- 感恩演講稿 推薦度：
- 感恩的演講稿 推薦度：
- 學(xué)會感恩演講稿 推薦度：
- 感恩演講稿 推薦度：
- 感恩的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】感恩演講稿范文9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。現(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎？
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。
記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”
媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的`痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎？
現(xiàn)在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
感恩演講稿 篇2
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑覀兊纳蛢A注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的'畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”！感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
感恩演講稿 篇3
尊敬的評委，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天很高興能有機會和同學(xué)們聊聊與我們成長密切相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下，我叫××。我剛來××學(xué)校，學(xué)校就給我在全校師生面前開口的機會，我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛的學(xué)生們，是你們的支持，才讓我有了作這個報告的必要。常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。
記得在上個大周的那個周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經(jīng)過×班教室時，我聽到一句清脆的聲音：“媽，節(jié)日快樂，今天是母親節(jié)，您在外邊要注意身體啊!”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢!多懂事的孩子啊!我也情不自禁的拿起電話撥通了家里的號碼。
我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過或沒教育過的學(xué)生碰到我，大老遠就鞠躬行禮：“姜老師好!”多文明的學(xué)生啊!我也情不自禁道一聲：“你好!”
在我的班上有一個叫劉子龍的學(xué)生，調(diào)皮、任性、不愛學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來，狠狠地將他斥責(zé)了一番，甚至都說出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學(xué)生，真是給我臉上抹黑。”我原以為，他會因為我的氣話破罐子破摔，沒想到，第二天，他就給我寫了封信，說：“老師，真的很感謝您，沒有想到您這么在乎我，我錯了，我一定會好好學(xué)習(xí)的。”看完后，我心酸酸的.，多聽話的孩子啊!我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。
一個個令我感動的場面不時在我眼前閃現(xiàn)。
但并不是每一個學(xué)生都能做到這樣。不信，我現(xiàn)在問一下同學(xué)們：“記得父母生日的同學(xué)請舉手”，“知道你的一個老師的生日的同學(xué)請舉手”，“從來都未欺騙過別人的同學(xué)清舉手”。嗯，少之又少了，可能剛才都有同學(xué)回答我問題時欺騙了我。但是，我不欺騙你們，我知道我父母生日是在我上了大學(xué)以后，有同學(xué)可能會笑姜老師，怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實，是因為我們上學(xué)那時還沒有生日的概念，因為在高中前我連我自己生日都不知道，我們那時生活并不寬裕，沒條件過什么生日。上了大學(xué)后，我申請加入中國××?xí)r，要搞家庭歷史情況調(diào)查，要填寫父母生日，這時，我才打電話問我爸媽生日，從此，我就記在了我的腦海里，現(xiàn)在工作后，有條件給爸媽過生日了，每年都忘不了。可想想我們同學(xué)們，在學(xué)校花著父母的錢，甚至不上課，三五成群跑出去過生日，是的，現(xiàn)在生活條件好了，可你們在給自己過生日時，是否想到了你們的父母正在工廠車間，田間地頭，或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢?是否想到了班主任老師正在為尋找你們而詢問同學(xué)，或是電話聯(lián)系或是外出尋找呢?
正因為我們同學(xué)身上的那種使命感和責(zé)任感的缺失，才導(dǎo)致我們同學(xué)感恩之心的缺失。其實，外國的感恩教育從幼兒時期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：“大地給我們美味的食物 / 太陽讓它成熟可口 / 親愛的大地 / 親愛的太陽 / 我們感謝你們的辛勤勞動 / 讓我們擁有美味的午(晚)餐。”并且，在西方國家，將每年11月第4個星期四定為感恩節(jié)。
感恩演講稿 篇4
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的`激揚文字；當冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，[課件]把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
感恩演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好!常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。
近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學(xué)對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。
感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節(jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。
其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師，進步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時的古代文學(xué)老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們。”所以，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實，我們××學(xué)校也不乏這樣的'老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報社會發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學(xué)，我真想問一句：“你還認識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內(nèi)，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。
感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機會和場所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校。可有同學(xué)卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記住：最重要的不是你身在何處，而是朝什么方向走。或者有同學(xué)還在抱怨，說學(xué)校伙食差，學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學(xué)們，三年時光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。
感恩演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
各位好!
