勤奮學習勵志演講稿(精選20篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的勤奮學習勵志演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
勤奮學習勵志演講稿 1
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家早上好!我是xxx
曾經讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
“業精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現。每當這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始,我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。
常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的`文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪,愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,有怎么會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。
勤奮學習勵志演講稿 2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好。
圣誕老人的腳步剛剛離去,新年的腳步又漸漸逼近,當我們在慶賀著自己的成長的同時,當我們還在回味圣誕節的同時,當我們在幻想著假期快樂的同時,期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,這時我禁不住問一句:期末考試,你準備好了嗎?學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關重要!只有勤奮學習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。戰國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上,只要一打磕睡就會被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因為他們擁有勤奮,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么,什么是勤奮呢?首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時間。新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時間,但這并不意味著我們的學習不重要了,這恰恰是對我們的自主學習的`一個挑戰,早上我們到校時,有的同學已經在家背了一個單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會閑的時候,有的同學早已復習了一個數學專題,晚上,當我們為自己完成了作業而感到萬事大吉的時候,有的同學已經在進行第二天的預習了,周六周日,當我們急于玩個痛快的時候,有的同學早已抓緊時間做功課,當我們在慢悠悠的做著功課的時候,他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情,當我們在為考試焦頭爛額的時候,他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強烈的進取心、明確的目標,詳細的計劃和時間的緊迫感。
因為強烈的進取心,所以他們能抗拒誘惑,因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習,因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮,因為勤奮,所以才能把握成功,“一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間要多出五十九倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。
珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會,爭分奪秒地學習,勤學好問,虛心學習,永不滿足。其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。
在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅持不懈,刻苦鉆研,終于創立量子理論,成為舉世矚目的科學家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因為他沒有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權威醫生的預言,也創造了科學界的神話,所以,只要我們正視學習中的困難,堅持不懈,我們也會到達成功的彼岸。
同學們,業精于勤,荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔!
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 3
各位老師、各位同學:
和煦的春風吹拂大地,金色的陽光灑滿校園,三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對于我們初三的同學來說,三月是需要我們珍惜時間、努力拼搏的日子。在剩下的三個月里,我們需要努力地弄清每一個知識點,攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今天我要對大家講的題目是“成功需要勤奮 付出終有回報”。
常言道:“一份耕耘,一份收獲。”有了辛勤的勞動,才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的,勤奮是實現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的'人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勤于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家;因為勤奮,羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》,還是因為勤奮,愛迪生擁有了一個多項偉大發明,愛因斯坦創立了震驚世界的相對論,中國古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基也曾說過這么一句話:“天才出于勤奮。”卡萊爾更是激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”
同學們,現在我們正處于緊張的學習攻堅階段,中考,距離我們還不到3個月了,在這段日子里,我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的人生目標,在追逐夢想舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,最終才能走向成功,如果我們現在還不努力,還不肯付出自己的勞動,那么不久的將來,我們將收獲荒蕪。
同學們,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有自己滿意的果實。雖然我們說人生路,長漫漫,但人生能有幾回搏?人生又能有幾個花季、雨季?已經過去了的,我們無法改變,但現在該是我們努力學習的時候了。
同學們,讓我們珍惜時間,努力學習,做一名充實的中學生吧!
謝謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 4
各位同學們:
大家好,人的習慣很容易養成,一旦形成習慣便很難改掉,但是好的習慣成就好的未來,在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的'智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
在日本,有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室,他優雅的談吐,扎實的專業知識贏得了總經理的好感,沒想到就在年輕人轉身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛,結果可想而知,一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢? 再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生! 下面,我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議: 首先,確立目標,循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。
俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養成好的學習習慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個單詞,可以分成多天來完成。今天背10個,明天背10個,日復一日,這樣不僅不會給自己造成太大的壓力,并且當你完成目標時,會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次,學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網絡的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人,那就踏踏實實的兀自學習。久而久之,壞習慣會離你越來越遠,自然,成功會離你愈發的接近。 美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”
同學們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
謝謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 5
老師們、同學們:
早上好!這天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。
在不知不覺中,半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進,未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學習,這才是我們真正的期望之源。
學習本身就是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的.。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報。老師以前說過這樣一句話:聰明的孩子,這天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做這天的事。同學們,你是愿意做一個聰明的人,還是愚蠢的人呢?
