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有關小學生五分鐘演講稿（精選15篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的小學生五分鐘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學生五分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命不會僅有千篇一律的單調色彩……
生命乃白色。嬰兒接到母親的第一指令，誕生于這個紛紛擾擾的世道，像一株初破土層的芽兒，不與任何選擇權，只得依偎在生之育之的'土地上，隨憑風雷雨電充塞四虛，朝陽甘露安撫柔淋。他，卻只以喃喃自說、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此類最基本最單純的的生理活動來表現他那無思想的“思想”。無世間之勾心斗角、爾虞我詐，亦無世間之正義凜然慷慨有容;有的只是空白的亟待成長、渲染的純潔的心靈。
生命乃金色。生命接到了母親的又一指令，選擇了這個社會最完美的奠定一生的生活方式——為未來而忙碌——上學。從此迎迓來了自我獨立的覺醒、面隊“心理斷乳”所帶來的危機。難解之題，我們未了不休;神秘探險，我們勇往直前;偶有所得，我們共享無私……此類是我們獨立的苗頭，亦是我們這些正待冶煉的金礦的第一道加工程序。我們總是幻想“水光醉秋波，平湖戀彩霞”，我們的天真照進夢想，我們的活潑映進現實，我們生活的天空無比金燦。
生命乃灰色。生命再次感應到母親的指令，不再費盡心思去發展，而是要去真正生活;不是如何奮斗操勞，而是如何享受自我主有的那寶貴的剎那;不是如何去虛擲精力，而是如何儲存這服精力以備寒冬之用。已經到達一個極點，已經安定下來的思想，已經找到自我心中憧憬的事物的思想漸漸壓下了心中奔波之焰火，淡淡的理念深駐心底，平靜地渡過最終一條河。
生命是多彩的!
小學生五分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個生命都有它存在的意義，每個生命也都有它的美麗。
——題記
坐在顛簸的車上，看著道兩旁的樹，我思緒萬千。
我經常對自我發出這樣的疑問——生命是什么顏色?我不能夠準確的回答，因為生命的色彩是那樣的豐富：生命是綠色的，像那生機勃勃的春天;生命是紅色的'，像那熱烈的夏天;生命是黃色的，像那碩果累累的秋天;生命是銀色的，像那圣潔無比的冬天。
春天所綻放出的生命的色彩確實是綠色的。春風溫柔地，悄悄地吹拂著大地，親吻著大地，撫摸著大地，為枯黃的小草脫去外衣，裸露出里面嫩綠的衣衫。哦，原先小草也在孕育著，孕育著更美麗、更蓬勃的春天。春風和春雨往往是結伴而來，雨過，滿山坡的綠色，滿眼都是生命的色彩。
夏天的夜喧嘩而又浪漫，池中的蛙亂叫著，與夕陽譜出了一幅和諧的生命畫卷，彰顯著生命的美麗。白日，鳥鳴的婉轉，蟲音的低鳴，，一切聲音，豐富著夏日，把夏天推向火紅的高潮，這是夏日的魅力，也生命的魅力。
秋天的確是黃色的。待太陽升起時，萬道霞光刺破云海，刺破山嶺，一片緋紅將原本長滿楓樹的山罩住了從遠處看，一片幽篁。傍晚時分，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，那么幽黃。秋天中的生命，顯得尤為特殊——那是一片幽靜，褪去了往日的繁華，取而代之的是祥和與寧靜。
白色的冬天積蓄著力量。他大手一揮，整個世界便披上了銀色的狐裘衣。恍惚中，有這樣的感覺——秋天已經退出了色彩斑斕的舞臺，白色的冬天像一位教官，嚴厲地向我們呵斥，展現著屬于他的霸氣。生命，也正是這樣的色彩——圣潔，霸氣。
大自然的一切都在向我們有力地述說：生命，是那樣的多姿多彩!
