關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)（通用10篇）
充實(shí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了，我們肯定學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問，是時(shí)候回頭總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。為了讓您不再為寫學(xué)習(xí)總結(jié)頭疼，以下是小編整理的關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)1
一、本學(xué)期年度總結(jié)
一眨眼，20xx年已經(jīng)過去了，隨著20xx年的到來，本學(xué)期也即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，我們的工作快樂而又充實(shí)。從九月份迎新工作的籌備，我們系迎來了一群可愛的孩子加入到我們的家庭；緊接著的是學(xué)生會(huì)各部的招新，看到的是新生對(duì)學(xué)生會(huì)的向往；十月份為迎校慶，我們共同努力做了前期準(zhǔn)備；十一月份，隆重而又盛大的十周年校慶到來了，緊接著的是院舉辦的校運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)了我系學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)采，在這個(gè)月份我系學(xué)生會(huì)為新生舉辦了迎新晚會(huì)，在晚會(huì)的籌備工作中，體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)新注入的血液，他們對(duì)工作的投入和負(fù)責(zé)，在這繁忙的十一月，我們還舉辦了心理話劇，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)青春的印記和曾經(jīng)的迷茫，以及對(duì)未來的向往；溫暖的十二月，我們一起裝扮宿舍迎圣誕，度過了溫暖的平安夜和圣誕節(jié)。20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們歷歷在目，在這一年里，學(xué)習(xí)部認(rèn)真地完成團(tuán)總支書下達(dá)的每一項(xiàng)工作，把熱情投入到工作中，積極、負(fù)責(zé)地完成。這個(gè)學(xué)期我們忙碌而充實(shí)、疲憊而快樂。
二、下學(xué)期的.工作展望
本學(xué)期眼看就要結(jié)束了，著眼于本學(xué)期的不足，為在下個(gè)新學(xué)期的工作中取得更好的成果，需提高我部以及我系學(xué)生的工作能力，作出以下計(jì)劃：
�。ㄒ唬�、舉辦辯論賽
1、辯論主題：要不要叫外賣
2、辯論目的：提高學(xué)生辯論能力、外賣的利弊
3、時(shí)間：20xx年X月X日
4、地點(diǎn)：小禮堂
5、主辦單位：XX系
6、承辦單位；XX系
7、支持單位：（各贊助商）
8、比賽嘉賓：系領(lǐng)導(dǎo)、贊助商
9、比賽贊助的對(duì)象：辯論獲勝的一方
10、辯論賽的宣傳方式：部員到各班、海報(bào)宣傳
11、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xxxxx
12、注意事項(xiàng)：xxxxxx
13、比賽流程：xxxxxx
(二)、提高部員工作能力
1、做好本職工作，有創(chuàng)新、有突破，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)風(fēng)督查工作，端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，更好地發(fā)揮本部職能；
2、進(jìn)一步注重團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，與各部門配合完成各項(xiàng)工作；
3、各項(xiàng)工作需責(zé)任到個(gè)人，不推卸責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有利于更好地完成各項(xiàng)工作；
4、在條件允許下可舉辦正能量活動(dòng)，活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)新、添加新元素，以豐富學(xué)習(xí)生活。
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)2
為了切實(shí)搞好我們學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部在本學(xué)期舉行了一些活動(dòng)，在給同學(xué)們營(yíng)造良好的氛圍上取得了一定的成就。
開學(xué)初期，為了使xx級(jí)新更好的適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性，及早規(guī)劃自己的人生，少走彎路，學(xué)習(xí)部配合學(xué)院進(jìn)行新生宿訪，總結(jié)新生了對(duì)學(xué)校學(xué)院的看法以及對(duì)自己人生的一個(gè)初期規(guī)劃，整個(gè)宿訪流程取得了圓滿成功。
為了讓干事更好的了解學(xué)習(xí)部的工作，培養(yǎng)干事們的能力，學(xué)習(xí)部舉行了干事培訓(xùn)活動(dòng)，提高了干事們對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)，提高干事們的能力，更好的開展學(xué)習(xí)工作。為更好地參加學(xué)校的詩(shī)朗誦比賽，我們學(xué)習(xí)部在本院舉行詩(shī)朗誦演講比賽，挑選學(xué)院里朗誦能力較強(qiáng)的同學(xué)到學(xué)校參加比賽。學(xué)習(xí)部還極力配合系里舉辦系選拔賽，在賽前召開會(huì)議安排工作，在選拔賽上各干事干部都發(fā)揮了干部干事的精神，積極完成任務(wù)，選拔賽后進(jìn)行了工作總結(jié)。
