祖國在我心中演講稿

時間：2024-09-08 04:21:47 祖國在我心中演講稿我要投稿

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　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的祖國在我心中演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】祖國在我心中演講稿集合7篇

祖國在我心中演講稿篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的主題是《祖國在我心中》。

　　我們的祖國擁有著五千年悠久的歷史文化，從遠古時期到夏商西周，從春秋戰國到秦漢時期，從三國兩晉南北朝到唐宋元明清，再從近代到現代，“江山代有才人出”，歷經滄桑而不竭，備經磨難而更強。

　　在我泱泱大國風景名勝更是令人嘆為觀止，如：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流“的長江，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”的錢塘江，”九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯“的黃河，”流到海門流不去，會隨潮汐過錢塘”的淮河，”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的西湖，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，”橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同“的廬山。啊，”江山如此多嬌“，無數英雄怎能不折腰呢?

　　同學們，”數風流人物，還看今朝“，我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們時時刻刻謹記祖國，把握好我們的`青春年華，盡顯我們的千姿百態，努力學習，天天向上，為祖國的繁榮昌盛盡綿薄之力!

　　我的講話結束了，謝謝大家!

祖國在我心中演講稿篇2

　　親愛的同學們，敬愛的老師們：大家好！今天我演講的題目是：祖國在我心中。作為一個龍的傳人、炎黃子孫，我愛自己的祖國；我更愛自己祖國的悠久的歷史；我更愛自己祖國的豐富的文化。祖國有著眾多世界之最：最長的古代防御工事——長城，最高的山峰——珠穆朗瑪峰，最低的盆地——吐魯番盆地，最高的咸水湖——納木錯……這一切都刻印在我的心中！我認為：我們唱國歌，就是愛國；我認為：我們對國旗的尊重，就是愛國；我認為：我們現在好好學習，就是愛國！作為小學生的愛國也非常的簡單，那就是我們現在就要好好學習，好使將來我們長大了好好報效祖國就是愛國；我們在集體生活之中盡到自己的職責，做好自己的本職工作就是愛國；我們在公共場所里，愛護公共財產就是愛國；我們維護祖國的'尊嚴就是愛國。我認為我們每天做好身邊的每一件小事，就是愛國！同學們，熱愛我們的祖國，別忘了勤奮學習呀！熱愛我們的祖國，一定要熱愛我們的老師，因為每當我們在學習上遇到困難的時候，都是老師們在鼓勵著我們；我們在生活上遇到困難的時候，都是老師們在關心著我們。是教師，讓我們學會了如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展；是老師帶著我們在知識的海洋里遨游，是老師教我們學會了許多！雖然我只是一名六年級的學生，但是我也要學著釋放一份溫暖。

　　今天，我代表我們六（2）班的全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，迷霧的路上，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師，我是船兒您是帆，我在您的關注下才能繼續遠航。老師，您是綠葉，您是紅燭，您把我們生命的每一個音符，都譜成了世界上最動人的旋律。從此，我們的歌聲從心里發出：長大后我們就成了您！我給老師唱支心歌。我們真誠地祝愿老師幸福快樂，身體健康！在這里，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了老師為我們付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感謝我們的老師們！最后，讓我真誠地說聲：謝謝！老師！（鞠躬）我的演講到此結束！

祖國在我心中演講稿篇3

敬愛的老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是《祖國在我心中》

　　每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我們胸懷激蕩。我們為自己是中國人感到驕傲，我們為祖國的日益強盛感到自豪，此刻，千言萬語用到嘴邊：祖國在我心中！

　　祖國在我心中。九曲黃河使我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學會立地頂天，教我純潔的是北國的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉。龍的故土、民族的搖籃，錦繡山川哺育了我們——中華少年

　　祖國在我心中。到剛勁的方塊字里感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；到如歌如畫的唐詩蘇詞中，領略楓橋的鐘聲、大漠的孤煙；在外婆的詩歌里牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔；在爺爺的臂彎下蹣跚學步，東子、雷鋒的腳印引我向前。炎黃子孫、中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏！

