領導崗位的競聘演講稿（精選18篇）

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的領導崗位的競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　領導崗位的競聘演講稿 篇1

各位領導、各位同仁：

　　大家好。

　　決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對站長推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交思想，同時，準備讓人評價優劣長短，接收站長和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我站下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。

　　首先，簡單介紹一下自己的經歷。1981年考入合肥無線電學校，83年畢業分配到合肥無線電一廠工作，1984年考入省人防通信站工作，85年考入解放軍通信指揮學院首屆人防通信指揮班，87年畢業后回通信站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進出口公司工作。90年被組織派往上派進行為期8個月的社教活動。91年任通信科科長，93年任政秘科科長，96年任通發公司副總經理，20xx年10月到武漢通信指揮學院參加全國通信站站長的通信業務培訓班。現負責通信科工作。

　　競聘副站長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。我第一個有利條件是：

　　一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。

　　做為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。

　　我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，背后搞過人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

　　在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習字畫，從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

　　在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。91年新婚后一周，即被領導派往肥西搞社教活動，沒說一名怨言。

　　我第二個有利條件是：

　　我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開展社教活動時，一個人負責有幾千人的一個大村，在各種復雜的情況下，獨自一人組織完成了從宣傳動員，查對財目，公開選舉到組建新的村班子的各項艱巨任務，受到當地群眾的熱烈歡迎和領導的表揚。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協調好與上下左右的關系，沒有出現過大失誤。

　　我第三個有利條件是：

　　具有熟悉各科具體業務和具有一定的通信專業知識。十幾年來從通信科到政秘科，從政秘科到公司都負責過工作，各部門業務和人員都比較熟悉，而且都能輕松的應對自如。我在通院學的專業是人防通信指揮，并參加了20xx年全國人防通信站長培訓班，在平時工作中也積累了不少政秘、通信等專業知識，具有通信站干部必須具有的專業知識和素質。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中，就專業地、有條不紊的指揮了整個網上演練。順利地完成了這次演練任務。

　　第四個有利條件是：

　　具有較好文字綜合能力。

　　誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：

　　與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

　　對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

　　一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。

　　具體為以下幾點：

　　1、全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無阻，為機關搞好服務。通信站的天職是服務，本質是服務，體現的價值也是服務。目前重點任務就是抓好話務、電臺、環境衛生，指揮所指揮大廳和窗口服務質量和水平。

　　2、不斷開拓通信站的生存空間和發展空間，"發展是硬道理"通信站只有發展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通信站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站里事少人多的局面。站長目前的網站建設以及向地下指揮所要項目等都是為此目的而做的努力。

　　3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質，以適應不斷更新的通信手段和通信站發展中所需的人才。

　　4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動各方面的積極性，增加收入，以滿足站里工作以及全站人員不斷增長的物質文化需要。

　　5、建立和規范一系列規章制度，通過對財務、文檔統計、房屋租賃、考勤、執勤、設備維護、采購等一系列規章制度的建立和規范，使工作規范有序，做事有章可循。

　　6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制。尺有所長、寸有所短，充分發揮各人的特長，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機構健全，人崗適宜，定位準確。

　　作為副手，一切都有要以站長的工作思路和目標為中心開展做好自己的.工作。

　　二、擺正位置，做好配角、當好參謀。

　　副職的主要職責，對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供站長參考，向站長提供各種建議和主張，幫助站長順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好站里的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意愿。當站長注意外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己則承擔對處的交涉，彌補站長所不能的面面俱到，當站長因工作需要回避責任時，自己則要站出來承擔惡名，自覺維護一把手的形象。

　　總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

　　三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。

　　只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助站長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。

　　四、上崗后要以服務為目的，不以爭取為目的，我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示范。

　　我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。

　　最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"言必信，行必果。

　　領導崗位的競聘演講稿 篇2

縣委：

　　xx人民法院中層領導干部競爭上崗工作已經結束，現將情況匯報如下：

　　一、精心組織，周密布署

　　根據縣委審批的xx人民法院《中層領導職位競爭上崗實施方案》，首先成立了由分管組織的縣委副書記任組長、分管政法的縣委副書記和組織部長、政法委書記、法院院長任副組長的領導小組，設立辦公室，辦公室主任由法院主要領導擔任，并從組織、紀檢、政法委等部門抽調工作人員，具體負責方案的實施。

　　xx月xx日召開了法院全體干警參加的動員大會，會上宣讀了縣委的批復及實施方案，縣委副書記許國強同志從人事制度改革的重要性和必要性等方面進行了思想動員，使法院全體干警提高了認識，統一了思想，為下一步工作奠定了思想基礎。

　　二、嚴格程序，認真實施

　　按照公開、平等、擇優、群眾公認的原則，從xx月xx日至xx月xx日歷時7天時間，通過公開報名、資格審查、筆試、自薦演講、民主測評、組織評價等環節，有xx名同志參加了競爭。

　　一是嚴格資格審查。按照實施方案規定，并核對本人檔案，對xx名參與競爭的人員進行了嚴格審查，基本情況全部符合條件，并于xx月xx日在院內進行了公示。

　　二是嚴格命題考試。xx月xx日晚聘請市中院xx名業務骨干，由監察局同志參與監督，進行了全封閉式命題。xx月xx日上午在縣職教中心進行了閉卷考試，當日下午在院內公布了考試成績。

　　三是認真組織自薦演講和民主測評。分別于xx月1日和2日進行了競爭正、副職職位人員的自薦演講和民主測評，由領導小組隨機確定9名同志為評委，現場打分，當場宣布成績。隨后進行民主測評，并于當日下午公布民主測評結果。

　　四是嚴格組織考核。民主測評結束后，分別對參加競爭正、副職職位全部人員進行組織考核，根據競爭者德、能、勤、績、廉作出綜合評價，由領導小組根據考試、自薦演講、民主測評、組織評價四項得分，從高分到低分確定職位人選，并在院內進行公示。

　　三、擇優選任，效果突出

　　通過公開、公平競爭，xx名同志由副職崗位競爭到了正職崗位；xx名同志競爭到了副職崗位，其中xx名同志由原正職崗位落選后競爭到了副職崗位；原正職崗位的`xx名同志和原副職崗位的xx名同志落選。

　　通過這次競爭上崗，法院中層干部的年齡結構由xx歲下降為xx歲；文化層次由原來的初中、高中、大專，普遍上升為大專及大專以上學歷。有xx名50歲以上、高中以下文化程度的中層干部退居二線。

　　根據縣委、縣政府審批的《甘肅省xx人民法院職能配置、內設機構和人員編制方案》，法院為xx個正科和xx個副科崗位，結合法院實際，在本次中層干部競爭上崗中預留了四個正職崗位，以激勵和調動干部的積極性，為優秀人才脫穎而出創造了條件。

　　這次法院人事制度改革，由于領導重視，組織嚴密，程序規范，進展順利，得到了法院全體干警的公認和好評。

　　領導崗位的競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好!

