關于第一次的作文實用14篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關于第一次的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于第一次的作文 篇1
“啪啪啪……”伴著掌聲,我走下講臺,隨后是高老師的話:“下午的時候要脫稿啊。”我笑著點了點頭,心里想著:那是必須滴!機會難得么。我有點興奮,又有點激動。今天下午,是我第一次面對鏡頭,去參加演講比賽。
中午,我站在我的小臥室里,想象著前面有許多的觀眾,很正式,很威嚴。選手們都來自各個學校的中的精英,自信慢慢的聆聽著。我站在燈光閃爍的舞臺上,成功的演講著。隨后是贊賞的目光及敬佩的掌聲……想到這,我又理理衣襟。當然,也想到自己可能會在上面出丑,不禁打個哆嗦。繼續背那篇還不是很熟的文章。今天的天好藍,藍得讓人心痛。
我來到學校,盡管中午沒有睡覺在背那篇,但也能說是可以背掉,不算流利吧。我一心想著:水到橋頭自然直么!再說我還是有經驗的,不然老師不會選我啊,我笑笑,可為何有些勉強?
我來到了比賽的地方,可是和我想象的.很不一樣。可以說沒有觀眾,只有幾個小學生和他們的家人,和我比賽的是6、7個小學生,汗!一點莊嚴的氣氛都木有。開始還以為自己多了不起來!現在才知道不過如此。開始了!第一個小學生在那說童話故事,還有動作,我也沒心思去背了,去看那可愛的表演,雖然與比賽的主題挨不上邊……接下來,要么是讀稿,要么跑題,我坐在那郁悶中……還好后兩個很精彩,挑起我的斗志。最后一個,me來了,邁著自信的步伐。“大家好……”有點感覺了,我似乎聽到有人在下面說:“這個不錯!”我就想我一定要表現的更好,看著在我前方的攝像頭卻——一個字也想不起來,yark!丟人!好吧,再來一次。此時只有我、攝影師、還有兩個學校的人了。我在第5次時,將其錄完。手上全是汗,我走出來了。我依舊笑著,臉上熱熱的,有熱淚流出,我告訴自己沒資格,不許哭!站在打開的窗子前,風吹的臉涼涼的,心也涼涼的。天還是好藍,藍得讓我心痛。
回到操場上,這節是體育課。我盡情的運動、大笑。不讓自己有一個人的空間,害怕自己忍不住又哭了出來。和好友一起走回教室。好友有點憂傷的說:“你真好,有那么多機會。”我看著她,無力的說:“可能是我爭取的吧。”對不起,對不起……我沒有珍惜這個機會。我在心里難過地說著、反復著。我連忙走在好友的前面,因為我覺得前面又有點模糊,淚在眼眶打轉……
晚上,我躺在床上,透過窗正好可以看見月亮。月光溫柔的安慰著我。看著看著又開始模糊。淚落!心悔!月亮也開始惆悵!
這一次,我懂了!在機會面前,一定要好好珍惜。機會不會失去,你松手了,自然會有別人得到。
這一次,我懂了!在任何比賽中,不要狂妄自大!請尊重對手,坦然面對。
這一次,我懂了!我會更加努力,去證明自己還有笑的資格。
關于第一次的作文 篇2
童年的回憶,就像一串珍珠,每一顆珍珠都是一個美好的回憶。其中最潔白,最明亮的珍珠上,記載著我第一次滑雪的經歷。09年冬天,爸爸媽媽為了緩解我的學習壓力,帶我來到了滑雪場。爸爸剛租好滑雪用具,我就抱起它們沖進了更衣室。更衣室里的人真多呀!我好不容易才找到了個座位,放下東西。拿起衣服就往身上套。咦?這衣服怎么這么長呀!低頭一看衣服褲子都在一起呢!這可怎么穿呢?問別人?不行,萬一被別人笑話可怎么辦呢?有了,找一個剛進來的'人模仿他的動作不就行了嗎?說干就干,我抬起頭四處張望,哈!正好有一個人進來了。我趕緊在他旁邊也找了個座位,撿起衣服,他怎么穿我怎么穿。我還真把這復雜的行頭穿上了。我抱著滑雪板和雪杖,走進了滑雪場。“哇!”映入眼簾的是白皚皚的一片,到處銀裝素裹。我走到雪地上,學著別人上滑雪板,想象著滑雪運動員的動作:曲膝、彎腰、抬頭,兩手抓緊雪杖,往雪里一拄,然后用盡全身的力氣向后一推、只聽“卟”地一聲,我沒出去反而摔倒在雪地上。我想站起來,但剛站到一半就又倒下了,反復試了幾遍,但總是一樣。我剛想叫人,鞋與滑雪板就分開了。于是,我站了起來,抖了抖身上的雪,低著頭去找滑雪板。一邁開步,就撞到了一個人的身上。我連忙抬起頭來,原來是一位大哥哥。我邊道歉邊準備溜走。而大哥哥親切地說:“沒關系,給你。”說著,把滑雪板給了我并幫我穿上。隨后說:“讓我教你滑雪吧!”真的嗎?我非常激動。