表演評分細則15篇(熱)
表演評分細則1
一、考核時間、地點安排
1、時間：20xx年月日----月日
2、地點：各招聘單位
3、各招聘單位的考核具體時間和地點(含相關招聘崗位的技能素質測試方式和內容)于月日(星期)在長沙教育信息網(wǎng)公布
二、考核辦法
1、考核順序和考核的具體內容于考核當天抽簽決定。
2、考核由面試和試教組成，其中通用技術、計算機、音樂、舞蹈、體育、美術等專業(yè)崗位的考核由面試、試教和技能素質測試組成，會計、校醫(yī)、電器電路管理等專業(yè)崗位的'考核由面試和技能測試組成。
3、面試、試教同時(或分別)進行，有(或無)學生參與。
4、考核的準備、面試、試教、技能素質測試時長(由各招聘單位根據(jù)崗位特點和測試內容確定)。
5、面試、試教、技能素質測試分別計分，滿分均為100分(保留兩位小數(shù))。
6、面試、試教、技能素質測試得分均為所有評委評分后去掉一個最低分和一個最高分后的平均分。面試(試教、技能素質測試)結束后考生到候分室候分，考生在其后一個考生面試(試教、技能素質測試)結束后到面試(試教、技能素質測試)室領取本人的面試(試教、技能素質測試)成績通知單。
7、考核成績依面試、試教(或技能測試)成績按2:8的比例，面試、試教和技能素質測試成績按2∶5∶3的比例合成(保留兩位小數(shù))。
8、考核的每一項目完成后于當日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績。
9、參加考核人員憑本人有效身份證參加考核，否則不能參加考核，考核時不得自帶任何資料(招聘單位要求的除外);未能按時參加考核者視為自動棄權。
10、考核工作分兩輪實施的學校還應做好以下工作：
(1)第一輪考核的每一項目完成后于當日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績。
(2)將筆試和第一輪考核成績按4∶6的比例合成考生總成績，在達總成績合格分數(shù)線以上的人員中，依總成績從高到低，按招聘崗位數(shù)1∶1.5(四舍五入)的比例確定進入第二輪考核的人選(若總成績相同，以第一輪考核成績高低確定)，并及時通知進入第二輪考核的人員。
(3)第一輪考核成績不帶入第二輪考核。
(4)第二輪考核內容為試教;試教時間為一堂課(根據(jù)各招聘單位日常上課時長確定)，準備時間每人60分鐘，試教順序和具體內容以抽簽的方式確定，試教滿分為100分(保留一位小數(shù))。
(5)將筆試和試教成績按4∶6的比例合成為總成績，在達總成績合格分數(shù)線以上的人員中，依總成績從高到低，按與崗位招聘計劃數(shù)1∶1的比例確定體檢人員(總成績相同以以試教成績高低確定)。
(6)第二輪考核結束后，考核成績于當天在招聘單位公示欄、網(wǎng)站予以公示。
表演評分細則2
一、漂流大賽規(guī)則
1、所有參賽隊員根據(jù)成績評出一、二、三等獎，評分標準：用時最短，協(xié)作最好，中途協(xié)助落水者，安全到達終點并登記成績即為獲勝組。
2、所有參賽人員按編號順序登船，每艘船上有編號，與每隊隊員的參賽號碼相符。由一號碼頭放船工作人員放船并記錄開始時間，未到的，則視為自動棄權，將取消本次比賽資格。
3、二人一條船，以哨響出發(fā)，從漂流碼頭起點下坡為準，秒表開始計時，到達終點碼頭后，記錄到達時間，最終由裁判長裁決最后成績。
4、在漂流過程中，丟失漂流用品如：救生衣、安全帽、船漿等物品其中任意一件，每件從成績中扣除本組2分鐘。
5、每組漂到終點碼頭后，要主動尋找終點碼頭計時員，登記時間才算是結束（登記時間時按照先后順序登記）。
6、漂流中不能故意阻撓其他隊員的漂流速度，發(fā)現(xiàn)一次扣除5分鐘時間。
7、若本組拉拉隊成員在漂流過程中協(xié)助其推船，則扣除本組3分鐘。
8、中途幫助落水者一次，加3分鐘。
9、中途退場者將取消本次比賽資格。
二、才藝大賽評分規(guī)則：
1、評分總則：自我介紹10%+才藝表演70%+綜合才藝展示20%
2、比賽流程：
第一輪：才藝初賽；
第二輪：才藝總決賽；最終評選出各獎項的歸屬。
3、具體評分標準：
1）、參賽選手自我介紹得分滿分100分。（評分依據(jù)為選手的演說內容，形象氣質，舞臺表現(xiàn)力三個方面，評委依據(jù)各位選手的綜合情況對選手進行評分。）
演說內容———（滿分60分）演說條理清晰，內容豐富，能在短暫的一分鐘內突出自己的特點。