　　金秋紅葉，正是一年好季節。今天，我懷著無比激動的心情和對xx事業發展的美好憧憬走上了演講臺，在此我首先感謝領導的正確決策、同志們的高度信任和大力支持，使我有機會參加競聘xx所長的競職演講。

　　由于長期在基層工作，與大家的溝通交流不多，有的同志甚至還沒有見過面，可能大家對我還不太了解。在此，請允許我進行自我介紹：我叫xx，是中共黨員，此前曾擔任xx所xx職務。我于1995年7月畢業于xx專業；1997年9月至xx年7月在重慶交通學院xx專業學習；xx年9月至xx年7月在武漢理工大學xx專業學習；xx年獲得工程師職稱。在xx學校畢業后，我分配到xx工作。根據工作需要，我于1996年10月調到xx工作，我國水監體制改革后，我一直在xx工作。

　　xx是xx處的一個派出機構，同時也是一個特殊的、相對獨立的基層單位，在船檢機構中起著不可忽視的重要作用。xx所業務轄區范圍內有船區縣8個、鄉鎮35個，渡口79處，擁有大小船舶約1541艘；主要河流有xx、xx、xx和南xx等，總里程約827公里；主要水庫有xx等7座。管理范圍以xx為中心到各地的公路里程是：到xx水庫約230公里，到xx鄉約350公里，到xx縣幼坪鄉約300公里。由此可見，xx所的工作具有點多、線長、面廣和工作面分散的特點。

　　我之所以競聘xx所長這個職位，是考慮到xx所的工作環境和自身的優勢，目的是使xx所的工作得到更好地發展，為社會作出更大的貢獻。

　　俗話說“麻雀雖孝五臟具全”，xx所的業務范圍也就是xx行政轄區范圍，日常工作所要解決的問題不僅僅是船舶檢驗業務、職工的安居樂業、單位的建設發展等問題，還涉及到與各縣鄉、各有關部門的工作協調和信息溝通等等問題。由于xx所的人力、物力資源有限，沒有辦公室、財務科等后勤保障科室，要搞好xx所各方面的工作、提高xx所的整體形象，xx所長職務就顯得非常重要。我競聘xx所長職務有四點優勢：

　　一是熟識xx的環境，具有有扎實的專業知識和豐富的實踐經驗。工作以來，我一直在基層從事船舶檢驗工作，處理過大量的在工作中發現的疑難雜癥；另外通過在職培訓學習，我的`船檢理論水平得到了顯著提高。在xx工作至今也有8年多，對于轄區的船舶情況可以說是耳目能詳。

　　二是具備一定的組織協調能力和綜合分析能力。我任副所長的時間雖然不長，但負責管理崗位的工作卻不少。在沒有設立副職之前，所領導外出學習開會等期間，大多是由我臨時負責全面工作；在任副所長后又向大家學到了很多經驗，積累了如何管理一個部門，如何做到上通下達，如何與各地方、各部門溝通協調的工作技巧。

　　三是熟悉“船檢質量管理體系”要求，在專家們的指導和幫助下，我領悟了“船檢質量管理體系”的內涵，掌握了“船檢質量管理體系”的要求。經過多年的運行實踐，對執行“船檢質量管理體系”可以說是輕車熟路。

　　四是具有吃苦耐勞、樂于奉獻的老黃牛精神。我非常喜歡船檢驗這個行業，因此我也就十分樂意為船檢事業做貢獻。目前我是身兼三職，工作量可想而知，但我從來不怨氣，始終如一以飽滿的熱情、全身心地投入到工作中。我是多少瓦的燈泡，就愿意閃發出多少瓦的光芒，絕不損電。

　　在水監體制改革前xx有9名驗船人員負責4個縣的船舶檢驗工作，而今只有5名驗船人員卻要負責8個縣(區)船舶的檢驗工作，人員減少了，管理范圍擴大了。現在xx水庫已經實現大江截流，隨著水庫蓄水發電后，xx航道條件將極大改善，造船業必將有新的發展。在點多、線長、面廣的情況下，xx驗所將面臨以下嚴峻的挑戰：

　　㈠各項規費征收形勢不容樂觀。由于受航道水位限制等原因，許多船舶無法上航xx，長航船舶檢驗必然會減少，要實現規費征收任務將面臨巨大困難。因此工作思路應轉移到搞好鄉鎮船舶、區間船舶的檢驗管理，使規費征收上新臺階。

　　㈡、站點縮小，人員減少，管理面擴大，如何搞好服務質量也將是一個大問題。今后應努力完善各種預約報檢制度，積極調動社會各方面的力量，以適應新形勢下的需要。

　　㈢、鄉鎮運輸船舶分布呈點多、面廣、線長，其檢驗工作應有新思路，應建立起新的檢驗管理機制。

　　㈣、隨著水庫蓄水發電后，xx航道將極大改善，造船業必將向大噸位、高標準的方向發展。而目前xx轄區的造船業水平有限，根本滿足不了造船業的發揮需要。如何爭取政府的支持，引進有實力的船廠，改善造船環境，提高造船質量，擺到了管理者的面前。

　　各位領導、各位評委、各位同事，我知道我們xx匯集了大量的精英，精xx業務同時又具備管理經驗的人才還很多。今天走上這演講臺，我并沒有懷著“破釜沉舟”、“唯我是馴的思想，而是著眼xx機構人事改革的大局和xx事業可持續發展的大局。為了德才兼備的人才能夠選拔到領導崗位，我甘做一面鏡子。如果我有幸當選，我將再接再厲、繼續以飽滿的熱情投入到工作中，當好xx的助手和參謀，做好職工的榜樣；如果我落選了，我一如既往努力工作，為船檢事業貢獻一生。

　　非常感謝大家多年來給予我的幫助和支持，無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、各位評委和同事們表示忠心的感謝!

