關于感恩的演講稿 (15篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的關于感恩的演講稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于感恩的演講稿 1
同學們：
我們在人生的落上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？有的人說學習名列前茅，有的人說是給予別人幫忙。而我認為在我們?nèi)松飞献顮N爛的陽光是知恩圖報，是感恩于關愛我們成長的每一個人。是的，感恩，感恩，學會感恩，能讓我們體會到充滿燦爛陽光的人間真情，能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉......
父親是山，父親的愛是堅實又沉穩(wěn)的，他使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛是淳樸而又細膩，她教會我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛心待善世界上的每一個人和每一件事。
我愛我的`父母，我會繼續(xù)感恩于他們。在此，讓我們一起對父母說一聲："我愛你們！"讓我們一起行動起來吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚，格外溫暖！"父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更溫馨和美麗。"這是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對每個心靈的召喚，感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力在即將來臨的又一年里裝扮得更美好、更幸福......
關于感恩的演講稿 2
感恩，是成長的路標；感恩，是黑暗中的光明；感恩，是一道五光十色的彩虹······在生活中，有許許多多的人懂得感恩，他們像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。現(xiàn)在，就讓我摘下一顆閃亮的星星給你瞧瞧吧！
那是一個剛下過雨的下午，一個中年男子和一位年邁的老人在散步，看樣子是母子倆。那時地面比較潮濕，散發(fā)著泥土的清香。綠葉上的幾顆小水珠，使綠葉綠得更可愛。花朵也相繼露出了笑臉。天是那么藍，空氣是那么鮮，人們也陸續(xù)出來活動了。男子一邊走一邊扶著老人。路面有一大灘水，看起來十分滑。他們止住了腳步，只見那男子提了提褲腿蹲了下來，對老人說：媽，這路太滑了，我來背你吧！老人欣慰地笑了，就這樣，男子把母親背過那灘水，然后又挽扶著老人邊談邊向前走去······
這雖然只是一件小事，卻體現(xiàn)了男子那顆關心母親的善良之心。雖然只是短短的一句話，卻體現(xiàn)他那愛母尊母之情。在日常生活中，類似的感恩例子還有許多如學生看望生病的老師、孩子關心父母的身體、同學照顧曾經(jīng)幫助過自己的.朋友······
感恩的心，是一條悠遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛的溫情在你我心間流淌，讓愛的溫情使世界變得更加和諧、美好。
關于感恩的演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
感恩是一種美德，它是我們之間互相寬容、互相溝通、互相幫助的橋梁。因為有了感恩，才有了仁善友愛;因為有了感恩，才有了如今美好的社會;因為有了感恩，才使世界更加多姿多彩!
大家聽說過史蒂芬。霍金嗎?他是一位偉大的物理學家，更是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者!他在21歲這個青春無限美好，正準備大展鴻圖的巔峰歲月時期;不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥。就像一個登山者，剛登上山頂還未來得及瀏覽過山頂美景卻不幸墜入山谷。可他并沒有放棄，仍舊努力的往上爬，可是上天似乎要將人間的悲哀全降臨在他身上。后來因為肺炎做了穿氣管手術，失去語言能力。這位可憐的登山者被上帝再次踢下山谷。
可是，就是在這種令人絕望的境遇下，霍金創(chuàng)造了奇跡!他用他那三個手指和一個善于思考的大腦成為物理學界的泰斗!更是成為了科普著作《時間簡史》的作者。
在一次學術報告會上，一位女記者問霍金：“霍金先生，您的病使您永遠在輪椅上生活，您不認為命運使您失去了太多嗎?”然而霍金的回答卻使在座的所有人吃驚、激動;霍金用三根手指敲擊鍵盤，屏幕馬上顯示出下列文字————
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維;
有我愛和愛我的親人和朋友;
更重要的是：我還有一顆感恩的心!
