競選班級的班長演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今,用到演講稿的地方越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的競選班級的班長演講稿,歡迎閱讀與收藏。
競選班級的班長演講稿 篇1
尊敬的教師,親愛的同學們:
今日我想競選班級元首班長。
首先我認為班長不只個是稱號,是個光環,而是份責任,是份熱心。我曾經英語課代表,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。喜愛班級事業,關懷班級每個同學。真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,為同學所急。熱心助人,熱心于班級的每項工作。我認為:班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班集就是你們其次個家,我們都是你們的家人,假如我當了班長,我會用我的博愛之心暖和你們的身心,讓你們心的世界美妙而暖和。讓你們的學習生活豐富而充實,歡樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次,作為班級核心人物,一種責任落在我的肩上,我明白,我起好領頭雁的作用,在方方面面,高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面,到處領先以身作則,以不辜負教師同學盼望,這是一種壓力,更是一種動力。我成認,我現在還有很多缺乏,但我渴望教師同學毫不保存給我批判指出,讓我在這個熔爐里經受考驗,我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信力量讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。
其三,我認為要當班長必需具備肯定力量,我對自己力量很確定,請信任我這么說,不是自傲,是自信。我信任我統領全局的力量,我的士氣才能。我會帶著我們班走出一條有特色的道路,創出一個有特色的.五(1)班。高舉民主作風的旗幟,徹徹底底當一個平民班長,放手發動群眾,鼓舞大家參政,大膽提意見,我要接受好的見解,并且還要保持班干進展性,調動班委成員和積極性,揚長避短,讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。
我渴望高中三年與大家同甘共苦,同進步齊歡樂,讓我們的小學2年更精彩,請同學教師給我多一點時機、信任。給我一個舞臺,我愿間挑戰自我,情愿為大家真心付出,情愿專心也情愿為大家搭建一個舞臺,一個屬于我們的舞臺,容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。
記得自我時我我說過我的座佑銘,我盼望我想再用它作為我的演講結尾:不求最好,只求更好。
競選班級的班長演講稿 篇2
尊敬的老師,同學們:
大家好!
今日,我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信,靠著我新銳不俗的“官念”,靠著我的士氣和才能,靠著大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講必定是下次的.就職演說。
當然,每個當班長的都會有自己的優勢,而我的優勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機智的大腦和敏捷的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。
假如我是班長。我會關懷同學,喜愛集體。對于成果較差的同學,應當努力去關心他們;對于同學之間有了沖突的,我這個班長會靠著自己的力量去化解,讓他們再次成為從前的伴侶;對于淘氣搗蛋的同學,我將會發揮自己的權威,做好工作,讓他不再淘氣搗蛋,變成愛學習的好同學。
當然了,我這個班長光有一個喜愛同學的心,還是遠遠不夠的。有的時候,有的同學是他值日,而我會和值日的一起值日。早上的時候,我會提前到校,把桌子、黑板擦潔凈。當上課鈴鐺響起,我就會幫老師把書本搬過去。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長干部,我要成為一名精彩的領航員!
你們拿著選票的手還是在遲疑嗎?感謝大家的信任!
競選班級的班長演講稿 篇3
尊敬的教師,親愛的同學:
大家好!我是xx。
今日我很榮幸,能夠站在講臺上,和同學們在一起競選班長,盼望同學們支持我。
我首先感謝教師給我這個時機,讓我能夠在這個舞臺上展現自己的才華。這一次競選班長,我是經過慎重考慮才做出打算的。由于我始終都有當班長的愿望,但始終沒有時機。當我聽到可以競選班長時,我的心情無比感動,恨不得立刻把這個消息告知每一個人。一開頭,爸爸媽媽都挺支持我,后來他們全都反對,說:“這樣會影響你的學習”我說:“重在自參加,我想試試,看我有沒有這個力量!”經過幾次反復的思想斗爭,我打算肯定要去競選,肯定要當上班長!我喜愛,我選擇!