　　領導崗位的競聘演講稿 篇4

　　我很高興能在這里參加部機關中層干部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會！借此舞臺與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話：積極參加表想法；正確定位求進步。

　　思想是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從xx年x月參加工作至今已有7年，在教育戰線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最后到高中抓學生工作，我是一步一個腳印；來組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學生”角色轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我今天參加演講的最大理由與資本；“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：

　　1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關干部隊伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也將產生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務會的決定，認真參加此活動。

　　2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛煉的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業干工作的態度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。

　　其實，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的.是工作經驗，是一次綜合實力的大比拼。“年輕”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業務知識，缺少工作經驗，也缺少處理復雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛；或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。

　　當然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與精心指導下，我定會賣力工作，記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有干不好的事業，就沒有做不成的工作”！

　　最后，我想用一句話來結束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行！”謝謝！

　　領導崗位的競聘演講稿 篇5

各位領導、各位同事：

　　大家好！今天我在這里以挑戰自我的心態，參加分局中層領導競聘演講。首先應該感謝分局黨委、領導為我們創造了這次競聘機會！此次參加競聘，本人并非只是為了一個中層領導崗位，更多的是為積極響應干部聘用制度的改革和分局領導的號召，給自己一個鍛煉和挑戰的機會，在有可能的情況下給我為大家服務的資格。

　　我競聘的有利條件有：一是具有較高的政治素質和正確的人生定位，在大是大非面前能夠時刻保持清醒的頭腦，遇事能獨立思考，能以共產黨員的'標準嚴格要求自己，對組織的決定堅決執行，事事以工作為重，處處以大局出發。多年來黨的培養和教育，使我樹力了正確的人生觀和價值觀，也顯示了自己政治上是成熟；二是培養了嚴謹的工作作風和敬業精神。

　　當然，我也有很多不足：主要是對公安工作的整體把握上缺乏經驗，其次在公安業務方面有待提高，理論功底不夠深厚，文字寫作能力尚欠火候。

　　如果我中層干部助理演講成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性、感性服從原則、主觀服從客觀，努力做到服務不欠位、主動不越位、服從不偏位、融洽不空位。“三個適度”是冷熱適度，對人不搞小團體，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷，粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較，盡力做到同事之間多理解、少埋愿，多尊重、少指責，多情義、少冷漠。反對的話要分析，批評的話要虛心，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝成合力。

　　假如我競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命。做到“以為爭位，以位促為”。一是擺正自己的位置，正視自己普通干部的身份，當好角色。同時，要辨證的看待自己的長處和短處，揚長避短，團結合作，努力發揮集體的智慧，圓滿完成各項工作任務。二是加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習；另一方面要以分局黨委年初制定的目標。

　　這次競聘不管成功與否，我都是得益者，因為我得到了鍛煉挑戰了自我。謝謝各位領導、謝謝各位同事。祝愿其他參加競聘演講的同事競聘成功。

　　領導崗位的競聘演講稿 篇6

各位領導，各位同事：

　　大家好!

　　大家都知道拿破侖的那句話"不想當將軍的士兵不是好士兵"。

　　適逢這次難得的機會，我本著鍛煉、進步的目的走上講臺，展示自我，接受評判我1990年9月進xx縣x行，先后在支行會計科、房地產信貸部、信貸科、xx分理處、xx分理處工作，分別擔任會計、信貸員、分理處副主任兼主辦會計。

　　在經過十幾年銀行工作的鍛煉和1999年至20xx年在xx學院財會班的進修學習，以及從20xx年8月至今，在xx分理處和xx分理處任副主任兼主辦會計的一年多時間里，使自己在業務、柜面治理等方面都有了非常大的進步，使自己比其他的競聘者更具上風，自己對能勝任營業部營業經理這一崗位布滿了自信，同時十幾年的銀行工作也使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。我過往十幾年的銀行工作經歷和經驗，使我具備了勝任營業經理的能力。我有信心和能力往治理好支行營業部的柜面業務操縱和服務質量，為今后營業部的達標、升級打下更堅實的基矗

　　我相信：世上沒有盡看的處境，只有對處境盡看的人。"疾風知勁草"，我會在以后的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動地搞好工作，在工作實踐中得到鍛煉，經受考驗。

　　假如我競聘成功，我的工作思路是：

　　第一，以"勤懇務實、勇于創新"為信條，加強學習，進步自身素質。

　　一方面加強政治理論知識的學習，不斷進步自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的優點和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第二，以扎實的工作，銳意進取的精神，當好會計科長和營業機構負責人的顧問和助手。

　　在工作中既要發揚以往好的作風、好的'傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與主管領導之間關系的橋梁。

　　第三，以吃苦刻苦，求實創新的態度，找準工作切進點。

　　老實地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業務的穩步發展，將是一項長期而艱巨的任務。

　　因此，我把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為其重要手段，在創造良好的社會形象的同時，要求業務職員進步工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務。假如我競聘成功，我的處事原則和風格是：一個好的治理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽治理，還應講究領導的藝術。

　　我以為，要把客戶當"上帝"，首先要把員工當"上帝"。由于，客戶對建行的滿足度是從員工的滿足度開始的，并與員工的滿足度成正比例發展的。為此，我會把進步員工的素質，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關系，放在各項治理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少抱怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結員工，以有效的賞罰激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心往善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。從而在與員工交往中凝聚協力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部分成為一支布滿活力和戰斗力的集體。

　　假如我競聘成功，我的工作目標是：

　　以支行下達的各項目標任務為已任，認真貫徹國家有關財經法規和建設銀行各項財務會計規章制度及操縱規程;正確組織會計核算，正確、及時、完整地提供會計信息;嚴格崗位分工，規范柜面操縱，防范柜面風險;配合受派營業機構正當依章開展經營工作，定期提供會計治理信息;對受派營業機構日常財會工作和重大會計事項按照規定進行治理;

　　落實上級行制定的各項柜面服務規范化標準，進步所在機構的服務質量;督促落實整改上級檢查及外部審計發現的題目，并將整改結果反饋有關部分;做好受派營業機構會計職員崗位變動時重要物品、單證的監交工作;按照會計會計檔案治理辦法的規定，組織做好會計檔案的整理、保管、調閱、移交和銷毀工作;定期或不定期組織受派營業機構會計職員進行業務知識和操縱技能的培訓工作;

　　對受派營業機構所屬會計工作進行業務指導;配合受派營業機構負責人協調好與上級行及當地與財會活動有關部分之間的關系;根據上級行有關規定，定期向支行會計科匯報工作情況。通過這次競聘，我愿在以后的工作當中，勵精圖治，立足本職，專研業務，勤奮工作。在求真務實中熟悉自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔!希看各位領導能給我這次機會，讓我用實際行動回報大家的厚愛!

