感恩老師學生演講稿集合15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的感恩老師學生演講稿，希望能夠幫助到大家。
感恩老師學生演講稿1
各位老師，同學們：
大家好! 很榮幸為大家演講。
不知道大家有沒有聽過一首可歌“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每當我想起這首歌，我就會有感恩的心情，可以說每個人一生要感恩的人很多，我雖然也是想感恩很多人，可是此刻，我最想感恩的就是老師。
從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
可以說老師的愛，就像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。這份愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
記得當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，也是老師耐心細致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師那天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的`大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，是老師善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我……
有很多的曾經(jīng)，有很多的過往，都是老師的陪伴，不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
雖然，我不是最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，謝謝您教給我的一切!
我的演講結束，謝謝大家!
感恩老師學生演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻上了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒！不停的燃燒！您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的'老師我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節(jié)日快樂！
在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師學生演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是XX，感恩這個詞很重要。我們是小學生。我覺得身邊有很多人想感恩。這次就不說別的了，說老師和人民一定要感恩。非常有必要感謝他們的老師。學習和生活都是這樣的。我們必須讓自己處于舒適的狀態(tài)。我們懷著感恩的心感謝老師。我覺得作為小學生，這是我們應該意識到的。
老師是我們學習道路的燈塔，這一點一直被人說。毫無疑問，它能讓人在黑暗中煥然一新。感恩是一件非常珍貴的事情。每次看到老師在講臺上辛苦講課，我就意識到我們往往不懂得珍惜下面的老師。以前我們沒有這種意識。我們在學習中總是缺乏一種態(tài)度，這使得老師們非常關注。我覺得無論如何，我都要對自己有一個態(tài)度，這個態(tài)度很關鍵。我感謝我的老師。有時候，我的老師很嚴格。以前一直不贊成。在學習中嚴格要求我們是非常必要的'。現(xiàn)在我也在想，學習是我自己的事，老師對我們要求嚴格是合理的。我一直在思考如何讓自己變得優(yōu)秀。我總說自己對老師要求嚴格，但不指望自己以后出類拔萃。
回顧我在這里讀小學的幾年，我很感謝身邊的每一位老師給了我很多知識，給了我一些對世界的認識，給了我一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理。當然，這些事情我以后長大了會慢慢明白的，但是老師是我的引路人，教我一些道理。作為一個小學生，我覺得自己很多方面都很幼稚。還有很多事情沒有涉及到，但是老師們都在耐心的教我。學校是個神圣的地方，老師很可敬。我很感謝老師。每次上課看老師的背影，都覺得很踏實。是老師帶領我們掌握了更多的東西，學到了更多的知識，可以豐富我的生活。在學習上，我不是一個很主動的人。我一直被老師開導，還會有其他的。
同學們，我們應該感謝老師。現(xiàn)在我們就在身邊，看著我們學校的每一個老師。我心里有很多驕傲。原來我有那么多老師教我知識，我特別想對老師說：“謝謝！”
謝謝大家！
感恩老師學生演講稿4
記得小學四年級時，學校里新來了四位年輕貌美的女教師，很幸運我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，雖然我不明白她的性格如何，可是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲，配著白色的運動鞋和白色的`襯衫。
她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節(jié)課下來后她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧，她的課同學們都聽得津津有味，都顯得聚精會神。
她不僅僅課講得好，并且在育人方面也是一流的。我們班上有個調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒有目睹他惹事的經(jīng)過，所以對此我一無所知。我只記得教師叫我們讀課文，而她卻把那個同學叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的教師那樣，不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學說了一節(jié)課，之后那個同學哭了。教師見狀，似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個同學。這時，教室里靜極了，全班同學似乎都被這一幕感動了。教師察覺后回過頭來說：“大家趕緊預習課文吧。”在她回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無奈。
說也奇怪，從那以后，那個同學似乎很久不再惹事了。有多少位教師為這個同學都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
是啊，人們都說，教師就像蠟燭一樣，點燃自我，照亮別人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎?
感恩老師學生演講稿5
教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師深深地感恩嗎?
教師，是太陽底下最神圣的`職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應當感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自我。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄儯^不應當辜負他們對我的期望!
