主任崗位競聘演講稿四篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的主任崗位競聘演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任崗位競聘演講稿 篇1
各位領導，同志們：
大家好!
今天我主要講兩個方面的內容：
一是我的工作經歷及工作情況;
二是我對辦公室工作的認識及努力方向。
下面，我首先講第一問題，即我的工作經歷及工作情況。
以上是我的工作經歷和工作情況的簡單介紹。從中可以看出，我從事辦公室工作有一些比較明顯的優勢，就是從事辦公室工作時間相對比較長，從1987年2月到現在一直從事辦公室工作。從科員到副處長，從文字綜合到行政后勤，都有過一些實踐經歷。但同時也有一些劣勢，主要體現在兩個方面：一是來局工作時間短，大家對我的情況還不太了解;二是對統計業務知識的學習還需進一步加強。
接下來，我講第二個問題，即我對辦公室工作的認識及努力方向。
按照我局“三定”方案對辦公室職責的原則規定，我認為，辦公室的工作可以用“一個中心、五項任務”來概括：
所謂“一個中心”，就是以服務為中心。服務是全方位的、是多角度的，服務覆蓋了辦公室工作的時時處處和方方面面。為領導服務、為處室服務、為三支隊服務、為全省統計系統的廣大干部群眾服務，是辦公室工作的根本出發點。服務態度的好壞、服務水平的高低、服務質量的優劣是檢驗辦公室工作的唯一標準。
圍繞服務這個中心，我認為應完成好五項任務，包括公文處理、信息調研、督查督辦、事務協調、機要保密。
那么，作為一個辦公室主任，如何才能正確認識自身的工作性質，積極主動地完成任務，從而在更廣的范圍、更深的層次、更高的起點上做好工作，真正把辦公室建成局機關對外的一個“窗口”、建成協調各方面關系的樞紐、建成連接機關與基層的橋梁，必須養成良好的工作作風，這個良好的工作作風，可以總結為八個字，即“嚴謹、高效、務實、熱情”。
一是嚴謹。就是要認真細致、一絲不苛，辦事要有依據、說話要有根據。特別是對領導交辦的事項、對群眾反映強烈的問題、對兄弟處室和同志們提出的意見和建議，事事要有結果、件件要有交待。
二是高效。就是要樹立效率意識。有事馬上去辦、辦事就要辦好，要從快節奏中來體現高效率。這就要求我們必須優化辦公室的工作程序、必須科學合理地安排工作、必須大力運用現代化辦公手段。
三是務實。就是要實事求是、求真務實，不做表面文章、不搞花拳繡腿，要主動服務、不搞被動應付，好事一定要辦實、實事一定要辦好，要長計劃、短安排、一件一件抓落實，不斷提高工作的質量和水平。
四是熱情。就是要熱情待人、寬厚容人、誠實為人、平易近人。無論對上對下、無論對內對外，都要做到平等對待、一視同仁、熱情周到、優質服務。要通過文明辦公，樹立辦公室的良好形象。
這八個字說起來很容易，做起來卻不易。具體到實際工作中，我有這樣幾點考慮：
第一、緊扣崗位職能開展工作。只有這樣，才能使辦公室工作有保證、有力度。緊扣崗位職能開展工作，就是要找準位置、演好角色，忠實地履行職責，努力在本職工作中做出自己應有的貢獻。
第二、圍繞中心工作確定目標。只有這樣，才能使辦公室工作有作為、有地位。要站在全局的高度來想問題、辦事情、提建議、做規劃，對工作落實中遇到的情況要及時進行反饋、對工作過程中取得的經驗要及時進行總結。
第三、廣泛聽取意見，主動接受監督。只有這樣，才能使辦公室工作有生機、有活力。要自覺地把自己置身于領導和群眾的.監督之下，積極地、主動地、廣泛地聽取大家的意見和建議，爭取大家及時的、實實在在的幫助和指導。
第四、抓好自身建設，提高自身素質。只有這樣，才能使辦公室工作人員有凝聚力、有戰斗力。要內心自愿、毫不勉強地學業務、學管理。要通過學習來提高自己、充實自己、豐富自己。要特別注意向老同志學習、向身邊的同志們學習。要充分看到別人的長處、虛心彌補自己的短處。不僅要知道自己欠缺些什么，更要知道如何去努力克服。
各位領導，同志們。我深深地感到，要成為一個合格的辦公室主任，不僅要依靠自己的艱苦努力和嚴格自律，而且也離不開同志們的幫助和支持、離不開領導的關心和指導。這次，如果有幸能贏得群眾的認可、能取得黨組的信任，我將不負眾望、不辱使命，與辦公室的各位同仁一道，忠實履行職責、努力做好工作。否則，說明我還不具備擔此重任的條件。我將正確地對待批評、正確地認識自己，不論在哪個崗位上工作，都要經得住考驗和錘煉。而且，要加倍努力完成黨組交給的任務，從而以自己的實際行動來爭取大家的支持和信任。
謝謝大家!
