小學生安全教育演講稿范文集合四篇
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發展,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學生安全教育演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生安全教育演講稿 篇1
各位同學們:
下午好!進入冬季后,做好安全工作顯得特別重要。針對我校近期存在的安全方面的問題,我對全體同學提出以下要求:
一、交通安全要求:
冬季常有積雪和霜凍、結冰等現象,導致路面較滑,有時還有大霧,交通條件比較差。同時,冬季天黑得早,很多學生放學回家時天色已經漸黑,容易發生交通事故。因此,學校要加強對學生的雪霧天氣交通安全教育,廣大師生注意上學和放學時的交通安全,放學時不要逗留,在上學、放學路上要遵守交通規則,不騎車上下學,不騎車帶人、不在馬路上追逐打鬧。要按時回家,不要在教室或校園內逗留,或者在路上玩耍。不乘坐載貨汽車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛,不乘坐存有安全隱患的車輛和超載車。
同學們在步行上學和回家時,靠路右邊行走。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可通過;
二、生火安全及預防一氧化碳中毒
1、居住在平房的同學要注意預防一氧化碳(俗稱煤氣)中毒:
冬季用煤爐取暖時,應認真檢查煙囪等通風設施,同時注意經常使室內通風換氣,預防煤氣中毒。
使用煤氣灶具時,應調節進風至火焰呈藍色,使煤氣充分燃燒。煤氣中常摻有難聞氣味的含硫化合物,用于警告!若聞到異常氣味,即煤氣有泄漏,應迅速關閉煤氣開關,打開門窗,嚴禁明火,預防中毒、火災和爆炸等事故發生。
2、生火安全:主要強調圍聚在一起烤火,不正確使用生火工具,預防燙傷,保護教室墻壁,防止煙熏等。
三、防滑、防溺水
進入冬季,河流、坑塘表面結冰,但由于冰層不厚,在冰上玩耍行走時極易發生墜冰溺水事故。所以我們同學不要在冰上行走玩耍,往返學校經過結冰地帶的要繞行,不能走捷徑,不能抱僥幸心理而冒險。尤其不要私自到野外結冰水面滑冰。
四、飲食安全及營養餐安全
注意飲食衛生,不吃腐爛變質的食物,防止食物中毒;不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料;不喝生水(特別強調不要喝學校里的自來水),不購買無廠址、無生產日期、無保質期的食品(三無食品)。
五、環境衛生
愛護環境衛生,預防與控制傳染病的發生,培養良好的個人健康生活習慣,保持室內空氣流通,在流行病季節,盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所,出現癥狀要及時就醫。
六、在各項運動中要注意運動安全。
冬季天氣較冷,在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,請同學們在體育課與課外活動時,遵守體育鍛煉規則,作好運動前準備,掌握正確的動作技巧,注意自我保護,嚴禁冒險行為。體育老師上課時對活動安全提出防護措施。
七、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;
在做實驗時要嚴格按照要求來做。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發生危險。
八、要注意防寒保暖。
冬季氣候寒冷,同學們在戶外活動中、上下學路上很容易凍傷,并引發感冒和其他呼吸道疾病。所以,學校要對學生進行防寒保暖、預防疾病教育。同時要把這種安全教育和合理安排學生戶外活動有機地結合起來。
九、火災預防教育
冬季氣候比較干燥,火災隱患比較大。我們學校要高度重視對學生的火災預防教育工作。時下,正值秋冬季節交替之際,干冷天氣占主導,空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節里,如果防范不當就容易發生火災事故。
一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的`悲劇。那么,歸根結底,究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。我們學習、生活的校園都應成為安全的地方。同學們不要在草地和野外玩火,不燒荒取樂。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,希望大家能做到三懂三會;即:
1、懂得火災的危險性,增強消防意識;
2、懂得火災形成的原理,不玩火;
3、懂得火災預防,積極開展消防宣傳。
4、學會火災報警方法,
5、學會使用滅火器撲救小火;
6、學會火災自護自救的方法。
一、撥打火警電話“119”時,一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達清楚。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后,要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,以便聯系。
4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導消防車迅速趕到火災現場。
5、如果火情發生了新的變化,要立即告知消防隊,以便他們及時調整力量部署。
二、火災自救知識
如果學校教室、實驗室、食堂和家庭著火時,可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜,不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒,因此在疏散過程中,應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。
3、衛生間封隔避難法
如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛生間內,將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
三、火場求救方法。
當發生火災時,可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發出求救信號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機會和時間。
同學們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災”共同攜手,更加關注消防,更加珍愛生命,實現共享平安!
最后祝各位同學平安、健康、快樂的成長。
小學生安全教育演講稿 篇2
誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有個健康的身體?誰不希望能夠快樂地渡過童年時光?這對于大多數孩子來說,是一件并不難的事情,而對于一個被車禍,毀于一旦的家庭來說,有多難啊!
