學校中層競聘成功演講稿

時間：2022-08-09 09:33:23 競聘演講稿我要投稿

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學校中層競聘成功演講稿（精選5篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學校中層競聘成功演講稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校中層競聘成功演講稿（精選5篇）

　　學校中層競聘成功演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師：

　　下午好今天！

　　我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。xx年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

　　從教xx年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，20xx年和20xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎。

　　在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

　　2、有較為扎實的專業知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。19xx年參加全國成人高考，19xx年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加xxx心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，20xx年參加了xxx小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

　　3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。

　　在xx年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的.工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。

　　所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

　　我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

　　學校中層競聘成功演講稿2

各位領導：各位同仁：

　　晚上好！

　　很榮幸有一次趕上競職上崗的機會，今天我參與競職的崗位是校中層干部一職，競職理由如下：

　　本人九0年畢業于揚州師范學院分配在宜興市官林中學任教至今，一直擔任高中化學的循環教學和班主任工作。自1995年起擔任化學教研組組長，XX年破格評為xxxx。這幾年的成績取得是我今天競職的xxxx自信來源。

　　我熱愛教師這份工作，我熱愛黨的教育事業，樂于奉獻，長期超負荷工作無怨言。（上一學年先擔任高一四個班的化學教學，后擔任高一一個班，高三兩個班的教學；本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學）。勤勤懇懇教書育人。認真備課，認真上課，認真批改作業，認真組織考試。規范教學，環環緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培養學生自主學習、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創新能力的`培養，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。

　　十多年來的班主任工作經歷，積累了豐富的管理班級的經驗。我經常在新形勢下管理的方向、方法和良策，學生干部輪訓制、學生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式，通過嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔班級獲得無錫市先進集體和江蘇省優秀班集體。

　　身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰，在各方面均取得驕人的成績。XX年被評為宜興市先進教研組。

　　如果我是教科室主任，我將根據學校的現狀和結合自身的特點：圍繞“深化教科研，以教學科研來促進課堂教學效益”，提高教學質量。這一目標開展工作。

　　1、確立服務意識：教科研工作以服務教育，教師為中心。

　　我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，以成為江蘇省教科研先進學校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有省級課題《高中化學“自主、合作、創新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開設示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學科研的活動，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。

　　2、倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　3.加強自身的學習與提高，做好科研教育工作。

　　以上，是我對科研主任這一中層崗位的認識和對這一職位的競職理由闡述，還請各位領導，同事評判，無論今天的結果如何，我對這份工作熱情依舊不變，我會繼續努力，做好工作，用實際成績去證明一切，謝謝大家！

　　學校中層競聘成功演講稿3

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

　　我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

　　我競聘的崗位是學校教務主任

　　我覺得自己具有以下六方面的優勢：

　　一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到職業道德、教學水準與時俱進。

　　二是有較為扎實的`專業知識。工作29年以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次，其中論文《激活情趣，內化品質》獲一等獎，發表在20xx年度《教與學》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點藝術》發表在湖北省優秀期刊《成功》20xx年第5期，市級一等獎《理想課堂，讓學生的聲音多起來》發表在期刊《成功》20xx年第11期，論文《初寫數學論文的幾個要點》發表在《剛堅少年報》20xx年第38期，《續說"另辟蹊徑出困境"》發表在期刊《中小學數學》20xx年第四期。數學命題曾登載在20xx年《初中數學教與學》第12期上，20xx年度輔導的學生陳周同學在全國初中數學競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經驗交流。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業務素質。

　　三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過數學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

　　四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層干部工作。

　　五是辦事細致周到.拿破侖說"想的好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計劃，而且有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　六是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。

　　學校中層競聘成功演講稿4

各位領導、各位老師:

　　大家好!

　　首先感謝各位領導、各位老師的信任和支持。

　　懷著對事業的無比熱愛，今天，我再一次走進了競聘的考場，帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領導、各位老師關注的目光。記得一年前，我在領導的鼓勵和老師們的關心下，帶著感恩的心情面對大家的選擇，并把它看作是新的起點。以后的日子里，我把這種心情化作新的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。希望經歷風雨后的我，帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。因為我明白，無論從事什么工作，在什么崗位，只要認真對待，都能體現自己的價值。

　　上個學年度，我擔任九年級班主任工作，取得了五次優勝班榮譽稱號，參加了新蔡縣第六屆新課程課堂教學改革大獎賽，在中學生閱讀20xx年度師生征文中，所寫文章《心路的歷程》榮獲二等獎的好成績。所教歷史學科上學年素質競賽獲得了全縣第二名的成績。在政教處，我承擔了新蔡縣"六城聯創"中的我校的衛生城、園林城、擁軍城、文明縣城的大部分文字撰稿工作，另外我還參與了家長學校、學生會、《百夢圓》的'文字的編輯撰稿工作。

　　當然這些成績的取得與學校的要求還很遠，在以后的路上，我會更虔誠的朝自己定的方向上去努力。如果有幸得到大家的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。

　　最后，我想說的是，記得劉校長在大會上戒勉我們說："有為才有位"。那么我要做的就是：擺正位置，團結協作，加強學習，提高素質，扎實工作，銳意進取，真正做到"以為爭位，以位促為"。我真心地希望各位投我一票!最后以一幅對聯來結束我的演講，上聯是"勝固可喜，寵辱不驚看花開花落，兢兢業業做事認真履責"，下聯是"敗亦無悔，去留無意隨云卷云舒，老老實實為人依然故我"，橫批是"謝謝大家!"。

　　學校中層競聘成功演講稿5

各位領導、同志們：

　　和風徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。

　　我叫xxx，××年出生于××，今年××歲，中共黨員，××學歷，現擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業的，畢業之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。××年，我被評為一級教師，××年，被評為市級優秀教師，××年，被評為縣級優秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。

　　首先，我認為我擔任學校中層領導干部有以下五個方面的優勢：

　　第一、我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領導干部的經驗，得到了實際的鍛煉。同時，經驗告訴我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。

　　第二、喜歡這份事業

　　熱愛是最好的`教師，自從踏上教育事業那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。

　　第三、自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業務素質。

　　第四、工作能力強

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。

　　今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

　　同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進，能夠立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情愿為學校，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作，連年擔任畢業班課程并任班主任，所教班級成績突出。在領導崗位上，我團結領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為同志服務，為學校的發展做出過一定的成績。領導們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進入工作狀態，給大家展示我最佳的一面。當然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因為我還年輕，我有更多需要學習與提升的地方，在以后，我會更加認真的向領導們學習，向同事們學習，爭取下次能夠競聘成功。

　　謝謝大家

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