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇跡,成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。
因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內發揮出程度的學習效益,從而學到更多的知識。
同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了,謝謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 6
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。有一個故事,說一個德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細看一下垃圾分類,再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動,這就是習慣的巨大力量。
今天,我結合自己的'學習生活來談談《好習慣成就人生》。
法國思想家培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,我們每個人都會有一些不同的習慣,而好習慣會讓我們終身受益。正是由于勤于思考的好習慣,造就了愛迪生這個天才,李時珍習慣了嘗百草,所以寫成《本草綱目》。
“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運”。我們從現在起,要養成好的行為習慣和學習習慣。
我喜歡看書,平時也習慣看書。記得剛上一年級時,因為平時看書量較多,認識的字也比較廣,所以班主任老師讓我每天上臺領讀。可由于我那濃重的溫州方言口音,總會引來某些同學的嘲笑,嚴重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽并不因此放棄我,她堅持要我每天在家朗讀,又怕我厭讀,還特意買了許多詩歌朗誦的書,從短篇開始逐漸變成長篇詩歌,加之詩歌的語調比較有感情,而我也漸漸喜歡上了朗誦,更重要的是我的方言有了大的改變,自信心也增強了。媽媽為了讓我堅持,又下載了“為你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機上朗讀,并經常微信轉發,親戚朋友老師們的點贊給了我更大的鼓勵。
著名教育家葉圣陶先生說過:“積千累萬,不如養個好習慣”。歲月悠悠路漫長,要養成好習慣得有堅韌的毅力,只有堅持才能養成好習慣。讓我們從現在做起,昨天的習慣造就了今天的我們,而今天的習慣決定了我們的明天,祝愿我們所有的同學都能有更多的好習慣,引領我們走向成功的彼岸。
感謝大家和我一起分享好習慣的益處。
勤奮學習勵志演講稿 7
老師、同學們:
大家好!
數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很有哲理的話:勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。這句話給了我們一個很好的啟示:聰明的人不一定有才華,愚蠢的人也不一定不能成才,而成功的關鍵是勤奮。
當然,人與人之間智力是有差異的,有些人敏銳,有些人遲鈍,一個敏銳的人,如果不學習,就會變得遲鈍,一個遲鈍的人如果努力學習就會變得敏銳。
古今中外成名的為人,哪一個不是勤學苦練才有成就的?他們走在成功的路上,都有一盞勤奮的燈照耀著。偉大的發明家愛迪生,當他在上小學的時候,老師說他腦子很笨,很難學有所成。
然而,愛迪生并不氣餒,勤奮學習,奮發向上,經過不懈的努力,終于成為一名偉大的發明家,成名后,有些人認為他是天才,但他微笑著說:天才等于九十九分汗水加一分靈感。從這句話我們可以看出勤奮和努力是成功的關鍵。
天才在于勤奮,知識在于積累,天賦固然重要,但后天的努力更重要。笨鳥先飛的故事就表明了,通過勤奮可以彌補天賦、懶惰和荒廢的缺陷,即使是天才也會自我扼殺。
一些有更好天賦的'人不勤奮學習,最終一事無成,在王安石的《傷仲永》一文中,講述了一個名叫方仲永的故事,方仲永很有天賦,五歲就能寫出好詩,為了賺錢,他的父親帶他挨家挨戶寫詩,但也毀了他的學業。
結果,當他十二歲的時候,什么也寫不出來了,這樣的例子還有很多。一塊玉只有經過精心的打磨,才會發光發亮。
學海無涯苦作舟,只有繼續努力,才會有回報,想一口吃成大胖子是不可能的,《荀子勸學篇》云:故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。
天賦差的人不要放棄自己。記住:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
謝謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 8
尊敬的老師、同學們:
大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造,就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會有安全溫馨的家庭;學生勤奮地學習,就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就必須要勤奮地去做,只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是透過勤奮地學習,最終成為了著名的學者和政治家。所以大家就應明白勤奮學習的'重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,校園獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,之后最后成為我國著名的文學家。
