關(guān)于小學(xué)生感恩演講稿錦集八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的小學(xué)生感恩演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩母校，感恩老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已近x年。x年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在夢(mèng)想的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
x年的學(xué)校生活為我們留下了難忘的記憶。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚，漫步在這片土地上，讓博大的校園擁抱著我，心中的感恩之情油然而生。我常常想起詩(shī)人艾青的那句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
生命何其寶貴，學(xué)校期盼著我們快快成長(zhǎng)，期盼著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的聰慧和力量，去成就自己和祖國(guó)的夢(mèng)想。我們應(yīng)努力去譜寫我們自己，也是我們母校的輝煌篇章。
母校xx年風(fēng)雨，xx年輝煌。如今，母校學(xué)子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。
作為在校的每一位同學(xué)，我們除了對(duì)母校抱有深深的感恩情懷之外，還應(yīng)該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭(zhēng)先的熱情和斗志，努力去弘揚(yáng)真善美，不斷去開創(chuàng)美好的生命新境界。為此，我真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué)，都應(yīng)記住自己的`追求和責(zé)任，嚴(yán)格按照母校的規(guī)范來(lái)要求自己，時(shí)刻用母校的精神來(lái)激勵(lì)自己。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。親愛(ài)的母校，在你的懷抱中，我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前；我們一定會(huì)不斷克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先！
拳拳學(xué)子情殷殷，報(bào)答母校三春暉。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開拓命運(yùn)前途的足跡，有奮斗者勤謹(jǐn)不已孜孜不倦的汗水；青春的號(hào)角在這里吹響，創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來(lái)，我們也會(huì)成為母校的驕傲，令家長(zhǎng)自豪，社會(huì)敬仰！母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠(yuǎn)芬芳！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
小學(xué)生感恩演講稿 篇2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，今天我演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”
在這次教務(wù)部組織的“五學(xué)”活動(dòng)中，我對(duì)學(xué)會(huì)感恩這一項(xiàng)的印象最為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得只有擁有了一顆感恩的心，我們的生活才會(huì)變得更加美好。
在開展“五學(xué)”活動(dòng)以前，我們習(xí)慣了對(duì)別人的付出熟視無(wú)睹：把父母對(duì)我們的辛苦養(yǎng)育視作理所當(dāng)然，對(duì)老師教練的辛勤勞動(dòng)視而不見(jiàn)，面對(duì)那些清掃衛(wèi)生的保潔員們甚至從不正眼看一眼。現(xiàn)在想來(lái)，真是太不應(yīng)該了。如果沒(méi)有父母對(duì)我們的辛苦養(yǎng)育，我們?nèi)绾螐泥秽淮傅膵雰撼砷L(zhǎng)為身體強(qiáng)壯，通曉事理的青少年，如果沒(méi)有老師教練的辛勤付出，我們的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練水平如何得到提高，如果沒(méi)有了保潔員們的勤苦勞作，我們?nèi)绾螕碛羞@美麗整潔的校園環(huán)境，以及由此帶來(lái)的舒暢愉悅的心情。
我國(guó)古代哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)美好生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，如果我們都學(xué)會(huì)了用感恩的心來(lái)對(duì)待生活，那么我們的心里就會(huì)一直在儲(chǔ)蓄感動(dòng)，一顆儲(chǔ)蓄著感動(dòng)的心就像一個(gè)絢爛無(wú)比的`太陽(yáng)，它會(huì)把我們的內(nèi)心照亮，讓我們?nèi)σ愿暗赝度氲綄W(xué)習(xí)和訓(xùn)練生活中，從而取得屬于我們自己的最輝煌的成功!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)帶給我們燦爛的心情，輝煌的成功，最后會(huì)讓我們贏得幸福的一生!
