永不言棄作文

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【優(yōu)】永不言棄作文13篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的永不言棄作文，歡迎大家分享。

【優(yōu)】永不言棄作文13篇

　　永不言棄作文篇1

　　從前，我認為自己十分堅強，每次跌倒了，總是會自信地爬起來。因為我知道當湛藍的天空變得灰暗、甚至驟起風暴時，那也只是一時的。當風暴結(jié)束后，就可以看見美麗的彩虹。當我經(jīng)歷那么多次的跌倒與爬起時，心中難免會有一些委屈，感覺好累。

　　小時候，我熱愛音樂，便學了一門古樸的樂器——二胡。一開始我興趣濃厚，對二胡更是百學不厭，每天都在練，不練的話，總覺得浪費了一些知識似的，對二胡的奇妙世界充滿著好奇。二胡便成了我無法割舍的愛好。

　　但后來，隨著時間的流逝，我的學業(yè)越來越繁重，沖淡了我對二胡的喜愛，每天練二胡的時間也越來越少了，最后，我便干脆不理睬它了。長時間下來，竟讓我的心里陡然舒坦，我不用整天為二胡所累了。漸漸的，我的心中出現(xiàn)了雜念：放棄學習二胡。

　　一個大雨過后的夜晚，我獨自坐在椅子上默默地望著夜空，心中便想起了一直支撐著我不放棄的信念。這時，百感交集、思潮起伏的我，被墻上的蜘蛛網(wǎng)給吸引了。幾只蜘蛛正上下滑動，不停地交織著蛛網(wǎng)。出于惡作劇之心，我拿起掃把，便把蜘蛛網(wǎng)給弄得“面目全非”。令人意想不到的是，蜘蛛并不慌忙，而是不緊不慢地重起爐灶，繼續(xù)忙碌起來。我并沒有打擾它，而是默默地看著一個弱小的生命跌倒了正重新爬起來的景象。

　　我的心靈被深深觸動了。我想：我放棄學二胡真的`好嗎？真的會變得輕松嗎？還是會變得更加浮躁與煩惱？就連這弱小的生命都會堅持，不半途而廢，難道作為一個擁有高智慧的人類做不到嗎？嗯！我不能半途而廢。想到這里，我開心地笑了，這種笑并不是懵懵懂懂的笑，而是一種打心底明白，更是一種開竅的笑意。

　　雨后見彩虹，這是支撐我不放棄的信念，而這個信念會一直陪伴著我。不放棄，不放棄！

　　永不言棄作文篇2

　　任時光匆匆飛逝，我在乎的，我在乎的只是夢中的天堂。

　　夢中，我翱翔在天際，我是一只鷹，不容侵犯。猝不及防的防，一支利劍不知從何處騰空而起。我掙扎著，卻還是如秋葉凋零般墜落，身后是云蒸霞蔚的天空。

　　林中，那些枯死的秋葉似乎復活一般，撩撥著我的血羽不斷翻轉(zhuǎn)流竄，當那插著劍的斷翅躍入眼簾，我似乎聽到了哀樂在遠處奏響。盡管我拼命地拍打著翅膀，卻還是重重地摔在地上，我很清楚，我還活著，但最大的傷還在心中，我不能飛了，不能飛就不再是鷹。

　　獨自走在林間，翅膀和心一起流血，消耗著僅剩的體力，我爬上了巉巖，站在巢里，最后一次俯瞰我的山林。我不愿是那段輝煌的終結(jié)者，拼盡最后一絲氣力，我抽出了那支利劍，眼前的世界在漸漸模糊，我卻在微笑，我沒有被征服，我創(chuàng)造了一段傳說。

　　那不是夢，涅磐重生后的我，依舊拒絕低頭，我決不會茍活。不管前路是怎樣的艱辛，我都會堅強地走下去，任憑風雨的'洗禮，我也決不退縮。做人，總要有自己的骨氣，我可以被超越，但決不會被征服；我可以被打敗，但決不會低頭。流汗、流淚、流血，心中的夢不會碎，追夢的腳步不會停止。

