(精選)感恩演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會發展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的感恩演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿1
尊敬的各位老師們,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自高三(xx)班的李宣。今天我演講的主題是《心懷感恩砥礪前行》。
回顧過往三年,用哪個詞語最能表達此時的我內心深處最真切的感受?相信很多同學會有和我一樣的答案——感恩。
親愛的老師們,感謝您,在我們高一迷茫時、高二失意時、高三緊張時悉心指導,成為了我們生命成長道路上的貴人;感謝您,無論是酷暑或寒冬,在晚修時仍能堅守在教學輔導和管理的一線,為我們解答學習的難題困惑、營造學習的良好環境;感謝您,一堂堂課的巡過,一間間教室的走過,時時刻刻關注著我們的學習狀態,為我們醒神提氣。可親可敬的老師們,是您用勤勞在三中播撒下希望的種子,讓這片土地桃李滿春。這份愛,讓我們感動。感謝您三年的陪伴,您的愛意和呵護讓我們歷經千帆終尋夢想。
親愛的同學們,還記得我們一起在教室里,埋頭學習、一起追逐夢想的場景嗎?還記得我們一起在宿舍里,分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪我成長,教會我,不汲汲于成績進步、不戚戚于考試失利,方為強者。這份情,我一直珍惜。你們的激勵和陪伴,讓我踏遍千山不忘初心。
親愛的爸爸媽媽,感謝你們,在我任性犯錯時耐心的教導,在我焦慮煩躁時溫暖的陪伴,是你們用潤物細無聲的愛,讓我們雖歷三冬猶在暖春。
這些感恩之情伴隨我們走過三年的高中旅程,我們還將懷著感恩迎接即將到來的高考。
面臨高考,我們或許有過披星戴月、挑燈夜讀的經歷,或許有過學習狀態不佳、上課困乏的時刻,或許有過學習成績不佳、分數起伏不定的焦慮,或許有過拔劍四顧心茫然的無措。這些來自生理、心理、成績的,各種各樣的挑戰,都是在備考期間我們所親歷的。
面臨高考,高三的同學們,或許你是躊躇滿志的,或許你是緊張不安的',或許你是內心波瀾不驚的,無論你現在還面臨哪些挑戰,無論你現在是何種心理狀態,請相信:志之所趨,無遠弗屆;窮山距海,不能限也。這份永不服輸的凌云壯志和必勝的決心,躲在我們每日早起做題的身影后;藏在我們每天朗朗的讀書聲中;蘊含于我們百日誓師時鏗鏘的誓言里;彰顯于我們在家復習時拼搏的姿態里。我相信:憑著這份壯志,屬于我們的未來沒有界限,屬于我們的成功不可估量。我堅信:對于我們20xx屆高三學子而言,高考不是問題,分數不是距離,十二年寒窗苦讀,定可金榜題名!
高中三年,我們一路走來,有過繁花似錦,也有過雨打風吹,正如林肯所言:“我走的很慢,但我從來不后退。”憑著這份自信、從容,高考對于我們而言,不過是眾多考試中普通的一次。高考,又有何懼?
希望高一、高二的學弟學妹們在未來的高中學習中也懷揣著這份自信,不懼風雨、砥礪前行,找到屬于自己的良辰美景。
高三的同學們,再過七天,我們將奔赴戰場。我堅信,我們定可決勝高考、奪得屬于三中新的榮耀、創造屬于三中新的輝煌!
感恩演講稿2
尊敬的老師、同學們:
大家好!
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節將悄然而至。同學,在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里,請允許我代表xx小學全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節日快樂!
同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環,用勤勞奏向美妙的.歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。還有,我們以良好的心態,嚴格遵守學校的各項規章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。
最后,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康!祝全體同學們:天天開心!快樂學習!快樂成長。
謝謝大家!
感恩演講稿3
親愛的同學們:
在我們來到這個世界的那一刻,父母肩上的擔子就重了很多。雖然負擔很重,但他們總是努力工作,毫無怨言地撫養我們。年輕的時候,我總是把這當成理所當然的事。我一直以為父母生我的時候就應該把我養大,讓我過上理想的生活。其實我錯了,因為我不知道,也不知道父母的辛苦。現在長大了,我知道我應該用一顆感恩的心去體諒父母,去照顧他們。孝敬父母的義務。
學生們,我相信我們都讀過這樣一封信。里面只有三個字:爸爸,錢,二。這封信雖然只有三個字,但是很重。父母看了這封信,心里會有什么感受?他認識寫這封信的兒子嗎?也許他心里只有錢。但是,同學們,我們是怎么對待父母的呢?我們知道如何感激父母嗎?