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__，感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就說(shuō)老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一直就是這么在說(shuō)，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個(gè)東西，每次當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)上面辛苦的講課，我就意識(shí)到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜，過(guò)去沒(méi)有這種意識(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時(shí)候老師回事很嚴(yán)格，我之前一直不以為然，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情，現(xiàn)在我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師對(duì)我們嚴(yán)格是有道理的，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的`起來(lái)，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對(duì)學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識(shí)，讓我面對(duì)這個(gè)世界有了一些了解，讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀，教會(huì)了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長(zhǎng)我也會(huì)慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會(huì)我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒(méi)有涉及，但是老師都會(huì)很耐心的在教我，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時(shí)候望著老師的背影，我會(huì)感覺(jué)很踏實(shí)，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人，一直都是老師在開導(dǎo)我，也會(huì)有很多時(shí)候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周圍，望著我們__學(xué)校的每一個(gè)老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識(shí)，我也特別想對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝!”
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇4
有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是教師！一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，給無(wú)數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛期望；給多少中華兒女自我的夢(mèng)想。
我對(duì)教師有崇高的敬意，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩教師是每個(gè)學(xué)生的'職責(zé)。在講臺(tái)上，那個(gè)正在寫字的背影；在講臺(tái)上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個(gè)孜孜不倦的身影；在辦公室里，進(jìn)取而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這，就是教師！這，就是他們的使命！
教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛；教師有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴；教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個(gè)學(xué)生，無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮，教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。
多謝您，教師！您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵；您是在寒風(fēng)中屹立的大樹，我們就是被您保護(hù)的小樹苗。教師，是您把我們從無(wú)知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生。您就像我們的媽媽，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們吸收著陽(yáng)光和雨露。勇敢向著未來(lái)前進(jìn)！
教師，多謝！教師，多謝！多謝您的哺育；多謝您的知識(shí)；多謝您的批評(píng)；多謝您的表?yè)P(yáng)！
小學(xué)生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國(guó)人品德形成的基礎(chǔ)，是一個(gè)集修身、齊家、治國(guó)、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，是政治道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，個(gè)人品德建設(shè)的基本元素，是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和中堅(jiān)力量。
孝道，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)十分重要的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。
如周代將孝道作為人的基本品德，當(dāng)時(shí)提出的“三德” “三行”，成為社會(huì)道德教化的核心內(nèi)容;春秋時(shí)期強(qiáng)化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛(ài)、弟敬;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強(qiáng)調(diào)“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ)，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀(jì)初，孫中山提出了“忠孝、仁愛(ài)、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見(jiàn)，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。
“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的.基本文化，“民用和睦，上下無(wú)怨”，又是和諧文化.中國(guó)特色文化,理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的倫理精神與道德規(guī)范。
孝道文化，社會(huì)文明的力量。孝，狹義上說(shuō)就是善事父母;廣義上說(shuō)，就是孔子說(shuō)的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義上說(shuō)就是感激父母，廣義上說(shuō)，就是感激自然，感激社會(huì)，感激祖國(guó)，感激所有幫過(guò)自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì)，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。
幾千年前，孔子曾寫出一部被譽(yù)為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》，千百年來(lái)被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無(wú)不對(duì)其推崇備至，產(chǎn)生了人類文明的偉大力量，成為獨(dú)特的中國(guó)孝道文化。
孔子提倡的孝道文化，其內(nèi)涵可以從如下五方面來(lái)理解： 敬養(yǎng)父母。這是對(duì)雙親而言。敬養(yǎng)父母是人類的天性。孔子認(rèn)為：“父子之道，天性也。”意思是說(shuō)，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類一種天性。又說(shuō)：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂(lè)，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)，五者備矣，然后能事親。”這是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。
毛主席在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，曾提出忠孝問(wèn)題，他說(shuō)我們提倡忠孝不是忠于某一個(gè)人，孝于某一個(gè)人，為國(guó)家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨(dú)親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德，熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德。在這種思想道德觀念指導(dǎo)下，許多革命烈士通過(guò)盡“忠”去實(shí)現(xiàn)盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經(jīng)濟(jì)地位，實(shí)踐了“最大的孝”，體現(xiàn)了最大的忠。新中國(guó)成立以后，進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德，憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務(wù)，而且在公共福利事業(yè)中，建立、發(fā)展、壯大了社會(huì)主義的敬老事業(yè)，形成了良好的健康的社會(huì)道德環(huán)境。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中將孝道文化精神與愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來(lái)，以報(bào)效祖國(guó)和人民，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。這是，廣大青少年應(yīng)具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。
感恩教育，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任，是做人的修養(yǎng)與覺(jué)悟。新的歷史條件下，與時(shí)俱進(jìn)地開展感恩教育是對(duì)孝道文化最好的繼承。
感恩是人類社會(huì)最樸實(shí)的情感表達(dá)，是社會(huì)道德和社會(huì)和諧的基本要求。提倡誦讀《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分，懂得孝敬和感恩父母。最后，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國(guó)建成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而奮斗。
謝謝!
