總有柳暗花明時候作文（精選23篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的總有柳暗花明時候作文，歡迎閱讀與收藏。

　　總有柳暗花明時候作文 1

　　俗話說：“馬只有跑千里，才能知其是否為良駒；人只有通過競賽，只有知其是否為棟梁。”可又有誰能確保每一次的競賽都能獲得成功呢？雖說勝敗乃兵家常事，可袁紹將軍不也是因為兵敗曹操，憂郁而終嗎？但話說回來，我們不手握兵權，怎能與敗兵相提并論。敗得也就是比賽。

　　我不同于諸葛孔明，有聰明的頭腦；我不同呂布，有傲慢的心態；我不同于曹操，有奸詐的計謀。我有的是劉備不服輸，不放棄的韌勁。我不記得輸了多少次，不記得那些失敗的`淚水。只記得勝利的喜悅。請別說我驕傲自大，我從不想讓自己沉浸在失敗的痛苦之中，我是想讓自己憑借著勝利的喜悅，繼續向下一個成功進發。但并不是每次都如我意：考試成績不理想，知識競賽我的姓名不曾提榜，這名落孫山的愁苦讓我茶不思，飯不想。但這也是暫時的，過不了幾個小時，你就又會看見我歡快的背影在操場上穿梭了。

　　可千萬別說我是忘了失敗的苦處，我這叫樂觀面對悲慘現實。要是問我是怎么有這顆不在乎失敗的心，那就得記住我的人生格言：“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　還有那么多比我更堅強的人，激勵著我。我有什么顏面被挫折擊倒。四川地震那些十幾歲就失去了父母的人；醫院里那些年紀輕輕就身患絕癥的人；學校里那些因為身染惡習失去身邊朋友的人，他們不孤獨不痛苦嗎？但他們不是都很堅強嗎？我遇到的，也只不過是一次競賽失利，還有下次的機會，何必太過痛苦。現在你還會說我好了傷疤忘了疼嗎？

　　想一想，人生不也是這樣嗎，哪有風調雨順，哪有萬事如意，還有就是，哪有過不去的坎。跌倒了，再爬起來，撣撣身上的塵土，接著走。讓我們帶著不怕失敗，勇敢面對失敗的精神，登上我們的戰艦，揚帆起航，向著成功的彼岸進發，請大喊我們的口號：“總有柳暗花明時！”

　　總有柳暗花明時候作文 2

　　黑暗背后是光明，風雨過后是彩虹；山窮水盡之后，會是柳暗花明。——題記

　　面對流放，蘇武還是選擇了在孤寂的大草原上與一群羊度過了數年！他不放棄，面對厄運，卻不消極，最終成為了流傳千古的愛國使者；面對失敗，愛迪生還是選擇了實驗。在發明電燈泡挑選鎢絲時，經過了一千多次的失敗卻不氣餒地說：“我已經找到上千種不能制作燈泡的材料。”最終在無數次的失敗中獲得成功；面對山窮水復的.疑惑時，我們應該選擇堅強，并堅信總有柳暗花明時。

　　然而，在挫折前，即使是名人，也會做出遺憾終生的錯誤決定。

　　寫下世界聞名的《老人與海》的美國作家海明威，一個熱愛生命和生活的藝術家。在經歷了各種各樣的生活中的磨難和挫折之后，在晚年卻因電擊治療導致精神世界死亡的他，選擇離開這美好的世界。在離自己的柳暗花明只有一步之遙時，他選擇了放棄，放棄生命，這時多么令人扼腕痛惜的結局啊！

　　反之，在挫折面前，貝多芬用無盡的勇氣迎來了屬于他自己的柳暗花明。

　　貝多芬在他自己雙耳失聰后，仍然不放棄音樂創作，忠于他的終身事業。他甚至向命運挑戰說下“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服”的豪情壯語，他用《命運交響曲》向世人和命運證明了“人定勝天”的真理。最終，他成為了被世人所崇拜，所尊重的“樂圣”。

　　同樣是面對挫折﹑困難，但為什么結果卻不同呢？因為在面對人生道路上的各種挫折和困難時，他們做出了不同的選擇：逃避還是面對并做出斗爭。所以，雖然挫折和困難有時是無法避免的，但是只要我們能夠積極地面對它，并堅定一個方向，拿出勇氣去作斗爭。那么，一切困難挫折也就迎刃而解。

　　堅信吧！陰霾過后是晴天；風雨過后是彩虹；山窮水復之后是柳暗花明！

　　總有柳暗花明時候作文 3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，初三的生活已經過去一個月了，到了月考的時候了。在緊張的學習氛圍中，月考成了此時我們面臨的最大的敵人。對于這一次月考，我們有一些……怎么說呢！就是有一些心不在焉的感覺。心想，這畢竟只是一次月考不能決定我們的一生和命運。不過，聽我們的老師說，月考是以中考的標準來測試的。我們原本輕松的心情還是不由得緊張了起來。這使我們不得不重視這場考試。于是，我們便產生了陸游游山時“山重水復疑無路”的境遇，心里多了一份迷茫與錯亂。

　　那天，我們沉浸在歡樂的學習氛圍中。交談聲，讀書聲，歡笑聲交錯在教室里。“叮…。”八點的鈴聲響起了，距離考試只剩十分鐘了。這時，我們才慌亂的整理書包，奔入考場。最后再看了一眼語文書，才戀戀不舍的將它留在書包里。

　　考試卷發到了眼前，一道道試題清楚的展現在我的`眼前。恍惚中，如同隔世的朋友，只記得他們的名字，而不記得他們的容顏了，真是“書到用時方恨少”。腦子里原本塞得滿滿的東西，此刻，卻像和我玩起了“捉迷藏”。不管怎么“叫”它，它都不搭理我。只得硬著頭皮去答題了。只剩最后幾分鐘了，我還在絞盡腦汁冥思苦想，不放棄的掙扎著。“叮……”結束的鈴聲猛地響起。伴隨著一聲“交卷了，停筆”，我不情愿的停下筆，眼睜睜的看著試卷被收走，心里充滿了無奈。

　　“放手吧，這是你自討苦吃……”一個突如其來的聲音從腦海中響起。隨后，另一個聲音又緊接而來，“沒關系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想撕扯著，頭越來越痛。哎，怎么向媽媽交代呢？真是欲哭無淚啊。“你咋這么不爭氣呢？”媽媽一定會這么說的。心里頓時萬念俱灰，感覺天空也跟著變得陰沉了，我被壓迫得幾乎喘不過氣來。但陸游不是在“山重水復疑無路”之后，又吟誦了一句“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過，吹散了心中的憂愁，抱著半失落半開懷的心情，走上了回家之路。

　　媽媽早在門口等候我多時了。她看到了我，便迫不及待的問：“怎么樣，啊？”我想了半天，只擠出了‘不好’兩個字。不過，媽媽并沒有像我想象中那樣。媽媽笑著說：“沒關系，我相信你下次會考好的。”聽著媽媽鼓勵的話語，我的心里有了些許的安慰。我不禁在心里想：“這次雖然沒有考好，但是還有下一次，那更大的挫折與困難還在等著我，我一定不辜負媽媽的期望，努力學習，打好中考這場仗。”