一些學生假期和女朋友或男朋友一起閑逛,而不是回家陪父母,留下他們。俗話說,母親長途旅行時會擔心。他們是多么擔心自己的孩子,日夜思念自己的孩子!我們無法報答父母的恩情,但我們可以感謝他們為我們所做的一切,因為他們讓我們站在這個五彩繽紛的世界里,領略生活的`溫暖和溫暖,父母的愛像大海一樣深沉。
羊跪烏鴉反哺。同學們,我們有沒有問過自己有多在乎父母?我們關注過父母的生日嗎?你給父母送過禮物嗎?民間有句諺語:孩子的生日是母親的苦日子。當你過生日的時候,你會想到帶著死亡的痛苦生下你的母親嗎?你是否真心為孕育你生命的母親獻上祝福?中國是一個古老的文明。自古以來,孝道就被強調。子曰:父母之年,必知。
一個帶著喜悅,一個帶著恐懼。也就是說,父母的健康,孩子應該永遠關心。據報道,今年北京一所中學的抽樣調查顯示,近50%的學生不知道父母的生日,更不用說祝父母生日了。我們班有多少同學能記住父母的生日?同學們,也許一份祝福對自己來說不算什么,但對父母來說,這份祝福比什么都好,刻骨銘心,足以讓他們熱淚盈眶!
所有美德中,孝順是第一位的。孝道是人類的基礎。只有懂得感恩父母的人,才算是一個完整的人。同學們,讓我們學會感恩父母吧!不要乞求他們的貢獻。要感恩,感謝父母的一點點小事。在此,祝天下父母幸福!安康!
感恩演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
在北京某學生剛考上大學后向父母承諾,上大學的所有費用均為向父母借貸等工作以后逐步償還,這件事引起了社會上的議論。
父母給錢讓孩子上大學似乎是理所應當的事,因為那是父母對我們的愛,是對我們的呵護,而父母對我們的愛與關懷是永恒的,是值得我們用一生去銘記的,怎么能夠用金錢去衡量呢?這位大學生也許是無意的,他只想讓父母知道他已經成人,也可以獨當一面了,他不想讓父母對他有太多擔心,但是在親情面前談借貸難免有些叫人無法接受,但最重要的事還是要學會感恩父母,感恩父母對我們的愛,畢竟羊羔跪乳烏鴉反哺,受人滴水恩要當涌泉報。更何況是父母對我們數不清的愛呢?
父母總是把最好的一面留給我們。記得有這樣一個故事,醫生說一位母親最多只能活三個月,這位母親想見一見那個連“媽媽”都不會叫的孩子。老公抱著孩子,站在她旁邊,她伸出雙手想抱,無奈,手舉不起來。孩子看到媽,特別親切,手舞了起來,腳動了起來,也許這就是親情吧。站在一邊的人都流下了眼淚,孩子的父親將孩子放到孩子母親懷里。媽媽微笑著輕輕吻著孩子,然后頭朝向床里,流下了眼淚。最后一眼,她留給孩子的是微笑。
孩子心中也許無法留下媽媽的映像,但心靈深處會有一個慈祥的笑容,父母總是把最好的一面留給我們,這也許是我們應當報答他們的原因,所以,我們要學會感恩。
13歲的趙子森是山東省濟寧市看莊鎮前迄小學學生,在他9歲時,母親查出有腸癌,而父親又身患尿毒癥。年幼的`子森便一邊上學一邊照顧生病的母親,每天早起晚睡,用他那稚嫩的肩膀,承擔起了家庭的重擔。母親的去世,子森繼續精心照顧父親。父親的情緒不穩定,他便不厭其煩地開導,父親病情加重時更是徹夜不眠,幫父親翻身,喂水,洗臉,耐心的伺候父親的大小便……直到父親去世。
子森是感恩父母的典范,他被評為看莊鎮首屆“看莊好人道德模范”“看莊鎮孝道少年”“孔孟之鄉二十四孝星”。他用堅韌和毅力挫敗了命運的嘲笑,讓父母寧靜而幸福的離去。我們應當向他學習,學會感恩。
感恩一直以來都是被人們親切談論的話題,可真正學會感恩并付諸行動的人并不太多,不如讓我們用上微信玩游戲的空閑時間,多給父母洗洗腳捶捶背,多陪他們說說話……
帶著感恩出發,每一天都會將行囊裝滿,無論是喜是憂,那都是我們和父母人生閱歷上一個揮之不去的字碼。
感恩演講稿5
一位名人曾說過,生活就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。感恩也是如此,你感恩生活,生活將給予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有。生活告訴我們,我們要時時懷有感恩之心。詩人艾青在他的詩中寫道:“為什么我的眼中飽含著淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”一代偉人鄧小平在西稀之年時說:“我是中國人民的兒子,我深深地愛我的祖國我人民。”感恩之心不會因為地位、貧富變化而消逝。
我們感謝上帝讓今天的花兒開得這么鮮艷;感謝上天賜予一切寶貴的生命;我們感謝今天擁有的一切,也感謝我們失去的一切,因為這讓我們更加懂得珍惜。
