五年級競選班長演講稿范文8篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的五年級競選班長演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級競選班長演講稿 篇1

　　尊敬的老師：

　　親愛的同學：

　　你們好!古人云，不想當將軍的'士兵不是好士兵。所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不可以，所以說我決定今天參加這個競選，打算用我自己的力量為大家盡一份力，讓大家有一個更好的五年級生活，所以我站在了這里，接受大家的檢閱與考評，我有信心，我不會讓大家失望的。希望大家能夠支持我，鼓勵我。

　　我當班長的第一條：如果同學有困難我一定幫助。

　　第二條：如果同學有題不會，我會仔細教他，知道他會為止。

　　第三條：我會幫大家服務。

　　為什么我要競選班長呢?因為我想為班級、大家多出一份力。

　　我競選班長打算是：我會為班級出力，我要為大家服務，當老師的好幫手。

　　俗話說的好：“群龍不能無首啊!如果士兵團沒有將軍那不就亂套了嗎?同樣的一個道理，如果班級里沒有班長，那不就玩瘋了嗎?所以請大家投我一票。

　　我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自夸。我只是想向各位展示一個真實的我。我相信，我一定能勝任班長的工作，請大家相信我。

　　祝各位老師身體健康，萬事如意!

　　祝各位同學學習進步，早日成才!

　　謝謝!

五年級競選班長演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫張怡冰，今天我競選班長的職位，此時此刻激動、緊張交織在我的`心際，因為與班中眾多同學競選班長，一個令所有學生向往的職位，稍有壓力，但我相信我一定會成功!

　　你們看，我這么有自信，是因為我有很大的把握，其實我的信心來源于我豐富的經驗，在一、三、四年級我都擔任班長一職，我熱愛集體，把班級榮譽放在第一位，我與同學們團結互助，我有責任感，對任何一件自己答應的事都會負責。我已有動手力、領導力每一次活動都少不了我忙碌的身影。

　　假如我競選成功，我會和其他班長幫老師管理班級，當老師得力助手;假如我競選成功，我會和同學們舉辦這樣那樣的活動，從中增強我們的課外知識;假如我競選成功，我會解決課間發生的問題，我會改掉我自身的毛病;假如我競選成功，我會幫助學習困難的同學與他們共同進步。

　　假如我競選失敗，當然，我也不會氣餒，說明我還有許多不足，我會繼續改進為班級做貢獻。如果你們支持我就投我一票!

　　謝謝大家。

五年級競選班長演講稿 篇3

尊敬的老師。親愛的同學們：

　　大家好！

　　這次，我要競選的是五（5）班的班長。我十分榮幸的站在這個神圣的舞臺上參加競選。雖然我很了解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這里。

　　曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（5）班的蓬勃活力。

　　在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會暗自發笑，但我會告訴他，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也非常重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你為什么想當班干部呢？這時，我會說，因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學共同進步。

　　上個學期，我在我們班里擔任了班長，在學校中擔任四年級三色隊員。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師。同學們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師。同學們的好評。我當過好幾年的班長，這使我積累了許多經驗，而對于工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。

　　在管理班級的'過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經能坦然面對各種困難，盡自己的能力！

五年級競選班長演講稿 篇4

親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，很高興在這里和大家一起競選班干部。站在這里我只有一個目的———競選班長。

　　有一個女孩，她關愛集體；有一個女孩，她活潑開朗；有一個女孩，她樂于助人。今天她就站在了你的面前。她是誰？那個女孩就是我——陳禹諾。

　　拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為班服務；用我一絲不茍的精神對待工作。我深知競選班長的難度，但憑著我執著而永不懦弱的信念。于是，我鼓起勇氣走了上來。

　　我確信在班里我并不是最好，但我知道我有被人絕對沒有的優勢。這正是因為我當了4年的班長，因此有豐富的.經驗，了解同學們的性格特點，能自覺管理好班級和自我，總得來說我認為我可以勝任這個職務。

