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幼兒園安全教育演講稿

時間:2023-04-28 11:56:16 安全演講稿 我要投稿

幼兒園安全教育演講稿范文匯編8篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在不斷進步的時代,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的幼兒園安全教育演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教育演講稿范文匯編8篇

幼兒園安全教育演講稿 篇1

  尊敬的各位家長:你們好!在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習,生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

  教育教學方面:

  從身體發展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識快,但情緒過于浮躁,常規習慣學習習慣要特別加強培養,衣服保潔干凈,但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律,常規培養有待提高,但坐姿還需嚴格要求,保持正直狀態。從語言發展看,我班幼兒語言發展較好,詞匯量積累夠多,語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養。從科學發展看,對自然現象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象,對事物的特征觀察有一定的順序。從數學發展看,邏輯思維培養發展一般,有一定的數概念,但數的分解、組成理解要重視培養。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發展不夠全面。繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制賀卡和擴展思維想象能力的培養,過程中逐步培養了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。從社會性發展看,大部分幼兒活潑、開朗,主動進行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級

  活動,但公共衛生習慣培養有待進一步的培養。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,做事還需持久化。

  本學期幼兒所學內容:

  1、本學期班級的幼兒都在原有的基礎上有不同程度的進步。本學期幼兒一共學了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個歌曲、數學5的組成分解、10以內的相鄰數、5以內的加減法、5以內的加減應用題、字寶寶96個。

  2、生活:能獨立進餐,自己整理被子,穿衣服。

  3、游戲:幼兒愿意參加各種游戲,并能與同伴積極交往,友好地玩,但也有個別幼兒膽子較小,張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟,還需要加油。

  本學期保育保教有以下:

  1、從幼兒的興趣入手,帶動家長,讓教師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,一起來參加親子活動,為幼兒活動注入新的力量,開拓幼兒視野。

  2、加強學習常規和生活常規的培養。在洗手過程中,我們要求幼兒洗手要排隊,手心手背都要洗,洗完兩手抱在一起抖一抖,指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,玩玩具后,喝水前,都養成了良好的洗手習慣。

  3、開展小老師競選活動,激發孩子的興趣,可培養幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量,讓每位幼兒參與進來,使幼兒真正成為主人,孩子們的上進心都有明顯的提高。

  4、保證幼兒充足的睡眠,(12:2:10)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,為幼兒換睡衣,及時更換汗濕的衣服,為體弱孩子調整床位。

  5、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數不少于5次,照顧體弱兒童。

  6、保證幼兒的進食量,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞。

  個別幼兒狀況:

  1、班中幾位幼兒各方面能力都很強,如:黃先騰、陳美艷、薛沁熒、鄭佳坤、江渟、王馨怡等。

  2、中層幼兒:我班大多數幼兒在原有的基礎上有了進步的提高,如:張麗娟、葛凌、謝晴、劉立財、吳葉琳、林輝、張滔、劉運烽、張澤玉、黃海亮、余慧敏等。

  3、數學比較好的幼兒有以下:

  黃先騰、陳美艷、鄭佳坤、江渟、王馨怡、

  表揚一些家長能配合幼兒園的工作:

  1、本班大多數家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作,積極參與幼兒園的各項活動,同時也很注意對孩子家庭環境的創設,如黃先騰、鄭佳坤、薛沁熒、劉運昆、張滔、郭林燚等,這些家長都很配合幼兒園,我希望更多的家長能配合幼兒園的工作謝謝!