為了提高與各部門的聯(lián)系，學(xué)習(xí)部與組織部、文娛部舉行了聯(lián)誼活動(dòng)，提高了兩個(gè)部門的關(guān)系，并且交流了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的開展工作打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)部還極力配合學(xué)院教學(xué)信息小組，每個(gè)月組織教學(xué)信息員收集反饋意見，并對(duì)意見進(jìn)行認(rèn)真的篩選，積極召開教學(xué)信息小組會(huì)議，組織各教學(xué)信息員進(jìn)行交流，互相汲取工作經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)部還舉行了兩次專插本講座：江南校區(qū)和校本部各一次，兩次的專插本講座中，江南校區(qū)的非常成功，大一�？瓢嗟膶W(xué)生聽完都士氣高昂。但是在校本部的出現(xiàn)了小意外，因?yàn)閬砺牭臎]有預(yù)想的多，事后我們及時(shí)總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，確保以后的工作不再發(fā)生類似的情況。
為了讓干部干事適當(dāng)?shù)姆潘�，我們學(xué)習(xí)部還組織舉行了學(xué)習(xí)部、維權(quán)部和團(tuán)學(xué)辦公室的`登山活動(dòng)，讓我們的干部干事親近大自然，從緊張的學(xué)習(xí)和工作中得到時(shí)間釋放、降壓，更有利于之后的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我們部召開過多次例會(huì)，每次會(huì)議主要對(duì)前面的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)以后的工作進(jìn)行安排，并做好各個(gè)干事的思想教育工作。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們?cè)簩W(xué)習(xí)氣氛有所提高，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了改善。總之，雖然我部認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作，但是我們還有更大的成長(zhǎng)空間，還有更多的工作等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｋ栽谝院蟮臅r(shí)間里，我們一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)，為院里爭(zhēng)光。
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)3
通過三年在上海電視大學(xué)的總校行政管理本科的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和生活中，我成長(zhǎng)了很多很多。時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼三年的學(xué)習(xí)生涯已悄然而逝，我即將離開我心愛的母校上海電視大學(xué)，在即將畢業(yè)之時(shí)，我感慨萬分，懷著務(wù)必激動(dòng)的心情，我對(duì)自己在上海電視大學(xué)的行政管理專業(yè)本科學(xué)習(xí)的三年時(shí)光來的收獲和感受做一下小結(jié)，并以此為做為我今后的行動(dòng)的指南。
從學(xué)習(xí)上來說，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫出心得體會(huì)。在課下，我能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會(huì)高速發(fā)展的今天，如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的`同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。電大的的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代
從思想上來說，思想覺悟上對(duì)自己有較高的要求。能清醒的意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，我對(duì)于畢業(yè)以后的設(shè)想感覺自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺，而對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)更是差距甚遠(yuǎn)，所以認(rèn)為當(dāng)前主要是積累經(jīng)驗(yàn)工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在工作的同時(shí)我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和積累，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間全心全意投入到新的工作崗位中去，這是我人生第一份工作不管是什么崗位我都會(huì)努力去做好每一份工作的，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。我真得很激動(dòng)，也很興奮�；叵肫饛�(fù)習(xí)考試的那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊！考試是對(duì)一個(gè)人意志與自學(xué)能力的檢驗(yàn)，我的成功與我的努力是分不開的。