形象氣質———（滿分20分）衣著，氣質，風貌
整體臺風———（滿分20分）得體大方
2）、參賽選手的'才藝表演和綜合才藝展示得分滿分各是100分。
（評分依據(jù)為整體臺風，形象氣質，舞臺表現(xiàn)力和藝術水準四個方面，評委根據(jù)綜合情況對選手進行評分。）
形象氣質———（滿分10分）衣著形象能夠體現(xiàn)各自個性風格、氣質風貌
整體臺風———（滿分20分）駕馭整個表演過程的能力
舞臺表現(xiàn)力———（滿分20分）表演現(xiàn)場的演出效果和對觀眾的感染力
藝術水準———（滿分50分）比賽中能夠體現(xiàn)出的才藝水準
最后總成績=自我介紹得分×10%+才藝表演得分×70%+綜合才藝展示得分×20%
三、鐵人三項賽評分規(guī)則；
1、比賽內容：
鐵人三項比賽是由漂流大賽、登山大賽、雙人自行車大賽共同組成，比賽順序為先參加漂流大賽，到達漂流終點后更換衣物進入1。5公里登山大賽環(huán)節(jié)，到達登山比賽終點后，再進入雙人自行車比賽環(huán)節(jié)。
2、評分標準：
三個比賽均以用時長短計算成績，三個比賽環(huán)節(jié)用時總和最短者取勝。
表演評分細則3
一、活動主題：致敬經(jīng)典 尋夢成長
二、參賽對象：高一年級各班
三、參賽節(jié)目內容要求：
本次活動參賽節(jié)目以經(jīng)典名著片段為依托，圍繞“致敬經(jīng)典?尋夢成長”的主題進行選題。可以是古代或近現(xiàn)代名篇、名段，要求基于原著內容展開合理想象，適當?shù)某鋵嵑拓S富故事情節(jié)，力求劇本語言準確鮮明、簡練生動。為了進一步弘揚傳統(tǒng)劇目，我們還特別選定了《白毛女》作為本次活動的經(jīng)典劇目進行參演，在初賽中有4個班級(抽簽決定)將以經(jīng)典劇目《白毛女》參加比賽，其余班級自定選題，按照抽簽分組參加初賽。
四、表演形式及要求
表演的節(jié)目形式可創(chuàng)新，課本劇、音樂劇、歌舞劇均可，演員人數(shù)不超過8人。表演時間不超過12分鐘。參賽劇目所需服裝、道具、音樂、配音等由各班級自行解決。道具和音樂選擇要為劇情服務，使學生加深對經(jīng)典名著的理解和感悟，并從中獲得真切的體驗。
五、評分標準
1、主題(30分)
(1)主題健康、積極向上，有一定的`思想性和啟發(fā)性。(15分)
(2)正確理解作品內涵，內容編排合理、連貫、完整。(15分)
2、表演(50分)
(1)情節(jié)安排合理，矛盾沖突集中，易于表現(xiàn)作品主題。(10分)
(2)角色分配合理，表演自然得體，表情自然大方，動作協(xié)調，符合人物特點，突顯人物性格。(15分)
(3)語言流暢，吐字清晰，準確把握臺詞的語氣語調，能夠通過語言塑造形象。(10分)
(4)情感投入，配合默契，表現(xiàn)力強。(15分)
3、效果(20分)
(1)服裝、道具、音樂要為劇情服務。上下場有秩序。(10分)
(2)表現(xiàn)形式上有所創(chuàng)新。(10分)
五、評選獎勵
1.本次課本劇表演比賽由校團委和高一年級組共同組織，由班級組隊展示，采取專業(yè)評審(70%)和大眾評審(30%)結合，并將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名和最佳演員獎2名。
表演評分細則4
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的`選用為評分標準。
具體的評分實施細則如下：
一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協(xié)調，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
表演評分細則5
1、每組比賽過程中三位評委依照《評分標準》打分;
2、每組比賽最終得分為三位評委打分的平均分;小組得分即為個人戲劇表演最終成績，以20%的'比例計入個人總成績;
3、評委打分(均分)最高的三個組將獲得“戲劇之星獎”，結果于評委點評后公布;
4、每四組比賽結束，于中場休息后下場比賽開始前統(tǒng)一公布四組比賽成績;
5、 “觀眾最喜愛的戲劇表演”評選成績?yōu)橛^眾投票結果組成，獲得票數(shù)最多的三個小組將被評為“人氣戲劇獎”;
6、 “觀眾最喜愛的戲劇表演”評選結果不計入總決賽成績。
表演評分細則6
（總分為100分，由評委進行打分）
