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中華美德頌演講稿

時(shí)間:2023-07-12 07:02:14 演講稿 我要投稿

中華美德頌演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的中華美德頌演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中華美德頌演講稿

  中華美德頌演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我讀了《中華美德故事》之后,很受感動(dòng)。

  《中華美德故事》生動(dòng)地再現(xiàn)了中華兒女誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、謙虛禮讓、尊敬師長(zhǎng)、公正廉潔等出色品質(zhì),這些品質(zhì)不但讓孩子更加了解中國(guó)文化,而且教會(huì)孩子做人的道理,讓孩子在閱讀提高文化修養(yǎng),從而正確地樹(shù)立人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

  《中華美德故事》中的孔子學(xué)琴這個(gè)小故事讓我深受感觸:孔子想學(xué)琴,于是向師襄子求教。師襄子見(jiàn)孔子高九尺六寸,五大三粗的模樣,并不看好他。他教孔子一支樂(lè)曲,卻不告訴他曲名。孔子從早晨一直練到深夜,直到非常熟練,卻還是不滿足。老師說(shuō)讓孔子換首曲子,但孔子說(shuō)他還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)曲子里表達(dá)的思想。孔子彈這首曲子越來(lái)越投入,他終于看到了他要尋找的.,老師對(duì)孔子說(shuō):"這就是《文王操》"!

  這個(gè)故事給了我啟發(fā):做什么事情都要有恒心,有耐心。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:講的是一只小貓?jiān)卺烎~(yú),看見(jiàn)一只蜻蜓,就放下魚(yú)竿去捉蜻蜓,回來(lái)之后魚(yú)食也被吃了,一會(huì)兒又飛來(lái)一只蝴蝶,小貓又去追蝴蝶,最后空手而歸,我們要學(xué)習(xí)孔子那樣有恒心,有耐心的精神!

  中華美德頌演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  樂(lè)于助人是一種美德,我的爸爸就曾經(jīng)給我做出了榜樣。

  那是去年夏天的一個(gè)晚上,我們一家三口吃好飯,剛進(jìn)小區(qū)大門,就看見(jiàn)一個(gè)小哥哥哭喊著請(qǐng)保安叫救護(hù)車,保安說(shuō):“早就打了,但是還沒(méi)來(lái)!”那個(gè)哥哥的臉上寫(xiě)滿了焦急!緊接著,一位叔叔扶著一位全身是血的阿姨走了出來(lái),我的'心快跳到喉嚨里了!爸爸急忙停下車說(shuō):“快快快上車,我送你們?nèi)メt(yī)院!”我和媽媽連忙下車把位置讓給了他們。叔叔小心翼翼地把阿姨扶進(jìn)了車,爸爸就把車飛快地開(kāi)出了小區(qū)······

  我和媽媽在家里焦急地等待著爸爸,過(guò)了好一會(huì),爸爸終于回來(lái)了,聽(tīng)爸爸說(shuō),那個(gè)阿姨已經(jīng)好多了,醫(yī)生還說(shuō),她割斷了動(dòng)脈,再晚一點(diǎn)話就有生命危險(xiǎn)了!媽媽說(shuō):“那是你救了她。”我崇拜地看著爸爸,說(shuō):“爸爸,你太偉大了!”爸爸笑了,說(shuō):“那不是我應(yīng)該做的嘛!”

  中華美德頌演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的的題目是:懂教養(yǎng),美德行。

  有人認(rèn)為,學(xué)生應(yīng)以成績(jī)?yōu)橹兀渌牟槐仃P(guān)心。也有人認(rèn)為,我們中學(xué)生應(yīng)該要注意言談舉止。因?yàn)椋瑢W(xué)校是一方育人的搖籃,是一方純凈的土地,校園文明直接折射出社會(huì)文明。所以,懂教養(yǎng),美德行,是我們中學(xué)生應(yīng)該盡力做到的。

  教養(yǎng)不是空談,不是高雅的.姿態(tài)。一個(gè)人的教養(yǎng)怎樣,從言行舉止的細(xì)節(jié)上就能體現(xiàn)出來(lái)。他可以是行走靠右,下車推行,停車規(guī)范等。還可以是對(duì)他人的尊敬和寬容……

  現(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們的所作所為將為潛移默化地影響我們的自身行為。而文明的行為能幫助我們提高自身修養(yǎng),也能完善自身的行為習(xí)慣。

  所以,何樂(lè)而不為呢?