但我絕不是一個“書呆子”,只明白“啃”書。在假期里,我也會搞一些我喜歡的活動,如繪畫,打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學習娛樂交替進行。在校園里,我熱愛群眾,熱愛勞動,樂于助人,同學有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。
在家里,我主動幫家長做家務,不惹父母生氣,經常與父母談心,主動看望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。
“十佳中學生”,多么光榮的稱號阿!如果我能入選,我必須會繼續努力,勤奮學習,發揚優點,改正缺點。即使不能,我也不會泄氣,因為我有理想和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色彩,同學們讓我們共同努力,展望完美的未來吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
勤奮學習勵志演講稿 9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
大家對時間有什么概念嗎?時間一直在我們身邊流逝,我們摸不到,看不到,我們只能感受到這個學期快結束了,這個學期馬上就要考試了,我們只能感受到,我們的年紀再不斷的增長,我們看不到時間我,但是它一直在流逝,我們現在處在一個這么好的環境下,珍惜時間是我們主要的任務,學習是我們主要的任務,我們要珍惜每一分鐘去學習,可能一分鐘的學習效果不是很多,但是十個一分鐘,一百個一分鐘就不同了,我們利用好好每一分鐘去學習總會有收獲的。
現在可喜就是我們很多的人,丟失了這種精神,一顆積極的心態丟失了是非常遺憾的',我們作為一名學生應該明白這個道理,培養這種精神,我覺得有句話說的有道理,浪費時間跟浪費糧食一樣可恥,時間是不會倒流的過去了就是過去了,沒有辦法讓時間回來,這是注定了,我們只能好好地利用時間,不同的人用不同的方式去利用好時間,很顯然我們作為一名學生,當然就是利用好時間,好好學習,但是利用好時間好好地學習不容易,這需要我們堅定自己的意志去執行起來。
就像很多的同學經常會說,我們一節課的時間過得很慢,一節課的時間很難熬,我見過更可笑的就是有人在快要下課的時候,在對著手表數秒,還有幾秒幾秒下課,我覺得不能夠理解,我覺得時間就是這樣的浪費掉了,有時間去數秒為什么沒時間多記一個單詞呢?我經常會聽到說英語難學,這說的絕對沒錯,但是我覺得更多的是我們要花時間在這個上面,認真的去對待,其實沒有什么的是好學的,只是看我們學習者的態度,我么您的態度好學的自然就快,有效率,就比如說我們擺正好態度去學習英語我相信就事半功倍。
珍惜時間是我們每一個人都會說的,甚至讓這句話變得毫無價值,有時候吧我們確實應該反思反思,我們應該好好地審視一下自己,自己是不是也知道珍惜時間的重要,但是就是沒有好好的去利用好時間,如果有那么我們就要好好地反思一下,然后堅定自己,從這一刻起我們就不要浪費好每一分鐘,學習是我們現在最需要考慮的問題,效率第一,時間第一,作到認真學習,勤奮學習。
這次的演講不是在講什么大道理,更多的是大家去好好的體會,珍惜時間,勤奮學習這幾個字的意義。
勤奮學習勵志演講稿 10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我演講的題目是《勤奮學習》。
一段時間以來,我的內心一直很苦悶。為什么我總是不如別人,成績不如別人好,事情不如別人會干,反應不如別人靈敏,以致我認為自己是上帝遺忘的孩子。
大家都知道愛迪生的故事。
愛迪生在一八七七年開始發明電燈。這項試驗要達到滿意的程度,必須找到一種能燃燒到白熱的物質做燈絲,這種燈絲要經住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單,價格要低廉。愛迪生先是用炭化物質做試驗,失敗后,又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗,還做過以優質礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗,結果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲,才終于成功。他的試驗筆記簿多達二百多本,共計四萬余頁,僅植物類的炭化試驗就達六千多種,先后經過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候,他才頭枕兩、三本書,躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三、四次,每次只半小時。
有人贊頌愛迪生是天才,愛迪生卻說:“哪里有天才,天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
從此,我不再苦悶,不再自卑。每天努力耕耘,全身心地投入學習。一分汗水,一分收獲。我的成績開始躥升,我也初步體會到成功的.喜悅。
同學們,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的, 一個再聰明的人,如果不努力,不下苦功,也將一事無成,但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。
謝謝大家。
勤奮學習勵志演講稿 11
老師們、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,努力學習》。
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
在不知不覺中,從開學至今,六十多個日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛的同學,你有什么收獲?
