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大學(xué)心理委員競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2023-03-21 11:29:05 競(jìng)選演講稿 我要投稿

大學(xué)心理委員競(jìng)選演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的大學(xué)心理委員競(jìng)選演講稿,歡迎大家分享。

大學(xué)心理委員競(jìng)選演講稿

大學(xué)心理委員競(jìng)選演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很開(kāi)心能夠站在這里,認(rèn)識(shí)你們。這次,我來(lái)競(jìng)選的班干部職位是心理委員。

  首先,我來(lái)簡(jiǎn)單介紹下自己,我是xx,來(lái)自xx省,我性格熱情大膽,敢于挑戰(zhàn)各種不可能。

  我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人,所以在我中學(xué)時(shí)代,我便喜歡閱讀關(guān)于心理方面的書(shū)籍。一開(kāi)始,我看的都是些外行門(mén)道的書(shū)籍,幫助其實(shí)并不大,到了后來(lái),我有個(gè)親戚聽(tīng)說(shuō)我非常喜歡研究心理學(xué),于是就把他的同學(xué)介紹給我認(rèn)識(shí)了,那是一個(gè)非常著名的心理學(xué)家。

  和他接觸,我感覺(jué)之前看的那些心理學(xué)根本毫無(wú)用處,對(duì)他來(lái)說(shuō)就是雞毛蒜皮的小事。在和他的第一次談話中,我便深深崇拜上了他,他也很欣賞我對(duì)于心理學(xué)有如此熱烈的追求,覺(jué)得我有可塑性,索性將心理學(xué)專業(yè)的課程書(shū)籍送給了我,讓我好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)他老人家一番時(shí)間的悉心教導(dǎo),我已經(jīng)從心理學(xué)入門(mén)級(jí)別,到了現(xiàn)在了中等級(jí)別。

  我想,同學(xué)們一定都在電視里和電影中看見(jiàn)過(guò)催眠術(shù)吧,想必同學(xué)們也一定很好奇,其實(shí)電影里的催眠術(shù)和現(xiàn)實(shí)中的催眠術(shù)還是有些出入的。催眠者一技能,我學(xué)會(huì)了,感興趣的同學(xué)可以找我來(lái)嘗試,但是只有一個(gè)名額哦,催眠或多或少都會(huì)對(duì)人有一點(diǎn)印象,所以不宜次數(shù)過(guò)多。

  在這所大學(xué)學(xué)府里,你們都是非常聰明的同學(xué)。但是大學(xué)和高中有著很大的不同,過(guò)去的成績(jī)并不代表著,在大學(xué)之中你依舊能夠做得好,我見(jiàn)過(guò)很多中學(xué)時(shí)代因?yàn)楦鞣N各樣的原因名次從年紀(jì)前列最后跌倒班級(jí)最后一名的同學(xué),這就是他自身的原因和周圍的`環(huán)境原因,不能夠通過(guò)自己心里那一關(guān),對(duì)自己進(jìn)行自我封閉,不愿意接受心理治療,導(dǎo)致后果越來(lái)越嚴(yán)重。

  我非常喜歡幫助別人,我也是一個(gè)非常大膽的人,在今后的生活中,如果有同學(xué)心理上遇到了問(wèn)題,可以嘗試找我來(lái)解決或者找我談心,我是非常開(kāi)心的,幫助別人本身也是也中非常快樂(lè)的事。

  同學(xué)們,如果你喜歡我,就請(qǐng)為我投上寶貴的一票吧!如果這次沒(méi)有競(jìng)選成功,也沒(méi)有關(guān)系,我的本心就是想要幫助同學(xué)們,緩解心理問(wèn)題。

  我的演講完畢!謝謝大家!

大學(xué)心理委員競(jìng)選演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  都已經(jīng)相處了一學(xué)期,我想大家彼此之間都很熟悉了,也不用在做太多的自我介紹了吧!