  如果說(shuō)人生是樹(shù),功績(jī)是果實(shí),才能是枝干,那么教養(yǎng)和德行則是那扎根地底的根須。要想讓你的樹(shù)碩果累累,就應(yīng)提高修養(yǎng),培養(yǎng)好的品德。就要從細(xì)節(jié)做起,從我做起!謝謝大家!

  中華美德頌演講稿 篇4

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要努力學(xué)習(xí),努力報(bào)國(guó),勿忘國(guó)恥,振興我中華!“振興中華”不是一件容易的事,我們卻可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們每分每秒做的每一件事,都是每個(gè)國(guó)人義不容辭的責(zé)任。

  我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我做過(guò)的.一件傳統(tǒng)美德的小事-------拾金不昧。那是我上二年級(jí)的時(shí)候,那天正好碰上下雨,課間操?zèng)]有做了,小伙伴們有半小時(shí)的瘋玩時(shí)間。我在教室和好朋友在玩大富翁游戲,可是我屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。不玩了。剛好走到門口就看見(jiàn)地上有5元錢。走過(guò)去神不知鬼不覺(jué)的撿了起來(lái)放在口袋里,心里想:“哈哈”有錢了。這個(gè)時(shí)候腦海里突然出現(xiàn)了媽媽經(jīng)常教育我的話語(yǔ):“兒子做人要拾金不昧”,我要做一個(gè)好少年,要遵守我們的傳統(tǒng)美德,我就毫不猶豫的把撿來(lái)的5元錢交給了老師,受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  隨著時(shí)間的推移,我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,我們中國(guó)的很多傳統(tǒng)美德都被人們忘記了。浪費(fèi)造成資源枯竭,污染造成地球變得丑陋和憤怒,很多的人不遵守交通規(guī)則而命喪黃泉。同學(xué)們!讓我們重新找回幾千年來(lái)老祖先留下的傳統(tǒng)美德,振興中華從我做起,從你做起,從他做起。讓我們大家從現(xiàn)在做起,讓我們的祖國(guó)變得美麗而富饒,強(qiáng)大而不可侵犯。

  謝謝大家!

  中華美德頌演講稿 篇5

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在我們身邊,有很多美德少年,只要細(xì)心去觀察,就必須找得到。

  我們的校園環(huán)境多好啊!愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年真多。他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,從不亂丟垃圾,主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生!假如沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年,我們美麗的校園不就成了一座垃圾山。

  我們校園的.學(xué)生,有愛(ài)心的美德少年真多,身邊誰(shuí)有困難,大家主動(dòng)幫忙,送出一份愛(ài)心。有禮貌的美德少年真多,見(jiàn)了老師,親朋主動(dòng)打招呼,同學(xué)間不講臟話,人人講禮貌,懂禮貌。

  我們校園的學(xué)生,學(xué)習(xí)的熱情很高,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。清晨的校園傳出郎郎書(shū)聲,學(xué)習(xí)時(shí)你追我趕,大家都努力學(xué)習(xí),為了我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!

  為了祖國(guó)明天的期望,我要向美德少年學(xué)習(xí),成為一位美德少年,大家一起學(xué)做有美德的人吧。

  中華美德頌演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的'真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  中華美德頌演講稿 篇7

  尊敬的老師、各位同學(xué)大家好!

  在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,中華民族五千年文明書(shū)寫(xiě)著她永不停息的對(duì)美好幸福的追求,展示著她永不磨滅的對(duì)民主富強(qiáng)的'探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。

  站在時(shí)代的今天,我們回望:一個(gè)民族要獨(dú)立,要生存,要發(fā)展,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因,就是在歷史的長(zhǎng)河中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

  我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。 黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。 未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

  中華美德頌演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我在國(guó)旗下演講的題目是:《安靜是一種美德》。

  “靜以修身。”大家知道嗎?安靜,其實(shí)也是一種美德,安靜安心做好自己的事,不要因?yàn)榇舐暤逆音[影響到他人,這本身就是一種良好道德的`體現(xiàn)。

