有關(guān)推薦的信3篇(經(jīng)典)
有關(guān)推薦的信1
樂恒建介字第號
蘇仙區(qū)水利局：
茲介紹我公司劉毅力、劉俊英同志前往你處聯(lián)系蘇仙區(qū)20xx四水治理項目雷溪河白溪段堤防加固工程事宜。
請接洽。
此致
敬禮
（本介紹信限 30日 有效）
日期：20xx年7月19日
有關(guān)推薦的信2
北海道大學的前身為187x年（明治9年）為開發(fā)北海道而設(shè)立的札幌農(nóng)學校。首任校長為美國馬薩諸塞州農(nóng)科大學校長克拉克博士�？死瞬┦吭诜祷孛绹鴷r候，經(jīng)過札幌附近的島松時，騎在馬上，對送別的師生們大聲說了一句話，“青年們，要胸懷大志”（少年よ、大志を抱けBoys，beambitious)。從此，這句話就成了北海道大學的.校訓流傳至今。在克拉克博士離任后，他所宣講的基督教精神仍留存在校園內(nèi)，盡管該校為國立學校，但在學生中流“信耶穌誓約”，從中誕生了新渡戶稻造，內(nèi)村鑒三等日本戰(zhàn)前杰出的基督教徒。
基本理念和長期目標
北海道大學是一所以研究生院為核心的重點綜合性大學。其歷史可追溯至187x年建立的日本近代第一所大學——札幌農(nóng)學校。自帝國大學時代到如今的新體制大學，在漫長的歷史之中，本校在教育研究方面以“開拓精神”、“培養(yǎng)國際性”、“全方面教育”及“重視實學”作為基本理念而發(fā)展至今。
伴隨著社會發(fā)展與要求的變化，北海道大學作為國立大學法人邁出新的步伐。我們在重新認識以上基本理念的同時，也需要向社會對其作出新的解釋和說明。在全新的大環(huán)境中，作為新世紀的知識創(chuàng)新、傳承及實踐的基地，為了謀求持續(xù)的發(fā)展，我們制訂了如下長期目標。
有關(guān)推薦的信3
一、 美國商學院最青睞的是那些與申請者有過密切關(guān)系，熟悉其領(lǐng)導能力、組織能力或?qū)W術(shù)水平的人寫的。
推薦人必須站在客觀的立場上評價你，千萬不要選一個很有名卻對你并不了解的人，因為商學院希望推薦人能提供具體細節(jié)。
二、 選擇真正欣賞你的人，只有這樣的人才會愿意花時間和精力為你寫出一封好信。
如果寫得潦草倉促或是充滿了敷衍套話，將使錄取委員會對你的印象大打折扣。
三、 選擇能夠說明你的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個性的人。
他最好能就你的管理才能、智力水平、為人處事等某一方面做深入闡述，寫出一封充滿申請者獨特個性的推薦信。
找八桿子打不著的人，反而讓人覺得你不可信。一般找自己的導師，系主任，熟悉你的教授、公司領(lǐng)導比較有效。當然，如果有一位公司直接主管、國際有名的教授能充任你的推薦人，你申請學校系科的主管教授又是這位知名教授的學生，或朋友，那這樣的推薦信無疑十分有力。
你應(yīng)該在計劃遞交申請材料的期限前三個月左右開始尋找推薦人。選好推薦人后，接下來要做的`就是和他（她）坦誠地面談一次，向他（她）解釋清楚你需要什么樣的幫助。告訴他（她）你想申請哪些學校，為什么選擇那些學校。最好能向推薦人提供一份你的完整詳細的簡歷，以方便寫推薦信。如果你認為推薦者應(yīng)就某幾個方面作一下重點描述，應(yīng)該提前準備一份書面材料，列舉那些你認為你的推薦人可以著手的地方。
不僅要在評價方面有特色，更重要的是要有具體的事例作為佐證。許多申請者的推薦信都會犯一種致命錯誤，那就是其中都充滿了"excellent"，"distinguished"， "ambitious"，"natural born leader"這樣的頂級贊美之詞，卻沒有具體的例子來支持這些"論點"。這樣不僅不能使商學院增加對申請者的了解，反而會讓他們覺得無法對申請者有一個真實的認識。申請者在和寫信的人溝通時，尤其要注意這點。
一般說來，商學院寄來的申請材料中都附有表格。推薦人可按照表格逐項填寫，如果遇到難以評價的項目可以寫I don’t know或unable to judge。如果沒有既定的表格，推薦人可以自行按書信格式寫。
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