【必備】少先隊大隊長競選演講稿四篇
演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的少先隊大隊長競選演講稿4篇,希望對大家有所幫助。
少先隊大隊長競選演講稿 篇1
大家好!我是五〈1〉中隊的xxx。今天,我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這里,競選校大隊委員。
這次,我競選的是大隊長的職位,競選的依據是:其一,我的學習成績在班上一直名列前茅,久經考場,難得糊涂;其二,我的工作能力強,記得有一次,正是開學第一天,陳校長叫我和我同學一起去搬書,順便幫一年級搬書,我們幫一(1)班搬完書,又幫一(2)班搬書,這時我們已經疲勞不堪,但在我的鼓勵下,我班同學幫一年級的所有的同學搬完書;其三,我性格開朗,善于與老師和同學們交朋友,樂于助人,有一顆為集體、為全校的同學服務的'炙熱的心。其四,我有許多興趣愛好,會踢球、下棋、打牌等,我最喜歡的是打電腦,因為每當我有什么疑問,我就會用電腦查資料;每當我覺得有點累了,我就會打開電腦聽音樂放松;每當我有什么需求,我就會用電腦。這一切,都給了我競選的自信和勇氣。
假如我是大隊長,我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員,真心實意地為他們服務,開展好豐富多彩的少先隊活動,讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活,不斷的進步。
假如我是大隊長,我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織,少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長,應該在工作中發揚“小主人精神”,自覺主動地開展工作,自己組織自己,自己教育自己,自己管理自己,學會當家作主的真本領。
假如我是大隊長,我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己,以身作則,要求隊員做到的,自己首先要做好。學習上,刻苦認真;生活上,勤儉節約;工作上,沖鋒在前,成為領頭雁。
假如我是大隊長,我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭,隊長和隊員是平等的,我要虛心聽取大家的意見,團結和帶領大隊委員,發揚“一團火精神”。嚴于律己,寬厚待人。
假如我是大隊長,我要樹立“學習”意識。當上大隊長,是一種榮譽,更是一種責任;隊長工作不是負擔,而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭,我要取人之長,補己之短,相互學習,共同進步。
拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天,我作為同學們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——大隊長。
少先隊大隊長競選演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的班長xx。當美麗的金秋灑滿校園時,我加入少先隊已經四年了。當初入隊時的誓言常常在我耳邊回響:時刻準備著,做社會主義的接班人。這是號角,激蕩著我正直誠實、拼搏進取;這是鞭策,激勵著我熱愛集體、關心同學;這是戰鼓,催促我好好學習、天天向上;這是信念,促使我站在這里,競選少先隊大隊長。
我的努力源泉來自于老師的培育,同學的信任。這些,使我在鍛煉中慢慢成長,在成長中走向成熟。現在的我已成為一名優秀的少先隊員和稱職的少先隊副大隊長,并出色地完成了老師交給的各項任務。我的愛好廣泛。參加英語演講比賽,獲得了優異成績;參加學校樂隊,成為一名演奏員;代表學校參加區演講比賽,受到評委好評,演講稿刊登在大華時報;學習書法,通過了等級考試,書法作品多次在區里獲獎并展覽;業余時間,學會了彈琴、跳舞、乒乓球。