我愛我的學校，更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲：多謝您，我們愛您!讓我們一齊行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起!
感恩老師學生演講稿6
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為學生代表發(fā)言，值此xx個教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻我們;您用您的真摯心動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;課上，您讓我們領略了異國風情;課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。課上，您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
教師節(jié)，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的里，一張張，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的.情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體，節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
感恩老師學生演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時候，〝老師與學生〞的游戲是我的最愛。還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下〝師范〞。往事一幕一幕。
x歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：〝學高為師，身正為范〞。 x歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：〝捧著一顆心來，不帶半根草去〞，〝春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的`希望在教師，特別是青年教師，我們要有一種緊迫感。使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，至今，我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。20xx年x月我被評為〝全縣模范青年團員〞。去年，參加全國成人高考，被xx大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年x月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年x月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。
〝一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾〞，我無悔我的選擇。 〝撐一支長篇，向青草更青處漫溯〞，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會〝滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌〞。
感恩老師學生演講稿8
尊敬的董老師：
您好！
時光飛逝，日月如梭。突然，我成了四年級的學生。在過去的四年里，我從你的鼓勵中受益匪淺。
記得下學期初一舉行的'“紀念改革開放”講故事大賽，有幸被老師選中代表我們班參加大賽。當時我既高興又害怕。我很開心，因為老師選擇了我，給了我鍛煉自己的機會。我很害怕，因為我從來沒有參加過這樣的比賽，心里很不確定。
一想到和大哥哥大姐姐比賽，我就很緊張，一點信心都沒有。你似乎理解我的心思，鼓勵我說：“賈子南，比賽的結果不重要，只要你盡力，‘有志者事竟成’。”！相信自己，你能行的！“你的話就像一股暖流流進我的心里，大大增加了我的信心。
為了訓練我，讓我打得更好，你讓我在辦公室練習了很多次，讓我在課堂上告訴同學。正是因為你的鼓勵和指導，我最終在那次比賽中獲得了三等獎。
從此以后，每當我遇到困難的時候，你鼓勵的話語就會在我耳邊回響，讓我克服了無數(shù)次的困難。
我想對你說：“老師，你辛苦了。謝謝你培養(yǎng)我的好意。我一定好好學習，以優(yōu)異的成績回報你。”
感恩老師學生演講稿9
教師是我們學習的指導者，生活上的引路人。他使一些無憂無慮的小學生成長為以后精神煥發(fā)、修養(yǎng)飽滿的成功人士。是的，當許多成功人士談到自我當初的教師的時候，他們的心里總會充滿著莫名的感激。是的，教師鑄就了人類生命的靈魂，他使這些靈魂變得更完美，更和諧。
當海倫·凱勒還沉浸在黑暗和無聲的世界里對未來感到絕望的時候，是沙莉文教師幫她解開繩索，從絕望之中掙扎出來，是沙莉文教師用她那父母般的愛意和堅強的意志，指引著她的學生走出困境，走向生活的期望。
當我們?yōu)樽鳂I(yè)多而叫苦，并且時常埋怨教師布置的作業(yè)太多時，我們可曾想過教師的用意呢?我想，教師是想讓我們更加熟悉他所講的那些題目吧!我相信，教師的.做法都是為我們這些學生著想，都是在為我們的學習著想。如果沒有必要的作業(yè)，我們怎能為我們的學習打下堅實的基礎呢?當我們被教師批評時，我們可曾想過教師的感受嗎?我想，其實教師的心里也是很無奈，甚至是很難受的，他們只是在為自我的學生的成長而負責罷了……
教師，人類靈魂的工程師!他們教育了一批又一批的新人，他們鑄就了我們?nèi)祟愖顬橥昝赖撵`魂。
是的，完美靈魂的塑造者——教師。
感恩老師學生演講稿10
敬愛的領導、親愛的教師：
你們好！
十分榮幸由我代表全體同學做今日神圣節(jié)日的講話。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂！
今日，在這莊嚴神圣的教師節(jié)，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的教師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。教師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自我給人間帶來光明！
教師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污x和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的.關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢。
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自我將是您的好學生！
敬愛的教師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個完美的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
最終我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——教師好！
感恩老師學生演講稿11
各位老師、同學們：
大家好！
我是三年級的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》。 是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛的老師！
當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望；當我們?nèi)〉贸晒r，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學會感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩；遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩。因為在這點滴小事的'背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！”
謝謝大家！
感恩老師學生演講稿12
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴，一個個動人的`情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
感恩老師學生演講稿13
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們;
大家好!