　　與前世不同的是，這次我不再是孤單一人，有朋友知己伴我前進，青春的旅途中我夢相互扶持，想著自己的理想而努力奔跑。共同承受挫折的打擊，共同欣賞風雨后的彩虹，再多的磨難我們依然無怨無悔，總有一天會有自己的藍天。

　　悲涼的思緒糾纏著美麗的記憶，凝結(jié)成一種模糊的惆悵，仿佛夢里的揮手別離……曾經(jīng)有過失意，曾經(jīng)有過迷茫，也曾經(jīng)想過放棄，但那已成為往事，而今，扇動著日益堅強的翅膀，我不再軟弱。

　　野百合傲立于懸崖，依米花綻放于沙漠，不需要驚天動地，不需要轟轟烈烈，只要堅實地走好自己的腳步，我相信，平淡中孕育著奇跡，夢會實現(xiàn)。

　　永不言棄作文篇3

　　幾年前，奶奶病重，父親把奶奶接到市人民醫(yī)院接受治療。由于情況不樂觀，只能接受化療。從醫(yī)院回到家中，父母一句言語都沒有，我也不敢說話。沉悶的氣氛持續(xù)了一段時間，媽媽用堅定的眼神望向了父親。父親便不再猶豫，大聲說了一句話：“治！不能放棄！”

　　此后的兩個月時間，父母親不停地往返于醫(yī)院，但奶奶的病情仍然沒有好轉(zhuǎn)，并且進一步惡化了。期間親朋好友都來看望奶奶。他們看到母親對奶奶無微不至的照顧，都夸母親是一個好兒媳。他們并不知道以前奶奶和母親的關(guān)系并不好。

　　到了暑假，奶奶的病危通知下來了，病房中擠滿了人。父親是家里的主心骨，但面對奶奶是否繼續(xù)接受治療這個問題時，父親沒了主意，仿佛一夜之間蒼老了許多歲。親友中有勸父親想開一些的，還有勸父親不要再做無謂的治療，既浪費錢，還折磨老人的。父親一直在猶豫。當父親拿起筆要在放棄治療一欄上簽字的時候，母親突然沖了上去，毅然決然地在繼續(xù)治療上簽了字。母親離開病房時，只說了一句話：“人我照顧，錢我出，永遠不能放棄！”留下一屋子不解的人們。

　　有人說母親這是做秀，有人說母親是個好兒媳，但太犟了，分不清形勢，連對母親以前的好感都沒有了。醫(yī)生拿著文件看著父親，父親只是嘆了口氣便走出了病房。親友們看到父親竟然默許了，都搖著頭走了，只留下這樣一句話：“這家人瘋了，有錢沒地花，還折磨老人！”

　　在我們一家人的努力下，奶奶的病情出現(xiàn)了短暫的好轉(zhuǎn)期，一年后，奶奶離我們而去。面對死亡，奶奶始終微笑著，雖然整天遭受病痛的折磨，還有藥物的'刺激，但奶奶知道我們自始至終沒有放棄她，陪她走過了人生的最后一段路程。我們也沒有告訴奶奶在文件上簽字的是母親。

　　后來，我問過母親，當時為什么會做出那么堅決的決定，沒有想過別人會用有色眼鏡看你嗎？母親說：“我也是母親，理解一個母親的感受。在我病危的時候，我絕不愿意看到我的親人們放棄我�！蹦赣H說：“死亡并不可怕，可怕的是失去所有的愛！”

　　永不言棄作文篇4

　　任何事情。你沒有嘗試過，怎么可以說我不行！

　　記得有一年運動會，學校讓各個班級的所有同學都要參加，我也不得不參加了，但是我很擔心，我知道自己的體育很差，體質(zhì)也沒有其他人強壯，體力更別提了。

　　之后的很多天內(nèi)，我都在刻苦、認真地練習，無論失敗多少次，受過幾次傷，我依舊不管不顧，站在跑道上揮灑自己的汗水……

　　可是漸漸地，我還是原來的樣子，沒有一點成效，我挫敗地坐在一個角落，眼睛里有些溫熱的水——是淚嗎？不，那一定是我的汗水，我勞動的成果！我努力忍住不哭出來，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來。

