學習的三分鐘演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學習的三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習的三分鐘演講稿1
尊敬的教師，親愛的同學們：
有人說：人的一生有三天：昨日，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今日構成的，因為不會珍惜今日的人，既不會感懷昨日，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的完美憧憬；悲觀的人，總擔心明天發生什么不測。但我卻覺得生命的內涵只在于今日。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。
昨日已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨日，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨日的泥潭。同時，你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今日"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今日，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學校籃球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一向都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她十分珍惜每一分每一秒。我們不應當在昨日尋覓什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日！在這有限的時間里努力學習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨日的空隙，去實現明天崇高的夢想。在這一天將要來臨時，大家就應當規劃好今日要完成的計劃；而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自我是否真正做到了珍惜時間。教師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因為自我意志薄弱而心不在焉；在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業班的.大哥哥，大姐姐，你們此刻更應當惜時如金，認真利用此刻的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的活力來迎接中考，實現自我的夢想。我們非畢業班的同學們，也應當利用今日的時間認真學習科學文化知識，為自我以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊今日，規劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍今日，夢幻明天。
同學們！讓我們共同珍惜今日，珍惜此刻的分分秒秒吧！我的演講完畢，多謝大家！
學習的三分鐘演講稿2
人常說：活到老，學到老。這足以說明學習應當貫穿人一生。能夠說我是一個熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數學模擬試卷，我給自我規定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數學題做完才吃水果。說實話，那時的學習的確很辛苦，因為當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數限制的，如果在中考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最終，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的`走出了房間。最終，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了夢想的成績。
我覺得我的學生時代是成功的，學習任務雖然繁重，尤其是在六年的中學期間，可是，對于我來說，學習生活也是十分充實的，在學習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去應對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一向都在激勵著我。
學習的三分鐘演講稿3
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是七年級三班的xxx。今日，特別榮幸能有時機和大家共同爭論與共享關于學習的方法。盼望對大家的學習有所幫忙。
隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊急與仔細過后，我們總結了這兩個月以來學習的成果。
首先，我想提示大家的是：不要被分數中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要保持平衡的心態。成績不錯，不要得意忘形，再認真回望那些錯題，要告知自己：高手如林，那些題目是不應當錯的，下次我要考得更好！而對自己成績不滿足的，也千萬不要氣餒，告知自己失敗是勝利之母，我要從錯誤中找到閱歷，吸取教訓，防備下次再錯。總之一句話：態度打算一切！
其次，是要把握復習方法。眾所皆知，學習三步曲便是課前認真的預習，課上仔細的學習，以及課后急躁的復習。認真、仔細想必大家都懂其含義，也都能在教師的指導和催促下完成。而急躁是什么含義呢？許多同學從小就沒有養成復習的習慣，就比方我，到初中以來就由于沒有常常復習而吃了不少苦頭。復習是非常重要的，可以讓我們“溫故而知新”。
最后，我想告知大家的是：合理安排作息時間。時間是公正的，它給勤奮的人留下才智，那么給懶散的人呢？留下的只有后悔。經常看到一些同學，放著大把的時間不用，偏偏做些與學習無關的.事，最后懊悔已晚；常常看到一些同學，把教師布置的任務，始終拖到最后期限，然后在那兒勞碌等等。這些就是懶散，是不正確的，是不利于學習、進展的。最根本的，是要當天的事情當天完成，再利用空余時間做其它事，學起來就會輕松。
這就是我的一點建議，盼望各位同學能從中獲得共鳴。最后，祝大家學習進步，每天向上！
感謝大家！
學習的三分鐘演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在萬物生機勃發、欣欣向榮的春天，全國各地掀起了“學雷鋒“熱潮。世事幾多變遷，雷鋒的光輝形象依然：人世滄海桑田，雷鋒的奉獻精神永恒。
雷鋒”一個普通卻不平凡的名字，溫暖著我們的心靈;雷鋒精神，一束耀眼的光芒，鼓勵著一代又一代的青少年成長成才。雷鋒雖然走了，但他的精神卻與時俱進，就像那冉冉的太陽，地球宇宙中永恒! 1963年3月5日，毛主席親筆題詞發表：“向雷鋒同志學習!”從此以后雷鋒精神己經烙在了每位國人的心中，鼓舞著一代又一代的人們，為祖國，為人民多做有益的事。
今年3月1日，武警廣東省總隊廣州市支隊四大隊副政治教導員鄭益龍路過珠江西堤碼頭親水平臺時，看到男青年陳永標不慎落入湍急的江水中。危急時刻，鄭益龍毫不猶豫地跳入江中營救。他托起了落水者，自己卻獻出了年輕的生命。武警廣東省總隊陳杭說，鄭益龍同志牢記宗旨，全心全意為人民服務。自覺弘揚新時期雷鋒精神，傳遞時代正能量，危急時刻以寶貴生命譜寫對人民群眾的無比熱愛，他是用生命弘揚雷鋒精神的時代英雄。“舍生忘死大義為民傳雷鋒精神;立志報國壯行軍旅當忠誠衛士。”追悼會大廳中的一副挽聯，濃縮了鄭益龍短暫而不平凡的一生。這難道不是學雷鋒的真實寫照嗎?如今，雷鋒精神不僅在中國傳唱，連外國的學生也“學雷鋒”，在美國，學雷鋒已經成為學校對學生是否畢業的一項考核標準。高中生能否獲得畢業證書，除了學分，成績等要求外，還要求無償地為社會服務數十個小時。申請大學時想要在這方面打動招生老師，六七十個小時為“學雷鋒”是遠遠不夠的!
