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開(kāi)卷有益作文【優(yōu)選12篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)卷有益作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)卷有益作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”也就是說(shuō)書(shū)是人類的精神食糧,也是人類文明的生命源。國(guó)文老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”這也足夠說(shuō)明開(kāi)卷有益。
星期天,如果你到書(shū)店看看,那么我相信映入眼簾的會(huì)是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的顧客,那些都是熱愛(ài)讀書(shū)的人,他們都把書(shū)當(dāng)成了自己的朋友。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),多看書(shū)可以提高寫(xiě)作水平,還可以豐富我們的想象力。養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫(xiě)的精彩段落,可以鍛煉我們的記憶力,也增強(qiáng)的`我們的理解力。這也驗(yàn)證了高爾基的一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”
當(dāng)然對(duì)于那些不適宜我們少年兒童看的書(shū),希望大家少去接觸它們,那些書(shū)多多少少對(duì)我們還是有不良影響的。
最后,我只想說(shuō)一句:“讀書(shū)對(duì)我們是有好處的,希望大家能夠好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)!”
開(kāi)卷有益作文 篇2
今天我們班舉行了一場(chǎng)開(kāi)卷是否有益?的辯論會(huì)。
首先,正方的一名同學(xué)站了起來(lái),說(shuō)我們都十分熟悉杜甫的一句名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’。杜甫曾經(jīng)就是因?yàn)樽x了很多很多的書(shū),才成為唐代著名的詩(shī)人,所以我方觀點(diǎn)開(kāi)卷有益。反方的同學(xué)當(dāng)然不甘示弱,對(duì)正方的`同學(xué)說(shuō)到:我知道以前有一個(gè)孩子,他看了一些很不健康的書(shū),就迷上了。后來(lái),他就叫爸爸媽媽給他買這本書(shū),但爸爸媽媽不讓他買,他就把自己的爸爸媽媽打了一頓。那樣,看不健康的書(shū)還有益嗎?劉向先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。其實(shí),書(shū)有時(shí)是能治病的良藥,有時(shí),也是能殺人的毒藥,所以,我方觀點(diǎn)認(rèn)為開(kāi)卷不一定有益。看來(lái),正反兩方都不甘示弱啊!
時(shí)間過(guò)得很快,一下子就下課了。雖然我們這一次辯論賽還沒(méi)有分出勝負(fù),但我感覺(jué)看一些書(shū)還是非常有利的,因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
開(kāi)卷有益作文 篇3
“開(kāi)卷有益”。“開(kāi)卷未必有益”如今似乎已近成為人們共同談?wù)摰脑掝}。而在我看來(lái),開(kāi)卷還是有益的。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻也說(shuō)明了“開(kāi)卷有益”。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!
從小時(shí)候的`連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《小學(xué)生天地》《文摘》等書(shū)籍,我都從中吸取不少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
書(shū)陪伴我走過(guò)了幾年的歲月歷程,他好似一串跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面;它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門,陪我攀登那知識(shí)的高峰;他讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,也讓我的心靈得到進(jìn)化;它讓我有了想象的羽翼,也讓我有了奮斗的目標(biāo)。
所以我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的,說(shuō)開(kāi)卷未必有益是大錯(cuò)而特錯(cuò)!
開(kāi)卷有益作文 篇4
人們常說(shuō):開(kāi)卷有益,但也有人說(shuō):開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū),反而有害。
