放飛夢想演講稿模板集合七篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的放飛夢想演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛夢想演講稿 篇1

　　夢想，一個迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢想，但并不是誰，都能夠放飛自己的夢想。

　　有人說，夢想，就是夢境與想象，是虛空的，是不會實現的。但我告訴你，錯了!

　　看!貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對科學的追求，終于完成了她的實驗，她也放飛了她的夢想。歷史的痕跡告訴了我們，夢想，在被放飛之前總要先經歷過一番磨練，沒有努力過的人，是不會笑到最后的。

　　還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎?它目中無人，以為自己總會第一個到達終點，于是它在中途靠在樹下悠閑地睡覺。而憨厚的烏龜，憑著自己堅持不懈的毅力，捧著金色的獎杯，對兔子自豪地笑了。還有那個挖井的孩子，夢想著喝沙鍋內甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢想總是少不了自身努力么?

　　如果麻雀肯再飛高一點點，那廣袤的藍天一定不會拒絕它的夢想;

　　如果小溪肯再前進一點點，那無垠的大海一定不會拒絕它的夢想;

　　如果小草肯再低頭一點點，那遼闊的大地一定不會拒絕它的夢想;

　　如果沙子肯再聚集一點點，那堅韌的巖石一定不會拒絕它的夢想;

　　如果堅持肯再多一點點，那成功一定不會拒絕你的夢想;

　　如果你肯再努力一點點，那你的夢想定能在展覽的天空中自由飛翔!

放飛夢想演講稿 篇2

　　每個人都有夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標；夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。

　　小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

　　進入了小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學前班一直教到我現在——四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、初中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。

　　啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“盧老師好！”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為了我們的夢想，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔�。�

　　奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想！

放飛夢想演講稿 篇3

　　z山下，羊子甸旁，實驗校園，譜寫新章。放飛夢想，奔向未來！

　　親愛的同學，為了三年后的人生夢想，你準備好了嗎？你在選擇什么？在人生道路上，你們將充滿青春活力。今天，你能正確選擇——遠平實驗中學。明天，你就擁有勤奮刻苦、頑強拼搏、磨礪品格的土壤。將來，你就能放飛六月的夢想、實現人生的目標。當你回首往事的時候，你可以自豪地說，青春無悔，無悔我的選擇！遠平實驗中學已經做好了迎接高一新生的一切準備工作，遠平實驗中學期待你的到來！實驗中學校歡迎你！

　　遠平實驗中學自創立起，在與大多數學校有著相似之處的同時，更具有鮮明的“探索性”和“開拓性”,將開展了一系列的學制、課程、教學方法、教育管理的諸多實驗，有著先進的的辦學理念。遠平實驗中學以全面推進素質教育為辦學目標，大膽穩妥地進行了一系列教育教學的改革，將辦學定位在突出“實驗性”和“示范性”上，必將取得了明顯成效。 20xx年12月成立，學校的辦學條件有較大的改善。學校預設教學班36個，學校師資力量雄厚。學校建有設施較先進的教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書樓、體育館、乒乓球館、學生公寓樓、禮堂、餐廳、塑膠田徑場及生態園，為學生全面成才和教師進行現代化教育教學提供了良好的條件。為了我們明天的理想，期待三年后六月的輝煌。我們學校切實做好如下幾方面工作：

　　一、營造良好校風，嚴抓師生管理

　�。ㄒ唬�、學生管理

　　1、學生管理無縫隙覆蓋

　　學校將采用封閉式管理，對學生的管理采取無縫隙覆蓋。

　�。�1）、監控設施無縫隙

　　學校在教學樓，教學區在原來只有幾個監控點，擬大量增加監控點，每天，每時都有學校人員協助管理查看，發現學生異常及時告知班主任處理。

　�。�2）、管理人員無縫隙

　　學校每天有領導干部，帶領多名教師值班。其中有負責學校門口的安全與秩序；有負責校內衛生、紀律、秩序；有負責帶領學生檢查執勤；有負責課間上下樓安全，預防踩踏；有負責中午午休管理；有負責傍晚學生打水處和校內外活動安全；晚自習有科任老師落班輔導管理；晚習后有老師和宿舍管理員進行夜間學生管理。管理措施的到位，將保障了學校秩序的正常。

　　2、抓集體項目紀律，促良好校風形成。

　　開學時將進行進校禮儀教育及整頓，強化早讀、早操、課間操、宿舍的紀律觀念，細至每個早操動作、讀書姿勢、行走姿勢或折被子等等，引導學生養成良好的行為習慣。

　　3、開展豐富多彩的課外活動，讓學生更加全面發展。

　　開展各具特色的課外活動來吸引大部分學生來參加，這樣既培養了學生的特長，又讓學生有事可做，極大地豐富了學生的課余生活。學校將組織體育教師、音樂教師對課內、外的內容，進行精心設計，確保讓學生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時，適當開展全校、全班課外競賽娛樂活動，培養學生集體榮譽感。