全會場激動了!掌聲如潮，在座的人人熱淚盈眶。紛紛向霍金這位偉大的人生斗士表示尊敬。
霍金由于身體的`狀況比別人更加懂得生命的來之不易。他懷著對生活的熱愛，對理想的追求成為了現(xiàn)在的物理學家。
讀了以上故事，你是否也有所感動呢?在社會上還有許多感恩的事例。如：在2014年4月重慶市巴南區(qū)花溪街道“和眭友善?惜福感恩”，壩壩龍門陣(座談)吸引了廣大社區(qū)群眾的參與。還有一則，一個湖南男孩黃舸由于病魔只能活到18歲。父親和他用一輛三輪摩托車走過了82個城市，1、3萬公里，向30多位恩人當面道了謝。最終，黃舸離開了這個世界。
讓我們懷有一顆感恩的心吧，使這社會更加美好;讓我們懷有一顆感恩的心吧，使這世界更加的多姿多彩，更加可愛!
關于感恩的演講稿 4
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!今天我們在這里相聚一堂舉行20xx屆學生的畢業(yè)典禮，這也就意味著我們即將圓滿完成高中學業(yè)，意味著我們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程，首先，我謹代表全體畢業(yè)生感謝全體老師對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。
回望校園生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……
此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀與感傷。 在校園里，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是同學;那些在你迷惘時給你信心的，是老師;那些在你懈怠時給你動力的，是班主任;那些在你難過時對你微笑的`，是朋友。
高中，是學習知識的時光，是鍛煉能力的時機，是揮灑青春的道路，是邁步成長的階梯，這一段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
我們一定還記得軍訓場上那炎炎的烈日;一定還記得運動會上那颯爽的英姿，一定還記得籃球場上那默契的拼殺與配合;一定還記得晚會上那嘹亮的歌聲;一定還記得下場實習時的快樂和收獲……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。
我們要感謝學校組織的各項技能比賽，豐富的社團活動，多樣的社會實踐，讓我們懂得了團隊協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的想象力，豐富了我們的知識。我們要感謝學校，
為我們設置的具有競爭力的專業(yè)，同時為我們舉辦現(xiàn)場招聘會，提供各種就業(yè)信息。
這一刻，我們的心里充滿了感恩。感謝我們的同學，無論相隔多遠，我們都能回憶起彼此相互扶持、同舟共濟的純真年代和擁有的最真摯的友誼;感謝我們的父母，是她們這么多年來的付出、寬容和支持;感謝我們的老師，是你們淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，讓我們學著如何“做人，做事，做學問”;感謝我們的學院，努力為我們創(chuàng)造最好的環(huán)境!
曾經(jīng)我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間就青春散場，各奔東西。此刻，我們才正在體會到了“畢業(yè)”兩個字的分量，真誠的希望學弟學妹們能好好珍惜高中的美好時光，充分利用學校給我們提供的鍛煉自我和成長自我的平臺，提高自己的綜合能力，為自己走向社會的大舞臺贏得一張精彩的入場券!
一句話難以囊括校園的生活點滴，在這里，我代表全體畢業(yè)生感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過的老師們。曾經(jīng)的校園，撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報我們的母校!
最后，衷心祝愿我們的母校與時俱進，屢創(chuàng)輝煌;祝愿學院蓬勃發(fā)展，再譜華章;祝愿老師們身體健康、工作順利;祝愿同學們前程似錦、大展宏圖! 謝謝大家!