　　這時我看到有一個高大的人影向我走來，淚水模糊了我的雙眼，那個人是誰？我揉了揉紅腫的眼睛，才看清了眼前的`人，體育社社長？

　　我和他不熟，他來找我有什么事嗎？

　　他在我旁邊蹲下來，輕輕地用紙巾擦著我布滿淚痕的臉，微笑著說：“同學，你很棒，哭什么呀？”我垂下頭，說“真的嗎？你可別騙我，我這么笨�！薄安唬　彼又f，“你一點也不笨，可能是你用的方法不周到。過度運動會導致體力下降，長時間下去身體會吃不消的，自然就會感覺這些天的努力沒有成效。”我抬起頭，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個閃亮亮的東西，是希望之光么？

　　我依著他的方法，和要注意的地方，勞逸結(jié)合。果然，一個星期后果然有了效果！

　　我眼里再次出現(xiàn)了水，這次我知道，是感動，是欣慰，是成功后的喜悅！

　　任何事情你在嘗試之前，一定要找對方法，再對自己說：“我能行！”

　　永不言棄作文篇5

　　人在奮斗的過程中不可能是一帆風順，總會有一些坎坷和波折，這時世界就有了強者和弱者之分。強者勁風不熄，永不言棄；弱者遇風既滅，感嘆命當如此。

　　永不言棄，是一種堅定的信念和永恒的追求，也是一種可貴的自信。掌聲、榮譽和鮮花是過眼煙云，但是那種信念、追求和自信卻能永生相隨，受益匪淺。

　　永不言棄，是一種擁有，也是一種勇氣，更是對宿命論的有力抗擊。擁有這種勇氣，任何艱難困苦嚇不倒我們；憑著這種勇氣，我們?nèi)ラ_拓自己的人生之路，走出自我的一片天地。

　　永不言棄，是做人的一種原則。一個人不能時時順心，事事如意，只要盡了自己最大的努力，珍惜時間，抓住機遇，就可心想事成。人的'一生，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝它們，絕不被其嚇倒。只有這樣我們才會做到永不言棄。

　　永不言棄，是一種幸福，也是一種自豪。不論一個人健康與否，對社會有無價值，只要他沒有放棄生活，放棄人生，他依舊是幸福的，他可以自豪的說：“我沒有放棄來到這個世界上有意義的生活的機會�！�

　　永不言棄，競爭是如此，做人亦如此，一個國家也是如此。中國既然選擇了奮斗，選擇了改革，就永不言棄。奮斗是艱苦的，但只要永不言棄，永遠有這種信念、追求、自信，永遠有這種勇氣，有這種原則，我們的國家就會越來越強大，零八年北京奧運的成功舉辦，５１２抗震救災的順利度過，使世界震驚，我們每個中國人也因此而自豪、幸福。永不言棄使我國跨過一道道坎，闊步向前走；永不言棄將使我國屹立在世界強國之林。

　　歲月悠悠，漫漫人生，要如何走下一步，還要靠我們自己。但有一點可以肯定，今后不管遇到什么事，我們都要永不言棄。

　　永不言棄作文篇6

　　高一可以是快樂的，也可以是哀傷的；可以是忙碌的，也可以是悠閑的；可以是充實的，也可以是虛度無為的。想要有怎樣的高一生活，全在于你的態(tài)度。

　　決戰(zhàn)單詞

　　不知是愛國還是發(fā)音不準，或者就是記憶力有問題，我對英語就是沒感覺，學英語幾年了，都不知到及格的滋味是什么。臨近期末，想把英語補好的可能性很小，聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失。于是，我開始了記單詞，每天背背背，再背，背得昏天暗地，可一到單詞測試時，就又忘的差不多了，同桌勸我應放棄，我笑笑：“我可以接受失敗，但我不接受放棄。”我相信，一份耕耘，一份收獲。

