學會感恩的講話稿(精選15篇)

　　在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學會感恩的講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會感恩的講話稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　這天國旗下講話的題目是：《學會感恩》。

　　我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和禮貌禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅僅就應孝敬父母、尊敬師長，而且對于以前幫助過自我的人，也就應報之以發自內心的感謝，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

　　“感恩”是每一個人都就應堅守的根本道德準那么，是做人的起碼修養，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關心、情感冷漠、缺少人情味的反映。

　　“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們務必知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的.情感。

　　“感恩”還是一種生活態度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都就應學會“感恩”。同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自我，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感謝之心。我們要明白每個人都在享受著別人透過付出給自我帶來的快樂的生活。當你感謝他人的善行時，第一反響常常是今后自我也就應這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。

　　同學們，“感恩”體此刻我們生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關心和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人民的關愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

學會感恩的講話稿2

老師們，同學們：

　　大家早上好。

　　我是七（3）班的譚xx，今天，我國旗下講話的內容是《學會感恩》。

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？有的同學的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢。可當你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易？如果我們現在不努力學習，那當我們長大了，拿什么來回報我們的'父母呢？

　　我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！

　　我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗；懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。

　　感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。感恩節就要到了，學會去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是說說而已，而是一些令人感動的小事。我們可以為父母洗一次腳，與朋友一次親切的問候……只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好！同學們，感恩，體現在生活中的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內心的感激之情吧！

　　我的講話完了，謝謝大家！

學會感恩的講話稿3

　　有一次，教師說了一句話：“人生在世，恩德相繼，滴水情深，涌泉厚誼。”聽完，我陷入了沉思……

　　去年5月初，籃球訓練班開班了，我求爸爸給我報名，爸爸毫不猶豫地答應了，爸爸立馬就給我報了名。為了讓我按時訓練，不耽誤功課，每一天午時，他總是在門口等我，接我回家，吃些東西，再送我去練籃球。

　　天越來越熱，我的訓練從未間斷，而爸爸也風雨無阻地接送我。記得一天午時，火爆的太陽當頭日照著，酷熱難耐。放學了，我一眼就看見爸爸在馬路旁邊焦急地等我。他的眼中充滿了期盼，我連忙上了車。

　　到了家門口，爸爸說：“我不上樓了，你上去吃點東西吧。”我到了家里，一眼就看到了桌上擺著幾個熟雞蛋，蛋殼已經剝開。我很餓，拿起雞蛋津津有味地吃著，好香啊!原先爸爸下班后回到家，就急急忙忙為我弄吃的，然后去學校接我。因為爸爸中午沒有休息時間，所以往常一下班回到家，他總要簡單睡幾十分鐘，要不然他會很疲倦的。可此刻他為了我，放棄了休息。此時，一股暖流涌向我的心頭，就是偉大的父愛!他仿佛像一盞明燈，照亮了我前進的路程。

　　“人生在世，恩德相繼，滴水情深，涌泉厚誼。”每當我想起這句話，無數充滿愛的回憶便會浮此刻我的眼前。是的，我們應當學會感恩：感激春天使春色滿園，感激夏天使樹木蒼翠，感激秋天使果實累累，感激冬天使冬雪如銀;感激父母的.哺育之恩，感激師長的諄諄教誨……

學會感恩的講話稿4

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家早上好!

　　我叫陶彥哲，來自五(4)班。今天我國旗下講話的題目是：學會感恩，做最棒的自己!

　　從我們來到這個世界，甚至從我們還在媽媽的肚子里開始，我們就不斷受到家人、老師、朋友，甚至許許多多從來沒有認識的人的關心與幫助。

　　爸爸媽媽含辛茹苦把幼小的我們養大，爺爺奶奶的'童謠伴著我們成長，老師的諄諄教誨幫我們開啟了智慧之門……

　　還有早起的環衛工人為我們帶來一天的干凈與整潔，忙碌的食堂師傅讓我們擁有美味與營養。

　　每一天都有許許多多的人為我們的衣食住行辛苦勞作，默默奉獻他們的勞動成果，而我們就像一棵棵幼苗，在他們的關心與幫助下慢慢成長。

　　可幼小的我們該怎樣報答他們呢?你可能會覺得我們太小，會做的事還很少，擁有的力量還很弱，無法幫爸爸媽媽分擔多少壓力，也不能幫別人解決多少困難。

　　確實，“誰言寸草心，報得三春暉?”但小草從沒有因為自己的弱小而放棄為大地奉獻綠色，盡管是那么的少，卻是它對大地養育之恩的努力回報!

