七年級競選班長的演講稿錦集(18篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的七年級競選班長的演講稿 ,歡迎大家分享。
七年級競選班長的演講稿 1
各位老師、同學們:
大家好!過去的一年多,我曾擔任過班長,這天我還想競選班長這一職位,因為我熱愛為大家服務,熱愛這個班群眾,同時也要感謝同學們一向以來對我工作的支持,多謝你們!
作為班長,首先我會嚴格要求自我,上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業,把學習搞好的同時,積極參加各種活動,多閱讀課外書籍,了解更多的知識,用自我的行動去影響身邊的'同學。
作為班長,我會當好老師的小助手,當老師不在的時候,我會維持班級紀律,帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”,讓大家飽讀詩書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長,一班之長,班長的職責就就是成為老師的好助手,同學們的好幫手,假如同學們選我當班長,我必須會盡職盡責,做大家的好榜樣,絕不會辜負同學們對我的信任。
我的演講完畢,多謝大家!
七年級競選班長的演講稿 2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫鄔曉明,相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天,站在這個講臺上,我自信地告訴大家:“我競選的職務是班長!”
我擔任班長已有幾年了,在管理方面有一定的管理和經驗。遇到突發事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發作業、通知更是義不容辭……可是老師的'得力助手哦!
我對同學們也很好。當同學們有困難時,我會義不容辭地去幫助他渡過難關;當同學們有不懂的問題,我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時,我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態,協助他解決煩心事;下課時,我總是和同學們一起嬉戲玩耍,放松身心。
七年級競選班長的演講稿 3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫竇。今天我能在這里競選班長,心里感到萬分榮幸,感謝大家給我這次鍛煉機會。
如果這個我能競選上班長,我一定會認真負責,全身心地投入工作,積極引導大家好好學習。同時,我也會嚴格要求自己,一身作則。學習上,我要刻苦努力;行為上,我嚴于律己;日常生活中,我要樂于助人,為大家樹立一個好榜樣!
我覺得當一名班長,一定要敢于創新,要和老師、其他班干部及同學默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃、精彩萬分!
在我值日時,同學們完成了學習任務后的時間,我不會統一讓同學們干什么,因為我認為如果統一地做所以后面事情,就太苛刻了,大家可以根據自己的學習程度,自由支配時間,做些有意義的、自己想做的事。數學成績差一些的同學多做些習題,語文差一點可以多看書,英語差一點的多記多背單詞。這樣,合理地利用時間,可以讓同學們及時補上落下的課程。
我沒有畏頭畏尾的顧慮,多的是敢作敢當的勇氣。在這里,我要向諸位同學保證,我不會因為和誰是好朋友,就袒護誰。我會一視同仁,管理好班級的。
是金子總會發光的'。我希望這一次在群星中閃爍的金子就是我。同學們,請頭給我寶貴的一票吧!謝謝!
七年級競選班長的演講稿 4
尊敬的老師、親愛的各位同學:
大家好!
這天我競選的是班長一職。我在小學就一向擔任班長職務,我覺得這是我的優勢以及基礎,我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。
我自信在同學們的幫忙下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。拿破侖有句:“不想當將軍的`士兵不是好士兵”。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的資料,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
謝謝大家!
七年級競選班長的演講稿 5
敬愛的老師、親愛的.同學:
大家好!
我叫xxx,今年xx歲。今天我十分榮幸的站在這里,和大家一起競選班長。我沒有什么特長,只是平常愛看看小說、寫一些文章。我有繁星般的愛好如:愛游泳、愛打乒乓球、愛聽音樂……我真不是王婆賣瓜——自賣自夸,我的特點就是:十分有責任感。
假如我當上了班長,我一定會為同學服務,當好老師的小助手。希望大家相信我,把你們手中寶貴的一票,投給我。
謝謝!
