精選勵志演講稿范文匯總7篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的勵志演講稿7篇,希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
現代社會日益和諧,發展也越來越快,國際往來日益頻繁,各國的聯系日益密切,我們青少年應做好成才的準備,準備為社會、為祖國、為家鄉做出自我的貢獻。
立志成才必需要經過競爭。競爭,對人的發展和社會提高有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標,賦予我們壓力和動力,,能最大限度地激發我們的潛能,提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評價自我,發現自我的局限性,提高自我的水平;能讓我們的團體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心境的過分緊張和焦慮;更嚴重的'是,當虛榮心作怪的時候,會把別人的成績看作一種威脅,出現怨恨別人超過自我的忌妒心理。
我們要想成才,也必須是離不開群體的,我們合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果。合作有分工,要求各為承后職責,完成各自的任務,合作的核心是發揚團體主義精神。我國有句老話,“人心齊,泰山移。”社會生活中,誰都不可能脫離群體而單獨存在,因為個人的力量結競是有限的。我們僅有與他人合作,才能有應對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟發展,社會和諧科技的輝煌等,都是全作共享的結果,全作能聚集力量,啟發思維,開闊視野,激發創造性,并能培養同情心、利他心和奉獻精神,一個具有合作精神、合作本事的人,也容易獲得他人的支持和幫忙,因而大大增加了成功的可能,精誠合作會使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學,互相提高的過程,同學之間既有共同點也有不一樣點,共為我們的合作鋪平道路,不一樣點則使我們在競爭中互相啟發,各顯神通,取長補短,不一樣點作用也很大,是我們在合作中競爭的目標。
成才的人生道路是多方面的,可是我們成才必須立志,我們要做一個有用的人。
勵志演講稿 篇2
有一首歌唱得好:好山好水好地方。它描繪的正是我們美麗的家鄉…肇慶。優美的自然風光和悠久的歷史文化,讓我這個新肇慶人感到無比的驕傲與自豪。改革開放以來,肇慶這座西江流域上的千年古城,淋浴著改革的春風,煥發出更絢麗的色彩。
在欣喜的看到肇慶全面發展的同時,作為一名年輕的醫務工作者,我時常在想我又能為肇慶的發展做出怎樣的貢獻呢?正當我苦苦思索而久久不能找到答案時,在一個陽光明媚的清晨,在上班的人流中,在喧鬧的醫院門口,我看到一張讓我永遠也無法忘記的臉。那是一張寫滿了疲倦的臉,嘴角卻掛著淡淡的微笑,親切而溫暖;雙眼充滿血絲,眼神卻鎮定而平靜。她不高的個頭,略顯單薄的身軀,加上這張溫暖而平靜的臉,卻在我的'心里產生了無比的震撼,這就是我院呼吸科陳曉紅主任。那天她正搶救完病人后又趕著回家送孩子上學。陳主任為了病人的安危,不分晝夜,不顧小家,已經成了家常便飯。用她自己的話來說就是:經歷得多了,也就越發顯得平淡了。是啊!同樣作為醫生的我,也應該像陳曉紅主任那樣,勇于承擔社會所賦予的責任,救死扶傷,更重要的是要將所做的一切都作為自己的份內事,默默地奉獻,不圖回報。
肇慶要構建和諧社會,實現跨越式發展,擁有健康的建設者是關鍵。沒有人民群眾的身心健康,建設和諧安康肇慶就是一句空話。作為人民的健康衛士,作為一名年青醫生,我沒有什么豪言壯語,我要做的只是把有限的生命投入到無限的為患者服務中去。回顧從醫十年,一路走來,沒有什么驚天動地的大事,有的只是十年如一日的兢兢業業。把病人當親人,把病人的需要作為自己的天職。記不清有多少次為了避免病人來回奔波,我幫病人墊付醫療費;下班時間經常是一推再推,直到看完所有的病人;有時為了解除病人的思想顧慮,我三番五次或打電話或面對面地和病人談心,讓他們安心接受治療;還有幾次,病人出于感激送來了紅包,我也是在看完病后悄悄地夾到病歷本中退回給病人。作為一名醫生,工作是平凡的,貢獻也是微薄的,但是我愿意為了我深愛著的事業堅守著這份貢獻,愿意用我畢生的智慧和力量去為這個城市的發展提供健康保障。
奧斯特洛夫斯基說過:“人的一生應當這樣度過:當回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;那么臨終之際,他就能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業一為解放全人類而斗爭。”作為當代中國青年,作為發展中的肇慶的醫務工作者,我們的回答是什么呢?我們的回答是:將青春融入祖國建設和衛生事業的強勁脈搏中,努力完成時代賦予我們青年的嶄新使命。把有限的生命投人到無限的為患者服務中去,為建設和諧安康肇慶做出更大的貢獻!