　　重拾數(shù)學

　　我以前數(shù)學還行，但就是因為驕傲，忽視了對數(shù)學的`學習，到后來測試時。一次又一次的打擊敲打著我的心，我開始動搖：如果我連數(shù)學也學不好，還考什么大學。我徘徊著，不知道怎么選擇，是放棄還是振作。數(shù)學老師的耐心與細心敲醒我迷惘的心，我不愿辜負他的期望，我要努力，要振作起來，我可以接受失敗，但我不能放棄。

　　戰(zhàn)勝自己

　　多少次的檢測，多少測試的失敗，一波還未平息一波又臨頭頂，我心已疲憊，面對大學，面對未來，我迷茫，像在森林里迷失了方向，找不到出去的路。我想放棄學業(yè)，走出校園，“業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑”。我想去打造自己的事業(yè)，但我不忍，我不忍看著十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時候被在摘取了，我不忍丟下多年的努力，我不能放棄。寒假5天短暫的打工經(jīng)歷堅定了我重返校園的信心，我可以接受考試的失敗，但我不可以放棄進入大學的深造的夢。我不在乎結(jié)局，只要問心無愧。

　　愿高1和我一樣迷茫過的同學振作起來，不要放棄，只要沒結(jié)束就還有希望，要堅持到底。

　　永不言棄作文篇7

　　生活中有一種人，日子過得也還可以，可就是覺得自己是世上倒霉受苦之人，不是抱怨生活，就是抱怨命運。而還有一種人，雖然硬生生地遭遇不幸，但他們依然相信未來，對生活充滿期待。

　　我家旁邊就有這么一個殘疾女孩。十多年前的一次車禍，當時才四歲的她被卡車奪去了半條腿。從此，她無法再像我們這些孩子一樣活蹦亂跳，而只能一天到晚被禁錮在她“小小天地”（輪椅）上。

　　伙伴們也都長大了，雖說都明白老師所說的“平等相待”，但她還是成了不少人眼中的“另類”。上學時，少不了同學冰冷怪異的眼神，也少不了有人對她的排斥、疏遠。在有些同學眼中，她仿佛是一個與我們不一樣的外星人。柔弱的她雖然難過，但并沒有因此頹廢，而是靠強大的內(nèi)心承受了旁人難以體察的痛苦。

　　在我印象中，她總是微笑著面對生活，對同情者常說的一句話就是：“傷心又有什么用呢，還不如用全部的生命，去做自己喜歡的事�！�

　　上帝關(guān)上你的一扇門，也會為你打開一扇窗。她雖殘疾，但畫技頗高。見到我這個忠實“粉絲”，她總是十分欣喜，笑成了一朵燦爛的花兒，美得如她畫中的水彩牡丹：兩朵嬌嫩的花兒躍然紙上，柔美的花瓣上沾著幾滴晶瑩的露珠，圓溜溜的，嬌滴滴的，那么生機勃發(fā)，那么惹人愛憐。我想，那清晨帶露的花兒，不就是她對未來的五彩心語嗎？

　　有時，我推著輪椅上的她一起漫步在金色的陽光下。她的臉頰被曬得粉紅，她總是閉著眼，盡情地享受著這樣的時光。她很樂意向我這個忠實的聽眾暢談自己的人生理想：繪畫之余，她正在研究中醫(yī)，希望以后能當名醫(yī)生，用一流的醫(yī)術(shù)給受苦者以生命的支撐。每每此時，她的眼里總閃著光，那是一種怎樣的.憂傷里的期望。

　　生命脆弱無常，每個人都沒有資格揶揄身有殘疾的不幸者。讓我們收起同情乃至歧視的目光，學會用平行的、平等的、平常的視角看待他們——或許他們在更大的苦難承受中，創(chuàng)造著滋養(yǎng)我們這些身體健康者的精神財富，那就是堅強、樂觀，對生命的永不言棄的愛！

　　永不言棄作文篇8

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。

　　“沖刺！沖刺�。⊙劬Σ灰驴�，向前看啊！”體育老師焦急的喊聲從前方傳來。紅色的跑道似乎一直在延伸沒有盡頭，口腔，鼻腔里充斥這血腥味道，喉嚨里似乎有千萬只螞蟻，我?guī)缀跏沁B滾帶爬地沖過800米跑測試的終點線，便立刻攤到在地。