節(jié)目的主題思想及題材（20分）：
健康、陽光，積極向上，體現(xiàn)大學生在祖國六十華誕之際的所思所想和青春的精神風貌，有一定的思想深度。內容充實、生動、重點突出，鼓勵原創(chuàng)作品。
舞臺效果（60分）：
A、歌舞類節(jié)目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性；（10）
2、演員有特定的舞臺服裝及化裝，舞臺形象優(yōu)秀突出；（10）
3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目內容；（10）
4、演員肢體表現(xiàn)能力強或演唱優(yōu)美，能與觀眾交流，臺風好；（15）
5、節(jié)目的風格明顯，具有特色，吸引觀眾。（15）
B、語言類節(jié)目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性；（10分）
2、演員有一定的化裝，外型能突出人物形象，設置良好的情景；（10）
3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目內容；（10）
4、演員臺風好，與觀眾交流，表演流暢自然，吸引觀眾；（15）
5、節(jié)目的風格明顯，具有特色，吸引觀眾。（15）
C、器樂類節(jié)目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性；（10）
2、演員的服裝符合樂曲的表現(xiàn)方式及舞臺形式，著裝得當；（15）
3、演員的演奏流暢自然，臺風好，能與觀眾很好的交流，整體表現(xiàn)效果好；（20）
4、節(jié)目的風格明顯，有一定的'創(chuàng)新，吸引觀眾。（15）
創(chuàng)意（20分）：
鼓勵創(chuàng)新。對于表演有較大的難度的，給予酌情加分。自編自導效果良好的作品酌情加分。
表演評分細則7
a.參賽曲目內容健康，曲風積極向上;(2分)
b.吐字清晰，歌詞準確，音色優(yōu)美，能準確把握住歌曲節(jié)奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，觀眾反響好;(2分)
d.視歌曲難度，酌情給分;(2分)
e.著裝得體，舉止大方;(2分)
2、文藝節(jié)目比賽評分標準
(1)主題內容：1分 主題鮮明，內容健康。愛黨愛國，愛校愛家，反映當代中學生蓬勃向上的精神風貌。
(2)表演形式：2分 節(jié)目的`選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范。
(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。
(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。
(6)總體印象：1分 包括參與面大小，上臺、退臺速度及秩序節(jié)目銜接適當，道具選擇及使用恰當?shù)龋?/p>
3、注意事項
a.評委根據(jù)“評分標準”綜合評分。
b.評分采用十分計分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余得分的平均成績?yōu)樵撨x手最終得分。
c.計算分數(shù)時精確到小數(shù)點后一位。
d.參賽選手需要伴奏的到付老師處上交音樂伴奏文件，獨唱、合唱伴奏必須消除原唱，未消除者視為作弊。
表演評分細則8
本次匯演評分采取彩排與正式匯演累計計算,評委不給本單位節(jié)目打分，組織獎由領隊依據(jù)彩排和匯演情況投票選出,創(chuàng)作獎由演出評委在彩排時評出。
計分辦法：本次匯演采用10分制，現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分取平均分數(shù)，在平均分數(shù)的基礎上，原創(chuàng)節(jié)目加0.3分，領導參加演出的節(jié)目加0.2分;自演節(jié)目(沒有外請演員)加0.2分。
表演獎評分標準
評分標準包括主題與內容、表演技巧、舞臺效果、整體效果四個方面。
一、主題與內容(滿分2分)
1.主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式多樣、恰當。