我們感謝今夜的月牙,讓我們期待明日的玉盤;感謝老天賜給我們三個月的太陽,讓我們明白雨水的珍貴;感謝此時的黑暗,讓我們懂得光明的美好。珍惜并留意身邊的一切,抓住不讓他溜走,因為我們還有太多來不及感謝。
懷有一顆感恩的心,不僅僅是用涌泉之水回報滴水之恩,還需要有一種寬宏的心態積極勇敢地面對人生,感恩需要一種諒解,一種寬容和十分的理解。有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游,在路過海邊時因話不投機而被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤地的沙灘上寫下:某年某月某日被某某打。當他走過原始森林遇險被朋友所救,于是他在巖石上刻下:某年某月某日被某某救。朋友奇怪地問他為什么兩次不在同樣的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快就消逝;而相助之恩卻是刻在石頭上的字一樣天長地久,永遠銘記。是啊,只有真正具有感受恩之心的人才能達到如此境界。
地球上的生靈都存在著感恩。你看:“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”。這不也給我們同學們上了生動的一課嗎?文化圣人孔子也教導我們說:“投之以桃李,報之以瓊琚。”一個人要學會感恩,對生命懷有感恩之心,他才會快樂。“贈人玫瑰,手留余香,”感恩之心常銘心間,你的世界才更寬廣,你的心胸才更豁達。
那么,就請同學們常懷一顆感恩之心吧。
感恩父母,因為父母無微不至地為我們擋風遮雨。
感恩親朋好友吧,因為他們給了我們無限地關愛和溫暖。
感恩老師吧,我們正是在他們的不倦的教誨和叮嚀下才走向燦爛的明天。
感恩身邊的你的熟悉的.人和陌路上相逢的人,因為他們,這世界才五彩繽紛。
我們也要感恩承載著我們生命和快樂的土地,沒有它們,也就沒有我們的的健康,也就不能體驗生命的意義,溫暖的陽光,碧綠的湖水,一鳥一蟲、一花一草都與我們息息相連。
同學們,感恩從身邊做起。感恩不需要別墅,不需要鉆石。真誠的笑容、一杯白開水、一句關切的問候就是對感恩的詮釋。
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感恩演講稿6
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
想必同學們都已經聽過很多個關于感恩的故事了,在我們的身邊也發生著很多有關感恩的事情,我想應該帶給了我們一些觸動吧。我也想問問同學們,我們為什么要感恩呢?這個問題是很值得思考的,也許很多的同學心中也已經有了答案。在我看來,感恩是我們必須要擁有的一個品質,我們是一定要學會感恩的。我們在生活中會受到很多的幫助,在別人幫助了我們之后,我們應該要感恩他們。雖然現在我們可能報答不了別人對我們的好,但只要我們的心中有著感恩的想法,我想幫助我們的人也會感到欣慰的吧。
感恩是一種美德,是我們每一個人都應該要有的一種美德,一個在接受了別人的好之后不懂得感恩的人是會被嫌棄的,在了解到這個人的本性之后就不會再有人去幫助他了。我們生存在這個世界上沒有別人的幫助的話是會非常的.困難跟辛苦的,所以我覺得我們是必須要知道感恩別人的。也許別人幫助你并不是要獲得你的回報,但只要你對他有著感恩的心,他也是能夠感覺的到的,也是會覺得很欣慰,認為自己選擇幫助你是一個正確的決定。我們要讓別人在幫助我們之后感到開心,而不是后悔幫助了一個不懂得感恩的人。
我們生活到現在,父母、老師和同學都給了我們很多的幫助,我們現在還沒有足夠的經濟能力去回報他們,但我們也可以通過其它的方式去感恩他們。老師和父母最希望的就是我們努力的學習,有一個好的成績,這也是他們對我們的一個期待,所以我們感恩他們的方式就是努力的學習,用自己優異的成績來報答他們,在節日的時候送上一句問候,送上自己親手做的小禮物,這都是自己的心意,我想他們收到之后會很高興的。我們感恩朋友的方式可以是多關心他,自己有好吃的時候也給他一份。
我們有一句古話叫做“禮尚往來”,感恩其實也是這樣的,當別人幫助了我們的時候,我們心中也要有感恩的想法,也要去感恩他人。我們要有一顆知道感恩的心,而不是把別人對我們的好和照顧當成是一件應該的事情,沒有人是欠我們的,既然接受了別人的好意就應該要知道感恩。我們要有感恩的心,懂得感恩,學會感恩。
謝謝大家!