主任崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。
我校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是定小教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
作為一名教導主任，首先應該明確自己的職責，教導處主任是教導處的負責人，在校長直接領導下，領導和團結全體工作人員，協助校長全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作。
具體的來說很多很多，每個教導處都有張貼，在我看來，主要有：
一、做好校長的助手，充分發揮協助作用。
比如協助校長貫徹教育方針，完成教學任務，協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃，考核制度等，經常進行檢查，定期進行總結。還有協助校長做好教師和有關職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務行政工作。
組織學生入學，做好師生考勤考績，組織學生考試，督促閱卷，指導質量分析;進行排課、管理好學生的學籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學工作。
全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。協助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況。組織教師的文化和業務進修等等。
一所好的學校，好的管理理念必不可少，作為教導主任，立足定小的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環節。(課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的根本途徑)。二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證(一所好的學校嚴格的教學常規必不可少)，三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農為本、均衡發展、知識管理。以人為本就是要以教師、學生為本，從制度到活動組織，再到評價體系，一一顯現。
以農為本的現代教育管理理念的基本內容包括：
一是學校的階段性培養目標主要不是向高一級學校輸送“高材生”，而是造就熱愛農村、熱愛農業的“新型農民”。
二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動課并重，強化勞動技術教育，讓勞動技術教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農村教育政策實施的突破口，展現其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當前不利的學科歧視困難;雖然我們小學能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。
三是均衡發展，我理解的并非城鄉的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學校內部的均衡發展，教師均衡發展，避免骨干流失的人才欠缺;學科均衡發展;學生均衡發展首先要合理分班，另外學生本身的科目要均衡;知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的成長，從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。知識管理就是要形成“創新——共享——共同發展”的有序過程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細的各類管理制度，從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現以人為本的理念。
二、結合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發揮教師的最大能動性。進一步營造公平競爭的教學、發展機制堅持穩定和適當調整優秀學生、后進學生的原則，進行科學合理分班;今后教師執教鎮級及其以上公開課、評優課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。