2.內容健康向上，能較好地展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。
二、表演技巧(滿分5分)
1.演唱：字正腔圓，吐音清晰，感情投入，節(jié)奏恰當，音色清晰而有質感、音準及高、低音把握準確，臺風自然高雅。
2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果，動作整齊，演員表情豐富，服飾搭配合理。
3.曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。
4.詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，感情充沛，背景音樂創(chuàng)作、伴舞、場景設計與內容和整體演出效果相協(xié)調。
5.器樂演奏：具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài)，樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準的能力，能較好地體現(xiàn)樂曲的內容與風格，具有較強的樂感和藝術表現(xiàn)力。
6. 其它：根據(jù)本標準之水平作相應評分。
三、舞臺效果(滿分1.5分)
1.精神飽滿，朝氣蓬勃。
2.講文明禮貌，儀表大方得體。
3.上下場從容大方，不造作。
四、整體效果(滿分1.5分)
1.節(jié)目內容具有一定深度和內涵。
2.現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾反應較好。
3. 舞臺畫面富于美感。
創(chuàng)作獎評分標準
1. 在創(chuàng)作精神上，主題鮮明，健康向上，要充分體現(xiàn)行業(yè)特點，突出服務理念，展現(xiàn)本單位職工干事創(chuàng)業(yè)、拼搏向上的精神風貌，具有一定的思想性、教育性、群眾性、藝術性及娛樂性。
2. 在創(chuàng)作內容上，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術水準和較強的藝術感染力。謳歌市政公用職工在“建功立業(yè)”、“公共服務改善年”活動中愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典型事跡，展示市政公用行業(yè)職工良好的精神風貌。
3. 在創(chuàng)作形式上，突破傳統(tǒng)形式，有獨特的創(chuàng)意，把思想內容、藝術形式融為一體，給人以激勵、奮進和感染力。
優(yōu)秀組織獎評分標準
1. 指導思想明確，組織工作扎實有序，單位對整個匯演做出突出貢獻。
2. 按匯演要求按時上報各項材料，包括活動節(jié)目報表、影音資料等。
3. 節(jié)目整體質量高，形式新穎，效果突出。
4. 嚴格執(zhí)行規(guī)定，積極配合、支持匯演工作，大局觀念、整體意識強，組織有序，服從安排。
5.單位推薦的主持人入選或達到選拔標準。
優(yōu)秀參與獎評分標準
1. 評選范圍聘請專業(yè)人員創(chuàng)作或表演的節(jié)目。
2. 節(jié)目內容健康，體裁新穎，格調高雅，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術水準和較強的藝術感染力，為整場演出增添光彩。
3. 一切服從大局，嚴格執(zhí)行規(guī)定，按程序辦事，組織有序。
主持人選拔標準
1. 參選資格
本單位正式職工或特邀專業(yè)主持人。
2. 參選條件
語言表現(xiàn)：普通話標準，音色適合大型文藝晚會，具有較強的.語言組織及駕馭能力，語感良好，語速適中。
臨場發(fā)揮：不緊張不怯場，能較好地把握控制整場演出，具有一定的藝術感染力和舞臺表現(xiàn)力，能通過自身個性與舞臺演出的有機統(tǒng)一形成觀眾喜愛的主持風格。
文化素養(yǎng)：具有較高的文字基本功和綜合素質。對整場演出具有強烈的責任感，在工作中有合作意識和團隊精神。
綜合素質：形象氣質端莊大方，了解市政公用行業(yè)基本概況及行業(yè)特點，能很好的展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，堅決服從局工會的工作安排及調配，全力對待每場演出和彩排。
表演評分細則9
——跳繩
評委：初侑生(負責找5個高年級同學數(shù)數(shù)?)