　　領導崗位的競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!我懷著對事業的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，走進了競聘的考場;帶著些許的忐忑和斗膽，我鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。我感到自己參加今天的競聘尤其是參加中層領導競聘演講還是具備基礎條件和一定優勢的。

　　一方面，我有在該崗位經過五年鍛煉的經歷。辦公室作為分局的重要職能部門，承擔著指揮與協調、管理與服務、參謀與保障的'多項職能，對副主任崗位提出了較為綜合的能力和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面都得到了磨練和提高。

　　另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財富。第一批入團、入黨培養了我堅定的政治信念和覺悟;長期接受的正規教育和天生的稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不茍的工作態度;一系列的工作經歷，特別是長期學生干部的歷練使我比同齡人更早地鍛煉出比較完備的組織能力和規范有序的工作習慣。  如果說這次我能有幸走上領導崗位，那么我將為自己準備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因為戰勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因為成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源于一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價值與奉獻。

　　如果說我能有幸走上中層競聘，那么，我將以明確“兩個服務”為根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為發展大局服務;二是為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。

　　如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以努力實現“三個轉變”為切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啟下上轉變，提高工作質量和效率;在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，體現指揮室在各項業務中的指導效能;在工作狀態上，要從被動的接受工作向主動發現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發揮指揮室的參謀智囊作用。

　　掘而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，“以為爭位，以位促為”，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。

　　最后，我想說的是，昨天已經過去，今天造就未來。讓我們用心把握今天，用情用智慧寄予明天。我提議，讓我們用掌聲祝福所有參加中層副職競聘演講的同志們，更祝福我們的大家庭在我們的攜手中擁有更燦爛的未來!

　　謝謝大家。

　　領導崗位的競聘演講稿 篇8

　　非常榮幸能有這樣一次機會參加學校中層干部的競選。六年前的今天，我滿懷憧憬地踏上了XX這片土地，并全身心地投入到“教書育人”這項偉在的事業中……六年的工作，使我從一名稚嫩的中師生變為一名合格的人民教師；也正是這六年的經歷，使我認識到學校教務工作的重要性。今天，我競選教導主任正是沖著這一點，我要憑自己的實力、以自己的行動來搞好學校的教務工作，為教育事業的振興做出更大的貢獻！

　　要競選學校的中層干部，當然要談一談自己的有利條件：

　　由于我對教育事業的追求，在師范上學時我就光榮地加入了中國共產黨。懷著一顆烈火般的事業心，我在六年的教育教學工作中擔任了六年的少先隊大隊輔導員和三年的團支書并負責了近三年的學校德育工作的具體實施與資料整理工作，在市教委對學校的年度綜合督導評估和兩基普實中，我擔任的德育塊資料由于整得齊、整得祥、有計劃、有總結、有活動記載、有典型事例，每次都受到領導的好評。由于工作成績突出，我曾被評為先進德育工作者、優秀少先隊輔導員和團支書先進個人。在教育教學上，我苦練基本功，取得了“美術教育”的大專學歷，即將修完大學本科的課程。在2001年XX市青年教師“基本功”大賽上獲得了 獎的好成績。在2002年XX市教師普通話大賽上獲得了三等獎。我知道，做一名教務主任必須組織大量的教務活動，而我在這方面有特長，多次組織鎮、校級的大型活動，包括：文藝演出、掃墓活動、慶祝會、運動會、春游等。做一名當代的教導主任必須要能熟練應用計算機等現代化工具，我在2001年就率先通過了全國計算機等級考試，如今已具備一定的基礎。在六年中我任過語文、數學、計算機、美術等科的教學。在教育教學工作中，我勤勤懇懇地教育學生，不斷探求教學方法，努力提高教學質量。我代表首次制作了教學CAI課件：《 》，受到了校、鎮、市級有關領導的好評。在幾年的教育教學工作中，一直因為教學成績突出而連續五年任教畢業班，2002年我和其它幾位老師任教的數學學科獲得了“XX市先進學科獎”。有幸在上期被學校推薦參加“XX市骨干教師的評選”和被評選為中層干部后選人。這些榮譽和工作經歷也為我今天敢于走上這競選臺增添了不少信心，我相信自己有能力把學校的教務工作推向一個新的臺階。

　　要競選學校的教導主任，當然要談一談自己的施政綱領：

　　我的施政綱領總體上可以概括為：強化分類目標管理，全面提高教學質量。具體上分為四個大點闡述如下：

　　一、狠抓教師觀念的轉變，切實加強師資隊伍建設

　　首先，堅持以思想為先導，構建一個具有學校特色的分類目標管理思想，即“面向全體、分類要求、分層推進、分類達標”。以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，思想為核心，創新為靈魂創辦出學校有特色，教師有特點，學生有特長的特色教育。

　　其次，用“請進來、走出去”的辦法加強師資培訓。為切實轉變教師的教育教學觀，掌握現代教育技術和現代教育理論，使全體教師均能達到提高到目的，凡每次有外出學習的機會學校都應盡力多派教師參加，讓每一位教師都有受培訓的機會。老師每次外出學習的記錄、聽課記錄、學習資料都要上繳教導處，同時開展匯報會或上匯報課。學校應盡量多地舉辦教育教學的競賽活動，請校內外的知名教師講授優質課。學校對各種經驗應盡量打印成資料下發相關老師，使大家都有提高的機會。同時，凡學校下發的`各種學習資料，要求每位教師務必認真閱讀和學習，做好筆記，學校將進行定期或不定期的檢查、考核，并將量化情況納入教師工作考核中。

　　3、高素質的人才取決于高素質的教師，建立起一支示范型、骨干型、科研型的教師隊伍是實現素質教育的關鍵。學校將通過摸索制定《XX小學骨干教師評選辦法》，逐步建立一支示范型、骨干型、科研型的教師隊伍。

　　二、完善分類目標評價體系，向管理要質量，全面抓好教學常規管理，教學常規是教導主任的工作重心，為使常規工作有序有效地進行，我認為學校在加強過程管理中，應構建起獨具特色的分類目標評價體系，概括為：共性與個性的統一，分層次、分類別地對學校辦學水平、教師工作、學生綜合素質發展進行評價。

　　在強化過程管理，形成過程目標評價體系方面，我重點做好以下七點工作：

　　1、實行教育教學常規的“網絡交叉”式分層的立體式的領導管理。一是行政領導管理層，負責教研組長和村小主任教師的教學常規檢查和考核以及抽查、復查教師的教學常規，二是教研組長管理層，具體負責各學科教師教學常規的檢查和考核及教研科研活動的組織；三是村小主任教師管理層，具體負責本村小教師的教學常規的檢查、考核及教研、科研活動的組織。通過齊抓共管，強化教育教學常規的管理力度，確保教育教學常規的質量。

　　2、強調教育教學過程的質量管理：學校將制定《XX小學教學常規細則》《教師月工作考核細則》《村校月工作考核細則》《村主任月工作考核細則》等制度，改變過去存在的輕過程重結果，輕平時考察重終結考核的情況。有利于對教師教學過程的全方位的監督和激勵，促使教師提高自身的業務水平和教學質量。各種過程管理目標評價總和作為教師終結目標評價的依據，這里強調一點的是，對教師的評價必須建立在公開、公正、公平的基礎之上。