  古人云:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”保持校園的安靜與和諧是創(chuàng)建美好校園的重要條件。沒(méi)有安靜,我們就無(wú)法靜心思考,潛心學(xué)習(xí)。在我們二十七中的校園里,就張貼了“請(qǐng)輕聲說(shuō)話”的標(biāo)語(yǔ)。門輕輕地關(guān),話輕輕的說(shuō),物品輕輕地放……這些看似微不足道的小事正是美德的體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生,我們要做到課前靜,上課靜,給予老師應(yīng)有的尊重,專心地學(xué)習(xí)。在日常生活中,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)減少噪音的產(chǎn)生,給他人一份安靜,給自己一片文明禮貌的天空。

  安靜是一種禮貌,安靜是一種美德,文明從安靜開(kāi)始。就讓我們一起來(lái)創(chuàng)造安靜的環(huán)境,一起來(lái)享受安靜帶來(lái)的快樂(lè)吧!

  謝謝大家!

  中華美德頌演講稿 篇9

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  中華!談起這個(gè)名字,我心中就有一種濃烈的愛(ài)國(guó)之心!

  迄今為止,中華已有五千年的歷史了,這條歷史的長(zhǎng)河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著。

  自古以來(lái),"尊老愛(ài)幼"是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。一直以來(lái),有許許多多尊老愛(ài)幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著我們,打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。

  記得我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛洠词棺约鹤隽嗽獛洠蛇是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來(lái)不要自己的'下屬去做,難道他不是尊老愛(ài)幼的楷模嗎?

  古人說(shuō):"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

  子路,春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。 大家還記得當(dāng)年那個(gè)最美的媽媽吳菊萍嗎?是的,她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是:"路過(guò)"而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作,令她當(dāng)場(chǎng)昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕,感動(dòng)了億萬(wàn)人,網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為"最美媽媽",更有人稱她是"英雄"。

  中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,我們愛(ài)我們的國(guó)家,那么,讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!

  謝謝大家!

  中華美德頌演講稿 篇10

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  美德,是美好家庭的靈魂,也是和諧社會(huì)的精神支柱。

  美德在我們家處處閃光。勤勞、節(jié)約、尊老愛(ài)幼、互相關(guān)心,在我家就有很多這樣的例子。我外公已經(jīng)快70歲了,在他工作的時(shí)候,天天撲在廠里。那時(shí)候外公家就在廠里但他常常不回家。有一次,為了搶修機(jī)器外公竟連續(xù)工作了56小時(shí)。他多次被評(píng)為“廠”、“電力系統(tǒng)”、“省”和“市”的先進(jìn)工作者。

  外婆和姨媽是家里的`“勞動(dòng)模范”。外婆去世后姨媽更忙碌了,她遠(yuǎn)在望亭上班。她為了照顧外公、姨姐和我兩個(gè)孩子,每天5點(diǎn)多就起床燒早飯,然后去上班。下班后,再去菜場(chǎng)買好菜回家燒晚飯。有時(shí)她為送我去上自習(xí)課,連晚飯也來(lái)不及吃。

  姨父為了完成上級(jí)交辦的任務(wù),常常通宵不眠。

  節(jié)約也是我們家的美德。為了節(jié)約用電,全家人全都養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,白熾燈都換成了節(jié)能燈。為了節(jié)約用水,全家人都會(huì)把洗臉洗腳的水存起來(lái),用來(lái)拖地和沖馬桶。

  一家人互相尊重、互相關(guān)心、和和美美、其樂(lè)融融。

  謝謝大家!