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好! 今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。

  安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼里。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動,活動前后都要清點人數,每天還要特別關注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

  二、戶外活動時,活動場地都要盡量發現安全隱患,及時采取預防措施。例如:不安全的地方貼上安全標志,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,盡管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。

  三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對于每天幼兒的接送要認真對待,對于不認識的人員要加強詢問,并與家長聯系溝通。

  四、培養幼兒的安全意識,發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協調性較差,缺乏一些必要的生活經驗,自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合,經常對幼兒進行安全常識的教育,進行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。

  總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來,家長的.希望,孩子的安全對我們來講,,是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好! 今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。

  安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼里。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動,活動前后都要清點人數,每天還要特別關注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

  二、戶外活動時,活動場地都要盡量發現安全隱患,及時采取預防措施。例如:不安全的地方貼上安全標志,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,盡管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。

  三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對于每天幼兒的接送要認真對待,對于不認識的人員要加強詢問,并與家長聯系溝通。

  四、培養幼兒的安全意識,發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協調性較差,缺乏一些必要的生活經驗,自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合,經常對幼兒進行安全常識的教育,進行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。

  總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來,家長的希望,孩子的安全對我們來講,,是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。

幼兒園安全教育演講稿 篇2

各位家長:

  下午好!

  首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

  安全,是所有小學生及家庭安寧、幸福的前提,是社會穩定與興旺發達的重要條件。

  據統計,我國中小學生占全國總人數的五分之一,平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴力、食物中毒等死亡的中小學生有40多人(相當于平均每天有一個班的學生的生命消失),身體受傷或致殘的更多。不難看出,意外傷害是中小學生死亡的重要原因。面對這觸目驚心的數字,對學生(子女)進行安全教育的形勢相當緊迫,安全教育的任務也十分艱巨。

  今天就這個話題我想和各位家長一起探討關于孩子安全教育的問題。

  一、介紹我們學校的安全管理措施

  1、學校的作息時間。

  目前,學校上課時間為7:50分,建議學生7:30左右到校,所以不要讓你的孩子來得太早,因為如果你來得過早,值班老師還沒來上班,學校人員稀少,學生缺乏管理容易出安全事故,家長一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校,上課前不遲到就行。中午放學為11:20分,下午在1:20開始進校,下午放學時間:4:00。

  2、建立了嚴格的校園安全管理制度。各個時間段有值日教師進行安全疏導。

  3、學校設立門崗室,聘請了2名專職門衛。配備有長短警棍、辣椒水、電棒、報警器等設施。

  4、學校實行嚴格的護導管理。學校在校門、教學樓各樓層、操場等各重要位置,實行護導管理,切實保護學生,引導學生遵守日常行為規范和安全規定。

  5、平時的安全教育。每年新學期的開始,教師帶領學生學習學校的一些規章制度,領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會,班級經常舉行安全主題班會,對學生進行全面的安全教育。用升旗時間,課間操時間,對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育,每學期都會組織舉行全校性的防震、消防等緊急疏散演練。

  6、學校在樓道等懸掛安全警示標語和安全提示語,起到了很好的警示作用。

  二、強調學生的安全教育問題:讓學生遠離危險,讓孩子健康快樂的成長!

  學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險,這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題:

  1、防溺水教育,每年的5—9月是溺水事件高發期,為此,要求學生嚴禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止出現溺水死亡事件,要求各位家長認真閱讀告家長書的內容,嚴格按要求來監管你的孩子。

  2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。

  3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,防備交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

  4、嚴禁玩火,禁止孩子在學校、公園、小區內隨便玩火,以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

  5、嚴禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機、銳利物等,這些物品容易戳傷、劃傷人,家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的.一些危險性較大的玩具槍與刀。

  6、防騙,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品、飲料,防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

  7、養成良好的個人衛生習慣,注意飲食安全,防范傳染病的發生。

  8、上學,放學要按時,不要在外逗留。

  9、不上網吧,不迷戀游戲。

  10、家庭和睦對孩子心理健康成長具有重要的影響作用。

  上述各條需要家長與學校共同監督實施,這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。

  三、學校、家庭共同攜手為學生制造安全和諧的環境

  學校教育為學生制造了美好的環境,那么家庭教育也要做好學校的可靠助手,把學生的安全教育做到最好乃至更好,使學生真正快樂健康的成長。總之,家庭、學校應攜手制造安全的學習環境讓學生在和諧中成長,在和諧中學習。

幼兒園安全教育演講稿 篇3

  今日是個難忘的日子,我永遠不會忘記那顆紐扣給我們帶來的驚嚇!

