學會感恩演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在我們平凡的日常里,演講稿對我們的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的學會感恩演講稿,歡迎大家分享。
學會感恩演講稿1
敬愛的老師們,同學們:
大家早上好!
我是***。 今天我演講的題目是:學會感恩。
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,感謝學校給予的機會,感謝父母的生育與培養,也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
常說:“三有三為。”心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的.心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
學會感恩演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
像一片天空,給人以溫暖;感恩像一朵鮮花,給人無限的暢想;感恩像一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。
那是一個嚴寒的冬天,老師給我們大家布置了一個特殊的作業。我的腦海里還清清楚楚的記得,老師當時意味深長的說:“同學們,你們已經十二歲了。爸爸媽媽已經養育了你們十二年,在這十二年了里,你們在成長,他們在養育你們的過程中也在成長。在這過程中有溫暖,有辛酸。今天我給你們布置一個特殊的作業:回家后,給你們的爸爸或媽媽洗一次腳,在他們的耳邊輕聲說一聲,‘我愛你’。”
教室里一片嘩然,同學們都在小聲的討論著。而我卻沉默不語,心想:給媽媽洗腳?曾經老師也布置過這個作業,我因不好意思而沒有給媽媽洗,今天……
突然我的腦子里回想起媽媽對我的種種,老師剛才的話語,于是下定決心今天晚上一定要給媽媽洗腳。
晚上,看老媽心情不錯。于是晚飯過后,我悄悄地來到衛生間。到水龍頭那兒兌好水,端著洗腳盆來到媽媽面前。媽媽看著我有些莫名其妙,準備好了的話流利的從我的嘴里說出來“……總之千言萬語匯成一句話:‘媽媽,我愛你’。”此時的媽媽已經被我感動的說不出話來。眼淚像斷了線的'珠子似的往下掉。我脫下媽媽的鞋子和襪子,剛要把媽媽的腳往水里放時,眼前的一幕把我驚呆了。天哪!這是媽媽的腳嗎?腳上布滿了老繭,這些老繭是媽媽辛苦賺錢努力奔波,為我們磨出來的啊!我哭了,苦的是那么痛。眼前的這一幕讓我痛心,又讓我為媽媽心痛。
我順利的完成了作業,而經過這次體驗讓我明白了很多。感恩就在我們身邊,可能只是一件微不足道的小事,但從中使我感到溫暖。感恩就像一束陽光,射進我們的心田;感恩就像清新的空氣,使我們成長,使我們變得成熟、穩重、陽光!請感恩你身邊的人,讓身邊充滿感恩,讓世界變得更加美好!
學會感恩演講稿3
各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我演講的題目是《學會感恩,孝敬父母》。
開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅,他一向大叫著問自我:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選取一種什么樣的心態去應對生活,也就選取了過什么樣的一種生活。
感恩,是我對待生活的態度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何持續平靜的心靈?
懷著一顆感恩的`心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時機;就當哀,是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自我平靜的心緒呢?別人對自我不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善;別人對自我好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務必再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種用心的處世方式!學會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自我的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學會感恩,懂得給別人機會就是給自我機會,贈人玫瑰手留余香,這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時持續微笑的情緒,生活也會還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個小故事結束這天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。
學會感恩的生活,寧靜而祥和。
學會感恩演講稿4
各位老師,各位同學:大家好!
