一級競聘演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在社會，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的一級競聘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

一級競聘演講稿1

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！首先，感謝市分行黨委給了我們這次展示自我能力、實現自身價值的公平競崗機會，感謝各位領導和同事對我的一貫信任、支持。

　　競爭，是一個永恒的話題。在人類歷史乃至整個自然界的進化中，無時無刻不存在著競爭，“物競天擇，適者生存”，達爾文道出了自然進化的法則，從某種意義上說，它是競爭的法則。今天我站在這里參加競聘，就是想在這一法則中檢驗一下自己的能力，為我們農發行做更大的貢獻。我要感謝在座各位領導能夠給我這個機會，我會好好把握。

　　下面我做一下自我介紹，我叫xxx，現年xx歲，中共黨員，專科學歷，經濟師，現任xxx，我于19xx年x月參加工作，先后在xxx擔任出納員、信貸員、副主任、主任xxx等職務。

　　20xx年，是中國共產黨建黨90華誕，也是我們農行建行60周年，七月，驕陽似火，我們市分行黨委順勢而上，為我們搭建了一個展示自我，實現自我，完善自我的平臺，我在這里深深鞠躬表示感謝。

　　我于xxxx年跨入農行的大門，先后xxx等崗位，并多次榮獲過郊區支行、市分行先進工作者。特別是20xx年xxxx分理處貸款不良激增的情況下，我毅然挑起了分理處主任擔子，我從老大難xx煤礦入手，風雨無阻，不分晝夜，幾十次奔波在收貸的路上，經過x個月的攻關，打開了清收突破口，經過一年多時間，徹底清收了xx煤礦本息xxxx萬元，被市分行評為“xxx”20xx年，擔任xxxx，我克服了所處位置偏遠帶來的諸多困難，迎難而上，積極尋找機遇，千方百計抓存款，充分發揮自身優勢，尋找優良客戶，并積極的為支行領導獻計獻策，配合全行營銷方案，使部門工作在全行業務發展中做出了突出貢獻，xxxx存款業務一年一個臺階，具體數字xxxx。我在不同的崗位上以飽滿的熱情，堅定的信念，干一行，愛一行，鉆一行，變外行為內行，變被動為主動，積極進取，為了增強自己的工作能力，提高自身的文化素質，我利用業余時間充電，參加了自考并取得了專科學歷。今天，我站在演講臺上，有信心，有能力，去迎接挑戰，肩負起領導交給的重擔，在人生的征途中為自己的陽光之路譜寫最壯麗的歷程。

　　我競聘的崗位是xxx支行副行長，參加工作以來我始終以一顆赤誠之心戍守本職，以無限熱情開啟工作，身后留下的是辛勤的汗水，收獲的是豐富的工作經驗。過去的工作中也囊括了領導的諄諄教誨和同事的大力支持，今后我將繼續孜孜以求，爭取做出更大的貢獻。應聘銀行副行長的職位，我充滿希望，也滿懷信心。我的信心主要來源于以下幾點優勢：

　　一、我政治素質過硬，具有良好的個人素質

　　我接受過良好的教育，有著近七年的黨齡，閑暇之余我經常學習一些黨的文件，不斷提高自己的政治覺悟。我謙虛、謹慎、誠實，樂于助人，廉潔奉公、為人正直，做事講原則，嚴格遵守職業紀律。工作中不斷加強作風建設，增強服務意識，自覺塑造自身形象，加強部門協調和合作，做到表率為先、享受在后，不以權謀私，不計較個人得失，不投機取巧，不弄虛作假，不欺上瞞下。

　　二、愛崗敬業，忠于農行。從入行那天起，我就堅信愛崗敬業是工作的起點，但它沒有終點。忠于農行的事業，才會使自身的亮點出現，多年來，我將自身的力量貢獻在農行工作的方方面面，為自己做好每一次新的工作打下堅實的思想基礎。

　　三、我具有扎實的知識和豐富的工作經驗

　　我畢業于四川銀行學校，學的是農村金融專業，具有完備的理論知識。參加工作后，新的形式對人員提出了新的要求，為了跟上時代的步伐，我不斷加強學習，20xx年到20xx年我在中共四川省委黨校經濟管理專業大專班學習，知識體系更加完善。我參加工作已經22年了，從事過多種崗位工作，無論做什么我都把工作當作學習積累的過程，從而收獲了豐富的工作經驗，尤其是信貸方面的，不論是什么業務我都能夠游刃有余地做好。

　　四、熟悉業務，管理嚴謹。多年來，我在不同的崗位上工作過，特別是擔任郊區副行長以來，積極協調分理處以及機關部室等的關系，以此加大執行辦，并能夠因地制宜，科學管理，嚴格管理，能夠以身作則，以業績論功勞。

　　五、善于營銷，穩健發展，在業務發展中，我利用自身基層接觸客戶多的優點，善于從工作中尋找優良客戶，善于同不同類型的客戶打交道，并能夠利用各種舉措，營銷存款。同時十分注重穩定增長，穩步發展，不搞虛假存款和違規拉存款。

