【精華】小學生演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的小學生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師和同學們：
大家好！我是一個看書放不下的小女孩，但是因為看多了，我變成了“四眼青蛙”。我來說說我的讀書經(jīng)歷吧。
有一次，我們在看電視，電視上有一部電影，講的'是一只丹頂鶴縮著一條腿睡覺。電影上映后，電視主持人問：“為什么丹頂鶴睡覺一條腿會收縮？”我高興地對媽媽說：“我知道這個問題，因為你這樣睡，敵人來了，你馬上就可以逃走，不會因為你的睡姿而丟掉性命。”。這是我在書上看到的。“你說，閱讀起了很大的作用？你知道我為什么這么愛看書嗎？因為書中的故事生動而曲折，我感覺自己就在現(xiàn)場，跟著劇情發(fā)展。
春節(jié)期間，開車去滑雪的時候，聽到廣播里播音員的一個問題：“農(nóng)歷正月初一，哪天回娘家？”爸爸媽媽說應(yīng)該是第三天，我的回答是第二天。當正確答案公布后，我答對了。爸爸驚訝地問我：“你怎么知道的？”“我從一本書上讀到的。”我很自豪地回答。
最近在看《上下五千年》這本書。故事里的情節(jié)活潑有趣，中午不覺得餓。奶奶來我房間的時候，我還在專心看書！奶奶一看，忍不住說：“快吃午飯吧，一點多了。”。我不得不洗手，跟著奶奶去餐館。但是，我當時想的還是甘地的故事，所以短短五分鐘，我居然把飯往鼻孔里送了兩次！
看，我是一個視書如珍寶的小女孩。因為書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識，所以我建議一定要多讀書，好好讀書！
小學生演講稿 篇2
親愛的老師、同學們，大家好，我是來自一年級（3）班的xxx，今年8歲了。母親節(jié)就要到了，今天，我站在這里，有很多很多的話想要對我親愛的媽媽說。
媽媽我想對你說：你真好看！你的頭發(fā)黑黑的，你的眉毛彎彎的，你的嘴巴紅紅的我最喜歡媽媽的眼睛，又黑又亮，就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問媽媽：“媽媽，你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢？”媽媽呀讓我自己看。我仔細的看了又看，結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見了一個我，一個小小的我。我又問：“我長大了會和媽媽一樣好看嗎？”媽媽笑了，她說：這要等你長大以后才能知道噢！于是我天天盼著長大，每天早晨起床都要照鏡子，希望我能在一夜之間長大起來，可是鏡子里的我一直也沒有變大呀！這讓我著急，唉！
媽媽，我想對你說，你的做的.飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹停丶液螅艺f我餓，媽媽挺納悶，你不是剛剛吃過嗎？我說，我媽媽做的飯最好吃，我要吃媽媽做的飯！媽媽一愣，然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋，對我說，小傻瓜！說完你又對著我笑了。
媽媽，我想對你說，你真勤勞，就像一只小蜜蜂，每天忙個不停。下班回到家，一會兒擦桌子，一會兒拖地板，一會兒洗衣服把家里收拾的好干凈噢！讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂的小鳥，每天都高高興興上學，開開心心的玩耍。媽媽，我還想對你說，我再也不惹你生氣了。以前的我，有時候耍脾氣，有時候不聽話，有時候太馬虎，還有的時候說謊話惹你生了很多氣，其實我也很后悔。可是，那是從前，以后，我會很體貼，做你和爸爸，冬天的小棉襖—夏天的清涼風，因為我長大了嘛！
在這春光明媚的日子里，媽媽，我要為您唱支歌，一支動聽的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂，唱出我對你——我親愛的媽媽，很多很多的感 謝。我要大聲對你說：“媽媽，謝謝你！媽媽，我愛你！”今天我的媽媽也來到了這里，我要把我最心愛的小熊送給一直辛苦養(yǎng)育的媽媽，讓小熊天天陪著媽媽甜甜的夢！ 謝謝大家！
小學生演講稿 篇3
老師們，同學們早上好：
今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那末的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些甚么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出往旅游時，不但自己穩(wěn)定扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的`好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一位勤儉資源的好學生……只要大家頭腦里有愛惜環(huán)境的有心人，就可以為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就可以把地球建成一個更加美好***的新家園。
同學們，你們看，由于有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；由于有了我們的行動，綠水格外地清澈；由于有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
謝謝大家！
小學生演講稿 篇4
親愛的老師和同學們：
大家好！