小學(xué)生感恩演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：父母深恩，銘記在心。
每一個(gè)人，無(wú)論他高尚還是卑賤，富有還是貧窮，聰明還是愚鈍，帶他來(lái)這個(gè)世界的，始終是他的父母。當(dāng)我們呱呱墜地，父母就承擔(dān)起了哺育、教養(yǎng)我們的責(zé)任。是他們，照顧我們的衣食住行；是他們，陪伴我們健康成長(zhǎng)。在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們一次次牽著我們練習(xí)；當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是他們不厭其煩地教導(dǎo)我們。我們吐出第一個(gè)有意義的音符時(shí)，是他們?yōu)槲覀兿膊蛔詣伲晃覀冞~出第一次堅(jiān)實(shí)的步伐時(shí)，是他們?yōu)槲覀兒炔蕷g呼。我們長(zhǎng)大了，我們讀書了，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，在外面取得一小點(diǎn)成績(jī)，都能從他們眼中看到奕奕的神采；每當(dāng)我們犯了過(guò)失，都能聽到他們心底深處那一聲暗暗的嘆息。
父母給我們的愛(ài)是平凡的，他們沒(méi)有機(jī)會(huì)證明他們的愛(ài)有多么無(wú)私、多么偉大。他們不需要用自己的血肉之軀為我們撐起生命的天空，他們也不需要在一百多米深的地底，冒著生命危險(xiǎn)為我們賺取學(xué)費(fèi)。他們只是日復(fù)一日地從事著自己的工作，為我們建立起衣食無(wú)憂、穩(wěn)定平安的家庭。他們只是日復(fù)一日地拖地、抹灰，洗衣做飯、為我們燒可口的菜肴。父母給我們的愛(ài)太自然太平凡了，平凡到我們不曾覺(jué)察到它的存在。我們只知道父母是啰嗦的，哪怕是有一次沒(méi)完成作業(yè)也要被念叨半天，卻不知念叨背后是父母對(duì)我們前途的`牽掛與擔(dān)憂；我們只知道父母是嚴(yán)厲的，哪怕是犯了一點(diǎn)小過(guò)失也會(huì)受到嚴(yán)厲的責(zé)罰，卻不知責(zé)罰背后是父母對(duì)我們品性正直、善良的渴望。
同學(xué)們，愛(ài)我們的父母吧，不要以為我們已做得足夠，想一想你的父母為你付出與你的回報(bào)相比，到底誰(shuí)更深、誰(shuí)更厚？
小學(xué)生感恩演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，我對(duì)母親這樣說(shuō)過(guò)：我要她幸福。不要她掉一滴眼淚，可如今，每見(jiàn)母親較小瘦弱的身影為我們忙碌，我就無(wú)比愧疚，我實(shí)在想不起來(lái)為母親做過(guò)些什么！
我的母親是位普通的農(nóng)村婦女，在我還在她的肚子里徘徊的時(shí)候，由于她身體不好，再加上十月懷胎，她的大部分甚或就是往醫(yī)院跑，堅(jiān)硬的小銀針無(wú)數(shù)次的扎向她那瘦弱的身體，由于針扎得太多怕生出的孩子是畸形，無(wú)論是醫(yī)生還是親朋好友都勸她把孩子打掉，而她卻一無(wú)反顧的吧我?guī)У搅诉@個(gè)奇妙的世界，現(xiàn)在我才明白，母親作出這樣的抉擇需要多么大的勇氣和決心啊！
剩下的我是個(gè)健康的孩子，讓她感到非常欣慰，可我卻是一個(gè)害怕碰見(jiàn)生人的孩子，每天都只會(huì)哇哇大哭，她沒(méi)辦法職能無(wú)時(shí)無(wú)刻把我?guī)г谏磉叄黾覄?wù)或是下田就用繩帶把我綁在背上，上山砍柴就把我放在背簍里背著，下山回來(lái)，肩上跳著柴，背上背著我嘴里還要哼著歌調(diào)哄著我入睡，直到兩歲，我才學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)了叫她一聲含糊不清的媽媽。
在我稍懂事的時(shí)候，父親突然離開了我們，剛到30歲xxx就成了寡婦。怕我們?cè)谕饷姹蝗饲撇黄穑f(shuō)什么也不肯改嫁，她依然選擇了一個(gè)人挑起家庭的重?fù)?dān)外出打工，看著她離去的背影，我知道她是不舍的，舍不得我們的家，舍不得年邁的外婆，舍不得我們的歡聲笑語(yǔ)，更加舍不得丟下我們，可她為了從微薄的的工資中賺錢供我們讀書，為了省下回家的路費(fèi)，這一走就是好幾年，她獨(dú)自忍受著異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，寂寞，忍受著對(duì)我們的思念，忍受著對(duì)無(wú)法對(duì)年邁的外婆盡孝道的愧疚。