感恩演講稿7
尊敬的領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!我是x班的x,今天我演講的題目是《嘆師恩》。
“明月松間照,清泉石上流。”美好的意境總會讓人產生美好的聯想——月光輕輕灑落在新枝上,洋溢著知識的味道;泉水緩緩流過青色小石,隨風拂去一片書香。
意境產生的美好聯想,使我產生了新的聯想----仿佛置身于美好的月夜下,聆聽著泉音,輕聞著飄來的淡淡書香。
屋內,點點燭光照映在輕輕翻動的書頁上,我仿佛看見了被贊為紅燭的;被稱為園丁;被大家贊揚的老師。人們常說:“知識改變命運。”
它,改變的不只是一個國家的命運,它還改變了一個個家庭的命運,改變了所有人的命運。而這些知識的傳授者,則是人人皆知的老師。
他們,間接的改變了我們的命運。農民家的孩子是大學生;家庭沒有知識背景的孩子是大學生。
一個個鮮活的例子浮現在眼前。知識重要,但,在一旁默默付出,默默教導你的傳授者更重要。
他們,是那樣的偉大。老師繁忙的身影映入眼簾,每天晚睡早起,為的是我們的學習,我們的未來。
即使生病了也要為我們上課,即使受傷了也要忍痛教學,為的還是我們的學習,我們的.未來。在我們生病請假時的問候,就像慈母一般的細心呵護,我們做錯事時的苛斥,又如嚴父一般的嚴厲。
他們如太陽般照耀我心;如明月般輕撫我心;如清泉般滋潤我心。即使是如綿綿春雨般,他們的愛也讓我們難以忘懷。
粉筆生涯,講臺春秋,它凝聚著老師們執著的追求與深沉的愛。卻不曾想蠟燭燃盡,鮮花凋零,被粉筆染白了頭發的老師會漸漸衰老。
綠草茵茵,白雪皚皚,年復一年日復一日的循環中,唯有對恩師們永不變的感情以及恩師們永不放棄的執著追求如青松一般地屹立在陡山上。“為國為家為民,風吹日曬雨淋。”
他們為國家。為家庭,為人民。
經歷了那么多的風雨,豈只是一般的艱辛。盡職勁力地工作,為國家做出貢獻,是他們的使命,是他們一直以來的執著追求。
這是我自己寫的。是復制的。
感恩演講稿8
朋友們:
大家好!
人生一世光陰荏苒,無不是生命的輪回。追根溯源,之所以有了自我的生命,乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個恩澤淵源,生命是父母給的,今生是父母給的,這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回,還是萬年走一遭,來到世間就是上天的安排,就是彌足珍貴的造化。
所以,人生天地間就應當懷著一顆感恩的心,去報答父母的養育之恩。自古道百善孝為先,講的就是這個道理。先哲賢人,給我們留下了二十四孝的楷模,歷朝歷代,無不宣揚著孝道的榜樣,庶民百姓,無不張揚著孝道的美德。歷史在變,孝道不變,說法在變,原則不變,這是一種天然的力量,這是一種人性的延續。人的繁衍人的一生,正是以此為依靠在循環著,在客觀的傳遞著,在發揚光大著。
“百年修得同船渡,千年修得共枕眠,”我們還要感恩人生道路上的伴侶,這是每個人的人生另一半。在我們離開了父母的養育之后,當我們走向婚姻殿堂的時候,注定了這個人要與你一齊生活,要與你生兒育女,要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你,相互支撐在伴隨著你,還有共同繁育的新生命,組成一個叫家的巢,這是人生道路上的天籟之歌。
所以,我們要精心的打造,耐心的呵護,不斷的維護,盡量的寬容,珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓,舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例,那么,現代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。走到一齊不容易,結成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進行曲,經歷著生活中的坎坎坷坷,享受著天倫之樂的`快慰,讓婚變的厄運離的我們遠些,讓我們不斷修補生活的裂痕,去感恩與完善這份完美。
在家靠父母,出門靠朋友。融入社會走進生活,應當感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂,應當提倡‘人人為我我為人人’的生存環境,少一分抱怨,多幾份感動,少一分爭強斗狠,多幾分寬容忍讓,讓和諧的氛圍伴隨每一天,讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間,我們需要實實在在的生活,我們需要懲惡揚善的壯舉,我們需要好人得到好報的結局。大到愛國敬業,小到愛家待朋,感恩是最好的心態。
人生一世草木一秋,我們還要感恩四季的輪回。春踏青,夏戲水,秋看色,冬觀雪,繽紛五彩,郁郁蔥蔥,層林盡染,白雪皚皚,真乃人生一大幸事。自然的生命呵護著我們,給我們帶來人生的享受,愉悅的心態,山水有情,人亦有情,懷著感恩的心態看世界真的很完美。
陰雨的季節,霧霾的陰影總是暫時的,雨過天晴,天空是晴朗的。調理一下郁悶的心境,看云開霧散的時刻,回味這人世間的陽光,真的不容易,真的值得珍惜。
一感父母恩,二感夫妻情,三感朋友義,四感天地景。
到了兩鬢如霜走路顢跚的時候,一切似乎都結束了,唯有那完美的回憶,感恩的心態在縈繞。
多謝!