于是,大哥哥把我帶到平地上,微笑著對我說:“滑雪基本要領是曲膝、彎腰、抬頭,把雪杖輕輕一推就可以滑出去,但不要太用力。”我聽了,邊重復他說的,邊去做。“哇,太棒了。”我終于滑了出去。大哥哥看了看我,點點頭說:“不錯,動作很到位。咱們開始學習加速與減速。加速是把滑雪板從平行改到外八字,減速則改到內八字。”他邊說邊示范,我也跟著練了起來。經過兩個多小時的練習,我學會了滑雪的基本要領。突然大哥哥說:“咱們來場比賽,從中段往下滑,看誰滑得好。”我一看,這么高,心里有些害怕,想不去,但又怕被笑話,只好硬著頭皮答應了。但當我站在起點時,心里想:“滑下去會怎么樣?會摔倒嗎?”最后我還是一閉眼滑了下去。一會兒,我睜開眼睛一看:“咦?大哥哥怎么在向我招手呢?”不好,我在倒著滑。怎么辦?突然我聽到有人大喊“減速!”怎么減速來著,我急出了一身冷汗,突然想起來了:內八字!我連忙調整了滑雪板。可是怎么越減越快呢?既然這樣不行就改成外八字,速度還真的減下來了,最后終于到達了終點。從此我愛上了滑雪,但感覺總是與第一次不一樣。
關于第一次的作文 篇3
人生的第一次總是令人新奇而難忘,每一個第一次就是我們成長足跡中的里程碑。一個個第一次,就像一顆顆璀璨的星星,裝點了單調的星空。一個個第一次,總會給我們帶來一些啟示。給我啟示最大的,還是我第一次滑旱冰。
記得那是上一年級的事情,爸爸領我去了墨寶園。我看見了有許多的小朋友都在玩游戲,有的玩足球,有的玩氣球,還有的玩自動車,可是玩的最多的玩具卻是(滑)旱冰鞋。
我眼巴巴的(地)看著他們玩旱冰鞋。我看他們玩(得)的特別開心,你追我趕,好玩得很,他們開心(地)的玩,臉上洋溢著燦爛的笑容。
這時,我心里的兩個守護神冒了出來,它們分別是歹毒的惡魔和善良的天使。它們(倆)你一言我一語(地)的開始爭論了。
歹毒的惡魔扯著破鑼似的的嗓子說:“想不想玩呀?想玩就把旱冰鞋搶過來,你看那個不就是你的同學嗎?把他的搶過來玩。”
這時善良的.天使語重心長地對我說:“不要搶,我們可以玩別的。”
惡魔又說:“想玩就聽我的。”
天使又說:“孩子,聽我的。”
“聽我的!”
聽我的!”
“……”
最終我還是聽了天使的話,沒有玩(滑)旱冰鞋。(而)在旁邊的爸爸,好像看出了我的心思,和我說:“明天你生日,我提前送你個禮物。”(說著爸爸開車走了。)
噔噔,(爸爸回來了,)一對嶄新的旱冰鞋(呈現在我的眼前)。我開心(地)的穿上了旱冰鞋。可誰知,剛晃晃悠悠的(地)站起來,還沒滑幾下子,就摔了大前趴。
這時,惡魔和天使又出來了。
惡魔說:“別學了,摔的多疼啊!”
天使說:“學……學……失敗是成功之母。”
它們說的話都有道理,可我又相信了天使(的話)。
我開始學習旁邊人滑旱冰的方法:左右滑動,手跟著節奏擺動,身體向前彎。要摔時,只需要左腳點地,因為左腳上的鞋后跟面有剎車。我按照這樣的方法,越滑越順,(越滑越好。)我高興(地)的大叫:“我成功了!我成功了!”
這次的經歷無聲地告訴了我,只要努力就會成功。(通榆縣第二小學五年六班 張芮銘)
評語
文章講述了“我”第一次學滑旱冰的經過。在學的過程中,摔倒了,是站起來繼續練習,還是趴下退卻,作者形象地用惡魔與天使的對話,來描述“我”矛盾的心情,這些寫生動形象。有些語句寫得好,如:他們的“臉上洋溢著燦爛的笑容”、“ 歹毒的惡魔扯著破鑼似的的嗓子說……”“在旁邊的爸爸,好像看出了我的心思……”開頭段的比喻句寫得也精彩:“,每一個第一次就是我們成長足跡中的里程碑。一個個第一次,就像一顆顆璀璨的星星,裝點了單調的星空。”
關于第一次的作文 篇4
風,吹亂了我的頭發,也吹亂了我的思緒。慢慢的,我想起了那次、、、、、人的一生,總會不斷地經歷“第一次”。但每每的第一次,總會令我覺得像是完成了一件大事一樣,而且味道也不同……雖然那件事已過去了許久,但它卻又常常浮在我的腦海里,常常我記憶猶新,難以忘懷。還記得,那時正是個風吹滿地落葉的秋天。當時,外面正下著雨,我獨自坐在爸爸的教導處寫著作文。突然,一個清脆而又熟悉的`聲音從我耳邊飄過,那是電話的聲音。這時的我抬起頭看看周圍,教務處里除了我之外就沒別的老師了,可這電話該怎么辦啊,總不能就這樣一直讓它響下去吧?但是,我又沒接過學校電話,該怎么說好呢?我盯著電話正急得像熱鍋上的螞蟻,我心想:唉,算了算了,不接了,不就是一個電話嘛!