英國作家薩克雷說:生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭。
仔細想來,難道不是這樣的嗎 人生在世,不可能一帆風順,種種失敗,無奈都需要我們勇敢地面對,豁達地處理。面對挫折與失敗,是一味地埋怨生活,從此變得消沉,萎靡不振還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來 面對上天給予的種種恩賜與考驗,憐愛與不公,我們或許無法改變生活的事實,卻可以以一種感恩的心態來面對它。
感恩就是一種發自內心的積極的,樂觀的生活態度,是一種處世哲學,是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰,也不是對現實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。 對生活感恩,其實就是善待自我,學會生活。
有這樣一個故事:一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現實生活中,我們經常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個世界對他們來說,永遠沒有快樂的事情,高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的`,有些事情是無力改變的,有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回,無法轉變的只能坦然受之,最重要的是要做好目前應該做的事情。
在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。事實上,一個人往往因感恩而感到快樂,一個不懂感恩的人,將不會了解什么是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。
我們應該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;我們應該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光,感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神,感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好;我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質,使我們更深刻地理解生活,學會勇于面對生活的種種考驗,讓我們的生命之路行進得更扎實,更穩固。我們更應該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們,朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是,這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
老師們,同學們,讓我們一起來學會感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識的老師,感恩于幫助,關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……我們常懷感恩之心,自然對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學會了感恩,我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩,我們會體會到更多的快樂與幸福。
找優點談體會:
這篇演講稿的優點很多:
1.主題鮮明。全文緊扣感恩來抒發感情。
2.演講的對象十分明確。全文都是對小朋友講的。
2.語言親切。演講的語言像談心一樣,富有感染力。
3.舉例子很多,說明小作者搜集的素材十分豐富。
4.格式正確。符合演講稿的要求。
學會感恩演講稿5
尊敬的老師,同學們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《學會感恩,做一個有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我感恩,很多很多!
同學們,你們呢?我想也應如此吧,那么,就讓我們一起學會感恩吧!
古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報”。感恩是一種生活態度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責任。
作為學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學校對我們奉獻出無私的愛!
同學們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?”,在我看來,對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!
當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!
當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰…… 我們還應該感恩我們的老師。在學校,老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應該理解和尊重老師。此外,同學是我們學習生活的同伴,同學間應該互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學習的.成功與快樂,我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我們總把這當作天經地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦。現在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起照顧、孝敬父母的責任,至少,我們更加努力地學習,用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!
因為常懷感恩之心的人是幸福的!
我的演講完畢,謝謝大家!
學會感恩演講稿6
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
蕭伯納曾經說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點燃,并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,我們幸福的生活,因為別人的愛,我們學會感恩,因為別人的愛,我們學會承擔生活的責任。”
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。
感恩,就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經感動過億萬中國人的洪戰輝說:“對一個人來說,選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的,不管是你去愛護人,還是人們愛護你,感恩都是不可缺少的”。換句話說,責任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務負擔,而是一種責任,這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想,責任就像肩上的擔子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會成為另一種負擔,讓人負重前行。