在第二十一屆xx市青少年科技創新大賽獲“xx市青少年紙飛機競賽”三等獎;在首屆中國小記者《花開的聲音》風采展示綜藝大賽中榮獲國家級三等獎;在全國小記者培訓指導中心舉辦的“奧運北京測試賽觀光采訪”夏令營中,不僅現場觀看奧運北京測試賽、參觀奧運比賽場館而且與世界冠軍親密接觸、座談、合影,目睹冠軍們的備戰風采,聆聽世界冠軍的成長經歷,在冠軍身上學到了拼搏進取的'精神。老師給我的評價是多才多藝、做事認真、為人誠實、組織能力強;同學們給我的評價是關心集體、舉止大方、樂于助人、學習成績好;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰,樂于奉獻。所以,我有信心、有能力參加競選。如果我競選成功,我一定要發揮“領導核心”作用,讓隊員們團結在這個核心周圍,手拉手、心相連,不讓一個同學掉隊,讓每個同學感到團隊精神的力量。
如果我競選成功,我會通過開展有意義和有趣的活動啟迪心靈、陶冶情操。讓每一次活動成為一道"風景線",閃出亮點,創出新意;讓每個隊員通過參與活動把自己的聰明才智都發揮出來;讓美好善良的心靈都呈現出來。大家都知道,火車跑得快,離不開車頭帶,如果我競選成功,我會與大隊委員們團結一致、步調統一、平等協商、出謀劃策、取長補短,心往一處想,勁往一處使。工作中,想隊員之所想,急隊員之所急。把幫助、關心、尊敬、友愛做為我們工作的出發點。
如果我競選成功,在日常管理、檢查工作中我會一絲不茍、大膽管理、敢于負責,不搞"好人主義",不怕得罪人,讓隊員們向著我們看齊,發揮表率作用,使隊員們在活動和學習中養成良好的習慣,擺脫不良的行為,樹立良好的風氣,培育優秀的品格,使大隊委有凝聚力和向心力,成為隊員們真正的"家"。
如果我競選成功,在協助領導開展好工作的同時,我還將把隊員們的呼聲和關心的熱點傳達上去,總結好的做法,改正不足,接受隊員們的監督和批評。如果我競選成功,我將借著這個平臺與隊員們協手一道踏上這個大舞臺,用熱心為同學服務,用真誠做老師助手,用創新來開展工作,把工作干得像鮮花一樣燦爛,像掌聲一樣響亮。
希望在場的老師、同學們相信我、支持我,給我一個機會,我會還大家一連串的驚喜!
謝謝大家!
少先隊大隊長競選演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xx,是六年級五班的一名學生。
我相信在場的每一名競選人都是才華橫溢,多才多藝的優秀學生。作為我當然也是性格開朗、愛好廣泛,學習認真的好學生。但在今天,我想說:熱愛是最好的老師,熱愛是動力的源泉,我熱愛我們的校園,在這里我度過了8年美好的童年時光,我熱愛我們的老師,是他們讓我從一個懵懂小孩,成長為一名有理想有追求的少年,我熱愛與我朝夕相處的同學,是他們讓我的小學生活充滿了歡聲笑語。
我已經是六年級的學生了,就憑著這份對校園、對老師、對同學的`熱愛與感恩,憑著我作為一名“資深”班長長期鍛煉的組織能力和責任感,我愿意并且有能力擔當起少先隊大隊長這一光榮的職責,所以,請大家給我一個機會,讓我發揮自己的正能量,團結少先隊員們的力量,讓我們的校園永葆青春活力!
希望大家支持我,讓我夢想成真!謝謝大家!
少先隊大隊長競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是(四)中隊的xx。
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我非常榮幸的站在這里,參加少先隊大隊長的競選活動。此次競選,我認為我有五大優勢:
第一,我有較強的組織能力。從一年級開始,我就一直擔任班長。而且,我還有大隊委的工作經歷;
第二,我有較強的協調能力。憑借這一優勢,我相信自己有能力處理好各種事務,揚長避短,充分發揮我的長處;
第三,我有較強的應變能力。所謂“處變不驚,遇慌不亂”,能夠臨場發揮,處理好一些偶發事件;
第四,我有較強的奉獻精神。我生性活潑、熱情開朗,樂于奉獻,是老師的'好幫手,更是同學們的好朋友;
第五,我興趣愛好廣泛,能發揮核心主導作用。繪畫、古箏、跳舞樣樣得心應手;主持、朗誦、跆拳道件件駕輕就熟……
假如我競選成功,我將更加嚴格要求自己,在各方面為同學們樹立好榜樣,并發揮“領導核心”作用,讓同學們更好地團結起來,共同進步,共同成長。
假如我競選成功,我將更加用心服務大家,協助老師開展更加有意義和有趣味的活動,讓每一次活動都成為實驗學校亮麗的“風景線”,讓大家收獲不斷、開心不斷,更讓我們的校園成為和諧溫馨的大家庭;
同學們,請你們把手中那寶貴的一票投給我吧!在今后的日子里,我會用實際行動告訴你們,你們的選擇是正確的。請記住:我叫xx!
謝謝大家!
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