安全演講稿

時間：2023-05-21 10:57:03 安全演講稿我要投稿

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【實用】安全演講稿模板匯總9篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發展，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的安全演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】安全演講稿模板匯總9篇

安全演講稿篇1

　　老師們、同學們：

　　我們又迎來了新的一周，今天我講的主題是：安全才能快樂。

　　或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然，有關調查數據顯示，每年我國約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例，全國溺水和交通事故發生數量占全年各類事故總數的50%多，造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60%。其中，交通事故導致受傷人數最多。為何悲劇頻頻上演? 因為我們的安全意識過于薄弱，從來不會擔心新聞里的事故會發生在自己身上。

　　比如，有些同學喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛生不合格，內含大量致病菌，吃了容易出現嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。

　　有些同學看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。

　　上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學們習以為常的，有的已造成嚴重的`后果。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

　　最后，我以“只有安全了，才能更快樂”這句話來結束我今天的講話。

　　謝謝!

安全演講稿篇2

　　各位老師、各位同學：

　　早上好！今天我國旗下演講的題目是“安全教育，警鐘長鳴”。

　　校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土，是我們另一個大家庭。可是危險的陷阱也時時刻刻地隱伏在每一個角落，擁擠的樓梯口，也許又將演繹一場悲劇；歡樂地奔跑中，又何必不是如此？

　　人生最寶貴的是生命，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，交通事故猛如虎狼，火災頻頻，食品中毒接連不斷，游泳溺水和玩耍墜樓等等無不威脅著生命安全。據不完全統計，全國每年平均有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40名中小學生屬非正常死亡。一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。

　　同學們，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命只有一次，不能再生，再不會重來，一旦逝去，便無法追回。

　　目前，國家已提出“安全第一，預防為主”的口號，呼吁人們牢記安全知識，社會的各種新聞報道中，也提醒人們安全第一，不要因一時快樂而失去寶貴的生命。學校更是苦口婆心，開展“安全知識講座”、開展“知識競賽”，只為了讓同學們時刻牢記安全的重要性。有一句話說得好：“安全，雖是個抽象的詞語，但從某種意義上來說安全不僅屬于我們自己，更屬于我們的'父母，屬于關心我們的人，屬于社會、國家”。是呀，安全比學習更重要，是每個人的屏障。校園雖處處鳥語花香，快樂永駐；但安全之隱患卻無處不在。對此，我提出以下建議：

　　一、同學團結、和睦相處，合理解決矛盾，爭做文明新港學子；

　　二、課間不追逐奔跑，上下樓梯不擁擠，不滑欄桿，不攀爬登高；

　　三、遵守學校規章制度，講究飲食衛生，養成良好衛生習慣；

　　四、強化“防火災、防觸電”意識，對自己負責。

　　生命是多么美好，安全是多么重要。同學們！校園是我們最溫暖的家！為了這文明的校園，為了我們的快樂成長，讓我們從現在做起，從小事做起，嚴格要求自己，改正不良行為。學習上我們要刻苦認真，不虛度年華；在做事上，要勤勤懇懇，講究誠信，才能讓我們的生命更有價值。愿我們的生命之花常開不敗，讓我們的安全警鐘時時長鳴！

安全演講稿篇3

　　近年來，隨著九年制義務教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現，影響小學生安全的因素越來越復雜，對學校的安全穩定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學生安全工作，抓好小學生的安全教育與管理，保障小學生人身財產安全，促進小學生身心健康發展，確保學校和社會的安全與穩定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。

　　一、對小學生進行安全教育的必要性

　　1、開展素質教育的需要

　　社會發展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變。因為教育本身是為了培養、提高學生全面素質，而不是單純地灌輸科學文化知識。我們不難看出，在學校對學生開展安全教育，具有加速培養合格人才的作用。開展安全教育，從學校治理的角度看，它可以提高學生的素質，為學生的健康成長和全面成長創造良好的外部環境和文化氛圍。小學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，而小學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。

