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班長競選演講稿

時間:2023-07-05 13:18:16 班長競選演講稿 我要投稿

班長競選演講稿(優選)

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的班長競選演講稿,希望能夠幫助到大家。

班長競選演講稿(優選)

班長競選演講稿1

同學們,大家好!

  鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。這天我站在那里,唯一的目的就是競選班級元首班長。因為我沒有當過班長,所以我更珍惜這次機會,為班級服務。

  班長需要職責心,樂于幫忙同學,服務同學是班長與同學之間的'橋梁。當好老師的小助手,搞好班級工作,用心向老師反映同學們的想法。假如我當了班長,我會努力提高自身的素質,以優異的成績來回報老師與同學對我的支持。

  假如我等了班長,我會盡協助老師,幫忙同學,用行動來贏得到家對我的信任。

  如果大家相信我,請支持我。謝謝大家。

班長競選演講稿2

不用多說,大家也知道我叫陳憶波,也叫兔子、菠菜兔、兔妖。但自從我去了北京,我又多了個名字——周立波。

  今天,我競選的職務是——班長。

  “班長”兩字,看起來和說一說都很容易,但在我提出要做班長的前0.01秒,我都在焦急地考慮著:到底是做班長好,還是繼續做“時速300邁,乘勝出擊”的第六小組的組長?如果做了班長,我只能做某個小組的組員了。但我還從來沒試過當班長。

  經過一個晚上的考慮,我把組長這個大任務交給了另一個同學,讓自己去嘗試經歷自己沒做過的事。因為對于我來說,經歷與嘗試是很重要的,沒有這兩個詞的組合,就算成績再好,也會在自己的小學記憶中留下一塊遺憾。

  廢話不說了。在學校里,我是老師的得力助手。只要是讓我做的事,不做完,不可能,我是同學們的良藥,不幫大家解決心情問題,不可能;我又是大家的開心果,和我在一起,你不笑,不可能!我家的.電話全天開通,有什么問題,都可以問我。以后,和我通話時,你們可以直接說:“兔妖!我找你有事兒!”“周立波,我找你有事!”這就當是大家通話的密語吧。

  在校外,我也有不少榮譽:跑兩會、竹笛十級、全國英才選拔大賽銀獎、書法、國畫、倫敦英語二級等等等。

  如果我當上了班長,我不會因為驕傲而“罷工”,我還是會一如既往地工作、學習,甚至會做得更好。

  最后希望同學們能給我一學期“一周立波秀,我要當班長”的機會。因為在我的字典里。只有一定,沒有可能。謝謝大家。

班長競選演講稿3

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  我叫xxx,現年43歲,來自遙遠的南方小村——福建省連江縣官坂鎮鶯頭村。

  我是入職工程部的,已逾7年。很感謝公司給我這個機會讓我真正地介入到企業中來,著實的感受了企業運作的艱難與挑戰。但希望總是與困難共存的,有了苦難去克服,希望就更大一些,離成功便更進一步。回避困難,希望于是渺茫起來,讓人摸不到頭緒,不知所措。

  現在的我正是處于目前的這樣一種抉擇的情形,思來想去,我覺得自己在“金源”這個大環境里工作應該要有個‘突破口;,否則就會隨波逐流,沒有上升的可能,于是我鼓足勇氣來競選“維修班長”這個職位,請各位領導能夠認真地考慮我的請求。謝謝!

  當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

  7年前,我曾經在建筑工地里做過普通的工人,領班,也做過包工頭。在“金源”的這7年中,我一直在工程部做維修工作,專責木工,曾經多次受到業主的表揚和鼓勵,表揚信、感謝信紛至沓來,令我常常感動不已!

  我的個人優點是:尊敬領導,團結同事,工作認責任心強。我始終相信:兵熊熊一個,將熊熊一窩,假如公司認為我適合班長這個職位的話,那么我將帶領所屬員工遵守公司對班長的職責要求:

  1、及時傳達公司的指示精神。

  2、安排員工做好業主報修的工程活。

  3、公共設施設備的及時維修。

  4、檢查員工是否有違規的行為。

  5、帶領員工認真完成公司下達的其他工作任務。

  今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為公司領導與工程部員工之間心靈的橋梁,同時也是業主與公司的一條紐帶,成為一個真正的為業主服務,同事們真正愛它的'團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。

  當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一任班長的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一任班長的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為業主服務,并將與所屬員工,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

  最后,我真誠希望各位領導相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

  我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水,為“金源”的明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

班長競選演講稿4

我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。

  我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點:

  1、不能用威嚴去鎮住同學們;

  2、應該搞好人際關系;

  3、應該團結同學與同學融為一體;

  4、要有管理能力;

  5、要堅持廣大同學的'利益為準則;

  6、要積極向老師反映班內的情況;

  7、及時提醒班干部該做的事;

  8、要虛心不拿班長架子;

  9、關心同學要有責任心;

  10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

  還有什么好猶豫的呢?事實證明,浪花淘盡英雄,機遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領頭人,我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話,我憑什么證明我成為班長會的價值,我拿什么證實我的說法沒有錯,我又可以靠什么去實施是我的綱領?

