我的教育理念-我不是最好的，但卻是唯一的-董玉磊-教育隨筆

    這些理念,有的是我在教育教學實踐中悟出來的,有的是從書本上學來的,有的是從別人那里偷來的,與各位同仁共勉.·     ____董玉磊http://hi.baidu.com/dongyulei/blog/item/7b1a5ef061af62c77931aa90.html/cmtid/a99d8186b972c83b67096ea4#a99d8186b972c83b67096ea4快樂工作理念：1、我靠港中生存，港中靠我發(fā)展。2、把工作看成樂趣，人生即天堂，把工作看成負擔，人生即地獄。3、認真工作是一種自我滿足，自我享受。要想自己快樂，就要用心工作，如果因為榮譽、地位等小的挫折，而對工作失去了興趣，混天了日，人活著也就失去的光彩。4、本本份份做人,踏踏實實工作.輕輕松松做事,開開心心生活.5、人生是現(xiàn)場直播，沒有排練，認真對待每一天，認真對待每件事陽光心態(tài)理念：1、用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情，享受到為社會、為他人、為學校、為親人盡到責任的快樂。2、人之所以幸福,不是因為得到的多,而是由于計較的少。3、埋怨天氣惡劣，常常是自己身體虛弱；埋怨別人狹隘，常常是自己不豁達；埋怨學生難教，常常是自己方法太少。4、與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。5、讓自己陽光，給學生陽光，讓大家陽光。 教師合作理念1、在競爭與合作中保持平和的心境。2、善待學生、善待同事，等于善待自己。把身邊的人看成天使，你就生活在天堂之中；看成魔鬼，你會生活在地獄之中。3、不要把別人想太壞，真誠而簡單地對待別人，我們會活得平靜而精彩。4、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。 學生評價理念1、我不是最好的，但卻是唯一的。2、多把尺子量學生。多一把評價的尺子，多一批優(yōu)秀的學生。3、每個學生都是潛在的天才，只是表現(xiàn)形式不同不已；發(fā)光并非太陽的專利，每個學生都可以發(fā)光。即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。4、成績評定用等級代替名次，鼓勵學生爭做“優(yōu)秀”生，努力考“重點”。學校管理理念 1、大力開展素質教育，扎實搞好升學教育，堅決反對應試教育。2、把復雜的事情做簡單，把簡單的事情做徹底。3、我們的工作原則：點點滴滴、扎扎實實；精耕細作、緊鑼密鼓。4、管理人員要嚴格要求自己，才能使人信服；對人寬宏大量，才能深得人心；自己帶頭去做，才能協(xié)調別人。5、管理人員要“三有”，一有本錢，讓別人服你，二有思路，知道該做什么，三有方法，知道該怎樣實現(xiàn)自己的思路。6、學校需要戰(zhàn)略家，更需要精益求精的執(zhí)行者，如果都想去做大事，不做小事，學校會越來越浮躁，效率越來越低下。學校管理無小事。7、開會+不落實=0；布置工作+不檢查=0；抓住不落實的事+追究不落實的人=落實8、把安全轉化為每個師生的自覺行動。教師培訓理念：1、學習工作化，工作學習化。2、基于學校的培訓，為了學校而培訓，在學校中進行培訓3、一切教研都要立足校本、立足課堂、立足教師。3、公開課應該是真實的，真實的可能是有缺憾的。十全十美的課，可能是過度準備的假課。教師職業(yè)道德理念：1、教師職業(yè)道德的最低線：不做負榜樣、不語言傷害學生，不向學生推銷教輔資料、2、把好孩子教好，是合格教師；把不同的孩子都教好，是優(yōu)秀教師。3、好老師有兩個自我追問：學生喜歡我嗎？學生敬畏我嗎？4、刻苦是一種精神品質，但不應變成對學生的一種折磨。 