可是,我又一想,要是電話里的人有什么十萬火急的事呢?那該怎么辦,我想了想,還是接好了,可正當我準備去接電話時,我那剛充滿信心的手,剛碰到電話,就像是觸電一樣迅速的縮了回來。就在這時電話鈴聲停了,我非常開心,可正當我興高采烈時,那電話鈴聲又一次響了起來。當我再次聽到這熟悉的聲音時,我有些不知所措了。這時的我,對自己說:“一定要相信自己,肯定能行,不管是成功還是失敗都要去試一試!”這時的我鼓足了勇氣拿起了電話,學著平常老師們的樣子:“喂,你好,港龍學校,請問有……”還沒等我說完就聽見對方急匆匆的說:“喂喂喂,請問廖老師在嗎?我找他有急事,請快點好嗎?”聽著對方非常急促的心情,我也不禁為對方著急起來,可廖老師并不在辦公室,于是我眼珠子一轉,便想到了一個可以讓對方取得聯系的方法,便繼續對著話筒說:“叔叔,實在是不好意思,廖老師不在這,不過我可以給您他的電話號碼。”“哦,是嗎?那太好了,快點說吧!”“135……”“恩,好的,我知道了,小朋友,謝謝你啊!再見。”說完,我將電話輕輕的放了下去,心里樂滋滋的,總覺得像是做了一件什么別具一格的事。之后,我把這件事跟媽媽說了一遍,媽媽撫摸著我的額頭對我開心的說:“不愧是我的女兒,干得不錯!”當時,我的心里就更美了。那次的事,使我懂得了一個人生道理:一個人,無論做什么事情,都要勇于面對、勇于嘗試,如果你選擇了退縮,那請問,你知道你的結果是成功還是失敗嗎?就說這次學校舉行的“每月小作家”評選活動吧,我選擇積極參與,雖然我不知道這篇習作能否被選,但我知道,我盡了我最大的能力,我想應該能得到老師的認可吧!當然了,也有失敗的可能。失敗是成功之母,我不會放棄,爭取當下個月的小作家。現在的我,每每當想起那次電話的事時,心里總會有點點的喜悅……
關于第一次的作文 篇5
成長,就像在沙灘上行走,每一個深刻的腳印,都是我們成長的痕跡,回過頭來,看著自己走過的.腳印,令人難以忘懷。
我從小就十分任性,常常惹父母親生氣,卻為自己的“杰作”自豪,家里雖還有妹妹弟弟,但還是改不了我任性的脾氣。一個中午,我在家里看電腦,不經意瞥到了桌子上的鐘,已經12:45了,我的肚子自然也“咕咕”叫起來。“媽!我餓了!”我大聲喊著,卻沒人回應,“媽,我——餓——了——”我不耐煩地叫道,“姐姐,媽媽不是說了要去朋友家一趟嗎?”妹妹提醒我,“哦!差點忘了,那姐姐呢?”我又開始找姐姐了,至少她比我大兩歲,會做飯,“姐姐去老師家幫忙批改試卷了!”妹妹記性還真好啊!“姐姐,我餓了!”弟弟捂著肚子,“我也餓!”妹妹嘟著小嘴,“我有什么辦法啊?我自己也餓啊!”我抓狂地抓著頭發,對了!餅干!我沖向廚房,打開柜子,卻是空空如也。“要不,我做飯,怎么樣?”我試探地望著弟弟妹妹,他們兩個很默契地搖搖頭,”那我如果成功了就不給你們吃!“我賭氣地將他倆趕出廚房,自己動手做飯,我先戴上圍裙,接著打開冰箱,“做什么好呢?”我撓著腦袋,“雞蛋?有了!就做炒雞蛋好了”我拿出幾顆雞蛋,關上冰箱門。我拿來一個碗,將雞蛋殼敲碎,還沒來得及倒進碗里呢,就流了滿手,“啊!”我急忙拿來抹布擦干凈,“該死,流了滿手,不做了!”我索性不做了,但看到弟弟妹妹,又不服氣:切,我才不能讓他們瞧不起呢!我只好繼續做了,這次,我不急不慢地將蛋殼敲碎,再利索地倒進碗里,哈哈!成功了!我高興極了,接著敲了幾個。“哼!我會敲雞蛋了!”我得意極了,接著打開火,把鍋子架在上面,倒了些油,趁油在熱的時候,我將雞蛋攪散,倒了些醬油。油熱好后,我小心地將雞蛋倒進去,“喳”的一聲,我急忙退后了幾步,“姐姐怎么了?”妹妹跑來,“沒,沒事!”我強裝鎮定地向前,雞蛋快焦了,我急忙拿起鍋鏟翻了一下,盛進了盤子里。“呼!大功告成!”我喘了一口氣,看著自己的“得意之作”,高興的不得了,我故意清了清嗓子,“喂!你們快進來!”弟弟妹妹很聽話地進來了,“看!”我將盤子里的炒雞蛋拿給他們看,“哇!”看得出,他們的眼里滿是敬佩,“姐姐真棒!”弟弟豎起了大拇指,“那剛才是誰說我不行的?”我故意擺起了架子,“姐姐,對不起,我們錯了,你最棒!”弟弟妹妹還算識貨,乖乖認錯,我自然也原諒他們了,“好了好了,快吃吧!”我迫不及待地讓他們嘗嘗,弟弟夾了一口,再次豎起了大拇指,“好吃!”“那是!”我更得意了。
我會做飯了,說明,我長大了!我多么想插上翅膀向全世界宣布這個消息啊!
