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申論三大題型答題技巧
一、請用不超過150字的篇幅,概括出給定材料所反映的主要問題。
理解題意:
(一)字數限定。150字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。
(二)表述方式:要求答案覆蓋全文主要內容,但表述要求語句精煉,簡明扼要,不冗長,不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數字。
(三)范圍限定:只能在給定材料中概括,不能跳出材料圈定的內容,旁征博引或隨意發揮。
(四)輕重權衡:反映的主要問題,也即表述的主要事實或觀念。答題時不要圃于細枝末節,要統觀全局,高瞻遠矚,從宏觀的范圍來把握主要問題。可以認為,主要問題是在文中帶有傾向性的問題,它在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。
答題步驟:
(一)在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數字,也不包括闡述的內容。
(二)將勾劃出的句子再進行分析,去除限定性的語句,只留下其主干成分。
(三)用通順的語言把留下的語句組織起來,就是全文所反映的主要問題。
答題方法: 通過對書上所有答案的分析,我認為,一個完整的答案主要應該包括三個部分:總述句+分述句+道理句。
(一)關于總括句的提煉:總括句一句話,高度概括全文主要問題。句式模型為“這是一篇關于主語+事件1+事件2+事件3的文體。”其中,主語是文章涉及的主要任務的姓名或所涉主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁,如新聞報道、調查報告、工作總結、講話、案例等。多數時候是案例。事件1是指主語的第一個動作,也可理解為事件的第一階段。對于個別文章只有一件核心事件,就只需要事件1就夠了。如“這是一篇關于純凈水廣告論戰的報道”。
(二)分述句。就是要把總括句里涉及的內容,分條列項地表達出來。這時候,可以根據具體情況采用以下幾種方法。(注意:由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個基本確定的答案,因而以下各種方法只是切入角度不同,但最終答案都應該是相同的,所謂殊途同歸是也,考生一定要明白這一點,不然,就會違背答題要求)
二、用不超過350字的篇幅,提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明,要體現針對性和可操作性。
理解題意:
1、字數限定:350字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。
2、解題對象:針對給定材料,提出解決方案。問題在給定材料之內,一般是近涉關系,很少是遠涉關系。
3、適用性。由于招考的公務員,是管理國家事務的人才,因而,所思所想,都必須站在政府的角度,提出的方案要就事論事,可以執行,不能大而空,要切實可行。
答題步驟:
1、根據前邊所述的方法,勾劃出文中反映的主要問題。這是保證對策是否具有針對性的重要依據。
2、尋找問題發生的環境和條件。這是保證解決問題的方案具有可行性的重要依據。
3、根據環境和條件,從不同角度或層面提出解決方案。
答題方法:
1、分層法:有些問題,可以從觀念、制度、具體行為三個層面來提出解決辦法。A.轉變觀念,改變現有的……觀念,通過……,樹立……觀念。B.建立……制度(體制)。C.加強……管理,(即實際行動)。
2、職能分類法:很多模擬試題,都與法律有關。因而答這類題時,方案可以是按 “企業或單位”、 “政府”、“法律”、“個人”四方來分。通常情況都是 “企業應當做些什么”,“政府應當做些什么”、“法律做些什么的方式”、“個人應當做什么”。
3、核心元素分析法:抓住核心元素,提出解決方案。需要注意的是,在關于人的解決問題上,一般都需要從觀念和行動兩個方面來提出解決方案。
4、參與方分析法。就是一個事件的雙方或多方,各有什么問題分別解決什么問題。這種題要忌諱各打五十大板的做法,要根據具體情況提出解決辦法。5、焦點問題分析法。找出矛盾斗爭的焦點,解決它,就如解開爭斗的死結一樣。
三、就給定資料的反映的主要問題,用1200字左右的篇幅,自擬標題進行論述。要求中心明確,內容充實,論述深刻,有說服力。