三、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平�？梢越Y合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的.時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經驗。
四、加強課題研究和教育教學反思的力度。學校鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
五、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。對教師的評價，除了對教學成績的考核以外，關注教科研，輔導學生，課堂教學等，也把學生評價、家長和社會評價結合起來
六、發揮綜合實踐活動的育人功能，教導處組織開發校本課程，合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動，每學期至少搞2項綜合實踐活動。
七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。提倡教師制作個人網頁，宣傳自己的科研成果。教導處帶頭使用計算機進行教育教學管理。
八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
作為教導主任還要認真及時做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集，我認為要做到：一要全面系統，教導處的資料很多，有計劃、制度，有上級來文，有試卷收集，有學籍管理等等，要作好資料的收集，要分門別類，作好整理。二要勤快，細心。定時整理，收集教師們該交的，定時歸檔。三是管理信息化。
以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，批評指教。
主任崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導：
大家好!首先，感謝各位領導的信任、支持和幫助，感謝公司給我這次參加競聘的機會。
我叫，年月出生，中共黨員，本科學歷，政工師。年7月至年9月，在公司工程管理部實習、任工藝安裝技術員、助理工程師，年9月至今在公司辦公室接待信訪崗位工作。我這次報名競聘的是綜合服務中心副主任崗位。
我今天的陳述內容主要分兩部分：
一、對競聘崗位的認識及自身的主要優勢
職工餐廳作為公司生產后勤服務的重要領域，關乎大部分職工的“一日三餐”，服務的好壞直接關系到職工的切身利益，直接關系到公司生產經營等中心工作的有效保障。作為餐廳管理工作的直接負責人，對人員的綜合素質、服務意識、協調能力等方面都有著較高要求。
這次參加該崗位的競聘，一是相信自己能夠在這一重要崗位為公司做更多的工作、提供更好的服務，二是通過競聘來檢驗自己、激勵自己不斷進步。
二、對照競聘崗位要求，我認為自己有以下幾點優勢：
一是具有較強的服務意識。參加工作15年來，其中近10年是在辦公室度過的，多年的接待崗位經驗和辦公室工作經歷，培養了我強烈的大局觀念和服務意識，養成了一切以公司大局為重、一切以服務為本的工作思維方式，在做好職工餐廳服務上我有著比較深刻的認識和理解，也有著類似的崗位工作經驗。
二是具有較強的組織協調能力。參加工作以來，我先后經歷了5年的基層鍛煉和10年的機關磨練，得益于各級領導的支持和幫助，對基層和機關工作都有了比較全面的了解，特別是在日常公司重大接待活動、重要會議組織上，與公司內外部人員建立了順暢的工作聯系和良好的工作友誼，在綜合事務的辦理上具有較強的組織協調能力和掌控把握能力。
三是具有扎實過硬的工作作風。在辦公室接待崗位工作10年來，特別是在公司領導的直接影響下，我始終把“踏踏實實做人、老老實實做事”作為自己的工作信條，始終嚴格要求自己，積極主動服務，低調沉穩做事，認真細致工作，任勞任怨，敬業奉獻，使經手的工作、辦理的事情經得起檢驗。
四是年富力強，身體健康。今年36歲，正是干事的黃金年齡，身體素質好，工作熱情高，干勁足，有充**的.精力和體力投入到工作中，具備承擔繁重工作任務的身體條件。
這些優勢堅定了我做好職工餐廳管理和服務工作的信心和決心。但我也感到，與領導的要求相比，與公司發展的要求相比，自己還存在著一些不足，將在今后的工作中盡快地加以克服和改進。
三、競聘上崗后的工作設想