關于感恩的演講稿 5
尊敬的領導，同事們：
大家好：
首先我很榮幸在這里說起感恩這個詞，感恩是一種美德、是一種態(tài)度、也是一種信念、對于天地的感恩，對父母的感恩，是人之根本，不需要時時刻刻的提醒也能每日為之，但是在工作中保持感恩的心并非易事，作為一名員工，應該增強主人翁意識，努力加強學 公司領導并不是我們的衣食父母，而是和我們大家一起打拼天下的人，他們是提供給我們工作機會的人，我們對公司企業(yè)的忠誠受益的不僅僅是公司，最大的受益人就是自己，因為一種責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成就會讓我自己成為別人信賴的人，可以被委以重任的人，因此我們應該感謝公司，感謝公司培養(yǎng)我、感謝公司讓我們成長進步、感謝公司給予我一片展示自我的天地，我會用守候家園的心態(tài)去守候我們賴以生存的家園。
生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭，要正確的擺正自己的心態(tài)，只有對公司盡職盡責創(chuàng)造自己的`價值才能，更能體現(xiàn)出自己的價值。我從來到公司也有2個年頭了，從最先的錦豪麗園的工地學領導的相處，因為有了你們讓我知道了溫暖、因為有了你們讓我不斷地成長、因為有了你們我才理解集體的重要性。
最早之前也就是兩年前我來到咱們的公司，在錦豪麗苑的工作中在馬戰(zhàn)旗項目經(jīng)理的帶領下我與羅恒同事一同共同學領導和同事之間的對我的關心和指導，我很感謝這一段的時光，但因為自己的不足感覺自己沒有全身心的投入到自己崗位，沒有清楚的認識自己的責任，放松和自己缺少責任心，并沒有學會很多。在這里我愧對公司和領導對我的信任，自己現(xiàn)在回想起來感覺我如果缺少一顆感恩的心，那我還有什么臉面再繼續(xù)的留在公司，公司就像我上面說的并不是我們的衣食父母，而是應該需要每一位員工的共同努力才能讓企業(yè)更快的發(fā)展，在這里我對自己作出檢討希望以后我不會出現(xiàn)這種事情。而后我調(diào)到咱公司的安全科去進行學 同時在公司的這半年里，更加熟知了許多的同事并且與項目人員相處的非常融洽，感受一個大家庭的溫暖。在安全科這個半年里對質(zhì)量和安全的提升也是讓自己受益匪淺，在這里我謝謝宋科長的培養(yǎng)。在今年7月份我得知咱公司拉菲國際項目的開始，因為自己本身學的還是土木工程，而且通過和陳總工溝通交流，感覺自己還是回到工地中認真磨練能夠體現(xiàn)出自己的價值，我向曹總主動申請換離工作崗位，也非常感謝曹總能夠給與我這次機會，我希望，不，我一定創(chuàng)造出自己對公司包括項目上一切好的利益，這次機會很難得，我必須好好地把握。
新的領導新的同事，來到這里一開始也是感覺自己很多事情處理不好，但是在王保國經(jīng)理和李放同事的幫助下，我自己獨自處理一些工地上大小事務，我心里真的特別開心，所以接下來的工作感覺自己干勁十足，我希望在拉菲項目中對自己有一個大的提高，我也不會辜負公司不會辜負領導，發(fā)揮出自己的價值，說到底我還是要謝謝所以幫助過我的人，我很珍惜出現(xiàn)在我身邊的每一個人，可能不是本地人所以感受的東西特別珍貴。
總的說來，保持感恩的心態(tài)，就是對待工作需要真誠、對待同事需要尊重、對待自己需要保持快樂的心態(tài)。真誠是發(fā)自內(nèi)心的和諧狀態(tài)，是通過審視真心而獲得的真實感受，保持真誠才能使我們在工作中嚴格要求自己，才能結合自己的興趣保持積極主動的工作狀態(tài)。因此，快樂的心不但讓自己發(fā)現(xiàn)周圍更多的價值，同時也為整體的工作氛圍提供了動力的源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
關于感恩的演講稿 6
各位老師，各位同學
大家好
快到教師節(jié)了，大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁!
