（精選）我的書屋，我的夢作文22篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的書屋，我的夢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的書屋，我的夢作文 1

　　當書頁攜著絹絹墨香，知識戴著輕輕的夢，悄悄的進入了我的靈魂，那種感覺讓我回味無窮。

　　一路走來與書為友，我不會因為時間的漫長而志缺那些經典，當我的手翻過書頁，里面有歲月的痕跡，書是永遠不會過時的物品，閱讀成為了我生命中的一部分。

　　每當我不想玩鬧時，我會捧起一本書；每當我迷茫時，我會捧起一本書；每當我靜不下心來的時，我會捧起一本書。俗話說的好，書中自有黃金屋。看書不僅能提高我們的寫作水平，還能讓我們學習更多的.課外知識，比如法布爾的《昆蟲記》，可以讓我們了解到關于昆蟲的一些知識。

　　你們的夢想是什么？有沒有和我一樣想成為醫生的。作為一名醫生必須爭分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個生命，我覺得一個生命就像一個蠟燭，雖然遲早會滅，但可以讓他慢一些。每一個生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭的一員。“少年強則國強”少年是當今社會中不可缺少的主干，只有我們強大了，祖國的未來才能強大起來，我們不僅是祖國的未來也是世界的未來。所以我一定會好好學習，振興中華，爭取在不久的將來成為下一代白衣天使。

　　我的書屋，我的夢作文 2

　　“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”，我的書屋——也是我的臥室，一個溫馨、而又充滿書香氣息的地方，書香像一縷陽光、一道風景，深深地吸引著我，我好像一條書蟲，爬行在書堆中。讀書，可以豐富知識，增長見識，提高作文水平······

　　我的房間南面是一扇明亮的窗戶，窗戶下是長長的辦公桌，每天我都在那兒寫作業。書桌的右拐角，是一張大書櫥，上面擺著一排排整整齊齊的書，有教科書的輔導教材、科技書、歷史書······數不勝數。再仔細瞧瞧書櫥里的書，有的已被翻得破爛不堪，有的嶄新如初，有的封面花花綠綠······每當寫完作業或閑暇時，我幽靜地坐在臺燈下，隨手取一本書，細細的品讀，同時我也會配備本筆記本，記錄下讀后感，摘抄好詞好句好段。筆記本里有簡愛的偉大，福爾摩斯的精明，魔戒的.神奇，魯濱遜的悲慘······有時自認為很好看的書，也會大方地借給同學看，或者互相交換看。讀書也教會我不少做人的道理，人生途中難免有難題，只要你仔細觀察，仔細思考，答案將會浮出水面。

　　“斯是陋室，惟吾德馨”。書屋好比知識的海洋，讓我們承載著我們的夢想，在書的海洋里快樂地成長、長大······

　　我的書屋，我的夢作文 3

　　我不曾刻意裝飾它，它卻總顯得那么耀眼。我不曾刻意接近它，它卻吸引著我前進。我不曾刻意豐滿它，它卻還是那么充實。

　　我曾經想過：我為什么要讀書？書中曾傳來周總理的話：為中華之崛起而讀書。我便從不怎么愛讀書，變成了喜愛讀書的人了。在我三年級時，養成了“看書一目十行”的閱讀方式。這使我的圖書越來越多，有關于歷史的書：《史記》、《古文觀止》、《資治通鑒》……有關于文學的書：《讓小學生熱愛學習的100個故事》、《智慧背囊》、《狼王夢》……共四十幾本。

　　高爾基曾經說過：我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上。這說明人們視書如寶。如果一個人身體健壯，卻沒有知識，那么這個人就相當于一個病人，如果一個人身體健壯，也有知識，那么那個人就是如虎添翼。正如劉向所說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。當你悲傷難過時，書則是安慰你的對象，正所謂凱勒說過：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。