場地：石板操場
比賽時間：4月16日下午2：00(呼拉圈后進行)
比賽規(guī)則：
1、花樣跳繩
比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進行。學生聽到統(tǒng)一發(fā)令，即開始計數(shù)，結束信號響后停止計數(shù);以繩子過雙腳一次算一個
2、一分鐘跳繩
比賽規(guī)則：學生聽到統(tǒng)一發(fā)令，即開始計數(shù)，結束信號響后停止計數(shù);以繩子過雙腳一次算一個，比賽時間1分鐘，比規(guī)定時間內跳的次數(shù)多少記成績。
——立定跳遠(可隨意參加)
評委：初侑生
場地：石板操場
比賽時間：4月16日下午1：30
比賽規(guī)則：
每人三次機會，取最好成績;跳躍時，雙腳不得踩到起跳線且必須雙腳起跳;測量時，以離起跳線最近的身體部分為準。
——武術(可隨意參加)
評委：初侑生
場地：石板操場
比賽時間：4月16日下午1：30
比賽規(guī)則：
姿勢正確、方法清楚4分;
勁力順達、動作協(xié)調3分;
風格獨特、內容充實2分;
精神貫注、節(jié)奏分明1分。
——生活技能類
廚藝大比拼
比賽項目：包餃子、搟餃子皮、搓麻花、做飯、和面
評委：郭序明、張師傅
場地：學校教師餐廳
比賽時間：4月16日下午1：30
比賽規(guī)則：
1、包餃子：每位選手自備一份餃子餡，和已經(jīng)準備好的餃子皮。依據(jù)兩項標準來評分，其一是，根據(jù)在固定時間(半小時)內包出的餃子的數(shù)量來打分，包的餃子越多，打的分越高;其二是，根據(jù)“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質量問題，就會被適當扣分。
2、搟餃子皮：每位選手自備已經(jīng)和好的面團。評分標準一是根據(jù)搟出的餃子皮的薄厚來打分，皮不能太厚，但也不能太薄，搟的皮質量越好得分越高。二是根據(jù)在固定時間(半小時)內的數(shù)量來打分，搟成面皮越多，打的分越高。
3、搓麻花：每人發(fā)給已經(jīng)和好的面團，搓成麻花，從在固定時間(半小時)內搓成麻花的`數(shù)量、熟練程度、麻花的整體造型綜合評比。
4、做飯：內容不限，評分標準是色澤要悅目，形態(tài)要美觀，要在口味、香味、質感方面有一定特色。
5、和面：每位選手自備面和水，時間為半個小時，評分標準是水和面的比例要適當，面的表面沒有疙疙瘩瘩，摸上去光滑、柔和。
生活技能其他類比賽規(guī)則
比賽項目：削蘋果、釘扣子、縫沙包、剝橘子皮、航模
評委：曲華、于燕舞
場地：小操場
比賽時間：4月16日下午1：30
比賽規(guī)則：
1、削蘋果：自備蘋果6個，小刀一把。要求：限時3分鐘，每人用刀削一個蘋果，要求皮薄、長度長、不斷。(可隨意參加)
2、釘扣子：自備針線、白手絹一塊、剪刀。要求：每人釘兩個扣，發(fā)令后，穿針引線，再釘好扣子，扣子的每一個扣眼都縫到、縫結實，縫完后打個結，用剪刀把線剪斷，用時短為優(yōu)勝。
3、縫沙包：，自備邊長為6cm的布料，針線、黃豆粒、剪刀。要求：當場縫制一只沙包。選手自行穿針并縫合，縫合的沙包須飽滿，堅實，漏沙者直接淘汰。在保證質量的前提下以用時少為勝。
4、剝橘子皮：自備橘子兩個，要求：橘子皮完整，速度快者為勝。
5、航模：材料自備，要求：看飛機在空中滑翔時間的長短，評選出優(yōu)勝者。
備注：所有比賽安全第一，出現(xiàn)安全問題，酌情扣分。
表演評分細則10
一、評分標準：（本次比賽采用10分制）
1、主題與內容（滿分2分）
（1）主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當、活潑。
（2）內容積極向上，能展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧（滿分5分）
（1）演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。
（2）舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾統(tǒng)一，于表演的題材相協(xié)調。
（3）曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。
（4）課本劇：表演投入，聲情并茂，道具逼真，人物語言富有個性，形象飽滿生動，具有一定的說理性和教育意義。
（5）器樂演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的.詮釋得當?shù)轿唬谷水a(chǎn)生共鳴。