關于第一次的作文 篇6
在我人生道路上,經歷了許許多多個第一次。有甜、有苦,也有酸。但隨著時間的流逝,有許多個“第一次”我已淡忘,可有一個“第一次”我卻永遠也不會忘。
那是我六歲的時候,媽媽說要帶我去游泳,我聽了十分高興,便迫不及待地讓媽媽帶我去。我們來到了滿都拉游泳館。剛踏進大門,便不由自主的喊了一句:“哇!好大呀!”高高的房頂,寬寬的大廳,足能容得下幾千人開大會。一進門,便是一池噴泉,噴泉后面用青紗隔開,青紗后面就是小吃區了。我們繼續往里走,便來到了售票廳。售票廳內有一個賣泳裝的地方,望著那些漂亮地泳衣,我心里萬分高興,心想著我游泳時那美麗的姿態,下水和媽媽一齊玩水的快樂,嘴角上又露出了微笑。不一會兒,媽媽就買好了票,我們就來到了女更衣室。一眨眼的工夫,我更換好了泳裝。我心里美滋滋的,還時不時地問媽媽一句:“我美美不美呀?”然后便會開心的大笑幾聲。
我們換好了衣服,就來到了泳池邊。看到有那么多人在玩耍:他們有的在自由自在的游泳,有的在打水仗,也有的在玩打水球。我興奮極了,自己也迫不及待地跳了下去。可由于我太心急了,下水時嗆著了。我只感覺喘不上氣,手腳發麻,我趕快抓緊媽媽,讓身體直立起來。突然嗓子一癢咳嗽起來,嗓子也開始發疼。過了一會兒,這種癥狀才消失。媽媽鼓勵我,慢慢適應。當我跳入水的一剎那,像觸電般又退了回來。因為水太涼了,起了一身的'雞皮疙瘩,皮膚都縮緊了,心好像也被水刺痛了一樣涼著了,緊縮了起來。我帶著哭腔對媽媽說:“我要回家,水涼,一點兒也不好玩!”說完就“哇”地一聲哭了起來。媽媽卻笑著說:“怎樣,害怕了?打退堂鼓了?膽小鬼!”聽媽媽這么一說,我反到不哭了。說:“不是我不想學,只是水太冷了。”媽媽和藹地說:“沒關系,別著急,水溫慢慢就適應了。”我聽了媽媽的話,先做了一下準備活動。然后坐在岸上。先將腳放到水中,再將整個身體放進水中。就這樣,我戰勝了恐懼,最后敢下水了。媽媽又說道:“游泳要先學會蛙泳。蛙泳就是手劃水,腳蹬水,再換氣。”我照媽媽的話去做,先練劃水。我用兩臂把水劃開,這樣多練幾次就會了。然后就是蹬水。我用手抓住岸邊,使身體漂在水面上,然后雙
腳用力蹬,不一會兒,我也學會了。換氣也很簡單,只要能憋住氣就行了。我把這三個要領記住,果然,我能夠游泳了。我的微笑雙重新回到了臉上。我自如地在水里游來游去,就好似小魚一般。我高興極了,因為我學會了游泳,媽媽也在為我鼓掌呢!
透過這次游泳,我明白了這樣一個道理:無論什么困難,只要你敢于應對,克服,就沒有你辦不到的。
在我人生的路上,我還會有更多個第一次,但這與眾不同的第一次,我永遠不也會忘!
關于第一次的作文 篇7
每個人都有第一次,第一次也許是成功的,也許是失敗的,但是我們或多或少都能從中有收獲,就像我的第一次乒乓雙打,我從中明白了擁有團結協作,才能擁抱成功。
我是一個乒乓球愛好者,每天晚上幾乎都會和爸爸練練身手。這個周末,舅舅來我家玩,于是,在我的提議下,乒乓大戰就這樣開始了。我們先單打了一會兒,后來爸爸說要玩雙打,雙打?我聽著十分好奇,心理嘀咕著:怎么打呢?只見爸爸又找出了兩塊板,向我們介紹起了玩法:合作者的兩人,要輪流接球,發球者要將球發到對角線內的那方區域內。介紹完之后,我選了媽媽和我一組,從小到大媽媽是最了解我的了,我們之間肯定有默契的,那舅舅和爸爸自然而然為一隊了。
比賽正式開始了,我發了一個有力的球過去,想都沒想就站在那兒看,當舅舅把球打回來時,我來不及避讓,阻礙了媽媽接球,最后因為碰撞,只能眼睜睜地看著球沒人接而落到了地上。第2個球,我吸取了教訓,可敵方比較狡猾,我發球后舅舅又打回了我的地盤,本應媽媽接的球居然被我順手打了回去,可我沒回過神來,看著敵方竟然沒接住,我歡呼起來,高興之余,我聽到爸爸的聲音:你們又輸了一球。啊?我這才恍然大悟,原來我接錯了球。接著,連戰了幾個回合,丟了好多球,我急了,連忙放大招——扣殺,可這又失誤了,導致又輸一分,這時,媽媽看我這樣,鼓勵我:別心急,只要我們配合默契一點,勝利就會屬于我們。接下來,我不敢殺球了,小心翼翼地配合著媽媽,只是用弧線球來奮力抵抗,經過幾輪的激戰,我們第一局還是以失敗告終。我和媽媽重振旗鼓,商討了一下作戰策略,共同迎敵。沒想到第二局不但沒有挽回局面,反而許多球發球失誤,由于求勝心切,在回球的時候,我一個踉蹌,重重地摔了一跤,所以結果可想而知了。
接連輸了兩局,勝算就幾乎沒有了,爺爺看我有點失去信心,就在旁邊鼓勵我:寶貝,努力!‘失敗乃成功之母’,拿出你平時的拼勁,和媽媽配合好,爺爺相信你可以的!爺爺的信任和鼓勵給了我滿滿的'信心。重新開戰,我一個有力的發球之后,我連忙后退讓媽媽占據中間,好接球。舅舅喜歡抬高球,我就回鏟他一個球。有時我還故意發歪球,讓他跑一趟累一下。就這樣,我們天衣無縫的配合迎來了兩局的勝利,最后一局,我們咬緊牙關,奮戰到底,最終迎來了希望——6:10,領先4個球,勝利在望,我和媽媽對視一笑,相互配合,使用了剛會的必殺技——連環扣殺,以人心齊,泰山移的氣勢把對方打得落花流水。于是,勝利的歡呼在我們這邊響起。
第一次乒乓雙打,我明白了團結協作的重要性,也相信只要大家齊心協力定能創造奇跡!