　　當你看到媽媽疲憊的身影和奶奶不斷變多的白發時，你開始學會管好自己，不再讓她們操心，那就說明你已經學會了感恩長輩的悉心照料與關愛;如果你還能在媽媽下班回家時接過她手中的包，在爸爸午休時記得保持安靜，在和奶奶上街時知道放慢腳步陪她一起走……那你就已經學會了回報。

　　當你遇到迎面而來的老師時，能熱情地說聲“老師好!”;集會時你能遵守紀律、上課時你能認真聽講……你就已經懂得了什么叫尊重。如果你還能積極舉手回答問題、寫出工整漂亮的作業、交上令老師滿意的答卷，那你也已經學會了回報。

　　當你走進整潔優美的校園，面對滿眼的綠樹嫩草，你開始提醒自己不要亂扔垃圾，不能踩踏草坪;當你正在享受美味午餐，想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，就不再浪費糧食時……你就已經學會了珍惜別人的勞動成果。如果你還能主動撿起地上紙屑、制止破壞樹苗的同學、再向打飯的師傅說聲“謝謝”，那你也已經學會了回報。

　　親愛的同學，現在你明白了嗎?感恩，不只是幫媽媽洗一次腳、為奶奶捶一次背，也不只是送一張賀卡或是一束鮮花。感恩是從心里珍惜并感謝別人的付出，更是為了報答這份付出而努力去做自己應該做的事、自己能做的事，做最棒的自己去感恩所有關心和幫助你的人。明天就是三八婦女節了，你想好怎樣做了嗎?

學會感恩的講話稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》。

　　又是一個充滿希望的早晨，我們懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩才會有多彩的人生，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育成人，我們的父母付出了多少的心血與汗水，當看到父母的頭上開始長了第一根白發時，是否會知道，那是為我們操勞的結果，當我們漸漸長大，越來越強壯，可父母的身體卻開始慢慢衰老。同學們，不要給他們任何的埋怨與不滿，他們為我們已付出的太多太多，以致于我們習以為常，可是，哪怕我們有一點點的回報與感恩，即使是一句問候、一次家務、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學習、點滴進步……他們都會心滿意足。

　　孝心無價，感恩可敬。在我們的生命里，除了父母的養育之恩，我們還應該記住老師的教育之恩。

　　因為你不聽話，老師批評你，教育你，他們為了改變你，有時想盡了辦法，而你或許還不能理解，甚至還會反感，可你知道老師的無私，知道老師的苦心嗎？

　　同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的`心。讓我們感激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活；用快樂的心改變生活；用感恩的心享受生活！只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來如此的美麗。

學會感恩的講話稿6

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　我今天國旗下講話的主題是：學會感恩。

　　在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的`方式度過感恩節。

　　感恩是一種美德，是一種生活。想當年，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。

　　同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

　　為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時復習，積極追求進步，以優異成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助……生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！

學會感恩的講話稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《孝敬父母，擁有一顆感恩的心》。

　　在演講之前，我想問大家一個問題同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。在我們還不能清楚地表達自我時，父母們不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，父母們無微不至地為我們遮風擋雨；當我們還不能面對困難挫折時，父母們義不容辭地為我們排憂解難。為了給我們一個舒適的生活環境，父母們總是那么辛苦，那么努力，那么心甘情愿，樂在其中。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也習慣了父母的辛苦。

　　現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，去照顧父母，去孝敬父母。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，感受生活的快樂，享受生活的幸福。是他們給了我生命，給了我溫暖，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，同學們，不管你的父母是在城市還是在鄉村，是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

　　然而，同學們，捫心自問：你對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有一句話：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的父母一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，孝敬父母是中華民族幾千年來的傳統美德。黃香九歲能溫席，花木蘭代父從軍。孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據報道，有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福和身體健康的關注，更可笑的是，有些競連父母的工作都不清楚。

　　俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”