　　2、復雜的社會治安形勢的需要

　　隨著九年制義務教育的推廣和我國人口發展的規律。在校小學生人數大幅度增長，校園社會化現象日益明顯，校內及校園周邊環境日趨復雜。學生來校途中發生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時有發生。

　　大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是在其他節假日要遇到的問題。小學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。

　　3、提高小學生安全意識的需要

　　根據小學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。主要表現為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。小學生在校園內學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。

　　一些小學生缺乏社會責任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關己，高高掛起”，看到違法事件，沒有關系到自己切身利益，裝作視而不見等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害。因此，要加強安全教育，提高小學生安全的防范意識。

　　二、班主任在學生安全教育中承擔的責任和管理方法

　　1、班主任安全管理責任

　　（1）安全教育責任。

　　班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外，還要對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。如對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學生樹立安全第一觀念。

　　（2）安全告知責任。

　　班主任的告知可分為四個方面：

　　一是把學校或班級進行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。如實踐活動中的行走、乘車、具體的操作注意事項；體育運動中某些項目的危險性，練習設備、器材的安全性能等內容都應在活動之前告知學生。

　　二是把校園及其周邊的設施包括環境中可能存在的安全隱患告知學生。如校園內外維修改造，施工場所或臨時搭建的設施，校園內外處所、場地、水電設備可能存在的安全隱患等都應及時告知學生。

　　三是把學生的有關情況對家長告知。如學生生病、學生請假離校或缺課、學生間發生糾紛或矛盾、學生的不良習氣以及學生發生傷害或意外事故等，都要及時與家長聯系、溝通。

　　四是把發現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務，可積極有效地預防安全事故的發生。

　　（3）安全告誡責任。

　　班主任在教育教學活動中負有對學生告誡的責任。加強對學生思想品德教育，增強學生的遵紀守法意識，規范學生的日常行為，保護學生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內容。特別是對學生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。

　　（4）安全防范責任。

　　班主任要對班級活動以及教育教學過程中可能出現的安全問題進行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。

　　（5）安全救護責任。

　　學生一旦發生安全事故后，除要及時按制度規定上報，還要力所能及地進行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大。

　　2、班級安全管理方法

　　（1）加強聯系，齊抓共管。

　　班級安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強同任課教師、學生及其家長、學校組織和部門的聯系，才能把安全管理工作落到實處。比如請任課教師在教學中注意觀察學生的言行及情緒，發現學生有反常的情緒或異常行為要及時同班主任“會診”并“對癥下藥”；要求學生之間相互關心、相互幫助、相互監督，對言行、情緒異常的要找學生了解情況并告之家長，共同“醫治”心理創傷；要求學校組織開展思想道德、安全法規、安全知識教育及安全隱患排查、整改活動；要把班級發現的諸如門窗、床鋪、水、電路、室內地板、天花板等方面存在的安全隱患及時同校總務處或物業管理處聯系，并及時進行排除。

　　（2）善待學生，改善關系。

　　人們常稱班主任為“班媽”，因此。班主任對學生的關心要真正做到從細處著手、從長遠著眼，無微不至。對學生的批評要講究藝術，多些鼓勵，少一些指責；對學生的要求要嚴寬兼顧，嚴而有度，寬而有限；跟學生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓斥，做學生的知心朋友，做學生的慈愛長輩。“親其師，信其道”，只有取得學生對自己的信任和尊敬，才能及時發現班級中存在的安全隱患，才能依靠學生及時準確地消除隱患。

　　（3）以法治教，規范行為。

　　在現代的小學生中有個別學生迷戀上網、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀違規。因此，班主任應該以法治教，規范行為，以減少或避免安全責任事故。

　　一是要規范班主任自身的行為，把《教師職業道德規范》作為自己的行為準則，不越“雷池”，盡心盡力、盡職盡責地抓好班級安全管理工作。

　　二是要規范學生的行為，把《小學生日常行為規范》作為每一名學生的行為準則，堅持不懈地抓學生的日常行為規范教育，循序漸進地實施習慣養成的.矯正，注重培養學生對現實生活的鑒別、批判、選擇能力，引導學生選擇健康的生活方式，教育學生以合理的方式、手段去追求理想生活。