　　用自己的方式去面對，經過努力，總能超越。我相信，總有柳暗花明時。

　　總有柳暗花明時候作文 4

　　一眼瞧見這幾個文字時，收斂了強作的笑容，安撫起悲傷的情緒仔細聆聽內心的聲音：總有柳暗花明時，多好！

　　嚴閉的心幕徐徐拉開，記憶的圓片漸漸浮上，涌動著。醒目的。清麗的。悲愴的……。卻只有那一片，使人頓生希望。

　　那是一株被遺忘的仙人掌，它有不愿被磨平的棱角；有不愿屈服的心靈和堅強活下去的勇氣。它沒有百合的清純可人，沒有牡丹的雍容華貴，甚至連知名的小碎花都比它討人歡心。于是它被遺忘了，休憩在陽臺的角落里，醉倒在花團錦簇間不問世事，也無法問世事，卻努力扎根著，吸收土壤中殘余的一點水份，頑強地掙扎著。

　　在整理陽臺時我偶然見到它，它那么瘦弱，那么蒼白，卻頂著一朵小黃花！在花叢中顯得那么不起眼卻又那么刺眼。是心痛的感覺，仙人掌——你是如何度過這無數個日日夜夜？如何度過這千百個春秋冬夏？淚已盡，春又來，你心中是否有怨？有恨？還是想對這從未珍惜過你的世界傾訴你無聲的辛酸。一根根刺是對外界的防備，還是只是你無奈的自衛？

　　你早已得比鐵石還堅強，那含刀帶刺的'風霜刀劍競透不過你的血肉之軀！你早已出落得比春風還優美。那世俗的粉黛，橫生的枝條再也掩蓋不了你的光，只有你……真的只有你……能在陽光下用你奮斗的身軀灑滿我含眼的凝望。

　　我將你單獨置于窗前，驀然發現，其實一切堅難困苦都只是一種狀態，一種磨練，只是生活的某一方面，一個片影。既然已經處于這種狀態了，還有什么該與不該？只有奮斗與否了，奮斗下去總有柳暗花明的一天。

　　請堅信：遇到困難后一定是甜的。

　　總有柳暗花明時候作文 5

　　緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望。這正如杜甫所說“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的蓄意。——題記。

　　人一生走過的十字路口難言其多，就看我們是怎樣的選擇，也許我們會在這過程中迷失自己，但只要自己意志堅定，不輕易放棄，總會有柳暗花明時的。

　　學習

　　顧名思義，就是作為一名學生的義務和責任。同學們總是羨慕那些好學生的光環，時常我也想擁有，也想發奮勤奮一回，但卻欲速則不達。記得，那時的我時常熬夜學習。困了，用涼水洗洗臉；累了，站起來走動走動，因而這樣，雖做到了一名“勤奮”的好學生，但第二天卻做了一條“磕睡蟲”，上課的效率明顯降低了，但我卻傻傻地認為晚上回去惡補會將功補過的，但在一次的測試中，我的成績沒有讓我歡呼，而是讓我流淚，老師把我叫去，似乎明白我，語重心長對我說：“××，你要知道欲速則不達，好的學生的學習經驗是一點一滴積累地，成績是一步一個腳印上去的，要了解平時日積月累的重要。晚上學習是有必要，但也只是適當地，要知道，上課認真聽講是學習提高的基礎，千萬不能因為晚上的堅持而影響了第二天的學習，這樣只會得不償失，知道嗎？”我聆聽著，迷失的世界里像有了一道黎明的曙光……

　　友情

　　友情是人生中的調味劑，當你應開心的時候，她會因為你的快樂而微笑，當你哭泣時，她會對你敞開溫暖的懷抱，親昵地安慰你，真摯的友情，彼此是誰是坦誠的、信任的，但面對多次的誤會，還會堅持嗎？

　　也許就有這樣的人，想“試驗”朋友間的友情，一下課，當兩個朋友走在一起時，她總是故意地跑過去，和她們走在一起，一路，她幾次打斷她倆的談話，并故意和一個人說話，將對方冷落了；中午吃飯時，總是會挾自己的菜給兩人中的.一人吃，對她有說有笑，就當另一人是空氣；當好朋友間鬧情緒時，她會一昧地幫著一個人指責另一個人……這樣一次又一次的，再凍的冰塊也會被融化吧，在一次偶然中，朋友中的一人聽說了有關夾在她倆中間的那個人的事，原來她以前是很善良、友好的，但因一次好朋友的背叛，她變了，變得不再相信那純真的友情，那朋友聽后，立即跑去找她的朋友，“對…不…起”她哭了，而她的朋友也哭了，站在一旁看著她，心真的感到顫動了一下。日后，她倆的關系更加密切，更加信任了，而她也漸漸變回以前了……

　　事業

　　海爾——從虧損小廠到世界知名企業。1984年，它還只是一家只有一種產品，職工人數不到800人，虧空147萬元的小廠，僅僅用了不到20年的時間，它便發展成為令世人矚目的現代化的跨國企業集團，是中國第一個躋身于世界品牌自強的企業，由此可見，一時的失利并不為懼，只要有好的規劃，正確的領導，還有員工與領導者的齊心合力和相互鼓勵，更有不言棄的精神，總是會柳暗花明的。

　　“堅定的意志＋不放棄的精神＝柳暗花明”這一公式將會激勵著我，在人生迷惘的時候總會有一道曙光出現。

　　總有柳暗花明時候作文 6

　　人生有太多崎嶇彎折之路，但我始終堅信在漫長的黑夜也會有黎明的到來，再困難的日子也會被時間消磨掉，再陡峭的山路也會被一個個腳印踏平。——題記

　　曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片。如今焦躁的心靈再也容納不下斑駁的往昔。閑暇之余，往事早已被梳理成一條美麗的絲帶，永遠飄動再我的記憶深處。才恍然醒悟，原來我有那么美好的回憶，它是一杯喜悅的美酒。如今的我有太多的抱怨，心總是靜不下來去思考一些問題。任何事情在我的眼中都是沒有希望。久而久之，形成了我愛的少，怨得多的心態。然而當我快要踏入黑暗的深淵時，南宋詩人陸游的那句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”它仿佛是一束希望的光芒照亮了我，又像是一雙充滿力量的`大手將我拉了回來，讓我丟掉絕望，拾起信心去面對困難。也讓我懂得了“塞翁失馬焉知非福”的真正意義所在。或許車到山前必有路，一切順其自然反而會更好。