　　親愛的同學們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的父母心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長；對教育你的老師心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿智慧；對關愛你的朋友心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂；對幫助你的人們心存感恩，因為他們讓你度過難關，跨越障礙；對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領悟到生命存在的意義和價值……

　　生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心。生活中，感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。擁有一顆感恩的'心，我們的生活必將充滿真情，充滿愛心，充滿陽光。

　　孝敬父母學會感恩演講稿7在中國的傳統美德中，“孝”始終占據這重要的位置。一個人，如果孝道不能遵守，他將難以具備其他美德的。孝道之人，無論他處于多平凡的職位，也許他擁有多大的財富，都將得到人們的稱贊。

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，人人都應該孝敬父母，因為父母對子女的養育之恩。為何？從我們呱呱落地的那一刻起就注定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生心血——父親和母親。也正從那一刻起父母便不辭辛苦地日夜照顧我們，精心地哺育著我們，耐心地教導我們，才使我們健康快樂地成長。所以，孝敬父母是義不容辭的責任和義務。

　　有時候父母工作太累了，或許會晚一點才做飯，而無理的我們非但不理解，還與父母發生口角，不但父母的心里沒有一絲責怪的意思，那是因為他們有顆寬容的心。我常常想，是不是因為我們過得早地懂得了“享受”二字的含義，才淡忘甚至忽視了“匯報”的份量，而認為父母付出的是理所當然的呢？我們幾乎天真的認為，只要成績好，就是對父母最大的“回報”。此話不假，可是，父母何嘗不想在忙碌的一天回家后，接到孩子遞來的拖鞋，然后把自己拉到沙發上，再接過孩子遞來的一杯熱茶。這時你便會發現淚水——已在父母眼眶中打轉；或者在可喜的節日里，在書桌上發現孩子留下的一張溫馨的紙條，再或者冬天為孩子蓋好溫暖的棉被時，朦朧中聽到孩子一聲真誠的“謝謝”，哪怕這一聲是多么的渺小，但你會隱約發現父母的雙眼已經紅了……

　　我們都知道，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的呢？是人的胸懷，而父母就距有這樣的胸懷，即使你犯了再大的錯誤，即使你看到父母正板著臉來教訓你，但他們依然愛你……

　　“‘孝’是稍縱即逝的眷戀，‘孝’是無法重現幸福的，‘孝’是一失足成千古恨的往事，‘孝’是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。”還等什么？從今天開始，讓我們把孝心獻給父母！

學會感恩的講話稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話的內容是《懂得感恩，用心生活》。

　　“感恩”是我們中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　首先，我們要感恩于父母，是他們給了我們生命，悉心養育我們。他們一直默默地為我們付出，十幾年如一日。我們習慣了在家吃著可口的飯菜，穿著暖和的衣服，卻從未對父母說一聲：“爸媽，謝謝你們，你們辛苦了。”也許有的同學會不以為然，這都是應該的呀，可你有沒有想過：今天的美好生活，都是父母每天在工作崗位上辛苦換來的；當你拿著爸媽給的零花錢時，有沒有想過，父母的錢是多么的來之不易？所以，我們不僅要口頭表達出來對父母的感恩，也要用行動來回報我們的父母。

　　我們還要感謝老師，不管他們有多累，只要看到我們哪怕有一點進步都會為我們感到高興，當我們學習上出現了滑坡，態度不認真時，會對我們提出批評和指導。也許這時的你會反感老師，但請記住：正是這些批評，我們的'人生才會減少遺憾和后悔。有的老師從早到晚把所有的精力都花在我們身上，下了班，還在為我們批改作業，準備第二天上課用的資料，這些都是老師對我們無私的幫助，但他們卻不求回報。所以我們應當每天認真寫作業，及時問問題，每天有一點進步，這樣才能讓他們感覺到，自己一切的付出，都是值得的！

　　同時，我們也要感謝身邊陪伴我們的同學、朋友，為彼此留下中學生活美好的回憶。

　　11月xx日是感恩節，希望在這一天我們都能夠大膽地表達出我們的感謝之詞。當然，如果可以，那么請把每天都當做感恩節，懂得感恩，用心生活。

　　感謝大家的聆聽！

學會感恩的講話稿9

各位老師，各位同學：

您們好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

　　每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！

　　老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

　　老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。

　　老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

　　感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。

　　風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們。感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的實踐和道義的堅守！

