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你不一定知道的:小學(xué)知識(shí)
······ 你不一定知道的:小學(xué)知識(shí)作者:竹葉連中國(guó)有一種學(xué)問(wèn)與世不同,叫“小學(xué)”。此小學(xué)非彼小學(xué),不是現(xiàn)在九年制義務(wù)教育一部分,而是中國(guó)古代的一種學(xué)問(wèn)。小學(xué)這個(gè)詞創(chuàng)始于西漢劉歆,他繼其父劉向《別錄》所撰《七略·六藝略》將其經(jīng)類圖書(shū)分為易、書(shū)、詩(shī)、禮、樂(lè)、春秋、論語(yǔ)、孝經(jīng)、小學(xué)九部。為什么叫小學(xué)呢?當(dāng)時(shí)的貴族初級(jí)學(xué)校,以講述文字的六書(shū)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《漢書(shū) · 藝文志》載:“古者八歲入小學(xué),故周官保氏,掌養(yǎng)國(guó)子,教之六書(shū)! 西漢初年,蕭何制定以“字”取士的政策,加之焚書(shū)坑儒后古文獻(xiàn)不斷出現(xiàn),古文經(jīng)學(xué)時(shí)興,都為“小學(xué)”的創(chuàng)立和發(fā)展準(zhǔn)備了充分條件,至西漢末年,劉歆“小學(xué)”興焉。 漢代的小學(xué)僅包括文字學(xué)的內(nèi)容。到了隋唐時(shí)期,小學(xué)的范疇有所擴(kuò)大,納入了音韻;五代加入書(shū)法、書(shū)品;北宋時(shí)期首次擴(kuò)充到訓(xùn)詁學(xué),還有加入蒙學(xué)和禮儀的。到清代《四庫(kù)全書(shū)總目》將小學(xué)涵蓋最終定為如今公認(rèn)的三學(xué),就是對(duì)古代語(yǔ)言文字學(xué)的傳統(tǒng)稱謂,包括釋音的音韻學(xué),釋形的文字學(xué)、釋義的訓(xùn)詁學(xué)三種學(xué)問(wèn)。由于清代盛行文字獄,由于害怕觸犯朝廷,所以大量學(xué)者開(kāi)始鉆研古代文字這類相對(duì)安全的題目,形成考據(jù)學(xué)派,小學(xué)盛行一時(shí)。直到清末,在章太炎等新派人物的倡導(dǎo)下,小學(xué)的稱謂漸廢,被現(xiàn)代西方的語(yǔ)言學(xué)、文字學(xué)所代替,甚至發(fā)展成為今天屬于蒙童的涉及多學(xué)科的全能式現(xiàn)代小學(xué),F(xiàn)代小學(xué)已經(jīng)不是古時(shí)小學(xué),而是指義務(wù)教育的前期(五或六年)教育階段,其內(nèi)容為:大陸學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)語(yǔ)文(有一些是普通話)、數(shù)學(xué)、自然常識(shí)、音樂(lè)、美術(shù)等課程;隨著英語(yǔ)教育的普及,目前幾乎所有地區(qū)的小學(xué)都將英語(yǔ)作為必修課。不過(guò)一般是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始講授英語(yǔ)。但是,由于教育體制一直是以考試為主,學(xué)校過(guò)于注重升學(xué)率與考試成績(jī),導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重偏科,校方往往將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)列為主要科目,其他的科目實(shí)質(zhì)上往往形同虛設(shè)。臺(tái)灣小學(xué)情況有所不同,拷貝維基百科參考:臺(tái)灣小學(xué)課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要有語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域(包含國(guó)語(yǔ)文、英語(yǔ)、閩南語(yǔ)、客家語(yǔ)與原住民語(yǔ),國(guó)語(yǔ)文在小學(xué)稱作國(guó)語(yǔ),中學(xué)稱作國(guó)文)、生活課程(小學(xué)1、2年級(jí)的科目,為自然與生活科技與社會(huì)的合併科目)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然與生活科技、藝術(shù)與人文(涵蓋音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)或稱美勞、電腦——轉(zhuǎn)帖注)、健康與體育、彈性、綜合活動(dòng),以及重大議題(資訊教育、環(huán)境教育、性別平等教育、人權(quán)教育、生涯發(fā)展、家政教育 ),其使用課本因?qū)W校而不同。我們現(xiàn)在回到真正中國(guó)特色的小學(xué)。在我們追溯小學(xué)源流的時(shí)候,不可忘記的是,真正奠定了小學(xué)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的是編《訓(xùn)纂》、《方言》的楊雄和編《蒼領(lǐng)訓(xùn)纂》和《蒼頡故》的杜林,還有作《凡將篇》的司馬相如,作《急就草》的史游;漢初成書(shū)的《爾雅》則是訓(xùn)詁學(xué)的開(kāi)山大作。這些東東離我們好像越來(lái)越遠(yuǎn)了,甚至,連一些“有文化的人”對(duì)日常生活不得不遇到的小學(xué)常識(shí)通用字也不一定認(rèn)識(shí)了,于是前些時(shí)候網(wǎng)絡(luò)“雷字”風(fēng)靡,囧字爆炸,由此倒是也引來(lái)了一點(diǎn)漢字識(shí)字興趣。下面湊熱鬧隨手拈來(lái)幾常見(jiàn)字個(gè)字,“考考”您,看看您認(rèn)識(shí)幾個(gè):臺(tái)灣發(fā)明了一個(gè)最早解決電腦漢字輸入輸出法的軟件,蔣經(jīng)國(guó)親自參與,并審批命名為“倉(cāng)頡造字法,分漢字為五大類,共26個(gè)倉(cāng)頡字母,括號(hào)文字為相對(duì)鍵及讀音,如:五行類:日(A)、月(B)、金(C)、木(D)、水(E)、火(F)、土(G)等等······咱們借這個(gè)由頭,從五行開(kāi)始。金木水火土的疊字:金:鑫——五行取名用字,添金,富如金山,讀 xin木:森——五行取名用字,生木,寧?kù)o繁茂,讀 水:淼——五行取名用字,補(bǔ)水,煙波浩渺,讀 miao火:焱——五行取名用字,加火,火焰熊熊,讀 yan土:垚——五行取名用字,填土,堯舜再世,讀 yao類似的就多了,如:人:眾——常見(jiàn)字,女:姦——奸的繁體手:掱——扒手——一作掱手。蟲(chóng):蟲(chóng)——蟲(chóng)的繁體字。魚(yú):鱻——鮮的異體字。貝:赑,赑屃,讀作 bixi ,傳說(shuō)動(dòng)物,力大,刻作大石碑座牛:犇——奔的異體字。羊:羴——膻的異體字鹿:麤——粗的粗繁異體字日:晶——常見(jiàn)字,晶體、結(jié)晶的晶石:磊——常見(jiàn)字,田:畾——常見(jiàn)字,車:轟——轟的繁體字。直:!R(jiàn)字,矗立更有三合一加字的,如:蠱——蠱的繁體字。儡——常見(jiàn)字,傀儡的儡(待續(xù))【你不一定知道的:小學(xué)知識(shí)】相關(guān)文章:
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