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊,有責任治理好班級事務,到處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學,進展準時的勸說。假如我能當上班長,我會公平地對待每一位同學,向教師反映同學們的意見,向學生傳達教師的苦衷。我保證在任何時候,在任何狀況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假設我是班長,我會在自習課上阻擋那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持寧靜;當同學之間發生沖突時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解沖突,化干戈為玉帛;假如我中選了班長,我會帶著大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。
“火車跑得快,全靠車頭帶”!假如我當上了班長,我愿當一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,全心全意為大家效勞!在平常的生活中,我會以身作則,到處起到榜樣帶頭作用,把好的學習方法,好的習慣送給大家,共同進步!做教師眼里的.好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴。
同學們,請將那神圣的一票投給我吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來肯定是最棒的!
我的演講完了,感謝大家!
競選班級的班長演講稿 篇4
尊敬的老師,友愛的同學們:
大家好!
我的`名字叫孫曉彤,今日我很榮幸地參與這次班長的競選。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為班長不只是一個高尚的職位,還是一個必需付出努力,無私奉獻的職位。假如我當上了班長,我肯定不會讓班長的“長”字成為虛名。
假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,每天準時到校,檢查衛生狀況,收齊作業,把作業狀況向老師一五一十地說清,早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文,讀準音,讀正確,讓大家養成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁,讓師生感情更深,讓同學團結友愛,讓大家共同進步。
假如我沒有當上班長,就說明我還有一些地方做的不夠好,我會連續努力,爭取做好。
你問我:“你有什么優點?”我告知你,我的優點特長可多了,我會唱歌、跳舞,畫畫,我畫畫已經六級了,在畫畫競賽中我得到了特金和金獎杯、證書、獎狀等,我成果也很優秀。有了這些優點,我信任我可以。
是花,我就要開放;是樹,我就長成棟梁;是石頭,我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍,同學們,請投我一票吧,我肯定不會讓大家絕望的,別忘了我叫孫曉彤啊!
競選班級的班長演講稿 篇5
尊敬的各位領導、班級老師、親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長的競選,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為能認識大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自己:我叫付振,來自黃岡——被稱為教授縣及醫圣李時珍的故鄉蘄春縣。
小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”于是,我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過班長,因為我深深的.知道班長應該是架在班級老師與同學之間的一座橋梁,因此能及時向班級老師反映同學們的合理化建議,向同學們準確傳達班級老師的思想和要求,我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與班級老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時,我敢于堅持原則,明辨是非。即使有的時候當班級老師的說法或做法不盡正確時,我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物,班長應該具有統領全局的能力,我的治班綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學和班級老師的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶。在此,我不會下什么決心,只會在自己的位置上實干和巧干,使自己的能力服務大家,鍛煉自己。
謝謝大家!
競選班級的班長演講稿 篇6
親愛的老師,同學們:
大家好!
今天我想競選的是語文班長,我想大家都知道語文是打好基礎的學科,所以我想帶領大家一起去學好語文,打好基礎。
我是第一組的小組長苑詩琪。我的興趣愛好非常廣泛如:畫畫,唱歌,游泳……等。我是一個比較內向、文靜、不愛與別人交流的小女孩。如果我競選上了語文班長,我一定會變的越來越開朗、活潑的。
我如果選上了,我還會在課余的時間里辦一些有趣的小活動,如:語文知識小競賽、課本小劇臺……等,很有趣吧!
我會讓那些不喜歡語文的同學都有著濃厚的興趣來學習語文,學好語文,當然,如果同學們有什么不明白的都可以問我,我都會為你們細心的講解。
同學們,我非常希望我能當選上,也希望能夠幫助你們。當然,我如果沒被當選上,我也不會從此沒信心,我會更加的勤奮刻苦、改正我自身的缺點,請你們能夠把你們手中神圣而又寶貴的'一票投給我!
謝謝大家啦!
班級班長競選演講稿精選篇敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫__,今天我第一次站在講臺上演講,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班長這個位置。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。
我是一個性格比較開朗的女孩,有時不愛舉手,但我考試時成績還不錯,我還連續幾年都拿三好學生,在一到四年級我也有做過班干部,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?