　　人人不一定都要有書屋，但人人都要有夢，我的書屋夢不一定精彩，有可能很平凡，但是，我既然選了它，我一定要為它而拼搏。我的書屋，就是我的夢！

　　我的書屋，我的夢作文 4

　　在我的家里，有一間書屋，一間小書屋。

　　那間書屋里，不僅有書，還有一張床和一張學習桌。這，不僅是一間書屋，還是我放飛夢想的地方。

　　我的書屋里，有兩個精美的書架，上面擺放的全是我愛看的書。要是我看書看累了，就躺在床上休息一會兒。

　　我喜歡看一些名人的書，每次都看得津津有味。《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒教會了我堅強，《簡愛》讓我懂得了每一個人都是平等的……

　　有一次，我在書屋里專心致志地看書，媽媽對我說：“妮兒，你去買包鹽唄，家里沒鹽了。”“你去唄，我還要看書呢。”“我炒菜呢，抽不開身。”“那好吧，等我看完這一點再去吧！”

　　可是，由于我看書看得入了迷，很快就忘記了媽媽交代的事情。媽媽等了好大會都沒見我買鹽回來，就氣勢洶洶地來到我的書屋，吼道：“你再這個樣子我就沒收你的書！”

　　那次雖然沒有吃到可口的.飯菜，但我心里卻美滋滋的。

　　我的書屋，我的夢作文 5

　　穿過一條寬闊的馬路，沿著一條正方形石磚的小路，走幾分鐘便看到了那個書屋。在這間書屋中，我與書為伴，度過了無數個快樂的時光。小小的書屋，承載著著我大大的夢想。

　　書店里既明亮又寬敞，排排書柜像一條條長龍。木質的.書架上面整齊地排列著各式各樣的書籍。書架的中間就是沙發。沙發旁邊有小椅子。各種各樣的看書人，擺出各種各樣的姿勢。小孩子趴在地板上，兩個女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶戴著老花鏡坐在小椅上……這么多人陪著你，陪著你看書。

　　這里有許多書，包羅萬象，應有盡有。在眾多書中，我最喜歡的是童話書。我依舊走到左邊的書柜旁，拿起一本《格林童話》。席地而坐，翻開書看了起來。不一會兒我就深深地進入了書中的童話世界。白雪公主、萵苣姑娘、灰姑娘……我被里面精彩的故事情節所吸引，仿佛自己也置身其中。童話世界里的美好，是我夢想的動力。他讓我明白什么是善惡，什么是堅強，什么是奉獻。希望自己能夠成為世間正義的捍衛者，讓人們能夠生活在童話般美好的世界里，沒有饑餓，沒有疾病，沒有貧窮，沒有戰爭……

　　河流因向往大海，即使百轉千回也要歡歌奔騰。小苗因為向往太陽，即使頑石阻擋也要挺直腰板。我也一定會朝著夢想的方向努力奮斗。感謝你書屋，你是我夢想開始的地方！

　　我的書屋，我的夢作文 6

　　“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言開啟了我對書籍的熱愛。小區附近就有一個我最喜歡去的地方——志愿者服務書屋，因為在這里有我最喜歡的朋友——書。

　　空閑的時候，我總喜歡去書屋走走，因為那里彌漫著書本的墨香，總讓我沉醉其中，不愿離去。

　　每當我走進書屋的剎那，就有一種說不出的高興，幸福的感覺猶如要蹦出胸膛一般。這里就是我的家，我只想暢游在這書的海洋里。書仿佛就是讓我通往美好未來的一通橋梁，仿佛成了我展翅高飛的起點，仿佛為我插上了夢想的'翅膀，讓我飛得更高，更遠！人們都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”而我覺得書中還不止這些呢！書中還承載著我的夢想，能夠激勵我更加努力不懈地學習！

　　在書中徜徉，讓我懂得遇到困難要堅持不懈，要努力去克服，在做數學題時也是如此。從那以后每一次做到數學難題想要退縮時，我都會想起魯濱遜堅持不懈的精神，想到這里，我就一定會把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的“手下敗將”，我的數學成績也由此而蒸蒸日上，越來越好！