第一次,讓我刻骨銘心;第一次,讓我明白了深刻的道理;第一次,充滿了挑戰。第一次,就像一個個五彩繽紛的貝殼,灑落在我心中的海邊,印在我成長的道路上
關于第一次的作文 篇8
明亮的體育館里,坐滿了人,密密麻麻的。談笑聲,此起彼伏。我們這些參賽的小伙伴,都呆在場后的小廂房內,焦急地等著上場。我從門里探出頭來,望著那人山人海的觀眾席,著實嚇了一跳,我不禁緊張起來。
那是我八歲時的一個盛夏,我有幸被選送參加恩施州第十六屆少年舞蹈大賽。我從六歲開始就學習拉丁舞,兩年來我一直很努力。那時候,做一個像楊麗萍一樣的舞蹈家,是我最大的夢想。
這是我第一次參加規模這么大、這么正式的舞蹈比賽。平時,都只是老師帶著去廣場社區之類的地方,表演一下。第一次看見這么大的場面,還有二十幾名嚴肅的專業評委,我緊張得直發抖。同樣緊張的還有我的搭檔——向海星,我看到她努力克制著,但廋小的身子仍一直抖個不停。
指導老師見我們這樣,一直安慰我們,要我們把這里的舞臺當作教室,不要去想結果,就像平時練習舞蹈一樣,盡量地把動作做到位。老師信心滿滿地對我們說,我們是最棒的。千叮萬囑我們:“一定要把動作做好,不要分心,要微笑。”然后就領著我們走向了那個由體育館室內操場臨時改的比賽場地。我似乎聽見自己的心“撲通”“撲通”跳個不停,似乎就要從小小的胸膛里蹦出來。
“017和014號上場!”主持人的話讓我腦袋突然一片空白。該我們上場了。指導老師把我們推上了賽場。我不敢抬眼看下面的人,渾身不由自主地哆嗦著。我不斷地告誡自己,“冷靜!”“冷靜”。待我們將僵硬的身子擺好姿勢,熟悉的音樂聲便響起了。
踏著節拍,我開始舞起來。我忽然發現,當人在極度緊張時,反而會更加鎮定。那一刻,我的心里除了音樂、節拍、旋律、動作,什么也沒有。我偷偷地瞥了一眼向海星,我看見了她同樣的安靜,堅定。我不知道什么時候開始起舞的,也不知道樂聲什么時候結束的`,我專注著這支舞,專注著自己的舞步。我努力地微笑,努力地將一個個舞蹈動作在音樂的引導下做到位。世界上仿佛只剩下我自己和這優揚的樂聲。
音樂戛然而止,如潮水般的掌聲響起來。我長長地舒了一口氣,我仿佛在這掌聲中飛了起來。退場時,我發現汗水已經打濕了我的后背,感到渾身一絲力氣也沒有,輕飄飄的。
指導老師欣慰地拍了拍我們的后背,我看見她眼鏡下有些混濁的眼中閃過淚光。
廣播里傳來我們最后的得分,是最高分,超出了我的想象。這是我第一次靠自己的努力獲得成功,兩年前種下的種子,在今天第一次抽出它吐香的花蕊。我開心地笑了。
這真是一次充滿挑戰又令人回味的成長經歷,讓我難忘。至今想起來,仍令我激動不已,感奮不已。
關于第一次的作文 篇9
我們在人生的道路上行走著,身后留下一串串腳印——那是我們成長的足跡——那最珍貴的各種“第一次”的回憶。
——題記
“你好,我叫Po,是一名披薩師。你的英語名字呢?”一個有著肉乎乎臉蛋的大姐姐和我打著招呼。“Jessie。”我興奮地說,巴不得制作快些開始。
“真乖!那也不廢話了,我們開始吧。”
拿了一坨面團,示意我跟她一起做。只見她的手快速向桌面上撒了些面粉,雙手在上面把面粉撫勻。Po輕輕拿起面團,“看仔細啰。”她的手無比靈巧地將面團上不均勻的地方往中心捻,然后把邊緣上的干裂處向里面揉。整個面團在Po的動作下漸漸變得軟乎乎的,一眼就能看出所蘊含的`彈性。她把面團搓成了一個渾圓的球體,用搟面杖把它搟成了一個不厚不薄的圓餅。
看起來蠻簡單嘛!我自信滿滿的拿起面團,照葫蘆畫瓢地開始揉面。咦,明明在她手上乖巧無比的面團,一到我手上就不聽話起來,總是不能像我想的那樣“變形”。在Po的指導下,好不容易弄得像模像樣了,一失手,面團一下子滾到了地上。我那個心疼啊,萬般無奈,只好重做。現在我可了解不愛護勞動成果時勞動者的心痛和憤怒了。
第二個面餅成型了。Po微笑著拿出一些瓶瓶罐罐,一一放到桌上:“你看這是什么?”
我確定面餅“安全”了,把目光投向一排瓶子罐子:“這是番茄醬;這是火腿腸;這是菠蘿、椰果、梨子;這個……”我的目光停在裝有乳黃色固體物的罐子上。
“這個是芝士喲。”Po打開盒子,“你嘗嘗。”
我好奇的拿出一小塊,放進嘴里:“呃!又酸又咸的,味道好怪!這個加進去好吃嗎?還要番茄醬,不酸嗎!”我疑惑道。
“試試就知道啦。”Po神秘一笑。
我把各種調料加了進去,等待烤熟。
“叮——”烤箱發出一聲清脆的歡鳴,我迫不及待地打開烤箱。頓時,一股濃郁的奶香撲面而來,我忍不住深吸了幾口。
“這就是芝士的作用。它可是披薩里必不可少的調料呢。嘗嘗看!”