感恩演講稿9
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我是六年級的xx,我很高興能在這里給你做演講。我今天演講的題目是《學會感恩》。
“但是多少愛有一寸長的草,第三個春天是有回報的”,“但是每一粒食物都是硬的”,這些我們年輕時背誦的詩句是關于感恩的。還有一個成語“滴水之恩,泉答謝”,告訴我們感恩。
感恩是每個人都應該具備的基本道德原則,感恩是做人的最低素養。感恩是人類善良的反映,是一種生活態度,一種美德,一種發自內心的陳述。
我們每個人都應該學會感恩,感謝父母的善良,感謝老師的教導,感謝同學的'幫助,感謝社會的愛。
學會感恩意味著學會尊重他人,永遠感激他們的幫助。
學會感恩,就是讓你知道,每個人都在享受著別人帶來的快樂。
要學會感恩,首先要有一顆感恩的心。 只要一個人懂得感恩,他就會懂得付出,懂得付出之后,他就會感恩。
沒有陽光,就沒有天的溫暖;沒有雨露,就不會有豐富的谷物;沒有父母,就沒有我們自己;一個沒有親情和友情的世界,會很孤獨,很黑暗。
親愛的同學們,讓我們積極行動起來!讓我們在這感恩的春風中搖擺,讓我們的校園更美好,讓我們的未來更光明,讓我們的社會更安全、更和諧!
我的演講結束了,謝謝。
感恩演講稿10
各位老師,各位同學:
大家好!
“感恩的心,感謝有你。用我的一生。”當我聽到這首歌,就會想起兩個人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個人,他們就是我的父母。
那年冬天,北風呼嘯。小樹被吹彎了腰,小花和小草被吹得東倒西歪。在一個燈火通明的房子里,躺著這樣一個少年。他頭上布滿豆大的汗珠,神情痛苦,呼吸急促。頭上還放著一塊冷布,布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計顯示著39。5°c。明顯看的出來他是發燒了。旁邊有兩個人,那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度。可少年似乎的病情沒有一點好轉,反而好像更加嚴重了。少年的母親含著淚撫摸少年的.頭,少年的呼吸漸漸平緩下來,眼眸漸漸模糊了,便昏昏地睡了。過了許久,少年模模糊糊的聽到他的父親在說,“我看這樣不行,必須得把他送到醫院去。”少年的母親點點頭。說完,少年的父親抱起那個少年,走出門口,坐上單車,把少年的手放在他的腰上。那個少年抱住父親的腰,父親便騎著車出了小區的門。
寒風任意吹到那位父親的臉上,父親時不時的傳來咳嗽聲。寒風似乎在和那位父親作對,父親每前進一步,它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多,有時還差點將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚,臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫院,那位父親已經累的氣喘吁吁,手已被凍僵了,臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫生送進高燒室。隨后,那位少年就一直睡在高燒室里,可那位父親卻進了感冒室。
那個少年就是我,那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫院,自己也感冒了。
我要感謝我的父母,是他們才使我的燒退下來。我的生活因為有他們,才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦;是他們才讓我有這強壯的身體。我感謝他們,也愛他們。
那個少年,永遠感恩他的父母。我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿11
親愛的老師們,親愛的學生們:
今天我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天,當候鳥勇敢地向前飛向南方溫暖的濕地時,我總是望著天空,想知道南方的候鳥是否忘記了它們出生的森林和留在巢里的羽毛。然而,第二年春天,它又出現在打電話給朋友的時候。
這一刻,我想到了感恩。候鳥的回歸難道不是對樹林的感恩嗎?是的,花感激雨露,因為雨露滋潤了他的成長;蒼鷹感激天空,因為天空讓他飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨。這個多彩的世界會因為感恩而被創造,真摯的親情會因為感恩而被創造,我們會因為感恩而明白生命的真諦。
從寶寶的“呱呱”落地到哺育我們成長,父母的關心和愛護是最廣泛最無私的,父母的養育之恩是永遠無法完成的`:吮吸母親的乳汁,離開寶寶;抓住父母的心,邁出人生的第一步;在甜美的兒歌中酣睡,在無微不至的呵護中茁壯成長。父母不知道他們為我們付出了多少心血和汗水,編織了多少個日日夜夜,讓我們在這個五彩繽紛的世界里體驗生活的溫暖和溫暖,享受生活的幸福。父母之愛,柔如水,柔如煙,深似海,重如恩情。這種天高地厚的善良,我們能體會到多少?我們償還了多少?