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們:
大家好!
今日,我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時間里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言,不可是褒獎,更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。
今日之所以取得這樣好的'成績,我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;并且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學習方法,美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時間學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言,期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
此刻,稱號和成績以屬于過去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!
同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
勵志演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們:
大家好!
一提到讀書的話題,我們就會想起這樣一些名言:書籍是全人類的營養品;書是人類進步的階梯;書猶如藥也,可以醫愚……,從這些耳熟悉能詳的名言中,我們不難看出書對于我們人類有多么重要。是的,書是知識的載體,書是前進道路上的指南針,書是我們探索未知領域的一把鑰匙。那么,我們究竟應該怎樣對待書呢?不言而喻,我們應該認真刻苦,一絲不茍地去仔細閱讀,就像饑餓的人爬在面包上一樣。
“讀一本好書,就像是同一位高尚的人談話,”這是著名作家高爾基對讀一本好書的形象寫照。對于我們新世紀的青年來說,也要像他那樣,要選擇那些對我們有益的書來讀。如我國的四大古典小說,《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。通過讀這些好書,可以促使我們樹立遠大的理想,可以增長我們的見識,可以開闊我們的視野,可以陶冶我們的情操,可以改變我們的命運。讀書既然有這樣多的好處,那我們何樂而不為呢?
讓我們充分利用起分分秒秒的時間,去讀書吧。讀魯迅,我們就要做一個真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;讀李白,我們就要有長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的壯志;讀蘇東坡,我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫,我們就要有安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的愛心;讀孟子,我們就要有威武不能屈,貧賤不能移的氣節;讀范仲淹,我們就要有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的情懷。
老師們,同學們,周恩來總理在他的少年時代,就提出了為中華之崛起而讀書的豪邁誓言,今天的我們更應該為中華的騰飛而讀書。當前我們正處在一個科技日新月異發展的時代,改革開放的潮流勢不可擋,世界已進入由知識經濟取代傳統經濟的關鍵時刻。我們作為新世紀的青年,一定要樹立遠大的理想,培養高尚的道德品質,努力學習科學文化知識,為中華民族的復興做出自己應有的貢獻。書中自有智慧屋,書中自有靈感出,書中自有好前途。希望我們每一個同學都能在這個人杰地靈的地方,讀好書,做好人,立長志,把自己塑造成國家的棟梁之才。
一提到讀書的話題,我們就會想起這樣一些名言:書籍是全人類的營養品;書是人類進步的階梯;書猶如藥也,可以醫愚……,從這些耳熟悉能詳的名言中,我們不難看出書對于我們人類有多么重要。是的,書是知識的載體,書是前進道路上的指南針,書是我們探索未知領域的一把鑰匙。那么,我們究竟應該怎樣對待書呢?不言而喻,我們應該認真刻苦,一絲不茍地去仔細閱讀,就像饑餓的人爬在面包上一樣。
“讀一本好書,就像是同一位高尚的人談話,”這是著名作家高爾基對讀一本好書的形象寫照。對于我們新世紀的青年來說,也要像他那樣,要選擇那些對我們有益的書來讀。如我國的四大古典小說,《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。通過讀這些好書,可以促使我們樹立遠大的理想,可以增長我們的見識,可以開闊我們的視野,可以陶冶我們的情操,可以改變我們的命運。讀書既然有這樣多的好處,那我們何樂而不為呢?