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。
老師，領著我們走進了知識的殿堂，是我們?nèi)松膯⒚烧摺q月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十五個春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以忘記。
人們都說十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中。可我們卻一點也不懂事，一點也不成熟。除了學習，只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬沒有想到的是，徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的.作業(yè)，像一只小鳥奔向操場。有時候，他也會加入到我們的活動中。在徐老師的伴隨下，我們度過了一段又一段愉快的時光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大自然中……
老師啊!您猶如紅燭，燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶，吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，但您卻有我們這些可愛的學生，是您播灑著愛的陽光，智慧的甘霖，是您日復一日地哺育著，呵護著祖國的明天，直到您把春華孕育為秋實。
老師啊!沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您，啊有今天的我，愿您永遠作春的使者，把春的陽光灑滿人間。
關于感恩的演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
感恩，讓我們在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。有了感恩的心，我們就可以認真、務實地從最細小的一件事做起；有了感恩的心，我們才能自發(fā)地真正做到嚴于律己寬以待人；有了感恩的心，我們將不會感到自己的孤獨。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，我覺得我最應該感恩的人就是我的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來，人們把老師比作蠟燭、園丁、橡皮擦等。這一點都不夸張，在老師們那無私的奉獻中，無數(shù)祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！可誰又注意過，老師們付出的心血早就聚集到了他們那絲絲白發(fā)中。
回想這近兩年中件件往事，酸甜苦辣各種滋味涌上心頭。是的，老師的'愛是看不見、摸不著的，她的愛就像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續(xù)兩次考試失敗，我開始懷疑自己的能力，失去了信心。雖然父母也批評了我，但從他們眼中我仍然看到了期待，我茫然地坐在了校車上，帶著一顆無助的心回到了學校。就在那天的晚自習下課后，老師將我叫到辦公室，給我講了人生的信念和執(zhí)著的可貴，給予了我鼓勵，告訴我要相信自己有這個能力。也給我提出了很多建議，讓我在黑夜中找到一盞屬于自己的指路明燈，向著它努力奮斗。走在回寢室的路上，一陣晚風吹來，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都已煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點亮了我的心燈！
當然，老師不只關心我們的成績，同樣也很關心我們的身體健康。在吃飯的時侯，老師總是讓我們不要講話，因為這樣會影響消化。他還會給我們講一些關于營養(yǎng)的小知識，讓我們知道，哪些東西不能亂吃，同時也豐富了我們的生活知識。在我們午睡或晚睡前，老師還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律，看看有沒有哪個同學踢被子。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的時間和空間，您為我們付出的太多太多，您為教育事業(yè)付出的太多太多。我怎能不擁有一顆對您感恩的心呢？
老師感謝您，由衷地感謝您近兩年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們。對老師我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我想我能夠為他們做些什么呢？感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)セ貓笏麄儯^不辜負他們對我們的殷切期望！
關于感恩的演講稿 8
各位領導、同事、朋友們：
大家好!
我們有時會感嘆工作的平淡無味，有時會心煩工作的瑣碎繁重，有時會氣餒于工作上的某種失敗，但只要我們時常懷有感恩的心態(tài)，便能從腐朽中發(fā)現(xiàn)神奇，從平凡中尋到精彩，從失敗中汲取教訓。我們由此獲得的便是快樂，我們便能積極地去營造自己的工作，在快樂中工作，在工作中享受成功，做一個真正有所作為的“機電人”。
但是，如果你堅持把自己想象成一個悲慘的人，那么你就會總會覺得有冤屈、不滿、憤懣在心間。隨著時間久了，你就真的會有這種錯覺了，為什么不想像自己是個幸運的人?學會感恩和珍惜，這樣你的臉上才會洋溢出知足和快樂;會感恩的人，才是積極樂觀、銳意進取、敬業(yè)樂群的人。
我是機電公司一名普通的儀表維修工，每天的工作就是確保裝置儀表的平穩(wěn)運行，每天做著大量相同的工作，很少有什么新意，但是我仍然非常快樂，從來都是用滿懷善意的微笑來面對我們的顧客，十年來一直如此。這種快樂能夠感染身邊的人。有人會問我，為什么對這樣一種又勞累又乏味的工作感到快樂?究竟什么讓我充滿熱情?我回答道：我每修好一臺儀表、一個調(diào)節(jié)閥，裝置就會因此安穩(wěn)運行，工藝操作員就會對我露出滿意的笑容。每每那一刻，我就感受到了工作的成功與快樂，這是多么美好的事情。
由于我的快樂心情，我與所維護的每套裝置的工藝人員關系處理得越來越好。在長煉的時候，公司上下都知道三聯(lián)合脫硫裝置的簽單工作不好做，是塊難啃的硬骨頭，但自我接手此項工作后，我從每臺設備的配件入手，大到一套系統(tǒng)，小到一個墊片，對每項工作所需的材料都清楚地匯總到材料采購單上，讓甲方過目審核。從開始的毫不信任到后來的無可挑剔，從過去的相互推諉到后來的主動接受，都是我認真細致地工作態(tài)度所獲取的，為此，我也得到了公司領導及兄弟單位的一致認同。