在電大的學(xué)習(xí)生活中，給了我很多挑戰(zhàn)，也結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉自己的能力。非常感謝電大來世的培養(yǎng)，希望未來能于電大一起分享我的成功。
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)4
時(shí)光荏苒，跨入大學(xué)的第二個(gè)年頭已經(jīng)過去一半。這一學(xué)期相較于大一剛?cè)胄５那酀吐䶮o目的，自己覺得還是有一定進(jìn)步的。沒有了繁瑣的社團(tuán)活動(dòng)，專心致志地選擇了自己想選擇的事情來做，還是十分充實(shí)和快樂的。偶爾也覺得自己在選擇了某些的'同時(shí)也成長(zhǎng)了進(jìn)步了。轉(zhuǎn)眼間，大二下了，可以說大學(xué)生的生涯過去了一大半，每個(gè)學(xué)期對(duì)自己的總結(jié)以及對(duì)將來的展望是必不可少的，這也不乏為一種認(rèn)識(shí)并提高自我的方式。
這一學(xué)期，我在班長(zhǎng)的極力號(hào)召下加入了班干部的團(tuán)隊(duì)，做起了我們班的宣傳委員。大學(xué)的宣傳委員的活和以前的有許多不同。有些事情，自己不親身體會(huì)是無法體會(huì)到的。雖然只剛剛接手一個(gè)學(xué)期，也由于各個(gè)方面的原因，沒有做太多事情，不過我的收獲還是很多的。尤其能更直接地參與到班級(jí)的活動(dòng)安排，這對(duì)一向沒有什么組織能力的我是獲益匪淺。我想大二下學(xué)期我會(huì)更好地融入班干部的集體中，以班級(jí)的利益為先，更踏實(shí)地做一些實(shí)事。
我們離大三大四只有一步之遙，以后就該更多地位自己的前途著想。所以，在此之前，鍛煉自身的各種能力是必不可少的。不管是溝通交流能力，交際水平，或者是實(shí)踐動(dòng)手能力都是十分重要的。同時(shí)培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)間的默契以及集體榮譽(yù)感也是勢(shì)在必行。所以，我希望能在這個(gè)學(xué)期里，協(xié)助班長(zhǎng)組織幾次有意義有目的有成效的活動(dòng)，在培養(yǎng)自身的同時(shí)，也能為班級(jí)同學(xué)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
總之，大二上學(xué)期學(xué)期，我們班委的這個(gè)小集體還是十分融洽的。相信在新學(xué)期里，我們可以更好地合作。我始終相信，我們只要能共同努力，共同進(jìn)步，我們的班集體會(huì)越來越好的。
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼之間，半年時(shí)間已悄悄流逝，真是彈指一揮間啊!還處在懵懂無知的狀態(tài)中，自己的角色已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。一個(gè)只知道拼命學(xué)習(xí)，努力挑戰(zhàn)高考的高中生在幾個(gè)月的時(shí)間的洗禮下，終于迎來了自己人生的一大轉(zhuǎn)折。在金秋九月，帶著自己收獲的果實(shí)自豪地走進(jìn)自己無限憧憬和向往的象牙塔。很早很早以前就曾聽很多人向自己描繪大學(xué)的美好生活，大學(xué)是自由的，開放的，而且是很輕松和浪漫的!完成了高考，終于從壓抑中擺脫出來，我對(duì)大學(xué)生活充滿了幻想!我想象自己在大學(xué)過幸福的生活，想象自己在大學(xué)里一展拳腳，充分顯示自己的才華，想象自己在大學(xué)里馬上就找到一個(gè)心目中的白馬王子，然后幸福的戀愛……
還沒有進(jìn)大學(xué)之前，我確實(shí)對(duì)大學(xué)有太多美好的憧憬和幻想，在我的頭腦中，大學(xué)就是人間的天堂!事實(shí)上，大學(xué)真的是天堂嗎?之前就聽別人說過，大學(xué)要多參加活動(dòng)。于是，當(dāng)一大堆社團(tuán)出來招新的時(shí)候，我往每一個(gè)社團(tuán)都交上了自己的`介紹表，而且每天樂此不疲地去參加面試，然后呆在宿舍里傻傻地等電話，等通知去面試的電話，也等被告知錄取的電話……現(xiàn)在想起來還蠻好笑的，由于幻想愛情，我竟然天天幻想著自己被帥哥撞倒，可一直到現(xiàn)在，我還是沒有被帥哥撞倒，倒是是自己撞了很多人，也因此賠了很多好話!我一直以為大學(xué)里是不用做作業(yè)的。上課認(rèn)真不認(rèn)真也無所謂，而且聽一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說有一些課程根本不重要，在自己的錯(cuò)誤思想的引導(dǎo)下，我把自己的時(shí)間完全放在了參加活動(dòng)和上網(wǎng)聊天上。除了上課，其余時(shí)間我連書也沒有碰過，既沒有預(yù)習(xí)也沒有復(fù)習(xí)，而且上課時(shí)還在傻傻的睡!
我被徹底驚醒是在一個(gè)多月后，一個(gè)個(gè)老師來催交作業(yè)，而此時(shí)我大腦一片空白，兩眼驚愕：大學(xué)里竟然還要做作業(yè)的啊?!同時(shí)我還聽到了更嚴(yán)重的警告：作業(yè)不做，也要被送回家的，而且還會(huì)畢不了業(yè)!我怕了，于是我不敢再無所事事，開始踏踏實(shí)實(shí)的做點(diǎn)事情，自己也感覺自己有了進(jìn)步。經(jīng)過無數(shù)次的驚嚇和恐慌，我感觸很深：無論處于什么階段，都是不能夠放縱自己的，踏踏實(shí)實(shí)地做事是人一生做事的原則!
最讓我擔(dān)憂的是，我發(fā)覺自己的情緒波動(dòng)很大，而且意志力下降，做事情不能持久�？偸菬o緣無故的感覺郁悶至極，本來好好的，突然間就覺得很傷心，很壓抑�？偸歉嬲]自己要好好學(xué)習(xí)，可是有時(shí)候又放縱自己，有破罐破摔的念頭，感覺很絕望，想反正能通過考試就行了，算了吧!這種消極的念頭一直纏繞在心頭，消極和頹廢讓我對(duì)做事沒有一點(diǎn)激情和熱情。我不明白，從前的自己心懷壯志，積極向上，怎么一下子就變得如此消極?有奮起的意識(shí)，卻總感覺心有余而力不足，沒有行動(dòng)的力量!我是不是墮落了啊?!