　　記得在一堂語文課上聽語文老師講過有關于李清照的事跡。李清照乃宋朝官員李格非之女，出生于名門，受到過良好的教育，兒時她過著無憂無慮的生活，但她的下半生卻遭遇來許多不幸。新婚不久丈夫因為朝廷而離她而去，沒過多久金兵入侵，丈夫與她陰陽相隔，國家危在旦夕。李清照卻沒有一絲絕望，雖然她有許多憂愁。可她卻沒有被這些東西擊垮，否則也不會被稱之為一代才女。她隨然不能像文天祥那樣為國英勇地死在蒙古人的大刀之下，不能像岳飛那樣殺敵報國，她只有將一切愛國之情躍然于紙上。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她在尋覓國家與民族的前途。白居易：你乃唐朝著名詩人，你曾為你的懷才不遇，仕途坎坷而沮喪嗎？你有著一顆正義之心因為說出了自己的心聲，而遭到了當權者的忌恨，被貶為江州司馬此時你的你在為你的命運而感嘆嗎？不，你任然堅信事情定會有真相大白的一天。你仍然堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”了解了他們的事跡，知道了他們的無奈與坎坷的遭遇，那么，我們這點小小的不如意又算什么？這點小小的困難就能將我們打到嗎？不，做人應該向積極健康的方面去看，相信車到山前必有路，不能凡事都向壞的方面去看。

　　那些在黑暗中迷失方向的人們，在逆境面前退縮消極的人們，請你們相信“總有柳暗花明時”這句話。敞開心扉，用你的思想鑰匙打開你心中的那把鎖。讓心靈自由地放飛。不要在懵懵懂懂地過著每一天。“不要再等待，不要再猶豫，青春的腳步永遠朝前邁！”

　　總有柳暗花明時候作文 7

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，初三的生活已經過去一個月了，到了月考的時候了。在緊張的學習氛圍中，月考成了此時我們面臨的最大的敵人。對于這一次月考，我們有一些……怎么說呢！就是有一些心不在焉的感覺。心想，這畢竟只是一次月考不能決定我們的一生和命運。不過，聽我們的老師說，月考是以中考的標準來測試的。我們原本輕松的心情還是不由得緊張了起來。這使我們不得不重視這場考試。于是，我們便產生了陸游游山時“山重水復疑無路”的境遇，心里多了一份迷茫與錯亂。

　　那天，我們沉浸在歡樂的學習氛圍中。交談聲，讀書聲，歡笑聲交錯在教室里。“叮…。”八點的鈴聲響起了，距離考試只剩十分鐘了。這時，我們才慌亂的整理書包，奔入考常最后再看了一眼語文書，才戀戀不舍的將它留在書包里。

　　考試卷發到了眼前，一道道試題清楚的展現在我的`眼前。恍惚中，如同隔世的朋友，只記得他們的名字，而不記得他們的容顏了，真是“書到用時方恨少”。腦子里原本塞得滿滿的東西，此刻，卻像和我玩起了“捉迷藏”。不管怎么“叫”它，它都不搭理我。只得硬著頭皮去答題了。只剩最后幾分鐘了，我還在絞盡腦汁冥思苦想，不放棄的掙扎著。“叮……”結束的鈴聲猛地響起。伴隨著一聲“交卷了，停筆”，我不情愿的停下筆，眼睜睜的看著試卷被收走，心里充滿了無奈。

　　“放手吧，這是你自討苦吃……”一個突如其來的聲音從腦海中響起。隨后，另一個聲音又緊接而來，“沒關系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想撕扯著，頭越來越痛。哎，怎么向媽媽交代呢？真是欲哭無淚埃“你咋這么不爭氣呢？”媽媽一定會這么說的。心里頓時萬念俱灰，感覺天空也跟著變得陰沉了，我被壓迫得幾乎喘不過氣來。但陸游不是在“山重水復疑無路”之后，又吟誦了一句“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過，吹散了心中的憂愁，抱著半失落半開懷的心情，走上了回家之路。

　　媽媽早在門口等候我多時了。她看到了我，便迫不及待的問：“怎么樣，啊？”我想了半天，只擠出了‘不好’兩個字。不過，媽媽并沒有像我想象中那樣。媽媽笑著說：“沒關系，我相信你下次會考好的。”聽著媽媽鼓勵的話語，我的心里有了些許的安慰。我不禁在心里想：“這次雖然沒有考好，但是還有下一次，那更大的挫折與困難還在等著我，我一定不辜負媽媽的期望，努力學習，打好中考這場仗。”

　　用自己的方式去面對，經過努力，總能超越。我相信，總有柳暗花明時。

　　總有柳暗花明時候作文 8

　　風雨過后是彩虹，這句話說的一點也不錯，人生的道路很漫長，有誰會知道以后是成還是敗呢?人生的道路坎坎坷坷，難免會有一些絆腳的石頭，摔倒了，爬起來，不要輕易言敗，也不要被面前的困難嚇倒，只要不斷前進，總會有成功的`一天。我曾經經歷過這樣一件事：那年，我買了一只小雞，把它放到一個的箱子里。可它卻一直不停的在叫，并且努力的往上飛。想要飛出這個箱子。我看到它那笨拙的樣子卻執著的一直向上飛，不禁輕蔑的笑了笑，心里想：小家伙，乖乖的在這里休息吧，我是不會放你出去的。然后我便悠閑的去看我喜歡的動畫片去了。可是過了一會我卻發現它不叫了，我向箱子那邊看了一眼，呀，小家伙怎么不見了。我趕忙起來四處尋找，終于在窗臺下找到了它。呵呵，原來這個小家伙正在舒服的曬著太陽呢。經過這件事情后，還有誰能不佩服這只小雞呢？既然小雞都有向往光明和自由的生活，那我們呢？所以，我們一定要不怕困難，不要被他所擊倒，那樣一些不可能的事也會變成可能的事。達芬奇小時侯畫了無數的蛋，可他沒有放棄。居里夫人也是經過一次次的實驗才獲得了萬人矚目的成功。其實我們也一樣，只要懷著一顆執著的心。那么“不可能”將變成可能.

　　困難只不過是對人類精神的一種挑戰，只是人生道路上的考驗。只要我們有勇氣面對他，總有柳暗花明時。

　　總有柳暗花明時候作文 9

　　“在山窮水盡的絕境里再搏一下，也許就能看到柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中再搏一下，一定會迎來溫暖的春風......”

　　在面對人生道路的路上，我們無數次地被困難擊倒，我們在一個個攔路虎面前，顯得那么不堪一擊。可是，在困境面前，有一個身軀挺身而出，面對困難，她憑著堅強的毅力以及驚人的意志力打敗了一個個敵人！她終究在崎嶇的人生道路上綻放了美麗的光彩！她就是一代天之驕子——海倫·凱勒。

　　在88個反反復復的春秋之中，但是卻憑著不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質熬過了87年無光、無聲、無語的日子。

　　海倫·凱勒雖然是聾啞人，但她身殘志堅，珍惜生命。在她十九個月大的時候，如含苞待放的花朵正要噴薄欲出時，無情的病魔毫不留情地奪走了她的視力和聽力。可是她沒有放棄生活的念頭，沒有熄滅生活的渴望。8歲時，海倫的父母為她找到了一位家庭老師——莎莉文老師。老師的到來，是海倫的新生，也是她百米沖刺跨越的`第一欄。

　　在家人、老師、朋友的幫助下，她考進了賴特·赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習，她雖然有時聽不懂，但是她卻在課后認真努力地溫習，復習，以百米沖刺的速度趕了上去，考入了哈佛大學。

　　海倫·凱勒雖然是聾啞人，可是她卻向殘酷的現實發下了戰書，用會戰勝命運的勇氣克服了一塊塊絆腳石。我們不僅要堅強，還要對已經擁有的事物身懷感激之情，要對沒有擁有的去努力爭取。

　　困難并不可怕，可怕的是不敢克服困難的心，才會成就一番大事業。條條大路通向羅馬，在星羅棋布的道路里，我們看到了——有密密麻麻的小巷，有寬闊的大街，只看你走哪條路，把自己局限在一個小路里，把自己往死胡同里逼，不是自己給自己斷了后路嗎？

　　“在山窮水盡的絕境里再搏一下，也許就能看到柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中再搏一下，一定會迎來溫暖的春風......”