曾經(jīng)有人說：“工作的追求，情感的沖撞，進取的熱情，可以隱匿卻不可貧乏，可以瀉然而不可以清淡。”當一個人能夠心懷感恩，把全身心徹底融入工作之中，當積極和熱情成為一種習慣時，個人的職業(yè)生涯就會變得更為圓滿，事業(yè)則更有成就。這樣更可感受到雙重的循環(huán)樂趣：工作不再僅僅是一種職業(yè)，更成為了一種享受。
所以如果我們對待公司中的每個問題、工作中的每件事都用一種感恩的標準去衡量——領導知道我的能力所以交給我工作，同事也能相互合作完成目標，公司給了我品嘗自己成果的喜悅，這些確實都是美好的'，值得我們?nèi)ジ卸鞲兄x的——就能變得快快樂樂，那么即使暫時處在不起眼的或者劣勢的角落，也終將脫穎而出，為自己的人生畫上眩彩的一筆。
俗話說道，“滴水之恩，當涌泉相報”。人不可不懂感恩，感恩是人最基本的素質(zhì)。感恩讓世界充滿真情，讓生活多姿多彩。“用感恩的心對待工作”，這不是一句漂亮話，而是真情的迸發(fā)。年輕的朋友們，崗位為你展示了廣闊的發(fā)展空間，為你提供了施展才華的平臺。有了這些，你們還有什么理由不為機電奉獻你們的青春呢!有了這些，你們還有什么理由放棄機電的發(fā)展而獨自前行呢!
親愛的朋友們，請用感恩的心對待工作，就會對公司忠心耿耿，對工作積極負責;就會熱情奔放，激情洋溢，滿腔赤誠地對待公司。每個人在工作中都會遭遇困難，關鍵要憑借感恩的心態(tài)去克服。用感恩的心對待工作，就不會為名所誘，為利所惑，就會在任何時候都決不做損害公司利益的事。
構建和諧社會，人人有責;構建和諧長嶺，機電有責。讓我們發(fā)揚和傳承“感恩”文化。讓我們緊密團結在母體企業(yè)周圍，開拓創(chuàng)新，努力進取，攜手共創(chuàng)長煉機電的美好未來。謝謝大家!
關于感恩的演講稿 9
親愛的老師，親愛的同學們，
大家好！
我今天演講的題目是“感恩老師”。
花兒感激雨露，因為雨露滋潤了它們的生長。蒼鷹感激長了空，因為長了空，讓它飛了。感激山和大地，因為大地使它巍峨。我感激很多很多人，但我最感激我的老師。
從牙牙學語的孩子到小學生，從求知欲旺盛的少年到成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的心結到今天的信息時代，教師的角色始終貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，帶來了人類文明的活力。
老師的愛，無私揭示了平凡:像一股暖流，滲透到我們的心里。像一個電話，幫助我們孤獨的心找到回家的路。像春風一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有擁擠的鮮花，粉筆棒就是他們的犁頭。三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。師愛叫師生情，是世界上最認真的.親情:是老師在我們犯錯的時候教我們。遇到困難，第一個想到的就是老師。一個贊許的眼神讓我很開心。一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美。我只喜歡“老師”這個詞？？這樸實的語言，無疑是老師們的共同心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感表達。我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教導。然而，再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛和行動對老師的感激。
當我懷著恐懼踏進校門的時候，老師，是您陽光般的笑容給了我安慰。你帶我走進了學校，走進了多彩的校園，走進了學習的殿堂。
當我懷著一顆迷茫的心面對一道難題時，老師，是您耐心細致地給我講解解題思路。你把我迷茫閉塞的心帶進了問題，帶進了類比解題的思維，帶進了有趣的數(shù)學世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時，老師，您教會了我做人的道理。你把我幼小無知的心靈帶入了正確的真理，帶入了我以后要正確面對錯誤的信念，帶入了我從錯誤走向正確的人生。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，您像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶到了自信的天空，廣闊的海洋，和未來成功的大門。當我以喜悅對待成功時，老師，是您親切的提醒給了我謙卑。你把我驕傲浮躁的心帶到了巍峨的高山，帶到了前進的流水，帶到了自強不息的世界。謝謝老師，給我前進的動力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。
謝謝老師，為我指明了人生的方向。老師，謝謝你，讓我見識了這個世界。
不管我發(fā)生了什么，你都會和我一起面對。老師，在我眼里，你是神奇的。我衷心感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
什么是感恩？“感恩”是一個人與生俱來的天性，是一種不可磨滅的良知，是一個人健康心理的體現(xiàn)。一個連感恩都不懂的人，一定有一顆冷酷無情的心，永遠不會成為一個對社會有貢獻的人。“感恩”是對善良的感激之情的表達，是每個人對他人的善良念念不忘的情感。
學會感恩，就是把塵封的心靈打磨得沒有麻木。學會感恩，才能永遠記住那些沒有回報的小事。
老師，感恩不需要我們做什么驚天動地的事情。表現(xiàn)在日常的點點滴滴:上課時，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，你在專心聽課。這就是感恩。
下課后，在走廊里看到老師帶著淡淡的微笑，禮貌的說“老師你好”也是感恩！用優(yōu)異的成績、自豪的成功和你的一點點進步告訴老師“老師，我能行”，更是對老師的感激。
花可以枯萎，海可以變成桑田。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
關于感恩的演講稿 10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地給它根基；我要感恩很多很多的老師……
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
在億萬孩子茁壯成長中，是誰在諄諄教導他們做人的道理？是誰他們傳授各種知識？是誰對他們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右话銦o私奉獻？不用說了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的老師。為了我們的成長，老師們?nèi)景琢穗p鬢，操碎了心。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！我們是一棵棵嫩綠的芽兒，祖國的大樹為我們遮風擋雨，時代的春雨為我們?yōu)⑺透事丁Ｈ欢挥秀逶≡谀腔鄣?陽光里，植根在您知識的沃土上，我們的成長才會更健康，更美滿。