新的一天開始了,有的同學爭分奪秒,早早來到學校;有的同學在教室里大聲背誦,朗讀;有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步;有的同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物;有的同學放學后,早早回家,寫作業,復習中,書寫的是自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……
時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的'同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!辛勤的耕耘吧!我忠心地預祝同學們在這次期中考試中取得令人滿意的成績!我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 12
親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是:提高自我學習水平。
自信心是學習的源動力,是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,自信所迸發出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的,同學們應學會冷靜分析自己的學習情況,分析總分成績名次的高低、穩定性,分析特長學科的成功經驗,分析短腿學科、成績不穩學科的形成原因,分析學習狀態、學習潛力、投入時間等情況。
在此基礎上根據自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學習計劃,并持之以恒地督促自己執行落實。送同學們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的'學習任務是十分繁重的,要出色地完成各種學習任務,必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰術,而是提高自己的學習能力,包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質疑批判能力、總結反思能力等。
一個有較強學習能力的學生,如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升,他的學習過程一定是高效的,他的學習一定是愉快的。
每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助,一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。
老師的點撥標準、規范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優補缺這一學習活動中,應主動預約老師,預先提出輔導課題。
同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環節,但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學,你得挖掘出他們的出色學法為己所用。要超越這些同學,你得奮勇拼搏有所開拓創新。
同學們!相信自己是出色的,這是×中學學子的自信,這是×中學的實力源泉。
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 13
親愛的老師、同學們:
大家好。
今天,我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
平日里,同學們都愛說——長大后,我要做一個成功的人。但是,你有沒有想過:怎樣才能成功?有人會說:成功是件挺容易的事;有人會說:成功是件很困難的事;還有人會說:只有那些有天分的人才能成功。不!我卻要對你們說,只要勤奮,每個人都會成功的!
同學們,你們有沒有發現,古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奮走向成功的?的數學家華羅庚先生有一句話“勤奮補拙是良訓,一分辛苦一分才。”這也華老的座右銘,更是他的親身經歷:華羅康由于家境貧寒,讀完中學后便輟學在家,但他沒有忘記學習,他一邊在自家雜貨店里做生意,一邊利用做生意算帳的機會自學數學。他就是靠著勤奮,從一個初中畢業生成長為一代數學家、數學大師的。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”這句話的。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差,但是,他極富上進心,總是刻苦地訓練,又肯開動腦筋,每天都堅持長時間的訓練。終于,姚明靠著勤奮和刻苦,成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有,畫家達,芬奇,日本作家川端康成,等等,他們都是踏著勤奮的鼓點,一步一步走向成功的。同學們,只要你有一份耕耘就會有一份收獲的,日積月累,從少到多,奇跡就會出現的。只要你不斷地努力著,成功就離你不遠了。你每次記住了一個單詞,理解了一個數學公式,背出了一篇文章,掌握了一種學習方法,你不又靠近成功一步了嗎?
同學們,請記住這句話:用勤奮架起一座通往成功的橋梁,勤奮才會有收獲。“業精于勤而荒于嬉。”唐代的韓愈在總結了古今多少人成功的經驗后,說出了這句有力量的話。緊秋稻田了結滿了禾穗,那是糧農淚與汗的收獲;冠軍隊長捧起大力神杯的瞬間,那是全隊不懈地努力的收獲。古今中外,凡是在各行各業有所成就,為社會做出了貢獻的人,在其每天日程中無不映射著一個浸透著汗水的“勤”字。古希臘有個叫德斯梯尼的.演說家,因為兒時患有口吃病,結果常常被對手辯倒,但他并沒有屈服于這個先天的弱點,而是堅持每天跑到海邊或爬上高山,口含小石子,高聲演講,經過刻苦勤奮練習終于成為演說家。我國西漢大文學家司馬遷走遍祖國的名山大川,探訪樵夫漁民等老百姓,搜集了狠毒民間歷史傳說,為寫《五帝本紀》提供了大量素材。
勤奮是成功的必要條件,更是有所收獲的比要條件。我們應該像魯迅那樣把別人用喝咖啡的時間用到自己的工作上,事業上。勤于學習,勤于探索,勤于實踐,勤于總結,在勤奮中積累知識、經驗,在勤奮中練就意志、人格,在勤奮中積累才干、本領。這樣等待我們的必是秋天般的燦爛多彩的收獲。也許有很多人天資駑鈍,各方面都不出眾,但我們若能用勤奮的生活觀念指導我們的一切,終會有令自己滿意的收獲。有人說:“要想一年收獲就種花,要想十年收獲就植樹,要想一生受益就樹立觀念。”那么就讓我們樹立起勤奮的觀念吧。
勤奮學習勵志演講稿 14
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!