我認(rèn)為開(kāi)卷有益,有以下幾種原因:
一,開(kāi)卷,可以擴(kuò)大你的知識(shí)面讓你學(xué)到在上課時(shí)學(xué)不到的東西。
二,開(kāi)卷,可以提高你的.寫(xiě)作水平,讓你在寫(xiě)作文時(shí),可以輕松一些,不用把,寫(xiě)作文,看的和災(zāi)難來(lái)了一樣。
三讀書(shū)可以加強(qiáng),你的想象力,邊讀邊想當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,那樣不僅可以提高你的想象力,還可以增加你對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。
所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益作文 篇5
人人都說(shuō)開(kāi)卷有益,可是他們的觀念卻不一致。
有些人認(rèn)為開(kāi)卷并不是全都有益,有一些比如說(shuō)不適合小孩的啊,談情說(shuō)愛(ài)的、大人們看的'、還有一些無(wú)聊無(wú)益也無(wú)害的漫畫(huà)書(shū)或是小人書(shū)。
有一些人認(rèn)為開(kāi)卷總是會(huì)有益的,好多書(shū)都可以讀,比方說(shuō)《飄》、《荊棘鳥(niǎo)》、《麥田里的守望著》、《三國(guó)志》······這些都是有益的書(shū),再說(shuō),有一些談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)書(shū)小孩兒讀了也會(huì)知道對(duì)他們無(wú)益,并且一般小孩子不喜歡看這一類的書(shū),他們喜歡看故事類的、他們只注意情節(jié)。
談們各自有各自的道理,不能完全判定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。但是我們要選擇一些適合的書(shū),從而擴(kuò)大我們的知識(shí)面,讓我們了解到古今中外發(fā)生的大事。
有些書(shū)對(duì)我們有益,有些書(shū)對(duì)我們有害。如果要說(shuō)有益或有害的話,首先得看看是那一本書(shū)才行。
開(kāi)卷有益作文 篇6
開(kāi)卷,對(duì)于經(jīng)常想著考試翻書(shū)的人來(lái)說(shuō)就只是考試開(kāi)卷的意思了。然而,并不是這樣。“開(kāi)卷有益”應(yīng)該是只要讀書(shū)就有好處的意思。但是,真的只要讀書(shū)就有好處嗎?我并不這樣認(rèn)為。
所謂“卷”,顧名思義就是“書(shū)本”的意思,可是“開(kāi)”又怎么理解呢?“開(kāi)”既“打開(kāi)”。這樣說(shuō)來(lái)“開(kāi)卷”就是“打開(kāi)書(shū)本”的意思嘍!讀一本好書(shū),就像交朋友似的,互相述說(shuō)著有趣、好玩的事。不過(guò)有些不“益”的'“朋友”可不能交,應(yīng)該鏟除它們。
有了好“卷”卻不知怎樣“開(kāi)”,這可傷腦筋了。讀書(shū)看似簡(jiǎn)單,可把書(shū)讀“透”卻不容易。讀書(shū)時(shí)要集中注意力,精讀、細(xì)讀。我們不斷鞏固,把所學(xué)的東西記下來(lái),才是真正讀書(shū)的要領(lǐng)。
總而言之,只有好的讀書(shū)方法,才能從“卷”中吸取“益”處,因?yàn)椤伴_(kāi)卷有益”嘛!
開(kāi)卷有益作文 篇7
昨天,老師說(shuō):“明天第四節(jié)開(kāi)個(gè)小小的辯論會(huì)。”我們很興奮。
第四節(jié)課到了,我們開(kāi)始又高興又興奮,老師說(shuō):“先從正方開(kāi)始來(lái),我們隊(duì)的一個(gè)男生舉手了。我從反光中發(fā)現(xiàn)他正好寫(xiě)了一頁(yè),說(shuō)了,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。他的意思是開(kāi)卷是有益的。
但反方讀如果讀了那種武俠類或言行不好的'書(shū)中就會(huì)受到傷害。
我們反駁說(shuō):“那你們可以選擇種類和類別呀,那你知道不好就不要選擇嗎!
這時(shí)反方鴉雀無(wú)聲。
晚上有人說(shuō):“如果你不讀那些書(shū)而別人讀怎么辦。
我們說(shuō):“可以去勸他阻止他。
我們問(wèn)老師誰(shuí)是冠軍當(dāng)老師把話題岔開(kāi)了。
這場(chǎng)辯論會(huì)有頭無(wú)尾的結(jié)束了。
開(kāi)卷有益作文 篇8
俗話說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”總而言之,多讀書(shū)可以利于寫(xiě)作等方面。
要多讀書(shū),還要讀好書(shū),想這些搶、殺、偷、賭這一類的書(shū)不要讀。因?yàn)榭戳诉@些書(shū)以后,會(huì)有好奇性,并且會(huì)去模仿,漸漸的養(yǎng)成習(xí)慣,最后導(dǎo)致慘痛結(jié)局。
像周末可以看一些有趣的書(shū)。比如說(shuō)《格林童話》、《水滸傳》、漫畫(huà)書(shū)等這些可以激發(fā)情感的書(shū),這會(huì)讓你的生活變得多姿多彩。
