兩分鐘競聘演講稿（精選5篇）

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的兩分鐘競聘演講稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　兩分鐘競聘演講稿1

各位評委：

　　如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力做到：

　　1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

　　2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的.教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣，針對數學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。

　　3、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師沒有，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　兩分鐘競聘演講稿2

尊敬的學院領導、學校領導：

　　早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。

　　本人20xx年畢業于師范大學生物技術系本科，現正積極報考師范大學教育碩士學位。在學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

　　自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的`努力，獲得了教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲生物學科評優大賽二等獎，參與了某市生命科學課程標準解讀內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會繼續努力，不斷完善自己，不會停下自己進步的腳步。因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。

　　兩分鐘競聘演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學

　　大家好！

　　我是高一二班的xx，競選的是外聯部部長。

　　在社團的一年中，我學到了很多，也嘗試過做自己都覺得無法完成的事情，在社團伙伴們的幫助下，我們一起努力，完成了社團里的重要任務。

　　作為外聯部的一員，在為高三的師兄師姐們加油助威的時候，我見到了高三的'外聯部長們，雖然他們學業繁忙，但是見到我們仍然關心著團內的事情，聽到現在贊助不好拉也很著急，并為我們加油讓我們努力。我想即使身不在社團，但心中卻時時關心著社團，這份對于社團的熱愛與責任感，正是我需要學習的。

　　雖然是外聯部的部員，但除了部內的工作，對于其他事情也積極參與，例如從上個學期就開始，直到本學期5月才圓滿結束的心理劇大賽，我們都是第一次去策劃，組織這么大型的活動，我作為一名工作人員，深知這份工作的艱苦和意義，雖然這期間發生過各種插曲，但也同時鍛煉了我們的各種能力，并且我相信，我們的能力遠遠不止這些，我希望在以后的工作當中，無論自己能否當上部長，都能不斷地提升自己的能力，也為團盡力做出自己的貢獻。

　　如果我有幸當上部長，我會盡力去帶好下一屆的團員們，讓他們做好工作，為社團更好的發展而一起拼搏。

　　最后希望大家投我一票，謝謝！

　　兩分鐘競聘演講稿4

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我是五年級一班的組長林琳。我很榮幸再次站在這個講臺上。今天我競選組長。這一刻我很激動。我感謝老師和學生對我的信任，感謝他們給我這個鍛煉的機會！

　　我學習成績優秀，興趣廣泛，追求全面發展。我在區里得過很多優秀少先隊員，優秀班干部，三好學生，三好學生。積極參加校內外組織的各種活動，取得成績和榮譽。更重要的是，參加這些活動不僅增加了我的'知識，也鍛煉了我各方面的能力。當然，成績只能代表過去。把握當下很重要。以后我會更加努力，把自己塑造成更好的人。

　　今天，我是一名五年級的學生，我的學習、思想素質和管理組織能力都有了進一步的提高。我相信我有能力承擔起這個重要的任務，因為我有強烈的責任感和使命感，珍惜集體的每一份榮譽，愿意為大家服務。在老師的指導和同學的支持下，我在當組長的一年里學到了很多東西，也獲得了一些經驗，有足夠的信心成為一名稱職的組長。

　　如果我當選，我會更加嚴格要求自己，以身作則；如果我當選，我會根據學生的愛好，協助輔導員和老師組織開展學生喜歡的豐富多彩的活動；如果我當選，我會完成學校和大隊交給我的任務，全心全意為同學服務。因為為全校服務一直是我的夢想！

　　如果你明智，請投明智的一票。我愿與您共創美好未來，迎接輝煌明天。最后，希望老師和同學們繼續信任我，支持我。謝謝！

　　兩分鐘競聘演講稿5

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：

　　大家好！

　　我叫xxx，大專學歷，現年37歲，xx年參加工作，xx年被聘為農業技術員。

　　我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農技員，這天我站在那里競編競崗，既是對我多年來基層農技推廣工作的一個檢驗，更是對我獻身農技推廣事業理想的一次考驗。我生在農村、長在農業、熱愛農民，從小，看著我長大的、護在我身邊的'，都是辛勤的農技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對農技推廣工作有關了濃厚的感情，我立志要把推廣農業技術、促進農業發展、服務農民增收作為畢生孜孜以求的事業，做一名優秀的農技員。xx年高考結束，我毅然選取了農業院校，并參加了xx農學專業的進修。xx年大學畢業后，我一直在基層一線工作，從事農技推廣工作，至今已有六年。

　　如果這次競崗成功，我計劃從以下五個方面繼續努力工作，讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。

　　一是堅持政治修養與專業學習相結合，不斷提升自身政治素養和業務素質；二是堅持理論與實踐相結合，不斷提高自身農技推廣和基層工作潛力；三是堅持試驗引進與示范推廣相結合，高標準完成崗位工作任務；四是堅持宣傳訓練與入戶指導相結合，不斷提高農技推廣服務效果；五是堅持總結繼承與發展創新相結合，不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平，努力為我市農技推廣事業發展作出自己應有的貢獻。

　　謝謝。

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