課堂教學理念：1、新課程沒有統(tǒng)一的模式，但有統(tǒng)一的理念——讓學生成為課堂的主人。做到結論式教學與過程式教學并重。2、過程式教學要做到：目標讓學生清楚，過程讓學生經(jīng)歷，結論讓學生得出，規(guī)律讓學生發(fā)現(xiàn)，收獲讓學生交流。3、看一堂課是否成功，不在于老師講得是否精彩，而在于學生是否達標。4、大學教授可以把簡單的問題講復雜，初中教師必須把復雜的問題講簡單。5、學生學習什么時候收獲最大？不是聽講的時候，而是用心自學的時候。6、老師上課最重要的任務不是講課，而是要千方百計地創(chuàng)設一個學生樂意自學的情景。知識會過時，但自學能力終身受用。授人以魚僅一餐之飽,授人以漁則終身受益無窮。7、教師的基本職責：誘導學生自主學習8、課堂是學生表現(xiàn)的地方，不是老師唱獨角戲的舞臺。9、授課既是知識傳遞，也是師生感情交流，缺少情感魅力的課堂是蒼白的課堂。10、一流的教師教人，二流的教師教書，三流的教師“放電影”。11、聽到的會忘掉,看到的能記住,做過的才理解。 班主任工作理念 1、抓紀律是班主任工作永恒的主題，但良好紀律的基礎是高尚的品德。德育工作才是班主任第一要抓的的大事。不從這里入手，只會一波未平一波又起。2、老師“降”住學生靠的是：愛心、威嚴和方法，三者缺一不可。3、天下大事，必做于細，簡單的招式練到極致就是絕招。4、對于學生身上的缺點，改變能改變的，接受不能改變的。5、在班里大批評之前要有大表揚！兩者同時進行，表揚和批評的力度同時得到加強，老師還能保持一份平和的心情。學生管理理念：（1）常規(guī)管理理念：1、學生管理沒什么大事，成功就是將簡單的事情重復做。學生管理要反復抓、抓反復。2、把每一件簡單的事情做好就是不簡單；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。3、對于男女生的過度交往要從初一開始教育：講清道理，嚴格禁止。4、嚴格要求學生要做到“四有”，即嚴而有理、嚴而有度、嚴而有方、嚴而有恒。5、難忘的教育才能達到教育的終身難忘。老師必須組織一些獨特的教育活動使孩子終身難忘。（2）后進生管理理念：1、同樣一個孩子，把他看成壞孩子，他會和你對著干，把他看成好孩子，他會跟著你去干。2、教師具有極大的力量，能讓學生活得愉快或悲慘，能讓學生丟臉或開心。所以教師是個高危的職業(yè)，一句話可以成全、也可以毀掉一個學生。3、優(yōu)秀教師發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，表揚鼓勵發(fā)揚它；一般教師發(fā)現(xiàn)學生的缺點，諷刺挖苦強化它。4、老師不給學生留面子，最后可能自己下不了臺。5、當你勸戒學生時，若不顧及孩子的自尊心，那么再好的言語都沒有用（3）養(yǎng)成教育理念：1、嚴肅是對國旗最大的尊重。2、維護寧靜的環(huán)境，是一個人高尚的表現(xiàn)3、越是不被人注意的地方，越能體現(xiàn)一個人的品質。（4）賞識教育理念：1、沒有賞識就沒有教育。2、教師要揣滿“高帽子”進課堂。讓孩子發(fā)揮最大潛力的方法，是贊賞和鼓勵。學生好比花朵，贊美猶如陽光。3、贊美仇人，仇人成為朋友；贊美朋友，朋友成為知己；贊美學生，夸出一批優(yōu)生。(轉載請注明出處)

【我的教育理念-我不是最好的，但卻是唯一的-董玉磊-教育隨筆】相關文章：

教育筆記-垃圾不是我扔08-04

我不是你的唯一說說文案摘抄10-25

教育孩子的理念02-19

《麻雀》教學設計董玉弟04-25

“國培計劃”作業(yè)-淺談我的教育教學理念04-28

你沒教過我,卻是我最好的老師-教育是一門藝術,它不僅僅需要認真,更需要智慧04-28

蒙氏教育理念11-15

樹立綠色教育理念10-18

完形教育理念04-27

我的教育故事教學隨筆（通用10篇）11-25