　　三是要規范學生家長的行為，向學生家長宣傳學校安全管理方面的行政法規。加強同家長的溝通和交流，把學校安全管理方面的制度、辦法及行政法規宣傳到每一位學生家長，最大限度地爭取學生家長的理解、支持和配合。

　　（4）要有所為，有所不為。

　　不了解學生的管理是盲目的管理，不尊重學生的管理是專制的管理，不信任學生的管理是錯誤的管理。現在的小學生好學愛動，逆反心理強，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導致違法犯罪。因此，班主任一定要審時度勢，尊重學生的個性差異，正確對待和處理不同性質的不良行為。

　　“鐵冷了也能打”，對于個別學生性質較為惡劣的不良行為，應以同情、理解而又堅定不移的態度妥善處理，決不能實施體罰或變相體罰；對于班級整體諸如集合、站隊、上操，甚至是運動會比賽等方面，決不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危險性的集體活動中，必須根據學生實際提倡參與，而不能一味地強調出成績；對于學生個體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過急，更不能脫離學生實際去追求完全的統一化或一律化。

　　（5）學生自治，管理創新。

　　學校安全管理包括物的方面和人的方面兩個部分，而人的方面更為重要。只有充分發揮學生集體力量，構建學生安全自治管理模式，才能做到時時刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞，有人監控安全隱患，防患于未然。因此，班主任應該在班級建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監控小組、行為規范督查小組、應急事故處理、報告小組等學生自治組織。健全班級安全管理制度，通過這些組織掌握班情，把握動向，運籌帷幄，及時發現和消除安全隱患。

　　綜上所述，學校安全無小事。班級安全是關鍵。只有學生、教師都樹立起安全責任重于泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責任，正確實施班級安全管理方法，創新安全管理模式，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理網絡，才能真正確保小學生的安全。

安全演講稿篇4

　　各位老師，各位同學:

　　大家好！我是數信20xx級5班的**。我演講的題目是《生命誠可貴，安全價更高》。

　　如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。我們不斷地講安全，不是啰嗦，更不是杞人憂天，安全作為一個永恒的話題，反復講并且要求我們實實在在地把“安全”二字牢記在心中，落實在日常生活和學習的行為中，有其必要性和重大的意義。

　　加強大學生的自我防范意識刻不容緩。其中防范意識包括的不僅僅是防火、防盜、防騙，還有對交通法規的了解、自我保護意識等。

　　防火、防盜、防騙是我們最先關注的三個方面。

　　關于防火：隨著人們生活條件的日益改善，學生宿舍的日常生活用品和各種電器越來越多，加之有些大學生自我管理能力較差、生活習慣不好，造成學生宿舍的安全隱患很多，致使學生宿舍的消防安全管理的難度越來越大。比如說某所高校，由于學校晚上要斷電，一個男生寢室便私拉亂接電線，第二天他們去上課了，他們的寢室因為電線里冒出的火花被燒得面目全非，還好消防隊來得及時，不然他們學校可虧大了。因此我們必須在日常生活中嚴格遵循消防安全管理規定。

　　關于防盜：在許多大學生眼里大學校園是一個安全的場所，因此對于防盜意識就淺薄很多。剛入學、放假前、假期、去上課時、學校舉辦大型晚會、學校開運動會、考試等時間都會給犯罪分子可乘之機。因此，在我們平時的生活中，我們應做到安全放置貴重物品，無論因何事離開宿舍時，記得鎖上柜子、門窗。

　　關于防騙：在大學時代，我們因為未經歷社會的打磨仍是稚氣未脫、思想單純、缺乏經驗，有時更是感情用事，忘記了世界的多樣性和復雜性。盡管有善良的動機卻落得個不幸的結局。一則新聞報道說一個出自名校的大學女學生，通過qq結識了一位自稱是一個日本商人的男人。后來，理所當然的，他們約好了地點見面，見了面后，女孩兒才知道這位富豪原來只是一個農村養豬的，女孩兒想走，可那男的不肯，結果以悲劇收場，換來的只是女孩兒父母的悲痛與絕望。因