　　“你這樣去參加體育中考可及不了格，還想不想考學了？耐力只有練，沒別的辦法……”體育老師一臉憂愁地對我說。而我卻沒有沉浸在苦惱中，邊大口喘著粗氣，邊在內(nèi)心暗下決心。深秋的白天總是來得晚些，每次都是天還蒙蒙亮，我便起床，開始我漫長的耐力訓練。頭頂是暗淡的星光，腳下是無限延伸的紅色跑道。寒冷的北風在一點一點消磨我的意志。也曾留戀過溫暖的`被窩，可理智總是將我拉回現(xiàn)實。要把所有的夜歸還給星河，把所有的疏疏星光歸還給疏疏籬落，把所有的懶惰沉迷與不前，歸還給過去的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河。放棄二字15筆，堅持二字16筆，堅持亦或是放棄，僅在一念之間。

　　練習了一段時間，又迎來了800米跑的測試。這次的我身輕如燕，雙腳如踏疾風，攜帶著練習中的毅力和那股沖勁，以接近滿分的成績通過了測試。當我再次沖過終點線，換來的不是勸說和叮囑，而是一句句夸贊“不錯啊，看來前段時間真的有去練習。”沖過這終點線，我擁有的不僅是好的測試成績和老師的夸贊，更寶貴的是我始終堅持永不言棄的原則。這一次又一次的經(jīng)歷為我在未來實現(xiàn)人生價值規(guī)劃了藍圖，搭建了天梯。我會永遠記住，永遠當作寶藏藏在心中。

　　果然，永不言棄讓我更加出彩。

　　回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

　　永不言棄作文篇9

　　“加油！”“加油！”……操場上傳來一陣陣排山倒海的吶喊聲，原來是我們學校在舉行一年一度的運動會。

　　在同學們的歡呼下，四年級女子組800米比賽拉開了帷幕。參賽者個個神色緊張，兩腿前后岔開，彎腰將重心前移，雙拳緊握貼在腰間，好像整個世界都靜止了，只能聽到自己“砰砰”的心跳聲。等到槍聲一響，其他班的參賽者個個都像離弦的箭一樣迅速沖了出去，只有我們班人稱“大長腿”的黃珵子落在最后。我們班幾乎所有人都替她著急，但卻又手足無措，只能繼續(xù)為她加油助威。剩下最后一圈的時候，所有人都很累，逐漸放慢了腳步，有的甚至雙手插腰，一副要放棄的樣子，只有黃珵子絲毫沒有放慢速度，仍舊面不改色地往前跑。剩半圈時，跑道上漸漸拉開了距離，場外的.加油聲也不絕于耳，幾乎所有的觀眾都探出半個身子在密切關(guān)注場上的賽況。這時，黃珵子突然開始沖刺，腳下如同發(fā)射了火箭一般以光速輪換著，超越了一個同學、兩個同學、三個同學……操場上似乎靜止了，所有人的心都被這匹脫韁的野馬牽動著，只見她目不斜視，緊盯著終點，已經(jīng)跑到了第二名。看到這個情景，全班同學都更加激動地為黃珵子加油。50米、10米、5米……就在這時，黃珵子突然加速，超越了前面的同學成為了第一名。比賽結(jié)束后全班都圍到了她身邊為她祝賀，這時比賽時的緊張情緒和種種勞累都煙消云散了，只有拼搏帶來的喜悅久久揮之不去。

　　接下來便是我的拿手項目——100米沖刺跑。槍聲一響，我第一個出發(fā)，拼命地往前跑，暫時是第一名，耳邊一直傳來同學們震耳欲聾的吶喊聲�？删驮诳斓浇K點時，我的腿像灌了鉛似的又酸又疼，縱使心中有一批一躍千里的野馬也不聽使喚，速度也因此慢了下來。這時，本來緊隨其后的女孩突然加速向前沖，在剩下10米的時候超越了我。到終點后，我被告知得了第二名。“唉……”我嘆了口氣。