這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
勤奮學習演講稿也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力能夠彌補先天的不足,珍惜此刻的每一刻,努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選取,你們就應加倍努力,刻苦學習,為迎接考試做充足的準備;對于中年級學生來說,中年級是小學學習的一個轉折點,你們就應好好把握,努力學習,不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們此刻的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都就應努力,抓住這段易逝的'光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦以前說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”正處于學習階段的我們,就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎樣會學懂知識,掌握知識,又怎樣會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就就應付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”。
同學們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!
勤奮學習勵志演講稿 15
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
能夠來到我們這個講臺上為大家進行演講是我的榮幸,今天我來為大家演講的主題是:“勤奮學習”。
其實說起學習,我們大家每一個人都不會覺得陌生,因為我們都是經過了多年的刻苦學習才匯聚到我們xx中學的優秀學子,每個人背后都有著挑燈夜戰、辛苦學習的經歷。但是我之所以還是要說這個主題,卻是因為學習實在是太重要了,我們作為一名高中生,處在最后的沖刺階段,攔在我們面前的就是最為重要也是最困難的高考。
在高考面前我們無疑是承擔了很大的壓力的,學習依然是學習,但是其中有多少是我們自己愿意、出于自己真實想法的就只有我們自己知道了。在高中的生活和學習中,我也跟大家一樣,懷疑過、崩潰過、沮喪過,每當我通過絡看到外面精彩的世界,而我又只能在書桌前苦讀學習,熬夜奮戰的時候,我就會不由自主的將兩者對比,想要放下學習,去好好的放松玩樂一番。
但是不行啊,我們承擔了很多,自己的未來、家人的期盼、老師的信任、同學的鼓勵。我們無疑是壓力沉重的,但我們同時也是被愛所包裹的。也正是這些愛和期望,讓我們始終不放棄,在平日里勤奮學習,回應這份愛。
我也知道我們同學有些已經在這份學習壓力下放松了,不再每天都拿著書背課文,拿著筆做練習,而是用各種方式娛樂,學習成為了他們的交友和娛樂場所。當然,如果他們并沒有影響到別的同學的話,我是不會說他們的,因為我也無法保證我會不會在哪天無法堅持住成為他們中的一員。
但是,我還是希望這些同學們能夠再一次的回想起自己曾經的付出,想想家中父母以及老師對我們的關愛,想想自己的'未來,能夠再一次的勤奮起來,抓住這所剩不多的時間,繼續努力,提高自己的成績,讓我們能夠在這個關鍵的節點上一起向著高考沖刺,一起闖過高考的獨木橋。
在學習的路上,有無數的艱難險阻,有無數的誘惑難耐,但是我們相信,如果我們能夠將頭低下來,深深的扎根進學習的突然之中,就一定能夠取得成就。如果我們能夠勤奮的在學習的大地上耕耘,就一定能夠收獲到汗水和知識的結晶!各位同學們,讓我們互相鼓勁吧,為了更好地明天,為了我們的未來,我們同甘共苦,一起向前,實現自己心中的理想!我的演講結束了,謝謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 16
老師們、同學們:
大家好!
過了一個暑假,又迎來了新學期,全校師生迎來了新的學期,新學期伊始,我們每人都有新的打算和期望,剛才張校長代表學校所作的講話,高三年級張福元老師和初三7班馬馨薷同學的表態發言,代表全校師生在新的學期里有新的打算和最美好的期望,幾天來學校到處充滿著吉祥的祝福、歡樂的笑語,因此我們大家都很高興,這預示著我校各方面都會在新的學期里會有新的發展和提高。
老師們、同學們,借此機會,我想講幾點希望和要求:
1、安全第一好未來。師生安全是我校的大事,是關系每一位同學前途命運的大事,是關系每位同學家庭幸福的`大事,因此學校要求每一位同學要遵法守紀、嚴守校規校紀,今后在參加每一項活動的時候一定要加倍注意安全,如果有不安全事故的隱患,請同學們及時向班主任老師和年級組長報告或者向學校安全保衛處直接報告,學校一定會派人去及時排除隱患,為此同學們一定要牢記“安全第一”,在安全保障的前提條件下,積極鍛煉身體。身體是革命的本錢,我希望每一位同學既要上好體育課又要積極的參加體育鍛煉,更要注意天長日久的運動,使自己能夠精力充沛,健康的生活!