（6）詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當?shù)谋磉_作品的思想內容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協(xié)調。
（7）其他：根據(jù)本標準為依據(jù)做相應評分。
3、舞臺風度（滿分2分）
（1）精神飽滿，朝氣蓬勃。
（2）講文明禮貌，儀表大方得體。
（3）出、退場從容大方，干凈利索。
4、綜合評分（滿分1分）
（1）節(jié)目內容具有一定的深度和內涵。
（2）觀眾反應較好。
二、記分方法
1、各評委根據(jù)評分標準，客觀準確的為參賽節(jié)目給出得分，分值保留一位小數(shù)。
2、總分統(tǒng)計時取平均值為最后得分。
3、根據(jù)得分取前六名，學校節(jié)目不評分。
評委老師：胡小瑜、馮繼軍、馮進、黃蓉、安瑩
總分：李婭娟
表演評分細則11
初賽流程
每場初賽約50組家庭，200人左右前往潮匯星城參與初賽。每組選手限定在2分鐘以內，由現(xiàn)場評委進行現(xiàn)場評判。
現(xiàn)場流程：
上午（9：00—12：00）初賽
9：00—9：30參賽者簽到，拿參賽號碼牌
9：30—10：00參加啟動儀式
10：00—11：45初賽進行，參賽選手自我介紹+2分鐘表演時間，展示其才藝，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，評委現(xiàn)場點評。評委可上臺與現(xiàn)場觀眾互動，進行表演指導
11：45—12：00現(xiàn)場公布分數(shù)結果，邀請參賽者合影留念
潮媽星寶才藝大賽【初賽】計分方式
◆比賽邀請5名評委，評委根據(jù)參賽家庭的現(xiàn)場表現(xiàn)，分別從潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象三個方面予以評分，滿分100分，保留小數(shù)點后二位。
◆計分員對5名評委的.評分去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分，平均分即為參賽潮媽星寶的最后得分。
◆為保證評分公正，評委首先看完前3組潮媽星寶的才藝表演，然后評委合議、對前3組潮寶星寶依次評分，從第4組開始，在每組潮媽星寶表演結束后即現(xiàn)場亮分。
潮媽星寶才藝大賽【初賽】評分標準
滿分100分，分為潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象3個部分。
◆潮媽星寶形象（20分）
潮媽星寶臺風穩(wěn)健、舉止得體
潮媽星寶演出服裝符合表演內容，著裝大方得體
潮媽星寶形象健康、幸福、和諧
◆才藝展示（60分）
潮媽星寶相互間配合默契
潮媽星寶才藝突出
潮媽星寶演出節(jié)目編排內容精彩，演唱自然流暢，情感真摯感人
◆綜合印象（20分）
由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價
表演評分細則12
1、授課教師必須提前20分鐘到達所在教室。并做好相應的一切準備工作，笑臉迎接學員的到來。否則扣10分。
2、上課教師必須做好每位學員的考勤工作，對屢次遲到、曠課的學員進行耐心細致的溝通教育。否則扣10分。
3、教師在上課途中或者下課短暫休息時，不得玩手機等，不得接打與教學無關的電話、短信等。否則扣10分。
4、教師必須服從學校領導統(tǒng)一管理、安排。密切配合辦公室指派的.各項工作任務順利有序開展。手機應該24小時處于有效開機狀態(tài)，以便保證隨時與辦公室取得聯(lián)
系。否則扣20分。
5、教師應該加強師德建設，做到不體罰學生，講究教學藝術，注重課堂教學人性化，關愛并轉化低差生。教師要做到"愛心常在心中"、"關愛每一位學員的健康成長"教師輕輕松松教學，讓孩子開心學習，快樂成長。否則扣20分。
6、加強學員的安全意識教育工作，做到全年無安全事故發(fā)生。
7、按時為所在班級做好"考級、參賽、演出"等訓練、組織管理工作。否則扣10分
8、利用課前或者下課休息時間，經(jīng)常與家長和學員進行溝通、交流。及時掌握學員及家長的思想學習動態(tài)。否則扣10分。
9、教師必須按時參加學校和上級部門舉辦的業(yè)務技能培訓。通過努力學習新的舞蹈技術，不斷提高自身能力和教學水平。否則扣10分。特別說明：1分=人民幣10元。經(jīng)考核考評后，在當月工資中扣除。
表演評分細則13
為了隆重慶祝XXXX周年，學公司決定在200X年X月2X日(暫定星期三)舉行慶祝“新春”文藝晚會，現(xiàn)將有關事項通知如下，請各部門遵照執(zhí)行。
一、演出時間、地點及單位：
時間：200X年X月X日晚7點(暫定)
地點：XXXX演出單位：全體員工
二、參賽辦法及要求：
