小學生演講稿

時間：2023-10-18 10:38:16 演講稿我要投稿

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[合集]小學生演講稿6篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的小學生演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[合集]小學生演講稿6篇

小學生演講稿篇1

　　在童年的記憶中，我經歷過很多事情，其中被狗追這件事讓我記憶猶新。

　　放暑假時，我的媽媽帶我去外婆家玩，我剛一到那兒就像一匹脫韁的馬到處亂竄，屋內看完了，又到屋前去參觀，哇，好壯觀！一棵高大挺拔的桑樹出現在我眼前，黑溜溜的小果子看著讓人眼饞，媽媽扛著梯子出現在我眼前，說：“來，小饞貓，我上去摘，你在下面接。”“ok，”我高興得跳起來。媽媽摘了好多桑葚，我趕緊拿去洗，吃一吃，味道還不錯哩！

　　下午，媽媽和外婆在院子里聊天，我又到門口那棵樹底下玩，抬頭望望樹上的桑葚，真是可望不可即，我真有點掃興。正準備離開的時候，我突然發現了樹底下有幾只小狗狗，它們肉嘟嘟的，長得真可愛。我環顧四周，沒看見什么大狗，就蹲下來放心地抱起一只黑白相間的`小狗，剛要起身往回走，聽見一只大黑狗“呼”地竄出來，我嚇得大腦一片空白，怔住了幾秒，腦海里蹦出了一個字“跑” ，我一手抱住小狗撒腿就往回跑，大黑狗在后面緊追不舍，到了，要到了，門怎么關著了？我還來不及剎車，就已經撞在門上，我顧不上疼痛，就趕緊跑向后院，后院的門也是關著的，我只好了，我剛把一只腳跨上板凳，另一只腳的褲子就被大黑狗咬住了，嚇得我都快尿褲子了，我大聲喊：“救命啦，救命啦。”突然傳來一聲吼叫：“大黑，回來！”大黑狗極不情愿地松開我的褲腿，媽媽跑到我身邊扶著我從板凳上跳了下來，我撫摸著小狗光溜溜的毛，真舍不得放它下來，在外婆的看護下，我把小狗輕輕地放了回去。大黑狗雖然對我的行為不滿，但當著主人的面也不敢把我怎么樣，只好帶著小狗狗們悻悻地走了。

　　以后我每次去外婆家都會被狗追得狼狽不堪，我非常不解地問外婆這是怎么回事，外婆若有所思地說；“狗的記憶力很強，你搶走過它的孩子它當然不喜歡你呀！”

　　這件事讓我心有余悸，希望大家千萬不要惹惱了狗哦。

小學生演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫xxx，是五（1）班的一名活潑而又陽光的女孩，今天我作為大隊委的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。

　　當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊五年了，五年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。

　　五年來，在老師的'辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員和稱職的大隊部委員，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為“五星級學生和優秀班干部。我參加了越城區的演講比賽，國際象棋比賽，為學校爭得了榮譽。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績優秀，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。

　　假如我是大隊委，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；用“創新”開展工作。這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投我一票！謝謝大家。

小學生演講稿篇3

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四（2）班的孫語佳，我演講的題目是《我愛我的學校》。

　　我的學校坐落在科學家倍出的科學城，原長張愛萍將軍題寫校名。鄧稼先爺爺和眾多科學家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著我們每一個學生奮發圖強。

　　我愛我的學校，我愛我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓勵，讓我愛上了寫作，從而在全國各類小學生作文雜志上發表文章十多篇；我忘不了在去年科技節上《我愛科學家》的.演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發了對科學家的熱愛，并榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國新課標才藝大賽，我本來是沒有自信去的，又是楊老師鼓勵我——相信自己是最棒的，我不負重望，獲得小學書法金獎，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽——全國十佳小書法家。我愛我的學校，在這里，我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：科學城一小，生日快樂！老師，您辛苦了！”

　　我愛我的學校，學校里有愛我們的老師。5·12特大地震時我們是剛入校的一年級小學生，還不懂得地震的可怕，是老師第一時間帶我們脫離了險境，其中有三個同學沒能及時跟上，又是老師冒著生命危險重返教室拽出他們；季節轉換，天氣忽冷忽熱，偶爾會有同學生病，每次老師都為請假的同學把落的課補上，可是有一次老師生病了，如果請假就會使減緩教學進度，楊老師忍著嗓子疼用沙啞的聲音堅持為我們講解課文，我看在眼里，感動在心里，多么希望愛小聲說話的同學能靜下來，那天晚上我夢見老師病好了，我笑了。上學期的一天，學校檢查衛生，我們班有很多同學物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來進行了嚴厲的批評并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學，后來我終于明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長，這次衛生檢查，我們忘卻了班干部的責任和義務理應罰得更重。當時我的不滿情緒惹老師生氣了，現在我要對老師說一句：“對不起，我知錯了。小學生愛我校園演講稿5篇。”我愛我的學校，在這里我不但學會了知識，老師無形的影響和全方位的教導，更讓我學會了做人。

