不再困惑作文3篇【實用】

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的不再困惑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　不再困惑作文 篇1

　　剎那，回眸千古自然——是楊柳點裝了新綠，掩蓋了迷惑；是流水奏起了凱歌，沖刷了茫然；是堅巖豎起了頂峰，落下了困惑。在無言中，它們用勵志之聲，悲壯之舉在大自然的縷縷裊煙中詮釋了不再困惑，別離茫然的奧秘之深。

　　凄凄河岸，誰能占據(jù)河畔？是新生的楊柳，于西風中消逝，卻從春風中歸來，在漫漫長沙中飄然于上，隨風飄灑，守住的是生機，別去的更是惆悵。不再困惑，用落下的枯葉許下宿愿，卻是再次的斷想無言凈說。股股長河，那寄去孤獨與渺茫，不再是困惑而是沉默。雍容卻是凄美的贊歌，翩翩落下，而落葉歸根，返樸歸真。它用點點新綠在混沌之地湛開一片片新的潔白。春風中，將起將落，逝去東流不再是故語，而是別離困惑，暢想明日的歌唱。用絲絲清新的樂音譜寫自然的贊歌，不再吟唱的卻是“楊子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人”的泠音。

　　步于黑夜的籠罩，行于磅礴之上，有怒吼的波濤，有不盡的勁流，更有絲絲冷冷作響的流水之音。有人道：“行云流水，天籟之音。”可又有何人追溯這盡頭的滄桑，是巨變，還是如故依往？卻是渺茫，卻是困惑，一直的.奔放，一直地狂歌肆虐，沖刷的不再是歡樂，激蕩的不再是靡音，而是困惑的滋聲，迷茫的垢渣。那風棱如厲的漫漫歲月，積累的不再是離愁別緒，而是顫落的淚花，離去的諍諍清唱。是古語依存？是源流怒發(fā)？都不是，而是困惑的簽蕭離別，漸落浪花。

　　山壑矗立，峰頂去巔，卻是悲壯的凱歌，夢想的勃發(fā)。初想繁華年少，有迷茫之霧，有困惑之音，但今日的隆隆堅巖，不是僅此的佇立，而是別離困惑，向往明天的忠貞代言人。股股秋風，瑟瑟寒風，那涅磐的滋聲俱語早已化作云煙逝去，留下的是信仰，扔去的卻是困惑與冥想。僅留素裹的白裝，那妖嬈的彩服早已隨迷茫之霧而散去，響徹的不是困惑，卻是靜謐的沉默，穩(wěn)定的清爽。漫長又如何？群山之可數(shù)，歸途之道已，早已清唱，讓困惑離去，留下淚花……

　　花開花落，憶語新開。是清煙彌漫，是霧氣縈繞，是漫漫黃沙，這是困惑的寄體，可凌落的自然之歌早已清掃，是繁華人生，瑟瑟吟唱……

　　啊！困惑何懼？夢想滋生，信仰勃發(fā)，一切皆將往矣！

　　不再困惑作文 篇2

　　人生在世，難免有時會誤入歧途或受到傷害，于是就會陷入困惑之中，有的人為名利所困，有的人為情所困，每個人都有不同的困惑。在生活中、學習上我也曾遇到過許多小的困惑，但一直以來困惑著我的，不是這些，而是道德，是社會。

　　想必你也曾看到過類似的報道：某某大學生求了某被車撞傷的老人，而老人醒來后卻指責這位救命恩人并振振有詞說是這名大學生撞了他。當然，這只是一個很小的事例，但每天發(fā)生的許多事卻總讓我們感到“人心險惡，世態(tài)炎涼”。許多人看到他人有難卻視而不見，揚長而去。難道真的是“救人有風險，幫忙需謹慎”嗎？越來越多的人由原本的一副熱心腸逐漸變?yōu)榱恕袄湫娜恕薄Ｓ谑牵�我困惑了�?/p>

　　我相信只要你讀過那篇報道就一定不會忘卻去年發(fā)生的那一起慘劇——廣東佛山一名2歲女童先后被兩輛車撞但經過的十幾人無一施以援手。雖然她最后被一位拾荒阿婆所救，但已為時太晚，離開了這個冷漠的世界。這則事件令我感到無比痛心，難過，更令人發(fā)指的是其中一位肇事司機在被抓之后毫無悔意，在記者采訪他時他居然說：“又不是我的孩子，我擔心什么！”看到這里我徹底憤怒了！樂于助人，救死扶傷，“路見不平拔刀相助”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，可如今這個世界是怎么了？