小學生五分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命本是一張白紙，經過人生的閱歷后，生命便有了不一樣的色彩，在人生不一樣的階段，給予我們動力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進。
我的生命本是一張白紙，我乘風破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時，我會感到疼痛，但也正是因為沖擊，我走過了不少的海域，領略了數不勝數的風光。
在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。
看看我一身的色彩，會看到大部分的顏色由藍色，綠色，紅色組成。
當我開始起航時，我的身上不斷的增加綠色，那是對生命的熱愛，對生活的熱情。我不斷地向著前方前進，我的心中充滿期望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的期望，我前進著。
走過不少的地方，我穿越過一條條大的流域。沒當我戰勝暴風雨，進入陽光明媚的世界，看著兩岸美麗的風光，我的心中充滿歡樂，我的身上，紅色不斷增加。
另一種較顯著的顏色是藍色，每當我走過一個地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗爭，為正義而戰。于是，正義的藍色，開始遍滿我的身上。
當然我的`身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當我孤獨一人時，紫色會慢慢擴展，但我會很快讓它消逝。因為，我是個自信，開朗的人。
我的身上也有灰色，我雖然自信，但有時也不免被風暴打敗，當我喘息地躺在沙灘上，看著風暴耀武揚威地站在我面前，灰色會悄悄出此刻我的身上。不要，我不要被打敗，我的內心呼喊著，對生活的熱情，對生命的熱愛，支持著我，最終綠色驅走了所以的灰色，我又站了起來，繼續前行著。
我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由我自我支配。我相信，我會繪畫出最美的色彩。
小學生五分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我覺得了不起的人而不是文才博學的博士后;也不是有錢有勢的人。而我覺得了不起的人還是我的爸爸，我的爸爸雖然是一個普普通通的`修家電的，可是我覺得很了不起……記得在我小時候的時候，已經過了好久好久了，那時我才六七歲那!可我還是記憶猶新……
每一次，我看爸爸修電器的時候，看到他那熟練的操作，我就問爸爸：“你是怎樣學會的呀?”爸爸回答說：“這是要靠自我的刻苦努力而來的。這不是一朝一夕能學到的。”我這才發現，修電器也不是一件容易的是，經常看到爸爸為了修好一個電視機，把故障徹底排除疑難故障而廢寢忘食。
雖然爸爸又一手好本事，可是他時常對我說，技術是學不完的，你不學習，就會被社會淘汰。所以爸爸一向在“充電”在爸爸的維修部里，放了好多技術書籍，只要爸爸有空的時候，就會把書籍拿出來看一看。
記得有一次，有一位客戶抱來一臺很大很大的電視機，他對我爸爸說：“師傅，你幫我修一下吧!”我爸爸連忙說：“沒問題”爸爸把電視機外殼拆開后瞄了一眼，對那位客戶說：“你這個電視機，是不是別人修過的呀?”他說：“我在別家放了好多天了都沒修好，師傅，你看這個電視機還能修嗎?”“你留個電話吧!到時候打你電話。”爸爸爽快的說。
兩天后，那臺客戶幾乎要放棄的電視機，被我可敬的爸爸的手中“搞定了!
爸爸，你真了不起啊!我以你為榮!
小學生五分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有一對疼愛我的父母，媽媽對我的愛無微不至，而爸爸對我的愛是潤物細無聲的。我有一位幽默，勤勞，熱愛生活的爸爸，他總是默默地撒播著對我的愛。在我遇到不開心的時候，爸爸總能想出笑話逗我開心;在我遇到困難時，爸爸總能把問題簡單化，扶我渡過難關;在我嘴饞時，爸爸總能想方設法，做出一道道可口的飯菜，喂飽我的饞蟲，讓我品嘗了比山珍海味還更美味的食物。
