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凈化環境美化校園演講稿

時間:2024-08-30 09:19:49 秀鳳 演講稿 我要投稿
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關于凈化環境美化校園演講稿(精選11篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的關于凈化環境美化校園演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關于凈化環境美化校園演講稿(精選11篇)

  凈化環境美化校園演講稿 1

親愛的同學們:

  你們好!

  愛護校園環境,從小事做起。如果你愛護環境,看到地上有紙屑,就應該彎下腰撿起來,不管是不是你丟的。愛護環境,是一個小學生最起碼的要求,特別是愛護校園環境。

  在校園里,你更應該保護一草一木,因為,校園也是你的`第二個家,你總不能看著自己的家里也堆滿垃圾吧!那么,要如何愛護呢?見到紙屑撿一撿,要丟垃圾動一動,把它丟在垃圾箱里。

  在校園里,有幾個大字寫著:“做儒雅教師,做文雅學子,建典雅校園。”那么,這里的“文雅學子”是指什么呢?文雅學子包含子:尊敬師生,為人善良,樂于助人,孝敬父母和愛護環境。大家想不想做文雅學子呢?那么就行動起來吧!大家一起愛護環境,保護環境,做一個真正的“文雅學子”。

  凈化環境美化校園演講稿 2

各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  我是來自高二x班的xx,我今天國旗下的演講題目是:“愛護環境,美化校園”。

  碧空如洗的藍天是鳥兒的家,清澈見底的池塘是魚兒的家,而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環境是能影響一個人的,如果天空中滿是烏煙瘴氣,你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘里都是污水垃圾,你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎?如果校園里都是白色垃圾,地上隨處可見的濃痰,你的心情還會好嗎?

  你們愿意在一個干凈舒適的環境里學習,還是在一個滿是垃圾,臭氣熏天的環境下學習?現在我們學校的現象就是,用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶里;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙,煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心,我想等下集會散場后,我們的田徑場上,又會出現不少的垃圾,女生宿舍我不會知道,我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場了!大家都懶得下樓扔垃圾,很多人選擇直接往窗戶外面一甩,就完事了,我不知道是他們怎么想的,宿舍就可以不扔垃圾,打掃的干干凈凈,在這生活,在這讀書的校園就可以隨意污染,明明走兩步就可以扔到垃圾桶里,為什么非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生,我們愛護環境的意識什么時候這么薄弱了?大家都把中學生行為規范守則給忘得一干二凈了嗎?

  親愛的'同學們,你們知道嗎?垃圾焚燒的散發的氣體是對大自然最大的污染,只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環境的污染,你隨意丟棄的一張紙,在地下的自然降解時間要3到4個月,老師們隨意丟棄的一個煙頭自然降解時間需要1到5年,你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間!這個數字夠震撼嗎?

  我們已經給環境造成太多污染了,給地球造成太大的壓力了,我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了,看到別人扔垃圾了也要提醒,老師們也要以身作則。在這里我有三個提議:

  1、大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下,那里是學校的衛生死角,沒人打掃。

  2、這周的班上組織召開關于熱愛勞動,愛護環境的主題班會。

  3、自主學習垃圾分類,改善生活環境質量。

  愛護校園環境,人人有責,我希望此次演講可以引起大家的重視和改進,一起打造一個干凈舒適的學習環境!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  凈化環境美化校園演講稿 3

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《保護環境,愛護校園》。

  當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時,看到干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯上、操場邊、教室里,散落著一些食品包裝袋,墻壁上印著一些污點,你是否也會不由自主地皺起眉頭?當我們在樓下經過的時候,突然遭到不明飛行物的突然襲擊,你又有何感想呢?

  是啊,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸著新鮮的空氣?誰不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護巖口中學這個美麗的家園。

  每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發現校園中也有不盡人意的地方:雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓,有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;食堂里,有同學總是隨意的拋灑飯菜,還有一些同學,喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。還記得我剛進入初中,看到巖口中學樹木蔥蘢,綠草如茵,鳥語花香,我為自己能來到巖口中學學習而倍感舒暢,但是我們有個別同學對于我們的校園不加以愛護,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾,甚至連空氣中飄蕩著一股怪味,在這樣的環境里,我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?校園是我們共同的'家,如果想在家里開心的玩耍,安心的學習,就要愛護我們的校園,讓綠色生命激發我們的學習動力。

  優美的環境,需要我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,需要我們養成良好的衛生習慣。

  同學們,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起:每一張廢紙切記扔進垃圾桶;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養綠色意識,養成良好的衛生習慣,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習。同學們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  凈化環境美化校園演講稿 4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在我們搬進新學校后,我們的學習環境變了,變的干凈、整潔了。當我們坐在明亮的教室里上課時,當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時,有沒有想過:這么干凈的校園,平時值日的同學得打掃多長時間,平時師生們得多么精心的維護,我們在破壞它,于心何忍啊!我們要從身邊做起,為校園衛生做出力所能及的貢獻。