1、各部門至少準備兩個節(jié)目，其中必須有一個舞蹈，兩個節(jié)目類型最好不重復。
2、各部門務必在X月X日之前將參賽節(jié)目單報行政辦公室。
三、評比辦法：
1、舞蹈類：三人以上三人以下(含三人)：一等獎一名(15070元);二等獎一名(10060元);三等獎二名(7050元)。
2、歌曲類：一等獎一名(30元);二等獎一名(20元);三等獎一名(10元)。
3、其它類：一等獎一名(30元);二等獎一名(20元);三等獎一名(10元)。
四、文藝演出主委會成員：
組長：XXX XXXX
委員：XXXXXXXXXX
五、演出單位及評委：
1、主辦單位：XXXXXXXXX;
2、評委：XXXXXXX
3、攝像：XXX
4、紀律：XXX
其他未盡事宜由公司統(tǒng)一說明。
表演評分細則14
一、節(jié)目基本要求
1、節(jié)目內容：健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標準
1、總分10分;
2、基礎分5分;
3、主題突出、思想性強、形式新穎、自然健康、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力2分;
4、服裝整齊美觀、表情自然大方、吐字清晰、語言流暢、動作協(xié)調、恰當?shù)皿w、整體效果好2分;
5、背景音樂選取與節(jié)目內容的整體搭配好0、5分;
6、組織有序、遵守紀律、服從指揮0、5分;
7、節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。
表演評分細則15
一、唱紅歌
(一)比賽形式：可以是單人參賽，也可以是2-3人的組合，參賽所需的伴奏歌碟一律由參賽選手自行準備，不為參賽選手提供視頻。
(二)參賽曲目：以首批推薦的27首革命歷史經(jīng)典歌曲和18首現(xiàn)代經(jīng)典歌曲(見附件)為參賽曲目，同時也允許在上述45首紅色經(jīng)典歌曲之外的歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民，積極向上、催人奮進的歌曲參賽，此類參賽曲目，報名時由組委會負責審核確定是否符合參賽要求。
(三)評分標準：
1、音質(1、5分)：可沙啞聲，可圓潤聲，符合個人風格、
2、唱功(4、0分)
①吐字清晰度;
②字、句間連續(xù)是否自然;
③換氣是否自然;
④重厚音，輕柔音的轉換，區(qū)分，是否自然;
⑤樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。
3、形象(1、0分)
①著裝;②精神狀態(tài)。
4、臺風(1、5分)
①動作;
②神態(tài)表情;
③與臺下互動效果。
5、觀眾反應(1、0分)。
6、整體印象(1、0分)。
二、誦經(jīng)典
(一)誦讀內容：內容全部選自《讀點經(jīng)典》。
(二)誦讀形式：可以單人吟誦，也可以2-3人合作表演。誦讀時必須使用普通話。
(三)誦讀時間：每人(節(jié)目)誦讀時間為4～5分鐘。
(四)評分標準：
1、內容與表達(5分)
①朗誦內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強。(1分)
②語音標準，吐字清晰，表達自然流暢。(2分)
③感情真摯飽滿，語調處理到位，節(jié)奏把握得當(1分)
④能正確把握文章內涵，富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)
2、表演(4分)
①衣著得體，與朗誦內容相協(xié)調。(0、5分)
②精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)
③手勢、表情等姿態(tài)語言表達合理，能正確反映文章內涵。(1、5分)
④表演與朗誦融為一體。(1分)
3、創(chuàng)新(1分)
①朗誦形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。(0、5分)
②配以適當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦。(0、3分)
③背景協(xié)調、氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意。(0、2分)
三、講故事
(一)故事內容：革命故事、先進模范人物故事。
(二)比賽形式：講故事過程中可適當插入音樂、表演形式，同時也可以采用評書、快板等曲藝表現(xiàn)形式。
(三)要求：所選故事內容必須健康，生動有趣，講述時間控制在4～6分鐘，報名時一并報送故事梗概稿件，由組委會負責審稿。
(四)評分標準
