幼兒教師跟班學習總結范文

　　幼兒教師跟班學習總結【1】

　　9月22日，我有幸分配到貴溪市金蘋果幼兒園為期一周的跟崗培訓學習。這是一所多次被評為省級示范性的民辦幼兒園，管園長親切接待我們，在她的精心策劃下，這次跟崗培訓活動安排得井井有條。首先帶領各位園長參觀幼兒園環境，介紹園所基本情況，并安排優質課的評選教研聽評課活動，進行研討和反思，還在關于教學與保育方面做了專題報告。金蘋果幼兒園優美的環境、先進的管理理念、規范的管理流程、豐富的教研活動、和諧的家園工作都給我留下深刻的印象，現簡單地談談一周來的心得體會。

　　體會一：環境創設方面

　　在幼兒園環境上處處體現幼兒園規范化以及人文化的管理，園內整潔優美、綠草茵茵，有令人愉悅的寬松氛圍，無論是室內、室外環境都突出以幼兒為本的理念。兒童化情趣很濃，走廊墻壁上，樓梯臺階上到處都是禮貌用語、警示句、格言語句散發著一種積極、博愛、專業的校園文化。

　　體會二：教學，教研方面

　　在教學，教研方面，教師積極性高。教師們都很年輕，而且敬業，在教學設計中，不管從課堂的導入還是活動環節的設計，她們都能緊緊圍繞教材，激發幼兒的興趣，從幼兒實際出發，讓教學活動在輕松愉快的氣氛中開展，孩子們每天在這里都過得開心，真正做到了“寓教于樂”。

　　體會三：在一日生活常規方面

　　從幼兒園的一日活動看來,班級老師配合的非常默契，不管是晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日

　　生活、游戲和戶外活動的安排，每個活動環節自然銜接。值得我學習的是老師在組織教學時，老師說話語速輕緩柔和，給孩子一種親切感，一拍手，一搖鈴，小朋友都知道干什么。每個環節輕松，因為幼兒常規習慣很好。如大班在上美工課之前，小組長會幫助老師做好力所能及的事情，分發材料等。這一切都和老師平時培養是分不開的。

　　體會三：在教研方面

　　本以為教研活動就是走走過場，沒想到金蘋果幼兒園的教研活動開展的如此有聲有色。在她的園所創辦的網頁上，那一篇篇豐富多彩的教學活動案例，那一張張洋溢著燦爛笑容的活動照片，------。無不體現教師基本功，她們的熱情和博學多才令我十分佩服，讓我明白原來名師就是在這樣環境中成長起來的。

　　體會四：在家園聯系方面

　　工作做得非常到位，家長都能配合老師的工作，家園關系和諧，各班門口都貼有每周工作安排，家長一目了然，心中有數，都能提前準備好老師布置的幼兒上課必需品。每學期家長會都積極參加，更好地與幼兒園老師配合共同教育好幼兒。

　　總之，這幾天的跟崗學習受益匪淺，在這個全新的教育環境中，我感受到了她們先進的教學理念和人文化的管理，教師的專業發展和團隊建設，幼兒園專項事務的組織與管理等。培訓是短暫的，但收獲是充實的，在今后的日子里，我將要不斷的提升自己的專業素質，讓我們以這次學習為契機，實實在在地做有利于幼兒園發展的事情，造福孩子。最后，感謝局領導安排了這次跟崗學習，給我們這次開闊視野，激活思維，交流學習的機會。

　　幼兒教師跟班學習總結【2】

　　又一個月的跟崗學習生活匆匆而過，回首這個月的學習，真是內容豐富，形式多樣，有教師基本功(簡筆畫)考核、親子運動會等活動。在這短短一個月的學習中，我受益匪淺。下面是我本月參加各項活動的一點心得體會。

　　實小幼兒園為進一步加強教師們的專業技能訓練，提高教師們的整體素質，舉行了教師基本功(簡筆畫)考核。這次的比賽，不僅給教師們提供了展示自己的舞臺，而且也樹立了自信心，大家在互相欣賞、互相交流、互相鼓勵中進步。更重要的是通過比賽能增強教師比、學、幫的意識，調動教師們不斷學習，共同提高教學質量的積極性，促進教學質量的提高，奠定堅實的教學基礎。通過基本功比賽，呈現出一個勤奮好學、奮發向上的良好氛圍。

　　12月中旬實小幼兒園舉行了親子運動會，每個幼兒與家長都參加了兩個以上的項目，每個項目都兼具趣味性、競賽性，深受幼兒、家長的喜愛。小朋友們為了給班級增光，個個奮勇爭先，使出全身解數，運動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，熱鬧極了!大家全神貫注的神態以及獲勝后的喜悅，構成了一片歡樂的景象，沖淡了冬季帶來的陣陣寒意。

　　實小幼兒園十分注重幼兒的戶外活動，老師每天都能保證幼兒的戶外活動時間充足并力求戶外活動豐富多彩，如在玩墊上游戲時，老師一會兒讓幼兒學習毛毛蟲爬，一會兒玩螃蟹走、一會兒再玩側滾翻。活動中老師極具親和力，和幼兒玩成一片。戶外活動的開展不僅有利于孩子們體質的增強，而且培養了他們鍛煉的興趣與習慣。

　　總之，我看到的是實小幼兒園上下團結一心，共同為了一個目標——“一切為了孩子，為了孩子的一切”而奮斗著，這種凝聚力是偉大的，我將在這種團結奮進、蓬勃向上的凝聚力指引下，更好地繼續今后的工作和生活。

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