目光的作文

時間：2024-10-11 10:16:41 俊豪好文我要投稿

關于目光的作文（通用24篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關于目光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于目光的作文（通用24篇）

　　目光的作文 1

　　母親的目光是一團跳動的火焰，總是用盡全身力氣發出那熱烈而又強大的光，照亮我前進的道路。當我發現那團火焰快熄滅的時候，才感覺到母親的目光讓我如此的難忘，刻骨銘心！

　　那是一個風雪交加的日子，我出了校門，遠遠地就看到母親在那里等候。她的身上和頭上已經落滿了雪花，臉頰已被寒風吹得泛起紅暈，嘴唇有些干裂，眼睛里盡是焦急的目光。

　　我見到了母親，急忙幫她拍落身上和頭上的雪，驀然間看見了幾根該死的白頭發在母親的頭上跳動，我不禁喉嚨發緊，眼睛發澀。母親說：“今天咱倆不去店里了，直接回家吧。”

　　我便和母親相互攙扶著走在風雪中，快到家的時候母親若有所思，然后她出其不意地問道：“兒子，我突然想起個事兒，我好像忘記了什么東西在店里。”我有些疑惑地問道：“什么東西啊？”母親微微一笑，神秘地看著我說：“先別急，一會兒你就知道了，你在樓門里等我。”說著，母親又重新走進風雪之中。雪愈來愈大了，我望著母親一傾一斜的背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道：“媽，算了吧，不就一樣東西嗎？你都忙一天了回家歇一歇吧！明天再取那東西吧。”

　　母親沒有回頭，似乎寒風將我的話刮到了馬路的.一邊。

　　不一會兒母親回來了，不知拿了包什么東西歪歪斜斜地踏步回來，頭發已經全“白”了，見到我說道：“看，這是上午買的獼猴桃，知道你愛吃，便特意買了些。”

　　我看著母親興奮的目光，又是心頭一酸。

　　到家后母親迫不及待地給我剝了一個獼猴桃，我望著母親和藹的目光接過獼猴桃，眼里包含著淚水，將它放進了嘴里，一股甜蜜而又伴著酸澀的味道沁入了我的舌尖直抵心海。

　　是啊，母親的目光是那么的慈祥、和藹令我難忘，即使在風雪交加，寒風凜冽的日子里，也會讓我感到無比的溫暖與幸福！

　　目光的作文 2

　　指尖不經意的觸碰到那冰涼的鑰匙，打開腦海中的記憶的那扇門，爺爺那道離別時的目光瞬間浮現在我眼前，回憶也開始重現。。

　　兩年前，在緊張又壓迫大腦神經的考試后，想放松一下心情，到了暑假，媽媽帶我一起去鄉下爺爺家。爸爸平時工作繁忙，沒時間跟我們一起去。

　　爺爺對我很好，從小就很疼愛我，只要是我想要的爺爺都會盡量滿足我，爺爺是看著我長大的，當然，這或許也是我跟爺爺比較親的原因吧！漸漸長大后，我要讀書了，也就意味著要離開爺爺了，我很舍不得。那時候還小，也許不懂，現在回想起來，已經有好幾年沒見到爺爺了，很想念爺爺，擔心爺爺一個人會不會寂寞無聊。

　　在回去的路上，坐在火車上，一邊回憶著往事，一邊歲火車停下見到爺爺那一刻充滿期待。

　　經過幾個小時，終于到啦、下了火車，人好多啊，好不容易蔥人群中擠了出來，感覺自己都快變形了，正在埋怨的時候，在茫茫人海中，我一眼就看到了爺爺。她那焦慮的眼神，正在左顧右盼的地尋找著我們，我欣喜的大叫了一聲“爺爺！”爺爺反射性的回頭看我，眼神里充滿關愛和親切，閃著晶瑩的淚花，但堅強的爺爺始終沒讓它流出來，爺爺跑過來結果我手中那沉甸甸的.行李。此時的爺爺正站在我面前，我清楚的看到，爺爺的頭發白了不少。皮膚被曬的黑黑的，眼眶也凹陷下去，人消瘦了一大圈，也變得憔悴。這幾年來，爺爺變了很多，唯一不變的事、是看我的眼神還中流露出來的還是那么疼愛、親切。

