初中感恩演講稿匯總5篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的初中感恩演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中感恩演講稿 篇1

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：學會感恩。

　　感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令

　　你不斷進取、努力。

　　感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的.利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。 感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

　　心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？

　　心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？ 有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

　　開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

　　感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。 感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候

初中感恩演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是初二一班的xxx，很榮幸這次能夠給大家帶來這次演講。說實話我感覺自己也有很多不足的地方，但老師既然給予了我這么重要的任務，那我還是要好好對待的。就像是我們在學校老師給予了我們很大的期望，我們的父母也給予了我們很大的期望。相信每位在這里讀書的同學們也都經常聽父母說讀書的重要性，讓我們要好好的讀書，說讀書是為了自己而不會是為了別人。或許有時我們會倔強的否認他們對我們的一些好，但有時你卻不得不承認父母是真心的為了我們好的。雖然有時的表達方式會讓我們不怎么喜歡，會認為他們管的太寬了，但如果不是他們管得那么寬，從我個人來說我不敢相信自己會干出什么事。因為我知道自己是一個自控力很差的人，很容易受到外界的誘惑了，而放棄學習去做那些與學習無關的事情。而父母能夠在我想要墮落玩樂的時候及時提醒我，讓我重新回到學習的正軌。雖然有時會和父母有一些摩擦，但我還是非常的感激他們，不僅僅是因為他們對我的教育之恩，更是生養之恩。

　　他們把我生下來，并沒有因為外界別的原因而對我怎么樣，僅僅是因為我是他們的孩子所以對我非常的好，即便是我之前的成績并不好，還總是惹他們生氣，他們也從來沒有放棄過我，還希望我過得更好。而他們對我付出的更是難以概括，不僅僅是金錢更是那份真心那份對于自己孩子的愛意。在不久之前我獨自一個人照顧了一天我的小侄子，但僅僅是一天就讓我感到了厭煩。雖然平常安靜的時候確實是非常的.可愛，但是哭起來，發脾氣起來真的讓我恨不得打他。總想把他就這樣放在那里隨他去，也正是這次的經歷更讓我明白了父母的不容易。平常早出晚歸的上班，回來還要給我弄飯洗衣服，洗碗打掃衛生，還要因為我的學習情況而去操心。所以我真的感到無比的難過，后悔當初的自己做出了哪些讓他們傷心難過的事情。而我這次演講的目的也是希望同學們能夠理解到父母的苦心，讓他們少為我們操一點心，不要那么累。雖然我現在還只是一個初中生，還有很多地方需要父母照顧，但是有些我能夠做到的，我以后也會主動的去做。比如做幫母親分擔一點家務事，讓他們在家里能夠輕松一點。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

初中感恩演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　在這陽光正好的日子里，我想與大家分享一下關于“感恩老師”這樣一個話題，我知道大家對于這個話題是從小聽到大的，甚至在每年的教師節上都需要對老師獻上自己的感恩。但是，我想問大家是真的很感恩老師嗎？就算是大家有在節日時為老師獻上特別貴重的禮物，那真的就是感恩老師嗎？

　　老師對于我們的愛其實并沒有期待會得到我們多少的`回報，每到節日收到大家的小禮物老師們自然是開心的，但我覺得我們對于老師的感恩并不僅為如此。自我們開始上學起，就開始接觸老師，與老師在一起的時間有時甚至比父母還多，所以老師就像是我們的父母一樣，在學校的時候，是老師照顧我們的一點一滴；在家，是父母在為我們不斷操勞。這一切都是為了我們的成才在不斷的堅持著。

　　有人說父母是因為生了我們，所以必須要養我們，但是老師呢，老師是可以僅僅完成他的教學內容就好，可以完全不管我們，但是沒有老師這么做。每一位老師都將自己獻身于教育事業，每天不辭辛勞，為我們備課，為我們批改作業，甚至還需要花費時間來對我們進行教導，所有的一切都是老師甘愿的，他們想要能看到每一位學生都能夠在日后獲得更多的榮耀，能夠收獲更多的東西。如此的老師，就是每一天我們都在面對的老師，老師為我們做了這么多，想了這么多，可還是沒有收獲到我們一絲出于真心的關愛，有的只是我們不斷的抱怨，抱怨老師總是管我們這么多，總是布置這么多的作業。若沒有老師的這般關愛，我們怎可能會成長為如今這般模樣，老師對于我們的管束雖說嚴厲，但是都是為了我們好，為了讓我們能成才，為了我們之后的路能走得更好。