　　假如我當上了班長，我一定會組織同學開展豐富多彩的活動，讓他們在活動中獲取知識，得到快樂。5年級了，當然以學業為重，我一定督促好自我，督促好同學，讓老師們對我們刮目相看。因而我們勞逸結合，在個方面上取得更大的成績。

　　假如我競選成功了，我一定會盡心盡力地工作，相信在我們的共同努力下，我們班的各項工作和成績將會遙遙領先，蒸蒸日上。

　　如果我失敗了，我一定不會氣餒，不會灰心。這說明我的能力還不夠，一定在今后改正不足，努力拼搏，爭取下次取得成功。

　　不過同學們我希望你們能夠全力支持我，我會再次將身心奉獻給班集體！相信我有勝任著個職務的能力，你們是否給我這個機會呢？請投給我神圣而寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！我的演講結束了！

五年級競選班長演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫王昊然，是班里學校中上等的一名少先隊員。在班里有許許多多的同學都是我的好朋友。在小學五年的'最后一年中，我多么希望當上班長。

　　我想當班長的原因是做同學的榜樣，老師的助手。把每一個同學當做每一個朋友把每一個人的意見都牢記在心，把這個集體帶入更好的明天。

　　從自身做起，負全責任接受老師的任務;從學習做起，當同學們的榜樣;從衛生做起，制止亂扔廢紙、垃圾的行為。不把同學劃為三六九等。出現特殊情況要挺身而出。

　　請大家投我一票吧!

　　最后祝老師身體健康，祝同學學習進步、天天向上!謝謝大家!

五年級競選班長演講稿 篇6

　　大家好！

　　站在講臺上，我內心激動不已。

　　感謝老師對我的鼓勵，讓我信心倍增；感謝同學們的支持，讓我心生溫暖！

　　班長是大家向往的職位，但只有有能力、有愛心的人才能勝任。我不敢說，我是最適合的人選，但是我在不斷提高自己。

　　在教室里，地上有垃圾，有些同學卻像沒看見似的，那個垃圾還是在那，有些同學踩到了，卻視而不見。我把它撿起來，把它送回它的家中，就是他最思念的地方——垃圾小屋。

　　在窗臺上，有些植物正等侍著自己的主人來澆水，可是它的主人卻遲遲未到，有些植物在太陽的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應該是翠綠的`，可是卻變成了黃色的枯枝爛葉，這都是因為水源的供應不足，才能把植物變成這樣的。如果是我，我會去接水，然后上來給它們喝，他們會瘋狂地吸取著甜美的甘露，露出微笑。

　　在清潔區里，有些同學會在那玩，而不掃地。如果是我，我會教育他們，并和他們一起掃地，讓我們的清潔區更加美麗。

　　聽，上課鈴響了，可是前排的同學有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的打打鬧鬧。如果我是班長我會快速走上前制止他們，讓全班同學明白良好的課堂紀律是高效學習的前提。

　　“馬行千里，知其是否良駒；人經百事，知其是否為棟梁。”老師、同學們，我將用自己的實際行動證明自己的能力和為班級服務的決心，請大家相信我，為我投上寶貴的一票，并支持我吧。

　　我的發言完畢，謝謝大家。

五年級競選班長演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學題目：

　　大家好！

　　我叫李晨玲，今年13歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首“mdash；mdash；班長。班長是一個多么令人向往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。

　　我是一個“三心二意“的學生，這里的“三心二意“可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心“指的是進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取“之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和“之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容“之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。

　　作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

　　人無完人，金無足赤。我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們五年二班干出成績。雖然我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。但現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的.機會。

　　假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天；我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助；我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人；我會每周向同學們推薦幾本好書，如題目：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書“。

　　但如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

　　如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧！

五年級競選班長演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的伙伴:

　　大家好!今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。 我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的! 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的`聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體; 假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助; 假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。 如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

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