  和以往一樣,我認真地帶著班,孩子們開心地唱著跳著,做著游戲,不知不覺中就到了中午午睡時間了,我組織小朋友上床睡覺了,突然寢室里傳來一陣緊張急促的孩子哭聲,一看是“林芳蕾”小朋友躺在床上哭著,我趕忙問:“出了什么事了”她說鼻子里有東西……

  我一聽,嚇了一跳,怎樣會呢上午還好好的啊!容不得我多想,急切地抱起孩子,只見小朋友的鼻子里有一顆亮亮的東西,這時孩子嚇得越哭越大聲,我親切的對她說:“別害怕,教師必須會把它取出來的!”孩子的情緒穩定了下來,用期待的眼神看著我們。這時我和保育員教師想起了保健醫生所講過的`,意外事故正確的處理方法。我們首先讓孩子站起來,不要仰頭,張開嘴,提醒她別吸氣,鼻子使勁往外呼氣,慢慢地按壓她的鼻子,我們期望那個紐扣能快點出來。還真管用,不大一會,那個東西就出來了。我們都很高興,一看原先是顆紐扣!這時孩子的情緒好了很多,見她高興了,我笑著問她紐扣的來歷。原先是散步時撿到的,躺在床上就隨手往鼻孔塞。

  針對這一突發事件,我在午時特意對小朋友們進行了一次安全教育,并讓林芳蕾小朋友把她當時的感受給大家講述了一遍,我還給小朋友看了那顆紐扣。

  就這件事我也作了小結:告訴小朋友們不要往耳朵、鼻子、嘴里亂塞小東西,如:小珠子、大豆、花生、扣子等等還要告訴小朋友不要亂撿地上的東西,要是見到了也要及時交給教師。小朋友們聽得都很認真。在離園時我把紐扣交給了家長,并請家長一齊跟我們對孩子進行安全教育,并強調了此事的嚴重后果。

  其實,我們經常進行安全教育。還有個別小朋友喜歡在家里就亂塞東西。我們要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項,時刻觀察幼兒的行為。除了這些還不夠,還要做好入園晨檢工作,防止孩子把危險物品帶入園,同時經常提醒家長檢查幼兒衣兜,看看是否有不該帶的危險物品,等等。我們和家長共同努力,讓孩子掌握更多的安全知識,今后不再發生類似的事情,讓我們的小朋友健康歡樂的成長。

幼兒園安全教育演講稿 篇4

親愛的孩子們:

  大家好!

  在炎熱的夏天,游泳和玩水是孩子們最喜歡的運動,也是危險的運動。溺水是一種常見的事故,如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、小溪等場所。夏天是經常發生溺水事故的季節。游泳溺水事故每年夏天都會發生。溺水者中,有的`不會游泳,有的會游泳,水質好。這些事故大多發生在校外,脫離了家長的監督和學校老師的管理。為了防止溺水事故在我們身邊發生,讓我們學習一下預防溺水的安全知識。