　　下次運動會，我一定要報名400米比賽，爭取拿第一！

　　永不言棄作文篇10

　　初三，每天下午都會有跑步。跑到第二圈時無數(shù)次認為自己跑不下去了，可每次都堅持了下來，有時也在想，如果學習和跑步一樣就好了，可每次結(jié)果都是“我努力了，可為什么成績上不去”，無數(shù)次考完以后悔恨，“我明明可以加上至少20分”，可偏偏就沒有“明明”。一次一次的自我安慰，認為自己的實力本不是如此，可偏偏現(xiàn)實就是如此。我沒有超人的智商，可偏要自命不凡，又能怨誰呢。

　　現(xiàn)在，正在上初三的我，仍不明白那所謂的學習方法。但現(xiàn)在我只知道，學，不想別的心思，在我沒有跌倒之前我都能一直跑，不停下，哪怕比別人付出雙倍、三倍的'努力，我也要讓看不起我的人，期待著我成長的人知道，相信我沒錯。

　　有一個女同學跟我說：“你怎么寫這么多啊，你看我。我歷史都不復習，考了46分�！蹦且豢�，我的內(nèi)心毫無波瀾，甚至可以知道她那極于炫耀的虛偽心理，什么話也沒說，我又低下頭來繼續(xù)復習了。現(xiàn)在想起，特別想告訴那個女生，如果中國有天才，怎么不多一個愛因斯坦，14億人中都沒有人能敢說自己是天才，你憑什么？

　　憑什么，憑什么不學成績就會好，不可能，根本不可能。這一次期中考試，不管成績好壞，我都會一直堅持直到中考。我的目標是中考，不會因為現(xiàn)在的成績或喜或悲，基礎(chǔ)是我的薄弱，那就，用一切多余的時間去補。

　　“如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”。

　　永不言棄作文篇11

　　“無論你在哪里，我都要找到你！血脈能創(chuàng)造奇跡……”這是為抗震救災編的歌曲——《生死不離》相信奇跡總會發(fā)生，只要有一線希望，我們就永不言棄！

　　當在5月12日14：28這一刻，無情的災難襲向四川，奪走了許多同胞們的房屋、親人、朋友及他們自己的生命！也有許多的人在廢墟下存活了下來，等待著救援！解放軍叔叔不顧一切奔赴一線進行救援。受災的人堅強地懷著希望等待救援，解放軍叔叔懷著希望尋找遇難的人們！

　　民警李國林在地震發(fā)生后，趕到北川中學，他兒子的初中部五層教學樓變成了三層教。呼喚中出現(xiàn)了兒子的求助聲：“爸爸，我在這兒，快救我！”李國林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。至當日中午，兒子聲息漸無，李國林卻已經(jīng)成功救出了30多個鮮活的生命。他在兒子的呼救聲中含淚救30學生��！

　　在地震后，一位十來歲的'女孩失去了父母，當戰(zhàn)士們要掩埋尸體時。她一頭撞在了負責秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場。李武在勸說女孩時，女孩抓起李武的一只胳膊，猛的咬了上去。面對情緒失控的女孩，他強忍心痛和身上的劇痛，紋絲不動。女孩又拔出衣服上的胸前的胸針對他胳膊扎下去。鮮血染紅了他整條胳膊。李武仍紋絲不動！李武說：“當時真正痛的不是手上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎？只要我的傷痛能減輕她的一點傷痛，那就讓他咬吧！”

　　愛，讓我們永不言棄！老師懷著那小小的希望救學生；學生懷著那小小的希望救同學；母親懷著那小小的希望救孩子；解放軍懷著那小小的希望救廢墟下的人們……我們都在同一個世界上，同一片藍天下。哪怕有一絲希望，我們也要找到廢墟下的你！不要害怕，我們在一起！我們幫你重建家園，把荒原重新變成一座美麗的城市！別擔心，我們幫你一起度過難關(guān)！

　　只要有一絲希望，我們就永不言棄！“當無情的災難奪走你家園，當你眼中的美好越走越遠，當今天留給你無盡的黑暗，不要害怕，我們用愛幫你復原……”