　　因為感恩，才有奉獻。大家聽過這樣一篇文章嗎？這是我在一家敬老院墻上發現的：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西；教你系鞋帶，扣上扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳頭發。這些和你在一起的點點滴滴是多么讓我懷念。所以，當我想不起來，接不上話時。請給我點時間，等我一下，讓我想想，再想一想……極可能最后要說什么，我也一并忘記。

　　孩子！你忘記了我們練習了好幾百回才學會的第一首兒歌嗎？是否還記得，每天讓我絞盡腦汁，去回答你不知道從哪里冒出來的問題嗎？所以，當我重復又重復地說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中。期望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常忘了扣上扣子；吃飯時，會弄臟衣服；梳頭發時，手會不停地抖。不要催促我，請對我多一點耐心和溫柔。只要和你在一起，就會有很多溫暖涌上心頭。

　　請你緊緊握住我的手，陪著我，緊跟我，就像當年那樣，我帶著你一步一步地走。若為人子女，也不懂得如何體諒父母，那父母便只能在痛苦里度過余生，在黑暗中逝去。

　　許多東西可以再尋找，但父母一生卻只有一個。珍重！珍重！

　　不曾忘，當這篇文章從我口中讀出時，敬老院孤苦老人呈現滿眼的辛酸與孤寂。同學們，聽了這篇文章，大家內心世界的一隅是否有些觸動呢？如果你曾經沒有好好珍惜，那么就請珍惜吧！當你因為錯過太陽的普照而后悔時，你也定會錯過那閃爍的群星。

　　感恩父母吧！你就會承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶吧！你才會“執子這手，與子攜老”。感恩朋友吧！你就會禍福與共，肝膽相照。感恩自然吧！你才會熱愛自然，保護自然。感恩社會吧！你就會熱愛社會，回報于社會。

　　同學們，明白感恩嗎？感恩也需要付諸行動的。當你吃著可口的飲菜，你難道不會感激父母的無私關愛嗎？當你在舞臺上取得成功時，你難道不會感激朋友們的鼓勵嗎？

　　請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到他人關心時，誠摯地說聲“謝謝”，并報以真誠的微笑。當別人需要幫助和支持時，伸出你熱情的手，抱以寬容的心態。因為心存感激，才會珍惜擁有，珍惜幸福，奉獻自我。

　　一粒沙可以含射一束陽光，一個行動可以見證一個品德，一方土地可以養育一種人品，一個社會可以造就你的感恩之心。

　　同學們，請你們趕快行動吧！回報他人，回報社會，回報自然，當你們在心中懷著一種感恩的心情，會得到什么呢？請想一想。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的.諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。

　　當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

學會感恩的講話稿10

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!我是來自。首先我要感謝老師、感謝同學們，給我這么好的機會來鍛煉我自己，來挑戰我自己。

　　我今天演講的主題是“感恩”。我的演講，與其說是演講，不如說是我個人對人對事的一點心靈體會和看一些相關書籍的感想感悟吧。

　　對 “感恩“這個詞，我還特意去查了字典，是一個動詞，意思是說對別人所給的幫助表示感激。但我覺得，隨著社會的發展進步，它也應該發展來滿足人們對它的需要了。我的題目是心懷感恩，這是個動賓短語，感恩是個名詞，它所表示的是，不僅要感恩別人的幫助，還要感恩你的親人，你的朋友，你的同學，你身邊認識或不認識的人，甚至于你的敵人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。只有時時心懷感恩，煩惱的魔鬼才不敢向你靠近;只有時時心懷感恩，你才發現這世界如此廣闊，如此可愛;只有時時心懷感恩，幸福、快樂才會永遠伴你左右!以下,我分三點來談感恩。

　　一、缺乏感恩，是一種罪過，更是各種悲劇的根源。

　　我們最熟悉不過的就是婆媳關系緊張的問題了。兒子長大了，娶媳婦了，就會嫌棄老子老了，不中用了，還礙手礙腳的，特別是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去負起贍養老人的責任，輕則頂嘴，鬧矛盾，郁郁寡歡;重則兄弟之間還大動干戈，氣死老子。顯明，這就是不孝，是罪過，是缺乏感恩之心的結果。