　　我們不能忘記中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的戰場，成了日本帝國主義分瓜世界的.賭場。她曾遍體鱗傷、千瘡百孔……烏云籠罩的中國艱難地行進。祖國的路在何方？民族的希望何在？是一個又一個中華兒女，為我們沉滄的中華民族，他們求索奮斗、折戟沉沙、馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音狼煙山五兄弟驚天地、泣鬼神的豪氣……

　　同學們！滄桑的歲月已經留下了痕跡，繁榮的祖國正興盛。作為新時代的中華少年，我們不能期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。啊，這就是祖國，祖國在我心中！

祖國在我心中演講稿篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。

　　當你們看到五星紅旗冉冉升起的時候，你們想到的是什么?當你們唱著響亮的國歌時，你們想到的是什么?當你們看到奧運會賽場上，中國又獲得了一枚金牌的時候，你們想到的還是什么?——那就是祖國，我為你驕傲!

　　我們的祖國是個有著悠久的歷史文化，古老文明的大國。祖國經歷了風風雨雨、承受了千災百難，但都能勇敢地站起來。英雄豪杰的事跡令人敬佩：我國杰出的愛國工程師——詹天佑不畏困難、不怕人嘲笑，毅然接受了政府給他的巨大工程。卓越愛國的科學家——錢學森，他在異國他鄉頗負盛名，被美國麻省理工學院聘為終身教授，但一聽到中華人民共和國成立了的消息，迫不及待地要返國，拋下在美國的'地位、金錢、名氣。還有很多的愛國的名人志士，他們偉大、無私奉獻、勇敢頑強、壯烈犧牲都是為了祖國。我們要向他們致敬!

　　我們是祖國的花朵，向著燦爛的太陽。我們要用實際行動，來裝點這個美麗的大花園。

祖國在我心中演講稿篇5

　　一【教學目標】

　　1．學習根據主題寫簡明的演講稿，在寫的過程中了解演講稿的文體特點和寫演講稿的基本方法與規律。

　　2．培養圍繞主題選擇、處理資料的能力，提高安排、組織寫作素材的能力。

　　3．能將搜集到的材料，用比較合適自己的方式與同學交流分享，養成樂于、敢于、善于與人交流觀點的習慣。

　　4．在活動中感受中

　　華民族的偉大，進一步增強振興中華的責任感。

　　二【教學重點】

　　指導學生學習演講稿的寫法。

　　三【教學難點】

　　1．朗誦時要注意情感充沛，表達出文章蘊含的情感；鼓勵學生自己發現問題，解決問題，充分發揮學生的主動性和創造性。

　　2．學習演講稿的寫法。

　　3. 如何培養學生把自己的觀點同具體材料有效的整合起來。

　　四【教學準備】

　　1．教師準備幾篇比較優秀的演講稿，印發給學生。

　　2．本單元學習開始就布置綜合性學習任務：圍繞“愛祖國”這個主題，搜集愛國詩篇（或散文）配樂朗誦，尋找愛國人士的足跡，了解身邊的愛國人物，閱讀和愛國有關的書籍。

　　五【習作要求】

　　請根據自己的感受和體會，運用搜集到的資料，圍繞“祖國在我心中”這一主題，寫一篇演講稿。

　　寫演講稿，一般來說，先要根據聽講人的身份，寫上適當的稱呼；然后寫演講的主要內容，注意結合具體材料把要表達的觀點說清楚；最后可以用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾發出號召。

　　六【教學過程】

　　一、激情導入：師：同學們，馬上要迎來我們偉大祖國的

　　同學們，今天我們就來學習一種新的寫作文體——演講稿，它的魅力很大，可以把我們對祖國想表達的熱情一并記錄當中，你們想學嗎？

　　生：想

　　師：好，現在就讓我們去感受演講稿的魅力吧！

　　朗讀片段，感受演講稿的魅力

　　1.演講稿導入。教師將一段演講稿展示在屏幕上，聲情并茂地讀給學生聽，讓學生以比較直觀地感受演講的魅力。

　　有一位母親比母親更親，那便是──中國。可記得這一位“母親”？她飄散的長發是千萬條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是??那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃

　　土，是她溫暖的雙手。啊！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經，你驕傲過，自豪過；也曾經，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。

　　2．發現特點。師：同學們，聽了剛才這段話，你有什么感覺？

　　生：熱血沸騰、心潮澎湃、很感人、很親切、很有感染力等

　　師：剛才大家談得很好，這的確是一篇讓人熱血沸騰的'文章，讀著它，我們心潮澎湃，一股對祖國的熱愛之情從我們的心頭升騰而起。接下來，老師將這篇文章的下半部分發給大家，讀了之后，請說說，這篇文章和以前我們讀到的文

　　章有哪些不一樣的地方？有哪些一樣的地方？

　　（下發完整的演講稿供學生閱讀）愛我中華情于玉光親愛的同學們：

　　注：（一二兩段見上文）這一群“母親”的孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征──崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩──金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。將個人的感情與自然融合為一，凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相愛，原來是一種平凡的男女愛戀，但是經過香山先生巧妙的構思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的傳奇故事，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。多么令人肝腸寸斷的詩句！道盡天下有情人共同的期盼。王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照”。使自己的生活藝術化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。 “母親”的孩子啊！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，

　　西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！

　　3．學生讀完后談談和其他文章不同之處：

　　預設：

　　和其他文章不同的：沒有一個確定的人

　　物；沒有故事情節；也不寫景色；以表達情感為主；就好象和我們在談話??

　　和其他文章相同的：有題目；分段寫；有重點；表達作者的觀點和感情??

　　4．提出學習任務：師：演講可以分為有準備的演講和即興演講。有準備的演講一般需要預先寫演講稿，今天這節課，我們就來學寫演講稿。（板書：學寫演講稿）

祖國在我心中演講稿篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

　　今天我演講的題目是“祖國在我心中”。祖國，這片寬闊、富饒的土地；祖國，這片生機勃勃、春意盎然的土地；祖國，這片生我、養我的土地，無時無刻不在我們中華人民兒女的心中。

　　我們的'祖國母親不僅孕育了13多億優秀的國人，而且名勝古跡、人文奇觀更是數不勝數——三峽大壩、故宮、鳥巢……這些，都象征著我們的祖國在一天天變得強大起來。

　　但是，在這強大的背后，又蘊藏了多少不為人知的辛酸與苦楚？“南京大屠殺”時，日本人殘忍的殺害了我們近30萬國人，大街小巷里，都躺著一具具尸體，血流成河……還有的國人居然被他們活埋了……但那時候，我們國人仍然百折不撓、堅強不屈，哪怕獻出自己的生命，也不能讓祖國深陷危險與絕望之中。

　　今天，東方的雄獅，不再沉睡，像一條昂首的巨龍，直插云天，給許多人帶來了幸福與繁榮，時代正在飛速前進著。中國日漸強大起來，不再受到別人的欺凌與嘲笑。我看到了它在進步！我聽到了他們強有力的呼喊！我感受到了他們堅定不移的決心與意志……她，正在一步步走向成功，未來是怎樣，只能由他們自己去決定。在這抗戰勝利周年之際，人們不忘曾經祖國母親受到的屈辱，更不忘它承受了千災百難，才換回了今天我們的和平與幸福。未來將由我們主宰！將由我們這一大批優秀的中華兒女主宰！

　　作為中華兒女的我們，要做的，就是好好學習，刻苦學習，來回報祖國對我們所做的一切。我深深愛戀著的祖國，我深深愛戀著的祖國啊！你永遠在我心中，我們不會忘記你對我們的恩惠，更不會忘記我們始終不變的使命……

　　我的演講完畢，謝謝大家！