　　總有柳暗花明時候作文 10

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這是陸游說的，而我卻覺得“柳暗花明”后面還是“山重水復”。不經歷“山重水復”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢？塞翁失馬，因禍得福，應該也可以用“柳暗花明”來形容吧！

　　初學者，看山是山，看水是水；深入研究者，看山不像山，看水不像水；學有所成者，看山還是山，看水還是水。這也可以說是“柳暗花明”吧！

　　剛開始學這首詩時，覺得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”很符合邏輯，可是再不是仔細想一想，又不是很對，為什么“柳暗花明”后一定要是又一村呢？為什么不可以說“柳暗花明”后面還是“山重水復”呢？樂觀主義者總喜歡用“柳暗花明又一村”來安慰“山重水復疑無路”。而有時“柳暗花明”后仍然是“山重水復”，“柳暗花明”不過是暫時的一刻，只是人們用來麻痹自己意識的工具，使自己精神的神靈上得到一點安慰。

　　從小，我們就可以聽到有關王子和公主的故事，還有生活里好人會得到好報的道理，這些都是經歷過“山重水復”之后就會迎來“柳暗花明”，但是在社會現實中并不是所有的人都那么幸運，他們一生奮斗，迎來多少個“柳暗花明”，最后卻歸于“山重水復”。

　　這正使我想到地球的自轉和正弦函數圖像，它從“山重水復疑無路”出發，到達“柳暗花明又一村”，再到“山重水復疑無路”這樣，在“山重水復”與“柳暗花明”之間載沉載群，俯仰顛簸，偏偏不愿停留，一直往前走。想跳出這個輪回，沒有成功；落得更低，倒也不可能。不管你如何不甘，拼命往前走，仍然是這樣，最后只好停下來。在哪兒停下來很重要，它決定了你的一生的縱坐標，因為前面大家都一樣，只是走地長短不同、橫坐標不同而已。最后停在高處，那可以說是“柳暗花明又一村”，萬人羨慕，像發光的金子放射光芒，引人注目；停在低處，那就是回到谷底，最終落個“山重水復疑無路”，無人關注，像失去光芒的星星，黯然失色。

　　而走的長短真的不重要，全憑最后停下來那一刻起決定性嗎？

　　“每個人的腳下，都有一塊或大或小的泥沼。有人提腳便走，有人花費畢生力氣。我們一心追求幸福，也因此一向遭遇困難。該在意的不是鞋上泥的多少，而是臉上微笑的表情。”

　　人是知足常樂。想必經過的“柳暗花明”越多，連上笑容的表情就越豐富吧。釣勝于魚，臉上笑容多了，又何必在乎最后停在哪兒呢？

　　在我所構想的世界里，如果要“山重水復”后一定是“柳暗花明”，那么你在“柳暗花明”時必須即使收住腳，不再往前邁向一步。但不想經歷“山重水復”，便不能得到更多的'“柳暗花明”，人生的圖像就簡單、枯燥、不完美了。我情愿難走一點，走遠一點，用“山重水復”來換取更多的“柳暗花明”；我情愿最終停留在最低處，也要畫出一條足夠長的線，它的軌跡是美麗的，它的端點是延伸的；我情愿體驗生活中的“山重水復”都一點，來充滿人生價值的經驗，使之更有價值，創造更多的財富！

　　單看——“山重水復疑無路”；

　　其實——“柳暗花明又一村”。

　　這也許就是所有人的心理吧！但是世界沒有兩全其美的事情，要靠自己去決定，去克服，去創造，當你要得到一件事時，你同時也會失掉另一件事情，這就是真理！

　　我要向著“柳暗花明”前進，但我不要停在“柳暗花明”處！

　　總有柳暗花明時候作文 11

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不錯的，在人生的旅途中難免總有失敗，但只要你有勇氣去克服它。它就不可怕了。

　　記得一次考試，老師發下試卷的時候，我心里就暗自覺得這次考試一定會考得很好，因為這次的試題都是我以前做過的，老師也評講過，做的時候也流暢。收試卷的時候，興高采烈的。可當發下試卷的那一刻，我以為老師會表揚我。但現實是相反的，老師批評了我一頓。因為我并沒有考出很好的成績，相反很差很差，許多我會做并且很簡單的'題目，我都一一失分了。

　　之后的幾天下來，我都沒有一直從失敗的陰影中走出來。老師也大概猜到了我不開心的原因。也就在某一下的下課，把我叫到了辦公室。那“絕處逢生”的話語，至今在我耳邊回蕩。她說：“考試失敗了，不重要。重要的是你能否從失敗的陰影中走出來，站起來，用你自己的努力去消滅它。失敗不可怕，可怕的是你在成功來前的那一刻放棄了。這次，我知道試題我們做過，但是我們能不能再驕傲來之前，先用虛心來完成這張試卷呢！”老師說完，便要我好好想想。

　　的確，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”那“乘風破浪”的決心會讓我們迎來“柳暗花明”。

　　總有柳暗花明時候作文 12

　　失敗與挫折只是人生道路上的小插曲，經歷挫折終會取得成功，暴風雨后終會見彩虹。

　　第一次月考硝煙已散，有些同學正因這次小小的成功而沾沾自喜，而一些同學正因為此次的失敗而失去信心，面臨人生挑戰，這些人之間也包括我，我也正為此感到傷心。

　　從一知道所有成績時的那一個下午，我再也沒有心思坐在那里，發愁了整整一個下午，往日教室里總有我歡快的身影。而老師說的話更如晴天霹靂般劈向我。老師說：“此次考試不滿500分的，高中都有危險。”自從聽了那句話起，我的腦子里除了那不盡人意的'分數，空空的，什么也沒有了。

　　那天晚上，我嚼著淡而無味的飯菜，爸媽問我話也沒精力回答。我似乎對學習一下子失去了興趣。一次的失敗足以打擊我樂觀向上的心。八點多，我百無聊賴，躺在床上。腦子里滿是白天那個失敗而狼狽的我。我雙眼望著天花板，尋找著失敗的原因。此時我想起了劉備攻打曹操時也不是大敗嗎？但是他并沒有因此放棄，反而重整旗鼓，招兵買馬，東山再起。此刻的我不也正如劉備大敗時一樣嗎？我也應該鼓起勇氣，讀書，下一次一定要一雪前恥。于是我打開電燈，掏出書本，埋頭苦讀。我相信“皇天不負苦心人”。經歷挫折與失敗后，成功終會屬于付出的人。