心理的困擾讓我擔(dān)憂，但我發(fā)覺自己一個(gè)學(xué)期以來收獲也是挺大的。能和來自五湖四海的朋友成為同學(xué)并建立良好的關(guān)系，我倍感高興。以前自己對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)一竅不通，通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)很多東西，感覺很充實(shí)，很高興。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，參加學(xué)校的一些社團(tuán)，鍛煉了自己的能力;通過參加勤工助學(xué)，更加體會(huì)到了生活的真諦……
新的一年，有新的展望!一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活已讓我發(fā)現(xiàn)很多，在今后的日子里我會(huì)
以絕對(duì)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一件事情，學(xué)好每一個(gè)科目，走好每一步，不留下太多遺憾!
天行健，君子以自強(qiáng)不息!
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)6
在過去的半年中，我們學(xué)習(xí)部本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在系黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。在我們的努力下，學(xué)習(xí)部取得一定成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些無法回避的問題。下面將本學(xué)期的總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足，始終以“團(tuán)結(jié)，高效，服務(wù)，創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。
首先，學(xué)習(xí)部一個(gè)很重要的工作項(xiàng)目就是考察同學(xué)們的到勤情況，并做好記錄。
通過考勤，無形加強(qiáng)了同學(xué)們的自律性，活躍了學(xué)術(shù)氣氛。但其中也存在著一些問題，比如有的同學(xué)無故缺勤，有的班長(zhǎng)不十分配合工作等等。對(duì)此情況，我們以后應(yīng)更多加強(qiáng)與班長(zhǎng)的溝通交流，督促同學(xué)們按時(shí)出勤。
其次，我們另一個(gè)很重要的工作項(xiàng)目就是每周舉辦的班會(huì)。
在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，為提高同學(xué)們的自我展示能力，并加強(qiáng)同學(xué)們的溝通與交流能力，各班同學(xué)每周都舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)。既豐富了大家的課余生活，也為大家提供了提高自我展示能力的平臺(tái)。但是在學(xué)期即將結(jié)束這段時(shí)間，同學(xué)們的激情有所消退，鑒于此，我們以后應(yīng)采取更多的創(chuàng)新形式，讓大家永葆激情，更好地鍛煉個(gè)人能力。
再次，學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度。
每周日晚八點(diǎn)在外語(yǔ)樓大廳召開例會(huì)。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)與不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
最后，我們學(xué)習(xí)部很注重加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作。
一個(gè)部門的發(fā)展，實(shí)際上就是一個(gè)個(gè)人的發(fā)展。部長(zhǎng)和部門成員的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。對(duì)成員要投入情感和關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們生活，學(xué)習(xí)，情感中的困難和問題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論大學(xué)應(yīng)該如何精彩的度過，總之營(yíng)造一種關(guān)愛和家的氛圍。
除以上基本工作以外，我們學(xué)習(xí)部在本學(xué)期響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，舉行了素質(zhì)拓展活動(dòng)——辯論賽。為了讓同學(xué)們更好的.分配學(xué)習(xí)與素質(zhì)拓展的時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)與素質(zhì)拓展的時(shí)間，我們?cè)谒脑鲁跖e辦了辯論賽。歷經(jīng)初賽與復(fù)賽，本次辯論賽從總體而言，還是很成功的。無論是初賽還是復(fù)賽，我們都進(jìn)行了辛苦的訓(xùn)練，做好了充分準(zhǔn)備。大家態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。但本次辯論賽也存在一定的缺陷：我們成員之間在辯論場(chǎng)上合作還不夠好，前后連貫性也存在一些問題，相信在以后的工作中我們會(huì)做得更好！
以上是學(xué)習(xí)部對(duì)本學(xué)期是至6月份的工作總結(jié)。活動(dòng)繁雜，但繁而不冗，雜而不亂；沒有高歌猛進(jìn)的口號(hào)，有的只是默默無聞踏實(shí)苦干的作風(fēng)；不為爭(zhēng)名逐利，只為服務(wù)大家——這就是學(xué)習(xí)部。學(xué)習(xí)部的工作緊湊而不失和諧，繁忙而不失快樂，我們也在不斷地充實(shí)自我，我們一定會(huì)更加努力！
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)7
時(shí)光飛逝，不知不覺這一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，在這學(xué)年中，有美好的回憶，也有不堪回首的過往。這一學(xué)年以來，我機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部一直秉承“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨；以“學(xué)習(xí)為主，工作為輔；兩手抓，兩手硬”為原則；在部門建設(shè)上堅(jiān)持立足根本，展望未來，加強(qiáng)對(duì)部門成員的素質(zhì)培養(yǎng)；積極開展了許多有意義的活動(dòng)。
一、部門概況
機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，給全院學(xué)生留有很深刻的印象。在部門建設(shè)上我們始終堅(jiān)持立足根本，展望未來，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)部門成員的素質(zhì)培養(yǎng)。形成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。
二、工作及活動(dòng)情況
1、招員工作
本學(xué)年之初，為了給部門注入新鮮的血液，增強(qiáng)部門的活力和提升部門的戰(zhàn)斗力，學(xué)習(xí)部于20xx年9月17——19日面向機(jī)電工程學(xué)院xx級(jí)新生開展了招員活動(dòng)。通過本次招員活動(dòng)，學(xué)習(xí)部共計(jì)招員18人，給部門的發(fā)展帶來了新的力量源泉。此后的時(shí)間里學(xué)習(xí)部成員之間通力合作，共同為部門的發(fā)展出謀劃策。