我是**，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。首先，我要感謝將我招聘進機電公司的領(lǐng)導(dǎo)，同時也感謝能夠讓我今天站在這里的人們，讓我有機會與大家分享我讀《劉志忠董事長的講話》的收獲與感想。
在劉董《依托長嶺求生存，外拓市場謀發(fā)展》的講話中，自始至終不忘長嶺這個母體對我們的關(guān)心、支持與鼓勵，用 “感恩”這一重要美德影響著企業(yè)及企業(yè)的每一位員工。他的闡述，使我真正領(lǐng)悟到感恩是一種美德，感受到了心靈的洗禮。沒有了專業(yè)不對口的懊惱，沒有了不被領(lǐng)導(dǎo)重視的苦悶，也不再有因為沒有重要的事可做而產(chǎn)生的一種正在浪費生命的心態(tài)。有的只是奮斗的激情，成功的向往，還有一顆充滿感恩的心。
在**年**于，我有幸進入機電公司，并以一名熟練儀表工的身份招聘進來，我以為今后的工作也應(yīng)像我從前在原單位的工作一樣。經(jīng)過短暫的車間實習(xí)，我被正式分配到生產(chǎn)班組。當我看到裝置各種類型的新型儀表時，班里的老師傅告訴我：現(xiàn)在的儀表更新?lián)Q代很快，而且大多都是國外先進的儀表，而這些都是我在原單位所沒有見過的。
記得我剛來的時候有一些緊張，只怕自己學(xué)不會這些先進的技術(shù)，弄不懂這些復(fù)雜的原理而被公司所淘汰。酷熱的夏天，我顧不上在宿舍里的汗流浹背，默默地翻閱著那些先進儀表的說明書，查閱著每一個不熟悉的專業(yè)的英文單詞。回想起在長煉機電走過的一年有余的時間里，我沒有放過每一本可看的.專業(yè)書籍，沒有停止過每一刻學(xué)習(xí)的腳步，沒有錯過每一次能動手的機會，這讓我從一名從未參加過儀表工技能等級考試的我。
雖然這也有自己的努力，但更重要的是“心懷感恩，努力工作”的機電企業(yè)文化精髓激勵著我，它讓我懂得了一個合格的儀表工，必須是學(xué)習(xí)好，才能工作好，它讓我的思想發(fā)生了蛻變，由消極應(yīng)付工作到積極主動請纓工作，因為學(xué)習(xí)過程中讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
今年正月十四，遠在內(nèi)蒙古xx分公司的我驚聞父親病逝的噩耗，正當我沉浸在失去親人的悲痛之中，傷心欲絕痛哭流淚之時，是分公司領(lǐng)導(dǎo)一個又一個的電話安慰我，是張經(jīng)理親自到賓館為我購買機票，讓我當天就回到了家。在回家之后，得知消息的公司總部又派朱書記、封書記等領(lǐng)導(dǎo)和多名員工，第一時間趕到家里慰問我，讓我深深感到一個員工小家出現(xiàn)困難，長煉機電這個“大家”給予的溫暖和關(guān)懷。
“一支筷子輕輕被折斷，十雙筷子緊緊抱成團”。團結(jié)是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，長煉機電讓我感知現(xiàn)在的生活已不再是孤單一人，而是整個集體;不再是一個渺小的我，而是無限能量的團隊。目前，內(nèi)蒙古xx分公司雖然遠離家鄉(xiāng)、遠離親人，雖然天氣環(huán)境惡劣，雖然工作勞累，但是公司定期舉辦了一些活動，分公司不斷改善員工學(xué)習(xí)、生活條件，從幾人一間的宿舍到現(xiàn)在的標準雙人間，從到甲方大澡堂洗澡和用手洗衣到分公司購買熱水器、增設(shè)洗衣機等;從到外單位食堂天天吃土豆、青菜到分公司自己建食堂每天雞鴨魚肉的伙食改善，等等這些不斷改善的生活條件，無不讓每位員工深深感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷。
學(xué)會感恩，感恩之心隨身帶。既然我選擇了長煉機電作為衣食父母，我就要與她連成一體，也就要不單單是索取，更重要的是奉獻。我知道還是存在著一些困難的。所以對公司的融資我都會積極響應(yīng)參與，平時除努力工作之外，學(xué)習(xí)上從不敢放松，我深知只有練就了過硬的技術(shù)本領(lǐng)，才能隨時聽從母體的召喚而不辱使命。
最后我想以“感恩的心”這首歌的幾句歌詞結(jié)束今天的演講。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”只有通過學(xué)習(xí)、工作、再學(xué)習(xí)、再工作這樣不斷反復(fù)的從理論到實踐，再從實踐到理論的融會貫通，才會讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷提升，而機電文化蘊含了這樣的精神，它讓你樂此不疲，因為它從精神和物質(zhì)上都給了員工鼓舞與激勵。謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初一二班的孫克斌。
今天我演講的題目是“感恩無聲又有聲”。
在演講之前，請允許我問大家一個問題：我們?nèi)祟惡推渌锏淖蠲黠@的區(qū)別是什么呢?在這兒先拋開高深的理論不談，我要說的是因為我們的情感最豐富。烏鴉有反哺之意、羊羔有跪乳之恩，但它他們均未有我們的感恩范圍廣。所以我們可知——學(xué)會感恩尤為重要。