　　失敗后應該總結經驗，失敗一次等于多擁有了一次成功的經驗。雖然這次失敗了，但是后面的路還長，正如歌詞所說：“站起來，終點沒了，起點還在……”相信山重水復之后，總有柳暗花明之時。

　　總有柳暗花明時候作文 13

　　這是一只，這只是一只。

　　它普通的一點兒也不出奇，渺小的連老天爺都不會關照。它也只是像往常一樣，從外面采集食物回來，在那已經習以為常的小路上扛著食物往回走，這算是家常便飯了。

　　可是這天，天邊還留著一層余暉，遠處的天際被染紅了，好似天娃娃因為貪玩而打翻了染瓶，如潑墨般洇紅了天空。這也只是一個平常的傍晚，寂靜的傍晚，靜謐的四周連根針掉在地上都聽得見。或許幾聲狗吠能打破這死一般的寂靜。

　　漸漸，遠處的天空飄來了一團烏云，灰蒙蒙的一片，如一張烏黑的大網鋪蓋了半片天空，這是狂風暴雨即將到來的預兆。螞蟻離家還有很長一段路，它深知它將要面對著多大的災難，它得找個地方躲避才行。

　　天有不測風云，還沒等它反應過來，暴風雨已經不期而至，狂風夾雜著豆大般的雨點席卷而來，螞蟻環顧著空曠的四周，沒有什么可以躲避的地方，它硬著頭皮往前爬，將食物扛在頭頂，可它弱小的身體怎能抵擋這災難的降臨，恐懼使它的腿在不停的顫抖，它拼盡全力想讓自己站穩，恨不得把自己的腳都插進泥土里。一陣冷風悄悄地包裹住它弱小的身軀，它不禁打了個冷戰，這就是一種厄運吧。

　　肆虐的暴風雨使它漸漸沒有了力氣，風雖然漸漸減弱了，可這雨也沒有要停的意思。地上已經積起了一層積水，螞蟻無力的在水中掙扎，可它始終扛著那一塊食物。

　　它正在彷徨，在猶豫，它的內心矛盾交織，正慢慢走向瀕臨崩潰的.邊緣。整個身子蜷縮成一個球隨波逐流。可它心里在想：我真的就要就此放棄了嗎？我真的要在這兒停下腳步了嗎？不！我不能！來自內心深處的吶喊喚醒了它，仿佛有一股無名的力量噴涌而出，螞蟻舒展開了身子，繼續扛著食物艱難的爬行。它頂著逆流，冒著寒風，憑借著堅強的毅力終于能看到自己熟悉的家了。這時雨漸漸停了，還未散盡的云層里透出一絲陽光，仿佛老天爺也不忍心再去折磨這樣弱小的身軀。我不禁感嘆：“這弱小的身軀迸發出的力量是何等的驚人啊！”

　　人生之路，坎坷而崎嶇，充滿了喜怒哀樂和悲歡離合，這只螞蟻或許可以讓我們感悟些許人生的哲理，不經歷風雨怎么見彩虹。在一場對它來說近乎是災難的暴風雨面前，它沒有退縮。

　　當你前方是一片黑暗時，請撲捉到一絲光明，即使很微弱，可是生命必須有裂縫，陽光才照的進來。黑夜給了我一雙黑色的眼睛，但我注定要用它來尋找光明！

　　總有柳暗花明時候作文 14

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”一句大家從小就熟知的詩句，真正又有多少人理解呢？那一次，我理解了。

　　北京的小升初，那場景可是極其壯觀。用老師的話說：我們可是走在前面的人的尸體上往上爬。這甚至勝過高考幾分，可見其殘酷性。在我六年級一開始，就嗅到了小升初的火藥味，隨著天氣的逐漸轉暖，小升初也進行到了白熱化的階段，回望那一年的曲折經歷，我不由的感嘆道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　我大小就從未上過一個課外班，這在小升初中可吃了大虧了。為了彌補這，我媽先給我報了實驗的輔導班。那段日子是十分黑暗的，那里講的東西我一點都聽不懂，簡直就像在聽天書。最后迫不得已從小學三年級奧數開始補起，爸爸媽媽也很著急，看到我那可憐巴巴的.分，他們都不知從何下手了。就在這時，我爸不知從哪兒打聽到了一個四中的“秘密”培訓班。開始時，上的人不多，題也較簡單，老師說我很有潛力，是我逐漸有了信心，可過不多久，我前的債逐漸顯露了出來，成績也越來越低。可我一直不服氣，不停的追趕著，在之后的幾次大考里居然有了些許進步。一次，我媽在繳費時，一不小心撞上了四中要培訓班推薦上來的學生名單，里面竟然有我。爸爸以為定下來了，以得以就退了實驗的培訓班。結果等啊等，卻一直等不來四中的通知，于是我們又陷入了絕望的境地。于是媽媽聯系了三十五中，在經歷了一番山重水復之后，柳暗花明總算來臨了。

　　我的小升初經歷就是一個柳暗花明的翻版，但我明白了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”微笑面對挫折，壓抑的日子總會結束，總有柳暗花明時。

　　總有柳暗花明時候作文 15

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　——題記

　　以磨難作筆，將迷惘為墨，在人生詩卷上，抒寫堅定的華章；于陰霾逆境里，

　　描繪瑰麗的柳暗花明！

　　曾幾何時，我的作文是難以啟齒的低等，看著同學們如云流水的.錦言妙文。

　　我暗贊：“真是天才！”是華羅庚告訴了我：“天才在于積累，聰明在于勤奮！”我開始大量積累名言妙語，發奮讀書！讀“春秋”，品“三國”，觀“山海”，閱“離騷”。

　　自習課上于書中尋詞摘句，頗有趣味在心頭。晚上完成功課后，或讀讀“史家絕唱”，或看看“四海之內皆兄弟”。每逢節假日，就逛書城。然而，一個月下來，收獲甚微，只是知道了“誰寫的四庫全書”一類問題。愛因斯坦說過“成功=艱苦付出+正確的方法+少說空話！”那么，我作文水平沒有提高，是因為哪一點呢？方法不得當！秉著不拋棄，不放棄的思想，按照老師“多讀，多記，多寫”的方法學下去，終于扎下了深厚的文學之根！然而我的寫作能力還是沒能大幅度提高，與同學們的距離越來越遠！不是說“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”嗎？為什么？為什么我的能力沒有提高呢？

　　我陷入迷茫之中！山重水復，難見柳暗花明？！逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！伴隨著迷茫，成績再度下滑。于我而言，雪上加霜！我愈加懈氣了！

