(通用)競選班長的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的競選班長的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選班長的演講稿1
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我叫王XX，是三年級四班的一名學生，今日我之所以敢于競選班長，是由于我對自己有信念，我認為我自己有力量勝任班長。
走進外國語小學已經有三年的時間了，在教師們的辛勤培育與幫忙下，我已經完全適應了這個環境，讓我消退了剛進校門時的生疏。在課余時間里，我利用周末的時間在外參與語言訓練和劍橋英語學習班。
在過去一年里，我擔當過班里的語文課代表和語、數、英組長，使我的力量進步了很多，也使我了解班長的責任和任務，作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，既能向教師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達教師的要求。我信任自己是夠條件的：
第一，我有力量處理好班級的各種事務。
其次，我會以更大的努力，為班級爭光，為大家做好典范。
第三，在學習上，我會更加努力，以優異的學習成績來告知大家，我能行！
由于我平常與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。假設大家支持我，我將預備與大家一起，為大家做這樣一些事：
1、積極做好教師的小助手，精彩的完成教師布置的`工作，與大家一起努力，一起進步！
2、治理好班級秩序，建立互幫小組，創立和諧班集體。
3、設一個班長意見箱，加速信息反應，真正做好教師和大家的橋梁。
假如我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有肯定的差距，我會在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選勝利。
最終，我想說的是，不管誰當上了班干部，他們都是在為班級效勞；都是在為班級帶來歡樂；都是為班級增光添彩；但是，我更期望這個人是我，所以，盼望大家把你手中那張最寶貴的選票投給我，我肯定不會讓大家絕望！請你們信任我！
感謝大家！
競選班長的演講稿2
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！
我是XX，自愿競選本班的班長職務。通過軍訓以及前些天的的學習生活中，大家對我多少也有些了解。我畢業于本溪市第一中學，在今年的高考中我以二本第一志愿第一專業考入大連工業大學治理與社會科學學院的工商治理專業，很快樂能熟悉大家！
我曾擔當過八年多的班長職務，通過這么多年的學習和當班長的經受使我深刻地熟悉到班長在班級的重要性。班長不僅僅是要治理好整個班級，與大家和諧共處，還應當是教師的得力助手。教師不在時，班長便擔當起班級全部的日常工作。所以，班長肯定是要有責任心的人，本著為大家效勞的原則去處理日常工作。固然，我會盡自己的努力去為我們班級效勞。當同學提出要求時，只要不違反原則，我肯定會盡力去做！這就是我做班長的原則。其次，想要把一個班級建立成一個優秀的集體，僅憑班長一人是不夠的，最主要的是要靠大家的共同努力，信任最終我們班肯定會成為秀的班集體！
我認為：班長也是一般同學，根本不比哪位同學多出什么，只是身上的責任比其他同學重一些，所以，盼望在今后的學習生活中，大家友好相處，我們既然來到同一所大學，同一個班級，就是一種緣分，沒有什么凹凸貴賤之分，只要每個人對自己都有一個負責的`態度就好。所以，盼望大家不要把我當成外人，有事盡管說，我都會盡力的。記得曾對大家說過：我會對大家仗義究竟的！另外，我還想強調的是：每個班長都不想成天繃著臉去面對大家，可能是由于職位的限制吧，大家有時會覺得我有點冷的樣子。其實，我還是個比擬熱心的人。但我會漸漸去轉變的，每天都用微笑去面對大家。為班級，為大家辦好事兒，辦實事兒，把工商072建立成為秀的班集體！
固然，假如我這次競選班長勝利，我肯定會本著我的原則和承諾去做，為大家營造一個良好的學習和生活條件。假如這次競選班長失敗，失落是必定的，但我肯定會作為一名一般學生為我們班級盡到我的力氣！盼望大家支持我！
引用一句話完畢我的本次發言：前方的路依舊海闊天空，一起走過的日子都是光芒歲月！
最終，預祝本次班委競選大會圓滿勝利！
感謝！
競選班長的演講稿3
大家好！
今日，我站在這個講臺上，我的目的是連續擔當“班長”這個職務。
我很愿意為同學們效勞，自從一年級以來，我始終是班長，所以對于怎樣做好一名班長，我有了肯定的閱歷，和力量。我可以處理好班級的`事務。做好教師的小助手，同時，我會對大家負責，關懷我們共同的集體。我也會嚴格要求自己，做一個全面進展的人，做好同學們的典范，把班級治理的有聲有色！
假如，我當上班長，我會全心全意為我們班集體效勞，踏實學習，仔細工作，團結同學共創和諧優秀的文明班級！
以上是我的發言，我信任自己，盼望同學們為我投上珍貴的一票！
感謝大家！
競選班長的演講稿4
尊敬的教師，親愛的同學：
大家上午好！
我叫xx，我今日參與競選班長職務，我信任靠著我的熱忱和才能，肯定能夠取得競選的勝利。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不用心，隨任憑便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。由于有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論勝利與失敗，我都會用一顆尋常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，承受同學的`意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能制造性地開展活動，展現我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊急的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，沉著不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必需要做到合理分工，讓最適宜的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，相互幫忙、征求同學們的意見，增加班隊內部的分散力和向心力，增加班級工作的透亮度。最終，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進展，在最短的時間內做到最好。假設我能中選，我肯定要在第一時間制訂好工作規劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順當步入正軌。