2、日常工作
為了更好地開展工作，保持學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評(píng)、考勤制度，以及與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的一系列的實(shí)施方案。本學(xué)年上學(xué)期開學(xué)之初著手完善了晚自習(xí)考勤制度，督促大一同學(xué)上好晚自習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自覺上自習(xí)的習(xí)慣；同時(shí)制定到了本部門委員考評(píng)及學(xué)習(xí)委員考評(píng)實(shí)施辦法。這些制度、政策的出臺(tái)和實(shí)施在一定程度上調(diào)動(dòng)了部分學(xué)生干部（特別是學(xué)習(xí)委員）的工作積極性，同時(shí)促進(jìn)了我院的院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我們順利地開展工作奠定了基礎(chǔ)。之后于20xx年4月出臺(tái)了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”評(píng)比實(shí)施辦法，由于細(xì)節(jié)上存在問題，經(jīng)討論完善后推遲到6月開始實(shí)行。在5月還制定了“機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學(xué)年之初出臺(tái)并實(shí)施。
學(xué)習(xí)部作為一個(gè)職能性部門，工作重點(diǎn)是開展日常工作。這一學(xué)年里，在三位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)部所有成員齊心協(xié)力做了以下常規(guī)工作：
�。�1）負(fù)責(zé)全院09級(jí)各班晚自習(xí)的'考勤
（2）定期召集班委（主要是學(xué)習(xí)委員）開展學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，并對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，據(jù)此評(píng)選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”
（3）定期組織學(xué)習(xí)委員參加學(xué)習(xí)座談會(huì)。由于前期組織工作開展的不是很好，活動(dòng)沒有能按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，收到的效果很小。在以后的工作中應(yīng)該把此項(xiàng)工作列為重點(diǎn)
�。�4）負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展
�。�5）負(fù)責(zé)大二各班上課考勤情況的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)將大二上課出勤情況向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)，并對(duì)出勤情況較差的班級(jí)或個(gè)人及時(shí)給予相應(yīng)的處罰（每月一次）
3、舉辦活動(dòng)情況
在做好日常工作的基礎(chǔ)上，我部門還開展了一些有助于培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐能力的活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得了很好的效果。
20xx年11月以長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價(jià)值與道義的抉擇”為主題的征文活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)見義勇為精神，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，正確理解生命的價(jià)值與道義的抉擇。
20xx年11月——12月組織全院大二學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試，為大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試做好備考工作，結(jié)果證明效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
20xx年4月初負(fù)責(zé)“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。
20xx年4月我部門和英語(yǔ)俱樂部共同舉辦了“SuperEnglish勵(lì)志講座”，目的在于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和堅(jiān)定同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)的決心。活動(dòng)氛圍融洽，效果很好。
20xx年5月我部門和英語(yǔ)俱樂部共同舉辦了“PowerPoint幻燈片設(shè)計(jì)大賽”。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐能力，提高我院學(xué)生文字和口頭表達(dá)能力及計(jì)算機(jī)操作水平，積極營(yíng)造良好的科技文化氛圍，通過此次活動(dòng)，全面鍛煉和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)�；顒�(dòng)過程中由于設(shè)備出現(xiàn)問題，使得活動(dòng)不能順利開展，活動(dòng)收到的效果不是很明顯。通過本次活動(dòng)我們也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)我們之后的工作起到了警示作用。
20xx年5月——6月我們部門和鄧研會(huì)共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高其自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的作用，使各班委明確自身職責(zé)，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
總的來說在這學(xué)年中，我們的工作還是做得比較的好，我們也收獲了很多，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)的開展中還存在以下問題：在如何調(diào)動(dòng)大家的積極性，如何利用部門委員為部門干好每一件事，而不是只有幾個(gè)人在做，其他人找不到事做這一方面做的還不夠好；活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作做的還不夠到位；最重要的是，作為一個(gè)組織者或領(lǐng)導(dǎo)者我們幾位部長(zhǎng)還顯得不沉著冷靜，而是急躁或者沖動(dòng)地解決問題。針對(duì)存在的問題，我們會(huì)一一將其解決。無論這學(xué)年是成功還是失敗，它都即將成為過去，我們也不必再患得患失。重要的是，經(jīng)歷了失敗以后，我們覺得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門成員會(huì)更加努力地工作，爭(zhēng)取把機(jī)電院學(xué)習(xí)部辦得更好。
三、意見建議
在這一年的工作中，我不斷地去了解學(xué)生會(huì)乃至全院各班級(jí)的運(yùn)行發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)了不少值得注意的地方。有些工作我們已經(jīng)做得很好了，有些工作我們還做得還不夠好，還有些很重要工作我們根本就沒有去做。經(jīng)過深入思考之后，我提出以下一些意見建議：