　　同學們，相信你們也有聽說或看過有關拿破侖與她妻子依愛情尼·迪芭的故事吧。拿破侖曾為迪芭小姐的優雅、青春、誘惑、美麗而感到幸福;為了要取這位相貌傾國傾城，沉魚落雁的女子為妻，而不顧群臣們的反對。本來他們擁有健康、權力、聲望、美貌、愛情等，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿婚姻。但好景不長，迪芭時時為嫉妒所困擾，遭疑懼所折磨，因痛苦而咆哮;她侮慢拿破侖的命令，肆無忌憚地闖進他的辦公室，搗亂他的重大會議，闖進他的書房，暴跳如雷，惡語謾罵。拿破侖身為國王的權威及愛情的力量卻無法制止她對他無理的喋喋不休;他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子。迪芭的吵鬧，不但沒得到她想要的，而她日夜擔心的事終于發生了——“拿破侖時常在晚間從宮殿的一扇小門潛出，用軟帽遮住眼，由一個親信侍從陪他去與正期待著他的一個美麗女人幽會。”

　　我們不得不嘆息——悲劇啊!試想，如果迪芭能懷有一顆感恩的心，感激丈夫對自己的寵愛，對自己的贊美，感謝上帝賜她擁有國王權威的丈夫，美滿的家庭，而好好珍惜，對內做個溫柔體貼的賢妻良母，對外做一個受萬民愛戴的皇后，就不會出現這樣的悲劇了。

　　二、善于感恩，化干戈為玉帛。(敵人)

　　我們知道，當我們去埋怨，去指責，去挑剔，甚至去仇恨，去詆毀一個人的時候，也許當時你會很痛快，但過后你再次遇見他時，你是那么地不自在，那么地尷尬，或許你又發現這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來越火，進而妨礙我們的睡眠，我們的`胃口，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂。要知道高血壓，心臟病的禍源就是憤怒呀。相反，如果仇人知道我們如何擔心，如何苦惱，肯定會高興得躒起舞來。我們的恨意根本傷害不到他們，卻使我們的生活地獄一般。 莎士比亞說：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己。”

　　耶穌說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，你的，要為他禱告。”如果說做一件事對你有非常非常大的好處，而又起碼不會傷害到別人，我想我們都會義不容辭地去做吧。而面對我們的仇人時，我們是否也應該去寬恕他呢?我們不必去指望他也來感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護自己不受到傷害吧。因為善待仇敵也能使我們在逆境中學習寬恕的品質! 所以我們應該懷著感恩的心去“感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激遺棄你的人，因為他教導了你應該自立;感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識;感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志”

　　三、學會感恩，擁抱幸福與快樂。

　　學會感恩，感恩我們的親人，朋友，老師，同學，感恩所有愛你的和你愛的人，沒有了他們的關愛，支持，鼓勵與幫助，失去了親情，友情，愛情的呵護與滋潤，你會變得如此孤單，寂寞，無助，軟弱。所以因著這份感恩之情,我們要學會贊美我們身邊一切鎖事;曾有一個小故事是這樣說的:有一天牡丹說，玫瑰的香讓人銷魂斷腸;玫瑰說，康乃馨的香可以慰撫心傷;康乃馨說，臘梅的香讓人意志堅強;臘梅說，菊花的香可以使人神清氣爽;菊花說，蓮花的香讓人不禁吟誦：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖;蓮花卻認為：牡丹的香讓人無畏艱難。

　　同學們，連花兒，連植物都會感恩，都會贊美，難道我們人類連植物都比不上嗎?其實我們每一個人都有別人不可比及的獨特的優點，都有很多值得學習的地方。只要我們善于用美的眼光去發現它，去贊賞它，去學習它，來彌補自己的瑕疵， 我們就會變得更加完善，更好美好，更加快樂，更加幸福。

　　所以,學會贊美,不要吝嗇你的掌聲和鮮花;學會關愛，常常奉獻自己的一份愛心;學會感恩，化解矛盾，驅趕煩惱，充滿喜樂，還生命一個笑臉。

　　心懷感恩，無需高調宣揚，心懷感恩，無需山盟海誓，心懷感恩，無需甜言蜜語;有時一個真誠的微笑，一句簡單的問候，一次舉手之勞......都會給人帶來溫暖，給人帶來希望。那就是感恩，我們在感恩別人的同時，也要學會感恩自己，感恩自己給別人帶來了快樂，給自己帶來了幸福。