七年級競選班長的演講稿 6
尊敬的老師,親愛的同學們:
幾年的朝夕相處,相信大家對我有所了解。今天我站在這里競選班長,原因有二:
其一,我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業的老師分擔一些日常事務。
其二,我想為全班親如手足的同學出一份力,發一點光。為我們這個團結友愛的班集體盡自己一點微薄之力。在這里,我不妨王婆賣瓜,先自夸一下:我性格開朗活潑,熱情助人,善于與人溝通,敢于挑戰困難。我不僅有較好的語言表達能力,擅長寫作,更有較強的責任心和組織能力。我珍惜集體榮譽,尊重每一位老師,關愛每一位同學,樂于奉獻,愿意為大家服務。
是花兒就要綻放,是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。有一位名人曾經說過:“如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。”我愿意是露珠和綠葉,把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩,生機勃勃。
如果我競選班長成功,我一定會一如既往地用《小學生守則》嚴格要求自己,以身作則,在學習上百尺竿頭,更進一步;在處理班務上兢兢業業,盡職盡責做好老師的幫手,當好班委會的領頭雁和同學的代言人,為我們班爭光添彩。
如果我在這次競選中落選,我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。在今后的學習和生活中,我會更加嚴格地要求自己,自我完善,爭取下次當選。
尊敬的老師,親愛的同學們:就班長這個職務而言,我也許不是最優秀的.人選,但請你們相信,我絕對會是最努力,最盡職的那個人。真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。
謝謝大家!
七年級競選班長的演講稿 7
大家好:
我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對,就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續到最后。
很高興能夠站在講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激,是因為上個星期同學們對我的'支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。
七年級競選班長的演講稿 8
老師同學們:
大家好!今天我站在這里,是想競選我自己非常喜歡的體育委員。因為目前情況來看,班上男生較少,學校運動會,接力賽男生就得齊上陣,卻又不能拿到好成績;還有就是,我是第一次在初中競選班委,想在這方面鍛煉自己,同時為班級做貢獻。因為曾經我也有擔任班委,在這方面,我覺得有經驗去勝任它,并且能夠做得很好。如果榮幸當選,我一定會擔當此重任,時時刻刻富有責任心地去做每一件事。
就以上兩點,是我競選的原因,相信在我的帶領下,一定能讓班級體育成績進步。
七年級競選班長的.演講稿 9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這陽光明媚的早晨,我走上講臺,為的是競選這個班級的元首——班長。
因為我想多為班級做好事,培養優良的班風,和優良的'學分。或許只憑這一點,我當不上班長,可是,我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優點:我樂于助人,有很好的組織能力,雖然我沒有當過班長,但我一定會好好的帶領大家努力學習,健康、快樂的成長。當然,我也有缺點,就是太粗心,我一定會聽取同學們的意見,并及時改正。如果我有幸選上班長,我會為班級做很多事,如:幫助值日生打掃衛生;朋友忘寫作業,我一定不會包容她(他),我會讓他向老師認錯,并讓他認真完成作業……
如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離。
如果你覺得我能勝任班長的話,就請你投我一票!
七年級競選班長的演講稿 10
各位同學:
你們好!
今天,我能參加班長競選,心情十分激動,也為自己有信心站在這里而自豪。說實話,今天,我是有備而來的,對班長這個職務我是勢在必得。所以,我希望大家能投我一票。
作為一位班長,必須要有樂于助人的品質。而我,樂于助人可是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。
有一次,我坐公交車回家,當時還是初夏,有一位老太太上車,走過幾位戴紅領巾的同學旁邊,他們都不肯讓座,當老太太走到我身邊時,我連忙起身,把座位讓給了老太太,老太太連忙說:謝謝你,小姑娘。我說:不用謝,這是我應該做的。大家想一想,我對一位陌生的老奶奶都如此關心,更何況是對同學呢?
作為一位班長,必須具有超強的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次,老師出去開會,班級里像炸開的鍋似的,幾位班長拿著教鞭在講臺上大聲地說:安靜,可一點作用也沒有。我走上講臺,嚴肅地說:好紀律是學習的保障,我不會讓你們擾亂了秩序的'!說完便把幾們最淘氣的同學的名字寫進了黑名單。教室里瞬間變得靜悄悄的,我趁這個機會,又講了幾個道理。不僅讓同學們信服,老師走進來,也連連夸我。
如果我如愿以償,我一定全心全決為大家服務,科學地管理班級,以身作則,做大家心中的好榜樣,做老師的好助手。如果大家有什么問題盡管來找我,我一定盡力幫助大家,給大家滿意的答復。
說了這么多,想必大家都看出我的誠心了吧,請大家都投我一票吧!
七年級競選班長的演講稿 11
同學們:
今天,我走上演講臺的目的就是——競選班長。在這里,先謝謝老師對我的信任和培養,謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情,一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
第一,我有能力處理好班級的`各種事務。因為我已經擔任過一年的班長,有能力又有實際的經驗,憑借這一優勢,相信能讓我們班更為優秀;
第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;
第三,在學習上,我會更加努力,以優異的綜合性成績來告訴大家,我能行!