　　這神奇的小書屋啊，我最愛的去處，這里記錄著我的成長，為我補給知識，讓我打開了智慧的心門，我一定會輔以不懈的努力去實現自己心中的理想！

　　我的書屋，我的夢作文 7

　　蘇軾的“腹有詩書氣自華”意思是所有學問都在胸中，氣質自然就會高雅，光彩奪目。媽媽可能是希望我成為一個氣質出眾的人吧，她覺得愛讀書的人眼睛都是明亮的，透著智慧，所以從我幾個月大就開始給我讀繪本。隨著時間的積累，我保存了好多書籍，媽媽就給我單獨留出一個小房間，這里就是我的小小書屋了。不要小看這僅僅幾平米的書屋，這上百本書籍，它們在我成功的時候告訴我不要驕傲，在我失敗的時候告訴我不要氣餒，在我迷惑的時候給我指引方向，在這個小書屋里還乘載著我大大的夢想。每當我獨自坐在書屋，看到關于太空宇宙類的書籍，我就會變身成為宇航員，駕駛宇宙飛船遨游太空；每當看到關于有海洋游輪類的書籍，我就會跟隨“尼摩船長”進行深海探險；每當看到《論語》《道德經》這些中國古代文化瑰寶，我就像看到中國古代的著名的思想教育家如何教導后人；每當看到偵探類的`書籍，我就變身成了現代的福爾摩斯探長偵破懸疑案件……非常感謝這些書籍，是它們叫我成為了“百變俠”，有了自己的夢想，希望將來也成為一個對社會有用的人。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，作為一個中國少年，我們肩負重任，只有好好讀書，用知識的力量武裝自己，用學習改變命運，才能使我們也祖國更加繁榮富強！

　　小小書屋就像一對隱形的翅膀，讓我在知識的海洋里翱翔！

　　我的書屋，我的夢作文 8

　　書，是一盞明潔的燈，引導我前進的方向；書，像我的好友，每天讓我更上一層樓；書，更像一個溫暖的家，可以忘記所有煩惱。

　　雖然我的書屋沒有圖書館那樣華麗，但每一本書都會成為我的精神食糧。每當我有煩惱時我便走進書屋，在這里享受著書的沐浴。書屋就是我的充電寶。

　　當我打開一本書，就有一位隱形老師在講知識。我覺得看書比看電視有趣的多，書中有許多有趣的事情和人物，有時我仿佛身臨其境。我最近看了一本“霹靂貝貝”，看到高潮時我如同那個“帶點的.孩子”擁有同樣的情感，總是千變萬化。

　　書屋里的書也隨著我的年齡而改變，從小時候看的連環畫、兒童睡前故事，到現在的四大名著和《安徒生童話》《科幻星球》等等。這些都是我離夢想更進一步的力量源泉。

　　所謂“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。在我老家的村子里也有一個圖書館，它并沒有城市里圖書館那么宏偉大氣，古風蔚然，也沒有城市里的圖書館那么多書，但是卻足夠這里的學生閱讀。媽媽在和別人聊天，姐姐和表姐在家寫作業，此時我坐下來靜靜地看起了書，不知什么時候一位年輕人走了過來我完全不知情，接著又有一位同學坐在我旁邊也看起了書，我們看了一段時間就開始把眼睛閉上想像那美好的畫面。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讀書難道不是一種享受嗎？

　　我的書屋，我的夢作文 9

　　我有一間小小的書屋，僅僅能放下一張小床，一個書柜和一張書桌，而就是這間小小的書屋織就了我的夢——為實現中國夢而努力。

　　宋代黃山谷說：“一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。”我在裝滿知識的小小書屋里汲取營養，不同類型的書給予我不同方面的知識。《紅飄帶獅王》讓我懂得蛻變要付出努力；《列那狐的故事》讓我明白聰明要用來做有意義的事；《論語》讓我懂得為人要謙虛、和善；《中華上下五千年》讓我了解到祖國五千年燦爛的歷史文化。