理解題意:
1、文體:議論文。就是對事物或道理進行論述的文章。
2、論述內容:給定材料所反映的主要問題。可以看出,《申論》考試時都要求考生抓主要問題,因為招考的國家公務員,行使國家權力,必須要注意平衡問題。要平衡最重要的就是考慮問題時主次分明,對于輕重利弊能較好地權衡。
3、中心明確。就是觀點鮮明,肯定或否定,贊揚或貶斥,清楚明了,不含糊其辭。在文中最好使用段旨句。一是方便閱卷教師迅速獲知文章主要信息,二是方便考生自己寫作時緊緊圍繞中心來寫,使文章思路清晰,層次清楚,條理分明。
4、內容充實。就是要求論述過程中理論與事實要能很好地結合,既要講道理,又要擺事實。事實與道理緊密相連,互相支持,為中心論點服務。道理上講,《申論》考試的一般事例都主要來自于給定資料,理論可以從給定資料中來,也可從中引發。
5、論述深刻。就是要求論述時能看到事物的本質而不是只看到現象,不能囿于事物的表面,應深人事物的核心,一針見血地指出問題的實質并旗幟鮮明地表明觀點。對一件事,不只是看到其*作層面存在的問題,更需要從體制、觀念、心理等方面進行分析,進而提出切實可行的解決方案。當然,深刻性的前提是必須符合黨的路線方針政策,符合當前實際。
6、有說服力。這是對文章的論點、論據、論證提出的要求。論點要鮮明,論據要有力,論證要合邏輯。三者就像屋頂、墻壁、結構一樣密不可分。
7、從本次考試的目的,也就是錄用國家公務員來看,評卷的基本要求是客觀公正,因而即使是論述題,各位考生在答題時雖然有一定的發揮余地,但總的來說規范性是很強的。因而作文必須從標題、結構、語言、文面等方面表現出規范性來,這樣才有利于寫作與評卷。
寫作步驟:
1、通讀全文,抓住主要問題。
2、思考資料提出的主要問題,提煉出中心論點。注意要從國家機關工作人員的角度,為國家利益著想。
3、圍繞中心論點選擇能證明恰當的材料,在頭腦中醞釀寫作提綱,對全文進行謀篇布局。
4、將頭腦中醞釀成熟的文章內容表述出來。注意不要隨意修改,不寫錯別字,保持卷面清潔。
文章寫作:
1、標題。統觀書中參考答案,標題主要有兩種形式。一種是陳述式,主要包括標題揭示內容和揭示主旨兩種情況。揭示內容的如 "關于MBA的思考",揭示主旨的如加快 "針對醫院"的改革、為了中國能有更多的海爾、要敢于和洋人打官司、三講教育絕不允許走過場。這種標題的好處是讓人一看便知論述的內容或主題。一種是設問式,如你能承受多大的噪聲,這種標題的好處是能讓人產生懸念,引發讀者思考。我個人認為,既然是公務員考試,那標題多數時候就應當直陳其事為宜,對那些見慣不慣的事件,使用設問句能促人警醒,起到震聾發饋的作用。再有,標題中一般都有文中涉及的最常見詞語。這樣,考生就不該隨意拔高主題,作宏篇大論。要貼近材料來。
2、正文的寫作一律采用三段式:提出問題--分析問題--解決問題。提出問題要簡明扼要,開門見山,一般都選用資料中提供的事實材料和理論材料來提出問題。分析問題要緊密結合材料,不能東拉西扯,海闊天空地亂談。要集中力量論述主要問題,論述時有詳有略,重點內容詳寫,次要內容略寫,但要兼顧好全局和局部的關系,既要看到正面情況,又要注意到次要問題。解決問題的方案要有條理,有層次,涉及到相關部門時方案要體現各司其職、各盡所能、互相合作精神。分析問題要按照由此及彼、由表象到本質、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進行。解決方案要緊承分析問題的步驟。最好是前后對應,一個蓋子對應一個杯子式的提出解決方案。解決方案既要有總體上的思路,也要列舉切實可行的手段或措施。使解決方案既照顧到全局,又照顧到特殊情況,既解決主要問題,又控制次要問題,特別是杜絕新問題重新滋生。在分析問題和提出解決方案時,建議采用分條列項的方式,使閱卷教師一目了然。或者使用段旨句。每一段的第一句話都概括表明本段的大意。
總之,考生應當明白,無論從閱卷教師的具體情況還是機關工作作風采衡量,這種簡潔快速的作文方式都是應當和值得提倡的。無論如何,文章的寫作語言都要求不使用華麗的詞藻或復雜的修飾語言。畢竟機關工作作風要求穩重,不能表現出輕浮和幼稚來。要使用簡明平實的語言,語言服從于和服務于文章體裁。
《申論》要求寫作的文章,重在解決實際問題,一定要便于閱讀和接受,才能切實擔負起管理國家事務的作用來。
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