假如我競選成功當上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,全心全意地為同學服務:同學有疑難問題不會,我隨叫隨到,幫他細心指導;同學的文具丟了,我二話不說,立即伸出援助之手;同學之間產生了矛盾,我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。
假如我落選了,我也不會灰心喪氣,那說明我還有缺點,我將繼續自我完善。
老師們,同學們希望你們能信任我,支持我,請投我一票。
謝謝大家!
競選班級的班長演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我叫閆雨欣,我今天走上講臺,是為了競選我們班的班長。我堅信,憑著我的勇氣、才干和熱情,我一定可以當好班長這個光榮的職務。
我從小就對自己要求嚴格,也特別熱愛我的班集體,我還喜歡跟人溝通。我的學習成績優異從不偏科,可以在班里起到好的帶頭作用。我天生就膽子小,所以我打算利用當班長這個機會,同時可以鍛煉一下自己的膽量。如果我可以當選,在學習上,我會每周選出幾位優秀學生,結對幫扶后進的學生,做到一視同仁,不用異樣的眼光對待后進生。
其次,我還會每天先在家積累一些古詩、好詞、好句,利用晨讀時間讓同學們閱讀、背誦,從而養成讀書的好習慣。
我還會和班主任以及其他班干部一起商量制定班規,大家討論通過后,我們共同遵守執行,在全班同學齊心協力,同抓共管下,建立一個班風良好、學風濃厚、積極向上的'班集體。
最后在生活上,我會盡力幫助全班同學解決大家遇到的一些困難,與同學們互幫互助、團結友愛,我還會和老師多多溝通,和同學們多多交流,讓師生共同搭建友誼的橋梁。讓我們一起努力、奮斗,實現自己的理想。我堅信我所說的一定會竭盡全力做到,也請大家相信我。如果當選了,我會爭取做一名大家喜愛的好班長。
謝謝大家,請大家支持我,為我投上您那寶貴的一票!
競選班級的班長演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在這個講臺上,是想競選班長,我相信自己一定能勝任這個職位。
我的成績在班上名列前茅,我平時文文靜靜的,下課時總是一個人坐在座位上看看書,寫寫字。在老師的`眼里,我是一個乖巧,優秀的好學生,在家人的眼里,我是一個能干,懂事的好孩子。我的作文寫得非常好,每一次優秀作文的名單里總會有我的名字。但是,我也有一個小缺點,就是我上課不常舉手發言,明明自己已胸有成竹,卻不敢舉起那只右手,以后,我會多多鍛煉自己的膽量,發揚自己的優點,改正自己的缺點。
如果我當選了班長,我會盡職盡責,給大家樹立一個好榜樣;如果我當選了班長,我會幫成績不好的同學一起補習;如果我當選了班長,我會讓五(5)班更加優秀!就算我沒有當選班長,我也不會氣餒,下一次的班長競選我還要參加!
雖然我的演講很短小,卻包含了我想要成為班長的決心,請你們把手上那神圣而又寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!
競選班級的班長演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我十分榮幸能參與這次的班干部競選,我要競選的是班級的副班長職務。
我之所以要競選這個副班長職務,是因為我覺得這個職務很重要,很有意義。如果我是副班長,我就會極力配合班長維護好班級的秩序:當老師不在的時候,班里不會出現打鬧聲、喊叫聲,讓班級紀律井然有序,讓路過的老師都禁不住夸贊我們,為我們的表現豎起大拇指;當同學發生爭執時,我會馬上上前進行調和,讓同學們不再因為一些雞皮蒜皮的小事情再發生沖突,大家都學會寬容,學會友好相處,讓我們五一班變成一個充滿團結向上,充滿有愛的大集體。
我競選這個副班長的.職務,我個人也有一定的優勢。首先我很平和,很少與人發生爭執,我喜歡樂于助人,喜歡幫助有困難的同學。其次是我學習比較認真,喜歡愛書,做事也比較仔細,能夠幫助一些同學,做到共同努力,共同學習,共同進步。
如果我競選成功,我不會因此而洋洋得意,不會驕傲自滿,不會瞧不起不如自己的同學。我會更加嚴格要求自己,會虛心聽取同學們的建議,我會配合老師,配合班長,努力為班級活動多出主意,多做貢獻,讓我們的學習生活更加豐富,更加有趣。
如果我競選失敗,我也不會灰心,不會氣餒。我會認真查找我的不足,努力改正,爭取在以后取得成功。
我希望我能得到同學們的認同,希望競選成功,同時也祝愿其他競選的同學也取得成功,我們一起努力,一起加油吧!