　　3、狠抓了薄弱學科、薄弱年級、薄弱教師的專項管理：對教學常規較差的教室和單元、期末考試成績較差的班級、學科和教師，學校召開教學質量分析會，并確定分管的行政成員專門負責薄弱學科、年級的督促管理。同時制定薄弱學科、薄弱年級、薄弱教師教學質量目標，對達到目標的給予相關領導和老師獎勵。采取這種行管成員分塊負責的形式可以極大地提高全體教師的整體教學質量水平。

　　4、重視學法指導。科學的學習方法，對于學生的學習進步十分重要的。要達到提高教學質量的目的，必須充分重視學生的學法指導。因而，我們要求教師要積極學習和應用教育心理學的研究成果，根據各自的學科特點，積極主動開展對學生的學法指導，充分發揮學生的主動性、創造性，徹底扭轉學生只知上課聽講、下課作業的被動學習局面，使學生學會預習、復習、思維和記憶，在掌握知識的基礎上，提高應用知識的能力。總之，通過學法指導，使學生變“學會”為“會學”。

　　5、對學校畢業班的特殊管理：

　　結業班是學校教師辛勤耕耘六年后收獲的時候，抓教學工作當然要把畢業班作為一個重點來抓。我認為要抓好結業班：

　　首先：應該實行單元目標管理辦法，即：語文、數學和自然學科各班級教完一個單元，學科教師組織復習后，由教導處協調，組織進行各學科的單元目標統一考試，做到統一命題、統一制卷和統一閱卷、同一試卷分析，這樣能夠及時反饋信息，引入競爭機制，使老師們及時改進和調整教學方法，有利于全面提高教學質量。

　　其次：在教師綜合評優、評先指標的分配上給畢業班教師適當傾斜，在校級骨干教師的評選上對于畢業班教師以優先權等。這樣有利于提高畢業班教師的教學積極性和畢業班老師的競爭性。

　　最后：定期召開結業班教師會、學生會、家長會，及時總結各階段的教育教學工作，解決存在問題。

　　6、重視后進生的轉化。每學期開學，學校都要對各班的學習奮斗目標、班級計劃、班干部的選拔及培訓等班級管理工作提出要求，讓每一個班級從一開始就呈現出昂揚的斗志和有序的管理程序，以向上的班風帶動后進生的進步。二是要求每位科任教師建立起后進生個人檔案，制定出轉化計劃；三是學校定期將各班后進生分成思想差和知識差兩類并分別以適當的教育和引導，對個別突出的實行不定時的教育，幫助其找出不足、增強信心、及時改進。

　　7、嚴格考試紀律，學校將制定和嚴格執行《XX小學考務工作制度》，對試卷的領取、保管、監考、閱卷、統分等考試的全過程都有具體的操作規范。凡是在考試中出現舞弊、弄虛作假和不履行職責的，在教師的各種目標考核中采取“一票否決制”這樣，以端正考風來端正學風、校風，促進教學質量的提高。

　　領導崗位的競聘演講稿 篇9

　　XX年，我懷揣著對未來美好生活的向往，帶著對今后人生的無限憧憬，走進了XX銀行，成為一名普通的柜員。從走上工作崗位的第一天起，我始終保持著滿腔的熱忱，兢兢業業地干好本職工作，用行動來釋放青春的能量，點燃事業的夢想。一年來，我學習到很多，也收獲了很多，無論是思想上，還是工作上都慢慢地成熟起來。

　　盡管每天我都在平凡而忙碌的工作中度過，重復地做著各項工作，如存取款、賬務錄入、對公業務等，但正是在這平凡的崗位上，我才逐漸體會到“以客戶為中心”的真正內涵，也感受到集體大家庭的溫暖與力量。作為一名臨柜人員，我深知崗位職責的重要性。在工作中，我努力學習，積極向同事請教，總結工作經驗，進一步提高了業務技能，并保證按質按量地完成各項工作任務。

　　微笑是文明優質服務的開始。作為無聲的語言，微笑是人們傳遞友好信息的重要方式，它也是最富有感染力與征服力的表情。而我們柜臺員工的精神面貌正代表這銀行的服務水平與形象。這也是我們柜員和客戶最真誠有效的一種溝通方式。由于業務繁多，工作量很大，工作中也常常碰到不少困難。但不管工作有多累、壓力有多大，我都會微笑著為客戶辦理各項業務。比如，有的客戶咨詢業務時間過長，耽誤了辦理業務時間，讓后面排隊的客戶等待過久而產生不滿情緒。又如，通常辦理公存業務流程復雜，需要花費較長的時間，也極易讓客戶產生不滿，覺得我們辦事速度慢，一筆業務還需那么長的時間。面對這種種問題，我一邊安撫客戶，做好解釋工作，一邊全神貫注地投入到業務辦理中，盡量縮短業務辦理時間。有時個別客戶態度惡劣、不理解我們的工作，盡管有些許無奈，些許委屈，但我仍會沉著應對，認真為其服務。

　　面對碰到的種種問題，我也逐漸意識到我們必須熟練掌握各項業務知識，保證工作的.準確、高效、快捷，盡量讓客戶少等、少跑、少問，為他們提供各項貼心、及時的服務，才能贏得客戶的滿意度。在此過程中，大堂經理起著十分關鍵的作用。那么，假如我是一名大堂經理，我該怎樣做呢？

　　一、假如我是一名大堂經理，我要“以客戶為中心”為客戶提供優質服務

　　正如舊時飯店中的“堂頭”，大堂經理也需要做到“三勤”，即眼勤、嘴勤、腳勤；還要眼觀六路、耳聽八方；迎來送往、禮貌周全。當客戶進入大廳，首先，要眼勤，我們要識別客戶身份，然后在和客戶的對話中便要作出初步判斷，從而做好引導工作。對可以到存取款機辦理業務的客戶應盡量引導到存取款機辦理；對需要經常轉賬的，應引導到電子銀行服務區并指導客戶用網銀進行轉賬，使他們今后能在家里便能辦理相關業務，從而減少柜面壓力。同時，還應密切留意柜面業務情況，一旦柜臺需要幫助，我們要積極協助柜員做好相關工作。其次，要嘴勤，耐心詢問客戶，并主動提示客戶注意事項，避免客戶少問、少跑，減少不必要的麻煩。比如，我們要主動詢問“你的匯款人證件帶了嗎？”，“賬號是卡還是存折?收款人名字對嗎，注意同音不同字是不行的啊……”。最后，要腿勤，主要是指流動服務。每天我們要站立服務8h，通常是只多不少。面對形形色色的客戶，紛繁復雜的問題，我們必須積極主動，才能做好流動服務。比如，看到老年人或行動不變的人士，都要主動上前去幫扶一下。當遇到客戶和柜員有糾紛時，要立即上前做好調解工作，向客戶做好解釋工作，安撫其不滿情緒，避免客戶投訴。當取款機發生故障，要立即告知營業經理，盡快處理。