提起感恩，也許我們都能憶起一首歌《感恩的心》，的確如此，我們都是普通人，對于這萬千世界來說，我們確確實實像一粒塵土、一個石塊般微不足道。于是乎我們感恩的心亦微不足道嗎?不，絕對不是這樣。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
有一個故事是這樣的：
一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品。饑寒交迫的他摸遍全身，卻只有一角錢。于是他決定向下一戶人家討口飯吃。然而，當一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了。他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子微笑著回答：“一分錢也不用付。我媽媽教導(dǎo)我，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧!”說完，小男孩就離開了這戶人家。此時的他不僅自己渾身是勁兒，而且更加相信上帝和整個人類。數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當?shù)蒯t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會診治療。大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生也參加了醫(yī)療方案的制定。當他聽到病人來自的那個城鎮(zhèn)的名字時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔她的'病房。身穿手術(shù)服的凱利醫(yī)生來到病房，一眼就認出了恩人。回到會診室后，他決心一定要竭盡所能來治好她的病。從那天起，他就特別關(guān)照這個對自己有恩的病人。經(jīng)過艱苦的努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，他看了一下，便在通知單的旁邊簽了字。當醫(yī)藥費通知單送到她的病房時，她不敢看。因為她確信，治病的費用將會花費她整個余生來償還。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費已付：一杯牛奶。簽名：霍華德·凱利醫(yī)生。
每個人的人生都不會一帆風(fēng)順，別人的幫助則是必然。有些感恩，銘記在心且默默地回報于行即可，不必表現(xiàn)的淋漓盡致，甚至不必言表。因為此時無聲勝有聲。感恩無聲。感恩又有聲。也許我們都可從一個真實故事中得到答案：一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導(dǎo)致下肢殘疾。他一直大叫著問自己：我盡力了嗎?!幾年后，在他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：“我記得那被我救起的二十個人中，甚至沒有一個人來向我說一聲‘謝謝’!”也如此，感激不要無動于衷，不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂;放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈深處的污垢，你會知道——學(xué)會感恩，會使生活更加充實，讓世界更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩演講稿 篇8
上帝問小草：“你最想感恩什么？”小草說：“陽光、土壤與水份。”
上帝又去問小鳥：“你最想感恩什么？”小鳥說：“媽媽、蟲兒和森林。”
上帝笑了笑說：“其實，你們都忘記了一件最值得感恩的事物，那就是空氣。”
是啊，空氣時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，但是有誰曾注意過空氣，又有誰會記得感恩空氣？
20xx年國家頒布并實施了“國家助學(xué)金”政策，凡是在中等職業(yè)學(xué)校就讀的農(nóng)村戶籍學(xué)生和城鎮(zhèn)戶籍的貧困學(xué)生，每人每年國家補助1500元。這一政策如久旱的“甘露”，讓不少渴望學(xué)習(xí)的學(xué)子重新回到了課堂，讓許多貧困家庭的上空回蕩起久違的笑聲。黨和國家給了我們更好的成長環(huán)境，因為國家實行了助學(xué)政策，讓我們可以感受到國家和社會的溫暖，愛心與關(guān)懷，使我們可以把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和獨立生活中。感恩，這是一個很有人情味的詞，它把對國家和社會的感恩融入到我們的思想道德成長中。我一定會在自己力所能及的情況下，盡自己一份責(zé)任，幫助更多需要幫助的人，將愛心傳遞下去……