謝謝大家!
競選班級的班長演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫***。今天我競選的職務是班長,此時此刻我很激動,也很緊張。
班長是一個許多同學向往的職務,需要的是一個有能力的人來擔當,我很渴望當上班長。
我有這個能力,因為我自信,我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的`!希望讓我留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
做一個合格的、優秀的班干部,我想首先要綜合素質好。
假如在新的學期如果我當上班長我一定會用學生守則嚴格要求自己行為規范,以身作則,認真學習,認真聽好每一堂課,認真負責做好本職工作,積極做好老師的幫手,為同學們創造整潔的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
假如我競選成功當上班長,我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講比賽等等。
我想我應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾這個職位。
假如當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的長處,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓力大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見,盡管向我提出,我一定接受并改正。
假如我落選了,說明我還有缺點,我將繼續自我完善。
能否被選上并不是最重要的,重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個講臺上。
生活造就了我,工作煉就我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任那個職務”。希望大家給我一個機會,讓我有一個展示自己的機會,請把你的寶貴一票投給我。
謝謝大家!
競選班級的班長演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫鄔曉明,相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天,站在這個講臺上,我自信地告訴大家:“我競選的職務是班長!”
我擔任班長已有幾年了,在管理方面有一定的管理和經驗。遇到突發事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發作業、通知更是義不容辭。可是老師的得力助手哦!
我對同學們也很好。當同學們有困難時,我會義不容辭地去幫助他渡過難關;當同學們有不懂的問題,我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時,我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態,協助他解決煩心事;下課時,我總是和同學們一起嬉戲玩耍,放松身心。
我對學習有濃厚的'興趣,這興趣又讓我在學習中展現我的風采。豐富的課外知識,優異的成績是我聰明才智的體現。課堂上,總能看見我高高舉起右手的身影;作業上,總能看見我一絲不茍的態度;難題上,總能看見我靜靜思考的樣子。這習慣,讓我在全班同學和老師的心目中留下了優秀學生干部的形象。同時,我還是《珠江青少年報》的記者,參加年級的奧英培訓,為班級活動做小主持。
我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果:第某屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎;連續多年被優秀班、隊干部、學習標兵;全能獎,讀書之星,南海區優秀學生,十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀,我告訴自己:“沒有最好,只有更好,要繼續努力,做得更好!”
假如我當上了班長,我會更加嚴格地要求自己,以身作則。在學好每門功課的同時,做好老師的小助手,同學們的好朋友,積極開展各項活動,請同學們相信我,投我一票。
我的發言完畢,謝謝大家!
競選班級的班長演講稿 篇12
尊敬的教師、親愛的同學:
大家好!
我叫苗xx,首先能和大家一起是上初中我感到特別榮幸,也很快樂在這個新的班集體里面熟悉大家,這里面有很多我熟悉的和不熟悉的,盼望大家將來都能成為好朋友,我今日競選的職位是班長。
我從四年級到六年級始終是班級的`班長,我認為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁,是教師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何狀況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正值的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有力量處理好班級的各種事務。
我知道這條路上有很多挑戰,但我信任我有力量擔起這副擔子,由于我的熱忱,我的毅力,我實事求是的工作態度。假如我有幸中選,我將以良好的精神狀態,大膽地治理班級的事務,使同學們的生活更加多姿多彩,真正做好班干部的工作!假設我未能中選,說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的力量,同時盼望班級的工作在班干部的治理、協作下越做越好!