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要從自己做起，從身邊做起。戴全結(jié)，舉止得體，樹立文明人形象。
然而，一些學生仍然有一些不文明的行為。比如在我們校園的樓梯上，總能看到與我們校園極不和諧的小紙片；教室和校園里到處都可以看到食品袋。甚至有同學認為：反正有值班的同學收拾扔了。一些學生在教學樓的走廊里追逐嬉戲。也有一些同學互相破口大罵。很多學生把學習文化知識放在第一位，往往忽略了提問的習慣，這從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想素質(zhì)。事實上，良好的行為習慣不僅是保證我們順利學習的前提，也是建立健康性格的基礎(chǔ)。所以首先要做一個正直的人，一個文明禮貌的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了最寶貴的`精神財富！
禮貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。比最高的智慧和所有的度都重要。
小學生演講稿 篇5
老師們、同學們：
中國有句俗話，說“在家靠父母，出門靠朋友”。這句話包含了一個道理：當你無法獨立完成一件事情的時候就需要借助別人的力量。按照現(xiàn)在流行的說法就是要合作。
但是在我們現(xiàn)實生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問起這個問題，有些同學就皺眉頭了，因為仔細想想，呀，的確沒有人愿意和我合作。那請你再仔細想想，究竟是為什么呢?老師來給你說說其中的原因吧。
首先你反思自己，是不是一個講文明、懂禮儀的學生。是的，只有講文明、懂禮儀的學生才會受到別人的`歡迎。別人才會愿意和你一起合作，一起學習，一起游玩，一起成長，一起進步。
相信每個同學都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規(guī)定。你回憶一下自己的言行：向同學說過粗話嗎，自己的手腳揮到過同學身上嗎，課間的時候在教室、走廊飛快地跑過嗎，亂扔過紙屑果皮嗎，課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎，老師布置的作業(yè)拖拉過嗎，踩踏過草坪攀拉樹枝嗎……
或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個同學都想讓自己言行符合規(guī)范，都想成為一個“講文明、懂禮儀”的學生，可是難就難在會明知故犯。老師就教大家一個方法，努力使自己成為一個受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀學生。
準備一個小本子，取一個名字，比如：進步足跡。這個本子用來記錄你每天的言行，如果你說了一句臟話，就在本子畫一個三角;而你本來想說出一句臟話，但一想到要做個文明的學生而忍住沒有說出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。
說到這里，我相信每位同學都清楚老師說的方法了，回去之后就努力去做吧。相信不久的以后，我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。
小學生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
小學生活是豐富多彩的，在母校生活了五年，對老師對同學自然是舍不得，一想到馬上就要分別，心里有些難過有些凄涼。
“師生情，深似海”，“一日為師終身為父”老師就像我們的.親人，關(guān)愛著我們。平時，我們要多聽老師的話，老師就像一顆大樹，我們就像一棵小樹，在她的哺育之下，茁壯成長著，吸取養(yǎng)分，頂著風雨長成大樹。
“同學情，勝手足”。同學之間，有歡聲笑語，也有吵吵鬧鬧，同學就像一本書，書中有取之不盡用之不盡的知識。我們曾經(jīng)一起解決過難題，曾經(jīng)一起朗誦古詩，曾經(jīng)一起玩耍，就算是分別，也愿我們友誼地久天長。
看著這座教學樓，想起曾進進進出出的身影，這個樓梯，我們走過了無數(shù)次，每一個臺階都那么熟悉，在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語，讓我們陶醉其中。運動會的每一次，都讓我們班更團結(jié)，有了加油助威聲，運動員們會更有力量，有了團結(jié)的力量，我班就能戰(zhàn)勝一切。演講臺上的聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩，教室里老師的諄諄教導還在繼續(xù)……
小學的生活令我們難忘，同時也有一種眷戀之情。別了，母校;別了，老師;別了，同學;別了，我的小學生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。
小學生演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好!
站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班干部啦!
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
孔子說：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”意思就是說“榜樣的力量是無窮的。”假如我是中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣!