　　同學們，可見，感恩是一種積極的人生態度，它能使我們增長智慧，實現夢想;感恩是一種心靈良知，它彰顯了我們心靈的真善美;感恩是一種營養液，能滋潤我們的生命，升華我們的靈魂。啊——感恩是我們的精神食糧，是我們的感情依托，是我們心中的玫瑰!讓我們細心去栽培，用心去呵護!讓我們時時心懷感恩，感恩生活的贈予，感恩生命的多彩，感恩自然的恩賜，感恩一切的一切，讓幸福和快樂趕快過來把我們擁抱!

　　謝謝!

學會感恩的講話稿11

　　小時候總有母愛相伴，長大后覺得與母親日漸疏遠，驀然回首，才發現陽光依舊——母愛一向在我身邊。

　　是什么原因使天公如此生氣，一連幾天都陰沉著臉。今日最終高興起來，將溫暖的陽光照到了久違的大地，我明白，今日肯定是個大晴天。我將被子抱出房間，將被子在鐵絲上胡亂一搭，就上學去了。

　　午時放學回家，我發現早上被我亂搭的被子早已平平整整地放在了鐵絲上。我的心被什么觸動了一下，一種莫名的感動涌上心頭。我走上前去摸了摸被子，啊，好暖!里面躲了個太陽，今日晚上我能夠擁著太陽入睡了。在我被子的旁邊還有兩床被子，由于有陽光的地方都被我的被子占據了，它們只能待在那里。這是媽媽的被子。我走上前去摸了摸，冰涼冰涼冰涼的，就如同媽媽的手，那雙即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服的手。她用她的.手溫暖了我，如今還要用她的身體去溫暖被子!

　　仔細想想看：家中最好的床單，最漂亮的衣服，甚至連吃飯時最好的碗筷，這些哪一樣不是媽媽為我準備的，哪一樣里面不包含著媽媽對我的愛呢?

學會感恩的講話稿12

　　大家好!

　　今日，在國旗下我為大家演講的題目是：“學會感恩”

　　說起感恩，我想先問大家幾個問題：請問，你們每一天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發雷霆。

　　只要從生活中的一點一滴的小事做起，你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也能夠幫父母拿一下碗筷，平時父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學校也要對得起教師，只要你好好學習，認真完成作業，不惹教師生氣，做一個聽話的乖孩子、好學生，這也是感恩。

　　同學之間，大家肯定認為沒有什么好感恩的，其實不然。同學們在一齊學習，在一齊歡樂，那是同學們之間的'友誼，友愛。這種友誼，能夠幫忙我們克服困難，共同提高。這也是一種感恩。我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。

　　當我們遇到困難時，能傾注一切來幫忙我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩教師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，教師的作用，教師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的伙伴，學習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的歡樂。

　　同學們，其實感恩就是要感激養育你的父母;感激幫忙你的人;感激關愛你的教師。讓我們好好學習，將來回報社會。

　　多謝大家

學會感恩的講話稿13

　　轉眼間，走上工作崗位已快一年了，由學生到教師——這是我人生的一大轉折點!依然清楚的記得，暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著……我想當一名教師，想將我多年所學學以致用，可是，平臺在哪里?這個時候，句中向我伸出了她堅實的手臂，給了我一個展示自己的舞臺。在應聘的時候，校長對我說：“教師是很辛苦的，你能吃得下這個苦嗎?更何況你是一個女孩子。”我毅然回答：“能!您放心，我一定會好好教課的。”也許是我對教育事業的不懈追求感動了上天，也許是我的堅定打動了校長，我光榮地成為了省句中的一名教師。

　　帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位的我滿懷著激情，然而，當我真正要踏上那莊嚴的“三尺講臺”，我的內心感到忐忑不安。我擔心初執教鞭的自己不能給孩子們帶來最大的收獲。但教師節的那天，學生在隨筆中寫的話讓我暗暗地松了口氣，她寫到：今天是老師的節日……語文老師說這是她的第一個教師節，我覺得很榮幸，因為我是潘老師的第一屆學生。看到學生筆尖流淌的這些情感，我被深深的觸動了，那一刻，我覺得應該深感榮幸的是自己，孩子們對我的信任，給了我莫大的鼓勵，使我的壓力化成了強烈的責任感。那一雙雙帶著虔誠期盼的眼睛，那一聲聲呼喚老師的稚嫩聲音，讓我堅定了要成為一個優秀老師的決心。