　　在書屋里讓我最喜歡的就是歷史名人的書。從中我認識了魯迅、李大釗、陳獨秀這些為國家解放、民族獨立做出奉獻與犧牲的革命家。我喜歡魯迅先生棄醫從文的果斷，我敬佩陳家父子為革命獻身的勇敢無畏。其中我最敬佩李大釗先生，因為他最早發現馬克思主義對我們國家革命道路的指導作用，并發表《我的馬克思主義觀》等文章，推動了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立做了準備。

　　我的書屋織就了我的夢，我變得謙虛和友善；我的書屋織就了我的夢，我學會果斷和勇敢；我的書屋織就了我的'夢，我更加自信和優秀。少年智則國智，少年強則國強，作為新時代的少先隊員，我會更加珍惜美好時光，努力學習、不斷進步，早日實現我的夢、新時代的中國夢！

　　我的書屋，我的夢作文 10

　　書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

　　在小學，我曾學過一篇課文，其中周恩來說過：為中華之崛起而讀書。看見這句話，我迷茫了，我到底是為什么而讀書的？后來隨著我的逐漸長大，我的見識也廣了，我明白了讀書的重要性：讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。

　　再后來，我漸漸養成了一個習慣，我會每天中午或晚上時拿一本書閱讀，小時候是故事書，初中時是名著和一些閑雜書。隨著我長大，我讀的`書也越來越多了，因此母親就把我的書都整理好放到我的屋里，由于書太多，我的屋子漸漸變為了一間書屋。

　　那是一間簡陋的書屋，一進門看見的便是一墻書，在左邊的是一些有關學習的名著，而右邊是一些各種各樣的書，如歷史，地理，天文……而在窗戶邊有一個學習桌和椅子。我經常會在心情不好或無聊時來這里看書，每當這時，我便會沉醉在書的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會坐在書屋里，靜靜地看向窗戶外，而這時，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。

　　感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。

　　這便是我的書屋，它雖簡陋，但卻是我心中的一方凈土。

　　我的書屋，我的夢作文 11

　　書，是人類智慧的結晶；書，是人類進步的階梯。沒有書，人類的智慧結晶將遺失在五千年的歷史中，沒有書，人們將無法傾訴心中的情感，沒有書，人們的生活將變得枯燥無味。閱讀是我受益匪淺，書屋便是閱讀的“圣地”。

　　書屋承載著人們的夢想，我也有一個書屋，我的書屋也承載著我的夢想。我的書屋沒有富麗堂皇的裝飾，只有一個書柜、一套桌椅和一盞可愛的臺燈。書柜里有很多書，比如《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》、《福爾摩斯探案集》等等。

　　這么多的書里，我最喜歡的是《中華上下五千年》這本書，這本書從從神話“盤古開天辟地”開始一直到“五四愛國運動”總共43個小故事，塑造了很多個性鮮明人物，如：精忠報國的岳飛、兇暴殘忍的的紂王、聰明的武王等等。這本書描繪了中國五千年的歷史，讓我真正體會了“分久必合，合久必分”這句話的`意思，也讓我更加了解我國悠久的歷史。

　　記得我第一次讀書是在四五歲的時候，當時我不識字，只能借助書里的圖畫去理解，慢慢地我識的字越來越多，不在囫圇吞棗惹事認真的閱讀，有趣的地方多讀幾遍，體會文章含義，久而久之，我也明白了很多道理。

　　河流因向往大海，即使百轉千回也一路歡歌奔騰；松樹因向往太陽，即使頑阻擋也挺直腰板。我也一定會在書的海洋里遨游，朝著自己的理想奮斗！

　　我的書屋，我的夢作文 12

　　爺爺總說，我們這一代人很幸福，別的不說，就說閱讀，想看什么書都能看到，圖書館、書店以及自己家的小書屋，隨時都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說：在他的那個時代，很多孩子都讀不到書，即便是已經上了學堂的孩子，也只能學到課本里的知識。那時一本小人書，都會被大家當作寶，重復看上好幾遍。我們是多么幸福呀，生在了好時代，時刻有好書為伴。