　　二、抓教學質量不動搖，提高教學管理的效能。

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量的好壞直接關系到學校的生存和發展。

　　1．依學生實際，堅持循序漸進原則，重基礎，降重心，低起點，切實做好如下具體工作： 抓各類計劃的落實，保證教學工作具有科學性、計劃性；抓好教學常規管理；抓集體備課、敞開課堂，加強教學交流研討；作業的及時反饋；定期召開質量分析會；改革教學模式，結合我們學生實際，推行自主、合作、探究學習模式，打好課堂教學攻堅戰等等。

　　2．推行教師坐班制，下課后老師隨時可以管理和輔導學生。加強師生的溝通、交流，讓我們的科任老師作學生學習上的貼心人。

　　三、抓好師資隊伍建設，為教師的專業發展著想。

　　學校的教學質量取決于教師隊伍的綜合素質，為了提升教師隊伍素質。我們將會采用以下幾點做法：

　　1、加強溝通，營造良好的人際環境。校長及其他行政會尊重教師，體諒教師，會深入教師群體當中，多了解方方面面的實際，充分考慮教職工的利益和承受能力，堅持循序漸進原則，重基礎，降重心，低起點，適時舉辦教師集體娛樂活動，凝聚人心。

　　2、為教師發展搭建舞臺：首先，新老教師共同進步，新教師有較高的學歷水平，也有很高的專業素養，但是不可否認經驗甚少，我們組織年富力強，有著較多經驗的老教師指導，同時也希望新教師以其年輕人特有的激情，活力和對工作的認真給老教師以震撼，新老教師互幫互學，共同進步。

　　其次，是開展了教學大練兵活動，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的業務水平和和業務能力。

　　四、植根家長，為學校打造寬松發展空間

　　學校的發展離不開家庭、社會的支持，這句話對于我們這個新辦學校感受更深。我們將多與家長聯系，了解家長需求，希望能給予我們力所能及的支持。同時成立家長委員會，使家長能有機會參與到學校的教學管理，教師管理，學生管理。家長委員會成員可以隨時隨地與學校各部門領導交流，對于發現的問題，自己的看法，

　　整改的`建議開誠布公的交談，為學校各方面工作的發展作出貢獻。

　　有你、有我、有大家的智慧和汗水，遠平實驗中學的學生必將成為品德高尚、心理健康、身體強壯、成績優異的優秀人才，希望同學們能在遠平實驗中學這片沃土上快樂學習、快樂成長！

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我們堅信，有你們這群年輕、充滿活力的學生和富有熱情、干勁的老師必會用實際行動向大家展示我們實驗人昂揚的精神風貌。親愛的同學們也必會用飛揚的青春、跳動的激情來譜寫遠平實驗中學燦爛的第一篇章，共創六月的輝煌！

　　我將為你驕傲，崛起的遠平實驗中學！騰飛吧，遠平人正對你拭目以待！

放飛夢想演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

　　大家好！我是龍橋中心小學的特崗教師。今天我演講的題目是：《舞動青春，放飛夢想》。

　　青春是一首歌，回蕩著歡快美妙的旋律；青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩；青春是一本書，囊括著跌宕起伏的篇章。它是我們最珍貴的年華，最美好的時光。

　　xx年前，為了驅散黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立與富強，一群群意氣風發的青年用熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。而今，作為生活在改革開放大好時代的青年，我們則更應該認真思索，在新時期怎樣弘揚五四精神，怎樣盡情舞動自己多彩的青春，用實際行動為社會主義建設添磚加瓦。

　　在這里，請容許我講一個小故事。有這樣一位青年，大學時參加了支教的社會實踐活動，在為那所以山洞為教室的學校支教的一個月中，他目睹了鄉村的貧窮，山區教育的落后，看到了孩子們渴求知識的殷切目光，他被深深打動了，承諾畢業以后一定還會回來。于是，一年后，盡管考上了研究生，他依然放棄了深造的機會，回到了那座小山村，兌現他的諾言。

　　他就是徐本禹，一名普通的青年，一位平凡的山區支教者，20xx年感動中國的十大人物之一。他獲得這樣的評價：“從繁華的城市走進大山深處，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著�！�

　　在那一年，他感動了無數的人，而這里面就有我，一個原本懵懂無知的女生，他讓我思考我的夢想到底是什么，他也讓我明白了，原來并非只有當大官，做大企業家才是自我價值的實現，社會這臺大機器，或許并不需要那么多的監測工、扳手和齒輪，我為什么不能只做角落里默默無聞的一枚螺絲釘呢？