得到了允許,我立刻一口咬上去。顧不上燙,各種香氣立即充斥在我的口中——清新的果香、濃郁的奶香、弄弄的餅香……不同的甜味占領了我的舌頭,一股恰到好處的酸平衡了味道。它不僅讓甜富有了幾分變化,更烘托出了整體的香。我不禁陶醉其中——
是啊,披薩上的各種調料就像人生中的酸甜苦辣。沒有了這些調味料,人生就只剩下毫無味道的餅底,平淡無奇。但,人生中只有好事、一帆風順的話也會單調乏味。挫折、困難能磨礪我們,就像酸楚的番茄醬在披薩上產生的奇妙作用那樣,讓我們懂得生活的豐富多彩,從而讓我們的人生更充實美好!
這次做披薩的過程,永遠是我最珍貴、美好、難忘的回憶……
——后記
關于第一次的作文 篇10
我們的生活中,有過許許多多的“第一次”,第一次做飯,第一次走夜路,第一次養小動物,第一次去野營,第一次登臺表演,第一次得獎,第一次坐火車,第一次去外地旅游......一個個“第一次”就像一個腳印,印在我們成長的道路上。
一個烈日炎炎的夏天,知了不停的叫喚,樹蔭下閃爍著雨點般的陽光。我和姐姐在空調房里琢磨,這個暑假要怎么過。
“對了!我們去學游泳吧!”姐姐突然一聲大叫,嚇得我半死。不過,這個想法一提出來,我就欣喜的接受了。游泳多好啊,又涼快又舒服,我趕緊叫媽媽給我們報名。
學習游泳的第一天,就讓我吃盡了苦頭。
那個黑黑的兇狠的`教練就讓我害怕三分。他先給我們做準備活動,然后下水練憋氣十次。因為我以前游過幾次,這點小事是難不倒我的。我的心開始忽悠起來,看著別人不知所措的樣子,真是爽極了。
教練讓我們帶上背漂和浮板,教我們手該怎么做,腳該怎么做。我們學的是蛙泳,樣子像青蛙,十分搞笑。
做完這一系列的準備活動之后,教練讓我們下水練習,我為了給教練一個好感,立馬沖下去,誰知我的技巧還沒練熟,一下水就把我的肚子、鼻子、嘴里、眼里全都裝滿水。幸好水不深,不然我的小命就玩完了!
教練讓我在一旁休息。我拖著濕漉漉的身子爬上岸,坐在椅子上。望著別人在水里慢慢的學習,我很不甘心,又氣呼呼地跑回去。
七月的太陽真是“毒”啊!才那么一會兒,我的衣服全干了。我跳下水深深吸了一口氣,心里想到:哼!我就不信治不好這區區游泳!這一次我可沒有像那次那么沖動,而是平靜的,慢慢地向前駛去。
不知不覺,第一天的課程已經上完了,我愉快地向家奔去。畢竟這是第一天,還要慢慢來嘛!
第二天,天氣十分晴朗,太陽也很大,這樣的天氣學游泳真是再適合不過了。
有了第一天的基礎,今天學起來就有把握多了,也慢慢地掌握了游泳的技巧。我看到教練的臉上露出了欣慰的笑容,我看在眼里,樂在心里,這是教練對我的鼓勵。
第三天...... 第四天......
到了第七天的,我已經可以完全把背漂、浮板摘了,自己在水里游!我快活地像只小鳥,在淺水區與深水區之間飛來飛去。
最后一天,學游泳的最后一天,教練讓我們幾個人來比拼一下,看看這幾天的勞動成果。我很興奮,也很害怕,畢竟有些男生還是游得挺快的。
幾個人站在起跑線上,任太陽無拘束的照在我們身上,照在微波粼粼的池水上。
“嘟——”
教練一聲令下,我飛一般地沖出去。比賽進行時,我什么也沒想,一個勁兒的忙前沖!“葉露,加油!快啊!”我在心里給自己加油。
當我觸摸到對岸的墻時,不敢相信我是第一!看著大家的笑臉,我也高興的笑了,太陽笑了,白云也笑了。
現在回想起來,當日的情景還歷歷在目,那是我第一次成功,多么難忘啊!我知道了成功的秘訣:盡力而為還不夠,要竭盡全力!