　　此我們要了解各種詐騙手段，增長見識和識破騙局的能力。

　　除了防火、防盜、防騙以外，我們大學生還應有對交通法規的了解以及自我保護意識。嚴格遵守交通法規。建議大家：過馬路時要像孫悟空—“東張西望”(當然這里的東張西望是打了引號的）。遇到紅燈要像老虎—耐心。騎車要像烏龜—慢點兒。

　　也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的'體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵，這些也都是安全上的問題。這是在我讀高中時發生的一件事，一個男生半夜想上網，于是他從三樓縱身一躍，他的身姿呈現出一段完美的弧線后落地，可惜最后他網沒上成，腿卻折了。我室友的一個同學，一不小心被人騙進了傳銷組織，大家想方設法給他救出來，可他死活不肯出來，結果卻把他的幾個親戚給搭了進去。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

　　形式上的安全消防日每年只有一天，安全消防月只有一月，然而在我們心中，每個月都應該是消防月，每一天應該都是消防日。讓我們謹記前車之鑒，時刻謹記安全消防重要性。

　　親愛的同學們，如果你留戀天空的蔚藍，如果你眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人共敘天倫、幸福到老，請牢記：生命誠可貴，安全價更高。

　　我演講完了，謝謝大家！

安全演講稿篇5

各位領導、各位評委、各位嘉賓：

　　大家好！

　　不是每朵鮮花都能代表愛情，但是玫瑰做到了；不是每棵樹都耐得住干旱，但是白楊做到了；不是每一個人都在守護安全，但是在座的各位——你們做到了。所以，請允許我向重視安全的各位領導、各位評委、各位嘉賓問個好，謝謝你們聽我講。

　　我叫黃劍，來自DK集團有限公司，今天我演講的題目是：“守護生命、天下同責”。

　　我們需要靜下心來體會這個場面，一個年近半百的中年人，背井離鄉，來到劍中，夏天頂著炎炎烈日，冬天冒著凜冽寒風，在大海邊守著堤壩一天天抬升，凍得通紅的臉上寫著恪守、曬得黝黑的背上烙著執著。海堤在漸漸豐滿，他的身體卻在慢慢脆弱。他像一匹老馬，雖然沒有馳騁千里，但卻一步一步爬向職責的峰頂，在守衛生命的戰場上，他始終保持著沖鋒的姿態。他就是———劍中公司工程部的施衛偉，我們這些新來的大學生都親切地稱他為施工。

　　施工常年奔波于劍中工程的各個項目場地。無論酷暑高溫、寒冬臘月，在大海邊、在工程現場你都可以看到他的身影。雖然出身技術人員，但是他始終堅守著管生產必須管安全的理念，用他的紅線意識和底線思維捕捉著現場每一處可能發生的違章。多少年來，施工從來沒有退卻過，他在現場抓技術、抓安全，與隱患不共戴天的“衛士”風范也將在我們身上生生不息的傳承、延續下去。

　　還記得20xx年的3月一天，劍中天氣異常寒冷，遠北寒潮帶來的海浪瘋狂地拍打剛剛填筑好的砂袋，由于長時間的浸泡和沖擊，袋體嚴重破損，安全度汛的巨大壓力迅速降臨至劍中公司，災難就是命令、時間就是效率，單位研究決定，破損部位的修補任務必須在五日內完成。