一提到爸爸，我就感到無比自豪，今年的生日，爸爸原本有事要出差的'，可他為了陪我過生日把重要的工作都推掉了。爸爸說今年要給我過個有意義的生日，他要親自掌勺，請我們經常一齊玩的小伙伴的家庭吃飯。那天為我慶祝生日地有五個小孩，8個大人，爸爸從上午就開始忙活了，他去菜市場采購食材，上網百度如何烹煮，在廚房里忙得熱火朝天的。
晚宴開始了，神奇的爸爸像變魔術一樣從廚房里端出一道又一道色香味俱全的可口菜肴，從金黃誘人的“可樂雞翅”，到香味撲鼻的“肉骨茶排骨”，到讓人垂涎欲滴的“多春魚”，再到嗤嗤冒油的“陳氏牛排”……每道菜端出來，都遭到小朋友的熱捧，他們迫不及待地用手拿一塊放到嘴里，顧不上有多燙。就連最普通的“醋溜白菜”也讓我們胃口大開，吃得經津津有味。一頓飯下來，大家吃得大快朵頤，淋漓盡致。
我細數了一下，爸爸足足做了十二道菜，爸爸說因為我十二歲了，每道菜都是那么美味，大家不停地夸我爸爸是“牛爸”，“神爸”，聽到他們贊不絕口的聲音，我心里無比自豪，同時也心疼我的老爸，因為我明白，爸爸為了這頓生日晚餐，從幾天前他就開始查資料，研究每道菜的做法。因為有了爸爸的默默付出，讓我過了一個難忘、開心的生日。讓我吃到了比任何酒店都好吃的飯菜，因為這飯菜帶著濃濃的父愛。
爸爸對我的愛沒有太多華麗的言語，他總是用自我的實際行動，關心著我，呵護著我，我感覺得到爸爸對我的愛是那么的了不起。
小學生五分鐘演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
宇宙之間，地球之中，無不有生命的存在，而每一個生物代表一個色彩，并且每一個季節也都有自我獨特的色彩。
春天，一個代表綠色的季節，岸邊，道旁的柳樹，探出了柔嫩的小腦袋，努力的吮吸著春的乳汁，漸漸，漸漸，那柳樹都被一個個胖娃娃壓得抬不起頭，風撫過，娃娃們瀟灑地搖晃起腦袋，為整個春點綴得可愛近人。
夏天，一個代表火紅顏色的季節。海邊，山上的陽光，綻放成一朵美麗巨大的花，用花瓣包圍了整個地球，你無私地將溫暖的陽光灑向大地，讓大地的萬物吸取你的精華，讓大地萬物因你而存在。你用短暫的時間秀出了你那無窮的魅力。
秋天，一個代表金黃色的季節，田野中，路道旁，無不閃爍著耀眼的`光芒，那是生命的活力在迸發，金黃燦燦的谷稻臉上綻放了甜美的笑容，用自我的歡樂傳遞給了人類，用自我的力量與生命給了人類生的期望，并將自我的生命無限延長。
冬天，一個代表白色的季節，小溪里，樹梢上，都掛滿了晶瑩剔透的“水晶冰柱”，那并不是生命的凝結，而是生命的頑強力量的表現，因為在寒冬過后的生命仍然頑強的生存了下來，生命的頑強就是一股特殊的魅力。
生命的色彩，因春夏秋冬中的生命變化而變化，生命的色彩同時因你而美麗。
小學生五分鐘演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命是什么顏色的呢?我坐在椅子上冥思苦想。可是，每一次的結果都讓我不滿意。
青少年說：“生命是綠色的。”那不正表示春天的到來嗎?小草沖破了土壤，看到了美麗的世界，這不正代表著生命的`新生嗎?
媽媽對我說：“生命是紅色的。”那不正是夏天的烈日嗎?那火紅的陽光照耀著大地，讓草兒更加強壯，這不正預示著生命的強悍嗎?
爸爸對我說：“生命是金黃色的。”秋天來了，這是豐收的季節，大地一片金黃，那正是生命成長的標志，農民伯伯面帶微笑進入火熱的勞動中。
奶奶說：“生命是白色的。”那是意味著美麗的冬天來了，冬天漫天雪花飛舞，這正昭示著新的生命即將誕生，因為冬天來了，春天還會遠嗎?
大地說：“生命是五顏綠色的，就象那雨后的彩虹!”
我最終明白了生命是五彩繽紛的。
小學生五分鐘演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
爸爸是我心目中了不起的人。有一次，我家買了一套香樟木的新家具，家具里散發著一股刺鼻的`油漆味。爸爸說：“這新家具散發的異味，肯定有危害人體健康的甲醛等有害物質，我到孫橋農藝園買一點植物來驅除吧!”第二天晚上，爸爸買來了好幾盆綠色植物，有仙人掌、文竹和蘆薈等，擺在家里不僅僅能夠吸收毒素，還增添了生機，真讓人神清氣爽。
可是不到半個月，那盆文竹就變了樣兒，蒼翠的葉片變成了黃色，快要枯萎了。媽媽心疼地說：“哎喲，這盆文竹真難養，這么快就死了，扔了它算了。”爸爸仔細查看后說：“這說明它吸收了家具里的有害氣體，所以撐不住了。別擔心，它還救得活!”