　　我感到迷惘，越發(fā)困惑了……

　　然而，最近我在上讀到的幾篇報道卻令我耳目一新，我終于在長久的黑暗中看到了一絲曙光。

　　其中一篇講的是“最美司機”吳斌的英雄事跡。他是千萬司機中普通的一員，但5月29日下午當他在駕駛一輛客車時，從天而降的一塊金屬正好不偏不倚地砸向他的腹部，而這位負責的司機在危急時刻忍著劇痛采取制動，終于，客車停了下來，車上的`人安然無恙，他的行為感動了千萬人，而他卻不幸離世。另一則寫的是安徽一名身懷雙胞胎的孕婦看到一名2歲的兒童落水奮不顧身地跳下去救人，好在村民們及時趕到才將她們一起拉了上來，也許一位身強體壯的人看到也未必會救，但這位孕婦卻毫不猶豫地救人，她的行為也令人敬佩！

　　讀完后，我開始沉思，我的世界逐漸光明起來，我不再困惑了！是的，的確有一部分人冷眼看世界，但絕大多數(shù)中華兒女在他人有難時都會毅然決然地給予幫助，而我們正應該發(fā)揚這優(yōu)良傳統(tǒng)，不要讓下一代困惑！

　　不再困惑的感覺真好，腦海里不禁浮現(xiàn)出一句歌詞——

　　只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好！

　　不再困惑作文 篇3

　　“人非生而知之者，孰能無惑？”是啊，人并非一生下來就是知道一切的，怎么能沒有困惑？生活中，需要一個個“智者”來為你解答一連串疑問。

　　兩年前，我第一次去靈溪的公園山，山上綠樹成蔭，石頭建成的亭子纏繞著一圈又一圈的藤蔓，沿著石梯再進去一點，便是滿地的樹葉。風刮了起來，葉子仍然在沙沙啦啦的飄落，這一切，在我的眼里卻是陽光明媚的世界。

　　我望著這美麗的景色，卻看到了一個與美景格格不入的身影。

　　我走進了一點兒看，哦，原來是一個老人在撿著垃圾，他兩鬢斑白，観骨高高突起，臉上也有一塊一塊不規(guī)則的黑斑，皺紋橫著刻滿了他飽經滄桑的臉頰。我打量著這個老人，他的'背是駝著的，一只手上鉤著個垃圾袋，一只手正尋找著地上的垃圾——手！

　　這雙手顯得那樣與眾不同！我又揉了揉眼睛－什么？那雙手是假的，不知是硅膠還是塑料做的，顯得那么機械無力。我呆站在了那兒，老人卻已撿完了垃圾，他將那個小小的、白色的垃圾袋吃力而笨拙的倒了過來。他用一只假手緊緊鉤住了垃圾袋的提手部位，另一只手臂移動著，移到了上面，垃圾順利的倒了出來，掉進了垃圾桶中。漸漸地，老人的身影消失在樹林當中。為什么明知道是假手卻依然去撿垃圾呢？我將這個疑問藏在心中。

　　半年后，我又見到了那位老人。當我蹦跳著來到樹林時，卻是蕭瑟的秋天，樹葉由綠變黃，仍有幾片黃綠的葉在枝頭隨風起舞，卻不愿落下。臨近傍晚，紅陽給塔尖涂了一層血紅，寒風刮了起來……

　　我望向小路下，有一大塊突出的土地，有一顆挺拔的樹，樹下，是那位斷手老人！他摘下了自己的假手，兩只手臂在手的部位是禿禿的。他用手臂夾住了一個很大的，比人還高的鋤頭，用力向泥土砸去，鋤頭柄險些滑落，這時，一個人走了過去，拿起了鋤頭，希望能幫老人松土。我看著這塊土地，感覺老人與它是那么和諧。

　　回去的路上，我問媽媽：“為什么老人手斷了還要在山上松土，撿垃圾呢？”媽媽說：“人不是手殘了就要依靠別人生活，身殘志堅才是一種好品質，像這樣不依靠別人生活的人，才是值得可敬可佩的，像黃美玲，她還不是靠自己的努力考上大學嗎？”我若有所思……

　　我不再困惑了，媽媽的解釋讓我明白了身殘但志堅的道理……

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