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。
假如我是中隊長，一定會在老師的`帶領(lǐng)下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!快樂的大家庭。
俗話說：“不想當元帥的兵不是好士兵!”是的，說到不如做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，一定沒錯的!
小學生演講稿 篇8
大家好！我今天演講的題目是《環(huán)保，一直在我們身邊》。
記得小時候畫過這樣一幅畫：藍天上飄著白云，白云下跑著馬；高山，綠草如茵，清澈的河水潺潺。
如今，隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活越來越好，建筑也越來越高。但是綠色呢？人越來越少了。以我們北京為例！北京的空氣污染極其嚴重！我曾經(jīng)在報紙上看過這樣一篇報道：PM2在我們城市的`大部分地區(qū)。5的監(jiān)測值已經(jīng)達到7000微克立方米左右，是一個非常高的數(shù)值。到目前為止，PM2在我們城市的所有地區(qū)。5級的空氣質(zhì)量水平仍然污染嚴重。看到這份報告，我的心顫抖了。雖然我不是北京人，但我已經(jīng)在這里住了十二年了。誰不想生活在一個美好舒適的環(huán)境里？我覺得：一定要行動！但是我能為北京做些什么呢？爸爸似乎看穿了我的心思。他摸著我的頭笑著說：“傻孩子，保護環(huán)境沒必要做大事。其實環(huán)保就在我們身邊！我們要從身邊的小事做起！”我恍然大悟，馬上行動起來，把廢紙、廢報紙、作業(yè)本的碎片全部“組裝”起來，換了不少錢！用這些錢，我買了很多花草放在床頭，不僅漂亮，還能凈化空氣。真是一舉兩得！為了做出“貢獻”，我也學會了很多招數(shù)！比如每天可以用淘米水洗手，清潔家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。廢棄的報紙放在衣柜的底部，不僅可以吸收水分，還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過的口罩紙。用它來清潔首飾，清潔家具表面或擦皮帶，既提亮又留下面膜紙的香味.我還把這些宣傳環(huán)保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友，我自豪地對父親說：“我為保護我的家做出了很多貢獻！我是當之無愧的‘環(huán)境衛(wèi)士’！”
同學們，其實環(huán)保一直在我們身邊。環(huán)保不難，只要大家都獻出自己的一點力量，相信北京會更好！讓我們一起行動吧！保護環(huán)境和我們共同的家園！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學生演講稿 篇9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《做一個有職責的小學生》。
同學們，你們知道什么是本分嗎？所謂義務(wù)，是指每個人對自己和他人、對家庭和群體、對國家和社會的認識、感受和信念，以及相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責任也是一種好習慣，一種很重要的品質(zhì)。要做一個負責任的小學生，就要對自己負責，對別人負責，對社會負責。
同學們，一個有責任感的人，不要說出來，此刻要具體行動。一個負責任的人應(yīng)該明辨是非，知道什么該做，什么不該做。
作為學生，我們應(yīng)該如何承擔責任？上課認真聽講，認真學習，是對自學負責的表現(xiàn)，是尊重教師勞動的表現(xiàn)；我們每天認真做廣播練習，這是對自己健康負責的表現(xiàn)；犯錯也是自我負責的表現(xiàn)，能夠主動為自己負責，及時改正，彌補錯誤；上課保持安靜是對自己和同學的健康負責的表現(xiàn)。愛同學，看到困難主動幫助同學，是學生義務(wù)的具體體現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的.家務(wù)，主動完成父母交給的任務(wù)，這是對父母和家庭負責的表現(xiàn)；關(guān)掉流淌的水龍頭，彎腰撿起地上的廢紙，放學后主動關(guān)好門窗，是對團對校負責的具體表現(xiàn)；愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是社會責任的體現(xiàn)；認真參加升旗儀式，唱國歌，是熱愛祖國，對國家負責的表現(xiàn)。
同學們，在我們的生活和學習中，有很多小事可以說明一個人是否有責任感。一個道德情感差，責任感弱的人，得不到別人的關(guān)心，無法真誠地與人合作，無法適應(yīng)未來的社會。只有責任心強的人才能輕松成功。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)我們的責任感，培養(yǎng)良好的行為習慣，把責任感滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�細胞，成為一種習慣。讓我們強烈的責任感和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人。我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
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