　　說起書屋，我的房間里也有一個小小的書柜，書柜上擺著許多不同類型的書，有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小說……我的書柜雖然普普通通，但卻是一個我隨時可以進出的小世界。從《格林童話》《三毛流浪記》到《寶葫蘆的秘密》《時代廣場的蟋蟀》，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。

　　看《賣火柴的小女孩》的時候，我覺得主人公可憐極了，我要是能穿越時空，一定會把好吃的'、好玩的分給她，用攢下的零花錢買下她所有的火柴，讓她早點兒回家。小女孩的死讓我知道了當時社會的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的秘密》的時候，我覺得寶葫蘆真好，要什么有什么，后來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的，雖然王葆靠著寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活，但他也失去了很多。歷經挫折后，王葆把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情，只有踏實努力地付出，才會有快樂和收獲。

　　我愛我的小書屋，它帶我去看世界，體味人生百態，也教會我很多道理。有書的世界是幸福的。

　　我的書屋，我的夢作文 13

　　我的書屋坐落在村北頭，位于村服務中心二樓，樸素整潔，寬敞明亮。室內幾張長桌整齊地擺放在中央，周圍的書櫥整齊有序的排列著，透過玻璃櫥窗，可以看到擺放著各類書籍，有世界名著，有農業科普知識，有醫療保健……

　　由于爸爸媽媽常年在外地務工，我和年邁的爺爺奶奶共同生活。沒有書屋的時候，學習之余，小時候會和周圍的小伙伴們瘋玩，稍大些，看到他們每天有爸媽關心、督促，孤獨便不由自主的涌上心頭，漸漸的，我開始變得沉默、孤僻。后來，村里建起了農家書屋，從此我在課余多了個好去處，可以盡情品味讀書帶給我的快樂，孤單、苦悶被沖淡了許多。讀了曹文軒的《青銅葵花》，我認識了善良的青銅和懂事的葵花，被他們純潔的友誼所感動；讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》，我懂得了金玲的樂觀、積極，明白了父母的苦心，也漸漸了理解了爸爸媽媽的`辛勞與付出……漸漸的，笑容又重新綻放在我的臉上，心中更是充滿了力量。

　　現在，每當我走進農家書屋，就會看到屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流……以前農閑時賭博玩牌、鄰人糾紛矛盾現在已經幾乎見不到了，多的是在書屋里學技術、練本領，學養生、促健康的和諧景象。

　　我想說，書屋給了我和村人成就夢想的力量。

　　我的書屋，我的夢作文 14

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話從表面意思上來說就是只要努力學習就可以取得功名，贏得榮華富貴。書是我們人類永遠的朋友，它是種子，在我的生命中生根發芽；它是一盞明燈，照亮我前進的路；它是一艘小船，承載著我前進的夢想。我很喜歡讀書，只要有時間我就去隨手拿起一本書津津有味的品讀起來。

　　我的書屋就在我的臥室，整個一書架都擺滿了各種暢銷的書籍，有漫畫書、哲理書、童話書以及工具書等。不同的'圖書帶給我的感覺是不一樣的，比如童話書把我帶入了一個童話世界；益智故事書為我打開了一扇認識世界的窗戶；文學名著陶冶了我的情操，提高了我的寫作水平，開闊了視野。

　　最讓我印象深刻的就是《魯濱遜漂流記》這本書，講述了魯濱遜因為船只失事流落荒島，不得不孤獨求生的故事。在荒島上魯濱遜建住所、種糧食、養牲畜。。。通過自己的勞動努力改變自己的生活，建立了屬于自己的家園。這個故事讓我明白了不管遇到什么困難都不要害怕，我們不能喪失勇氣，只有有勇氣和毅力才能戰勝各種困難，沒有它你永遠也走不出困境。