老師，是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門；是您用寬廣的胸懷，讓我們學會了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。
當我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r，是您及時開出“驕兵必敗”的良方；當我們哭泣著在失。
往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
關于感恩的演講稿 11
親愛的老師、同學們：
大家上午好！
大家都知道，這個周的星期四是“感恩節(jié)”，所以，我今天演講的題目是《常懷感恩之心》。
居里夫人說過“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”知恩圖報，善莫大焉。
感恩是一種樂觀的生活態(tài)度。感恩困難，感恩挫折，不是樂觀嗎？感恩對手，感恩敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的.心態(tài)。
感恩是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心相待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；擁有了舒適的學習環(huán)境，卻抱怨學習生活的枯燥無味……由于抱怨太多，我們忘記了感恩。
隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
當我們懵懂之時，我們步入了學校，來到了指明我們方向的地方.在這里，老師教我們做人，給我們知識.在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向.
同學們，面對父母的養(yǎng)育、老師的教導，"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”首先感恩自己的父母。我們不僅要常為父母做一些力所能及的事情，幫父母分憂，更要關愛父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的苦心，這是在踐行著感恩。
“天下興亡，匹夫有責。”感恩也是對祖國的責任。從周恩來為"中華之崛起而讀書"的滿腔熱情，到鄧小平“我是中國人民的兒子”的無限赤誠；從金晶為保護殘奧火炬的果斷勇敢，到我們?yōu)樽鎳睒s富強而發(fā)憤學習的決心，都包含著感恩的成分。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！常懷感恩之心，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。
我今天的講話到此結束，謝謝大家！
關于感恩的演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的'正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家。
關于感恩的演講稿 13
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀!每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親．
每一天清晨，是誰起來為我們做營養(yǎng)的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當那每一天忙碌著的.身影，那每一天為我們付出的人，是誰，是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面十分關心，每個星期都會到書城去看關于教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，．她必須又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人．為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每一天都會讓我吃到香甜可口的飯菜．雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做．但是我們也會鬧點小別扭，只但是媽媽依然不打我，依然愛著我．快小學畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問著哪個中學好。每一天回來累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦．
我心里明白，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心著我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每一天做作業(yè)快到十點了，但媽媽也拖著疲勞陪著我．我也不會辜負媽媽對我的期望，我也必須會懷著感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波．
讓我們這一生懷著感恩之心吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關于感恩的演講稿 14
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《感恩就在我們身邊》。
感恩其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的'生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔。
關于感恩的演講稿 15
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊！是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準備；
當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的`微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！謝謝大家！
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