　　永不言棄作文篇12

　　信心是我們走向成功的一種武器，有了它，我們就有希望，并帶著它，走過一個又一個難關(guān)。

　　我聽過這么一個故事：一位游泳健將橫渡海灣，在只剩下一海里時看見前面大霧茫茫，心想何時才能游到彼岸，頓時渾身困乏，失去了一次創(chuàng)造記錄的機會，事后他才知道阻礙成功的不是大霧，而是他內(nèi)心的疑惑。兩個多月后她重游海灣，游到最后他不停的對自己說：“離彼岸越來越近了！”于是潛意識發(fā)出了“我這一次一定破紀錄的信號”，最終她實現(xiàn)了目標。她就是有了信心才成功的完成了整個挑戰(zhàn)，在生活中，我們又何嘗不是這樣呢？

　　一次，我被要求負責班級運動會的海報設(shè)計，我花了一個晚上的時間完成了海報的初稿，并得到了老師的肯定，隨后開始了一段艱苦的繪畫過程。我從小沒有學過專業(yè)畫畫，所以畫功并不好，畫很復雜的那種就更不行了。這個海報中就有一個正在奔跑的小人，怎樣才能畫出神韻動感，我萬分犯愁。一個晚上都在努力的畫這個小人，但重復多次畫出來的都是一堆廢銅爛鐵，最后我放棄了。甚至一直在抱怨自己，為什么沒有學過畫畫？班級里明明有更好的人選，為什么要我負責這個任務？

　　后來，我向閨蜜傾述了這件事，她發(fā)現(xiàn)我其實畫的'很好，只是因為對自己沒有信心，才會不認可那些畫，并在她的鼓勵下，我又重新鼓起了勇氣，恢復了自信。并和她一起合作，竟然只用了不到一個小時便完成了整幅作品，并獲得了老師的極大認可。

　　這時我才明白，只要有信心和永不言棄的精神，不論多困難的事我都可以揭開層層迷霧到達成功的彼岸。

　　永不言棄作文篇13

　　努力并不一定成功，但是放棄就一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒到來之前，結(jié)果永遠在未知中徘徊。我們無法回避挫折，但最重要的是在挫折中堅持到底，永不言棄。永不言棄是一種精神，是一種品質(zhì)，永不言棄的人總會獲得最后的勝利。

　　記得在一次夏令營中，有一項活動是攀巖。我站在地上，抬起頭望了望5米多高筆直的巖，心里不由的顫了一下，還沒有等我回過神來，指導員就命令說：“所有班的'班長向前一步走，準備上。”我不敢怠慢，趕緊向前走了一步。我們班的教官為我系上安全帶，舉起拳頭，對我說：“加油！咱二班的班長可不是吃素的！”就這樣，我和其他班的班長一起邁出了攀巖第一步。

　　我們艱難地向上爬著，下面的同學一直在為我們鼓掌、加油�？墒�，在我爬到一半的時候，我的手已經(jīng)被“巖”上附著的沙子劃出了道道傷口，疼痛難忍。忽然我腦子里冒出了一個念頭：放棄吧！于是我扭頭想對教官示意放棄，但是教官搶在我前頭對我點了點頭鼓勵我；又聽見我的同伴一直在為我加油鼓勁兒，我鼓起勇氣下定決心，一定要堅持。

　　終于，在教官的指導和同伴的鼓勵下，我第一個登上了巖頂。高高舉起了屬于我和我們整個班的小紅旗！同伴們都在為我歡呼。我下到地面，同伴們蜂擁而上將我高高拋起。教官走過來，拍了拍我的肩膀向我豎起了大拇指。我要感謝教官的指導、同伴的鼓勵和我的堅持，最終享受到了成功的喜悅。

　　通過這件事，我深深的感受到永不言棄的精神可貴，感受到愛迪生對發(fā)明的永不言棄，才使生活變得更加多姿多彩；感受到革命先烈的永不言棄，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活；感受到……

　　永不言棄就是通往成功的光明大道！讓我們一起加油吧！

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