關于第一次的作文 篇11
我們在生活中經歷過許多第一次:第一次做飯、第一次表演、第一次得獎、第一次學農······我們全班曾在五年級時去了四會學農、離開父母過三天兩晚。那次有意義的學農使我們印象深刻,還悟出了不少道理。
我們在那里一起生活、一起挑糞、一起野炊、一起玩耍、一起上課······有福同享、有難同當。
“呀,好冰啊!”原來同學們在冰冷的稻田中學插秧,體會農民伯伯的辛苦。冰冷的水使有些同學情不自禁地大叫起來。冰冷的水中還有許多泥沙和尖尖的石頭,這又使同學們站得東歪西倒。插秧,不是簡簡單單隨便插下去就行的。不僅要插下去,還要注意兩顆秧苗之間的距離和插多深等細節問題。俗話說“細節決定成敗”嘛。經過這次有意義的活動,我們深深體會到了農民伯伯的辛苦:站在烈日當空的田里插秧,腰酸背痛、汗流浹背。但是只有付出才有收獲。但吃到可口的`米飯時,也覺得值了。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要珍惜糧食、不能浪費糧食。
還有一節令人難以忘記的課是挑糞水、灌溉樹木。教官選了一些同學去灌溉,其余的同學都合作挑糞水。挑糞也是很講究的。如果兩個同學不齊心協力,好好配合的話,水就會灑出來。灌溉、澆水的同學也團結一致,互相幫忙,把任務完成了。從中,我們悟到:“一根筷子容易折,一捆筷子難折斷”。同學之間要互相幫助、團結一致、齊心協力把事做好。
“大家回宿舍整理一下,一會我們就去野炊”。教官剛說完,同學們就發出一片歡呼聲。一些同學負責做飯,一些同學負責炒菜。做飯的同學淘米、洗米、加柴、扇火。炒菜的同學洗菜、炒菜。分工合作、井然有序。我是負責飯的。濃濃的煙霧都快熏得我和其他小伙伴有火眼金睛了。但我們并沒有放棄,也沒有向其他老師同學尋求幫助,自力更生,克服重重困難。過了差不多半個小時,飯煮好了,隱隱約約聞到了飯的香味。飯煮好了,菜炒好了,一一由同學端到桌子上。同學們早就迫不及待了,一看到蔡上了,一個個都“口水直流三千尺”。雖然如此,但同學們還是互相謙讓、不爭不搶。同學們個個狼吞虎咽,似乎覺得無論如何自己煮的飯都要比飯堂的更好吃、更有意義、更香一點。是啊!我們現在也已經六年級了,不再是幼兒園的小朋友了,也應該學會獨立自主,不能總是依賴父母。在不確定中生活的人,往往能比較經得起生活的考驗,有一顆獨立自主的心。
除了插秧、挑糞、野炊,還有很多有意義的活動都令我難以忘記,我也悟出了不少道理。如果能把這些悟出的道理化作為生活的好習慣,那我們一定能成為受人歡迎的好學生。這難忘的第一次學農也深深地印在我的腦海里。
關于第一次的作文 篇12
星期天,我家來了許多客人,吃完飯后,看著堆積如山的碗,心想我已經長大了,應該幫媽媽洗洗碗了,可是轉念一想:我不會洗碗呀!于是,便請媽媽教我洗碗。
媽媽告訴我洗碗的步驟,我按照媽媽說的開始行動啦!首先第一步是接半盆開水,將碗放進水里泡一會兒,這樣做是為了防止一些干米飯粘在碗上洗不下來。接著第二步是在水里擠點洗潔精,等洗潔精化在水里之后,就可以洗碗了。第三步是拿一塊洗碗布,放在碗的內側,左手轉碗,右手轉動洗碗布,碗的內側就洗干凈了,接著再用洗碗布擦洗碗的外側,一個碗就這樣洗干凈了。最后一步當然是把碗上的洗潔精清洗干凈啦,我將水龍頭打開,把碗放在水龍頭下面淋,同時用力搓洗碗上有泡泡的地方,就在這時,我發現有一個碗很特別,就拿起來看,結果手一滑,掉在地上開成了一朵玻璃花,碎了,我心里忐忑不安,非常害怕媽媽批評我,而媽媽卻對我說:“沒事,手沒割到就好,下次小心點就行了”。媽媽的安慰令我很感動,在我的堅持下,終于圓滿完成本次任務。
通過這次洗碗,我發現自己還挺能干的,呵呵!以后我要多幫媽媽做一點力所能及的事情,給媽媽減輕負擔。
父母在我們傷心的時候,是誰坐在我們的身旁,耐心的聽我們訴說我們的那份苦惱,還給我們鼓勵和自信,是父母,所以我們要感恩父母。
記得小時候,我到樓下去玩,一不小心讓碎玻璃割傷了腿,疼得我“哇哇”大哭。爸爸問訊趕來,把我背到了醫院,仔仔細細地為我清理傷口、縫合、包扎,媽媽則在一旁流眼淚,一副膽戰心驚的樣子。我的腿慢慢好了,爸爸媽媽的臉上,才漸漸有了笑容。一天下午,放學時,忽然下起了傾盆大雨。我站在學校門口,喃喃自語:“我該怎么辦?”正在我發愁的時候,爸爸打著傘來了。“兒子,走,回家!”我高興得喜出望外。這時,爸爸又說話了:“今天的雨太大了,地上到處是水坑,我背你回家!”話音未落,爸爸背起我就走了。一會兒,又聽到爸爸說:“把傘往后挪一點,要不擋住我眼了。”我說:“好!”回到家,發現爸爸的衣服全濕透了,接連打了好幾個噴嚏。我的眼淚涌出來了。
“可憐天下父母心”,這幾年里,媽媽為我洗了多少衣服,爸爸多少次陪我學習玩耍,我已經記不清了。讓我看在眼里、記在心里的是媽媽的'皺紋、爸爸兩鬢的白發。我的每一步成長,都包含了父母太多的辛勤汗水和無限愛心,“可憐天下父母心”!沒有人懷疑,父母的愛是最偉大的、最無私的!