誰言寸草心,報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們,是誰含辛茹苦的把我們養大。是誰以身作則的教誨我們做人,又是誰看著我們健康的'成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。
有著一顆感恩心的人,從來都是感嘆自己可以回報的太少,從不抱怨別人獲取的比自己多。對于父母的愛,我們能做的,就是盡自己的所能來報答,遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理:感恩,就是我們承擔起回饋父母的責任。
投之以桃,報之以李。中國人的精神中,對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報答。因此,我們滴水之恩,當涌泉相報。因此,我們才會飲水思源。
“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。
人生在世,不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細心栽培及愛心的滋潤,并將感恩之心付諸行動。既要心存感激,也要能學會回報。這些都告訴我們有一個道理:感恩,其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。
我們應該感激為我們一生操勞的父母,感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。讓我們回首過去,銘記歷史;把握未來,明確責任,用實際的行動來,奮發向上,珍愛來之不易的幸福生活。
秋天已逝,朔風凜冽。讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿載著一個感恩的心,承擔起對自己對他人的責任。
學會感恩演講稿7
老師們、同學們:
早上好!從開學初陳校長向全體師生發出號召“做儒雅惠中人,建和諧文明校”以來,經過全校師生一個多月的努力,我們看到我們的校園發生了可喜的變化,絕大部分同學“說文明話、行文明舉、做文明人”,校服鞋子穿著規范整潔,見到來賓老師主動問好,不把食物飲料帶出小賣部,垃圾紙屑自覺投進垃圾筒……這些變化不但贏得了來賓們的稱贊,甚至傳出了校外,周邊小區的居民也在說:惠景中學越來越好了。
謝謝你們,惠景中學的同學們。看到你們儀表整潔,看到你們彬彬有禮,看到你們遵守紀律,老師和家長喜在心頭!一兩個同學注意了自己的禮儀,影響不了什么;更多的同學注意了自己的言行的文明,帶來的是良好的校風!學校聲譽提升,老師、同學臉上有光,腰桿也直了,心情更舒暢,工作學習起來更有勁了,直接受益的是我們惠景中學的學生。“校榮我榮”,說的就是這個道理。
不過,欣喜之余我們要清醒地認識到,我們的校園環境確實干凈了,我們同學的言行有了改善,但離建為“文明校”,成為“儒雅人”的目標還有很大一段距離。我們意識到,許多同學的文明舉止,還不是發自內心的自然行動,還未能成為個人良好的修養和習慣。我們還遺憾的發現,有個別同學放松的自己的.要求,置身于班級前進的步伐之外,漠視的學校紀律,留著怪發型,把校服褲腳改窄,在校外網吧流連,上學上課遲到,把零食飲料帶進教學樓,不聽從值周班管理,甚至頂撞老師……
親愛的同學,你是否想過,你來到這個世界上,能健康地成長,能到美麗的學校受教育,應該感謝什么?毫無疑問,首先感謝的應該是你的父母,是他們讓你來到這個多彩的世界,是他們不辭辛勞地撫養你成長,是他們在你收獲成功時與你一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們在你遇到挫折時,鼓舞你,激勵你;一聲聲叮嚀,一份份期盼,甚至那恨鐵不成鋼的責罵,父母的心與血時時流淌在你的周身。你還要感謝身邊的每個人,感謝一切善待幫助自己的人。感謝親朋的關懷備至;感謝老師的悉心教導;感謝同學的友好相處;感謝飯堂工友煮飯做湯;感謝清潔阿姨打掃衛生……
同學們,別以為你今天享受的一切是理所當然的,“一粥一飯當思來之不易”啊,我們應該擁有一顆感恩的心。“感恩”,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,“誰言寸草心,報得三春暉”,我們小時候背誦的這些詩句,講的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相報”,“銜環結草,以恩報德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷漠,不懂得知恩圖報,反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無恥之人。所以,每個人都應該學會感恩。
學會感恩,就是知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學會感恩,就是要學會尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩,我們要愛惜自己,學會保護自己,不讓父母擔心,不做危險的事情;學會感恩,我們要“擇其善者而從之”,讓自己變得更好,尊敬師長,文明禮貌,遵守紀律,勤奮好學;學會感恩,就是尊重他人的勞動,不給他人添麻煩,不破壞環境衛生,不讓班主任、值日老師為我們的午休紀律費心勞累……
同學們,感恩生活吧。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會擁有諸如上進、自強、善良、奉獻等等這些美好的處世品格,你就會發自內心的文明待人,好學自律,健康生活,真正成為儒雅之人,你的生活就會幸福美好!
我的講話完了。謝謝!
學會感恩演講稿8
老師們,同學們:
上午好!
今日我演講的題目是:學會感恩,感恩演講稿。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今日便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的.溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流,感恩演講稿《感恩演講稿》。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
常說:“三有三為。”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
學會感恩演講稿9
老師同學們大家晚上好!
今天我演講的題目是:學會感恩。從小事做起從現在做起。
大自然賦予我們生存的環境,社會賦予我們生命的多彩,我國實行素質教育以來,德智體美勞,德字為先,這就要求我們養成良好的德,為人要大氣,做事要謹慎,洞的感恩自然感恩社會。
可憐天下父母心,父母把我們從小養大非常不容易,在微笑的背后又有多少淚痕?各位同學都有小時,在父母跟前撒嬌的回憶把,那時我們什么也不懂,是那么的天真嬌氣,可是誰又知道,正是我們的.天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑,他們期待這我們趕快成長,誰的父母不是望子成龍望女成鳳?尤其是在做的各位同學,父母不惜花高額的學費把我們送到這里學習,可我們有回報了他們什么那?