　　此時，無心的翻閱典籍，我看到：“王羲之臨池學書，池水盡黑！匡衡鑿壁偷光，囊螢映雪，歐陽修枕馬廁三上苦讀，杰克倫敦紙片遍滿屋！”這些文學名家無一不是終身努力，持之以恒，終成大家！總有柳暗花明時！

　　我能否像他們一樣呢？班固給了我答案，“能！一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿！堅持到底就是勝利！”嗯！再加把勁！以希望為堅韌的拐，背上積累的行囊，昂首闊步的向著高度進度進發！開始向同學們一樣能寫出精彩的文章了！

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村！如果在勝利前卻步，只會擁抱失敗！如果在困難前堅持，就能收獲新的成功！

　　常常是最后一把鑰匙打開了大門！

　　總有柳暗花明時候作文 16

　　我愛上了一個美麗的姑娘，她的名字叫春，我無法用語言去形容她，因為她是無語倫比的美麗，是我遙不可及的夢。

　　————題記

　　春，她默默地來了，它綠了柳葉；粉了花朵；醉了黃鸝；迷了。春，它不就在我們身邊嗎？

　　春，她默默地來了，你可曾看見，那滿地的草坪上，已長出如翡翠般的嫩芽兒。它們努力向上勃發著，努力地汲取施舍給它們的養分，對于它們而言，只有不斷努力地汲取那些養分，才能生存，才不會被同伴超越，被無情地淘汰。而我們的人生不也正是這樣嗎？只有通過我們的努力、奮斗、拼搏，才可以不斷地超越自己，最終完善了自我。

　　春，她默默地來了，你可曾看見那一朵朵美麗的山茶花，早已盛開。它，在風中搖曳著，它，盡情展現自己的風姿，它，只想輝煌一時。有的，早已盛開，有的，似乎將要盛開，還有的，還是一個花骨朵兒。有了一種“花非花，霧非霧”的'美感。它知道，它必須要拼盡全力，在花期中，自由綻放、揮灑汗水。否則，自己就會沉沒在花海中。而我們不也正是如此嗎？在青春中盡情揮灑自己的汗水，不留遺憾。

　　春，她默默地來了，你可曾看見，那溪流中成群結對的魚兒，它們自由自在，在溪流中追逐著。它們不斷前進，不愿停下。它們，隨著水流，沖向那它們千絲萬縷的。它們從各地而來，匯聚一方。因為它們知道前進是它們唯一的選擇，想要獲得快樂，就要前進。而我們不也正是如此嗎？日復一日、年復一年地前進、追逐著自己的夢想，與之奮斗，最后，到達勝利的彼岸。

　　柳暗花明，在春的號召下，它們努力了；奮斗了；勃發了。我們的青春亦是如此：需努力、需歡笑、需奮斗、需流淚。我很喜歡蘋果的Ipad Air的標語“Whats your story?"（你的詩篇將是什么？）是啊，我的詩篇將是什么？我思索著，那個答案也許就在心中，只是，我還未發現罷了。

　　總有柳暗花明時候作文 17

　　在你的人生將要墜入低谷時，希望會將你拉上來，緊緊擁抱你。

　　-----題記

　　天上的云好像被炸開了似的，但又怯怯的聚到了中央。地上的花草樹木被風吹的東倒西歪，但還是被一股強大的力量支撐著，一次次抬頭挺胸，緊緊地繃直身子看著那個向媽媽懷抱中奮進的孩子。

　　孩子的影子被一棵棵大樹藏在了起來，那個孩子丟掉了自己的影子，又看不到媽媽的笑臉，已經開始驚慌失措了，小小的腦袋像波浪鼓一樣，眼睛睜的大大的，鼻子已起像抹了口紅似的紅了起來，嘴巴不停地抽搐著，不斷地叫著“媽媽媽!”

　　媽媽的身子蹲了下來，這可使馬上就要嚎啕大哭的小孩子綻放出天真的笑容，他“嘿嘿”地笑著，這笑聲，把媽媽的心也笑甜了，臉上綻出笑的天使，這下小孩子笑的更厲害了，可不知，他要盡多大的努力才能感受母親的懷抱。

　　周圍的花草樹木都屏住了呼吸，想象著這個雛鷹會怎樣能展開他的雙翅，翱翔九天。

　　在萬眾矚目下，他踏上了陸游的“游山西村”。“莫笑雛鷹飛技笨，待到翱翔于九天。”

　　小孩開開心心地跑了起來，但沒跑兩步，不，是沒跑一步就摔倒在了地上，身上頓時掉了幾根羽毛，鷹媽媽心頭一緊，眉頭一皺，飛過去，扶起雛鷹，拍了拍身上的灰塵，又飛到了數枝頭上。

　　孩子也是吃盡了苦頭，一次又一次的跌倒，有一次又一次的爬起來，可是，這條路好像永遠也走不完，因為，媽媽一直在后退，而雛鷹在一直前進。

　　小孩子再一次跌倒，這一次可跌的不輕，樹都抖了三抖，媽媽的`心也加快了跳動速度，幾次想展翅幫助他，但又只是拍了拍，然后安定了心態，目不轉睛地盯著他。

　　如果，這個孩子選擇回家，那么，他就不會得到媽媽的贊賞和笑容，但如何他翻越了一座又一座的大山，跨過一條又一條的河，穿過一片又一片的危險，就可以在天空中站穩腳跟。

　　也許，大多數孩子會爬著回到他的安樂窩，或許，會向媽媽求救，給予他們安慰。

　　但這位母親，她沒有去幫助他，因為她堅信自己的孩子。

　　孩子似乎感受到了媽媽給予他信念的力量，在永不會分散的白云，永不倒的花草樹木中拾取了希望，站了起來，擦掉了臉上的鼻涕，慢慢的踏上了光明之路，他要走出樹下的陰影，希望不給予他蜷縮的權力，希望喜歡光明。

　　孩子走出了陰影，又和他的影子在玩耍，和媽媽一起翱翔在燦爛的世界中。

　　風兒為他們祝賀，鳥兒們唱著勝利的歌曲，蟋蟀也彈起了傍晚的鋼琴之聲，母親和孩子在一起奔跑在明亮的燈光之下，他們都在為這偉大的力量歡呼，它就是——希望。

　　看到他們的歡笑，雛鷹的長鳴，我想:他們應該都感受到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅之情了吧!