讓我們充分利用起分分秒秒的時間,去讀書吧。讀魯迅,我們就要做一個真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的.鮮血;讀李白,我們就要有長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的壯志;讀蘇東坡,我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫,我們就要有安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的愛心;讀孟子,我們就要有威武不能屈,貧賤不能移的氣節;讀范仲淹,我們就要有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的情懷。
老師們,同學們,周恩來總理在他的少年時代,就提出了為中華之崛起而讀書的豪邁誓言,今天的我們更應該為中華的騰飛而讀書。當前我們正處在一個科技日新月異發展的時代,改革開放的潮流勢不可擋,世界已進入由知識經濟取代傳統經濟的關鍵時刻。我們作為新世紀的青年,一定要樹立遠大的理想,培養高尚的道德品質,努力學習科學文化知識,為中華民族的復興做出自己應有的貢獻。書中自有智慧屋,書中自有靈感出,書中自有好前途。希望我們每一個同學都能在這個人杰地靈的地方,讀好書,做好人,立長志,把自己塑造成國家的棟梁之才。
勵志演講稿 篇5
各位家人,各位朋友:
你們好!
今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個問題:你為公司的生產發展準備好了嗎?也許你會說,我一個平常老百姓,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?那些都是領導的事情。在這里,我要大聲地說:你錯了!在公司的生產發展過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業的實際行動必將成為公司發展壯大的`堅實基礎。
人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發展方向,再說得樸實點,就是要有個謀生的依托。
有一個很老的故事:中古時代,法國有一位工頭到工地去,想了解工人們對工作的感覺如何!他走近第一個工人,開口問道:"你在做什么!?"工人粗聲粗氣地回答:"我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭,然后照老板的指示將它們堆在一起,這份工作真令我厭煩得要死了!"
工頭很快地避開,走 向第二個工人.他提出同樣的問題,這個工人回答:"我正在按一定的形狀切削這些石頭,然后按照建筑師的計劃組合起來.這份工作相當辛苦,但是我可以賺到5法郎,好養家糊口!"
工頭的心情振奮了些,他又轉向第三個人,問道:"你又在做什么啊!? "
"怎么、你看不出來嗎!?"這個工人雙手舉向天空:"我在造大教堂啊!"呵呵……這就是工作的樂趣!工作帶給我們的不僅僅是金錢,也不僅僅是為謀生而不得不進行的勞動,它帶給我們的遠比金錢要多得多.我在辦公室工作將近一年了,它賦予了我人生新的意義和追求,它為我帶來了友誼,同時也鍛煉了我的認知能力和承受能力.在年輕人聚集的這片土地上,在下沙夢開始的地方,我時刻謹記——工作就是工作,生活就是生活,工作就是把本職的工作做到極致,,把一點一滴的小事做到極致,把一分一秒的時間發揮到極致。生活就是簡簡單單、快快樂樂的過好每一天!!
古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起!
我們的工作就像一只蠟燭,當人們看到耀眼的燭光時,而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻中,我們的工作才得以完成,我們的事業才得以進步。
也許是一名普通的,我沒有突出的工作成績,我甚至有點膽小,有點靦腆!但我時刻保持著一份工作激情,我會為公司的每一次發展而興奮不已,我會積極響應公司發展的步伐,我會自豪因為我是家苑房屋置換中心的工作人員!
工作著,快樂著,攜手并進,與快樂激進的我們齊發展吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
勵志演講稿 篇6
人生都有自己的理想和目標,人的一生要實現理想和目標就要有計劃有步驟的去做。按計劃有目標的去做就是人生規劃。
大多數的人生規劃分六個時段,每一時段都有階段性的特點和主要任務:
1、0-18歲是父母幫你規劃的時段。特點是實現父母理想人生第二次生命的開始。
主要任務:聽父母和老師的話,在學校學習文化知識階段。
2、18-25歲是人生學習的最佳時段。特點是檢驗父母幫你規劃人生的收獲階段。
主要任務: 18-25歲階段,在這個階段,主要是從學校走向社會,通過實踐活動,認識自己和社會,盡快地給自己一個準確合理的定位。一般要解決定位問題。我到底是什么樣的性格,有什么特長?我想成為什么樣的人?哪個行業適合我?我應該在什么位置上發展?