　　二、假如我是大堂經理，我要樹立良好的個人形象

　　大堂經理是銀行營業網點的形象大使，個人的言行舉止都代表著銀行的形象。因此，要認真對待這項工作。首先，要熱情一點，堅持微笑服務。視客戶為自己的親人，盡職盡責地為其服務，讓客戶感受到我們的真誠、熱情、親切，乘興而來、滿意而歸。其次，要耐心一點、心胸廣闊。目前，不少客戶由于對銀行的業務都知之甚少，在反復咨詢，不能準確填寫傳票，而造成大量憑證的浪費，讓人心痛。部分客戶態度野蠻、大聲喧嘩、亂丟垃圾、不停抽煙等，遇到這些問題，我必須保持沉著、冷靜，不可急躁，要將原則性與靈活性有效地結合起來，并注意工作態度與處理方式。一方面要維持好大廳秩序，另一方面也不可得罪客戶，避免給銀行造成不良影響。面對客戶的誤解、謾罵，我要有足夠的胸襟去包容、體諒客戶，站在他們的角度去看問題，想客戶之所想，急客戶之所急，用實際行動來詮釋我們肩負的職責。再次，要細心一點。積極與客戶交流、注意觀察，善于發掘潛在客戶，仔細了解他們的需求，將深度營銷與綜合營銷有機地結合起來，從而尋找銀行與客戶雙贏的最佳切入點。

　　三、假如我是大堂經理，我必須不斷提高業務水平

　　隨著社會的發展，銀行的業務種類五花八門，業務流量也十分大。要想為客戶服好務，除了端正態度外，更需要我們掌握嫻熟的業務技能，提高處理各種突發事件的應急能力。因此，我要不斷加強理論知識與業務知識的學習，積極總結工作經驗，碰到難以處理的問題，要多請教老同志，多開動腦筋，尋找好的解決方法，從而不斷積累好的工作經驗。

　　總之，無論身處何種職位，我都必須以十二分的熱忱對待工作，讓工作成為樂趣，真心實意地為每位客戶服務，才能不斷提高工作水平，樹立我行的良好形象。

　　領導崗位的競聘演講稿 篇10

尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　首先我很榮幸站在這里，感謝畜牧獸醫站過去對我的培養和幫助，感謝各位給我難得展示自我的機會，我參與競爭的崗位是八級非獸醫師崗位。今天我演講的題目是：愛崗敬業，真誠奉獻。

　　一、自我介紹

　　我叫xxx，今年xx歲，xxx年畢業于xx學校。xx年進入xx鄉鎮畜牧獸醫站xx崗位。在畜牧獸醫站工作的這幾年，我憑著對畜牧獸醫行業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的畜牧獸醫事業上，以積極向上、認真負責的工作態度，為鄉鎮各項工作的開展盡一份自己的力量。

　　二、面對競聘八級獸醫師這個崗位，我想自身有如下優勢：

　　一是，明確的思想動力。我始終堅持正確的理想信念，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，并作為全部工作的出發點和歸宿。牢固樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，思想上同黨委、政府保持高度一致，并正確運用到畜牧獸醫事業上，執行黨的路線、方針、政策，盡量避免和減少工作的偏差。

　　二是，出色的工作能力。多年的工作經歷賦予較強的敬業精神，在從事畜牧獸醫工作期間，認真到群眾中宣傳畜牧業的政策和方針，嚴格遵守獸醫的'法律法規；并配合領導制定出了在我們管轄區內的畜牧發展一畜禽防疫計劃；嚴格按照相關法律依法實施行政區域內動物疫病的防疫、強制免疫工作，嚴把動物、動物產品的檢疫關口；染個落實動物疫情調查、動物疫病監測、動物疫情報告和畜禽圈舍等環境的消毒工作；負責獸藥、飼料等養殖業投入品的監督管理和種畜禽管理工作；做好畜牧獸醫技術推廣、畜牧業生產統計工作等公益性工作。

　　三是，團結的帶頭作用。在工作中團結同志，遵紀守法，廉潔奉公，起到表率作用。嚴格執行領導的政策方針，維護領導班子的權威形象和核心地位。

　　三、競聘成功后的工作打算

　　如果我成功競聘八級獸醫師，將著重做好以下工作：我將嚴格要求自己，全面提高自己的政治、業務能力，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后的優良作風，努力爭當一名優秀的醫師。刻苦勤勉務實，高效完成工作。我將牢記自己的使命，忠實履職，腳踏實地，創新工作，提高效率，全面做鄉鎮的畜牧獸醫工作，高質量、高標準完成上級領導交給的各項工作任務。做好服務工作，強化服務意識，堅持群眾路線的宗旨，開動腦筋，想方設法，搞好工作，團結站上的領導、各位同事推動鄉鎮畜牧獸醫各項工作順利開展。

　　最后，我向在座的各位領導莊嚴承諾：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我的本職工作，為鄉鎮健康、持續發展而不懈努力。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　領導崗位的競聘演講稿 篇11

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好!我支持、擁護學校實行競選上崗的機制，感謝大家給了我一個難得的機會，能夠參加學校發展規劃處處長競聘演講。今天我演講的內容是：愛崗敬業，真誠奉獻，爭當一名優秀的學校發展規劃處處長。演講分三方面內容：一是自我介紹和崗位認識，二是個人競聘優勢，三是今后工作打算。

　　一、自我介紹和崗位認識

　　我叫XXX，XXXX年XX月出生，XX文化，XXXX年XX月參加工作，現擔任學校規劃處處長。參加工作以來，我認真學習，勤奮工作，全面完成工作任務，具有良好的職業道德和業務技能，取得了優異成績，獲得學校領導的充分肯定和高度評價。發展規劃處處長是個重要的工作崗位，要在學校的領導下，切實做好學校的發展規劃工作，促進學校科學發展，健康發展。當發展規劃處處長，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業務工作技能，具有發展、前瞻的眼光，全面做好發展規劃工作，為學校可持續發展，作出應有的努力和貢獻。

　　二、個人競聘優勢

　　一是我有豐富的工作經歷與較好的工作業績。我XXXX年起就一直從事學校規劃工作，并擔任規劃處處長，熟悉規劃工作情況，具有較為豐富的工作經驗，能夠適應發展規劃處的工作。同時，我多年來，一直刻苦勤奮、誠懇踏實工作，有較好的工作業績，在領導和群眾中有良好的口碑，為今后做好發展規劃處工作奠定了牢固的基礎。

　　二是我熟知發展規劃處處長的崗位職責。

　　發展規劃處處長的崗位職責是重要的，要在學校的領導下，做好學校的發展規劃工作，增強學校的發展活力，促進學校可持續發展，提升學校的信譽，獲得社會的廣泛認可。我有較強的發現問題、分析問題和解決問題的能力，具有做好發展規劃處處長工作的優勢條件。