1、思想性：內容充實具體，健康向上，符合比賽要求。(1分)
2、藝術性;脫稿講，精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾。(4分)
3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準。(3分)
4、舞臺形象：著裝大方，符合身份特征，臺風端正。(2分)
四、舞蹈
(一)形式：參賽舞蹈只限獨舞、雙人舞、三人舞。
(二)舞蹈種類：中國舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當代舞、街舞、民俗風情舞均可參賽。
(三)表演時間：節(jié)目長度不超過6分鐘。
(四)評分標準
1、舞蹈形式及內容(2分)
①舞蹈動作的選用高雅、積極健康。(0、5分)
②舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(1分)
③舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(0、5分)
2、舞蹈表演技巧(5分)
①對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。(1分)
②表演過程中動作流暢協(xié)調，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
③舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現(xiàn)飽滿、流暢。(2分)
3、舞蹈的整體效果(2分)
①整體舞蹈和舞曲音樂有機結合，合理的表達出音樂的內涵。(1分)
②舞蹈表演具有時代感和藝術性、抒發(fā)健康情懷。(0、5分)
③舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好。(0、5分)
4、形象包裝(1分)
①服裝造型符合舞蹈表演形式。(0、5分)
②表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(0、5分)
唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、舞蹈等四項比賽采用評委現(xiàn)場亮分的辦法，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最后得分。最高評分9、8分，最低評分8分，參賽節(jié)目每超過或少于規(guī)定時間30秒扣0、1分，不足30秒按30秒計算。
五、書法與繪畫
(一)紙張規(guī)格：硬筆書法一律采用16開紙張書寫，軟筆書法的'橫幅和條幅用紙均不得超過4尺宣紙，繪畫作品用紙一律不得超過半開紙。
(二)作品報送：由所在單位(或村居)于9月10日前將參賽者本人的書法作品報送到鎮(zhèn)文化站參加評比，加蓋單位(或村居)公章，并對所推薦作品的真實性負責。
(三)參賽說明：所有參賽作品由組委會統(tǒng)一收藏，一律不返稿。用紙規(guī)格不符合要求的作品一律不得參加評比。
(四)評分標準
1、書法評分標準
①內容積極健康。10分
②書寫不出現(xiàn)錯別字或繁簡混雜。10分
③作品完整。15分
④筆法精到。15分
⑤字法準確。15分
⑥章法合理。15分
⑦神采飛揚，氣韻生動。20分
2、繪畫評分標準
素描評分標準(分為五個檔次)：
(1)88—100分：造型準確，構圖完整，刻畫深入，空間感、體積感、質感的把握能力較強，作品富有感染力。
(2)80—87分：造型準確，構圖完整，刻畫較深入，能力較好，作品有一定的感染力。
(3)70—79分：造型較準確，構圖一般，繪畫方法正確，但空間感、體積感、質感的把握略顯不足。
(4)60—69分：造型能力一般，構圖不夠完整，繪畫方法基本正確，但作品表現(xiàn)力不足。
(5)59分以下：造型能力較差，構圖不完整，繪畫方法不正確，缺乏藝術表現(xiàn)力。
色彩畫評分標準(分為五個檔次)：
(1)88—100分：構圖完整，色調優(yōu)美，表現(xiàn)出良好的色彩感覺，作品富有感染力。
(2)80—87分：構圖完整，色彩協(xié)調，表現(xiàn)出較好的色彩感覺，作品有一定的感染力。
(3)70—79分：構圖合理，色彩關系尚可，造型方法較準確，作品有一定的表現(xiàn)力。
(4)60—69分：構圖不夠完整，色彩關系不夠協(xié)調，配色能力偏差，作品表現(xiàn)力不足。
(5)59分以下：造型能力較差，構圖不完整，缺乏正確的配色常識，缺乏藝術表現(xiàn)力。
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