  中華美德頌演講稿 篇11

親愛(ài)的xx老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我讀了《中華美德故事》這本書(shū)感受頗深。其中,岳母刺字的故事給我留下的印象最深。

  這個(gè)故事講的是岳飛小時(shí)候刻苦練習(xí)功夫,成了一代眾人皆知的`英雄,接著他的母親在他的背上刻了四個(gè)大字:精忠報(bào)國(guó)。最后,不幸被秦檜等人殺害了。

  這個(gè)故事給我感受最深的是我們一定要懂得報(bào)答自己的祖國(guó),讓國(guó)家變得更加美好。

  這個(gè)故事讓我想到了我國(guó)首都北京西郊,那座只剩下殘?jiān)珨啾诘膱A明園。遙想一百年前,圓明園是一座多么豪華的皇家園林啊!它占地5025畝比頤和園整整大了580畝。可是,在1860年10月6日,在那個(gè)黑暗的夜晚,英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園中,經(jīng)過(guò)他們慘無(wú)人道的燒、殺、掠、搶,圓明園從此化為烏有。

  同學(xué)們,我們一定要用功讀書(shū),學(xué)好過(guò)硬的本領(lǐng),長(zhǎng)大之后精忠報(bào)國(guó)。

  謝謝大家。

  中華美德頌演講稿 篇12

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:傳承美德,節(jié)約資源。

  說(shuō)到節(jié)約,大家一定會(huì)想到唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》這首詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的.,我們要節(jié)約糧食。

  同學(xué)們,你每頓飯都將碗里的飯吃完了嗎?我有時(shí)就沒(méi)有吃完,今后,我會(huì)好好吃飯,養(yǎng)成好的習(xí)慣,養(yǎng)成節(jié)約的美德。

  其實(shí),節(jié)約就是這樣,從生活中的小事做起。我們不僅要節(jié)約糧食,還要節(jié)約水、電、煤氣。

  水可以循環(huán)使用。洗菜的水可以澆花,洗衣后的水可以沖廁所……水龍頭要記得隨時(shí)關(guān)掉。刷牙的時(shí)候就要關(guān)上水龍頭。打水仗、用自來(lái)水洗車就很不應(yīng)該。

  電是重要的資源,我們也不能大手大腳的使用。看電視時(shí)關(guān)上燈,空調(diào)溫度調(diào)高點(diǎn)都可以節(jié)約電能。節(jié)約就是這樣容易。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做節(jié)約資源的好少年。

  謝謝大家!

  中華美德頌演講稿 篇13

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  中華美德形成和發(fā)展的過(guò)程就像一片森林的成長(zhǎng)。在神州大地的沃土上,一個(gè)個(gè)中華兒女就是中華美德的種子。經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,這些種子生根、發(fā)芽、抽枝,長(zhǎng)成小樹(shù)。一顆顆小樹(shù)根系交錯(cuò)、枝葉相連,形成森林。能夠擁有這樣一片寶貴的森林,身為中華兒女的我們應(yīng)該感到自豪和驕傲!

  記得那天我去商店買作業(yè)本,偶然路過(guò)一個(gè)柜臺(tái),看見(jiàn)里面有一個(gè)精美的玩具積木,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)漂亮的`玩具,心里想:多么精致的積木啊!當(dāng)我的目光瞟到價(jià)格時(shí),我大吃一驚,竟然要50元,真是太貴了,還是回家吧。我很沮喪、依依不舍地離開(kāi)了商店。回到家里,我心中一直惦記著那個(gè)玩具積木,可一想到那昂貴的價(jià)格,心里不免有些失落。自己又沒(méi)有這么多錢;向爸媽要吧,爸爸也不可能一次給我這么多的錢。怎么辦呢?我左思右想,不知何時(shí)來(lái)到了花叢邊。我想散散心也好,便向花叢走去。聞著這撲面而來(lái)的花香,心情也放松了不少。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)在茂密的花叢中,竟有一張50元人民幣!我心里一陣竊喜。

  這時(shí),在我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)手捏鋼叉,面目猙獰的魔鬼,對(duì)我說(shuō):“去吧,拿起它,去買玩具積木吧,那好玩的玩具積木現(xiàn)在離你只有咫尺之遙,快去呀!”魔鬼的話是多么誘人,我不禁心動(dòng)起來(lái)。就在這時(shí),又出現(xiàn)了一個(gè)有潔白翅膀的天使,她對(duì)我說(shuō):“不行呦,這不是你的錢,應(yīng)該把它還給失主。”對(duì),沒(méi)錯(cuò)。我應(yīng)該把它交還給失主。我下定了決心要把它交給老師,還給失主!我要把中華美德傳揚(yáng)下去。

  謝謝大家!

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