　　六、我具有較強的管理協調能力

　　我熟悉銀行工作的政策性、法規性，善于通過制定一些規章制度來加強管理。平時工作中我就喜歡看一些管理方面的書，崇尚現代管理理念，我相信這些對我做好以后的工作必將大有裨益。工作中我善于組織協調各個部門之間的關系，善于協調領導和員工的關系。使各項工作在和諧的環境中有條不紊地開展。

　　七、我愛崗敬業，勇于創新

　　自從參加工作的那一天，我就深深地喜歡上了這份工作。并且以極大的熱情投身工作。“干一行就要愛一行，愛一行就要專一行”，這是我一貫的工作原則。也正是抱著這樣一份責任心投身工作，才使得我在工作中不斷進取，取得好成績。對于銀行工作我向來大膽探索，勇于創新，使得工作更加得心應手。

　　八、注重學習，積極進取，在不斷更新中注重學習求進步，緊跟時代脈博，不斷為自己充電，掌握時代進步信息，與時俱進，特別注重在員工中發揮表率作用，自身執行力強。

　　奧斯特洛夫斯基說過“把握生命里每一次機會，每一次挑戰，讓自己成為一枝自立自強的寒梅；不要害怕，不要畏懼，讓自己成為一棵傲霜迎雪的松柏。”參加今天的競聘我并不是為了尋求職位上的榮耀，我只是感覺自己非常具備統領銀行副行長的各項工作的能力，我自信能在這一工作崗位上，發揮出我的`個人能力，為我們農發行的輝煌明天出一份力。各位領導、各位評委，如果能夠得到各位的垂愛，讓我走上銀行副行長的工作崗位，我將不辱使命，開拓創新，用具體的行動和豐碩的業績來回報領導厚愛和同志們的支持，具體來講，我將做好以下幾點：

　　一、鼎力協助行長，做好助手和參謀。要認清角色、擺正位置；胸懷全局、當好參謀；服從領導，當好助手。要行權不越權，服從不盲從，到位不越位，補臺不拆臺，做到上為領導分憂，下為員工服務。作為副行長，我一定會團結同志，傾聽大家的呼聲，多作調查研究，及時準確地掌握全行各方面工作動態，及時向行領導反饋各方面的信息，增強工作的預見性。同時，具有全局觀念，能夠站在支行整體工作的角度看問題、想問題，從大處著眼、小處著手，做好分內的.每項工作。

　　二、擺正位置，轉變角色到位。

　　作為一名支行長，既是行長的"二傳手"，又是分管工作的"主攻手"，我將履行好協助、協調、協作的職責，不折不扣地完成組織上交給的工作任務。一是以強烈的配合意識當好助手。攬事不攬權，到位不越位。二是要充分發揮主觀能動性，以熱情的參與意識當好參謀。

　　結合上級的要求和分管的工作，摸實情、找差距，及時提出新思路、新辦法、獻計獻策。三是要以愛已之心愛人，以真誠的感情凝聚人心。和其他同志等距離相處，政治上幫助，業務上支持，生活上關心，認真聽取他們的意見和建議，運用激勵機制和人格的力量影響和帶動員工，充分調動他們的積極性和創造性。

　　三、大力拓寬業務，促進有效發展。發展才是硬道理。認真貫徹落實國家調控措施和支持“三農”的政策，把工作重點放在業務拓寬，加強對農業銀行服務三農的宣傳力度，維護好現有的優質客戶，充分利用現有的資源，加大對外宣傳力度，大力推行客戶營銷戰略，充分挖掘潛在的客戶資源。針對不同企業客戶提供差別服務，站在客戶的角度為其提供方便。現有市場寸土不讓，潛在市場寸土必爭。總之，要充分挖掘我行的潛力和優勢，爭取在吸收存款，發放貸款和銀行中間業務方面能夠遍地開花，齊頭猛進。

　　四、加強糧油收購資金管理

　　繼續把支持糧食流通作為自己的第一要務，大力支持糧食儲備體系和流通體系建設，在維護農民利益和社會穩定，確保國家糧食安全的同時，加大對糧棉油產業化龍頭企業的支持力度，增加和擴大中間業務，有力地促進“三農”發展，實現宏觀調控目標。加強對糧棉油收購資金管理，確保農副產品收購資金供應。此外還要認真做好收購資金管理工作，采取有效措施，迅速改革糧食收購資金管理方式，對糧食企業自主經營收購和調入糧油所需資金，按照市場化要求，把握信貸重點，加大投入力度，全力支持夏秋糧油收購支行副行長競聘演講稿。

　　五、加強員工隊伍建設，提高職工的凝聚力和向心力。我認為：作為支行副行長，除了要發展業務，還應該帶好隊伍，對員工的成長負責，為員工提供良好的發展空間。首先應多給予員工人文關懷，盡量為員工排憂解難，工作中多給予員工贊揚和激勵，在單位營造一種輕松、和諧的工作氛圍。其次，要多組織員工進行各種培訓，在組織技能、金融產品和營銷技能上給予幫助和提高，在部門形成良好的學習氛圍。同時加強部室之間的溝通與協作，增強職工的凝聚力、向心力和團隊協作精神，增強職工集體榮譽感和自豪感，把全行職工緊密的團結在一起，在支行領導班子的帶領下朝一個共同方向奮斗。