　　三是我有吃苦耐勞、無私奉獻、善于鉆研的敬業精神和求真務實、腳踏實地、雷厲風行的工作作風。想以前規劃處工作瑣碎繁雜，遇到無數困難，我一一克服、時常加班加點，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無怨言。我會繼續發揚以前優良艱苦的工作作風，按照發展規劃處處長的工作要求，緊密結合崗位實際，創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務。

　　三、今后工作打算

　　假如我這次競聘發展規劃處處長職務成功，著重做好以下三方面工作：

　　1、刻苦努力學習，提高自身素質。發展規劃處處長工作責任重大，我要堅定自己的人生信念，始終保持新時期高校干部的先進性，帶頭遵紀守法，弘揚正氣，爭創佳績，做一名優秀的發展規劃處處長。我要做到愛崗敬業、履行職責，勇挑重擔，任勞任怨，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神，促進各項工作發展。

　　2、抓好隊伍建設，全力做好工作。首先，我將切實擔負好管理職工的責任，牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取職工的意見與建議，與職工同呼吸，共命運，加快各項工作發展。其次，我要以自己的'率先垂范、辛勤努力和勤儉樸素，充分調動每個職工的工作積極性，提高職工的綜合素質，使大家振奮精神，鼓足干勁，加快各項工作發展。

　　3、履行工作職責，交出滿意答卷。作為一名發展規劃處處長，我要服從服務于學校的中心工作，圍繞自身工作職能，認真執行學校的工作精神和工作部署，牢記自己莊嚴使命，忠實履行自己職責，做到勤政勤業，完成各項發展規劃任務，向學校交出一份滿意的答卷。

　　各位領導、同事們，今天我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語，但我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進學校的實際工作中，干出優異成績，決不辜負大家對我的厚望。最后，我向在座的各位領導、同事們莊嚴承諾：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，為做好發展規劃工作，促進學校健康持續發展，貢獻自己全部的力量。牐

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　領導崗位的競聘演講稿 篇12

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好，我競聘的崗位是放射科護士長一職。

　　本人XX，本科文化程度，現任放射科護士長。做護理工作23年以來，始終把自己的人生追求與醫院的發展牢牢結合在一起，在平凡的崗位上努力工作，樂于奉獻，本人一直以“救死扶傷，治病救人”做為天職。作為XX科室的一員，我每時每刻都能感到這個大家庭的溫暖。是各級領導的真切關懷和嚴格要求、是各位同事的無私幫助與言傳身教，讓我在過去的工作中積累了經驗，掌握了工作技能，不斷的完善著自己。今天，在這個機遇與挑戰并存，成功與失敗同在的競聘中，本著檢驗自我和學習提高的目的，接受大家的評判和挑選。

　　下面我將從三個方面向各位領導和評委陳述我的競聘報告。

　　一、競聘目的

　　經過了幾年的實際工作總結了工作經驗和教訓，我對護士事業有了更全面的理解和認識，對自己也有了客觀的認知。我競聘目的就是要把我所學知識和實際工作中掌握的經驗和技能全身心地投入到我科室的工作中去，希望能為我院事業更好的發展貢獻出自己的一份力量，實現自己的人生價值。

　　二、自我優勢

　　本人做護理工作23年，其中做了5年資源護士，2011年成立放射科護理組，我榮幸的競聘為第一界護士長。當護長后，我能做好科主任的助手，配合主任完成放射科的工作，積極協助科主任開展一系列有益的活動，使大家有集體榮譽感，提高他們的綜合素質、增強團隊合作精神，創造良好的`工作氛圍。同時在科主任的大力支持下，我統一放射科的管理，建立了各項規章制度，完善了護理風險管理；同時為了方便病人，規范了檢查流程，并張貼上墻；并在護理部的指導下，通過品質管理(QCC)，改進了知情同意書的內容，使患者避免了流于形式的簽字，杜絕了檢查風險。定期組織護士學習，上傳下達我院精神，以便護士更好的勝任工作，減少工作中的事故。

　　三、工作設想

　　如果我能再次成功競聘放射科護士長，我將繼續學習，認真履行自己的崗位職責。作為護士長，堪稱放射科主任的左膀右臂，我將協助科主任圓滿的完成科室工作，帶領我科室護士以“一切為了病人、為了病人的一切”為服務宗旨，事事處處以病人為中心，不管是刮風還是下雨，無論是白天還是深夜，只要病人需要，都隨叫隨到，毫無怨言。對前來就診的患者做到耐心接待，認真解決患者及家屬的疑慮，盡量減輕患者、家屬的壓力，想患者之所想，急患者之所急，對工作精益求精,對患者極端負責，關愛病人,甘于奉獻，銘記“為醫者，德為先”。

　　相信領導和同事們對我的認識和了解已經遠遠超過了今天所做的陳述。如果組織上委以重任，我堅信自己有能力在放射科護士長的崗位上做出更大的成績。最后我想說：競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將一如既往地勤奮學習、努力工作，為我院的發展奉獻我的青春、智慧和力量。

　　生命所托，健康所系，每一個擁有愛心的人都是天使。讓我們用無私的奉獻和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂章。

　　領導崗位的競聘演講稿 篇13

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！首先我要感謝各位領導和同事們對我的信任，使我有機會在這里發表競聘演講。今天我演講的內容是：愛崗敬業，履行職責，努力爭當一名優秀的項目協調科科長。演講分四方面內容：一自我介紹，二崗位認識，三競聘優勢，四工作打算。

　　一、自我介紹

　　我叫XXX，現年XX歲，中共黨員（不是刪去），XX文化，XXXX年X月參加工作，一直在鄉鎮工作，2012年3月調到市內貿局工作，擔任項目協調科副科長。參加工作以來，無論是在鄉鎮工作，還是在市內貿局工作，我都認真學習，勤奮工作，具有良好職業道德和業務技能，完成全部工作任務，取得了優異成績，獲得單位領導和廣大群眾的充分肯定與一致贊譽。

　　二、崗位認識

　　項目協調科科長是個重要的工作崗位，要在市內貿局的領導下，帶領全科職工認真努力工作，完成市內貿局布置的工作任務，取得良好工作成績。當項目協調科科長，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業務工作技能，按照市內貿局的工作精神與工作部署，刻苦勤奮、兢兢業業工作，完成各項工作任務，力爭工作的完美與高效。