  在這次班委換屆的競(jìng)選中,我想競(jìng)選的職位是心理委員。

  首先,我想先談一下我們班上學(xué)期的班委工作。

  我覺(jué)得,在上學(xué)期我們班的班委大家都做得很不錯(cuò),都盡心盡力為我們這個(gè)班集體服務(wù)。班委的辛苦,一點(diǎn)一滴我們都看在眼里。跟我同宿舍的大叔(陳淑萍)在上學(xué)期任職我們班的`生活委員。因?yàn)槭窃谕粋(gè)宿舍,所以她所做得工作我都看得見(jiàn)。

  在開(kāi)學(xué)的那幾天,我看著她跑上跑下的收班費(fèi),千里迢迢的買耳機(jī),甲流期間跟班長(zhǎng)一起買藥買口罩給大家預(yù)防等等,她真的很辛苦也很盡責(zé)。我們是不是該給她及我們班所有的班委掌聲呢?

  接下來(lái),我想說(shuō)的是心理委員這個(gè)工作。

  心理問(wèn)題在21世紀(jì)是個(gè)不容忽視的問(wèn)題。抑郁癥甚至已經(jīng)可以跟癌癥相提并論。不少人或多或少都會(huì)有些小小的小秘密,不知該如何說(shuō),不知該向誰(shuí)說(shuō),這時(shí)心理委員便起了舉足輕重的位置。而我認(rèn)為作為一個(gè)心理委員首先就是要誠(chéng)信,保守每個(gè)人的秘密,這是首要條件。對(duì)于心理委員這個(gè)工作,我初定了一些小小的計(jì)劃。

  第一,我會(huì)不定期的給大家一些測(cè)試心理的測(cè)試題,讓大家從重視自己的心理開(kāi)始。

  第二,我也會(huì)去找些關(guān)于心理的影片,介紹給大家。

  第三,組織大家到戶外進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),我去過(guò)悅神農(nóng)莊,我覺(jué)得那里的活動(dòng)還是不錯(cuò)的。

  希望大家支持我。謝謝!

大學(xué)心理委員競(jìng)選演講稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我很榮幸能參加這次班委的競(jìng)選,我希望競(jìng)選的職務(wù)是“心理委員”。我叫xxx,xx的x,xxx的x。來(lái)自遼寧省大石橋市。傳說(shuō)遠(yuǎn)在一千三百多年前。唐太宗李世民遠(yuǎn)征高麗時(shí),曾經(jīng)來(lái)到我的家鄉(xiāng)。有一次他路過(guò)淤泥河,戰(zhàn)馬驚馳,陷入泥中。于是偉大的唐太宗就在河上架起一道大石橋,于是便有了我的家鄉(xiāng)“大石橋”的地名。不過(guò),現(xiàn)存的這座石橋是在在乾隆三年重修的。不過(guò),從我出生到現(xiàn)在,我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這座橋,傳說(shuō)他已經(jīng)被淤泥掩埋了。

  下面言歸正傳,我談?wù)剬?duì)心理委員這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)吧!

  大學(xué)心理委員的一般職責(zé)主要有以下幾點(diǎn):

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),在本班級(jí)積極開(kāi)展心理健康教育和宣傳活動(dòng)。

  2、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng),并在心理健康教育課程、講座及活動(dòng)中起骨干作用,帶動(dòng)其他學(xué)生積極參與。

  3、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異常現(xiàn)象,給予力所能及的`幫助,并及時(shí)向班主任、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)教師反映,使其得到盡快解決。

  4、幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo),負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn),以便加強(qiáng)對(duì)接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋。

  5、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展心理普查和問(wèn)卷調(diào)查。

  6、在心理健康教育中擔(dān)任學(xué)生助理,為老師、同學(xué)提供力所能及的服務(wù)。

  如若承蒙大家的信任和支持,我有幸當(dāng)選為心理委員,我將萬(wàn)分感激,并將此化為不盡的動(dòng)力,在工作中我一定會(huì)盡職盡責(zé),大膽務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,并不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。

  最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵(lì)我。

  謝謝大家!