只敢過(guò)節(jié)才往家里打電話，那是我多么痛恨她的無(wú)情，每次的通話都不愿意與她多聊，只會(huì)嗯，嗯，嗯的敷衍她，成績(jī)一落千丈，思想也很叛逆，因而遭到不少的白眼和各種打擊，我有小的心曾靜承受不了，無(wú)數(shù)次痛哭或欲要輕生，費(fèi)關(guān)心我的親戚造成了許多傷害，是穆青丟掉一切，回到我們身邊，用它那溫暖的胸膛融化我冰冷的心，用她那溫柔的語(yǔ)言安慰、開導(dǎo)我，用她那慈祥的眼神感化我，教我如何改正錯(cuò)誤，叫我如何勇敢的去面對(duì)生活中的.挫折和失敗、教我如何看清自我，認(rèn)識(shí)自我，是我重新找回自信，看到前途努力奮斗。在我哭哭滴滴打電話告訴她高考落榜是她沒(méi)有絲毫猶豫就給了我上大學(xué)的承諾，雖然他知道這不僅僅是一個(gè)承諾，更是一份堅(jiān)難的責(zé)任，母親不辭辛苦，從不抱怨，總是默默的承擔(dān)著生活得壓力，默默地付出，母親用她最樸實(shí)的語(yǔ)言和行動(dòng)教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，教我寬容的看世界，教我挺起胸膛走路。
母親不僅給了我們生命，而且是我們的保護(hù)神，是我們稚嫩肩膀的靠山，是我們生命航船的燈塔，是我們遇挫折和失敗躲風(fēng)避雨的港灣，終生可以依賴和朝拜的圣地。在這里我祝福天下所有母親節(jié)日幸福、平安、健康、快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目的“感恩”。
落葉在空中盤旋，譜寫了感恩的樂(lè)章，那是大樹滋養(yǎng)它感恩的大地;白云漂浮在藍(lán)天上，畫出那一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母花了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜;從小學(xué)到初中，甚至大學(xué)，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，照亮了別人。
感恩來(lái)自內(nèi)心。俗話說(shuō)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更不用說(shuō)父母、親戚和朋友為你付出的不僅是一滴水，更是一片汪洋大海。
如果你在父母勞累后后遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血和精力，我們又何曾記得他們的生日?何曾體會(huì)過(guò)他們的.勞?又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為一位著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。偉大的毛澤東也在節(jié)日里向老師致以深深的謝意。
自古以來(lái)，所有偉大的人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的問(wèn)候、一個(gè)電話、一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓世界轉(zhuǎn)動(dòng)。父母付出的比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
而似乎有一個(gè)隔離區(qū)，讓我們變得自私，忘記父母的付出，忘記幸福的聲音，學(xué)會(huì)欣賞別人是自己的一份良知，一份孝心，因?yàn)檫@樣才會(huì)和諧，快樂(lè)，彼此之間有尊重。
帶著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看帶親人或朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多幸福，放開你的胸懷，讓大雨沖刷你心靈的污染，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗鼤?huì)讓世界變得更美好，讓生活更充實(shí)。
謝謝大家!
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