　　本可以坐在辦公室里聽施工單位的匯報，但是他沒有；本可以讓監理單位去檢查，有問題再處理，但是他也沒有；本可以到現場四處轉轉簡單抽查，但是他還沒有，這5天內，他每天早出晚歸，蹲守在現場，作為一個老“革命”，他深知，趕工的階段，安全意識最薄弱，違章作業最頻繁。果不其然，在趕工第三天的.上午，施工像往常一樣，很早開始了現場巡視，忽然發現遠處涉水作業的區域，幾個工人沒有穿救生衣，這在平常人看來，可能不會覺得有什么異樣，但是搞水利的知道，海堤工程安全禁區的最后一根“救命稻草”就是救生衣。施工大喊了兩聲，因為距離較遠，無人應答，施工二話沒說，毫不猶豫脫去外套，抱起岸邊的幾件救生衣，挽起褲腿，穿上套鞋，一腳便踏進冰冷刺骨的海水中，深一腳、淺一腳，海水和著泥水，迸濺到他的臉上，留下道道劃痕。氣溫降至零下，寒風肆掠，他一手抱著救生衣，一手扶著沙袋，一直走到作業區域。工人看見后都非常難為情，施工把救生衣遞給他們，語重心長的說道，在海邊，救生衣就是救命，萬一一個潮水沒站穩，就可能被沖走，想想家里的老婆孩子，你們一旦出了什么事，怎么向家里交代。工人們紛紛慚愧的點點頭。等他們穿戴規范后，施工才踉踉蹌蹌的走到岸邊。

　　回到辦公室后，施工在角落里低著頭，我站起身，無意間看到他在貼創口貼，我走上前去，突然間，我被眼前的情景震驚了，施工的腳底裂開好幾道口子，鮮血滲出棉襪，染紅了腳后跟，我木訥的站在那里，一動不動，心似乎被一種尖銳的東西狠狠的戳了一下，眼睛一陣酸痛。“幫我找塊紗布吧”，施工看著我微笑著說，我忽然緩過神來，立即跑到柜子前，迅速翻出酒精和紗布，慌忙的遞給他，他抬起頭，笑笑說：“沒啥事，年紀大了，皮膚有點脆。”“沒啥事，年紀大了，皮膚有點脆。”這是一句多么簡單的話語，但卻道出了我們DK人的安全責任與奉獻精神。這種風雨兼程無所畏懼的氣概不正是我們一直在倡導的“擔當”嗎？這種面對艱辛還依然微笑著的力量不正是我們一直在尋找的“衛士”嗎？責任是船，安全作帆，揚帆遠航。海之浪漫，風之溫柔，浪之熱烈，正是因為DK集團有著無數的“安全”衛士，讓滄海變桑田，讓平安留人間。山無言、但愛厚重；海無語、但情深切，守護生命，天下同責，讓我們向生命致敬！向所有如施工一樣奮斗在一線，死死堅守著生命紅線，換取千家萬戶幸福安寧的安全衛士們，致敬！

安全演講稿篇6

　　在公司的統一組織下，邀請了集團公司副總經理、安監局長張明劍為我們做了一場生動的安全理念專題報告會，張局長以淺顯的道理，身邊的故事和三十年豐富煤礦工作經驗，給我們闡述了“把職工當家人，憑著黨性和良心抓安全”的重要性、必要性，干煤礦可以不死人，事故可防，隱患可控，是我們煤礦工作者思想理念轉變的`根本，為了把張局長精彩的報告精神傳達給廣大職工中去，我們利用班前會、職工會等有效載體，廣泛宣傳報告精神，讓廣大職工對新的安全理念入腦入心，為今后的安全工作奠定良好的思想基礎。

　　安全問題是企業的第一大事，是領導干部的第一責任，是廣大職工的第一福利，是企業效益的第一保證。安全就是效益，安全出了問題，效益就無法保障。就我礦而言，無論哪個職工，如果一個月出現“三違”，不但本人要受到幫教，而且所在的安全網絡小組當月的安全網絡獎金取消，可謂是害人害己，大家都要受到經濟損失。從大的方面將，出現傷亡和重大非傷亡事故以及重大隱患，對礦井造成的損失更是不可估量，安全沒保證，何談效益，同時也充分體現了“安全不能肯定一切，但安全不好可以否定一切”的安全理念。