或許有時候我太活潑了，但是我信任，有了同學們對我的信任，我肯定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
競選班長的演講稿5
尊敬的教師、親愛的同學：
大家好！
“相識是緣分，相聚是天意“，很快樂能和大家相識、相聚在高一X班！我叫XXX，共性活潑、樂于交際，天生一副熱心腸。今日我競選的職位是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切“！
之所以競選班長，首先是由于我喜愛這個工作。小學、初中我都擔當過班長一職，可以說對班長的工作職責特別熟識。在為同學們效勞的過程中，我明白了很多道理，也總結出很多閱歷，比方：不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心；治理時不僅要有急躁、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長“不是虛榮的滿意，它更是一種珍貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人““頤指氣使“是工作和為人的大忌！在治理的過程中，難免會有同學的誤會、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。我競選班長，還由于我有信念做好工作。信念源于閱歷和力量，我覺得我有力量肩負這一榮耀的使命。初中期間，我榮獲過多項榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，閱歷豐富的我在治理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家效勞。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建立班級，更好地為大家效勞！
我競選班長，還由于我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假設我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切“就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項治理制度；其次件事，在充分調研和聽取各方意見的根底上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，爭論制定各項班級制度；第三件事帶著班委在征得教師意見建議根底上，制定本學期班級活動規劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我信任，將來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！
新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，由于我想把班級建成一個“歡樂成長之家“、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、教導江山、發出青春的`呼喊，我信任，每個同學肯定能完成對自己力量的磨練，實現人生的一次次涅磐；我也嚴肅承諾，假設我就任本屆班長，肯定會成為教師與同學們心靈互動的橋梁！
有句話說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名精彩的領航員！同學們，我非常情愿做你們所期盼的公仆，請不要遲疑你握著選票的手，請大家信任我，支持我，投下你珍貴的一票！
競選班長的演講稿6
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
記得拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”。今日，我不想做“語言上的巨人，行動上的矮子”，只想用實際行動來告知大家：我不僅想做將軍，而且盼望成為一名精彩勝利的能為大家謀利益的.將軍—班長。
首先，我的學習成績在班上是屬于中上游的，其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體美勞全面進展，積極豐富課余生活，學好一些特長本事，如我打羽毛球啦，彈古箏啦，看課外書等等，所取得的一點點成績，大家也都有目共睹。但是，我覺的過去已經成為歷史，重要的事把握現在，我會以愛因斯坦、卡迪文許為典范，一如既往地仔細做好每一件事，牢記“不滿意是向上的車輪”，連續提高個人素養。
五年的班干部生涯，讓我在參與班級治理的過程中，明白了很多道理，做任何事都要有劇烈的責任感，要仔細履行自己的職責，才能問心無愧。在治理的同時，要嚴格要求自己，由于自己的一舉一動都被同學看在眼里，假如連自己都管不好，又如何去管別人，固然，治理時肯定要有急躁，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的味道，否則，會給今后的工作帶來很多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里就不是一個失敗者。假設我落選了，說明我還有很多缺點，我將連續自我完善。