看著爸爸胸有成竹的樣貌，我相信爸爸能救活它，于是按爸爸的吩咐把文竹搬到了陽臺上。爸爸細心翼翼地用剪刀剪掉了文竹枯萎的葉子，然后用小刀片細心翼翼地給文竹松土，之后用噴壺在文竹上噴一點水。就這樣，爸爸每一天給文竹曬曬太陽，修枝剪葉。他還買來了一小袋“植物營養液”，把一根管子插在泥土里，營養液就自動流到了文竹根部。經過爸爸的精心照料，文竹竟然起死回生，靠近根部的地方重新長出了新的葉片，淡綠色的葉子就像一個新生的小娃娃。半個月后，新長出來的葉子長大了，葉片薄薄地舒展開來，嫩綠嫩綠的，輕輕一碰，它就左右搖擺，別提多美了!
是爸爸挽救了文竹脆弱的生命，讓它頑強地活了下來。看著這棵綠意盎然的文竹，我想說：“爸爸，你真了不起!”
小學生五分鐘演講稿 篇9
學校的各位領導、老師們、同學們：
下午好！我十分榮幸地代表學校的全體同學在此發言。
在這萬物復蘇的春天，我們又迎來了一個新的學期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧！
在過去的一年里，通過我們學生與老師的共同努力，我們的校園變得更美了，同學們笑得也更燦爛了，我們多了一份進步，老師們多了一份收獲，我們都應以此為驕傲！以此而自豪！
有人說老師是小船，在過去的一年里他們成功地將一批客人送到了對岸新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程！同學們！旅程已經開始，你們的`背包該帶些什么上路呢？有的同學一臉的旁徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要旁徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱！沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的船沒有了燈塔。上戰場上的人沒帶槍似的。
第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你就會看見理想的亮光在向你招手致意。
第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些天天在耳邊回旋的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：要勤奮呀！要努力呀！
同學們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比父母少啊！老師們時時刻刻都關注我們，我們痛苦，老師跟著傷心，我們高興，老師也心中甜甜的，我們考砸了，老師替我們細心分析，我們跌倒了，老扶我們起來。同學們！請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧！聽老師的話，讓老師們少操點心。
同學們！一起共同努力吧！創造屬于我們大家的輝煌！
我的講話完了！
謝謝大家！
小學生五分鐘演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
地球的孩子有無數個，但是，地球母親只有一個。如果，我們沒了母親，我們還怎么生存?所以，我們要愛護我們的家園。
一次次災難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，可是，我們卻無知地傷害了她無數次，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……同學們，救救咱們的家園吧!
大家應該立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從自我做起，從愛護校園環境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一蛙，種一棵草，栽一棵樹，把保護環境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色校園。這樣，在不久的將來，再看我們的校園，我們人類的家園，必是綠的世界，花的海洋。
我們能讓這個悲劇重演嗎?不，絕不。我們想讓我們的`家園變成荒無人煙煙的草地嗎?不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不。
如果有一天，地球母親真的遺棄我們了。我們該怎么辦?我們還不是走向滅亡?還不如好好保護她……
總之，就是讓我們好好地保護我們的家園——地球!
小學生五分鐘演講稿 篇11
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，同這么多優異的同學站在同一個講臺上進行大隊委員的競選。我叫岳子云，來自四（三）班。希望大家通過我的演講了解我，相信我，支持我。
我喜愛彈鋼琴，現已通過四級考試，曾獲校園小歌手小樂手比賽一等獎。在參加貝爾外語學校學習期間，獲得“優秀學員”的稱號。上一學年因考試成績優秀，榮獲“優秀學生”的稱號。在參加橋西區舉行的能力大賽中，又獲得數學能力大賽三等獎。
我也深知自己的缺點。我有點粗心，有時不能嚴格要求自己，意志力不是很強。人常說有缺點不怕，就怕不能正視缺點。面對自己的缺點，我誠肯地請求老師們、同學們多加監督，多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過。
我參加這次競選可不是為了“當官”，只是為了更好地為少先隊員們服務，更好地鍛煉自己的能力。無論競選成敗如何，我都將以此為起點，勝不驕敗不餒，以昂揚的勁頭繼續投入到學習和生活中來。我會經得住考驗，雖然，我沒有真正的'當過大隊委員，但相信在我們的共同努力下，充分地發揮每個人的聰明才智，會把我們的校園管理的更加出色，使我們的學校步入新的輝煌。假如我當上了大隊委員，我一定在今后的日子里，認認真真地工作，決不辜負老師和同學們對我的信任，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。假如我當上了大隊委員，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。假如我當上了大隊委員，一定會在老師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！如果落選，我也決不氣餒，決不放棄，還會更加努力，不斷增長才干，積極創造條件，爭取下屆當選大隊委員。