她,原本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣,擁有幸福快樂的童年。可就在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機沒有集中精力開車的一瞬間,車輪從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺。醫生對她的父母說:“要命還是要腿!”她的家人無法接受這樣殘忍的事實,為了讓她活下去,只好讓醫生為她做了截肢手術。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經絕望了。頓時感到天塌地陷。
到了該上學的時候,女孩哭著鬧著要上學,父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕,使人們流下了心酸的淚水。 20xx年 “籃球女孩”抵達北京,接受免費治療,醫生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,終于可以自己走路了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的`肢體康復了,可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。
這些事例昭示著我們:要珍愛生命,就要遵守交通規則,倘若沒
有了健康,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命對于每個人都只有一次,我們小學生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,樹立交通安全意識,當我們行走在車來人往馬路上時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,多一份兼讓與耐心,文明禮讓,互相尊重,不闖紅燈。絕不能貪一時之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,我們才會遠離悲傷。
同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!
小學生安全教育演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是“把安全放在心中”。
今天,是第xx個全國中小學生安全教育日。
《孝經》中說:“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”在中華民族的傳統文化中,以“孝道”作為美德的起點,而珍愛生命則是恪守孝道的第一步。
人的生命是寶貴的,因為它只有一次;在這瞬息萬變的大千世界中,在這高速前進的時代里,在這車流滾滾的繁華城市中,我們的生命隨時都會面臨著或明顯或潛在的危險,如何才能讓寶貴的`生命不受傷害呢?
安全,是我們每個人都必須要繃緊的一根弦!
十字路口的紅燈亮起,同學們,當你站在馬路上,你可知道,有多少人曾不顧紅得刺眼的信號燈,在川流不息的車輛中跑過這條路?
路邊的攤位上散發出誘人香氣的食物,同學們,當你腹中空空,走在回家的路上,你可知道,有多少人曾禁不住誘惑,,買下那些外表光鮮卻暗藏危險的“隱形殺手”?
體育課的上課鈴聲響起,同學們,你可知道,有多少人在活動時是嚴格按照老師的指導去做的?又有多少人因為不在意而受傷?
同學們,上下樓梯時,你可知道,靠右行走,輕聲慢步的重要性?教室里空間狹窄,你可曾注意到禮讓同學,不擁擠不打鬧?
如果你認真學習交通安全的法律法規,加強安全意識,多一份謙讓與耐心,就不會置自己的生命安全于不顧,無視信號燈的存在了。
如果你準備活動充分,運動時注意不劇烈碰撞,體育器械在老師的指導、監督下使用,會使你更加安全地進行體育運動。
如果你注意課間文明,不追逐打鬧,不在教室內和走廊上做劇烈的體育活動,你就能既保證自己的生命安全,又顧及到別人的身體健康。
如果有人問我,安全是什么?我會告訴她,安全是幸福、是快樂、是健康和生命。
說安全是幸福,是因為安全成就了平安,給我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂,是因為安全給了我們享受生活的激情和希望;說安全是健康,是因為安全賦予了我們健康的體魄,去實現我們的理想。
同學們,青春是美麗的,但它不會重來;生命是寶貴的,但它不容許輕易受到傷害。
請珍惜我們的美好生活吧!每天,讓我們伴著朝陽高高興興地走進美麗的學校,伴著晚霞平平安安地回到溫馨的家園。
讓我們珍愛生命,時時刻刻記住:——把生命握在手中,把安全放在心中!
小學生安全教育演講稿 篇4
同學們:
早上好!
利用這次晨會和大家分享一個話題“安全”。
涉及到我們青少年生活和學習方面主要的安全隱患有道路交通、防溺水、火災火險、違規用電、食物中毒、xxx危害、艾滋病、體育運動損傷、不可抗拒的自然災害等20多種事故,通過安全教育活動,可以提高自我保護能力。
同學們,當你們私自出校的時候,你可曾想到班主任的著急擔心;當你下樓擁擠的時候,你可曾想到踩踏的危險;當你上學下學橫穿馬路時,可曾想到飛速的車輪;當你在校門叫外賣的`時候,你可曾想到食品的安全;當你欣然度進網吧的時候,你可曾想到復雜的環境虛擬的世界正在吞噬你年青上進的心靈。
據教育部、公安部等單位對10個省市的調查,平均每天約有40多名中小學生死于食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。因此,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。
學校再次重申:
一、提高安全防范意識,尊重生命、敬畏生命。
二、養成良好的生活習慣,才能擁有健康。
三、學會管理好自己,確保自身的安全。
我們渴望成長獨立,就要學會拒絕,學會管理好自己,理智地控制自己。拒絕沉溺網吧,拒絕到危險的地方,拒絕吸煙、酗酒,拒絕和社會閑雜人員交往,拒絕私接電源、將火種帶入學校,拒絕食用沒安全保障的食品,拒絕不守交通法規。學會了拒絕,就擁有一份成熟,你就能聆聽到自己拔節生長的生命的律動。
同學們,安全問題沒有一萬,只有萬一,安全警鐘長鳴。有安全,一切才有意義。
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