假設我競選勝利當上班長，我將用旺盛的精力，糊涂的頭腦來做好這項工作，我想我們都應當當個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來修飾。
最終，我再次真誠地盼望同學們選我當班長，讓我做大家忠實的“仆人”。或許今日我只是個勝利的參加者，可或許明天我就是個參加的勝利者，是花，就是要大膽的開放；是樹，就要遮風擋雨曬太陽；是顆小石子，就要與其它石子兒一起鋪出一條通往將來的大道！是人還是物，都有自己的位置，而我盼望不管可以被定位在班長這個職務，所以，還是真心地希望，大家可以投我一票！
感謝大家！
競選班長的演講稿7
尊敬的教師、親愛的同學：
大家好！
“相識是緣分，相聚是天意”，很快樂能和大家相識、相聚在高一X班！我叫XXX，共性活潑、樂于交際，天生一副熱心腸。今日我競選的職位是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”！
之所以競選班長，首先是由于我喜愛這個工作。小學、初中我都擔當過班長一職，可以說對班長的工作職責特別熟識。在為同學們效勞的過程中，我明白了很多道理，也總結出很多閱歷，比方：不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心；治理時不僅要有急躁、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿意，它更是一種珍貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在治理的過程中，難免會有同學的誤會、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還由于我有信念做好工作。信念源于閱歷和力量，我覺得我有力量肩負這一榮耀的使命。初中期間，我榮獲過多項榮譽（可一一列出）。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，閱歷豐富的我在治理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家效勞。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建立班級，更好地為大家效勞！
我競選班長，還由于我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假設我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項治理制度；其次件事，在充分調研和聽取各方意見的根底上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，爭論制定各項班級制度；第三件事帶著班委在征得教師意見建議根底上，制定本學期班級活動規劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我信任，將來三年里，我們大家的`生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！
新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，由于我想把班級建成一個“歡樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、教導江山、發出青春的呼喊，我信任，每個同學肯定能完成對自己力量的磨練，實現人生的一次次涅磐；我也嚴肅承諾，假設我就任本屆班長，肯定會成為教師與同學們心靈互動的橋梁！
有句話說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名精彩的領航員！同學們，我非常情愿做你們所期盼的公仆，請不要遲疑你握著選票的手，請大家信任我，支持我，投下你珍貴的一票！
競選班長的演講稿8
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日，我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選給我帶來的必定是下次的就職演說。
作為一個班級的核心人物，班長應當具有統領全局的力量，我信任自己是夠條件的。其次，我還有較強的應變力量，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”能夠處理好各種突發大事。將沖突和損失削減到最低限度。再次，我和同學們關系特別融洽，人際關系特別好，這對我中選班長后的工作有很大的幫忙。最終，我信任自己為了班級的`總體利益不會計較自己的得失，一切以集體為重。
假設，我這次中選上了班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱忱帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好教師的小助手，張教師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓教師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞專制制。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步”假設，我這次中選上了班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱忱帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好教師的小助手，張教師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓教師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞專制制。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步。”