  一、預防溺水的常識

  1、不要一個人出去游泳,也不要去不了解水情或者有危險,應該有溺水傷亡的地方游泳。游泳一定要家長帶領,游泳要去正規的地方,比如游泳池,健身房。

  2、游泳前要做好下水前的準備,先鍛煉身體。如果水溫過低,應該用淺水沖洗身體,適應水溫后再下水游泳。

  3、不舒服的時候不要去游泳。

  4、參加劇烈運動后,不能立即跳入水中游泳,尤其是出汗發熱的情況下,否則容易引起抽筋和感冒。

  5、被污染的河流和水庫,有急流的地方,兩河交匯的地方,落差較大的河流湖泊,都不適合游泳和玩水。

  6、惡劣天氣如雷雨、大風、天氣突變等。也不應該游泳。

  7、如果游泳時突然感到不適,如頭暈、惡心、心悸、氣短等。你應該立即上岸休息或呼救。

  8、在游泳時,如果小腿或腳抽筋,不要驚慌。可以用力踢或者跳,或者用力按摩或者拉抽筋的部位,叫同伴幫忙。

  二、遇到溺水如何自救

  暑假期間,很多孩子喜歡一起旅行,尤其是因為天氣熱,每個人都愿意在水邊玩耍和游泳。這個時候很容易出現危險情況。當我們營救一個溺水的人時,我們應該做什么?當有人落水時,救援人員不要急于救人,因為一旦被落水人員抓住,將會非常危險。在水中與溺水者糾纏,不僅會消耗救援者大量的體力,有時甚至會導致救援者體力耗盡,最終死亡。所以,如果孩子發現有人溺水,不要盲目搶救。他們應該立即打電話求助,向成年人求助,或者打110和120求助。

  第三,反對溺水的兒歌

  我擅長防溺水,大人第一個陪我。

  私下游泳很危險。重要的是不要深入。

  我擅長防溺水,擅長游泳前熱身。

  伸、踢、彎、彎,預防動作缺一不可。

  我有一個防止溺水的好辦法,第三個緩解抽筋的辦法。

  趕緊上岸很重要。喝糖補充水分,緩解疲勞。

  溺水預防措施要知,不可驕。

  記住安全這個詞,遠離危險。

  最后,讓我們牢記“珍愛生命,注意安全”,祝孩子在幼兒園健康成長。

幼兒園安全教育演講稿 篇5

尊敬的領導、員工和朋友們:

  大家好!首先,請允許我代表22班的所有老師和600多名孩子們向你們表示熱烈的歡迎。20xx年,我們22號團隊被呂昶公司授予“優秀安全生產團隊”,這是我們團隊的榮譽,也是22號幼兒園全體師生的榮譽,這一榮譽的取得離不開各級領導的大力支持和領導的全方位關心和關心。

  下面我簡單介紹一下22隊在幼兒安全工作方面的嘗試和探索。希望我們的做法能給你帶來一些啟發,也希望你能給我們下一步的安全工作提供寶貴的意見和建議。

  第一,把孩子的人身安全放在一切工作的'首位

  孩子是祖國的未來,是家庭的希望。提高兒童的安全意識和自理能力是全社會的共同責任,也是我們幼兒園工作的主要責任。目前幼兒園注冊兒童658名,其中98%為獨生子女,可見幼兒園兒童人身安全的重要性。

  我隊全體教職工在日常工作中始終把兒童的“安全健康”放在重要位置,牢固樹立“安全第一”的意識,扎扎實實落實各項安全防范措施,切實做好班級安全工作,把“檢查到位,有效整改”作為做好安全工作的一項基本制度。從提高安全意識、加強制度管理、落實責任、加強檢查入手,結合學前教育的特點,有計劃、有重點地開展了安全團隊工作。

  第二,重視安全知識教育,努力提高兒童的安全知識

  首先是提高團隊全體教職員工的安全知識水平。然后通過他們教育激發孩子的安全意識;然后,通過家長—教師活動,提高家長的安全防范意識,教育和激勵孩子掌握基本的自我安全和自我保健技能。我們還以“安全生產月”和“質量月”活動為契機,掀起了團隊安全生產和質量服務宣傳教育活動的高潮。組織組員學習安全生產、安全教育、安全檢查等方面,積極參加公司組織的《安全知識答卷》。通過學習,大家進一步了解到安全工作是一個至關重要的事件,每個人都對安全工作負責。

幼兒園安全教育演講稿 篇6

各位家長:

  晚上好!