1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)同各班級(jí)之間的聯(lián)系，特別是同大一各班級(jí)的聯(lián)系。這項(xiàng)工作從本學(xué)年之處就開始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒有很好地保持下去。導(dǎo)致的結(jié)果仍是雙方互不了解，互不關(guān)心，在一定程度上形成了兩個(gè)孤立的團(tuán)體。這樣很不利于各項(xiàng)工作的開展，對(duì)學(xué)院各方面的建設(shè)，及各項(xiàng)活動(dòng)的開展造成了嚴(yán)重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問題，就必須要加強(qiáng)雙方的聯(lián)系，增進(jìn)雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機(jī)電院。
2、班委選拔實(shí)行自薦、推薦形式；主要班委（班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員）考評(píng)實(shí)行學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員聯(lián)合考評(píng)，其余班委由學(xué)生會(huì)獨(dú)立考評(píng)。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導(dǎo)員接觸較多，輔導(dǎo)員老師有更多機(jī)會(huì)了解他們的工作情況，對(duì)他們的考評(píng)也會(huì)更加的公平公正，主要班委干部和學(xué)生會(huì)在工作方面也有許多的接觸，對(duì)他們進(jìn)行考評(píng)有利于各項(xiàng)工作的正常有序開展；其他班委與輔導(dǎo)員老師接觸較少，輔導(dǎo)員對(duì)其了解也比較少，相反學(xué)生會(huì)與其接觸較多，對(duì)他們的工作能夠做出合理的評(píng)價(jià)。
3、安排學(xué)生會(huì)各部門對(duì)口輔助大一的一個(gè)班級(jí)，幫助他們了解社會(huì)需求，了解自身特點(diǎn)，從而樹立正確與可行的個(gè)人目標(biāo)，并為之而努力學(xué)習(xí)；幫助他們了解專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣；幫助他們制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃，幫助他們搞好班級(jí)建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；輔助他們開展各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級(jí)溝通，各學(xué)生會(huì)部門應(yīng)定期到自己輔助的班級(jí)之中去了解他們的現(xiàn)狀，了解各班級(jí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們向更好的方面發(fā)展。
4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師應(yīng)該更加重視專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)全院學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生民主自理，做好自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)的“三自”教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)人人參與，人人管理。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才目標(biāo)的重要基礎(chǔ)和保證，學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效關(guān)系著我院的發(fā)展前途和人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此建設(shè)具有專業(yè)特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)迫在眉睫。
5、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)在科技立項(xiàng)方面的投入，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生“求實(shí)、創(chuàng)新”的科研能力。盡可能加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)低年級(jí)學(xué)生科研課題的指導(dǎo)，通過導(dǎo)師制，鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)形成科研小組，增強(qiáng)與導(dǎo)師的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自我思考、自主創(chuàng)新，以期形成良好的師生互動(dòng)。以開展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業(yè)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。鼓勵(lì)對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、科技立項(xiàng)有興趣的低年級(jí)學(xué)生成立創(chuàng)新興趣小組，并給予好的項(xiàng)目支持和資助。
6、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)工作，能夠定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，著重培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高學(xué)生干部自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的作用，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以學(xué)生干部的培養(yǎng)為突破口，加速我院“創(chuàng)造一流學(xué)風(fēng)，打造一流班級(jí)，培養(yǎng)一流人才”的進(jìn)程。
7、學(xué)院應(yīng)該根據(jù)自身的專業(yè)特色制定出自己特有的，獨(dú)立于校級(jí)以外的獎(jiǎng)勵(lì)制度。以此促進(jìn)我院學(xué)生奮發(fā)向上，努力拼搏，提高全院學(xué)生為學(xué)院爭(zhēng)光的積極性。
8、加強(qiáng)同任課老師的交流，及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。
對(duì)于以上9條意見建議，希望輔導(dǎo)員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法；也希望輔導(dǎo)員老師對(duì)以上陳述加以指正。學(xué)院的發(fā)展有賴于全院師生的共同努力。希望通過全院師生的共同努力使機(jī)電工程學(xué)院實(shí)現(xiàn)依法治院，科教興院。
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)8
隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)各種辦學(xué)形式的出現(xiàn)，如：電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等，加之各式各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)給人們所帶來的不便。
我是一所農(nóng)村普通中學(xué)的教師，19xx年大專畢業(yè)后分配開始任教。在工作了幾年后，感覺自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識(shí)的更新的速度，同時(shí)學(xué)生們的知識(shí)面也在不斷的拓寬。面對(duì)這種情況，以前學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，但是由于工作性質(zhì)的'關(guān)系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習(xí)，只能利用周六日或是寒暑假，怎么辦呢？這時(shí)經(jīng)學(xué)校老師的推薦，考取電大！
我于xx年秋考取了北京順義電大（北京電大順義分校）漢語(yǔ)言專業(yè)并于xx年秋順利畢業(yè)。通過三年的電大學(xué)習(xí)，我獲得了不少的知識(shí)，同時(shí)自己各個(gè)方面的能力也得到了鍛煉。如自主學(xué)習(xí)、合作等。
電大開放教育是以開放教育為主，以自學(xué)為主。開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教與學(xué)的方法和手段；取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點(diǎn)不同：
一是入學(xué)方式不同。開放教育的學(xué)生經(jīng)水平測(cè)試入學(xué)；電大其他類型的學(xué)生則需通過普通高考或成人高考錄取。
二是學(xué)習(xí)方式不同。開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)；電大其他類型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的班級(jí)建制進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的開放性與自主性較小。
三是對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的需求不同。開放教育的學(xué)生對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用更具有多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)�？己顺煽�(jī)由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分組成，平時(shí)成績(jī)一般占綜合成績(jī)的20%。
參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要從幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變觀念：
一是要樹立自主學(xué)習(xí)觀念；
二是終身學(xué)習(xí)觀念，
三是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過收聽、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式有效地解決了我個(gè)人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾，使我做到學(xué)習(xí)、工作、家庭三無誤。
三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
通過三年的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會(huì)：遠(yuǎn)程開放教育中，我要作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折，這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要任務(wù)。在三年學(xué)習(xí)的過程中，困難總是存在，由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué)，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學(xué)附近沒有公交車，早晨七點(diǎn)后就沒有車了，只有走到6里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個(gè)多小時(shí)，但我每次面授課都能準(zhǔn)時(shí)參加。
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)9
我20xx秋工商管理（本）的一名學(xué)生，在河西電大學(xué)習(xí)已有兩年多的時(shí)間了。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)修的，每天除了上班工作的時(shí)間外留給自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少。
我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。
由于工作很忙，平日不會(huì)有太多空余時(shí)間，所以我特別重視提高聽課效率。按時(shí)參加每一堂輔導(dǎo)課，認(rèn)真做筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習(xí)功課，遇到問題則及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。同時(shí)我結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。入學(xué)時(shí)，我工作單位離學(xué)校距離較遠(yuǎn)，時(shí)間非常緊張，工學(xué)矛盾十分突出。針對(duì)這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無故請(qǐng)假，按時(shí)完成作業(yè)；另一方面，我采取了“5+1”，“8+2”的學(xué)習(xí)方法，即在每周5個(gè)工作日的基礎(chǔ)上，再利用1個(gè)休息日學(xué)習(xí)；在每天工作8小時(shí)的基礎(chǔ)上，晚上再擠出2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。通過這種方式，有效地解決了工作和學(xué)習(xí)在時(shí)間上的矛盾，確保了學(xué)習(xí)與工作的“兩不誤”。