　　六、培植新客戶、大力開拓多種業務。

　　我將篩選出能與我行信貸支持相配套又有發展潛力的企業，培植新的客戶，拓寬收息渠道。積極開辦糧油產業化龍頭企業和糧油加工企業、其他糧食企業的貸款業務。做好業務范圍內企事業單位的存款和協議貸款、同業存款等。兩眼向外，向大力發展中間業務，在總結代理保險、代理資金結算、代收支付工作經驗的基礎上，著眼企業和我行自身兩大資源，探索新的中間業務發展方向，促使員工樹立效益興行意識。

　　尊敬的各位領導，評委，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。”我深深地懂得，要實現上面的工作目標，光坐而論道、紙上談兵是無濟于事的，重要的是腳踏實地地去干。如果承蒙大家的厚愛，給我一個施展才華、發揮潛能的平臺，我將全力以赴，以切實的行動，來回報大家的信任！

　　做出更大的成績。最后我想說：“農行選擇了我，我選擇了農行，農行給我一個機會，我將還農行一個驚喜，讓我們一起風雨兼程，共同進步。”謝謝大家！

一級競聘演講稿2

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　非常高興，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級，也非常感謝Xx老師主動給我一個輕松競選的空間。

　　我喜歡老師這一職業，這是我的人生理想，因此當我從實現人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領導，遵照黨的方針政策，于教育事業奉獻終生，我無怨無悔。

　　我喜歡語文，自從20xx年來到xx學校以來，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野，增長了我的`知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作。

　　工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學生素質的全面提高，努力創設愉悅的學習氛圍，不歧視差生，關心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，勇于承擔學校的教育科研任務，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。

　　20xx年，由于學校工作的需要，接受了班主任工作，三年來苦心經營，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說，但結局是令人滿意的，成績雖不是很理想，但他們樂觀、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實，學會了生活，學會了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發展的社會，有許多問題值得探討研究。

　　由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點，因此希望在今后的工作中，各位領導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！

一級競聘演講稿3

各位領導、同事：

　　晚上好！

　　首先非常感謝分行領導，感謝人事激勵與約束機制改革給予我們這樣一個展現自我，公平競爭以實現自身價值的機會。而我今晚也非常有幸能有資格與各位同事來一起競聘一級業務員的職位。

　　我今年25歲，x年從中山大學財政金融學專業畢業后，成為了中行xx支行的一名員工，兩年多的時間，從儲蓄到會計，從結算到市場，我幾乎做遍了支行的每一崗位。20xx年9月我被調入分行國際業務部清算科，一直負責全分行境外匯入款的清算工作。今天。我來競聘國際業務部的一級業務員，一來是為了響應分行人事改革的號召而作的積極嘗試，二來我也自信自己具備以下的素質條件來作此次參選：

　　首先，具有較好的英語聽、說、讀、寫能力，熟悉銀行間函電往來的英文表述，同時精通電腦系統的各項操作。

　　再者，熟悉國際間結算與支付業務，國際貿易實務及最新的結售匯外管政策法規，另外，在我工作的三年里，除了學到了豐富的銀行業務知識和銀行服務理念外，讓我感悟最深的，還是在我每一次去處理各種機遇與挑戰并存，成功與辛酸交織的.日常工作的時候，如何調整自身的心態，在求真務實中認識自己，在積極進取中完善自己的一個過程。換言之，在業務能力培養的同時，我會更注重的是自身心理素質的修養。以使自己時刻保持一種愛崗敬業，積極樂觀的工作態度，使自己青春的激情在工作中時刻得到綻放。

　　我認為作為國際業務部一名一級業務員除了自身應具有較全面的業務知識和業務處理能力外，還應具備以下素質和能力：

　　第一，對突發事件快速處理的應急和變通能力

　　第二，較高地風險防范意識

　　第三，較強的心理素質修養及心理承受能力

　　第四，良好的服務意識

　　假如在此次競聘中我能成功，我將本著愛崗敬業，腳踏實地的工作態度。在業務崗位上努力擔當業務尖兵的同時，我還會主動協助部門領導，積極開展與同事及支行間的業務交流與學習，從而進一步提高自己以至全行的國際業務水平。謝謝。

一級競聘演講稿4

　　晚上好！

　　首先非常感謝分行領導、感謝人事激勵與約束機制改革給予我們這樣一個展現自我、公平競爭以實現自身價值的機會。而我今晚也非常有幸能有資格與各位同事來一起競聘一級業務員的職位。

　　我今年25歲，20xx年從中山大學財政金融學專業畢業后、成為了中行xx支行的一名員工、兩年多的時間、從儲蓄到會計、從結算到市場、我幾乎做遍了支行的每一崗位。20xx年9月我被調入分行國際業務部清算科、一直負責全分行境外匯入款的清算工作。今天。我來競聘國際業務部的’一級業務員、一來是為了響應分行人事改革的號召而作的積極嘗試、二來我也自信自己具備以下的素質條件來作此次參選。：

