開卷有益作文【優選12篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的開卷有益作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開卷有益作文 篇1
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”也就是說書是人類的精神食糧，也是人類文明的生命源。國文老師也曾經說過：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這也足夠說明開卷有益。
星期天，如果你到書店看看，那么我相信映入眼簾的會是數都數不過來的顧客，那些都是熱愛讀書的人，他們都把書當成了自己的朋友。對于我們小學生來說，多看書可以提高寫作水平，還可以豐富我們的想象力。養成做筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫的精彩段落，可以鍛煉我們的記憶力，也增強的`我們的理解力。這也驗證了高爾基的一句話“書籍是人類進步的階梯！”
當然對于那些不適宜我們少年兒童看的書，希望大家少去接觸它們，那些書多多少少對我們還是有不良影響的。
最后，我只想說一句：“讀書對我們是有好處的，希望大家能夠好讀書、讀好書、多讀書！”
開卷有益作文 篇2
今天我們班舉行了一場開卷是否有益？的辯論會。
首先，正方的一名同學站了起來，說我們都十分熟悉杜甫的一句名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’。杜甫曾經就是因為讀了很多很多的書，才成為唐代著名的詩人，所以我方觀點開卷有益。反方的同學當然不甘示弱，對正方的`同學說到：我知道以前有一個孩子，他看了一些很不健康的書，就迷上了。后來，他就叫爸爸媽媽給他買這本書，但爸爸媽媽不讓他買，他就把自己的爸爸媽媽打了一頓。那樣，看不健康的書還有益嗎？劉向先生曾經說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。其實，書有時是能治病的良藥，有時，也是能殺人的毒藥，所以，我方觀點認為開卷不一定有益。看來，正反兩方都不甘示弱啊！
時間過得很快，一下子就下課了。雖然我們這一次辯論賽還沒有分出勝負，但我感覺看一些書還是非常有利的，因為書籍是人類進步的階梯。
開卷有益作文 篇3
“開卷有益”。“開卷未必有益”如今似乎已近成為人們共同談論的話題。而在我看來，開卷還是有益的。莎士比亞說過：“書籍是人類的營養品。”這個比喻也說明了“開卷有益”。
就拿我來說吧!
從小時候的`連環畫報到現在的《小學生天地》《文摘》等書籍，我都從中吸取不少營養價值。
書陪伴我走過了幾年的歲月歷程，他好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面;它把無知的我領進知識大門，陪我攀登那知識的高峰;他讓我看到了社會的各個領域，也讓我的心靈得到進化;它讓我有了想象的羽翼，也讓我有了奮斗的目標。
所以我認為開卷是有益的，說開卷未必有益是大錯而特錯!
開卷有益作文 篇4
人們常說：開卷有益，但也有人說：開卷未必有益，看了那些不健康的書，反而有害。
我認為開卷有益，有以下幾種原因：
一，開卷，可以擴大你的知識面讓你學到在上課時學不到的東西。
二，開卷，可以提高你的.寫作水平，讓你在寫作文時，可以輕松一些，不用把，寫作文，看的和災難來了一樣。
三讀書可以加強，你的想象力，邊讀邊想當時的畫面，那樣不僅可以提高你的想象力，還可以增加你對書的喜愛。
所以我認為開卷有益。
開卷有益作文 篇5
人人都說開卷有益，可是他們的觀念卻不一致。
有些人認為開卷并不是全都有益，有一些比如說不適合小孩的啊，談情說愛的、大人們看的'、還有一些無聊無益也無害的漫畫書或是小人書。
有一些人認為開卷總是會有益的，好多書都可以讀，比方說《飄》、《荊棘鳥》、《麥田里的守望著》、《三國志》······這些都是有益的書，再說，有一些談情說愛的小說書小孩兒讀了也會知道對他們無益，并且一般小孩子不喜歡看這一類的書，他們喜歡看故事類的、他們只注意情節。
談們各自有各自的道理，不能完全判定誰對誰錯。但是我們要選擇一些適合的書，從而擴大我們的知識面，讓我們了解到古今中外發生的大事。
有些書對我們有益，有些書對我們有害。如果要說有益或有害的話，首先得看看是那一本書才行。
開卷有益作文 篇6
開卷，對于經常想著考試翻書的人來說就只是考試開卷的意思了。然而，并不是這樣。“開卷有益”應該是只要讀書就有好處的意思。但是，真的只要讀書就有好處嗎？我并不這樣認為。
所謂“卷”，顧名思義就是“書本”的意思，可是“開”又怎么理解呢？“開”既“打開”。這樣說來“開卷”就是“打開書本”的意思嘍！讀一本好書，就像交朋友似的，互相述說著有趣、好玩的事。不過有些不“益”的'“朋友”可不能交，應該鏟除它們。
有了好“卷”卻不知怎樣“開”，這可傷腦筋了。讀書看似簡單，可把書讀“透”卻不容易。讀書時要集中注意力，精讀、細讀。我們不斷鞏固，把所學的東西記下來，才是真正讀書的要領。
總而言之，只有好的讀書方法，才能從“卷”中吸取“益”處，因為“開卷有益”嘛！