還可以看一些像《丑小鴨》這一類的書(shū),這可以讓身體有缺陷的人走出自卑,就算身體有缺陷,可身上別的器官還是完好無(wú)損的。如果你不會(huì)做飯,你可以看一些關(guān)于烹飪的書(shū),這樣你也可以做出美味佳肴。
我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的.。只要我們有計(jì)劃性、有選擇性地看一些健康讀物,自覺(jué)地拒絕那些不健康的書(shū),讀書(shū)還是很美好的事情。
開(kāi)卷有益作文 篇9
“開(kāi)卷是否有益”這個(gè)話題作為辯論賽的題目,已被我們班辯得熱火朝天,雙方都不罷休。正方的辯詞頭頭是道,而反方又采取了激烈的反駁……
反方的理由主要集中于讀一讀書(shū)當(dāng)然是好的',但問(wèn)題在于讀好書(shū)還是讀壞書(shū);而正方的理由主要集中于“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。當(dāng)然,我認(rèn)為:好的知識(shí)、好的文章來(lái)自于好的書(shū)籍,讀書(shū)當(dāng)然有益于我們的知識(shí)更新和寫(xiě)作。
總之,讀書(shū)就像一把利刃,有好處也有壞處,但只要我們讀好書(shū),愛(ài)讀書(shū),我們的心靈就不會(huì)被那些不良知識(shí)所侵害。
開(kāi)卷有益作文 篇10
書(shū)就像一本知識(shí)寶庫(kù),讓我們翻開(kāi)它們,展開(kāi)一趙又一趟新奇的尋寶之旅。
打開(kāi)旅游雜志,可以不用出門,就能欣賞到世界各地的風(fēng)光。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風(fēng)光明媚的三亞;有鬼斧神工的美國(guó)大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的地方,都令我向往。
打開(kāi)名人傳記,可以看到許許多多不同的歷史人物,像發(fā)明電燈的愛(ài)迪生、解放黑奴的林肯、發(fā)明電話的貝爾、發(fā)明飛機(jī)的`萊特兄弟,還有孔子、海倫凱勒,這些人都是非常令人敬佩的人。
打開(kāi)自然科學(xué)的書(shū),我就變成了知識(shí)淵博的小博士了。像為什么會(huì)有潮夕?為什么星星會(huì)閃爍?為什么小白兔的眼睛是紅色的?許許多多的知識(shí),都可以在自然科學(xué)的書(shū)里面發(fā)現(xiàn)答案。
開(kāi)卷有益就是鼓勵(lì)大家要多多看課外讀物,你想認(rèn)識(shí)非洲的動(dòng)物嗎?你只要去圖書(shū)館走一趟,把相關(guān)的書(shū)都找出來(lái)讀一讀、看一看,你的尋寶之旅,就一定能夠滿載而歸的。
開(kāi)卷有益作文 篇11
人們常說(shuō)“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。”“開(kāi)卷有益”正是從這而來(lái),可是,到底有誰(shuí)真正想過(guò)這個(gè)所謂的“開(kāi)卷有益”所帶來(lái)的問(wèn)題呢?
“開(kāi)卷有益”顧名思意就是說(shuō)凡是看書(shū)就一定有益。
但是你們?cè)脒^(guò)嗎?如果孩子們看到一些宣傳色情的書(shū)話,那會(huì)使孩子走上一條不歸之路,這樣不僅沒(méi)有達(dá)到“開(kāi)卷有益”的效果,反而使孩子們想法變動(dòng),嘗試一些極端的作法!
可是,話又說(shuō)回來(lái)了:如果他們看的只是些文學(xué)科普自然等書(shū)本,“開(kāi)卷有益”還是有理的'!
現(xiàn)在,“開(kāi)卷有益”這個(gè)問(wèn)題還是引起了各路群眾以及家長(zhǎng)的辯論,到底,這個(gè)說(shuō)法成立嗎?這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
開(kāi)卷有益作文 篇12
這句成語(yǔ)見(jiàn)于《澠水燕談錄》卷六:太宗日閱《御覽》三卷,因事有缺,暇日追補(bǔ)之,嘗曰:開(kāi)卷有益,朕不以為勞也。
宋朝初年,宋太宗趙光義(公元976-997年在位,原名匡義,后改為光義氣,宋太組趙匡胤的`弟弟)命令文學(xué)家李等人編輯了一部規(guī)模宏大的分類百科全書(shū)棗〈太平御覽〉,這部書(shū)原名《太平總類》,因太宗按日閱覽,遂題為《太平御覽》,簡(jiǎn)稱《御覽》。此書(shū)始編于太平興國(guó)三年(公元977年),成于八年(公元985年),共一千卷,分五十五門。該書(shū)引書(shū)浩博,多至一千六百九十種,其中漢人傳記一百余種,舊地志二百余種,都是現(xiàn)在不傳之書(shū)。
宋太宗對(duì)這部書(shū)的編輯工作非常重視,每天都有親自閱讀三卷,如果因緊急公務(wù)來(lái)不及閱讀,改日一定補(bǔ)上。有人說(shuō),太宗每日政務(wù)繁忙,還擠時(shí)間看這么多的書(shū),太勞累了。太宗說(shuō):只要開(kāi)卷,就會(huì)有益處,我不覺(jué)得勞累。
開(kāi)卷有益這句成語(yǔ),常用來(lái)指讀書(shū)就有好處,是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)的用語(yǔ).
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