當我們淡然地彈出剩下的煙頭,當我們以輕松的語氣談論我們浪費的時間,當我們以浪漫的心情和朋友出去閑逛,當我們以驕傲的態度逃課上網,當我們以精明的態度應對生活,那我們的父母呢?總是用很有錢的方式給我們錢,總是用輕松的語氣告訴我們工作不累,總是用很奢侈的方式讓我們吃餃子,總是用很開心的語氣告訴我們他很興奮能有我們這樣的孩子。
翻開歷史的畫卷,感恩的故事不勝枚舉:古代有養親丟米的孩子,他們的成就讀母親讀橘子。今天,田把腎捐給了他的母親,鄒尊熙和他的父親一起上了大學。
這些故事觸動了我們,讓我們感到羞愧。
朋友們,感謝我們的父母!
父母的生活可能很平凡,平凡到不能在別人面前說;父母的生活可能很貧窮,貧窮讓我們不愿意在所有人面前贊美炫耀;父母的生活可能很平凡,平凡到哪里都像一塊鵝卵石。但這樣的父母會幫你站起來,教你站起來,在你跌倒的時候一步一步指引你走向成功。
朋友們,讓我們記住父母的好,感謝他們的養育。讓感恩與你我同在。
感恩演講稿12
草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。而我今天懷揣著感恩之心站在了“三育人”演講的講臺上。
20xx年9月,懷著些許忐忑和憧憬,我來到了黟縣碧陽小學,感覺自己像遠行的孩子,覺得眼前的一切都那么陌生。回想著此前在柯村工作的日子,周圍相處的同事大都是自己兒時的老師,學生的家長大都是自己街坊四鄰,他們對于初出茅廬的我給予了太多的`包容與幫助,使我在充實的八年教學過程之余,同時感受著和大家愉悅的相處生活。來到碧陽小學的教室里,看到烏泱泱的六十多人,我一下傻眼了:這么多孩子,這么嚴格管理下的學校,我該如何搞好我的教學?
學校的活動異彩紛層,也讓我有些手忙腳亂,幸好在同年級組辦公室里有熟悉的鄉音,有熱情的同事,我們總在一起探討交流教學中的小困惑,管理班級的得與失。而我們的好大姐錢老師總是毫無保留地和我們分享著她的教學經驗,以至于我在完成新授課前,經常都在想:等錢老師上完了,我再上吧!有時對于教學重難點的突破,經她一點撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺。也更是同組老師們對教學的一絲不茍,小到一個字的讀音,一個字的寫法他們也要鍥而不舍探索究竟,這樣的氛圍,又怎能不讓我倍受鼓舞呢?
每學年的“青年教師大比武”活動讓我又愛又恨,愛是因為一節節精彩高效的課讓我賞心悅目,有的課堂如潺潺流水,浸潤學生心靈;有的課堂思想沖破禁錮,震撼人心,而我卻總在為上好自己的課而躊躇猶豫,每每這時,我總能得到我親愛的老師和同事們的指導。記得今年的“青年教師大比武”活動,我對自己設計的教學總感覺不太滿意,思前想后,我想到了我的結對老師——謝老師。當我走進謝老師的辦公室,請她第二天去聽我借班試上時,謝老師滿臉微笑,毫不猶豫地答應了,這一聲應答,我的心里著實溫暖了許久。作為學校的辦公室主任和六年級的語文老師,謝老師每天那么行色匆匆,可她為了我這個“徒弟”的成長,無私地付出,我又怎能不加倍努力呢?
來到碧陽小學的三年里,學校為我搭建了了很多學習和鍛煉的平臺,也讓我有了太多刻骨銘心的記憶:我忘不了參加三省十一校授課教學聯誼活動時,錢老師一次又一次地幫我修改教案,大到整體設計,小到每一句提問語的設計,她都反復斟酌;我忘不了參加“市農遠新星”選拔時,施老師在會場幫我打氣,幫我修改課件的一幕一幕;我忘不了參加蕪湖校際交流活動時,吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案,反反復復,無怨無悔,我又有什么理由不好好地站在三尺講臺上,努力地爭取做好一名優秀的語文教師呢?