　　要說感恩，這本來可以通過一些小小的事情就讓老師感受到的，但是我們總是用錯方式，以為請老師吃飯，送老師貴重禮物就可以感謝老師了，其實不然，只要我們平日里都乖乖的做好自己，讓老師可以少操點心，在學習上更加用心一點，每天的作業都自己獨自完成，在課堂上都好好聽課，在路上看見老師時都禮貌問好考取更好的成績獻給老師，這些很細小的事情，都能夠讓老師感受到大家對于老師的感恩。只要我們見到老師不是那種害怕畏畏縮縮的神情，能夠輕松自在的與老師溝通，就可以讓老師感受到我們對他們的感情。其實每一位老師與我們相處的時間都很短，我們將最棒的成績獻給老師就是對老師最好的感恩了，感恩更多的是需要我們用實際行動來表示的，并不是要花費很多的金錢，在之后的時光中，讓我們一同用自己的行動來對每一位老師表達自己的感恩吧！

初中感恩演講稿 篇4

各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

　　開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅，他一向大叫著問自我：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

　　感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選取一種什么樣的心態去應對生活，也就選取了過什么樣的一種生活。

　　感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續平靜的心靈？

　　懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自我的'先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自我平靜的心緒呢？別人對自我不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善；別人對自我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務必再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

　　感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自我的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自我機會，贈人玫瑰手留余香，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時持續微笑的情緒，生活也會還你以微笑。

　　那么，就讓我再次用一個小故事結束這天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

　　學會感恩的生活，寧靜而祥和。

初中感恩演講稿 篇5

親愛的老師，同學們：

　　你們好！

　　很高興也很緊張，同時也特別的榮幸自己可以站在這么多人面前演講，我們也在這個美麗的世界生活了十幾年的時間了，不管是在之前還是未來，我們都會遇到很多的人和事，我們遇到的所有的人或者事都會是我們人生的當中所注定要面對的，所以不管是這樣的人或是這件事對自己的影響是什么樣的，對于那些幫助過自己的人或者事情我們都要去感恩他們，我們作為一個新時代的青少年，我們要學會感恩，要心懷感恩。

　　學會感恩，首先我們要從自己身邊的事情或是身邊的人開始做起，對于每天照顧自己的家人和父母，我們要懂得感恩，感恩他們一直以來的陪伴和鼓勵，感恩他們的照顧，感恩父母的養育之恩，不僅僅將我們帶到了這個美好的世界上，還讓我們有機會在如此美麗和優秀的校園里面深造完善自己。我們要知道，父母是我們一輩子最愛的人，是培養我們、照顧我們長大的最為重要的人，也是不管我們未來會遇到一些什么樣的人，他們都是最無私，最不求回報的，所以學會感恩，我們要先從感恩父母開始。感恩父母，我們也可以從生活當中的小事開始做起，父母最希望看到的就是我們成為一個出色的人，所以我們在平時的學習和生活當中都要自覺的去完成自己的事情，不讓父母操心，不管做什么都要考慮后果，不要辜負父母的期待和信任。

　　學會感恩，對于一直栽培和教育我們的老師，我們也要感恩，用自己好的學習情況和學習態度來回報他們的教育之恩，對于老師的要求我們也要很好的去遵守，不要去違背學校和班級的`紀律，更不要把因為自己的錯誤讓老師失望，這就是我們感恩老師最為恰當的方式了。

　　學會感恩，對一直和我們一起成長的同學，對我們身邊所有遇到的幫助了我們的人，對我們不管是現在還是之前，甚至未來，我們所遇到的所有的人和事我們都要學會去感恩。

　　感恩這個世界的美好，感恩生活帶給我們的美好，感恩學校的栽培和教育，感恩老師和父母、家人的照顧，感恩別人的幫助，感恩生活中的一切，學會感恩，心懷感恩，只有當自己學會感恩，對人感恩之后，自己才可以獲得別人的尊敬和感恩，所以，XX學校的所有學生們，我們一起加油吧，感恩的心，感謝有你，從現在開始，我們要學會感恩，懂得感恩。

　　謝謝大家！

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