　　還有一次，一個學生的母親打電話過來詢問她的孩子在學校里的表現，她告訴我，她的`孩子很喜歡我，前一陣子他在期中考試中沒有取得應有的成績，但我不僅沒有責備他考得不好，反而鼓勵他去參加作文競賽。就是這樣簡單的一件事，一句話，卻使這個受到期中考試打擊深感沮喪的學生重拾了信心，他對他的媽媽說：“媽媽，我覺得老師還是信任我的，我一定要好好學習語文。”聽了孩子媽媽說的這番話和她不斷地感謝的話語，我的腦海中立刻浮現了那孩子羞澀的稚嫩的臉龐。僅僅是一個簡單的笑容，一句安慰的話語，就足以讓學生重燃被挫敗的信心。這讓我明白：一個學生對我來說也許只是一個班的幾十分之一，而對于他的家庭則是百分之百。當家長把孩子交到我手上時，我接過的是一家人的希望和一個孩子對未來的美好憧憬。面對這種責任，我不敢有絲毫懈怠，同時也暗暗告誡自己，不能忽略每一個學生。我要做一個好老師，至少，要成為一個不讓學生和他們家長失望的老師。

　　我是幸運的，在我初為人師的時候得到了許多前輩和同事們的關愛和幫助。在學校青年教師座談會，新教師結對會議，語文沙龍等一系列的活動里，我感到了學校領導與老師的關心和培養;在學校繁忙的工作和巨大的壓力下，我看到了老師們的奉獻和忠誠。

　　曹老師是我的導師，他身兼數職，既是班主任，又是我們組的備課組長，還要帶兩個班的語文課。每次路過小辦公室的時候，都看到曹老師撲在辦公桌上改作業、備課。盡管這么忙，每一周，曹老師都會把下周要上的課的講義和學案發給我們，還經常抽空找我和另外一位新來的老師磨課，告訴我們應該注意的重難點。繁忙的工作使得曹老師經常忘記打理他的頭發，于是我們辦公室的老師常常跟他開玩笑說：“曹老師，沒發型就沒愛情，美麗能干的妻子就會嫌棄你啦。”每到這個時候，曹老師就摸摸自己的頭發笑著說：“是嗎?那我趕緊得抽個空去理發。”可是說是這樣說，他哪里有時間呢?

　　記得去年學校里舉行對外公開課，曹老師把這個任務交給我，讓我去鍛煉鍛煉。我既感激曹老師把這個鍛煉自己的機會交給我，又擔心自己上不好。曹老師不斷地鼓勵我，在備課前期，曹老師找了很多資料給我，讓我認真看，體悟文本。確定好教案后，同樣的課我試上了七次，每次試上曹老師都坐在教室后面認真地聽，給我修改的意見，在曹老師的幫助下，我不斷地改進我教案，上課也一次比一次更有信心。最后我的課上的很成功，看到曹老師的笑容，我吁了口氣。這次的歷練，讓我感到當老師的不易——要達到曹老師那樣的高度，我還有很長很長一段路要走，要在今后的實踐中不斷地磨練自己，完善自己。

　　劉冰清是我的校友，更是我的師姐。剛來的時候就聽老鄉們經常談到她的嚴謹，她的認真。初見她的時候，是第一次開學校大會，那時她剛剛休完產假，她看到我很高興，親昵地說以后有什么事情就找她。開學后，我和冰清老師分在一個辦公室，她經常跟我談怎樣去適應講臺、適應學生，使我受益匪淺。10月的時候，冰清老師的小寶寶經常生病，我常常看到她神情恍惚、暗自垂淚，本來不胖的她顯得愈發的憔悴。但是，每每一走進課堂她就變了，變得那么的神采奕奕，聲音清脆響亮。寶寶連著2個月生病，她卻從來沒有拉過一節課，一個晚自習，所帶的兩個實驗班每次考試都名列前茅。我知道，成績的背后，包含著她的多少辛苦和眼淚啊。