　　首先、具有較好的英語聽、說、寫能力、熟悉銀行間函電往來的英文表述、同時精通電腦系統的各項操作。

　　再者、熟悉國際間結算與支付業務、國際貿易實務及最新的結售匯外管政策法規、

　　另外、在我工作的三年里、。除了學到了豐富的.銀行業務知識和銀行服務理念外、讓我感悟最深的、還是在我每一次去處理各種機遇與挑戰并存、成功與辛酸交織的日常工作的時候、如何調整自身的心態、

　　在求真務實中認識自己、在積極進取中完善自己的一個過程。換言之、在業務能力培養的同時、我會更注重的是自身心理素質的修養。以使自己時刻保持一種愛崗敬業、積極樂觀的工作態度、使自己青春的激情在工作中時刻得到綻放。

　　我認為作為國際業務部一名一級業務員除了自身應具有較全面的業務知識和業務處理能力外、還應具備以下素質和能力：

　　第一、對突發事件快速處理的應急和變通能力。

　　第二、較高地風險防范意識。

　　第三、較強的心理素質修養及心理承受能力。

　　第四、良好的服務意識。

　　假如在此次競聘中我能成功、我將本著愛崗敬業、腳踏實地的工作態度、在業務崗位上努力擔當業務尖兵的同時、我還會主動協助部門領導、積極開展與同事及支行間的業務交流與學習、從而進一步提高自己以至全行的國際業務水平。

　　謝謝。

一級競聘演講稿5

各位領導，同事:

　　晚上好!

　　首先非常感謝分行領導，感謝人事激勵與約束機制改革給予我們這樣一個展現自我，公平競爭以實現自身價值的機會。而我今晚也非常有幸能有資格與各位同事來一起競聘一級業務員的職位。我今年25歲，XX年從中山大學財政金融學專業畢業后，成為了中行xx支行的一名員工，兩年多的時間，從儲蓄到會計，從結算到市場，我幾乎做遍了支行的每一崗位。XX年9月我被調入分行國際業務部清算科，一直負責全分行境外匯入款的清算工作。今天。我來競聘國際業務部的一級業務員，一來是為了響應分行人事改革的號召而作的積極嘗試，二來我也自信自己具備以下的素質條件來作此次參選。: 首先，具有較好的英語聽，說，寫能力，熟悉銀行間函電往來的英文表述，同時精通電腦系統的'各項操作。

　　再者，熟悉國際間結算與支付業務，國際貿易實務及最新的結售匯外管政策法規，另外，在我工作的三年里，。除了學到了豐富的銀行業務知識和銀行服務理念外，讓我感悟最深的，還是在我每一次去處理各種機遇與挑戰并存，成功與辛酸交織的日常工作的時候，如何調整自身的心態，在求真務實中認識自己，在積極進取中完善自己的一個過程。換言之，在業務能力培養的同時，我會更注重的是自身心理素質的修養。以使自己時刻保持一種愛崗敬業，積極樂觀的工作態度，使自己青春的激情在工作中時刻得到綻放。

　　我認為作為國際業務部一名一級業務員除了自身應具有較全面的業務知識和業務處理能力外，還應具備以下素質和能力: 第一，對突發事件快速處理的應急和變通能力。 第二，較高地風險防范意識

　　第三，較強的心理素質修養及心理承受能力。

　　第四，良好的服務意識。

　　假如在此次競聘中我能成功，我將本著愛崗敬業，腳踏實地的工作態度，在業務崗位上努力擔當業務尖兵的同時，我還會主動協助部門領導，積極開展與同事及支行間的業務交流與學習，從而進一步提高自己以至全行的國際業務水平。

　　謝謝！

一級競聘演講稿6

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，扎扎實實地走到了今天；是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，大專學歷。19xx年畢業于xx銀行學校畢業。同年被分配到宜賓縣農業銀行觀音營業所從事工商信貸工作，19xx年調到信貸股工作。19xx年8月任宜賓縣農行信貸科副科長，19xx年一月調如宜賓縣農業發展銀行信貸部任臨時負責人，同年四月任宜賓縣農發行計劃信貸部副主任，19xx年升任主任，20xx年十月任橫江糧油管理站駐站信貸員，從20xx年六月至今我一直從事資金計劃及貸款審查工作。

　　競爭，是一個永恒的話題。在人類歷史乃至整個自然界的進化中，無時無刻不存在著競爭，“物競天擇，適者生存”，達爾文道出了自然進化的法則，從某種意義上說，它是競爭的法則。今天我站在這里參加競聘，就是想在這一法則中檢驗一下自己的能力，為我們農發行做更大的貢獻。我要感謝在座各位領導能夠給我這個機會，我會好好把握。

　　參加工作以來我始終以一顆赤誠之心戍守本職，以無限熱情開啟工作，身后留下的是辛勤的汗水，收獲的是豐富的工作經驗。過去的工作中也囊括了領導的諄諄教誨和同事的大力支持，今后我將繼續孜孜以求，爭取做出更大的貢獻。應聘銀行副行長的職位，我充滿希望，也滿懷信心。我的信心主要來源于以下幾點優勢：