  校園是我們大家的,我們有義務和責任來維護校園環境。在校園中,經常會發現有人搖晃樹木,踐踏花草,在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫,讓本來干凈的.墻面、桌椅上變得骯臟不堪,有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧,讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內對同學說粗話、臟話,甚至大打出手。這都是不文明的現象,都不應該在一個小學生身上出現。為了讓校園環境更加美好,希望同學們盡量做到以下幾點:

  一:不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草,不破壞校園綠化;

  二:不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,不踢踹墻面愛護公物;

  三:不在校園內大聲喧嘩,追跑打鬧,做到文明禮貌,對同學要團結,避免打架;

  四:看到有垃圾及時撿起,不要嫌麻煩,校園的衛生會就此變好。

  你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,我揮一揮雙手,不留下一片紙屑。校園環境衛生要靠大家來共同維護,讓我們每一個人動動手,彎彎腰,讓我們的校園變的更有光采。

  凈化環境美化校園演講稿 5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我心中的校園,它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調的小道,有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒,就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。

  一些不愛護環境、不良的行為現象處處可見。對于此,我們學校的領導花費了那么多的心思,買了那么多的垃圾桶,種上了美麗的草兒,還采購種類繁多的花兒。他們這樣做,是為了什么?不就是給大家建設一個干凈舒適的學習環境嗎?追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎?為什么還是有同學故意搞破壞呢?愛護環境不是學校某個領導、某個老師的事,更是我們每個同學的切身大事。

  我們為什么就不能像愛護自己的家一樣去愛護這個校園呢?我們口口聲聲說愛護環境,可是真正做到的又有幾個?我們總是埋怨學校的不足與缺陷,一有問題就把責任推給學校,從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的.垃圾不多,而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已,可是我們的同學為什么這么吝嗇我們的腳步呢?就差這么幾步,而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。

  也許,愛護環境的方式只一個,那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園,那么,請你們不要隨地吐痰,隨手扔垃圾,更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒,和折斷我們嬌嫩的花兒,行嗎?其實,愛護環境不是一句空話,而是要求我們從小事做起,從身邊做起,從現在做起。

  同學們,請愛護我們的校園,讓我們攜起手來一起去愛護校園,愛護環境,去建設一個干凈而美麗的校園,好嗎?

  凈化環境美化校園演講稿 6

老師們,同學們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是“用行動去美化我們的校園”。

  首先請大家想象一下這么一幅畫卷:當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,伴隨耳邊吹過的陣陣微風,同學們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《小學生守則》為自己的行為準則,講文明懂禮貌,愛護公物,助人為樂,互相謙讓……在優美的環境里,看不見邊吃邊拋的不良行為,聽不見你吵我鬧的吵雜聲,同學們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅,身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶,同學們正在勤學善思、博學求真,不時還傳來瑯瑯的讀書聲,就像一組組跳躍的音符,奏響了我們青春年少的舞曲。

  校園,是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是同學整體素質的一個反映。

  同學們,愛護校園,人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時,請多走幾步路,把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起;當你想塌上可愛的'草坪時,請繞個路,給小草一條生路;當你想隨地吐痰時,請忍一忍,給大地一個干凈。如果我們人人潔身自愛,知行一體,我們一定也有這樣一個美麗的校園,優美、舒適的學習環境。

  同學們,我們的學校就像一個大家庭,作為家庭中的一名成員,我們有責任,有義務愛護這里的一草一木,規范自己的行為習慣,維護集體榮譽,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,為紅領巾爭光添彩!

  我的講話就到這里,謝謝大家!

  凈化環境美化校園演講稿 7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是 “凈化環境,美化校園”。

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的`環境讓我們學會謙讓,學會做人。

  在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。可是,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的紙屑、果皮、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里 “翩翩起舞”,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“學校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。

  愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們,同學們,為了營造校園良好的學習、生活與工作環境,所以,我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議:

  請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

  以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。

  看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

  不再把食物帶進教室內,同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。

  養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。

  為創建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衛生的 “綠色衛士”,做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中,讓我們全校師生共同努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  凈化環境美化校園演講稿 8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  校園,是我們學習和生活的重要場所。它就像我們的第二個家,承載著我們的夢想與希望。然而,如今的校園環境卻面臨著諸多挑戰。垃圾隨意丟棄、墻壁被亂涂亂畫、花草被踐踏…… 這些不文明的行為不僅破壞了校園的美觀,也影響了我們的學習心情。因此,凈化環境,美化校園,是我們每一個人的責任。

  凈化環境,首先要從我們自身做起。我們要養成良好的`衛生習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。當我們看到地上有垃圾時,應該主動撿起,放入垃圾桶中。同時,我們還要愛護校園里的花草樹木,不攀折樹枝,不踐踏草坪。只有我們每個人都行動起來,才能讓校園變得更加整潔美麗。

  美化校園,需要我們共同努力。我們可以在校園里種植一些花草樹木,為校園增添一抹綠色。我們還可以在教室里擺放一些綠色植物,讓我們的學習環境更加舒適。此外,我們還可以組織一些環保活動,如垃圾分類宣傳、環保知識競賽等,提高大家的環保意識。

  老師們,同學們,讓我們一起行動起來吧!用我們的雙手凈化環境,用我們的心靈美化校園。讓我們的校園成為一個美麗的花園,讓我們在這個花園里茁壯成長。

  最后,我想用一句話來結束我的演講:“校園是我家,美化靠大家。” 讓我們一起為創造一個美麗、整潔、和諧的校園而努力吧!