　　教師不是偉人，不能像偉人一樣，受人景仰和追捧;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;……相比之下，教師的人生就是實實在在，默默無聞，不求索取。她沒有驚天動地之舉，只有從瑣碎的工作中細細地理出一天的思路;她沒有哀婉動聽的故事，只有校園里冬青樹一綠再綠的新意;她沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮與學生的風雨兼程。但她擁有無窮的知識和愛心，擁有無盡的力量和熱情;不求驚天動地，但求腳踏實地;不求涓流相報，但求青春無悔。

　　感謝學校，給了我一個放飛理想的平臺;感謝無私幫助我的老師們，讓我有了一股向上的沖勁! 感謝學生的父母，把他們的希望交到我的手中，給予我信任;更感謝我親愛的學生，對我無限的支持!這一切，讓我明白了什么是責任!三尺講臺，是我無悔的選擇!

學會感恩的講話稿14

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天，我要和大家講一個溫暖的話題《學會感恩，懂得回報》。

　　在古代中國，皇帝們每年都要舉行祭天祭地的活動，既是為了感謝天地一年來對自己的的賜福，也是為了祈求下一年天地能繼續賜福，使自己能帝業永存。

　　在物質生活富裕的今天，我們一些同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應該為我們付出什么。父母和老師對我們付出了愛，是因為他們有責任感，他們擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因為自己變得美好起來。我們現在擁有的學習和生活環境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。正如同學們所說“父母給了我們生命，老師給了我們知識”。感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為。感恩，并不需要我們做得太多，感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在這里，我向全體同學發出倡議：學會感恩，懂得回報。

　　我們要感恩時代。同過去相比，我們的`物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。

　　我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份友情。

　　我們要感恩父母。“自古百善孝為先”，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。

　　我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是在真心地幫助你，應該理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現。

　　最后，我想用三句話與同學們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；

　　常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

　　謝謝大家！

學會感恩的講話稿15

同學們、老師們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是：“學會感恩父母，構建和諧家庭”。

　　同學們，我來問大家一個簡單的問題：是誰把我們帶到這個世界上來，讓我們感受這明媚的陽光、享受這美好的世界呢？是我們的父母，是我們最親愛的爸爸媽媽，他們是我們最應該感恩的人。《現代漢語詞典》里是這樣解釋“感恩”這個詞語的：對別人給予的幫助表示感激。父母給予我們的幫助該有多少啊！父母的愛就像大海那樣深厚，我們給予父母的愛卻像小溪那樣的細小。當我們在學習、生活上遇到困難時，最擔心的是父母，當我們取得成績和榮譽時，最開心的是父母，為了給我們一個好的生活環境，父母不辭勞苦，辛勤工作……

　　低年級的小朋友還不知道烏鴉反哺的故事吧，是說烏鴉媽媽老了，沒有力氣找食物了，她的孩子就會找來食物喂她吃，鳥雀如此，況且我們人類呢！所以有個詞叫做“知恩圖報”。也有的同學說，我是對父母心懷感恩的，可不知道如何感激。在這里我想把這段最感人的真實紀錄和大家一起來分享分享。

　　“我的孩子懂事了。冬天，我一上晚班，回到家，就能睡上熱烘烘的被窩，是孩子早早給我把電熱毯開關打開的；夏夜，走到屋里涼幽幽的，又是孩子早早把空調打開的。他善于觀察，有是，我眉頭一皺，孩子就問：‘怎么啦？’我說：‘腰疼’。‘來，躺下，我給您按摩。’他學著按摩師姨媽的摸樣，拍呀、捶呀、擦呀。弄得滿頭大汗還不叫累。一次，我生病了，是我孩子燒水幫我洗腳，拿藥，送水的。夜深了還不肯離開，我說：‘淘淘，去睡吧，媽媽沒事。’看著孩子離開的背影，眼睛潮濕了。當時，我的病覺得好多了一樣。”聽完這段樸實的文字，我想大家都被這個孩子對父母的細心關愛所感動，那么他是誰呢？他——就是我們隊伍中的.一員，他也是我們本次評選“十佳孝順好孩子”的參與者之一。其實不管是我們的“敬孝道”調查表，還是我們的評選“十佳孝順好孩子”，我們最終的目的是想讓我們的同學們成為一個有感情的人成為一個懂得感恩的人。

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