　　第一，我具有比較全面的經濟理論知識。

　　工作以來，我沒有放棄任何學習的計劃，而是不斷的努力不斷的提供，曾多次參加進修學習班，并于XX年取得了會計本科學歷，使我的理論知識更上一層樓。同時，十幾年的金融生涯，系統的學歷教育和實踐，使我具有多學科的專業知識結構，比較全面地了解和掌握了經濟、金融、法律知識，熟悉銀行相關業務的操作流程，對新知識、新業務的認知和接受理解力較強。這些為我繼續做好下一步工作提供了可靠的保障。

　　第二，我具有豐富的工作經驗。

　　我從參加工作到現在已有十幾年的時間，工作以來，我曾在多個崗位上歷練過，每一次的工作變遷對我的人生都是一次飛躍，對我個人都是一次寶貴的經驗積累，更為重要的是我有九年的農村工作經歷。我從普通員工到客戶經理，從不同崗位之間的差別形成萬向刺激，造就了我開闊的思路，多角度、多層次的拓展技巧及屢試屢爽的營銷關系，使我具有了綜合性“相當強”的能力，我“相當”自信。

　　第三，我具有較強的管理能力。

　　我能夠將工作中獲取的“土辦法”同現代管理理念相結合，使員工有“誰動了我的奶酪”的危機感和“細節決定成敗”的責任感，能科學地配置人力資源，統籌組合，實現資源最大化的配置。同時，多年的工作經歷，使我具備了較強的管理能力和綜合協調能力，對領導一職有較深刻的理解。也使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我扎根于農行，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好工作的決心。

　　奧斯特洛夫斯基說過“把握生命里每一次機會，每一次挑戰，讓自己成為一枝自立自強的寒梅；不要害怕，不要畏懼，讓自己成為一棵傲霜迎雪的松柏。”參加今天的競聘我并不是為了尋求職位上的榮耀，我只是感覺自己非常具備統領銀行副行長的各項工作的能力，我自信能在這一工作崗位上，發揮出我的個人能力，為我們農發行的輝煌明天出一份力。各位領導、各位評委，如果能夠得到各位的垂愛，讓我走上銀行副行長的工作崗位，我將不辱使命，開拓創新，用具體的行動和豐碩的業績來回報領導厚愛和同志們的支持，具體來講，我將做好以下幾點：

　　一、擺正位置，轉變角色到位。

　　作為一名副行長，既是行長的”二傳手”，又是分管工作的”主攻手”，我將履行好協助、協調、協作的職責，不折不扣地完成組織上交給的'工作任務。一是以強烈的配合意識當好助手。攬事不攬權，到位不越位。二是要充分發揮主觀能動性，以熱情的參與意識當好參謀。結合上級的要求和分管的工作，摸實情、找差距，及時提出新思路、新辦法、獻計獻策。三是要以愛已之心愛人，以真誠的感情凝聚人心。和其他同志等距離相處，政治上幫助，業務上支持，生活上關心，認真聽取他們的意見和建議，運用激勵機制和人格的力量影響和帶動員工，充分調動他們的積極性和創造性。

　　二、加強糧油收購資金管理

　　繼續把支持糧食流通作為自己的第一要務，大力支持糧食儲備體系和流通體系建設，在維護農民利益和社會穩定，確保國家糧食安全的同時，加大對糧棉油產業化龍頭企業的支持力度，增加和擴大中間業務，有力地促進“三農”發展，實現宏觀調控目標。加強對糧棉油收購資金管理，確保農副產品收購資金供應。此外還要認真做好收購資金管理工作，采取有效措施，迅速改革糧食收購資金管理方式，對糧食企業自主經營收購和調入糧油所需資金，按照市場化要求，把握信貸重點，加大投入力度，全力支持夏秋糧油收購。

　　三、培植新客戶、大力開拓多種業務。

　　我將篩選出能與我行信貸支持相配套又有發展潛力的企業，培植新的客戶，拓寬收息渠道。積極開辦糧油產業化龍頭企業和糧油加工企業、其他糧食企業的貸款業務。做好業務范圍內企事業單位的存款和協議貸款、同業存款等。兩眼向外，向大力發展中間業務，在總結代理保險、代理資金結算、代收支付工作經驗的基礎上，著眼企業和我行自身兩大資源，探索新的中間業務發展方向，促使員工樹立效益興行意識。

　　我將通過以上努力讓保險代理收入突破xxx元，實現全年糧油收購、調銷、儲備貸款達到xxx元，投放糧油收購貸款xxx元，使我行在全年實現經營利潤xxx元，實現帳面利潤xxx元。

　　尊敬的各位領導，評委，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。”我深深地懂得，要實現上面的工作目標，光坐而論道、紙上談兵是無濟于事的，重要的是腳踏實地地去干。如果承蒙大家的厚愛，給我一個施展才華、發揮潛能的平臺，我將全力以赴，以切實的行動，來回報大家的信任！

一級競聘演講稿7

尊敬的評聘工作領導組、聘委會、各位老師：

　　大家好！

　　盼望已久的、激動人心的日子，終于到來了，我也有幸獲得這次職稱競聘的機會，也非常感謝學校領導給我提供這樣一次展示自我、追求進步的平臺。今天我以平和的心態，抱著提高和完善自我的目的，參加這次一級職稱競聘。根據《中小學教師職稱評聘實施方案》的要求，本人認為符合條件，決定參與競聘一級教師職務，真誠的希望得到大家的支持。