最后,因為我平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣可以更好的開展工作。
同學們,請你們相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,請投我一票!
謝謝大家
七年級競選班長的演講稿 12
親愛的老師們同學們:
大家上午好!
今天,我很緊張,也很激動,更是很興奮。我走上演講臺的惟一目的就是競選連任“班級元首”——班長。
我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是就職成功。
我從小學起就擔任班干部,也有擔任班長的經驗。這是優勢,正因為在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向對擺“官架子”看不慣,就特別具有民主作風。因此,我的是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
大家都知道,班長是除了老師之外一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的宗旨是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:
1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;
2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4,組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;
7,在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
9,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
如果我競選上了班長,我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
親愛的`老師同學們,請信任我,投上你手上寶貴的一票給我,再給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!我的演講就到這里,謝謝大家!
七年級競選班長的演講稿 13
各位同學:
我是xxx,今天我競選的職位是班長。我的競選理由是12個字:我渴望!我承擔!我展望!我實干!
首先說說我的渴望,我渴望什么?大一時,當教官詢問誰來帶領大家拉歌時,我渴望站出來,為大家指揮。每個大一早晨,我坐在早讀課室,看著教室墻上“電商時代”四個大字
時,我渴望成為引領者,帶領共闖信息時代。我有滿腔的渴望,但大一班干競選時,我缺乏勇氣,也不相信自己的能力,錯過了。之后自己有了在學院和學校兩個藝術團干事的經歷,所以大二班干的競選,我找到了勇氣,也相信自己的能力。這時,我渴望當班長!但競選前夕,藝術團合唱隊兩個隊長想讓我接她們的班,我不懂拒絕,最后答應了。那時,自己還加入了一個創業團隊,項目已定,接下來是富有挑戰性和艱巨性的市場調查和創業計劃報告。
考慮到這兩各方面——我有限的精力,我又一次錯過了隨后由于團隊項目專利方的毀約,我們迫不得已解散了團隊。一個機緣,我有加入了飛踏毽協。在這兩個社團中,我從藝術團合唱隊學到了管理一個43人團隊的技能。
在毽協,我做過培訓工作,做過策劃組織工作,做過上下級的溝通動員工作,還做過主持人。在這兩個社團中,我提高了我的綜合素質,特別是策劃管理能力。當兩個社團開始準備換屆之時,我開始有閑了。我可以更投入地學習了,更多地思考這兩年來的事情。這時,我發現,我依然渴望!我渴望當班長!某夜失眠,輾轉之余,我寫下了對明年如何搞好這個班的大概計劃。那時,我知道,自己依然渴望,而且渴望的`很深很深。今天,我站在這里,對著所有,我親愛的同學,說出我的渴望:當本班班長!希望你們理解我的渴望。
我渴望當班長,所以我要學會承擔。我承擔,作為一個班長所應盡的職責。余世維說現在最先進的看法是:管理者是一個協調人。李開復說一個優秀的管理者是一個誠心誠意的服務者和志愿者。我很贊同這樣的說法。志愿,班長應該是一個志愿者,有貢獻犧牲精神。協調,班長要協調班里每個人,協調學校與學生之間,協調活動與學習。服務,班長為學校服務,為你們服務,做事情要有一種服務態度,關鍵的是,對于所做的這一切,都要誠心誠意。我是個真誠的人,熱情的人,積極主動的人,所以我承擔,承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。
七年級競選班長的演講稿 14
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是陳。
首先,謝謝老師,謝謝同學們,讓我能夠走上演講臺,競選班長。
當班長是一種榮譽,更是一種職責。我明白將會面臨挑戰,但,我有信心挑起這副擔子,因為我有經驗,有熱情,有誠懇的態度。在小學六年里,我長期擔任班長,還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在此刻這個班級里,我也已經用心的參與了班級工作,擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作,為班級服務,為班級做貢獻。
班長,是老師的助手,是每一個同學的好朋友。作為班長,我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的.整體素質,起到表率作用;我會協助老師,和同學們一齊找到適宜的學習方法,讓全班同學一齊,以良好的學習態度和愉快的情緒,度過初中三年的生活;我會在老師的指導下,團結全體班干部、全體同學,讓我們初一(7)班持續優秀的班級形象,讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶!
戴爾·卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華。也許我陳一平,不是最優秀的,但我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會,讓我為班級、為同學們服務,為大家獻出自己的一份力量!
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵!謝謝大家!
七年級競選班長的演講稿 15
老師們同學們:
大家好!