　　“鐵制度硬執行，動真格不糊弄。”要求每位員工都應從我做起，從身邊一點一滴小事做起，堅決貫徹落實各項規章制度，真正做到知法守法，帶著飽滿的精神上崗，絕不碰觸“三違”紅線，作為管理者，更應該硬執行，對待“三違”人員要做到“寧愿違章者罵著走，不叫家屬哭著來”。

　　“安全工作以人為本”，以人為本是安全文化建設的出發點和落腳點，“把職工當家人，帶著感情抓安全，憑著黨性和良心抓安全。”在平時要注重對職工安全意識的教育，在班前會上要說，在周三、五集中學習會上也要說，讓職工在意識里形成“不安全不施工”的思想意識，到工作場所先執行敲幫問頂，處理不安全因素。從“要我安全”轉變為“我要安全”、“我會安全”，才能達到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”的安全狀態。

　　總之，樹立安全理念，提高職工安全素質，是煤礦安全生產的重要問題。我們在生產中要牢固樹立“安全第一，生產第二”的安全發展觀，對此，我們一定要不斷更新觀念，創新管理，為我們的礦井的安全做出應有的貢獻和力量。

安全演講稿篇7

領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《讓希望和安全一起飛翔》。

　　生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句：好人一生平安的祝福，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？

　　設想一下：一個夢想成為畫家的人，因為意外失去了雙臂，用雙腳書寫著自己奮斗的一生；一個個還沒有看清楚美麗世界的孩子，因為意外的玩耍而造成眼部的受傷，為家人和自己留下了終生的遺憾。；那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全，為此付出了血的代價，甚至用一生去悔悟。在今后漫漫的人生道路上，他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果。

　　世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會在我們身上發生嗎？

　　安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天都有44人死于事物中毒，溺水，交通和其他安全事故。排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的'非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。

　　朋友們前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難到不應該使我們警惕嗎？難到不讓我們痛心嗎？杜絕不安全隱患銘刻在心嗎？人們用鮮血換來教訓，智者用教訓避免流血。朋友們假如我們每個人都能以他們為戒，重視安全，珍視生命，那我們就能拒絕事故與千里之外。

　　“孩子繞過石子”“小心前面的坑”“當心路上的汽車”“過路口的時候左右看看”“放學就回家”……這是多么熟悉的聲音啊!母親在蹣跚學步的指導，父親在上學路上一聲聲的叮嚀。每一句親切的話語帶走的都是親人們無限的牽掛和祝福。安全是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！一個成熟的思想，一種展望的心態，一份熱烈的激情，一次漫長的旅途，這就是生命！生命之花開放的是否絢麗，是否多彩，安全問題則是首要的決定因素。它是實施一切的前提。

　　安全這個話題是古老的，安全又是一個永恒的話題。因為生命對于我們每一個人只有一次。隨著社會的發展和進步，安全教育工作也進行了普及。獲得安全知識的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進化到《記錄片》的現身說法；由課堂教育轉化為社會教育，媒體教育，網絡教育。為安全的落實起到了良好的推動作用。安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導著生命走向新的輝煌！

　　“無危則安，無損則全”。

　　如果有人問我:安全是什么？我會告訴他，安全是幸福，是快樂，是健康和生命。說安全是幸福，是因為安全成就了平安，成就了每一個家庭的完整，給了我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望，創造了實施一切的基礎；說安全是健康，是安全賦予可我們健康的體魄，健康的心態，健康的靈魂，去實現我們的理想；說安全是生命，是因為生命創造世界，生命創造了人類的歷史。

　　不管春夏秋冬，我們把安全裝在心中;無論嚴寒酷暑，我們把安全看成幸福的源泉。一份耕耘一分收獲，我們情系安全，換來了全家的幸福;我們關注安全，必將迎來美好的明天。

　　只要安全在我心中，沒有克服不了的困難，讓我們共同努力，心存安全，在建設起一幢幢高樓的同時、也建立起我們平安的的豐碑。讓我們用雙手托起美麗的明天，讓希望和安全一起飛翔。