曾經(jīng)看到過這樣一句話：“最大的罪惡是無條件的獲取。”當我拿到國家助學(xué)金時，感到一種無形的壓力，壓的我喘不過氣來。但轉(zhuǎn)念一想，與其說是壓力，不如說是責(zé)任。難道不是嗎？于是只有在我暢游知識的海洋時，這種壓力才悄然的離去。當我浪費時間在娛樂上時，它就又悄然無聲的回來了，這就是責(zé)任。讓你知道自己在做什么！應(yīng)該做什么！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，更何況人乎？我們的世界，從不缺少愛和付出，更不缺少回報和感恩。父母的關(guān)心，朋友的關(guān)愛，同學(xué)的關(guān)照……在我們成長的歷程中，想一想，那一時，那一刻，我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽光。一個懂得感恩的`人，才是一個思想健全的人；一個時刻想著回報的人，才是一個情感真正豐滿的人。
感恩和回報歷來不是富人的專利，越貧困的人越懂得感恩，因為他們更加深切地感受到了“付出”這種美德的光輝。在中等職業(yè)學(xué)校里，許多學(xué)生的家境都不寬裕。我們知道，是黨和國家的關(guān)懷，讓我們重新走進了日思夜想的課堂。
是啊，作為一群曾經(jīng)徘徊在校園之外的孩子，我們懂得失而復(fù)得比
第一次擁有更加值得珍惜。同時，沐浴著祖國陽光雨露的我們，也時刻渴望著為我們這充滿愛心的社會做點什么。
5月12日14時28分，中國汶川發(fā)生了震驚世界的8.0級大地震。一瞬間，無數(shù)條鮮活的生命消失在廢墟之中。在這人類的災(zāi)難面前，全世界掀起了一股“傳遞愛心”的熱潮。聽到這突如其來的噩耗，同學(xué)們紛紛解囊，傾其所有，希望能盡自己的綿薄之力，幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)。在“心連心、手拉手”的愛心活動中，我們的心和災(zāi)區(qū)人民緊緊聯(lián)在了一起。
歷經(jīng)受助與捐助的洗禮，我們懂得了世界只要有了愛，就一定會有希望！我們也明白了人人都用愛心去回報這社會，這世界一定會更加美好，我們的人生也才真正富有意義。
“滴水之恩，涌泉相報”，1500元，不僅是國家對每一個學(xué)子伸出的援助之手，更是對我們每一個受助者心靈的一次愛的洗禮。一百五，一份祖國的關(guān)愛；一百五，圓了一個又一個的夢；一百五，支撐起一片天；一百五，讓我懂更懂得感恩的涵義。我們要有一顆感恩的心，我們要用最真誠的心去對待每一個人，同時我們也要把這份感恩的心傳遞下去，讓更多的人學(xué)會感恩。
感恩演講稿 篇9
大家好！我是來自0905班的選手，名叫張文，我演講的題目是：對爸媽的安慰。先請大家聽我講一個故事。
在今年的七月的一天下午，天氣很熱，一位農(nóng)民工在高速路上工作，突然，一輛轎車以一百二十碼的時速沖了過來，把這位農(nóng)民工*死，身體被撞的四分五裂，鮮血四處飛濺。他就是我的爸爸，攝像頭記錄下了這令我一生也忘不了的一幕。
想起過去的種種，我好難過。
爸爸媽媽為了我和弟弟的學(xué)業(yè)，吃盡了苦。媽媽在家辛苦的務(wù)農(nóng)，爸爸在外拼命地打工，天熱的時候，媽媽在田地里頂著太陽曬，實在是熱的很了，就在樹蔭下歇歇，然后接著干。
爸爸在高速路上打工時，由于天太熱，皮膚會裂開和蛻皮，因此，他會喝好多水，吃不下飯。發(fā)回家的相片，我看了，他比我還瘦，日子長了，身體得了病，但他舍不得花錢看病。叔叔問他為什么舍不得吃舍不得穿，爸爸說：要把錢打回家，供孩子上學(xué)。
就在我爸爸死的前一個月，我去了東莞，也去打工，和爸爸住在一起，看到他黝黑又廋的樣子，我好難過。他是為了我們這個家變成這樣的，自己舍不得吃舍不得穿，把好東西給了我和弟弟。
在爸爸死的那天，我發(fā)工資，心里想著：爸爸的鞋壞的不能穿了，給爸爸買一雙皮鞋，再買兩瓶酒，他還喜歡吃烤鴨，再買一只烤鴨，自從爸爸出來到現(xiàn)在，還沒和我在一起好好吃過飯呢。然而不然，當我回家時傳來的不是爸爸下班的消息，而是爸爸的死訊。
我哭了，哭的`很傷心，爸爸不在了，永遠回不來了，我再也聽不到爸爸的笑了，再也看不到他那張臉了。那是一種怎樣的痛？沒人理解。
我相信緣分，做父子也是如此。爸爸媽媽把我養(yǎng)大，在我剛要步入社會時，他卻離開了，今生不能報答爸爸的愛，就讓我下輩子去報答。我有一句話想對爸爸說，那就是：爸爸我你！
做父母的就希望自己的孩子，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，天天向上，這就是對他們風(fēng)吹日曬的安慰。那我們想一下，我們在學(xué)校的表現(xiàn)對得起他們嗎？
好了，讓我們對天下所有的爸爸媽媽說一聲：爸爸媽媽，我愛你們！我會好好讀書的！
來！我們一起喊：爸爸媽媽，我愛你們！我會好好讀書的！
【感恩演講稿】相關(guān)文章：
感恩演講稿：心懷感恩學(xué)會感恩05-06
感恩演講稿--感恩母親感恩老師感恩母校04-30
感恩演講稿--感恩母親感恩老師感恩母校08-04
感恩演講稿：心存感恩，做感恩少年04-30
感恩演講稿：心存感恩，做感恩少年10-29
感恩演講稿-感恩演講稿07-12
感恩的演講稿-感恩演講稿06-21
感恩感恩演講稿01-22