母親節父親節,有幾個人會給父母打電話?或者僅僅發個短信祝福一下呢?又有幾個人知道自己父母的生日呢?也許就因為我們發個短信給父母他們都會無比的欣慰,也許就是因為我們在家里幫助他們洗一下碗碟,掃下地板,他們也會為之感到驕傲,因為我們長大了。從現在做起從小事做起,多關心一下父母的健康,體貼下父母的憂愁吧。父母對我們的愛是無私的,是不求回報的,曾經我毒過這樣一個故事:一個具有創業天才的人,增日埋頭于自己的事業,最終他事業有成,但在這時世界上與他最親的人卻永遠的和他離去了。
他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期,為了不影響自己的兒子的事業,他決定了善意的隱瞞,后來作為一名公司董事長的他,非常懊悔,他說:“事業可以等而親情不能,如果時光可以倒流那么我講永遠孝敬我的母親”當然時光不可能倒流,這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個人都有和他家人離別的時候,不要等到失去親人的時候,才知道親情是多么的重要,所以我們要從小孝敬父母,從現在做起感恩父母。
老師使我們成長道路上的引路人,他們把畢生所學毫無保留的傳授給了我們,為我們的成長打下了堅實的基礎,俗話說的好:一日為師終生為父。老師就是我們第二個父母,他們有耐心,他們更有責任心,我們在校學習時,他們又承擔了重擔一點也不敢放松,而作為學生的我們,要注意回報他們呢?我們現在只有好好學習,不付老師所望,其實并不是這樣,因為這不算是對老師的報答,因為這對他們毫無益處數年之后,我們當中的一些人學業有成,有幾個人知道這是老師的功勞?又有幾個人會回報老師?
滴水之恩當以涌泉相報。
學會感恩,就成功的步入了人生的第一個階梯,同學們讓我們學會感恩吧!
學會感恩演講稿10
親愛的老師,同學們:
大家好!我是一年1班的李春雨,今年九歲了。
母親節就要到了,今天是我第一次站在講臺上歌頌母親。我還小,很多事情理解的還不夠透徹,母親節對于我這個年齡的孩子來說,只是一個節日,和其它的節日一樣。唯一不同的是,這個節日是屬于我最愛的媽媽的。
我不懂“偉大”的具體意義。但我認為全天下的媽媽都是偉大的。如果把我們比喻成奧特曼,那么她們就是奧特之母,是她們孕育了我們的生命,不辭辛勞,無微不至的照顧我們。
記得幼兒園的時候,我因為傳染了腮腺炎在家輸液,媽媽也被傳染了,可為了照顧我,媽媽只是吃了點藥。我問媽媽:媽媽,你怎么不打針呢?媽媽說:媽媽是大人,不疼!媽媽要看著你,你不能跑,不能蹦,要不然會更難受的!媽媽,我們得的是一種病,我知道你也很疼。可你知道嗎?我也心疼你,我的眼淚都要掉下來了。
生活中的'大事小事數也數不完,媽媽的愛像春天的雨露,夏天的甘泉,秋天的碩果,冬天的篝火,無處不在……
媽媽,我感激您,是您無私的愛讓我茁壯成長,是您無微不至的關切讓我恢復健康,是您給予的鼓勵讓我充滿自信,您所做的一切一切,都讓我們的心貼得越來越近……
無論多么華麗的詞語都形容不了媽媽的愛……
在這里,我祝愿天下所有的媽媽節日快樂,身體健康!
學會感恩演講稿11
老師們,同學們:
大家好!
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。"感恩"是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。學會感恩演講稿大全600字3篇
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的.,遠比他們要多很多。從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領我們做"大寫的人";感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言:"人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。"這不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩,讓我懂得"天下父母之心尤為貴";感恩,讓我懂得"承膝于祖輩的樂趣";感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花
香...蔚藍的蒼穹...
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,因為有了愛,所以感動;因為感動了,懂得了感恩。親愛的同學,有過這樣的感動嗎如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根......那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會"感恩"!
讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結束,謝謝大家!