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”感恩我親愛的老師們,是你們無私的關愛,讓我不斷堅定信心的一路走來,讓我綻放出了屬于自己的光彩。我會沿著你們的足跡,一步一個腳印的踏實地走下去。
感恩演講稿13
尊敬的領導,老師,親愛的同學們,
大家晚上好
今天我要演講的題目是《感恩父母,立志成才》
感恩,是一種美德,是一種境界。
記憶里,天空的愛,寬闊無邊,所以飛鳥盤旋,雄鷹翱翔。
大地的愛,堅實深厚,所以花瓣凋零,落葉化土。
父母的愛,默默無聞,不求回報,所以我們要感恩父母,因為是他們教會我們這種美德,讓我們在感恩中成長為有用之才。
我常常想,遭人厭惡,面貌丑陋的烏鴉都會不厭其煩的反哺自己的母親,而我,卻不能在我媽媽最累的時候為她倒杯水,不敢面對著她告訴她,我很愛她。
我常常厭倦于母親的嘮叨,討厭母親過時的思想,跟她頂嘴吵架,叛逆的不往家里打電話,可我的媽媽依舊每天都會看武漢的天氣預報,不厭其煩的叮囑我,“天冷了,多穿點衣服,別感冒了”我相信每個父母都會對你說過這句話,可是又有多少人對父母說過呢?我們從出生到長大成為大學生,父母從年輕到漸漸生了白發,二十年記憶里都是父母滿滿無私的愛:在爸爸肩膀上開懷大笑,拉著母親的手學會走路,穿上爸爸出差新買的花裙子。
母親的愛,柔柔如水,輕輕如煙,父親的愛,深沉如海,恩重如山。
滴水之恩,當涌泉相報,而對于涌泉之恩,我們又報答了多少呢?我們很少去想父母的難處。
我們總是瀟灑的在學校里逃課,上網,吸煙,或者逛街去買些可有可無的奢侈品,這些似乎就成了你高等身份的象征,而我們的父母呢?他們總是以很富裕的方式給我們生活費,總是以很輕松的.口吻說掙錢不累,總是以一種很幸福的表情對我們說擁有我們這樣的孩子,她們很自豪。
同樣的世界里,盧家德就能為了圓母親看毛主席和天安門的夢想,載著不能走的母親,登了六天六夜的三輪車,出現在天安門廣場;田世國就能瞞著尿毒癥晚期的母親,不顧自己的虛弱多病的身體,毅然為母親捐了自己的腎臟;劉芳艷就可以打工邊上學,邊照顧有病的母親,而數年如一日……這一個個故事讓我們哽咽,讓我們汗顏,更讓我們慚愧。
父母的一生可能是平凡的,甚至很清貧,可能讓你曾經一度因為有這樣的父母而覺得低人一等,可就是這樣的父母,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立!在你難過的時候,給你擁抱,給你安慰,給你面對困難的勇氣……我們長大了,我們出息了,我們成材了,可是父母卻消逝了青春的容顏。
我們可以推演出許多高難的技術和數字,卻無法計算父愛有多高,母愛又有多深!有人說世上跑得最快的是母親,你相信嗎?一個明麗的清晨,8歲的小娟牽著母親的手,幸福的走向學校,路上要越過一段鐵路,小娟本可以多走幾十米路繞過停著的列車,今天她卻沒有,當她微笑著和媽媽道別要爬過列車時,列車緩緩地開動了!面對突如其來的危險,媽媽完成了一系列難以想象的高難動作,撲過去,抱起女兒,在列車將要碾過女兒身體的一剎那,臥倒在車軌里,女兒得救了,而母親的背部被刷得只剩下森森白骨……事后人們驚訝的發現,母親完成這一連串的動作,僅用了0.。
38秒……父愛如山,母愛是海!讓我們靜靜地凝視父母忙碌的身影,看父母消逝了青春光彩的身姿,看他們爬滿魚尾紋的眉梢,看他們忙碌的一舉一動,看他們幸福的一顰一笑……然后撒嬌地說,爸爸來我給你捶背,媽媽來我給你洗腳……我們應該學會感恩,而感恩不是一件華麗的禮服,單單用來吸引別人的目光。
它是草際間流轉的一抹母,你就會發現還有很多人要去感謝。
就如我而言,我要感謝這次演講的機會,感謝為我加油打氣的同學,感謝評委們向我投來充滿信心的眼神。
斯托夫人說過:“母親是天生的哲學家,父親則是天生的教育家。
”他們一起,教會我成長,教我立志成才,教會我什么是愛!我們是雄鷹,總要感謝天空的高遠,我么是魚兒,不要忘記大海的深邃,我們是鮮花,怎能忘記大地的無私!借得大江千斛水,研為翰墨頌親恩,親愛的同學們,讓我們勇敢地真誠地對父母說一聲:父親,母親,辛苦了,我愛你們!謝謝大家!