請大家相信我！支持我！
謝謝！
小學生五分鐘演講稿 篇12
尊敬的輔導員老師，親愛的隊員們：
大家好！我是xxx，我加入少先隊已經有5年多了，可以說是一名老隊員了。今天是我們xx小學所有少先隊員難忘的日子，因為我們將在這里舉行隆重的新隊員入隊儀式！歡迎這么多名新隊員加入我們這個先進的集體！
我代表全校少先隊員向關心、支持少先隊工作的'輔導員老師表示衷心的感謝。尊敬的輔導員老師，在過去的歲月里，你們為了我們健康成長，用自己的汗水澆灌著我們；你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。在此，我代表全體老少先隊員向你們表示誠摯的感謝，并致以崇高的敬意！讓我真誠地道一聲：老師――你們辛苦了！！（鞠躬）
自從加入少先隊后，我嚴于律己，熱心幫助同學，爭做文明學生，見到不好的行為及時加以阻止。
在這里，我也真誠地希望新的隊員們每當看到胸前的紅領巾，那是我們的驕傲，時刻提醒自己，我們是新世紀的少年，我們任重而道遠，記得時時約束自己的言行，以《小學生日常行為規范》和守則為指導，學禮儀，講道德，努力地去鍛煉自己，改正自己身上的不良習慣，在家做個好孩子，在校做個好隊員，在社會做個好公民，努力使自己成為一個自尊、自愛、自強、自律的優秀少先隊員。
同時，我們要積極參與各種活動，多閱讀課內外各種有意義的書籍，只有這樣，才能更好的鍛煉自身能力，豐富自身的知識，為以后的學習打下堅實的基礎。
最后，希望全體少先隊員珍愛紅領巾，做搏擊風雨之雄鷹，為鮮艷的紅領巾增添光彩！謝謝大家！
小學生五分鐘演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，眨眼間我們的期中考試已成為過去，不管考得好還是賴，我們都畢竟努力過。
老師無私的授與同學們知識，學生們學到的都是平等的`，受到的待遇也是平等的；不過，學習是自己的事，這也是考得好和考得差的區別，“一分努力一分收獲，付出多少收獲多少”。
同學們每天干的事都不一樣，例如早晨，早讀非常重要，“一日之計在于晨，一年之計在于春”，早上認真了這一天的知識就抓住了五分之一；有的同學勤奮努力，有的同學分心調皮，有的同學迷失自己，沉迷于歡聲笑語，有的同學與書為友走進書的懷抱里。態度的差別往往會造成巨大的損失。
心靈上的鼓勵也很重要，在此我希望家長附與孩子們心靈上幫助，哪怕是一句關心的慰問，同時我也希望同學們開心地學快樂的玩，心靈上千萬不能有什么負擔。
不管是學習，還是心理，都要放輕松，“世上無難事，只要肯攀登”，天下沒有做不到的事，只有不去做事的人，只有堅持不懈勇往直前，才能到達勝利的彼岸。
謝謝大家！
小學生五分鐘演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的小學學習生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……
六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經單純的沒有一絲被玷污的`痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。
回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節那天我們栽種的一棵棵筆直小樹，現在的他們，便是我們成長的見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要有這樣的品質，那他們將百戰百勝，就像我們班——小學的不敗傳說！再回想那最后的春游，我們互幫互助，開開心心度過了一段美好的時光……
對于六年同窗，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！我永遠不會忘記這幾年！
謝謝大家！
小學生五分鐘演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
每當我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經過我身邊的這對柱子，上面刻著十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！
自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的贊譽，君子在古人心目中就是德才兼備的典范，為人處世的代表，社會倫 理的標高，治國安邦的棟梁。
怎樣成為君子，君子不去更多的苛責外在世界，而把更多有限的時間，精力，修養用來苛責內心，這就是孔子所謂的：恭自厚而薄責于人，則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點，對別人便會寬厚些。如果每個小學生都有一顆責任心，看到學校或教室里有一片廢紙，會想到這是我的.錯，并主動將它彎腰撿起，那么，我們學校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？
在學校里，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。
最后，請同學們記住這句話，學孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹，舉起xx的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。
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