　　我的書屋承載了我的夢，我喜歡遨游在書的海洋中，用知識來澆灌我幼小的心靈，用知識來成就我的未來。最后我會在我的小書屋里繼續遨游，探索夢想，攀登高峰！

　　我的書屋，我的夢作文 15

　　有人曾問：“人為什么要讀書，為了誰而讀書。”如果用周恩來爺爺的話來說就是為了中華之崛起而讀書！那是報復遠大之人，如若是我，我會回答：“為自己的未來而讀書。”因為讀書能使人感到無與倫比的歡樂，有時還能身臨其境，在我看來讀書能使原本心情低落的人，變得心情愉快，我認為讀書就是一種知識的享受，就像早晨的第一縷陽光照射在大地上。

　　一次偶然的機會讓我走進了我們村上的農家書屋，已經去給我的第一感受便是一個字——多，就像走進了書的'海洋，這里的書“琳瑯滿目”，應有盡有。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初，讀的時候只不過囫圇吞棗的看了一遍，并沒有注意里面那些緊張動人的情節，當我看完前面幾章想換一本書時，朋友對我說：“你怎么能對作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書，你就要看完。”聽了她的話，我便開始津津有味的閱讀了。讀到后來我為魯濱孫的機智感到高興。看完了這本書，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂觀的態度面對生活中發生的所有事。

　　看了這本書后，我對自己現在的生活感到幸福，感到滿足，對魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。

　　看完這本書后我的夢想是為祖國做貢獻，因為只有這樣我們的祖國才會變得更強大，人與人之間才會更加和諧美好，人間才會處處充滿真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環境中，而且食物都要靠之間尋找，連房子都沒有，如果我生活在那種環境中，我應該的崩潰了。

　　我的書屋，我的夢作文 16

　　別林斯基說：“好書是最寶貴的財富。”但我認為書籍不僅是我們最珍貴的財富，也是我們最好的伙伴。

　　書無處不在。他們隱藏在世界的每個角落，城市的每個角落，家庭的每個角落。每個角落，都有很多美好的夢想。然而，我還沒有自己的夢想。我相信我可以在這些書中找到自己的夢想。

　　“人生沒有書，仿佛沒有陽光；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”在這些書里，有很多夢想。我的'夢想可能是飛翔的夢。鳥兒長大了，展開翅膀，在空中自由飛翔。這是一個強大的夢想，一個強烈的夢想。也許是自力更生的夢想。人長大了，會有學習和生存的能力，不會依賴別人，不會依賴父母，不會依賴親人。我覺得這個夢一定很頑強，有種流星劃過天際的感覺。

　　很多美好的夢想在一起，就像一張交錯的網。千百個夢里好像都很難找到，好像還有一些機會。我好像找到了自己的夢想：“發明家。”

　　如果我是一個發明家，我會發明一種通用的制書機器。只要我把它放在前面，我就可以寫任何我想讀的書。

　　如果我是發明家，我會發明一個會做夢的天使。如果你有什么愿望，就說出來，它就會實現。這樣，我當發明家的夢想就可以實現了！

　　“汗水流進泥土，泥土會被你周圍的一切感動。”抓住夢想，不要放棄，夢想會變成現實。

　　我的書店是我夢想的源泉，幸福的開始。書，謝謝！

　　我的書屋，我的夢作文 17

　　夢，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢想，我的夢想是能在一個地方安安靜靜地讀書，那個地方就是我的“書屋”。

　　我的“書屋”很獨特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹林。小樹林是由許多不知名的樹、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的.書屋，是因為那里不但可以享受安寧，靜靜地讀書，而且那兒空氣好，可以傾聽大自然的聲音，有時還可以看到五彩的夕陽哩！

　　一天放學，我回到家做完做業，夾著一本書，就蹦蹦跳跳地去小樹林看書了。不到一會兒，就到了小樹林。選了個適合的地方坐下來看書，看著看著，我就入迷了，竟然忘記了時間。當我覺得眼睛有些累時才抬頭一看，才發現天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當我跑到家里，天已完全暗了下來。起初，爸爸媽媽一副著急的表情，問我到哪兒去了，我只好如實交待。從此以后，只要有誰來找我，媽媽準會說道：“她在后面的小樹林呢！”