感恩演講稿14
尊敬的評委、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五年級三班的歐陽芮芮。
我今天演講的題目是感恩在行動!
花謝草,綠草襯托花美。草感謝大樹,大樹的風雨帶來了草的綠色生長。樹木感謝土壤,肥沃的土壤使它們茁壯成長。人要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩學校,感恩老師,感恩全世界!
前不久看了《如果給我三天光明》這本書。書中主人公海倫從小又瞎又聾又啞,但她沒有抱怨命運的不公,父母也沒有讓她成為一個健全的人。她用一顆感恩的心感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與疾病抗爭,學會了多門外語,最終從哈佛大學學位學院畢業。她用她的筆寫了一部又一部文學作品來回報社會和父母。正是因為有一顆感恩的`心,海倫變得更加堅強和勇敢,這讓她感到生活幸福。而我從來沒有因為看到藍天,聽著優美的音樂,大聲呼喚我的心而珍惜過它。我覺得這一切都是活該,都是屬于我的。與海倫相比,我可以自由地看,愉快地聽,大聲地唱歌。誰說這不是命運的恩賜,誰說這不是人生最大的幸福?
感謝給我們生命的父母,感謝給我們知識的老師,感謝給我們提供學習環境的學校,感謝幫助、關心、關心我們的人,感謝我們的祖國,感謝大自然……只有心懷感激地活著,你才能意識到世界是如此美好!學會感恩,對生活有一顆感恩的心,這樣心才能真正的快樂。“羊有跪乳之恩”,“烏鴉有反哺之感”,“送人玫瑰,手有余香”,都是因為有一顆感恩的心才芬芳馥郁!
同學們,感恩不是口號,而是行動。讓我們積極行動起來,用感恩的心面對這個世界!讓我們用感恩的心對待生活吧!在感恩中,我們才能真正理解感恩是一種幸福,感恩讓我們更幸福!
我的演講結束了!
謝謝大家!
感恩演講稿15
父母在撫養我們的時候總是給我們舉動人的例子。暮色中,我們發現父母已經老了,已經有了一小塊白發和皺紋。很多事情觸動了我,在我的記憶里,還有一件事是難忘的。
那一次,我媽的同學來了,因為太久沒見面了,在一起聊了很久。之后阿姨要求帶我們去吃飯。因為爸爸出差,阿姨二話沒說就帶我們去了酒店。看著酒店的名字,我不禁驚訝于3354藍海酒店!
阿姨說:“我們不知道下次什么時候見面。就這一次,表達我的心意。”說著,推了推我和我媽。我媽知道反正不可能,就勉強跟著我們阿姨去了自助餐。阿姨就是沒讓她媽出錢。她自己給我們取錢。
我們每個人都有一張卡片。有卡的話可以再來一個鮑魚或者木瓜銀耳。因為我媽經常要帶著單位的客人來這里,她說:“釣鮑魚其實就是鮑魚汁。”
但是到了那里,看到舅舅把一片米飯,一小塊青菜,幾片白片,鮑魚汁放在我面前,我媽就問:“這些白色的東西是什么?”
“鮑魚片。”大叔干脆利落地回答。
于是,我要了鮑魚飯,但是味道像魷魚片。所以,我叫它魷魚片。但是最后一塊,我把我說的話給了我媽,我媽輕輕咬了一口。我說:“這魷魚片挺好吃的。”沒想到一石激起千層浪。——媽媽馬上問:“好吃嗎?”然后我把“魷魚片”塞進嘴里,說:“好吃就吃。”然后他趕緊打開錢包,把沒用的和存的.票拿出來,問:“我這里還有票。要不要我再給你拿一個?”我搖搖頭。
這個微小的舉動深深的烙在了我的心里。感覺這一個小小的舉動,就在每一個舉動之間,都能表現出媽媽對我們深深的愛。有時候可能是晚上幫我們蓋被子,或者渴了偷偷在窗戶前放一杯水。愛在一舉一動之間。所以,我決定感謝媽媽。
有一個周末,我買了一塊里面卷著奶油的面包,然后把里面的奶油全部拿出來涂在外面。然后洗了一些葡萄干,灑在上面感謝媽媽。
“感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己……”讓我們不僅唱出《感恩的心》,也永遠把感恩記在心里。
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