學會感恩演講稿12
尊敬的領導、家長、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
首先請允許我代表初一年級所有老師與學生,感謝各位百忙中仍抽空來校參加此次親子活動的家長們;感謝中國感恩教育專家團每一位成員的無私奉獻;感謝初一年級每位同學的積極熱情,感謝初一年級每位老師的辛勤付出。正因為有大家的同心協作,我們堅信孩子們的未來一定將會是布滿陽光,充滿溫暖!
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設法報答的內在心理。它是一種生活態度,是一種優秀品質,是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的.生活將會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。
作為一名中學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優美的學習環境,偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍,
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私奉獻和養育之恩。我們應對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候!
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和諄諄教誨。我們應對老師多一點理解,多一點尊重,多一點愛戴!
雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現在開始就懷有一顆感恩的心,好好學習,天天進步,讓我們以優良的道德品行和優異的學習成績這一最好的回報方式來報答所有關愛我們的每一個人。只有心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和快樂生活。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心,才能真正達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種態度!最后,我想送給同學們三句話共勉:
常懷一顆感恩之心,它會讓我們在生活中擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習上努力拼搏并奮勇前進;
常懷一種感恩之念,它會讓我們在成長的道路上灑滿溫暖的陽光!
學會感恩演講稿13
尊敬的老師,親愛的學們:
大家好!
我是六年級的xxx,很高興我能在那里帶給大家一段演講。這天我演講的主題是《學會感恩》。
“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則,感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都就應學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫忙之恩,感激社會的關愛之恩。
學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫忙時時懷有感激之心。
學會感恩,就是要讓你明白每個人都在享受著別人透過付出給自我帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自我;沒有親情和友情的.世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們,讓我們用心行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中,使我們的校園變的更加完美,使我們的未來變得更加燦爛,使我們的社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家,我的演講完畢!
學會感恩演講稿14
學會感恩演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自XX的XX,很高興我能站在這里演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。
“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“ 滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的`也是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩?是因為他們從來就沒有愛的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。
感恩是人性善良的反映,感恩是一種生活態度,是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導致人際關系的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩。
學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩,就是要知道每個人都在享受著通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們,讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來變得更加燦爛,使我們的社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家,我的演講完畢。
學會感恩演講稿15
尊敬的老師、同學們:
大家好!
伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風,再過不久,我們即將迎來我國重要的傳統節日——《清明節》。清明,既是我國的二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節,人們都會祭祀先祖,緬懷先輩。
祭掃陵園,表達哀思并不是沒有用的形式主義。
“桃花紅雨英雄血,碧海丹霞志士心。”我們不應該忘記,決然寫下《與妻書》毅然投身于革命事業的林覺民的`大愛無私;我們不應該忘記,因為起義失敗而被俘犧牲的秋瑾的從容不屈;我們不應該忘記面對反動派的嚴刑拷打被折磨致死的江姐的凜然正氣。我們更不應該忘記那些在為國家民族拋頭顱灑熱血甚至最后都沒有留下名字的革命先烈們。是他們披荊斬棘,篳路藍縷方有了我們今日來之不易的安穩的生活。
古人說:“慎終追遠,民德歸厚矣。”小到個人對祖先的祭奠,大到一個國家對先輩和先烈的緬懷,彰顯的是一個民族的底蘊,表達的是一個民族的情懷,增強的是一個民族的凝聚力。
清明節所蘊含的感恩、和諧、積極、新生的內容在今天仍有重要意義,清明節不是一個哀傷的節日,而是莊重、追遠、感恩的節日。清明節被重新確定為國家節日,實質是中華民族文化血脈的回歸,中華優秀文化將在這種回歸中得到弘揚。而我們正是最有責任來弘揚這些優秀文化的使者。
同學們,就讓我們行動起來,成為在家庭做孝敬父母、關懷他人,在學校做團結友愛、創新進取的梁豐人。
【學會感恩演講稿】相關文章:
學會感恩03-01
學會感恩10-14
學會感恩02-17
學會感恩02-08
學會感恩11-22
學會感恩11-20
學會感恩11-19
學會感恩10-07
學會感恩10-07
學會感恩12-08