　　本人20xx年被聘為小教一級教師職務，20xx年取得了小學教師資格，并一直參加繼續教育學習，20xx年獲得專業技術年度考核嘉獎，20xx年評為縣級骨干教師，20xx年獲得市師德先進個人榮譽稱號，并多次評為鄉級優秀教師。

　　從事教育工作近20年，到20xx年一直擔任班主任工作，在此期間，努力做好本職工作。在師德上嚴格要求自己，爭取做一名優秀的人民教師。認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的`教育，都能有不同程度的發展。在教學中，要求自己做到，牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。在工作中，我深知學習的重要性，平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，通過網絡視頻向國家級優秀教師學習，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。同時積極參加科研課題，并多次獲得優質課、論文等科研成果獎勵。在工作中，服從領導的安排，認真完成領導交給的任務，成為領導的好助手，同事的好朋友，同時得到了社會及家長的一致認可。

　　晉升一級教師職務，是每一個符合條件的人一種期待和努力要達到的目標。我能有機會參與本次競聘，感到非常榮幸。我會竭盡全力配合聘委會開展好評聘工作。若勝聘，我將嚴格履行好相應的職責，不辱使命，在今后的崗位上，努力工作，不愧為這一職務。若敗聘，我也要正確對待，擺正心態、找出差距，查漏補缺。在今后工作中，我還會堂堂正正做人，踏踏實實工作。始終站在教育這塊精神高地上，繼續譜寫一曲人生平凡而卓越的樂章。

　　我的競聘演講到此結束，謝謝大家！

一級競聘演講稿8

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　非常高興，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級，也非常感謝x與x老師主動給我一個輕松競選的空間。

　　我喜歡老師這一職業，這是我的人生理想，因此當我從實現人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領導，遵照黨的方針政策，于教育事業奉獻終生，我無怨無悔。

　　我喜歡語文，自從XX年來到xx學校以來，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野，增長了我的知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作。

　　工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學生素質的全面提高，努力創設愉悅的學習氛圍，不歧視差生，關心愛護每一位學生，重視學生的'思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，入職 思想匯報勇于承擔學校的教育科研任務，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。

　　20xx年，由于學校工作的需要，接受了班主任工作，三年來苦心經營，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說，但結局是令人滿意的，成績雖不是很理想，但他們樂觀、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實，學會了生活，學會了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發展的社會，有許多問題值得探討研究。

　　由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點，因此希望在今后的工作中，各位領導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！

一級競聘演講稿9

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　有一句格言這樣說道：人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。憑著這句話，也憑著十幾年的工作經驗，自信有能力干好此項工作。綜合權衡，我認為我的自信來源于以下幾點：

　　第一，我具有較好的政治素質和個人素養。

　　我當過兵，軍人出身，兩年多的部隊生涯養成了光明磊落、有正義感、樂于助人、吃苦耐勞的優良品質，在部隊期間我就加入了中國共產黨。參加工作以來，我始終不忘自己的黨員身份，始終不忘為人民服務的宗旨，形成了辦事講求原則，恪守紀律，嚴謹樸實，團結協作的工作作風，能夠做到在思想上和行動上與組織和領導保持高度一致。

　　第二，我具有豐富的工作經驗，可以更好的開展工作。

　　工作十幾年來，我從基層走來，先后做過信貸員、xxx、xxx，信用社社理事長，到目前現在的支行副行長，可以說這一過程是我人生中最重要的一個過程，也是使我收獲最多、進步最快的一個階段。特別是多年來基層的工作生涯，使我接觸到了很多業務種類，熟悉了各個工作崗位的業務操作流程，可以說，這些都是我的經歷，也是我的寶貴財富，更是干好其他工作的有力保障。

　　第三，我具有較強的組織協調和管理能力。

　　我年富力強，為人隨和、熱情大方，在工作中能起到橋梁和紐帶的作用，能夠協調好各種關系，提升凝聚力，做好各項工作。對上我能與上級領導較好地溝通和協調，及時匯報工作情況，并善于運用創造性的方法加強管理。在去年的工作中，我通過規范制度流程，并建立完善的運行維護體系，不斷提高管理方法的科學性和管理手段的科學性，加強員工培訓，從而收到了良好的效果。這些都為我以后的工作奠定了基礎。

　　第四，我具有不怕吃苦的精神。

　　參加工作以來，我盡快熟悉了人民銀行工作流程，很進入了工作角色。憑借較強的工作能力，我取得了一定的工作成績，得到了領導和同事們一致好評。工作中，為了完成工作任務，我經常加班加點。無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平這就是我的性格。多年的工作經歷，使我養成了不怕吃苦、迎難而上、永遠不言放棄的工作作風。所有這些，都為做好縣行行長的工作奠定了堅實的基礎。

　　第五，我具有積極的工作態度。

　　一位哲人說：“你的心態就是你真正的主人。”參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己，一個人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務必兢兢業業，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。