　　我愛讀書的原因是：想當一位老師，把中國文化繼續傳承下去。我知道，我現在的知識是不夠格當老師的，但我會繼續努力，使自己成為一個知識淵博的人，爭取以后當一名老師，希望大家也能和我一起愛閱讀，享受閱讀，也繼續把中國文化傳承下去。

　　我的書屋，我的夢作文 18

　　夢想是人努力的方向和動力，因為有了夢想，就有了社會的進步。而我的書店是我夢想的源泉。

　　我的書店里滿是香味，精致的.木門被推開，一個白色棕色的小書柜印在眼前，里面整整齊齊地擺滿了我小學以來的精神食糧。書柜旁邊是一張古董木桌。我經常看的書像士兵列隊一樣站在書桌上。每當太陽升起，陽光透過窗戶照在書上，仿佛書中的知識是溫暖的；陽光也灑在窗戶上，一盆盆生意盎然的‘青蘿卜’光彩奪目，給這個簡單樸素的小屋增添了無限生機。

　　不知道從什么時候開始喜歡讀書。周一到周五，一寫完作業就看；周末，在書店呆一整天。而且我的小書柜也不普通。雖然不大，但是里面的書還是挺全的：100本書，科技書，歷史書，童話故事……因為這個，有時候會開一些小玩笑。有一天，我正在書房認真看書。我媽對我說：“沒有開水。去煮點水。記得看時間。”我想都沒想就同意了。過了一會兒，我媽突然覺得時間過了，沒給我打電話，就趕緊去關火。但是到了廚房，她目瞪口呆：水壺放在原來的位置很好，根本沒動過。其實我連我媽說什么都沒聽見，更別說去做了。我媽狂喜地看著我的書，無奈地搖搖頭，只好自己燒水。至于我，繼續埋頭在那堆書里。

　　讀書可以開闊眼界，增長見識；讀書也可以化未知為已知；讀書也能讓我在書海中暢游，放飛夢想.

　　我愛看書，更愛我的小書店。

　　我的書屋，我的夢作文 19

　　大文豪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，今年年初，我們村委創辦了一間農家書屋，我覺得這個書屋就如一間“小黃金屋”。

　　這個“小黃金屋”造就出我的夢想：通過她，我闡述出自己的觀點，表達出自己的感想，描繪出自己的理想，將來要做一個有作為之人。

　　“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少煩惱，我都會找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點迷津。

　　這個暑假，我更像一條暢游書海的魚，沒事就鉆進“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷，心不自覺的被書中的故事情節牽動。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅持不懈、不怕困難的精神品質產生了敬佩之情。讀完這本書我明白了：要成就夢想，遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數學難題時更要有這種“魯濱遜式”的堅持不懈精神。今后，無論遇到什么難題，我一定會把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。

　　這個“小黃金屋”是我通往夢想的'一座燈塔，也是我走向夢想之路的金鎖匙！

　　我的書屋，我的夢作文 20

　　書，就像一盞明亮的燈，我們可以鳥瞰未來；書，就像一葉舟，帶著我們揚帆遠航；是書，讓我可以前見未來，后見古人。聽，大自然的嬉笑；看，鳥兒在天空中翱翔；走，寬闊的大地上。書，我的夢。

　　第一次到新華書店，我滿懷著希望，愿能買到一本好書，讓我蕩漾在知識的.海洋里。

　　到新華書店，踏入店門，呈現在我眼前的是，一架架書整齊地放在書架上。我撒了歡，奔跑著，在一架架的書上看著，我不知我要買什么，我只想在這里多停留片刻。我的腦袋里浮現出一個念頭，要不，買一本兒童漫畫？然而，這一種念頭很快就打消了，一本本漫畫很幼稚。我又看著，四處望，望呀望，望呀望.......