　　希望，永遠是天空中開得最燦爛的花，她的芳香，是懂得堅持的人才可以品味的。

　　總有柳暗花明時候作文 18

　　莫言敗，山重水復疑無路;須笑看，柳暗花明又一村。

　　蟬，一種微弱的昆蟲。夏日炎炎卻愈鳴愈亮，這是生命的不屈，倔強的吶喊，蟬一般在地下幽居十幾年，只為酣唱一夏。付出與收獲差距之懸殊!令人扼腕心驚。

　　一生短暫，歲月匆匆。死亡是萬物的宿命但生命過程的`價值無法預測。既然是一生，何苦虛度，“人固有一死，若輕于鴻毛，或重于泰山。”積極向上，不斷超過才是人生真諦。

　　戰國時期有這樣一個人，他天資聰慧，年少得志，告別家人，周游列國，誓必干一番轟轟烈烈的大事，但各國無一君主采取他的意見，幾年來，顛沛流離，回到家“妻不下紉，嫂不為炊，父母不與言”。受盡冷落，但他知恥而后勇，“頭懸梁，錐刺股”。再次出山，終掛六國相印。此人便是蘇秦。

　　蘇秦叢無人理解中飛躍而出，一飛沖天。其過程，正是不斷激勵，不斷超越，不斷戰勝自我的過程。

　　史上醫學巨著《本草綱目》的作者李時珍也有一段艱辛史。李時珍年少時學醫，廣泛閱讀，發現中國古典藝術中有許多疑點，于是決定親自游歷，考證，終于寫作一部非凡的藥物學著作。從此，他翻上越嶺，親嘗百草，尋醫問病，歷經數十載，才整理寫成草稿。多少心血，多少淚水全傾注于此。誰知一晚，一個盜賊入李時珍家，看見他家門徒四壁，便將鎖書稿的柜子搬走了，十年心血毀于一旦，李時珍失望了，但李時珍沒有絕望，他嘔心瀝血、又費時十幾年，最終完成舉世名著《本草綱目》。

　　這就是自我激勵的作用。

　　柳暗花明前，我們也許已經氣喘吁吁，但不必止步嘆息，請勇往直前，因為路就在前方。

　　總有柳暗花明時候作文 19

　　懸崖邊的百合花，面對沒有親人，還要經歷風霜雪雨的日子，經歷這些也就算了，旁邊的野花野草還要嘲笑它，說它傻。哎！還偏偏懸崖上一個人也沒有，百合就算長得再美，也沒人欣賞啊！但是百合沒有因此而失去信心，它反而越來越努力，當大風來臨時，它努力地把花籽向別的地方灑去，沒幾年那個懸崖邊長滿了百合，許多人聞訊專門來這個懸崖上欣賞百合。這里成了一片勝景，而那最初的百合終究成功了，因為它一開始就對前途充滿信心。

　　不要因為命運對你的捉弄而對生活失去自信，懷著對前途一片光明的信念，去努力，去奮斗，失敗后不氣餒，因為總會有成功時。挫折后不自卑，因為總有柳暗花明時。

　　初三了，說不害怕是假的，說不緊張是假的，說沒有壓力也是假的。可是那又怎么樣，雖然爸媽從不給我壓力，只是對我說，如果你盡力了，那么我們也不會怪你。可是我卻因此而擁有了太多的壓力，因為爸媽的這句話里對我充滿了希望，還有爺爺奶奶的關懷里也透著無限的'希望。我要怎么辦？目前我的成績還不理想。真是是進亦憂，退亦憂啊！可是我想還是不放棄，因為我還是對自己有信心的，我相信自己，相信努力過后就會有成功出現，就像風雨過后有彩虹出現。想起那霍金，面對高度殘疾、病痛都沒有放棄，我還有什么理由要卻步。

　　“重水復疑無路，柳暗花明又一村”是陸游在貶官后所寫的，他也沒有在人生挫折后放棄。所以我們也要懷著平和的心態去面對人生的一切艱難險阻，順境也罷，逆境也罷，總有一天會有柳暗花明之時。

　　總有柳暗花明時候作文 20

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是歷代被人們所傳誦的佳句。而在現在，這句詩也帶給了我深遠的影響。

　　上學期有一個朗誦比賽，我積極參加了比賽。但由于多出兩名男生，所以要通過單獨朗誦踢出兩個人。對此，我的內心是極度崩潰的：這種方式也未免太殘酷了些，我本來朗誦和唱歌都不太好，所以我要更加努力爭取到這個寶貴的名額，趁著最后幾天，把稿子抓緊背背熟，在多加熟悉一下歌曲。

　　于是，平時那些幾乎不被人們利用和一些瑣碎的時間都被我硬生生地“擠”了出來，認真背誦稿子。有時走在路上嘴里是不是也會冒出來幾句話，來來往往的同學都用另類的眼光看著我，但我并沒有理會。

　　回到家，本以為可以有更多的時間來練習，但似乎堆積如山的作業和沉重的書包已經把我徹底打垮，再加上東奔西走去上課，我只能利用上下課之間的間隙，那些短而小如碎片的時間背一背稿子，聽一聽歌曲。在家里也會用做作業的休息時間來練習。每一次看到樓下的小孩頑皮嬉戲時，我就不禁感受到了生活的碎片化。

　　光是這些還是不夠，還得抓住校車上和宿舍里那些微乎其微的時間，雖然剛踏上校車就如邁進菜市場大門搬，耳邊傳來的是嘈雜的聲音，但我只能忍著巨大的噪聲，反復熟記歌曲的曲調。就算到了宿舍，也得開開嗓子，“高歌”一番。同宿舍的成員開始都被我的“魔音”給嚇到，全都捂著耳朵，還認為我的“魔音”“余音繞梁，三日不絕”。不過幾天過后，他們就對我有了新的看法，我的朗誦水平越來越高，以致于他們都對我刮目相看，我自己心中也感到十分滿足。

　　選拔的`那天終于到了，我聽著前面的同學一個比一個說的好，于是心中有點忐忑不安。終于輪到我了，開始朗誦時我還有點緊張，不過漸漸地，我就進入了狀態，周圍的一切事物都影響不了我，我越說越好，情緒越來越高漲，以致于等我說完時我都還沒有意識過來，還沉浸在我的朗誦中無法自拔。最終，我被選入了朗誦名單。

　　功夫不負有心人，雖然現在的生活更加瑣碎，但我們只要抓住那些渺小的，碎片般的時間努力多往前走一步，這樣，勝利的曙光就會向我們招手。

　　總有柳暗花明時候作文 21

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。每個人的生命中都會經歷許多磨難，可是只要我們突破這困境，“柳暗花明”就會迎來。而它，是我記憶中最深刻的“柳暗花明”。

　　一次戲劇課上，我們接到了老師布置的任務——排練期末展演劇《江姐》。聽到這個消息，我既激動渴望，又緊張害怕。在公布最后一個角色江姐時，老師念出的名字敲醒了我：“姚樂優，你來演江姐。”我心里一震，這是我第一次擔任主角，我很擔心自己的表演不夠好，不能表達出江姐的英雄形象。幾次排練后，不幸還是發生了。我找不到那種穩重的感覺，走位也總是走不對，老師的幾次點評讓我幾乎喪失了信心。

　　放學回家，我把自己關在房間里。媽媽發現了我的異常，便進來詢問情況。她了解后便對我說：“沒關系的，你是第一次演主角。既然你不知道怎么演，你可以去看一看別人是怎么演的。”我先從書包里翻找出我的劇本，一字一字地仔細讀詞，再上網找到了其它《江姐》的表演視頻，看完后將自己對角色的理解寫在了臺詞旁邊，嘗試通過他人飾演的江姐去找到自己要表演出的感覺。

