最新班長競聘報告（精選5篇）
隨著個人素質的提升，報告有著舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的最新班長競聘報告（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長競聘報告1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大學生活才剛開始一個多月，在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方！班里的好一部分同學可能都還不認識我，接下來我就簡單做個自我介紹：我叫xxx。我畢業于xxx，我是一個性格比較開朗的男生，個人的興趣愛好還好啦，初中生活以前，又經歷過較多的體育鍛煉，而在高中生活時就相對較少，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時事之類的書籍。
我初中時就當過三年的班長，高中時當過三年的副班長，以往的經歷為我今天競選班長增添了籌碼，我的競選優勢是有比較強的組織能力，管理能力和協調溝通能力，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級，同時我想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的`核心，同事也是老師與同學之間的一座橋梁，我愿意當這座橋梁。大學班長競選稿。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養才能良好的成長，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹一般，所以我的競選口號是：從群眾中來，到群眾中去，當一名平民班長。
假如我能但上班長的話，我會解決班里存在的一些問題，因為大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學習能相互認識，同時在課外的活動中相互了解，相互熟悉。
假如我當上班長，我會與每個宿舍的舍長經常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。
今日站在講臺上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感，請大家相信我能勝任物流管理專業的班長職務，把手中神圣的一票投給我，我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！
班長競聘報告2
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力;二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作;三是學習成績處于中等以上。
班長介于老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：
“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯系，消除師生之間的隔閡。
“鬧鐘”的作用。為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
“顯微鏡”的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的`優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。
以上是我的競聘演講，謝謝大家!
班長競聘報告3
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xx。今天我想競選班長。
我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。
雖然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。
班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班里的事，才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的`機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！
3我有能力和信心競選咱班的班長，我很想當班長。因為班長可以鍛煉我的能力，當班長必須要負起責任來，能為全班同學做個好榜樣！
當了班長以后，就能夠很好的協助老師做好班里的工作，以及學校的各種事情，為班級服務，為同學服務，負起當班長的責任，同時還能鍛煉我自己的能力。
班長競聘報告4
親愛的老師、同學們：
大家好！
十分感謝大家能給我這樣的一個機會，能站在我們xxx班的講臺上，我感到十分的榮幸！作為一個新組成的班級，我們的同學們都是來自五湖四海的精英，大家都通過自己的努力，通過自己十二年的拼搏，這才換來了我們在xxx班相聚的緣分。
但是俗話說的好，“群龍不可無首！”我們相聚在此，組成了一個強大的班級，但是如果沒有領導人的話，又怎么能戰勝同樣不弱的`對手呢？相信同學們也曾了解過一些，在大學中，學生們都是自主的管理，自主的安排班級的事物。雖然老師們也會幫助，但是比起過去，我們有了更大的自由！也同樣，有了更大的責任！而在眾多的班干部中，最為核心的領導者，就是班長！
作為一名班長，要和同學交流，要和老師交流，要和學校的各部們交流。在大學中，班長這個職位不再是簡簡單單的管理好班級的紀律和完成老師的任務了。我們要更加的主動，因為有更加繁多的任務要我們去處理！
我有去詢問過很多的學長們，在大學的班長，他要處理好各種各樣的事物，班級的管理，學校資料的發放和收集，班會的組織和安排，活動的調動和計劃……這些大大小小的瑣事，都要經過班長的努力！而且，他還是班主任的代言人！在過去，我們做什么都是要去找班主任，但是到了這里，我們卻要先去找班長！因為大學的管理和安排，更多的是在我們的手中！
聽到這里，相信大家也明白班長是個怎樣麻煩且復雜的職位，他肩負著管理班級的責任，對各種事情都要處理，他是老師和學生間的樞紐，負責解決老師的任務，解決同學們的麻煩。這確實是個苦差事！但是！我自薦自己來作為我們xxx班的班長！我有信心，也有擔當，我會證明自己，是一名優秀的班長，我要將我們的班級，帶領向更加優秀的巔峰！
有人會也許會問我為什么？因為我是一名大學生，我通過自己十二年的努力來到了這里！我不愿意自己默默的度過這大學的時光，我要試著不斷的挑戰自己！磨難，使我們成長！辛苦，使我們收獲！我放下自己在大學中眾多的休息機會，但是我得到的，卻是珍貴的經驗和成長！
同學們，歡迎大家也來挑戰自己，只有競爭，才能得到更多的成長！
我的演講結束，希望支持我的大家投我一票！
班長競聘報告5
尊敬的老師、親愛的學長學姐、同學們：
大家下午好！
我是來自于本地的xx，很高興大家能夠給我這個機會上臺競選演講。我今天要競選的職位是我們xx班的班長。在入學到新生軍訓的這段時間，我有幸擔任了代理班長的職位，幫助大家處理一些事情，相信通過這段時間的相處，大家應該都認識我了，對我的能力也應該有個基本的了解。
在軍訓的這十五天里面，我們大家都上臺自我介紹過了，所以我在這就不再說這些了，哈哈。開玩笑的，應該還是有些同學還是不太熟悉我的。我呢，是xx本地人，從小就生活在xx這里，所以對于xx這個城市還是算是比較了解的，指導xx這個城市哪里好玩，哪里有好吃的。所以大家想去玩的時候可以問問我，我可以給你們做下規劃，當然可以叫上我了，一起玩人多才熱鬧，哈哈。
我呢，是一個性格比較開朗的人，比較放得開自己，但是又是一個能夠保守秘密的人，所以大家又很忙煩心的事，而又找不到可以傾訴的人的時候，可以來找我，我絕對是一個合格的傾訴者，還是一個合格的能夠幫你出謀劃策找到解決辦法的人，最重要的'是我一定不會泄漏出去的秘密，任何秘密都絕對不會從我這邊傳出去。
也正是因為我的性格比較開朗，所以在軍訓的這段時間，憑借著要幫大家處理事情的時間，我已經與學院的各個負責人各個部門的學長學姐都已經認識了，所以如果我有幸當上了咋們班的班長的話，各種該有的福利各種資源，能爭取的我一定會幫大家爭取到。大家遇到什么解決不了的問題，只要是合理合規的，我一定想辦法幫大家解決了，就算我弄不了，我也會想辦法找朋友幫你弄好了。
對了，再一個就是，我當上班長的話，我一定會做到公平公正公開，一定不會做什么損害大家利益，為自己謀福利的這種事情事情，我可以保證，大家完全可以信任我，相信這段時間的相處，大家也應該能夠看出來我，我是怎樣的一個人。
如果我選上班長的話，我一定做好老師與同學們的溝通橋梁，積極為老師處理好各種事情，給老師減輕負擔，還會努力管理好班上同學們的學習和紀律等問題，不會給老師增加麻煩。我也會班助同學們積極與老師聯系，把大家的問題反饋給老師，讓老師幫忙。
最后，請大家能夠支持我，我一定不會辜負大家的信任，謝謝大家，我的演講到此結束！
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