3、25-30歲是談婚論嫁的最佳時段。特點實現自我人生規劃的第一階段。
主要任務:25-30歲階段是一個要在某行業中站住腳,獲得一個初始位置,成立家庭解決基本的生活問題,有一個安定的心態,逐漸積累各種資源,包括知識、技能、經驗和人脈關系等。
4、30-40歲是婚后事業發展的最佳時段。特點我的事情我做主階段。
主要任務:30-40歲階段,就要成為單位的骨干、行業的專家,獲得較高的位置,有一定實力,可以調動很多資源,找到做事業的感覺。并且淘到第一桶金,房子、車子問題應該全部解決,有成功人士的感覺,并獲得社會認可。
5、40-50歲是人生事業達到高峰時段。特點人生中最輝煌階段。
主要任務:這時候,要上的臺階是從小康到富裕,必須進入社會的精英階層,在單位中,要進入決策層,在行業中,要有影響力,正是縱橫捭闔、呼風喚雨之時。
6、50-60歲以后知天命時段。特點精彩之后轉換角色,學會心態調整階段。
主要任務: 發展與守成并重,因人而異,有的人高歌猛進,有的人求穩持重。這個階段基本是把持大政方針,放手讓年輕人打拼。個人的創造力和精力都在走下坡路,以現代社會的節奏,多半到了退位讓賢的時候。當然,也有老當益壯之士,不在此列。
每個時段都有階段性的主要任務,如果在這個階段沒有完成階段性的'任務,沒有達到目標,就要根據實際情況進行調整;有時還會面臨突發事件、計劃外事件。就要有應急預案、第一時間里進行修復,就像地震的災后重建。過了某個時間段,心卻還留戀過去,不愿意長大,都會給后面的生活帶來更大的困惑。上個階段的任務沒完成好,往后推,就會影響下一個階段的任務。所以在某個階段,就要全身心去完成這個階段的任務,不懼、不拖、不逃。到階段末期,要提醒自己進行總結歸納,以便順利轉入下一階段。
實際人的一生中,真正有效的時間并不多,干事業的黃金時間,基本上可以確定為18~60歲。20歲前是受教育和準備時間;60歲后基本上要退出歷史舞臺。所以,人生的根本問題可以界定為:如何利用有效的40幾年時間,獲取人生的最大收益。資源(時間和精力)是有限的,經不起揮霍,需要科學規劃。小到一家公司,大至一個國家,都有十年規劃、五年計劃和年度計劃等。
我們一輩子的有效時間大致可以看成40幾年,就是說,可以制定六個階段計劃。一般而言,人生軌道有一些規律性的東西:這是一些規律性的東西,不能對號入座,而且再做細分,每一年、每一月、每一周、每一天,都有具體的計劃和安排,將目標化整為零,如此這般,才能對得起四十幾年的大好時光。盡人力,聽天命,有時候成敗很難說清。關鍵是,不能稀里糊涂地過這一輩子,只要頭腦清醒,全身心地投入,無論成敗,此生無憾。
勵志演講稿 篇7
在這個世界上很難成功。誰不想成為萬人之上受人尊敬的贏家?誰愿意被奴役,被歧視,被鄙視,被嘲笑?沒有人注定成功,也沒有人注定失敗。所以在激烈的競爭中,欲望膨脹,弱肉強食。成功就像一塊飽和的海綿。水一旦進入,就會被反方向擠出來。現實很殘酷,沒有容身之地。
很多人不愿意接受失敗后的固定結果,于是選擇放棄逃避。有些人放棄了自己高貴的名譽,換來的是不再束縛的自由;有的人放棄了巨大的利益,換來的是平靜淡泊的生活;有的人放棄了官方的`權威地位,換取了不用忍受流言蜚語的日子;有些人放棄了自己唯一的生命,以換取不再煩惱的解脫和永恒的安寧。
他們只是太脆弱,太脆弱而無法面對失敗和失敗的后果,太脆弱而無法輕易放棄比成功更珍貴的生命。古往今來,英雄會因為失敗而創造今天的輝煌,梟雄會因為過去的坎坷而喚起今天的斗志。他們不明白,即使逃跑和哭泣也不會改變這個世界的運作方式。最好的辦法就是不要去解釋自己的錯誤,也不要去隱藏失敗的痕跡,假裝失敗從來不存在。是嘲笑失敗,接受失敗,理解失敗,戰勝失敗。
失敗并不可怕。可怕的是拒絕機會去面對,以正確的方式去爬過失敗,做出明智的選擇。成功者當然讓人互相尊重,但那些微笑著認真面對失敗的人,能唱的贊歌比誰都多。
嘲笑失敗,喚醒重生的自己;嘲笑失敗,得到純潔的洗禮;笑對失敗,展現寬廣胸懷;嘲笑失敗,開辟新的航程;嘲笑失敗,迎接新的機遇;笑對失敗,贏得偉大的勝利。
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