　　尊敬的各位領導、各位評委，今天，我在這里坦誠自己的優勢，不是沾沾自喜，而是想向大家展示一個真實的自我。如果我的自信和能力能夠得到大家的認可，讓我走上縣行行長的工作崗位，我將牢記使命、不負重托，趁著十七大的春風，把新的崗位當成干事創業的大舞臺，竭盡個人所能，不遺余力地去追求事業的成功與實現人生價值的最佳結合點。具體來講，我將做到以下幾點：

　　第一、我將擺正位置，實現“兩個轉變”。

　　作為人民銀行行長，我首先要擺正自己的位置，嚴于律己，帶頭遵守各項規章制度，積極主動做好監督、考核、方案制定、人員管理等各項工作。“兩個轉變”就是，一要實現自身角色的轉變，即由以前工作的執行者，向既要干好上傳又要做好下達的行長的角色轉變。二是實現思維方式的.轉變，從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣才能辦好”的主動尋求開拓工作新局面的思維方式的轉變，充分發揮主觀能動性，做好自己的本職工作。同時，還要向上級領導提出合理化的建議和設想，保證各項工作落到實處。

　　第二、加強金融風險控制。

　　我將建立科學、規范的“風險預案”分析制度，定期對各銀行進行檢查，分析操作風險和查找監督盲點，并形成一套覆蓋事權劃分、事中操作與控制、事后監督全過程的完備的制度體系。同時，采取多種手段進一步提高制度執行力。從制度信息傳遞與反饋兩方面采取措施，結合各類檢查中發現的問題，認真進行規章制度梳理，從各方面對有關問題進行深入研究和分析，及時補充完善適應新形勢發展的制度和規定。

　　第三、解放思想，切實搞好金融服務。

　　搞好金融服務與管理是人民銀行的主要職責。我們縣支行的職能定位就是金融服務，具體就是“貨幣發行，支付清算，經理國庫，外匯管理”四項內容。對此，我們要解放思想，轉變我們的服務觀念，把自己定位在為金融服務上。如果依然抱著對過去的懷戀，把服務當成一種權力，那么金融服務工作肯定搞不好。所以，要想生存下去，必須踏踏實實地搞好金融服務。

　　第四、加強隊伍建設，做好培訓工作。

　　人才隊伍是我們今后做好工作的重要保障，今后我將從培訓著手壯大我行隊伍，構建新型學習培訓模式、創建科學的獎勵機制、制定行之有效的管理措施、建立科學配套的保障體系，調動廣大員工的積極性，切實做好工作。

　　第五、努力使自己做到嚴格要求，嚴守紀律。

　　工作中我將以身作則，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事團結，辦事講效率，用人不疑。用真情和愛心去善待每一位同事，使他們的人格得到充分的尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的下屬，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每進一步，小結一次。

　　第六、加強學習、提高素質，適應未來工作的需要。

　　我深知，當今時代是一個學習的時代。一個不學習，或不善于學習的人終將被時代所淘汰，所以只有在工作中不斷的提高自己、完善自己才能適應未來的挑戰。我將進一步加強學習，并從三個方面增加自己的知識積累。一是要認真學習黨的路線、方針、政策，特別是仔細研讀十七大報告，深刻領會其中的內涵；二是要學習專業知識，特別要學習管理、服務、金融等知識，成為精通業務的行家；三是豐富自己的基礎知識，多學習歷史、自然科學等輔助知識，力爭使自己成為一個知識淵博的人，為做好工作提供進一步的保障。

　　各位領導，各位評委，以上是我在長期的銀行工作中總結出來的一些想法，也可以說是我的施政綱領。但我知道，沒有經過實踐的理論永遠不能被認為是正確的。因此，我真心希望大家給我一個以實踐檢驗理論的機會。假如我能夠榮幸的成為我縣人民銀行行長，我將以求真務實、廉潔奉公的態度，真抓實干、秉公辦事。在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。如果我有幸競聘成功，我會把大家的支持化為工作前進的動力。我會以讓縣領導放心、群眾滿意為工作目標，努力搞好我縣的金融事業，為我縣經濟的發展注入活力，自強不息，積極進取！

　　古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球支起”，這是對生活的自信；而我現在要說：“給我一個機會，我會干出我的光彩”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

一級競聘演講稿10

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　今天為了競聘語文一級老師，我在這里述職。

　　我于1978年出生在一個普普通通的農民家庭，父母都只有小學二年級的文化，我的母親八歲沒有了父親，我的父親一出生就沒有了母親。1997年從XX師范畢業成為了一名光榮的小學老師。回想十六年前，當時的我是我的家庭六個兄弟姐妹中唯一吃上皇糧的，父母、兄弟姐妹以我為榮，小我十歲的妹妹以我學習榜樣，我是全家的驕傲。

　　因為如此，剛剛參加工作的我暗暗下決心：我要好好工作，干出成績來讓家人以我為豪。

　　1997年工作以來，至今已有16年教齡，其中在偏遠的XX鎮任教整整十一年，任現職十年：其中五年在我們XX中心小學，四年在XX中心小學，一年在XX小學。我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，對家人負責，勤勤懇懇地工作著。現將工作總結如下：