父母就是這么耐心的看著我們一步步的成長,一步步的教育我們路應該怎么走,讓我們一起懷著感恩的心去感恩自己的父母吧,他們已經慢慢變老,他們很需要我們給予心靈上的安慰。
關于第一次的作文 篇13
在生活上,我們會經歷許許多多的第一次,第一次騎自行車,第一次做飯,第一次吃西餐,第一次乘飛機,第一次喊爸爸,媽媽,第一次……無數的第一次都會給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘。 第一次的感覺并不一定是快樂的,但第一次永遠是新鮮的,如剛出爐的面包,散發出陣陣誘人的香味。第一次也并不一定是成功的,但第一次也許是你成功的開始,經一事,長一智嗎!第一次的經歷與日后重復的相比,第一次總是讓回味無窮。所以,不要輕易放過人生難得的第一次。 第一次的感覺非同尋常,第一次的情趣不同凡響。有時………每次我看見媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時候,我的口水就流了下來。我也想體驗一下做飯的感覺。于是,我自告奮勇的對媽媽說:“媽媽,今天的飯我來做吧!”媽媽用疑惑的眼神看著我,對我說:“你行嗎?”“我如果要是不會,您可以教我嗎。”媽媽終于答應我了。媽媽告訴我說:“你先自己做著,不會的時候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的。”然后媽媽就出去了。首先,我想了想今天要吃什么,有了,今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個西紅柿,洗干凈,就切了起來。我開始還能耐心的切著,可是到后來,我看我切的西紅柿有厚有薄,媽媽切的時候,西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來,這回,我切的西紅柿比上回好多了。然后,我打開爐子,生上火,拿了幾個雞蛋,往鍋里澆了點兒油,我把雞蛋往碗邊一磕,嫩黃的蛋心從殼了流出來,我趕緊拿了一個碗接著,蛋黃流入了碗了,我拿了雙筷子,又把西紅柿也倒進鍋了。我拿了個勺子在鍋了攪了攪,把鍋蓋蓋上了。過了一會兒,熱氣從鍋里冒出來了,我趕緊把鍋蓋拿開,誘人的香味也冒出來了,我趕緊拿了勺子攪了攪。關了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里,我又擺了個好看的造型。把盤子端到飯桌上,我就去叫媽媽了。我邊跑邊想,這是我第一次做飯,如果要是做不好怎么辦。不想這些了,我覺的我這次做的飯還是很好的了。媽媽回來了,我讓媽媽檢查一下合格不合格,媽媽嘗了嘗,說味道還可以,下次還讓你做飯。我聽了媽媽夸獎我的話,心里跟吃了蜜一樣甜。我下次一定要努力,爭取把飯做的.更好吃,更可口。通過這件是,使我明白了要仔細觀察身邊的每一件事,要是我平時不觀察媽媽是怎樣做的飯,那我今天也不會做出這樣的飯菜。所以,不要小看生活中的每一件小事情,有可能它是你的一個鍛煉的機會。第一次的經歷雖然是驚險,是恐懼,但又是磨煉堅強意志的好方法。這件事使我終生難忘,因為它培養了我的自主能力,磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧,它會使你的生活愈加豐富多彩! 無數的第一次觸動我們的心扉,讓我們在成長的路上留下一個個腳印
關于第一次的作文 篇14
東邊有個日本。文人們習慣于把我們與日本的關系簡化成四個字:一衣帶水。然而,我不能理解,總覺得這詭異的四字成語里暗藏著漢奸氣味:什么一衣帶水,那個民族是中國人的世仇。武士刀、太陽旗、三光政策、八一宇、紫金山下30萬屈死的冤魂、慰安婦受辱他鄉的屈辱的淚……?
我對那個民族沒有一點點好印象。但是,選修第二外語時,我卻選擇了日語。開課時,老師問我們學日語的原因,我只說了7個字:師夷長技以制夷。?
然而,很快我們便有做日本人的學生的命運了。我們的日本外教開始向我們展示一個真實的日本。開始時,我并不情愿,但見外教尚屬和善可親,便萌生一個想法:日本人看來并不全壞。果然外教的課成了最受歡迎的科目,外教會唱歌,做游戲,一大把時光被他玩得五光十色。我們的筆記本里自此多了別府蒸騰的溫泉,東京夜色的繁華,白頭千年的富士山以及上野公園爛漫的櫻花。?
漸漸發覺自己模糊了一直以來對那個民族的壞印象,自己的嘴角在日本外教干脆純凈的微笑中也漾起了同樣的笑意。此刻大悟,這就是"一衣帶水"。?
這條血脈橫亙千年。?
千年前的'日本人站在海邊往西看,看見的是一片極盛的大唐,自卑的日本人在鑒真東渡與晁衡西往的海路間以兄弟之誼與大唐交往,千古史冊,明鑒這段佳話。然而正是這條海路,也飄來幕府的浪人船與戚家軍的抗倭船;火光連天,是中彈千余仍矢志不移的致遠艦;同一條海路又運來屠殺與侵略的子彈;同一條海路,日本人揮起寒光凜凜的軍刀。然而仍是這條海路,魯迅去日本學醫不成卻鑄成如椽巨筆,孫中山在這里筑下革命基業;聶耳與陳天華客死東國,而日本敗軍留在中國的孤兒,被中國人民養大,又循這條海路回家……?
大喜大悲,大親大仇,中日兩國以大海為衣帶,動情動怒更動輒不留余地地寫下千古的歷史。?
第一次親密接觸這"一衣帶水"的日本,滿心的感慨,與大海的濤聲同步,歷史為鑒,更以歷史為證,我們保持執著的記憶,我們更將平和相待,為這千古的"一衣帶水",為這真誠的第一次親密接觸。?正如魯迅先生詩中所云:渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
點評:本文突出的特點是援引豐富的史料,通過鮮明的對比和強烈的反差,解讀了中日兩國之間"一衣帶水"的內涵。獨到的見識,建立在充分引述和切身體驗的基礎之上,令人有耳目一新之感。?
稍顯不足的是個別長句的表意不夠準確,有些段落、層次間的過渡不是很自然。
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