班長競選演講稿5

各位同學,輔導員:

  大家好!

  我叫xx。

  我父親給我起的這個名字就是希望我能夠有高出亞洲的雄心,有高于亞軍的信心!

  而我也一直將這種勇于挑戰,要強,不服輸的精神溶于我的學習生活中。

  戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。在坐的各位如果想干自己喜歡的職務,不妨就勇敢的走上來,不說就是沒有改變,永遠不說就是永遠沒有改變,你要相信自己的能力和才華,你是可以的!

  我今天站在這里,想競選班長這個職務。

  我認為班長最重要的是應該具有駕馭全局的能力,對協助老師創建優秀班級想辦法,出主意,并制訂出可行的方案。這就是我當上班長后想要做的。我相信我有條件、有能力當好這樣的班長。

  因為我思路清晰,遇事冷靜,這樣就能處理好一些突發事情。

  并且我能夠容納不同意見的同學,并與你們交朋友。我想這對一個班集體是非常重要的'!

  對于一些班級重要事務我也會提交全體同學決議,讓同學們參與到班級工作中來。

  樂觀、誠實、善于堅持是我的一大特點,我知道我的主意可能沒有大家的多,有時候我會做出錯誤的決定,但我會接受好的建議,有錯就改。總之,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,虛心的向老師和同學們學習,用最飽滿的熱情,最積極的心態對待每一件事情,因為我信奉“踏踏實實做事,本本分分做人”這句話!

  如果我有幸被大家選為班長,我一定會盡心盡責地做好老師和同學之間的橋梁作用,為同學傳遞準確迅速的各種學習生活信息,使我們共同提高,共同進步,用四年的時間成為一輩子的朋友!使我們會計6班成為經管系乃至全院學習的精英模范班!如果有機會我想在來年的暑假組織各位以及導員,助導去我的家鄉,豐富自己的生活,去領略江南的小橋流水人家!

  最后:衷心希望大家給我一次為你們服務的機會,衷心希望我們在坐的每一個人實現自己的理想,衷心希望我們能夠為會計6班,為經管系,為我院創造新的輝煌!真心希望得到大家的支持,謝謝!

班長競選演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  大學生活才剛開始一個多月,在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同學可能都還不認識我,接下來我就簡單做個自我介紹:我叫xxx,我畢業于xx,我是一個性格比較開朗的男生,個人的興趣愛好還好啦,初中生活以前,又經歷過較多的體育鍛煉,而在高中生活時就相對較少,所以才會造就今日較胖的我,高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每天有空的時候都會小唱一段,我平日里還喜歡看一些歷史,人物,時事之類的書籍。

  我初中時就當過三年的班長,高中時當過三年的副班長,以往的經歷為我今天競選班長增添了籌碼,我的競選優勢是有比較強的`組織能力,管理能力和協調溝通能力,此次相當榮幸能與大家分到同一個班級,同時我想為大家做點貢獻。

  班長是一個班級的核心,同事也是老師與同學之間的一座橋梁,我愿意當這座橋梁。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到,我的名字:木子即樹木的種子,樹木的種子需要滋養才能良好的成長,才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢樹一般,所以我的競選口號是:從群眾中來,到群眾中去,當一名平民班長。

  假如我能但上班長的話,我會解決班里存在的一些問題,因為大家多是來自五湖四海,彼此之間還不是很了解,路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動,比如一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講比賽,文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合,當然還包括羽毛球比賽,乒乓球比賽,等等,用活動增加班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班上的學習能相互認識,同時在課外的活動中相互了解,相互熟悉。

  假如我當上班長,我會與每個宿舍的舍長經常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約,班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。

  今日站在講臺上的我,不再是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己大的責任感,請大家相信我能勝任xx專業的班長職務,把手中神圣的一票投給我,我將會用99度的熱情加上同學們1度的信任,使那100度的水沸騰,沸騰,沸騰到底!

  謝謝!

班長競選演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  先謝謝大家在這里聽我的演講,我要競選的的是班長一職。

  我先自我介紹一下,我叫xx,是來自xx的臨省xx,歡迎大家來我家玩呀,我一定會包吃包住的哦。現在這里真是競爭激烈呀,各各都是高手,都是非常棒的人,但是我會以最真誠的心態去面對所有的同學,盡我最大的努力去肩負和做好這一重任。我相信我會做到的,所以也請你們相信我。

  我認為我可以擔任這一職務的原因主要有四個

  第一,我有多年擔任班干部的經歷,有較好的.組織能力。搞過多個,元旦和圣誕等晚會,現在不是快要過圣誕節了嗎,到時候我們可以弄一個圣誕晚會,好好的玩一玩。

  第二,我思維比較活躍,善于與人交流協助人際關系,具有創新意識。

  第三,我可以與人團結共事。

  最后也是最重要的,我會充分尊重大家的意愿,堅持為大家服務的原則,為大家創造一個愉快的學習和生活的環境。

  對于我擔任上班長后的工作我也有幾點想法。

  首先,我會在征求大家意愿后,針對學習上進行一些活動。就我現在的想法,可不可以建立一個互助小組呢。

  再來,我現在已經建了一個我們班的群,以后有什么通知等等我們都可以在群上講,又或者大家有什么問題可以留言,可以全班一起來解決,群號是……

  最后,當然是要有一個輕松愉快的生活環境,可以多多組織團體活動,例如,同學的生日,節假日等可以在班上搞小晚會,或者大家一起出去玩等等,總之,大學一定不要想高中一樣黑暗了,我們要開心是不是呀。

  我講完了,希望大家多多支持我,若是我有幸被選上了我一定會傾盡全力的,若是我沒有被選上,我也不難過,因為我還在這個集體中,一如既往支持班級工作的熱情不會變得。

  謝謝大家!