開卷有益作文 篇7
昨天，老師說:“明天第四節開個小小的辯論會。”我們很興奮。
第四節課到了，我們開始又高興又興奮，老師說：“先從正方開始來，我們隊的一個男生舉手了。我從反光中發現他正好寫了一頁，說了，書籍是人類進步的階梯。他的意思是開卷是有益的。
但反方讀如果讀了那種武俠類或言行不好的'書中就會受到傷害。
我們反駁說：“那你們可以選擇種類和類別呀，那你知道不好就不要選擇嗎！
這時反方鴉雀無聲。
晚上有人說：“如果你不讀那些書而別人讀怎么辦。
我們說：“可以去勸他阻止他。
我們問老師誰是冠軍當老師把話題岔開了。
這場辯論會有頭無尾的結束了。
開卷有益作文 篇8
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神、書猶藥也，善讀之可以醫愚。”總而言之，多讀書可以利于寫作等方面。
要多讀書，還要讀好書，想這些搶、殺、偷、賭這一類的書不要讀。因為看了這些書以后，會有好奇性，并且會去模仿，漸漸的養成習慣，最后導致慘痛結局。
像周末可以看一些有趣的書。比如說《格林童話》、《水滸傳》、漫畫書等這些可以激發情感的書，這會讓你的生活變得多姿多彩。
還可以看一些像《丑小鴨》這一類的書，這可以讓身體有缺陷的人走出自卑，就算身體有缺陷，可身上別的器官還是完好無損的。如果你不會做飯，你可以看一些關于烹飪的書，這樣你也可以做出美味佳肴。
我認為開卷是有益的.。只要我們有計劃性、有選擇性地看一些健康讀物，自覺地拒絕那些不健康的書，讀書還是很美好的事情。
開卷有益作文 篇9
“開卷是否有益”這個話題作為辯論賽的題目，已被我們班辯得熱火朝天，雙方都不罷休。正方的辯詞頭頭是道，而反方又采取了激烈的反駁……
反方的理由主要集中于讀一讀書當然是好的'，但問題在于讀好書還是讀壞書；而正方的理由主要集中于“讀書破萬卷，下筆如有神”。當然，我認為：好的知識、好的文章來自于好的書籍，讀書當然有益于我們的知識更新和寫作。
總之，讀書就像一把利刃，有好處也有壞處，但只要我們讀好書，愛讀書，我們的心靈就不會被那些不良知識所侵害。
開卷有益作文 篇10
書就像一本知識寶庫，讓我們翻開它們，展開一趙又一趟新奇的尋寶之旅。
打開旅游雜志，可以不用出門，就能欣賞到世界各地的風光。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山；有風光明媚的三亞；有鬼斧神工的美國大峽谷；有滿山遍野櫻花的日本北海道；還有阿里山的日山云海；這些美麗的地方，都令我向往。
打開名人傳記，可以看到許許多多不同的歷史人物，像發明電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、發明電話的貝爾、發明飛機的`萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是非常令人敬佩的人。
打開自然科學的書，我就變成了知識淵博的小博士了。像為什么會有潮夕？為什么星星會閃爍？為什么小白兔的眼睛是紅色的？許許多多的知識，都可以在自然科學的書里面發現答案。
開卷有益就是鼓勵大家要多多看課外讀物，你想認識非洲的動物嗎？你只要去圖書館走一趟，把相關的書都找出來讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就一定能夠滿載而歸的。
開卷有益作文 篇11
人們常說“書讀百遍，其義自見。”“開卷有益”正是從這而來，可是，到底有誰真正想過這個所謂的“開卷有益”所帶來的問題呢？
“開卷有益”顧名思意就是說凡是看書就一定有益。
但是你們曾想過嗎？如果孩子們看到一些宣傳色情的書話，那會使孩子走上一條不歸之路，這樣不僅沒有達到“開卷有益”的效果，反而使孩子們想法變動，嘗試一些極端的作法！
可是，話又說回來了：如果他們看的只是些文學科普自然等書本，“開卷有益”還是有理的'！
現在，“開卷有益”這個問題還是引起了各路群眾以及家長的辯論，到底，這個說法成立嗎？這是一個值得深思的問題。
開卷有益作文 篇12
這句成語見于《澠水燕談錄》卷六：太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補之，嘗曰：開卷有益，朕不以為勞也。
宋朝初年，宋太宗趙光義（公元976-997年在位，原名匡義，后改為光義氣，宋太組趙匡胤的`弟弟）命令文學家李等人編輯了一部規模宏大的分類百科全書棗〈太平御覽〉，這部書原名《太平總類》，因太宗按日閱覽，遂題為《太平御覽》，簡稱《御覽》。此書始編于太平興國三年（公元977年），成于八年（公元985年），共一千卷，分五十五門。該書引書浩博，多至一千六百九十種，其中漢人傳記一百余種，舊地志二百余種，都是現在不傳之書。
宋太宗對這部書的編輯工作非常重視，每天都有親自閱讀三卷，如果因緊急公務來不及閱讀，改日一定補上。有人說，太宗每日政務繁忙，還擠時間看這么多的書，太勞累了。太宗說：只要開卷，就會有益處，我不覺得勞累。
開卷有益這句成語，常用來指讀書就有好處，是勉勵人們勤奮好學的用語.
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