由于我并不直接從事工商管理工作，對(duì)有些專業(yè)知識(shí)需要更多的時(shí)間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、案例中找到了樂趣，從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，注意身邊發(fā)生的事情，運(yùn)用法律知識(shí)去分析、去認(rèn)識(shí)。積少成多，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。參加開放教育學(xué)習(xí)不僅豐富了我的.文化知識(shí)，也提高了我的工作能力與效率，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。通過學(xué)習(xí)，我在參與企業(yè)文化建設(shè)、公司規(guī)章制度的修改，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質(zhì)、確保工作業(yè)績(jī)提供了保證，并得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我逐步學(xué)會(huì)了從主教材上、從網(wǎng)上、從BBS站點(diǎn)上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習(xí)方式，我覺得，如果學(xué)習(xí)從讀文字教材入手，往往不得要領(lǐng)，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過上網(wǎng)下載同步測(cè)驗(yàn)題和作業(yè)，從同步測(cè)驗(yàn)和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時(shí)邊做看主教材，有的放矢，不會(huì)做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息，各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問，有時(shí)進(jìn)入BBS參與討論，當(dāng)然，以后期末練兵更是必定參加，爭(zhēng)取在期末考試中拿到一個(gè)好成績(jī)。
在學(xué)習(xí)氛圍濃郁的大興電大校園里，通過與老師、同學(xué)的溝通交流，我還了解到人們不同的生活經(jīng)歷、處世態(tài)度，拓寬視野，增廣見聞，更欣喜的是獲得不少良師益友，學(xué)到了真正有用的科學(xué)文化知識(shí)。
這些都是電大開放教育給予我的。電大開放教育——我無悔的選擇！以上是我在一年多時(shí)間里總結(jié)，并得很好的驗(yàn)證，希望所有的同學(xué)都有一個(gè)很好的成績(jī)，也希望我的體會(huì)大家能認(rèn)可。
大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)10
當(dāng)我結(jié)束了電大金融�？频淖詈笠婚T考試后，我的心情激動(dòng)不已，經(jīng)歷了整整六年，我終于拿到了大專的畢業(yè)證書�；叵氘�(dāng)初，20xx年春季我抱著遠(yuǎn)大的理想報(bào)考了石景山電大的金融專業(yè)，開始學(xué)習(xí)后，由于工作的原因，再加上我已經(jīng)離開學(xué)校多年，我的學(xué)習(xí)一直不是很順利，但是我沒有放棄，我覺得我可以堅(jiān)持下來，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎г陔姶蟮膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)本身就是艱苦的，我既然已經(jīng)選擇這條路，就不會(huì)輕易放棄，尤其是接觸了電大的老師后，我更加喜歡石景山電大這所成人高校。無論是班主任老師還是任課教師，每一位老師在任何一件事情上都是用極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，也是因?yàn)檫@些老師的關(guān)心和幫助，才使我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在這里我結(jié)識(shí)了許多熱情友好的同學(xué)和老師。
在電大學(xué)習(xí)期間，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
學(xué)習(xí)期間，我的體會(huì)頗深：遠(yuǎn)程開放教育中，我要作為一個(gè)獨(dú)立的`學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折，這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要任務(wù)。在這么多年學(xué)習(xí)的過程中，困難總是存在，由于我的工作比較忙，經(jīng)常的出差在外，甚至有幾次已經(jīng)報(bào)名考試，結(jié)果考試當(dāng)天人還在外地。多次的錯(cuò)過考試，使我有些灰心，但是每當(dāng)想起學(xué)校老師課堂上的神情和班主任老師電話里親切的聲音，使我一次次的堅(jiān)持了下來。
工作的繁忙，怎樣才能確保自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成電大學(xué)習(xí)的作業(yè)的時(shí)間呢？我除了利用工作休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息。這幾年來，無論我人在哪個(gè)城市，我都會(huì)把課本帶在身邊。當(dāng)一天的忙碌結(jié)束后，再累也要先復(fù)習(xí)一部分功課再休息。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。
電大學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)，我經(jīng)常去電大的BBS上去尋求幫助，同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站，下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，有時(shí)還會(huì)給老師打電話求解學(xué)習(xí)中遇到的問題。特別是在最后一門學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，我的感觸非常深刻。這門功課還是在最初時(shí)聽過老師講課，但是由于第一次考試沒有通過，再想聽課時(shí)，學(xué)校已經(jīng)沒有這門學(xué)科的面授課了，緊接著教材也發(fā)生了變化，無奈，我只能重新買書，完全靠自己獨(dú)立學(xué)習(xí)這門學(xué)科。雖然書都看了，但還是沒能通過考試。當(dāng)我再次報(bào)名參加考試時(shí)，學(xué)校的老師給了我很大的幫助，提醒我到網(wǎng)上找練習(xí)題試一試。同時(shí)我打電話給中央電大的負(fù)責(zé)老師，咨詢關(guān)于這門功課的疑難問題。經(jīng)過老師的幫助，在20xx年底，我終于順利的通過了這門學(xué)科的考試�，F(xiàn)在回顧這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感覺自己在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很大的提高，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，遇到問題學(xué)會(huì)了利用各種方法去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到難題時(shí)，我總是主動(dòng)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。
對(duì)于我來說，電大學(xué)習(xí)生活還沒有結(jié)束，而是又開始了，因?yàn)槲矣謭?bào)考了石景山電大的行政管理本科，吸取前幾年學(xué)習(xí)的教訓(xùn)，并且總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，我將更加努力，爭(zhēng)取通過三年的時(shí)間，拿到本科的畢業(yè)證書并且爭(zhēng)取取得學(xué)位，因?yàn)槲疫�有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，我還要在更高的領(lǐng)域里繼續(xù)學(xué)習(xí)。為了我的理想，我將努力完成本科的學(xué)習(xí)。我很感謝電大，感謝石景山電大的老師，是老師們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。
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