班長競選演講稿8

大家晚上好!

  可以鼓勵我,讓我站在這兒競選的較大驅動力便是信心。我方知出任班長的義務之重,尤其是像大家那樣的大班,更必須一個責任感強的人來出任班長。做為班長,必須一定的機構、決策能力,另外也更必須協調性。終究每一個人看難題的視角是不一樣的,沒有孰對孰錯,但做為班長,就應當立在大部分人的觀點,維護保養大部分人的權益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的總體凝聚力。

  今日競選,在這兒因為我不想說過多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從下列好多個層面,談一談我競選上班長以后的工作規劃:

  最先,充分考慮我們班總數多的狀況,我認為必須提高全班同學的總體凝聚力。這一點實際上上屆班委會早已作了許多勤奮,機構了許多活動,在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對策便是進行活動,進行一些更有意義的活動當然對提高凝聚力有協助,每學期院里也會進行一些許許多多的活動,但都含有一定的教育意義在里面,同學們報名參加的主動性并不高,尤其是聽專題講座,可能同學們都覺得那純碎是被報名參加活動,因此,針對班集體內部的活動,我的見解是,不取決于經營規模尺寸,要不是上邊規定的活動,都盡可能以游戲娛樂為主導,在活動方案策劃中有提升互動交流的成份,使大量同學積極參加進去,玩得開心,玩得盡情,讓這些相互溝通交流很少的同學,也可以根據活動提高溝通交流。在這里,因為我期待這些想象力豐富的同學能出示一些有創意,好玩兒,而且行得通的好點子,說大一點,也算為班集體的文化建設獻一份力吧。

  隨后,針對班集體的制度建設,上屆班委也是投入了許多的勤奮,最后也是擁有一套詳細的計劃方案。因此針對這屆班委的工作中重心點,就應當遷移到落實制度上邊。針對每一次活動的記載,班費開支記載,考勤管理記載,在承攬上一年工作經歷的前提條件下,還應思索是不是能做得更精確,詳盡。活動的記載要遵照寧多勿漏的標準,必須記的活動就不可以落下來;班費開支的記載在很有可能的狀況下應盡可能詳盡,詳盡信用卡賬單每過一段時間可提交至群共享,讓每一個同學都便捷查看。考勤記錄則應遵照公平的標準就可以。總而言之,在貫徹落實班級制度層面務必提升,盡可能保證有章可循,自然,針對有時候出現的特殊情況,班干部和同學中間也應互相理解,酌情處理。

  此外,針對班委會內部基本建設,我認為也是一樣關鍵的,只有一個團結一致的班干部精英團隊,心往一處想,力往一處使,才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對這類班干部任務分配不勻的.難題,我認為有它的必然性,但決不是理所應當。這類狀況不容易徹底消退,但務必獲得減輕。全是班干部,沒必要把工作中的界線劃得過度顯著,要不然針對一些特性不顯著的工作中,那簡直沒有人干了?因此,在班委會內部基本建設工作中分派層面,我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機構活動,那決不是某一個人的事。我認為,報名參加活動,能提高班集體凝聚力,而機構活動,就是提高班干部凝聚力的一個突破口。在日常事務中,不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的,在所難免在一些建議上產生分歧。我想,我做為班長,有責任區緩解這種矛盾,不可以把自己的主觀性念頭強加進來,而應客觀性地分析問題,使用外交關系中的哪個求同存異的標準,在一些層面即便建議不和,也不必危害協作,更不必危害同學情義。

  最終,我談一談自己對班集體工作中的總體未來展望,假如榮幸競選上班長,我的終極目標也不會定得虛無縹緲,我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下,為班集體構建一個更加和睦和睦的氣氛,大伙兒還可以看得出,我剛提到的好多個層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標而服務項目的。歷經大一這一年,我看到,許多同學對參加活動的激情較為高,期待借此機會鍛練自身各層面的工作能力;也是有的同學學習培訓很用心,我想她們也應當在心里早就埋下了心愿的種子,并且用汗液去灌溉,待它盛開;也有的同學校園內根據不一樣方式,結識了一些志趣相投的朋友,獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習慣及其信心都不一樣,殊不知卻全是積極主動的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發向上的節奏感,相融于大家這一團體,便好似樂團中有不一樣的傳統樂器,卻奏出了一曲和睦的交響。可是我,只為搞好這一指引,打好這一節奏感。

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