  謝謝大家!

  凈化環境美化校園演講稿 9

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

  可是,在我們的校園里,還有一些同學隨意亂扔的.紙屑、食品袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里 “翩翩起舞”,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“學校是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

  同學們,行動起來吧!為了凈化校園環境,為了我們的健康成長,讓我們一起努力做到以下幾點:

  一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。

  二、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

  三、提倡 “彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

  四、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

  五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環境的衛士。

  各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動” 需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

  謝謝大家!

  凈化環境美化校園演講稿 10

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  校園,是我們學習和生活的重要場所。它就像我們的家一樣,需要我們共同去呵護和美化。今天,我演講的題目是 “凈化環境,美化校園”。

  走進我們的校園,綠樹成蔭,花草鮮美,空氣清新。整潔的教學樓,寬敞的操場,明亮的教室,一切都顯得那么和諧美好。然而,在這美麗的校園里,也存在著一些不和諧的現象。比如,有的同學隨意丟棄垃圾,有的同學在墻壁上亂涂亂畫,有的.同學破壞校園里的花草樹木。這些行為不僅破壞了校園的環境,也損害了我們學校的形象。

  凈化環境,美化校園,首先要從我們自身做起。我們要養成良好的衛生習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。看到垃圾,要主動撿起,放入垃圾桶。我們要愛護校園里的花草樹木,不踐踏草坪,不攀折樹枝。我們要珍惜校園里的公共設施,不損壞桌椅,不破壞門窗。我們要用自己的行動,為校園增添一份美麗。

  其次,我們要積極參與校園環境的維護。我們可以組織同學們一起參加義務勞動,打掃校園衛生,清理衛生死角。我們可以開展環保宣傳活動,向同學們宣傳環保知識,提高大家的環保意識。我們可以成立環保小組,監督同學們的行為,及時制止不文明的行為。我們要用自己的努力,讓校園變得更加整潔美麗。

  最后,我們要樹立環保意識,讓環保成為我們的生活習慣。我們要節約用水,節約用電,節約用紙。我們要減少使用一次性用品,減少垃圾的產生。我們要愛護大自然,保護生態環境。我們要用自己的行動,為地球的可持續發展貢獻一份力量。

  同學們,凈化環境,美化校園,是我們每個人的責任和義務。讓我們行動起來,從現在做起,從身邊的小事做起,用我們的雙手,把我們的校園打扮得更加美麗。讓我們在優美的環境中學習和生活,共同創造美好的未來。

  謝謝大家!

  凈化環境美化校園演講稿 11

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  當我們在整潔的校園里漫步時,會有什么感受呢?當我們在窗明幾凈的教室里學習時,又會有什么心情呢?沒錯,我們會感到愉悅、舒適,因為良好的環境能帶給我們積極的影響。所以,今天我演講的題目是 “凈化環境,美化校園”。

  我們的校園是我們成長的搖籃,是我們學習的樂園。這里有綠樹成蔭的小道,有寬敞明亮的教室,有現代化的教學設施。然而,在這美麗的校園里,卻也存在著一些不和諧的現象。比如,有的同學隨手亂扔垃圾,有的同學在墻壁上亂涂亂畫,有的同學破壞校園里的花草樹木。這些行為不僅破壞了校園的美觀,也影響了我們的學習和生活。

  那么,我們應該如何凈化環境,美化校園呢?首先,我們要養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看到垃圾主動撿起,放入垃圾桶。其次,我們要愛護校園里的'一草一木。不踐踏草坪,不攀折樹枝,不采摘花朵。我們要讓校園里的花草樹木茁壯成長,為我們的校園增添生機與活力。此外,我們還要愛護校園里的公共設施。不損壞桌椅,不破壞門窗,不涂抹墻壁。我們要讓校園里的公共設施保持完好,為我們的學習和生活提供便利。

  凈化環境,美化校園,不僅是我們的責任,也是我們的義務。讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,用我們的雙手創造一個整潔、優美、舒適的校園環境。讓我們在這個美麗的校園里,快樂地學習,健康地成長。

  最后,我想用一句話來結束我的演講:“校園是我家,美化靠大家。” 讓我們一起行動起來吧!

  謝謝大家!

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