2、勤奮學習求發展。“好好學習,天天向上!”這是我國開國領袖毛澤東對全國青年學生的教導,在今天仍然具有現實意義,因此我校學生要以學為主,兼顧其它。同學們,當今是知識經濟時代,誰占有知識越多誰就在競爭中越占主動權,獲勝的機會就更多,若干年后尋找工作可以選擇的范圍也就越大。因此今天的中學生正值青春年華,精力旺盛,思維活躍,善于學習,我代表學校希望同學們要努力、努力、再努力!為了自己美好未來,一定要勤奮學習每一天,決不虛度青春年華!初三和高三年級的師生即將進入最后的沖刺階段,全校師生將全力支持,預祝你們取得理想的好成績!新學期里全體師生都要關注每位學生的學習態度、學習方法、學習過程,力爭做到品學兼優,為將來建設國家奠定基礎。
3、好習慣鑄就好人生。當今社會處在變革時期,競爭非常激烈,越是競爭激烈越需要良好習慣。真誠的希望全校師生要勤儉節約辦一切事情,節約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一枝粉筆等等。學校努力保證正常的教育教學需要,努力為全體師生提供寬松的工作和學習環境,努力使我校和諧發展,努力使同學們實現美好理想。
4、努力創建人文校園、活動校園、和諧校園!
5、殷切希望全體師生牢記“德才兼備、科學發展”的遠東一中辦學理念,上下齊動手,把遠東一中辦成學生健康成長的樂園!希望全校師生在新學期里發揮聰明才智,創新工作,并永記:“超越是永恒的追求”!
勤奮學習勵志演講稿 17
尊敬的各位評委、親愛的同學們:
大家好!今天我要和大家分享的主題是“以勤奮好學為榮,走向人生巔峰”
勤奮和好學是我們人生中不可或缺的品質。勤奮是一種不懈的努力,是對自己和工作的高度負責;好學則是一種積極主動的態度,是對新事物和知識的敬畏和追求。
勤奮是成功的關鍵。我們常聽到“天道酬勤”的話語,這句話背后的道理就是勤奮才能換來成功。只有不斷地努力和付出,我們才能在學習、工作、生活中獲得更多的回報。
好學是智慧的源泉。在這個信息爆炸的時代,知識更新換代的.速度越來越快,如果不具備好學心態,我們就會被時代淘汰。因此,要想贏得更廣闊的天地,我們要不斷地學習新知識、掌握新技能。
最后,勤奮好學是實現人生巔峰的必由之路。在今天的競爭中,擁有勤奮和好學的人才能在眾多人中脫穎而出,實現更高的人生境界。我們要時刻保持學習的狀態,不斷追求進步,不斷提升自己的能力和競爭力,才能在未來的人生路途中走得更加穩健、更加有方向感。
以勤奮好學為榮,走向人生巔峰。未來的路很長,我們需要不斷地錘煉自己,用行動詮釋勤奮和好學的真諦。相信只要我們不斷努力,就能夠在人生的道路上創造出點點滴滴的輝煌,贏得更加美好的明天。謝謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 18
友愛的同學們:
早上好!
今日我演講的題目是,提高自我學習水平。 自信念是學習的源動力,是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,自信所迸發出來的士氣和毅力,可以關心克服學習中的種種困難和障礙,可以最大限度地關心挖掘自身的潛力,去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超過他”,常常給自己這種樂觀示意,你就會布滿活力、朝氣蓬勃,學習成果就會得到快速提高。
自信不是盲目的,同學們應學會冷靜分析自己的學習狀況,分析總分成果名次的凹凸、穩定性,分析特長學科的勝利閱歷,分析短腿學科、成果不穩學科的形成緣由,分析學習狀態、學習潛力、投入時間等狀況。 在此基礎上依據自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清楚的學習方案,并持之以恒地督促自己執行落實。送同學們一句話“想得好是聰慧,方案得好更聰慧,做得好是最聰慧又是最好——拿破侖”。 高中生的學習任務是非常繁重的,要精彩地完成各種學習任務,必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰術,而是提高自己的學習力量,包括自學力量、閱讀寫作力量、書寫力量、創設情景力量、提出討論課題力量、假設猜想力量、質疑批判力量、總結反思力量等。 一個有較強學習力量的同學,假如能在支配各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升,他的`學習過程肯定是高效的,他的學習肯定是開心的。 每個人的學習都離不開老師的指導和同學的關心,一個勝利的學習者必定是一個擅長借助老師和同學力氣的人。 老師的點撥標準、規范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題肯定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡潔的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優補缺這一學習活動中,應主動預約老師,預先提出輔導課題。 同學間的互助學習是不行缺少的一個學習環節,但認真討論學習勝利的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學,你得挖掘出他們的精彩學法為己所用。要超越這些同學,你得奮勇拼搏有所開拓創新。 同學們!信任自己是精彩的,這是x中學學子的自信,這是x中學的實力源泉。
我的演講完畢,感謝大家!