請你們公正地將票投給最適合的人選,盡管我也很盼望那個幸運兒是我!感謝了!
競選班級的班長演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xxx小學二年5班的一名五年級學生,我叫xx。站在這里,我很榮幸,我希望當一名班長,為xx街小學爭光,為我們2年5班,為同學們奉獻我的才華,當老師的小助手,為集體發光發熱!
我和大家一樣,都為xx街小學而感到自豪!在校長、老師和同學們的教導下,我從一年級,一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優秀少先隊員,過去取得的成績,是老師和同學們一起給予我的,在此,我要感謝大家,感謝那些曾經幫助我、鼓勵我的所有人!
為了當好一名合格的班長,我的心里已經藏了許多想法。我想讓學校每周舉行一次大型的活動,讓同學們想干什么就干什么,給他們一個自由的空間;我想讓同學們每人準備一個垃圾袋,看見地上有紙,就主動地撿起來,提高文明意識,讓同學們成為校園中的`一朵朵文明之花;我還想倡導“手拉手”活動,每月去一次,讓我們了解他們生活的艱辛,多獻一份愛心。當然,我們還可以組織同學一起來想,發揮我們各自的優勢。我希望把我們2年5班這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級,讓大家能夠敢于發言、勇于思考、善于開拓。我還有許多的優勢。我愛學習,各門功課都名列前茅;我愛音樂,曾經在“七彩陽光”的活動中備受好評;我愛美術,我的畫畫技術在班里一直是高手中的高手,還得過“實力小畫家”的美稱;我愛跳舞,曾經還在北京參加過決賽;我愛寫字,近年就獲得了“書法二等獎”;我愛看書籍,別人都說我是個書蟲,這話一點兒都沒錯,因為我每天臨睡前都要啃一啃書才肯罷休;我還是老師的得力小助手,還被老師評為“綜合素質優勝者”。但是,我唯一缺乏的,就是膽小,在別人眼中沒有威信,如果我把這兩點補上了,我就會成為2年5班頂呱呱的好學生。我還有許多的優勢,相信在大家的幫助下,我一定會慢慢地走向成功之路的。
這次競選班長,如果我競選成功,我會以我最大的努力讓我班各項都搞好,讓流動紅旗在我們班安家,讓我們成為全年級中最出色的一個班級,我還會建立好學生幫助差學生的活動小組,讓我們班人人都是好學生,積極向上。如果我競選失敗,我決不會氣餒,我會彌補我的缺乏,全心全意地為班級效勞,爭取下一次競選成功。總之,不管結果怎樣,我依然會努力的,來完成班長這個職位!
請大家投我珍貴的一票,我會好好工作,讓我們班成為文明班級,讓我們大家都好好學習,爭做一位文明的好學生!謝謝大家!
競選班級的班長演講稿 篇14
各位同學們:
大家好。
很快樂能夠站在講臺上,面對同學們熟識的面孔,參與班長競選活動。此時此刻我的心里特別感動,并布滿了感謝感到感動是由于我有時機再次為大家效勞;布滿感謝,是由于上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、勝利的喜樂、失敗的教訓讓我健壯成長,信任不管今日我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然承受。
今日我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,過去相處的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟識了每一位同學。我信任大家肯定會對我的力量有一個正確的熟悉和理解,決不會以片面的觀點否認我的價值,更會公正、公正地對待這次競選。
我今日呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實干家,不需要用華美的語言去修飾,我將用實際去證明我的`價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是教師與咱班同學的橋梁,是教師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應當做到以下幾點:
1、不能用威武去鎮住同學們;
2、應當搞好人際關系;
3、應當團結同學與同學融為一體;
4、要有治理力量;
5、要堅持廣闊同學的利益為準則;
6、要積極向教師反映班內的狀況;
7、準時提示班干部該做的事;
8、要虛心不拿班長架子;
9、關懷同學要有責任心;
10、要發覺班級好的地方準時表揚讓班級為典范。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有很多優勢來勝任班長這個職務。我成績比擬優異,工作熱忱高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳力量,這對于處理很多班工作有許多幫忙!
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