　　然后，我開始練習臺詞。慢慢地，我總結出不少方法，這使我讀臺詞的水平提升得很快。

　　不久，又迎來了戲劇課，我憑著這幾天的練習將江姐演了出來。老師檢查的時候頻頻點頭，手也一直沒有停下，握著筆在紙上記下我們表演中的不足。最后一個動作結束后，老師停了筆，抬起頭，微笑道：“你的臺詞有明顯的進步，就是走位和表情還有問題。”我認真地聽著老師給我的指導，并把這些補充在之前的注釋旁。

　　到家后，我又開始對著鏡子操練起來。我明白，這次要攻克的是走位、表情和動作。

　　我時刻提醒自己：現在你是江姐，你要讓大家看到的一切都是江姐的樣子。我繼續按照自己的'方法與老師的指導練習。很快，我的表演熟練起來了，說臺詞時不再顯得沒有那么生硬了。我又把自己帶入到當時的場景中，努力去揣摩江姐的心理、體會她的情感，讓自己的表演更加富有江姐的味道。

　　又是一次戲劇課，老師表揚了我的表演，讓我有信心能將正式演出表演好。

　　終于迎來了展演。自信的我在臺上熟練地將“江姐”這個角色詮釋了出來。表演結束后，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心里有一種說不出的滋味，或許是自豪，又或許是激動。回到班級，齊老師告訴我有許多老師夸獎了我的表演，那種滋味又油然而生。是啊，這些掌聲與夸獎聲，是對我最大的認可。

　　從“山重水復疑無路”到“柳暗花明”，努力與練習就像天邊撕破黑暗的黎明，正所謂“越努力，越幸運”，不論遇到什么困難，只要努力克服，撥開所有迷霧，就一定有所收獲。

　　總有柳暗花明時候作文 22

　　困境并不是長久的，在你感到最難熬，最痛苦的時候，往往就是希望的開始。我從小學開始，體育就是我的一個大敵，要更往細說，就是長跑不行，到中學，還是不行，而這項目還是中考高考體育考試的重點。

　　這對肺活量僅僅有二千七百五十的我來說，無疑不堪忍受。為了長跑能及格，我不知付出了多少艱苦卓絕的努力呀，天天也抽出時間跑，連體重也減去了許多。可就是收獲甚微，我跑到全程的三分之二，必定累的手腳發酸，最后沒跑完就趴下。我想堅持，但我那不爭氣的身體卻不給我再多一點的能量。我仿佛已經陷入了黑暗，不知該怎樣去尋找光明。

　　我漸漸懼怕長跑，不過好在體育老師最近沒讓我們長跑。但古人云：“躲得過初一躲不過十五。”有一天，老師突然宣布要跑四百米長跑，當時我就懵了，但很快就意識到這是一個不可躲避的`事實。“咳，還是接受吧，大不了不及格”我喃喃自語道。隨著老師的一聲令下，我含著十萬個不情愿跑了。第一圈還行，第二圈也跑過去了，第三圈剛剛開始跑，就開始四肢酸痛，接下來，就像在手腳上各掛了十斤重的鐵塊。看到還要跑一圈，有的同學放棄了，我也挺不住了，但見到全班最胖的女孩也在“哼哧哼哧”地跑，也咬了咬牙，在跑最后一圈時，我是閉著眼跑的，其目的是為了拋棄我的雜念。那時，仿佛身旁別無他人，整個操場就是一個遼闊的草原，身上只有風拂過的感覺，陽光照耀的溫暖。也不知跑了多久，終于聽到了老師的聲音，他將我攔下，對我說，我還差一點就達到“良好”。這真是難以置信!我突然想起了陸游的那一首詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。這不正是這種情景嗎?在我瀕臨絕望之際，成功就降臨到我的頭上，這不是“突然”還是什么呢?但是，我事后在想：“難道，這真就是個偶然或者突然嗎?”

　　當然不是!為了這個成績融入了我多少努力，浸透多少奮斗的淚泉啊!但奇怪就奇怪在為什么它不在平時顯現出來，偏偏在這個時候，才讓我看清了它，讓我在平時飽受“山重水復疑無路”思想所帶來的痛苦，不過值得慶幸的是我并沒有放棄抽時間訓練，要不然哪會及格呢?我長跑的計劃終于完成了一半，但我還要向更高的目標不斷努力，不能因為小小的成功而阻止了前進的腳步。

　　其實生活中沒有偶然，只有必然，你想象中的幸運，是你平時積累的結果，你可能并不知道它即將來臨，也不知道它為什么會找到你，就像詩人覺得千山萬水環環繞繞,似乎擋住了前去的路時，在深綠的樹木和色彩鮮艷的花兒后面,又看到了一個小村莊。這不是不斷努力得來的結果嗎?如果是詩人不往前走能發現村莊嗎?如果你不去做，會得到意想不到的結果嗎?

　　幸運女神只眷顧不斷努力，永不言敗的人，等到時機成熟，她便會以一種令人毫不察覺的方式，叫你大吃一驚。

　　奮斗吧，不要讓前方的荊棘阻止你前進的腳步，只要你接著干下去，就總有柳暗花明時!

　　總有柳暗花明時候作文 23

　　乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　——題記

　　一個人總有山重水復的時候，但是只要有一顆執著的心，那么總有柳暗花明的時候。

　　初二期末考試數學被排在最后一門考，數學是我最害怕的一門，因為如果有一道大題做不出，那么就會被其他同學遠遠地甩在后面。我在初二第一學期的期末考試中就在數學上栽了個跟頭，原本可以過一個愉快的寒假，結果心情糟糕了一個寒假。

　　其他科目已經考完了，我覺得還考得不錯。只要數學順順利利地通過，那么這個暑假一定會過得很愉快。在數學考試開考以前，我一直在心里默默地念叨著：“老天保佑，老天保佑，數學卷子簡單點，簡單點。”時間到了，監考老師把卷子發下來了，一開始我做得還比較順利，當我做到第二頁的'時候，我發現題目開始難了，心里緊張起來，生怕最后一題做不出來。終于做到了最后一題，看了一下表，還剩下三十分鐘了，當我看完題目時，我的心不由地沉了下去，這道題對我而言有點難度。我心跳加速，腦子里竟胡思亂想起來：“唉，這次又要栽在數學上了，又要考砸了，這個夏天又要難過了，父母又要嘮叨我怎么怎么不好。”我回憶了之前的所有難題，竟沒有一道是相似的。時間一分一秒地過去了，還剩下二十分鐘，十五分鐘，十二分鐘，我一次次看著表，額上沁出了汗水，內心無比著急，我的筆在草稿上用不同的方法算著，可始終碰壁。我的心越來越緊張。我不斷提醒自己，必須冷靜下來。我用力深呼吸了幾口氣，調整狀態再次向難題進攻。在最后幾分鐘里，我的思路打開了，終于做出來了，那時，考試也結束了。

　　交出數學卷，我吁了口氣，不禁想到當一個人遇到挫折時，一定要向挫折挑戰，堅信總有柳暗花明時。

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