50多年來，全世界都在弘揚雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的'精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個海洋，使世界變得更加平靜!”
是的，雷鋒屬于中國，屬于東方，也屬于全世界!雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天!
雷鋒精神如同一面火紅的戰旗，將永遠在我們隊伍的前頭迎風招展，獵獵飄揚!
我的演講完了，謝謝大家!
學習的三分鐘演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我結合自己的學習實際，和大家探討一下有關自主學習的一些體會。
記得在小學六年級升初中的那段時間，盡管很苦，我們還是挺了過來。當時，我很煩躁，甚至也有想放棄的念頭。可是，這個畢業考試不得不讓我重視。于是，我就每天強迫自己努力地學，使勁地寫。就這樣子，日子一天天過去了，我漸漸明白了：與其天天都這樣子強迫我自己去學，還不如快快樂樂地接受，那不是更好嗎？于是，我微笑著面對著每一天，這樣我漸漸地體會到了自主學習的重要性，學習成績提高了，我很有成就感，心情當然就好了，學習效率就更高了。升入初中后，我們七年級某班是“某某某實驗班”，我們的老師一直在熱情鼓勵、積極訓練我們的自主學習能力，我明顯地感覺到自己的學習能力提高了，成績也越來越好了，從某月到某月，我在年級進步了43名。當然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵和指導。
從我的親身經歷中，我覺得，自主學習就是“自我導向、自我激勵、自我監控”的學習。通過自學、質疑、討論等方式深入理解學習內容并獲得新知識實踐活動，自主學習還包括自己在學習中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學習方法，合理的掌控學習時間，專心地投入學習中。其實，要做到自主學習并不難，最重要還在于端正自己的學習態度。所以自主學習對于在場的每一位同學都是很重要的。一些同學之所以優秀，就是因為他們能很好地自主學習。
要做到自主學習，其實也不難。首先，你要對學習有很濃厚的興趣，把學習當作是一件非常快樂的事情。學習肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”，老師經常教導我們：“如果你把學習當成一種樂趣，你就像生活在天堂里；如果你把學習當成一種負擔，你就生活在地獄里。”
自主學習需要認真的學習態度，才能理解課本上的一些難懂的知識，領會它的內涵。當自己有弄不懂的問題的'時候，要謙虛的請教老師或者同學們，甚至可以不恥下問。課堂上應該專心地聽老師講課，養成認真聽課，勤做筆記的習慣，努力提高課堂效率，專心致志地聽課，勝過課下補習，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時間補習，那又何苦呢？我想不會有哪位同學課堂不聽課，寄希望課下找老師補課吧？
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”所以在學習后，要不斷地鞏固、復習，才能達到融會貫通的境界。在自主學習中你不懂的知識點，在復習鞏固和老師的積極指導下，你或許就會恍然大悟。
最后，想送給同學們一句話：學習著，是美麗的，充實、自信、樂觀、進取，這些生命中無法忽視的珍珠，對于我們而言都是從學習之蚌中采來的。以上是我個人對自主學習的一些體會和見解，不當之處，敬請批評指正。同時我也號召初一的同學們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學習！
我的講話完了，謝謝大家！
學習的三分鐘演講稿6
尊敬的老師，同學們：
大家好!
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。我的成績還可以，可我的性格有點內向，通過這次競選學習委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標。在老師講課時，認真聽講，發現自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的.步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協助老師搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，而會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心，不
會氣餒，因為大家發現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我有沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的內容。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如：完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，但我一定會努力改正我的缺點。
我一定會牢記一句話：“雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。 請同學們信任我，支持我，投我寶貴的一票，我一定不會辜負大家對我的期望，謝謝大家!