同學們，小學生活是美妙而難忘的，我盼望我能中選上班長，帶著大家共同學習，共同進步。在溫馨的友情中，我們學習，我們成長！
請同學們信任我，投我一票，這肯定是你正確的，無悔的選擇！
感謝大家！
競選班長的演講稿9
各位教師、各位同學、評委、家長：
大家晚上好！
今日是個非常特別的日子，我夢寐以求的幻想，它可能就快要實現了！
我是薛嘉琳，今日我要競選的職業是班級中非常重要的職位，也就是班長。我競選這個職位的緣由不是由于想要掌控他們，而是我真的想要成為它，為班級所做出的奉獻。
作為一個班長，我想肯定要擁有優異的成績，在這一方面，我也有很大的優勢。“轟”雷公公生氣地猶如一只大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓。可以說是全班同學的大噩夢。同學們都坐在教室里，鴉雀無聲。“嗒，嗒，嗒”教師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山”的大堆試卷走了進來。以上都是同學們的角度。而我，笑嘻嘻的，非常乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛。“唰唰—”試卷交叉的聲音與節奏，對于同學們來說，似乎正是那首聞名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過了試卷。我拿起了筆，擺正了姿態，一睜眼時間就早已開頭奮筆急書了。我的手飛速地動了起來，一題的時間連一分鐘的時間也不到，說實話這一點也不夸大。我連半個小時的時間也不到，就早已檢查三次了。同學們遠遠一望，竟然才做了兩面我的頭頂有太陽，同學們的頭頂有烏云……我滿懷期盼地端詳著正在改卷的教師的表情，簡直是一波三折啊！”公布成績了，薛嘉琳再一次獲得了總分值的優異成績，大家要好好努力了！”教師滿臉喜悅地望著我。而我，也在悄悄地向教師表達感謝。不過俗話說的好“人生沒有過不去的坎，世上沒有過不去的事！”
我的優勢除了成績表現優異以外，就是我很強的責任心了。記得那一次，教師歡呼雀躍地喊我去幫助。“嘉琳，你可不行以幫教師把這種紙交給四年級的金教師啊！”我毫不遲疑地接過這張紙，爽快地同意了教師。我猶如一支離弦的箭，沖向教室問同學們。可經過了非常鐘后，得出的卻是一句句絕情的。可經過了非常鐘后，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地沖出了教室，從一號樓開頭找，我“翻過走廊，一個個班級看過來嘴里又一邊嘟嚷著：“四年級金教師在哪？”始終反復的念，就真好比那唐僧念經。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間真可以說是刺眼睛就過去了半個小時。我想：四年級的金教師是想和我玩捉迷藏，一號樓都找過兩遍了，別告知我教師在二號樓、三號樓之間走動。不過埋怨似乎是有效的`，教師很快就來告知我金教師今日請假的事了，不過，雖然我白跑了。不過教師信任我了。“人之所以能，是信任能。”
我還很有治理的力量。記得教師那次不再教室里的時候，教師去開會之前所命令我們說的話，同學們竟然絲毫不理睬。有的在吃今日背著教師帶來的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺；還有的各自開了個演唱會。教室就像一個大菜市場。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機一動，趕忙跑出教室，自己在內心里數了三分鐘，發揮出我“演員”的真正實力。我“氣喘吁吁”地跑進教室，大聲喊道：“寧靜，教師說回來的時候肯定要寫好，不然就請家長來做客！”教室里立刻變得非常寧靜。
不過我真心為騙同學而感到萬分內疚。
我的優勢已經介紹完了。假如我當上了班長，我肯定會努力學習好之間本份學問的根底上，在更上一層樓。我將會問我班級做出力所能及的事，教師有事定在第一時間趕上去幫助。同學遇到問題我必將做出支援。讓班級變得越來越好。
尊敬的教師，評委和家長們，親愛的同學們，你們手指的這么一票可是非常珍貴的，它們打算著一個人的成就，望大家能夠投給我，支持我。
感謝大家！
競選班長的演講稿10
大家好！
這次我要競選的是班長。既然是鮮花，就要完善開放；既然是樹，就要長成參天大樹，成為棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路，延長到天際。既然是一個人，就要去努力競爭！站在這里競選班長，我有說不出的沖動。班長是一個很多同學憧憬的職位，需要一個有力量有愛心的人來當。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我是最努力的！我當過我們班的班長，有了當班長的閱歷和對同學們的了解。首先，非常感謝教師同學們賜予我這次呈現自己的時機！班干部履行公正、公正、公然的`競爭上崗，我一是堅決擁護，二是積極參加。認為大家效勞，錘煉自己的辦法，我站在了這里，希望能得到大家的支撐。
下面，我要說說我本人對班長這個職位的見解。
班長要富有愛心，有劇烈的群體榮譽感和進步心，不甘落伍，帶動全部班集體提高，幫忙教師治理好班級。班長要與同學們團結二心，真心對待班內的每一個同學，無論是在學習仍是在生涯，都要熱忱地幫助他們。班長是同學們的領航員，所以作為一名班長必定要言傳身教。無論在哪一方面都要做同學們的好榜樣，耐勞盡力，爭先恐后，謙遜好學，嚴于律己，有著良好的學習、行動習慣，主動踴躍地為班級做更多的大事，為班級獲得聲譽。班長還要敢于翻新，敢于面對，要跟教師同學們默契協作，在協作中參與自己的新思路，使班級更加優良精彩。高尺度懇求自己，努力做好教師的助手，當真處置好班級的各種事務，自動贊助同窗，為大家排憂解難。
這是做好班長的要求條件，也是我的目的。假設我當上班長，我會盡全力做好以上這些前提，勤懇學習、努力工作。固然，即便不選上，我也仍舊會朝著這個方向去努力！說到不如做到，要做就做最好！今日，我是成功的介入者，信任我也會成為參與的勝利者！尊敬的教師和同學們，給我一次機遇，我會還一個滿意！我肯定會成為一名出色的領航員！
感謝大家！
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