　　我愛我的學校，因為學校的辦學宗旨是讓每個學生有一個快樂求知的童年。我們的學校是乒乓球特色學校，同學們在緊張的學習中放松了心情，鍛煉了身體，音樂課上額外開設了口琴吹奏，同學們既陶冶了情操，又學得一技之長；每周四學校為同學們免費開設了各類興趣班，在此我學會了敲小鼓，學校還常常組織各類活動，歌詠比賽、現場繪畫比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學們的才藝得到了淋漓盡致的發揮。我愛我的學校，他是我心中的樂園，我在這里快樂地成長。

　　我愛我的學校，我為我是科學城一小的學生感到自豪！愿我們在令人自豪的學校出色的成長起來，將來成為學校的驕傲！

小學生演講稿篇4

　　老師們，同學們，大家好！

　　我演講的題目是《知榮恥，學做人》。

　　我們都是祖國的花朵，我們應該成為祖國的驕傲，成為父母的驕傲！

　　我們應當學習中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應當時刻銘記：“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥！”

　　可是，當二十一世紀祖國的花朵綻放的時候，榮恥卻被倒寫著。同學們，看看自己周圍的吧，當每次水平測試試卷發下來的時候，多少人為低分歡呼，多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優秀的同學。大家在看看，在自己周圍又有多少不思學習，成天游手好閑，無所事事的愚昧之徒！

　　當我們的花朵開放時，很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的.文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈！

　　看，這就是未來之星，這就是未來之花！

　　未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無；未來之花的鮮艷正在退去，正在衰敗！

　　星啊，花啊，那就是我們啊！

　　讓我們一起動手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上！

　　同學們，讓我們行動起來，知榮辱，學做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放！

　　謝謝大家！

小學生演講稿篇5

尊敬的各位老師、各位領導：

　　我是淄博師專附屬小學五年級一班的學生張書桐。今天我非常榮幸地可以作為學生代表上臺發言，我演講的題目是《小學生作業該減嗎》。現在社會上出現了許多學習班，為小學生造成了一定的.學習壓力。就拿武漢某高二女生從宿舍樓上摔下，不幸身亡。這是為什么呢？進過調查人員詢問，原來是家長給學生報了許多培訓班再加上日常作業，使學生負擔過重，最終導致學生跳樓。通過這一件事，希望各位家長可以少給學生報一些學習培訓班。

　　一、二、三年級沒有作業對小學生的身心健康可能更有利，學校家長把教育重點轉移到培養學生的自覺學習能力和學習興趣上。從催他學習轉到自己學。對四、五年級以上年級則還要留一點作業，確保完成老師規定的學習任務。不論大學生還是小學生都應根據學生的情況來布置作業。不能給學生硬壓作業，這樣可能會發生一些不良事件。最近教育部擬定小學生取消作業。但剛一發出，就有不少家長反對。有的家長說：“不布置作業學生成績會不會下降？如果不汲取知識，知識會遺忘嗎？”聽此之后，教育部趕緊修改。我覺得一二三四五年級如果沒有作業會讓我們把心放在電子游戲上，學習一落千丈。如果作業太多，會使學生學習無精打采，厭學，還是減少為妙。希望大家一定會成為國家的棟梁。

　　我的演講完了，謝謝大家！

小學生演講稿篇6

　　中國俗有”禮儀之邦“的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究文明禮儀了。文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

　　有人為你會問：什么是禮儀呢?那我來告訴你簡單地說，禮儀就是自律、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有”禮儀之邦“之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡早已習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

　　我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

　　如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的.真諦。所以文明總藏在你的言語、行為當中，每當你說出的話、所做的行為，都可以列為文明，為了我們的新時代，為了我們不被外國人嘲笑，為了我們對自己所作所為的負責，我們必須要講文明，因為，我們是21科技發達的世紀，不是落后不講文明的世紀。遵守好文明，讓自己得到一種贊美。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

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