學習的三分鐘演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
今天我要演講的題目是：做雷鋒一樣的人。
雷鋒叔叔以他偉大的人格，光輝的形象影響了一代又一代的人。作為21世紀新一代的年輕人，我們更應該將雷鋒精神繼續弘揚和傳承下去。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。
我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。雷鋒他熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會。
我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。雷鋒他對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。
我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的.安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
我們學習雷鋒，就是要學習他勤儉樸素的精神。雷鋒他在工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。
學雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。
演講完畢，謝謝大家!
學習的三分鐘演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
有一句名言是說：“天才來自勤奮。”今天，我想說的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢？有的人長大后成了科學家、發明家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經成為了世界上的恐怖小說大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創作當中，從未間斷。
從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的`事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那么你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的，勤奮才能實現一切。
同學們，你知道嗎？離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎？讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
學習的三分鐘演講稿9
尊敬的各位領導、老師、同學們：
下午好！我叫李暢，來自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂中努力學習”。
書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。
難忘在上小學的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的`榮譽。
難忘初中一年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數，為了思索出一道難題，無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數，有無數頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家！
學習的三分鐘演講稿10
大家好！
什么是好的學習方法？嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內容嚴密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的（措施）、手段和方法。留意，肯定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期快速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不行以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但確定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對寧靜的、良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，必需先易后難、先慢后快；在復習的時間安排上，我們要根據艾賓浩斯“遺忘曲線”所提醒的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓舞，始終保持樂觀向上的、樂觀自信的心態等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的'事。怎樣才能提高學習效率呢？關鍵就是要靜下心來，肯定要做到用心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有很多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好方法，那么你盡可以用心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠精確、清楚、簡練地（筆記本）身就是一種良好的學習方法。即使沒有教師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經受中，有很多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思索的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，常常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言力量大有好處。
不同的學習內容和學習目的采納不同的學習方法。往往是那些最具共性的方法才是最棒、最好的學習方法。
感謝大家！
學習的三分鐘演講稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻，作為“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的`同學，表示衷心的感謝！
在以前的學習中，我表現得很不好：課上聽講不認真，腦子老走神兒；課下貪玩，經常與同學打鬧，作業總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成好每一次作業。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高了。前段時間，我還有幸成為了學校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學習，絕不辜負老師對我的信任和期望！經過不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了“進步之星”。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我將繼續努力：利用好早讀時間背單詞、背課文、背數學概念……利用好上課時間認真聽講，積極思考……利用好課下時間及時鞏固，勤學好問……利用好在家時間，認真完成作業，做到“溫故而知新”，并且要養成看課外書的習慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個時間段，就一定會有更多的收獲。老師們、同學們，“說到不如做到”，請你們繼續監督我、幫助我吧！最后祝老師盲作順利，祝同學們每天都有新的進步！
謝謝大家！
學習的三分鐘演講稿12
2020庚子年初，因為猝然襲來的洶洶病毒，武漢這座城市大病一場。新冠肺炎疫情牽動全國人心，艱苦漫長的抗疫過程中，一幕幕令人動容的溫暖，一次次向死而生的逆行，一顆顆果敢不移的決心，在世界的東方，譜寫出人類歷史上濃墨重彩的一章。此次戰役中，除了奮戰在一線的醫療工作者和志愿者，中國企業表現出的大局觀、專業性以及堅定馳援的企業擔當也無時無刻不令人贊嘆。