　　“也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著�！边@樣的話讓我動容，動容之余，更在心中埋下了一粒愛的種子，一個名為山區教師的夢想。對，我的夢想不單是成為一名教師，更是一名山區教師，我為此感到深深的自豪。

　　從教近一年了，我親眼目睹了山村與城市的巨大差距，切身領略了山區教師的酸甜苦辣與清貧。有人問我，一年回家兩次，不想家嗎？有人對我說，感冒兩三個月都不見好，還是想辦法調回去吧。還有人勸我，當老師哪有這么過細的，別太傻了我總是輕描淡寫地回答，想家的時候打電話就是了；我身體很強壯的，明年就一定適應這山上的氣候了；不下功夫不行啊，我什么經驗都沒有真的不苦不累不想家嗎？真的是我傻嗎？不，不是的！

　　因為我堅信，這才是青春，為夢想而奮斗，用汗水見證成長，用奉獻丈量價值。而青春如此迷人，正是源自于我們無窮的奮斗和無私的奉獻。我們身負振興中華的重任，不該在人生最光輝的時刻耽于玩樂，碌碌無為，要知道，絢爛的彩虹出自于大雨的洗禮，豐碩的果實來自于辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔，學那高大挺拔的青松去傲雪經霜，學那細無聲的春雨去滋潤萬物，學那渺小而又高尚的蠟燭將黑暗照亮。

　　或許因為年輕，我們尚顯稚嫩、不夠成熟；但也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“干勁”，學習面前有“鉆勁”。面對機遇和挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有不竭的激情，富有奇妙的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感、工作的動力，高舉“立足本職、扎根基層”的旗幟，在平凡的崗位上創造出不平凡的成績。

　　相信在座的各位青年和我一樣，或許是由于一剎那的感動，或許是源于對前途的長久思量，更或許是來自于深藏內心的夢想，我們選擇了成為這樣毫不起眼的螺絲釘。但請相信，螺絲釘雖小，作用卻不可估量，社會更需要這樣樸實無華的螺絲釘。讓我們在各自的崗位上，做好本職工作，做一顆獨一無二永不生銹的螺絲釘！當青春贊歌唱響的時刻，讓我們自豪地說：我舞動青春，放飛夢想！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

放飛夢想演講稿 篇5

　　歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時光。它注定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋，用勇氣和自信去充實。帶著對青春的渴望，對夢想的追求，我們走到一起來了。來到蘇外的青青校園，青春就該由我們來增光添彩!

　　生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅強。我們會珍惜擁有的一切，會在風雨雷電中成長，會在坎坷泥濘中拼搏，會在驚濤駭浪中奮進。崎嶇人生路，我們會用自己的奮斗，鋪就一條通往夢想的康莊大道!

　　生命是美麗的，就像一團熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷，執著者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開拓的一片天空!通往理想的的臺階，每一步，都會留下不同的印跡。讓我們打開美好的心靈，用青春去奏響生命的樂章，讓夢想自由飛翔吧!

　　夢想是美好的。每個人都有夢想，夢想總是隨著思想的前進而改變。童年時，我有一個夢想，我希望自己有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”。“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”。“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確，小時侯的我們，天真無邪，夢想也充滿了童稚氣。

　　今天，我的夢想是，能考上一所理想的高中。為著夢想，我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生;在學校，能受到老師們的肯定、同學的稱贊;回家，能受到家人的表揚。我因此學會了奮斗，“星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。”也許，在實現夢想的途中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了再爬起來，為了追夢，繼續前行!

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了奮斗的動力。擁有夢想，并用行動去追求它，這本身就是一種榮耀。因為，在追求的過程中，我們在成長�！翱偸亲屝穆曆b滿期待，總是讓夢想連著未來”。面對未來和挑戰，只有讓理想放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

放飛夢想演講稿 篇6

親愛的老師，敬愛的同學們：

　　大家下午好！ 我今天演講的話題是放飛理想，每個人都有自己的理想，但是每個人的理想卻不同。理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找方向；一個人如果沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？ 每個人都有自己的理想，有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫生，救死扶傷……

　　縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順�？墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在

　　失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。 理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，所以我們要讓理想變成現實. 理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；

　　理想是樹，需要奮斗的土壤來培育， 理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮；

　　理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。

　　原來理想就是天空，奮斗便是彩虹。讓我們為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！

放飛夢想演講稿 篇7

　　做為新世紀的我們，

　　應當放飛夢想!

　　放飛我們的夢想，

　　讓鳥兒為我們歌唱

　　放飛我們的夢想，

　　讓花兒為我們跳舞;

　　放飛我們的夢想，

　　讓樹兒為我們喝彩

　　放飛我們的夢想，

　　讓草兒為我們伴音

　　放飛我們的夢想，

　　讓大人們對我們刮目相看

　　讓我們放飛夢想!

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