如果我這次競聘成功，我有決心有信心在公司餐委會的直接領導下，在同事們的幫助下，積極向宋主任學習，狠抓服務，強化管理，推進職工餐廳工作水平和服務水平不斷提升。
1.加強食品全過程管理，確保食品安全和品質。食品質量直接關系到職工的身體健康，抓好食品質量就是直接維護職工的切身利益。在認真總結現有管理經驗的基礎上，結合當前全國食品安全整治要求，進一步加強職工餐廳食品管理制度建設，嚴格從業人員定期健康查體和全員持證上崗，嚴格食品原材料進貨、食品加工、窗口銷售等全過程管理，建立落實每道工序責任制，強化品質檢驗監督和餐委會定期抽檢，確保食品安全和質量，讓職工吃的更加放心。
2.加強全面服務管理，努力提高服務水平。在確保日常保質保量食品供應的基礎上，結合季節特點，進一步完善餐廳每周食譜，加強特色食品供應，努力豐富節日和夜班餐桌，確保職工不同時段、不同口味需求。進一步完善職工餐廳滿意度調查方式和內容，定期聽取職工意見建議，有針對性地改進飯菜種類和質量，持續改進餐廳環境、管理和服務。在此基礎上，引入健康、營養飲食理念，結合全員職業查體和健康查體結果，改進食品供應結構，實施員工飲食建議，促進員工養成健康飲食、營養飲食的良好習慣，提高全體員工健康管理水平。
3.加強內部基礎管理，創建職工滿意餐廳。在餐廳HSE工作上，嚴格執行公司各項制度和屬地職責，突出加強用火、用電、用水管理，強化危險因素排查和隱患治理，狠抓從業人員設備操作技能和HSE培訓，確保安全環保。在人員管理上，健全完善內部工作責任考核，強化員工、承包方服務意識和窗口意識，樹立良好形象。同時，進一步規范外包管理制度，完善服務合同和保障協議，加強財務管理，強化節約用水、用氣、用電，確保餐廳運轉規范、高效。
以上是我對餐廳管理工作的一些認識和想法。當然，做好餐廳管理只是綜合服務中心工作的一部分。我將牢固樹立大局觀念，全局意識積極配合支持中心整體工作，形成工作合力，推進綜合服務中心服務水平和工作水平不斷提升。如果我競聘成功，我將勤奮學習，扎實工作，努力在新的崗位創造出更加優異的成績，回報組織和領導的信任和支持。如果競聘沒有成功，我也將一如既往地保持積極進取的精神，盡快彌補自己的差距和不足，加倍努力，為公司發展建設做出自己應有的貢獻。
最后我再次感謝組織、領導和同志們給我展示自我的機會。
我的演講結束了，謝謝大家!
主任崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導：
大家好！
很榮幸有機會站上這個辦公室主任崗位競聘的擂臺上，真的，非常高興和榮幸。
能夠來到貴公司競聘這個崗位，還得多謝緣分將我推到了這里。過去我是在xx市的一家文化公司里面做辦公室主任的，因為我家人工作調動的原因，我辭去了那邊的工作，跟隨著來到了我們xx市。
剛來xx市的時候我還非常欣喜，這兒去看看，那會兒去看看，可是看久了我就想回到工作崗位去上班了。我試著投了投簡歷，沒有見著有哪家正缺辦公室主任，我又不想因為急著上班就又重頭再來，于是我就放寬心在家里等了。等了差不多一個星期，正巧貴公司便公布出了辦公室主任崗位競聘的公告了。毫不猶豫，我便來到了貴公司了。
當然，貴公司的辦公室主任一定不是誰都可以來當的。我帶來了我過去當辦公室主任的一些經歷，各位領導可以過目一下，我也帶來了可供各位領導即興考察的辦公室主任的辦公能力，各位領導可以盡管考察，我愿意接受領導們的考察，考過了我也不驕傲，沒考過我也不氣餒。
剛剛也看了其他好幾位競聘辦公室主任這一崗位的同志的演講，實話說，我覺得大家都非常的優秀。但競聘就是一定會有勝出也一定會有淘汰的.，我們誰都希望能夠勝出，可結果是只有一個的，不管是哪位勝出，我們都應該為他鼓掌，而落敗的那些，也不必傷心氣餒，興許緣分已經安排在案了，我們只需要順其自然做自己。
一不小心又開始講心靈雞湯了。過去我是在文化公司做辦公室主任的，一到演講的時候便會不自覺的開始灌心靈雞湯，抱歉。只是這也是我性格的一部分吧，我以為辦公室便是一個需要管理所有辦公人員身心的部分，既要負責文件的那部分工作，也要負責所有工作人員的企業文化的培養，這樣我們走出去的員工才能夠讓人耳目一新以及賞心悅目。
如果我能夠競聘上貴公司的辦公室主任崗位，我一定會盡自己最大的努力給貴公司的員工培育出良好的企業素養來，讓我們公司的員工走出去能夠讓人們都記住并欣賞以及回頭。回頭也就是讓客戶都再來我們公司合作，這是所有的公司都希望的，這樣才能成就生意，才能帶來源源不斷的財富。
好了，謝謝各位的傾聽，我的演講完畢，謝謝！
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