勤奮學習勵志演講稿 19
親愛的老師們、同學們:
上午好!
我是一名正在就讀初中二年級的中學生,既無淵博的學識,也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典里,我始終堅信著這樣兩個字:勤奮。
從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來,老師告訴我,“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說:假如你是一個窮人,你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁,你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說:假如你是一個學生,你應該用你的勤奮來維護你的名譽!書山有路勤為徑,學海無涯若作舟。
難忘在上小學五年級的時候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因為我的努力,我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學校也為自己獲得了好的榮譽。
難忘小學六年級的時候,我沒日沒夜的學習奧數,為了思索出一道難題,無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點,為了考好奧數,有無數頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的`獎杯。
成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。夸父追日,不覺不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調,申奧的成功,wto的加入,奧運會的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當代學子,那些走進北大清華,跨入劍橋牛津,那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?同學們,別在絡游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發瘋,為了周筆暢而歡暢。
同學們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!朋友們,當我走下演講臺的時候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記住:你是勤奮的,你就是快樂
勤奮學習勵志演講稿 20
尊敬的各位老師,同學們
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是《勤奮學習成就未來》
國務院在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上,部署加快發展現代職業教育。會議采用公開直播的形式,在國務院常務會議上是很少見的,體現了中央對職業教育的更加重視。會議的任務措施內容已經在20xx年各級政府工作舉措得到具體落實,例如會議強調的:創新職業教育模式,打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生,20xx年的本科數量增加到1840名,是20xx年的3.6倍。按我校523人考生,及全省41888名的單招單考考生,按全省平均我校將會考取20多名本科生,20xx年我校上大學的學生數量和本科生數量都會超過部分普高,職業高中不光在就業上體現了優勢,在升學上大學上也比普高體現了更大的優勢。中央不光在上大學上對中職學校進行政策傾斜,在財政投入上體現的更明顯。今年我校實訓設備購置的預算是近20xx萬,這是我校辦學以來設備投入最多的.一年,今年5月份,嶄新的實訓大樓和嶄新的實訓設備就可以讓同學們使用,按“教學做一體”的理念建設的實訓大樓在全省都會處在前列。
同學們,我給大家展現了職業教育美好的前景,但更重要的是我們自身,我們自己的學習。
文化知識,專業知識,實踐能力,為人處世以及做人的道理,這些都是我們在學校里學習,提高的內容。在我們的調查中,有較多的學生認為我們職業學校主要應學習專業課。今天和大家更新一個觀念,文化課在人的綜合職業能力培養中占據重要地位。
而專業課更是以后安身立命的基礎。同學們,今后的社會分工將更加細致,機械化程度不斷提高,老的工種消失,新的工種產生。對我們中職的同學來說,我們不僅僅要學好本專業知識,錘煉技能,還要學會觸類旁通,舉一反三,以后到了單位,需要你完成一項工作,你不會,別人會,那人家的機會就比你多!以后,你就是靠專業吃飯的。學校的很多優秀畢業生都是通過努力學習,踏實工作,事業發展很好,是我們學習的榜樣。
除了這些,我們還要學會與人相處,我們的同學基本是獨生子女,集家庭的寵愛于一身,有很多自我為中心的思想,我們要學習合作共贏,與同學友好相處,訓練自己多方能力,在活動中鍛煉自己,技能大賽、創新大賽、文明風采比賽、演講比賽、職業生涯規劃等。有一句話這樣說,要么流額頭上的汗水,要么流額頭下的淚水,我們要努力提升自己,報答社會,孝敬父母。
同學們,我殷切地希望全體同學不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比基礎比提高、不比吃穿比進步,秉承學校良好校風,牢記日常行為準則,加強思想品德修養,提升文明素質,刻苦學習文化知識,積極提升專業素養,努力實現自己的人生價值。
我的講話完了,謝謝大家!
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