大學(xué)心理委員競(jìng)選演講稿4

尊敬的廖老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫張晉源,我的朋友們叫我小胖或小新你們也可以這樣叫我,我來(lái)自黔西南普安今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因?yàn)槲⑿κ墙o別人最好的禮物,也是對(duì)自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課,而是為了競(jìng)選心理委員。

  如果你是一位熱愛(ài)生活的同學(xué),除了關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績(jī)外,有沒(méi)有注意到有的同學(xué)獨(dú)立窗前黯然神傷,有的同學(xué)在樹(shù)林里偷偷哭泣呢?

  如果你是一名大學(xué)生,當(dāng)你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時(shí)候,是否知道這個(gè)世界上其實(shí)有許多和你處境差不多的人,他們也許就在你的身邊,你又是否堅(jiān)信這一切終將過(guò)去,生活每天都會(huì)以一個(gè)清晰明媚的早晨來(lái)迎接你。

  心理委員的職責(zé)是維護(hù)班級(jí)同學(xué)的心理健康,從這個(gè)意義上說(shuō),心理委員的職責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)班級(jí)的所有班委。再加上目前大學(xué)生整體的心理健康狀況不是很樂(lè)觀,所以,每個(gè)心理委員都應(yīng)有充分的緊迫感和責(zé)任感。心理委員工作要努力,同時(shí)也要有敏銳的眼睛,以便能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)存在的問(wèn)題,及時(shí)想辦法,及時(shí)解決。

  南宋偉大詞人辛棄疾曾說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”這種觀點(diǎn),對(duì)于當(dāng)今的青年來(lái)說(shuō),顯然是不合適的。青年正處于一個(gè)生理、心理上成長(zhǎng)的階段。許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,學(xué)習(xí)問(wèn)題成了一塊“心中永遠(yuǎn)的.痛”;許多同學(xué)“猶抱

  琵琶半遮面”,欲語(yǔ)還休,為人際交往問(wèn)題傷透了腦筋;有的同學(xué)因?yàn)樾孕睦聿怀墒欤炔患贝仃J入那“隱蔽的城堡”,于是也便有了各種各樣的性困惑......這許許多多的問(wèn)題一方面在困擾著青年;另一方面,如果能夠積極正確地對(duì)待這些問(wèn)題,那么它們也許是青年成長(zhǎng)征程上最好的老師。成長(zhǎng)的道路上,有歡笑,也有淚水,有鮮花,也有荊棘。無(wú)論身處何處何時(shí)、何境,我們都相信:所有的痛苦于與淚水,都將在雨后變幻成美麗的彩虹,聊慰那曾經(jīng)多么艱難的成長(zhǎng)歲月!

  成長(zhǎng),有誰(shuí)聽(tīng)?

  有你,有我,我們大家都在聽(tīng)!而你所在的這個(gè)班級(jí)也在靜靜地傾聽(tīng)著你成長(zhǎng)的聲音!

  我愿成為每為同學(xué)的傾聽(tīng)者,我愿與每位同學(xué)相伴剩下的三年美好大學(xué)生活。

大學(xué)心理委員競(jìng)選演講稿5

  大家好!

  我叫尹金婉兒。今天,我競(jìng)選的職位是心理委員!心理委員是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù),因?yàn)樗恢皇且粋(gè)稱號(hào),一個(gè)光環(huán)。它背后有著實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)息息相關(guān)。所以,它需要的是一個(gè)有能力、有統(tǒng)治大局才能的'人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

  我相信我有這個(gè)能力。在小學(xué)我當(dāng)過(guò)心理委員,有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力;我骨子里有一顆熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的愛(ài)心,透露著堅(jiān)強(qiáng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格;工作鍛煉了我,生活造就了我。我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!

  我深知:心理委員是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手,同學(xué)們的領(lǐng)航員。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  同學(xué)們,請(qǐng)信任我,把手中寶貴的一票,投給我吧!如果這次我當(dāng)上了心理委員,我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,保證做到將班委成員的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)人都揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。如果我沒(méi)有當(dāng)選,我會(huì)繼續(xù)努力的。

  心理委員不僅僅是一種榮譽(yù),更是一種信任。我知道選擇這條路,就意味著有許多挑戰(zhàn),但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子。請(qǐng)大家支持我,投我一票吧!

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