安全演講稿篇8

　　快樂的寒假已經過去了，新的學期很快又過去了幾周。首先祝同學們在新的一學期中能夠取得好的成績。在新的一學期中

　　請同學們在努力學好功課的基礎上，還應該注意自身的安全，做到“平平安安上學來，平平安安回家去”我們一定要從平時的點

　　點滴滴做起，杜絕事故的'發生。老師再次提醒大家要注意以下幾點：

　　1、注意飲食衛生，不吃變質、過期或"三無"的食品，有多余零錢的同學不要隨便買零食來吃；養成良好的衛生生活習慣。

　　2、春季潮濕，細菌很容易滋生傳播，所以請同學們一定要注意做好個人衛生工作，勤洗澡、洗頭，不留指甲，常洗手防止疾病的發生。最近呼吸道疾病曼延，平時要注意保持教室的良好通風，杜絕呼吸道疾病的傳播。天氣變化大，應隨天氣的變化增減衣服。

　　3、要從小養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣，不要亂花錢買三無食品，要吃衛生食品，不吃零食。

　　4、課間活動要有秩序，做些有益的活動，嚴禁在走廊或者教室里追逐，墻角、桌角、椅角、窗戶都具有危險性，萬一摔倒了撞上去會造成重傷事故。更不能動手動腳打架。上下樓梯要有序，一律靠右行，禁止推擠和從扶梯上滑下。同學之間要互相團結，互相幫助。活動課時要特別小心，防止受傷，并注意保護頭、胸、腹等脆弱部分。

　　5、學校工地未完工，請不要進入工地以及在工地圍墻下玩耍，不要在舞臺上上竄下跳，防止意外。

　　6、注意用電用火安全，不要隨意亂開電器設備或煤氣設備。手濕的話不要去拔插頭。在使用煤氣時就注意保持室內良好的通風，使用完之后應隨手關好煤氣開關，以防煤氣中毒。

　　7、天氣不好，雨天路滑，來學校的路上要注意安全，注意帶好雨具。

　　橫穿公路時要注意來往車輛，等沒有車輛再迅速通過。。坐公交車要有秩序，不大聲說話。不乘坐三無車輛。

　　8、請同學們要加強自我保護的意識，不要輕信他人的花言巧語，不隨意跟他人外出游玩，防止被綁架拐騙；未經家長同意，不得在外住宿過夜。

安全演講稿篇9

各位評委、各位叔叔、阿姨：

　　大家好！今天我演講的題目是《朋友，請珍惜我們的生命吧》。

　　在這人海如潮、滾滾紅塵的現實社會中，請問你最珍惜什么？是金錢，是權利，還是榮譽，或者是地位？我說，這些都不是。如果讓我來回答，我會說：我最珍惜的是生命。在這個星球上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命。

　　人的一生總要經歷或多或少的曲折、坎坷甚至于磨難。然而，只要你的生命不息，任何曲折、任何坎坷，就是再大的磨難，我們也會戰勝它的！

　　但是，在我們的社會，在我們的生活中，卻有一些人不去珍惜自己或者他人的生命，使一條條活蹦亂跳、鮮活的生命燃到了盡頭！然而，他們的死，雖然慘不忍睹，卻死的很不值得，沒有人去贊許他們，沒有人歌頌他們，更沒有人把他們作為學習的楷模或者是工作的典范。人們對他們的死，只有一聲無奈的嘆息和一絲憐憫。也就是說，他們的死不僅給社會造成了不安定的影響，給企業帶來了較大的經濟損失，而且，給家庭帶來了永遠抹不去的傷痕和無限的酸楚。慈祥白發的老母親，沒了兒子；善良漂亮的妻子，失去了丈夫；天真可愛的孩子，再也見不到父親了。一個原本幸福的家庭，就此坍塌、解體了。