我是六(2)班羅洋雨，我今天的演講題目是《老師您好，我的好老師》。
在小學階段，有許許多多的.老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的語文老師—涂老師。涂老師是一名優(yōu)秀的語文老師。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。
有一次放假，涂老師放學前給我們布置了一大堆任務，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業(yè)來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應該忘記重要的任務，可涂老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意!”從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。
涂老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學經(jīng)常溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景，課外他一直努力的備課，涂老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個字一個字的看，細心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡潔的語句，他的敬業(yè)精神真讓我敬仰!
多年來，涂老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學方法也獨特，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的語文老師!
我的演講結束了，謝謝大家!
感恩老師學生演講稿14
老師是我們的數(shù)學老師和班主任。她三十歲了，個子不高。她說話時總是微笑。我們都很喜歡她。我們喜歡她在課堂上輕快的語氣，像清水一樣滋潤我們的心；我們喜歡在他有空的時候和我們坐在一起，說她喜歡我們班的每一個同學，還說她的老師和她六歲的女兒。我們特別喜歡在老師身邊，看她批改作業(yè)。做得好，她會用紅色畫一條帶圓圈的波浪線，像我們心中天空中的彩虹一樣美麗。
她上課很認真，就像我們一上課就被帶進了知識的海洋。無論我們學什么，無論我們能不能，老師都會把全班教好。這種精神使我們班的數(shù)學成績在年級中名列前茅。我們要感謝老師們。有時候，老師會在課堂上給我們講很多有趣的笑話，讓我們在努力學習中得到解脫，享受學習。郭先生有時很嚴厲。
有一次，我們幾個同學考試不及格，被她帶到辦公室。她看起來很嚇人，我們都沒有看她的.眼睛。她讓我們伸出手叫醒我們。我們的心很緊，緊緊抓住我們的根。我驚訝的發(fā)現(xiàn)一點都不疼。她輕輕地碰了他一下。我們知道，哪個老師愿意打他的學生？只是想讓我們學得好一點。有一次，老師因為闌尾炎住院。我們都很擔心她，但是老師更擔心我們。我們拜訪了老師，老師很高興見到我們。老師告訴我們的第一個話題是關于學習的。她問我們她最近不在時過得怎么樣，誰有什么問題。老師的話讓我們很感動，我們都理解她的想法。
這是我的老師，一個負責任、敬業(yè)的老師。
感恩老師學生演講稿15
從幼兒園到小學，我們換了很多老師，也有很多印象深刻的老師。我感謝我的老師，因為他們打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中，他們深深的師愛一直伴隨著我。
我最喜歡高二的'李老師！他不高不矮，帶著梳子和一副眼鏡。他是我們的班主任。李先生對我們不是很嚴格，但在學習上，他對我們?nèi)匀缓車栏瘢抡n后，他和同學們談笑風生。
在課堂上，當老師提問時，即使我知道答案，我也總是猶豫是否舉手。李老師看到了，鼓勵的看著我，好像在對我說：“別怕！鼓起勇氣去嘗試，就算回答錯了，也沒關系。你能行的！加油！”我舉手回答。雖然不正確，但也收到了好評。第一次舉手回答問題，有勇氣逐漸舉手回答以后的問題。
在一節(jié)課上，學生和老師給我們講了體育課。一個同學在做動作的時候告訴老師：“他這樣跑，是被體育老師訓練的。”老師說：“這樣？”一邊學那個同學的動作一邊逗大家傻笑，大家笑得合不攏嘴。
雖然我們只是初升的太陽，但我們應該學會釋放溫暖，帶著對老師的感激去思考和行動。畢竟，我們的老師為我們付出了太多。
親愛的老師們，你們把我們生活中的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此，我們的心像大海一樣雄偉。我很想用絢爛的煙花為我們老師唱一首心曲。衷心祝愿老師們幸福快樂。
感恩老師的學生演講稿2
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