總想為你唱首歌命題作文導寫與佳作選評
生活中有太多美好的事物值得我們去贊美，有太多驚喜的發現值得我們為之歌唱。歌手阿牛在《我要為你唱首歌》中唱道：“讓我為你唱一首歌，把黑夜唱到天亮，用我所有堅強，我所有的力量……”
請以“總想為你唱首歌”為題，寫一篇不少于600字的文章，立意自定，文體不限（除詩歌外）。
【寫作導引】
總想為你唱首歌，主題靈活，時代性強。寫好這道題必須著重把握三點：
其一，認真審題。題目“總想為你唱首歌”呈偏正結構，這樣的結構應該注意題眼在“偏”，中心詞往往就是寫作的對象，修飾限制性的詞語一般體現了題目的特殊要求，它往往就是文章的題眼。因此把握了題眼“總想”，就會明確謳歌的對象對自己的影響深刻，涉及面廣，由來已久，不吐不快。題目中的“你”既可寫個體的“你”，還可用于群體，譬如教師、農民工、微塵、青春等，他們在社會中的地位和作用，值得我們去唱首歌。另外，要認真思考“歌”的內涵——喻指贊頌、思念、喜悅、哀傷等種種思想情感。無論我們寫什么，都是題目允許的。
其二，精心構思。“總想為你唱首歌”是比喻性命題，應化虛為實，化大為小，聯系實際，由此及彼，進行想象。構思時，首先通過加入限制語的方法來縮小材料的范圍．帶著問題來落實具體的素材，賦予“你”以明確的現實內容。譬如“總想為誰唱首歌？”就化虛為實，確定了相對集中的寫作素材，我們可以懷著感恩的心，為他們——父母師長、祖國母親、歷史名人、鄉情故里、同學情誼等唱首歌。其次圍繞中心選擇具體的寫作內容。譬如“總想為祖國唱首贊美的歌”這個素材，我們要理解一些相關問題：“我為什么要贊美祖國”、“哪些方面值得我來贊美”、“通過哪些具體內容體現我的贊美之情”等。最后可以重點寫三個方面內容：對祖國悠久歷史的禮贊、對祖國豐厚文化底蘊的感悟、對人民勇于創造精神的歌頌。這樣就把一曲贊歌用翔實的內容具體地加以體現，避免了生硬的抒情和空洞的議論。
其三，抒發真情。“歌”者，自古已有。《禮記》（卷三十九）云：“歌之為言也，長言之也，說之故言之。言之不足，故長言之。”這句話明確說明，“歌”就是“長言”；“長言”，乃是暢言的意思。“暢言”，相對一般言語來說，表達無阻礙，吐露更痛快，情感更奔放。由此可見，“總想為你唱首歌”，重在“我手寫我心”，吐露真情；重在暢言實感，抒發真切之情。情到真處方感人，情到深處才“想為你唱首歌”。
總想為你唱首歌
周琪琪
總想為你唱首歌，我單薄的青春，淺薄卻不失明亮，沒有被狂風暴雨亂了陣腳的慌張，它就像從樹上掉下的一片落葉．輕輕地劃過你的視線。
我沒有經歷過什么驚濤駭浪，我的青春是你枕邊的一片輕夢，飄泊在虛無縹渺的境地，卻也自得其樂，毫不遺憾。我的青春是你眼前的陽光，零碎了一地的陽光。
郭敬明說：“青春是道明媚的憂傷。”他的“憂傷”才是許多行星圍著轉的恒星，他的歡樂和陽光卻成不了主心核，而我的“憂傷”則是圍著“陽光”轉的，那淺淡的憂傷或迷失或成了環邊的裝飾。
走到室外，舒展胳膊，感受太陽光的愛撫。“我們是吸收太陽光的神奇物種。”小孔說。是的，我感受到青春正瘋狂地蓬勃著，一股破土而出的不可抗拒的力量潛伏在我們周圍的'空氣里。伸出手，原來我的陽光是這樣地真實可觸，毫發畢現地將整個世界呈現在我們眼里。
我的陽光是被歌聲繚繞的陣陣清香，被歌聲浸潤了的厚實、平潤與清亮。
我的陽光在黑夜也能折射光芒，是欣喜地熬夜看“快男”，盈滿了眼眶的感動。
在我看來，他們都是用昂揚的姿態站在舞臺上盡情地揮灑青春，他們每個人都是如此可愛，散發著青春的活力。
年輕時跌跌撞撞地走來，也曾迷惘，但終究還是站穩了陣腳，于是開始發光發熱，變得絢爛，變得醒目。
“趕快睡覺，不然明早醒不來。”媽媽提醒道。而我倔強地說：“不，我不是在純粹地看電視。”是啊，我在陪他們成長，他們在做我想做卻不能做的事：“為理想拼搏。”這不是憑誰的口號喊得響，而是真正揮灑的汗水，是真實可碰的啊！
我欣賞的選手李緯，他在舞臺上鏗鏘有力地跳舞，滿懷激情地唱道：“我trytry以后的未來……”于是，我全身的血管也隨著節奏搏動，好一派王者氣勢啊，不可壓倒地征服了所有人。當有人面臨被淘汰的危機時，我總會觀察所有安慰者的表情，而他讓我看到了真實：一個內心灌滿愛的人。我執著地相信他會是贏者，就像我堅信青春之所以萬丈光芒，是因為有愛的存在，這才是青春與陽光的定義。