　　德：本人擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，還學習一些報刊，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。堅持依法治教，能根據課標要求創造性地進行教學，服從學校領導安排，配合學校工作，來我校五年，排了一次班級少先隊列隊作為全校示范，為學校排六一獻詞節目兩學年，排練班級舞蹈節目一次。由于校情不同，在XX中心小學期間我幾乎每年都排練班級六一節目：相聲小品、、舞蹈（其中一年排練的舞蹈節目獲學區一等獎）、健美操。集體榮譽感強，不拉集體后腿，上個學年我參加學校教師健美操隊，當時排練時間太短短，差幾天就要上臺比賽了，隊形還沒有最后定型，為了配合集體隊形的排列，有一天我因為生病當天中午進了了搶救室，下午第三節課就趕到學校參加健美操排練。從參加工作以來，本人和每位老師真誠交往，虛心求教，爭取使自己成為一個學生喜歡、家長信任、老師認同、領導賞識的好老師。

　　能：本人一直堅持自學，不斷充實自己。1997年12月參加全省初級英語考試，成績合格；xxxx年7月取得小教專業大專文憑；20xx年、20xx年參加小教專業本科自學考試，通過三門學科考試；xxxx年考入XX省教育學院函授漢語言文學本科班。

　　我積極參加教研活動，xxxx年到xxxx年參加市骨干培訓，服從學校安排外出和在校聽課，努力提高自己的教學水平。全身心地投入到工作中去，積極開校內公開課、學區展示課、參加區教學比賽和優質課評選。

　　在學生生管方面，能做到關心、欣賞每一位學生，能很快走入學生心中。受教育家道爾頓的班級論的影響——班級的座位是有黃金座位的，某些學生總是坐著黃金位子，對其他學生是不公平的；有些同學的同桌從未換過，如果是自己不喜歡的同桌，他有可能一個學期都沒有與同桌說過話，更不用說課堂交流知識。基于這些方面的考慮，我在xxxx-xxxx學年和xxxx-xxxx學年進行了座位改革——每個星期進行一次換座位，學生自己選擇座位（六個星期內坐在本組不同的座位）和同桌。由于改革未見明顯成效，只看見表面的鬧，科任老師常說課堂上紀律不好管理，綜合科老師抱怨學生換個教室上課總是找不到座位，我也心虛，加上本身不善言談，不敢向各位老師解釋。雖然改革沒有成功，我也總結出一條失敗的教訓：我這樣的座位改革必須在班級紀律形成的基礎上進行，不可以在一二年級開展。

　　勤：我每天堅持在學校認真工作。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與課任老師老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的辦公室學習，多向別的`老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

　　績：經過長年累月的努力，加上學校領導和老師的關心和幫助，以及所教學生的刻苦努力，現在總結一下任現職以來的成成績。

　　xxxx年參加區教學比賽獲三等獎；xxxx年參加區優質課評選獲一等獎；xxxx年參加區首屆教科研基本功比賽獲三等獎。

　　20xx年、xxxx年撰寫的德育論文獲區三等獎、xxxx年、20xx年撰寫的教學論文獲區二等獎。

　　20xx-20xx學年指導學生參加區“煙山杯”作文競賽兩名學生獲三等獎，xxxx-xxxx學年指導學生寫作分別在福州市三坊七巷系列活動中獲三等獎和在全國征文比賽中獲三等獎。xxxx-xxxx學年和xxxx-xxxx學年指導學生演講和經典誦讀比較分別獲區三等獎和個人表演獎。其中指導經典誦讀比賽時候，我的一個外校的同行朋友還笑話我：手下一個兵都沒有還指導經典誦讀。她的言外之意是說我當時任教的一年級學生，而一年級的學生不太適合參加區級個人經典誦讀比賽，更不適合朗誦《滿江紅》，后來我告訴她學校領導已經給我挑選了一個六年級男生讓我指導。我從來沒有占用學生的上課時間來進行指導，所以我都利用周末時間和晚上下班時間進行指導。另外個人能力有限，當時指導學生朗誦《滿江紅》的動作總是找不到合適的，也想不出來，后來我是一遍又一遍地看京劇《岳飛傳》，從中找到靈感。

　　任二級教師十個年頭，工作得到了領導和各位老師的肯定，本人獲得了個人獎狀七張：xxxx-20xx學年被評為學區優秀輔導員，20xx年度獲陳寶琛教育基金獎勵，20xx-20xx學年被評為鎮先進工作者，20xx-xxxx學年被評為學區優秀輔導員，xxxx年被評為先進工作者，xxxx-xxxx學年被評為區優秀輔導員，xxxx-xxxx學年被評為優秀班主任。其他六張獎狀我就不一一說明，我單說20xx年度的那一張，陳寶琛基金獎勵是每一年的正月頒發獎狀并辦慶功宴的，可那時候正是我的預產期到了，所以很遺憾我沒能到現場。

　　當然我身上也有許多缺點，比如沒有一點心機，說話做事大大咧咧，做事不夠沉穩；說話沒有思前想后，語言不夠嚴謹，容易產生歧義，甚至造成誤會；不善于交際，笨嘴笨舌；對人善良到了極點。請領導和老師們相信，我會努力的充實自己，爭取在以后取得更大的進步。

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