今天,我的目的就是競選班長。我堅信,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,和對之前班級工作的經驗,能成為一個不同風格的班長。
擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”,我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面,我希望的是在管理的時候大家能認真聽取,積極實行,不愿意大動干戈,在平時,也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的要求。在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的能力,我相信自己是夠條件的。首先,我曾經擔任過多種班委,對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優勢,我可以做到將班委的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。并且因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我要做一個最民主的班長,多方面聽取意見。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的'機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色!
各位老師,各位同學:大家好!能站在這里參加班委競選,我很高興也很激動。
這次我競選的是紀律委員,我之所以參加這次競選是因為我認為我有能力實現我的諾言,無論是在責任上,還是在紀律上,我有我自己的優勢。當了半學期的語文課代表我從以前只會按班委要去辦事到現在能提出個人建議,我經歷了一個又不會到會,同不好到好的過程。
遵紀守法,可以反映出一個人的品質及他的道德操守。如同他的修養,內涵是一不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉中培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標前進,最終一定能克服困難,達到很高的境界。
如果我能當上紀律委員,我想:
1、讓老師和同學多多向我提意見,畢竟我沒有太多的經驗。
2、我可以讓班里的紀律更好。
3、我可以管住自己,也可以管住別人。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,與其在這里說大話,倒不如全心全意地投入到實際的工作中去,把我們該做的事做好。
當然了,如果沒有選上,我也不會氣餒,畢竟那是自己的能力不夠。
謝謝大家!
七年級競選班長的演講稿 16
尊敬的老師,親愛的同學們:
班長,顧名思義,就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務,認認真真的管理好這個班級。
媽媽曾經教導我說:“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的,那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任!班長就是負責督促同學履行這項責任的人。”
拿破侖有一句名言:不想當將軍的士兵,不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!
我不僅熱愛學習,自信活潑,而且各科成績優異。我相信我一定能擔當起這個重任!我堅信我能做到!
如果我當選班長,我一定能履行責任。我要做老師的好幫手,做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講,積極發言,遵守紀律,下課盡情玩耍。我要幫助差同學,給他們指導、復習、補習。我還要以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式,傳授該同學們。帶動大家齊步走,做老師眼中的'好學生,做父母心中的好孩子,做同學心中的好伙伴!
如果這次我可以當選,我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境,讓六年級一班成為“市優秀班集體!”
“世上無難事,只要肯攀登”如果我沒有當選,我也不會氣餒。我會繼續努力向上,爭取當上班長!
七年級競選班長的演講稿 17
親愛的同學們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。
我不敢大膽表現自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。
班長要有責任心、樂于幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長,我會努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的關心。
假如我當了班長,我會盡力協助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。
假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。
假如我當了班長,我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當了班長,一定會讓大家參加和以前不一樣的'活動,使同學們的學習、生活不再枯燥。
既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋梁。
謝謝大家!
七年級競選班長的演講稿 18
尊敬的的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在講臺上,目的是競選班長。我有時會發脾氣,看不起差生,這些毛病我都會改,雖然我可能不是最合適的,但我會是最努力的。
如果我擔任了班長,班級這一廣闊的.舞臺給了我很多展示自己的機會;從上課紀律管理到代表班級演講。一次又一次的鍛煉,讓我明白了這樣一個道理:是班級,給了我勇氣,是班級,給了我友情,是班級,讓我獲得了許多經驗和勇氣。
如果我競選上了班長,我會做同學們的好朋友,老師的好助手。路遙知馬力,日久見人心。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要盛開,既然是樹木,我就要長得高大,既然是石頭,我只要鋪出一條大路,既然是班干部,我就要成為一名出色的領導者!最后,可能會有一些同學不支持,我可能會辱罵我,但這些都都不會讓我放棄,不會讓我灰心的。
謝謝大家!
七年級競選班長的演講稿篇尊敬的老師,親愛的同學們:
幾年的朝夕相處,相信大家對我有所了解。這天我站在那里競選班長,原因有二:
其一,我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業的老師分擔一些日常事務。
其二,我想為全班親如手足的同學出一份力,發一點光。為我們這個團結友愛的班群眾盡自己一點微薄之力。在那里,我不妨王婆賣瓜,先自夸一下:我性格開朗活潑,熱情助人,善于與人溝通,敢于挑戰困難。我不僅僅有較好的語言表達潛力,擅長寫作,更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽,尊重每一位老師,關愛每一位同學,樂于奉獻,愿意為大家服務。
謝謝大家!
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