于是，我和著他們唱：“我的夢想，在每個醒來的早晨敲打我的心窗……”
【點評】
這篇習作巧選切入角度，沒有落入俗套。為青春唱首歌，這樣的選材新穎別致，視野開闊。從郭敬明的小說到“快男”的舞臺，立意高遠：我們的青春雖然有淡淡的憂傷，但更有對青春的執著追求。文章凸顯了“總想”，詳略有致，中心突出，文采飛揚，寫出了自己的真情實感。
總想為你唱首歌
鮑周洋
該死，又停電了。打開窗戶，望著那本應出現夕陽的天際，地與天連接的地方，出現一道深深的痕，那大概是夜色的倒影。哎，父親也該回來了。
夜深了，黑色籠罩著世界，成為天空一時的主宰，屋內響起了一陣陣鬧騰的鼾聲，徹底打破了這份沉寂，給天空套上了一層不應該屬于它那不和諧的音符，也打破了我對夏日夜晚的遐想。
“呼——呼——”一定是父親。我躡手躡腳地來看看父親，父親正安睡著。床很大，父親睡在正中，以一貫蜷縮的姿態側躺著，像被子宮包裹的嬰兒。在我為自己這個比喻感到好笑時，突然又想起，十多年前我也曾這樣，以這樣的姿態安睡在母親的腹中，周圍是一片“溫暖”。
從小我就算不上乖巧的孩子，生活在“嚴母慈父”的家庭中，愛的天平總是傾斜于父親。因為總覺得父親是更愛我的：會做很好吃的菜；會講很有趣的故事；會唱很動聽的歌；即便在外地，也不忘回家時捎帶一堆好吃的。
可是我還忘記了很多。
我忘記了是誰用別人兩倍的時間來工作；我忘記在我眼饞鄰居小孩的新玩具時，是誰一言不發地帶我去買這個家庭本無力購買的玩具：我忘記了因為作業沒有完成而曠課遲到時，是誰在老師間奔波，使我那么輕易地重返學校上課。是您，敬愛的父親。
叛逆了很久的我一直不算孝順的孩子，可您不知道那是我羞于感激，您不知道我多想拔去您頭上的銀絲，抹平您額上歲月刻下的皺紋。您對我那么好，就僅僅是因為我是您的兒子。
小時候，總是父親抱著我輕聲哼唱著童謠。現在，像您多年前抱著我一樣，我也想要給您唱首歌……
【點評】
這是一曲對父愛的頌歌，“我以我手寫我心”，字里行間溢滿了“我”對父愛的贊頌以及得到父愛后的幸福感。文中多處點明“歌”，突出了“總想為你唱首歌”的內涵。文筆樸素而又不失生動，足見小作者駕馭語言的能力。
總想為您唱首歌
郁雯雯
我打江南走過，總想為你唱首歌。
記憶中的江南像是一個驚艷的女子，卻有一抹淡淡的憂愁。
湖畔垂柳，日出江花，春風吹綠江南岸。青青細草，嫣嫣嬌花，掩映著無數村莊。輕柔的雨絲落在古道長亭，落在西湖斷橋，擾亂了離人的思緒，模糊了離人的淚眼。空氣里迷漫著淡淡的離愁，穿越古今，傳誦千古。
枯藤老樹，古道西風，凄冷的秋雨打在寂寞梧桐上，打在落葉殘荷上，更打在游子的心上。一匹瘦馬，浪跡天涯，四海為家，卻找不到心靈的歸宿。只留下“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”的哀嘆，只留下“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的憧憬。飛雁傳書，帶去的是信息，帶不走的是思念。淡淡的鄉愁籠罩在江南秋雨中，塵封在萬古的史冊中。
總以為江南就是一個美麗的卻結著愁怨的姑娘，卻不知柔弱的外表下有著一顆堅強的心靈和不屈的靈魂。
一個雙鬢斑白的老人．一所簡陋漏雨的草堂，卻創造出傳誦千古的詩篇。他就是有著艱苦人生的詩圣。他博學多才，卻不受重用；他一心報國，卻淪為亡國奴，家國之思、亡國之恨，郁積心中，然而他卻能寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句。這是怎樣的心靈，怎樣的靈魂，才能在如此艱苦的條件下依然心系天下？杜甫的詩篇傳頌于江南煙雨中，遠望他心系天下的靈魂。
秦淮河畔，薄煙冷月，一位詩人，一葉扁舟，看到座中歌舞升平，義憤填膺，寫下滿紙憂憤的《玉樹后庭花》，傳遞的是一顆憂國憂民的心。
蘇東坡，出身名門，備受恩寵，人生之路一帆風順。可是一場風暴就這樣席卷而來，命運似乎和他開了一個天大的玩笑。因“烏臺詩案”他被貶異地，這成了他人生的轉折。流連山水之間，感悟人生哲學。從《赤壁賦》到《赤壁懷古》，他更成熟了，也更從容了。
古人的身影在江南煙雨中漸漸走遠，留下的是他們堅強的內心和不屈的靈魂。
我打江南走過，仍想為你唱首歌。
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