　　三、競聘優勢

　　1、綜合素質良好。我年紀輕，文化高，干勁足，政治素質和業務素質好，有強烈的事業心和責任感，做到忠于職守、愛崗敬業，精益求精、一絲不茍做好每項工作，取得優異成績。

　　2、工作經驗豐富。我參加工作已有X年，在鄉鎮工作中，我服從領導，積極承擔艱苦工作，善于做群眾工作，積累了較為豐富的鄉鎮工作經驗。到市內貿局工作后，我轉變工作角色，平時認真學習，刻苦鉆研，虛心向同事、領導請教，重視經驗積累和總結，注重理論和實踐相結合，已掌握項目協調的法律法規、政策精神和業務知識、工作技能，能夠做好項目協調工作，按時、準確完成各項工作任務。

　　3、組織協調能力強。我有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，能夠團結同事，密切合作，共同把工作做好，滿足項目協調科的工作要求，促進項目協調科各項工作又好又快發展。

　　四、工作打算

　　如果我競聘項目協調科科長成功，著重做好三方面工作：

　　1、抓好自身建設，全面提高素質。項目協調科要協調推進市在建內貿重大項目，要抓好招商引資工作，要開展“菜籃子”工程建設，做好民爆器材銷售企業的安全監管工作，我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務素質，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名優秀的項目協調科科長，全面完成工作任務，推進市經濟社會快速發展。

　　2、抓好科室管理，促進工作發展。我要加強科室管理，組織科室職工認真學習，提高業務素質，按照科室工作范圍和工作職責，刻苦勤奮工作，全面做好市在建內貿重大項目、招商引資、“菜籃子”工程建設和民爆器材銷售企業安全監管等工作，力爭圓滿完成各項工作任務。我要建立健全科室規章制度，改進工作流程，強化服務意識，切實做到以制度管人管事，增強政府部門服務經濟建設的主動性和自覺性，提高工作效率和工作質量。我要加強廉政建設，帶領全科職工勤勉工作、廉潔從業，確保遵紀守法，無違紀違規事件。我要做到“以人為本”，發揚民主作風，認真聽取職工的意見與建議，充分調動每個職工的.工作積極性，使大家團結一致，齊心協力，把各項工作搞好。

　　3、做好服務工作，奉獻自己力量。我上任后，把自己看作是項目協調科的普通一兵，要開動腦筋，想方設法，搞好服務，既服務好局領導、局各部門和科內職工，更服務好廣大群眾，促進各項工作上臺階，努力把項目協調科爭創為“廉潔、高效、務實、為民”科室。

　　最后，我向在座的各位領導、同事們表個態：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，因為人生世上，是拼搏是奮斗，是為了給祖國和人民創造更美好的生活，這就是我參加競聘的初衷與目的。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　領導崗位的競聘演講稿 篇14

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！有機會參加今天的競聘，我感到非常的榮幸！這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的'相信自己能行。今天我站在這里參加中層領導的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

　　下面做下自我介紹，以便讓大家對我有一個更加全面的認識。

　　經過綜合權衡，我覺得我具有以下競聘優勢：

　　第一，我具有良好的思想政治素養和道德修養。

　　第二，我具有豐富的工作經驗和較強的工作能力。

　　第三，我具有嚴謹細致、扎實高效的工作作風。

　　尊敬的各位領導，各位評委，“金無足赤，人無完人”。

　　在這短短的時間內，我實在無法向各位領導具體匯報競聘后的工作思路，我想如果競聘成功，我將努力做到以下幾點：

　　第一，真誠講團結，協助正職做好工作。

　　第二，開拓創新，抓好管理。

　　第三，加強學習，努力把自己培養成多元化復合型人才。

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”尊敬的各位領導、各位同事，如果我的中層競聘演講成功，我愿踐行自己的承諾，努力地工作，更上層樓，以出色的工作表現回報大家的厚愛。

　　謝謝大家！

　　領導崗位的競聘演講稿 篇15

各位領導、評委老師：

　　大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為xx小學的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。

　　本人出生于xx年xx月，xx學歷，我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基于以下幾點考慮：

　　1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事扎實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。

　　2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。

　　經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。

　　3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任xx，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。

　　當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：

　　1、虛心學習，進一步提高自身的`理論水平和業務素質，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。

　　2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規范化、科學化軌道。

　　3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓；同時扎實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。

　　4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。

　　雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我愿意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關注xx小學的發展，共同為xx小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。

　　我的發言完了，謝謝各位！

　　領導崗位的競聘演講稿 篇16

各位領導、老師們：

　　大家上午好！

　　我申報的崗位是年級主任。

　　在這個工作崗位上我已干13年了，可以說有經驗、有成績、有困惑，其中酸甜苦辣的滋味無法用語言來表達，但是我從未在任何艱難困苦面前消沉過、退縮過，因為我知道，學校是我們大家的，需要每一位教職員工的精心呵護和默默付出，需要我們珍惜她的榮譽、關心她的發展，現在她已成為我生命中最重要的組成部分，為此我也付出了整整22年的心血，當然其中也取得了一些良好的`成績，但我認為這些成績的取得應該首先歸功于校黨委的正確領導，其次也是眾多教師辛勤付出和默默耕耘的結果，我僅僅是干了自己的本分工作而已。

　　今天，再次申報這個崗位。我表個態，無論領導和老師們把我放在什么位置上，我都將會一如既往地干好自己的本職工作，竭盡全力為學校的發展再建新功，竭盡全力使每一位領導和教師滿意！

　　謝謝！我的演講完了。

　　領導崗位的競聘演講稿 篇17

尊敬的各位領導、教職工：

　　大家好！

　　首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優質的服務。

　　一、主要工作經歷

　　1996年7月到學校工作，先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯干，時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務，為學校的發展獻出自己的微薄之力。

　　二、工作業績

　　自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯系實際，所授課程得到學生的一致好評。

　　先后曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。并在省市級雜志公開發表論文6篇，獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇， 2011年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。

　　三、對崗位職責的認識和競崗優勢

　　（一）崗位職責的認識

　　我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設計，以適應現代職業教育發展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。

　　（二）競崗優勢

　　一是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。

　　二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己，育人者必先律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力，并嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習，在2012年拿到了云南大學旅游管理專業的管理學碩士，在2011年取得了管理學科的高級講師職稱，讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。

　　三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯系群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　四、工作措施及設想

　　假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作，提高教務科工作檔次。

　　（一）加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的 “雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人愿意上”的狀況；探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。

　　（二）加強教學常規管理。

　　狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行；不斷加強教學過程管理，規范教育教學行為，著力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律；加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的.管理，規范專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規范的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。

　　（三）當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據。

　　當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

　　各位領導、教職工，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的未來，迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！

　　謝謝大家！

　　20xx/4/14

　　領導崗位的競聘演講稿 篇18

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

　　我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

　　我之所以再次競聘學校中層職務：

　　一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的`心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

　　二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

　　我覺得自己具有以下五方面的優勢：

　　一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

　　二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。

　　二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

　　三是有較強的工作能力．我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

　　四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

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