  首先,非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我園的家長會,可見我們家長對孩子的成長和教育非常的重視,也正因為每一個孩子都寄托著一個家庭的希望,我們老師也懷著一顆對每一個家庭負責的心來面對每一個孩子。

  我們本次家長會的主題:“家園共筑安全長城”,主要是讓我們來探討一下孩子們在日常生活中要遇到的一些安全問題,切實消除孩子身邊的安全隱患,確保孩子的人身安全不受侵害,我們平常說;平安是福。孩子們的平安是你我共同的心愿。我們期待著和您一起做好安全教育和防范工作,給孩子創造一塊健康成長的'綠地。

  孩子安全無小事。孩子的安全直接關系到起健康成長,關系到千家萬戶的安寧與幸福,關系到社會的和諧與穩定。可危險也隨時潛伏在孩子的身邊,讓人措手不及。如:孩子上下學時的交通安全、孩子在家玩電玩水存在的安全隱患、孩子私自游泳、釣龍蝦存在的危險、孩子攀登高速公路可能導致的后果,等等。當然,我們不可能時時刻刻陪伴在孩子左右。關鍵是要培養孩子的安全意識,教給他們必要的安全常識和防范意識,減少安全隱患,把不安全的因素降低到最小限度。

  下面我們就詳細來談談孩子身邊可能存在的一些安全隱患,讓我們共同提高警惕,齊抓共管,切實盡到加強教育、管理和保護的職責,維護孩子的健康成長。

  一、早晚接送時的隱患

  我園與小學同處一個大門,校門口又狹小,每天上下學時有一千多師生進出學校大門口的長壽路,較窄,校門口雖有禁車,前方有學校等提示牌,但每天總有很多汽車、摩托車無視禁令快速通行,再加上校門口接送家長都擠在一起,尤其是下午,還有校車的出入,校門口更加擁擠。對學生和幼兒的進出學校造成了很大的隱患,再加上幼兒園的孩子年齡太小,因此請家長在接送時能做到:

  1、每天早上一定要把自己的孩子送到當班教師的手上。(不要把孩子放在大門口,更不能讓孩子自行來園,以免發生孩子走丟或發生意外)。上幾天就有一個大班的孩子,由于家長沒有把他送到教室,結果被小學生撞倒了,鼻子、額頭都受傷了,你看多危險啊!

  2、請按規定時間接送:早上7:30——8:30是早接、早鍛的時間。離園:4:00——16:15。每周六下午離園時間15:00——16:00。如無特殊情況,家長早送不得超過7:00,晚接不得超過17:00,家長因故不能按時來園接孩子,應事先通知園長或當班老師,由幼兒園統一安排留園活動,避免孩子產生不安、寂寞。(不要讓孩子早到幼兒園,以免因老師不在而發生意外)。

  3、家長進入小學大門一定要徒步入內,各種車輛均不得進校、園。最好不要在校門口停車,請往前開一點,讓孩子走一段路,保持校門口—交通狀況的通暢,其實這樣也是在保護您和您的孩子的安全。(如要停在校門口,請千萬要把車子停放整齊,以便學校的校車出入。

  4、如果您的孩子身體不適,需要在幼兒園里服藥的,請家長一定要親自把藥交給當班老師或晨檢老師的手上,并填好服藥委托書,并且要寫明吃藥時間和劑量。我們這樣做也是為了不讓孩子服錯藥,目的也是為了孩子的安全與健康。

  5、那些外地民工的孩子上下學最好也要由家長自己接送,家長實在沒有時間接送、需要哥哥姐姐來接送的,請到班主任處辦好委托書證明。

  6、在早送晚接時,為了不影響未走孩子的情緒,更為了慎防不安全事故發生,家長要看管好孩子,不許隨便逗留在園,以求保障孩子的人身安全。

  7、晚接時,請家長認真檢查孩子是否有損傷,及時告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。

  8、在節假日時,如果有提前放學的,我們會事先提前通知的,如果沒有提前通知的話就要按平時規定的時間來接送幼兒,不得提早接送。

  二、關于乘車學生的安全注意事項:

  我園現在每天有32名幼兒乘車上下學,比上學期多了很多,而且又增加了一輛車也是為了確保乘車幼兒的安全。一輛是到后竺橋,一輛是到老祠堂。希望家長能重視孩子的接送工作,經常性的教育有序乘車、文明乘車、為確保孩子的乘車安全,希望家長能做到:

  1、幼兒家長必須經常教育幼兒,注意遵守交通規則,做到文明乘車。

  2、家長要教育幼兒聽從駕駛員與管理人員的指揮,做到按規定地點排隊上下車。

  3、家長要提醒幼兒拉好扶手,不得把腦袋和手伸出車窗外等,提高幼兒的自我保護能力。

  4、幼兒家長接送人員要求定時定人定點,每日早上將幼兒按時送上車,傍晚家長一律親自接幼兒下車。家長接送時務必提前幾分鐘到站。

  5、如家長因故不能親自接幼兒,必須委托他人代接,并出具家長委托書并簽名。

  6、如幼兒當日無家長接,園方將該幼兒送返幼兒園值班室,由家長自行來園接幼兒。

幼兒園安全教育演講稿 篇7

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!我是大(1)班的xx。

  相信大家都聽到過“平安是福,平安是金”的話語,今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。

  和煦的春風吹拂大地,馬路上車輛川流不息,我們徜徉在動人的春色里,盡享生命的美好。然而,曾幾何時,公路成了扼殺生命的殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

  原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號紅綠燈的發明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數次,生命只一次”,我們絕對不可以冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能隨意穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學后幾個同學在一起走,說說笑笑,時而把同學的東西扔到馬路對面,那個同學便到馬路對面去揀,由于著急,也顧不上環視四周的車輛就跑,如果這個同學有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經過,那后果可不堪設想。因此,同學們千萬不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發生。原因之三是行人翻越護欄造成的',一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴重。汽車不是一剎就停的,有的同學認為亂過馬路沒啥關系,反正駕駛員會剎車的。其實,汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。

  “紅燈停,綠燈行”,“過馬路,一停,二看,三通過”,這些交通知識,每一位同學都應牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時,不要把頭伸出窗外。過馬路時,應走斑馬線。

  遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛。

幼兒園安全教育演講稿 篇8

各位家長:

  大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。

  學校非常重視安全工作,多次召開領導班子和班主任會議,反復強調要將學生安全工作放到重要位置,把安全工作作為一項經常性工作,列入到工作的重要日程。

  學生安全涉及千家萬戶,關系社會穩定,各方面對此高度關注,我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。關于學生安全的道理,家長和同學們都知道不少,這里我就不多說了,今天,我只談兩個方面的話題:

  一、介紹學校的安全管理措施

  1、學校領導干部和門衛老師,每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。

  2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時間7:30——8:05,中午2:00——2:30。五一后執行新的作息時間,中午午休時間一定讓學生在家休息。上午放學時間11:45,下午5:00。放學后,如果學生未及時到家,家長要及時向學校打電話詢問。

  3、關于學生請假制度。學生有事或生病請假,必須家長請假,不準學生捎假。上課期間,發現有學生缺課,必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。

  4、學校實行封閉式管理,學生每天入校后,到放學,全體學生,無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經班主任批準。

  5、平時的安全教育。每年新學期的開始,教師帶領學生學習學校的一些規章制度,領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會,班級經常舉行安全主題班會,對學生進行全面的安全教育。用升旗時間,課間操時間,對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。

  二、澄清家長認識上的一些誤區

  雖然我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的.掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識,澄清認識上的一些誤區。

  1、關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定,家長是學生的監護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以,那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的,家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。

  2、關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠,學生年齡較小的學生,家長安排人接送是必須的,但是,安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人,將會影響學生的安全,用機動車的,安排一些駕駛技術不好的人,車況不好的車輛,可能造成對孩子的傷害。

  3、關于孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少,所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友,應該慎重,應該有所選擇,家長應當正確引導,多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友,對社會上一些提前退學,整天游蕩、不三不四的人,應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的,這個講義氣應該是講正義講正氣,應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會把自己幫進去。

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