　　這一些書，我真不知道要買什么好。于是，我便“挨家挨戶”的尋找著我需要的書。我走了許久，許久。突然 ，我走到了一架標題是“兒童文學類”，那時，我便下定決心，我要買一本兒童文學小說。我找呀找，一本本書滑過指尖，終于，我遇見了一本書《愛的教育》，讓我“一見鐘情”。我捧著這讓我喜歡的書：包裝絢麗多彩，內容豐富，標價合適，讓我很是愛不釋手。我挪著步伐，一步兩步，一步兩步，走到售貨員面前，順順利利地購買到了這本書！

　　我高高興興地聽大自然為我歌唱，看鳥兒在天空中伴舞，走在這片圣土上，我的書捧在胸邊。

　　書，我的夢。

　　我的書屋，我的夢作文 21

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書籍就像浩瀚的大海一樣無邊無際，無窮無盡。

　　遨游在書籍的海洋里。我有一間書屋，小小的一間書屋，里面卻蘊含著哲學道理裝著有趣的世界。在書里，我去過自由自在的草原，我走過寂靜奇妙的森林。每一位角色生動形象讓我總能身臨其境。是書籍補充了我的.知識，是書籍擴展了我的見識。讓我看的更高，走的更遠。

　　我最喜歡的書是《城南舊事》主角小英子是個天真善良的小孩子，在小小的年紀，經歷了許多件事，認識了很多個人。但是人生無常，世事難料。她最好的朋友妞兒和秀珍千辛萬苦終于相認了，最后卻被一輛火車帶走了。好人？壞人？誰又能完全分得清呢？弟弟上學從而偷東西的人又是好人還是壞人？辛苦工作，任勞任怨的宋媽，最后卻兒女雙亡。人生總會經歷離別逝去，小英子最親愛的爸爸也在英子畢業那天永遠離開了他。每經歷一道坎，心里便會堅硬一分。每個人都會長大，最后小英子的童年也永遠回不去了。

　　我的夢想是成為一名作家。可以把心中想說的，把真情實感融入到書籍中。“書籍是人類進步的階梯”我想也是我和夢想之間的階梯。讀書改變命運，知識成就夢想。書籍是那么美妙！

　　書籍是我飛向夢想的翅膀，是我走向美好未來的階梯。是可以創造出美好的幻想故事的載體。是人們傳達感情的載體。我喜愛著讀書，喜愛著那種身臨其境的感覺，喜愛著知識充滿大腦。我所熱愛的是書籍，是知識，是美好夢想！

　　我的書屋，我的夢作文 22

　　讀書是一件十分快樂的事。因為，讀書，可以增長我們的知識；讀書，可以開闊我們的視野；讀書，還可以培養我們的自學能力和閱讀能力。我可以在書中找到不少樂趣。社區里有個書屋，那是我們孩子節假日里最愛去的地方。我多么渴望有一個自己的書屋。

　　自上小學起，爸爸媽媽給我買的書多了起來，我就開始存書，為我的書屋建設時刻準備著。繪本《猜猜我有多愛你》《我愛我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書源。漸漸地，《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼嚕》《稻草人》來到了我的身邊，《愛的教育》《大林和小林》《草房子》《女生日記》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴，有了這些可愛的朋友，我的`童年變得快樂而充實起來。

　　終于，在那個我期待了很久之后，我擁有了一個我夢寐以求的書屋，那是一個屬于我的書屋——夢幻書屋。每次我進書屋時都要大聲地說一句“我讀書，我快樂”然后才進去，因為它在我心里是彌足珍貴的。

　　夢幻書屋的陳設很簡單，就一個書櫥、一個書柜、一張書桌和一把椅子。書櫥在書屋的西北角里，書櫥的對角是書柜，書柜緊挨著書桌，書桌旁有椅子。這陳設再簡單不過了。

　　在書屋里呆得久了，媽媽笑我身上充滿了書生氣息，說起話來文縐縐的，可是媽媽不知道，書屋就是我的親人，朋友。

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