　　這就是，在煤礦違章所帶來的嚴重后果；這就是，你在工作中不注意安全，蠻干、胡干，瞎干所付出的沉重的代價。

　　在煤礦，你敢違章違紀，那么你的生命也快終結了；在煤礦，你違章指揮，那你就是謀害他人的生命，剝奪別人美滿幸福的權力。

　　在座的叔叔阿姨們啊，我小孩子說的可不嚇唬你的.話啊，這可是千真萬確的事實埃那血淋林的教訓還少嗎？那孤兒寡母的哭聲，還沒有震撼你的心嗎？

　　河南大平煤礦、陜西銅川陳家山煤礦、鐵法大明礦、阜新孫家灣煤礦、內蒙古呼侖貝爾煤礦不就是活生生的例子嗎？那一條條生命的失去，還不值得我們覺醒嗎？

　　我有一個同學，是一個品學兼優好學生，他有一個幸福美滿的家庭，父親在煤礦井下工作，還是一個副隊長，他的母親也是一個人民教師。在他們家經常可以聽到一家三口人愉快的歡聲笑語，那一曲曲優美的歌聲時常從他的加重傳出。人們都非常羨慕他們那幸福家庭，聽他說，今年“五一”，他的父親就帶他和他母親去北京旅游。我們全班同學都非常羨慕他，羨慕他有一個幸福和諧的家，羨慕他有一個疼愛他的父親和母親。

　　然而，天有不測的風云。就在今年的1月21日，他的父親高高興興的走出家門，下到他熟悉的礦井，就再也沒有上來。他的父親走了，走的是那么匆忙，那么突然，連一聲招呼也沒有和他打，就連父親最后的面也沒有見到。

　　天，在他們家塌了；支撐家庭的頂梁柱折了；家里的戶主沒了。

　　他，再也看不到自己慈祥、可愛的父親了，就連一聲最起碼的“爸爸”也再也叫不出來了，因為，他沒有爸爸了，他管誰去叫爸爸呀？是誰毀滅了他家原來幸福的時光？是誰剝奪了他再也無法天天叫“爸爸”的權力了？又是誰拆散他和睦的家庭？是那些無視安全的違章指揮者！是那些把別人生命當兒戲的工作嚴重瀆職者。可以說，他們就是歷史的罪人！

　　他的家，失去了往日的歡笑；他的母親，變的憔悴、衰老了；他，也從此消沉了，那原本開朗的性格，變的沉默寡言，淚花，經常在他的眼睛中滾動；他的學習成績也不如從前了，由原來的班級第三名，下滑到了倒數第六名。

　　那是，上周末的下午，天氣晴朗，和煦的陽光吹拂著人們的臉夾，人們一家三口結伴同行紛紛來到西山公園散步、踏青，不時的傳出一陣陣歡樂的笑聲。我也和我的父母一同游玩，我的心里充滿了愉快情趣。就在我們要下山回家的時候，我聽到一聲聲凄慘的呼喊聲：爸爸，你在那里啊？爸爸，你快回來吧，我和媽媽想你埃。。。。。。。

　　人們停止了腳步，都尋聲望去，我一眼便認出來了，是他，是我那個剛剛失去父親的同學，他站在遠出的山頂上，那呼喊聲是那么凄涼，那么無助，那么悲哀，群山在回蕩著他那渴望呼喊聲：“爸爸，你在那里啊，你走了，我和媽媽怎么辦啊，你回來把，我還想讓你帶我和媽媽去北京那。。。。。。。。。

　　人們流下了憐憫的淚水，大地在嗚咽、小草在哭泣、群山在呼喊。

　　我想，此時的他，那淚水一定如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發，如涓涓溪水……

　　安全是煤礦永恒的主題，安全是家庭的幸福，安全是孩子的歡笑，安全是妻子的渴望。

　　朋友們：

　　為了家庭的幸福，請珍惜我們的生命吧，別讓人間悲劇再次重演了！

　　安全是人民生存和發展最基本的條件，“關愛生命、關注安全” 就是關愛家庭，營造幸福，“安全責任重于泰山”，任何一個細節上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產甚至生命，即使國家的財產損失,猶可亡羊補牢，但對于那些不能復蘇的生命，對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎？

　　朋友們：

　　讓我們一起記住：安全警鐘長鳴，安全伴你我同行! 請珍愛我們的生命吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

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