疫情伊始，比亞迪第一時間捐贈抗疫基金1000萬元，并從海外購買100多萬元緊缺醫療物資。小米首批救助武漢的醫療物資早在大年初一就安全抵達，總裁雷軍第一時間捐贈1070萬元。阿里巴巴、騰訊、拼多多和京東等企業發揮營銷網絡和產業鏈優勢，從海內外采購大量緊缺醫療物資，及時送到抗疫一線，保障了醫療工作者的安全。1月23日，武漢市城建局召開緊急會議，1月24日火神山醫院相關設計方案完成，中建三局等企業當天便開始施工。10天，總建筑面積33940平方米、可容納700-1000張床位的武漢火神山醫院正式交付使用，再一次創造了令世界驚嘆的中國速度。緊隨其后，雷神山醫院、數百個方艙醫院橫空出世。這些中國奇跡的背后，除了施工企業外，還有設計、水電、通信、醫療、環保等無數中國企業全力參與。上百家企業科學高效的協作，萬眾一心,再一次創造令世界矚目、令國人驕傲的奇跡。
面對疫情，無數企業守望相助、眾志成城、共克時艱，一起馳援武漢，不計人力物力大量支援湖北。飛機起落，一隊隊醫療增援迅速抵達救治一線；貨車往返，一箱箱新鮮果蔬運抵湖北；快遞穿梭，一件件物品來到需要的家庭門前。在這場城市與病毒展開的沒有硝煙的戰斗中，我們見證了逆行勇士的無畏，見證了八方馳援的.真情，見證了雷火神跡的誕生，見證了生命方艙的崛起，見證了震驚世界的速度，見證了神兵天降的威武...... 一個個至關重要的時刻，見證了大國企業堅定的信念和勇毅的擔當。
如今，人間四月，花枝春滿，復蘇的脈動，已清晰可感。在抗疫的同時，復工復產的號角已吹響，越來越多的企業投入到新的拼搏和付出中。聽，汽車流水線馬達在震動，高新科技園產品在組裝，地鐵工地塔吊在轟響……千年武漢，再上征程！重啟大武漢，復蘇大武漢，所有熟悉的、惦念的、期待的，都會回來！歷史終將會濃墨重彩地書寫這一筆！這一城依舊山巒疊翠，江湖澎湃；這三鎮更加活力四射，流光溢彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學習的三分鐘演講稿13
老師同學們：
大家好！
今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是：學習并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學習”都無法征服，那你還能做什么呢？
這句話出自哈佛大學圖書館墻上的20條訓言，每當我看到這句話，總覺得它在刺激我的內心時，同時也在提醒著我，必須要努力！我的媽媽在開學初把這句話送給了我，今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學。
現在，我們在學校的唯一身份是學生，唯一任務是學習，我想這是無可否認的。盡管大家都明白這個道理，都知道我們只有努力學習，才能成就自我，可是又有多少人認認真真、非常努力地完成好這個任務了呢？想必不多。
在座的每一位同學，心中都有著自己想要實現的目標，那么請靜心想想，這個目標不通過努力地學習，能夠實現嗎？14歲的我們，還算少年，掐指一算，距離社會認可的成年也不過四年，距離那個考量我們奠基我們人生命運的關鍵一搏的時候，也只有四年，也就是說，我們可以為之努力拼搏的的時間只剩下4年了。
4年后，我們將要面對社會的第一場大考，第一次真正的命運選擇，而學習成績的好壞高低決定著社會對你的初步印象的好壞評判。這就是我們這代人面臨的現實。既然有這樣從容的時間，社會、家庭讓我們全力以赴地為之努力，什么都不需要承擔和付出，只需要我們為那場大考加把勁，努把力。既然命運的改變就在那場大考，那么為什么不去盡最大的努力來改變自己的生存環境和位置呢？只需要為學習做一點點努力即可改變命運，那么，我們何樂而不為呢？
一個有較強學習能力的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程一定是高效的，他的學習一定是愉快的.。
每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。
老師的點撥標準、規范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。
同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環節，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創新。
同學們！相信自己是優秀的，每個人都能收獲自己的成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習的三分鐘演講稿14
人常說：活到老，學到老。這足以說明學習應該貫穿人一生。
可以說我是一個熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數學模擬試卷，我給自己規定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數學題做完才吃水果。說實話，那時的學習的確很辛苦，因為當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數限制的，如果在中考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的`桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。
我覺得我的學生時代是成功的，學習任務雖然繁重，尤其是在六年的中學期間，但是，對于我來說，學習生活也是非常充實的，在學習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一直都在激勵著我。
學習的三分鐘演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
首先我要感謝學校給予我這次展示自己的機會!學校少先隊大隊部委員實行公平、公正、公開的竟爭上崗，我一是堅決擁護，二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨讓我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫肖偉偉，今年11歲，今天，我競選的職位是學習委員。理由有三點：第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野、挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次竟爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為大家服務。
其次，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性。具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。我雖然辦事不大穩妥，但處事嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目獨斷專行。
第三，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的理解判斷能力。其二，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，能夠與人團結共處，正如一句諺語所說：“最偉大的力量，就是同心全力。”綜上所述，我自認為已具備了擔任大隊委員的條件。
如有幸竟職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級大隊委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落實到實處。如果我應選上這個職位，我將會認認真真的.完成以下各項工作：
1、直接管理各中隊學習委員，并且指導他們開展工作。
2、配合老師的教學工作，開展豐富多彩的學習活動。
3、組織各種自主學習交流活動，提高廣大隊員的學習興趣。
4、收集和了解隊員們對教學的意見和要求，及時向總輔導員和大隊長反映。
當然了，我也知道此次競選不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優秀，我已經做好了準備：面對失敗——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!
老師，同學們，你們選誰都沒錯，那是你們的權力，如果你們選擇了我，這將是你最明智和正確的選擇，別人會給你一萬個承諾，我會給一萬個行動。
謝謝大家!
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