　　一路上拉著爺爺的手，蹦蹦跳跳的回到了爺爺家。吃過晚飯，我和爺爺去散步，看見夜晚的景色是那么美，跟小時候騎在爺爺背上，感受著凹凸不平的地面時的感覺完全不同，似乎多了一種熟悉的親切感。一路上，爺爺說了很多話，祝福我要好好讀書，我抬起頭，對上了爺爺那深邃的眼眸，說不清是什么感覺，只是心中頓時有有一種酸澀。

　　目光的作文 3

　　爸爸的目光就像是一本字典，教給了我做人的道理。父親的目光是變幻莫測的，嚴厲，溫柔，還有深邃。

　　爸爸經常和我說，兒子，你就是一棵小樹。每天都在成長，而我，就是一位園丁。不斷的修剪你，未來你才能長成參天大樹。

　　有時候，我過于貪玩，作業總是完成的馬馬虎虎，經常被爸爸“修理”，這時候爸爸的目光特別的嚴厲。眼睛瞪著我好像是要吃了我似的。氣憤的說，你太不像話了，作業都不好好完成，懶惰會害了你的`。你將來要面對好多的困難，你做任何事情都要用心去做，否則你就會失敗。爸爸的目光讓想起了孟子說過的話，“天將降大任于新人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我知道要成功，必須加倍的付出，沒有捷徑可走。

　　前幾個月，在學校我不小心把腳傷了，爸爸知道后，焦急萬分的來到了學校，扶我去了醫院，爸爸那溫柔的目光充滿了對我的關愛和呵護。接下來的好多天，爸爸都抽出時間來送我上學，看到爸爸疲憊不堪的身影，我有種想流淚的沖動。

　　就在幾天前，發生了這樣一件事情。暑假到了，哥哥來我們家做客。這幾天里也相處的很愉快，但矛盾總歸會是有的，兩個人在爭著想玩電腦，我們也各有各的理由，互相反駁著對方。爸爸在這個時候剛剛回來，了解到我們的事情后，立馬把我支了出去，讓哥哥先玩，我流露出不解，爸爸用他深邃的眼神注視著我，我退出了房間，一個人悶悶不樂的坐著。事后，我仔細的想了想，覺得爸爸做的很對，哥哥好不容易才來次我家，我應該讓讓他的。爸爸深邃的目光讓我懂得了與人相處應該謙讓。

　　爸爸的目光總是琢磨不透，目光里有一種力量支持著我，那就是父愛，有山的高大，沉重，深沉。他讓我感動一生。

　　目光的作文 4

　　他幾乎是跳進了家。

　　一路的逆風都擋不住他的好心情，低垂的陰云蓋不住他身上的喜氣。他靠在門旁微微喘著，滿眼的欣喜。但想到母親的焦愁的目光，他猶豫了，好半天才說出來：“媽，我們同學過生日，班上頂了大蛋糕，叫每人交十塊錢哪!”

　　院里正在洗衣的母親手一頓，好半天沒有出聲，讓他熱火的喜氣冷卻下來。但他不死心強扯著笑容，佇立在那兒不說話。他從小到大都沒吃過蛋糕。母親微薄的工資負擔他弟兄幾個的學費生活費已是不易，母親從不知道她對蛋糕的渴望。

　　母親抬起了頭，目光透著令人心悸的灰暗：“必須交嗎?要不那天，你請假吧，我給——”沒有聽見母親的話，他就一言不發地走進了臥室，“砰——”一聲摔上了門。

　　該怨恨母親嗎?他不知道，其實在摔門的那一刻他就已經后悔了。母親那末辛苦獨自操勞這個家庭已是不易，作為子女他因該體諒才是……可是，可是，不甘的想法如螞蟻鉆進了心叫他折磨得緊緊抓進身體。只是十塊錢而已啊，只是塊蛋糕啊，作為一個孩子難道吃快大家都吃過的蛋糕有錯嘛?他躺在床上，望著灰暗的天花板，眼淚不爭氣地順著臉頰滑落，沾濕了枕頭。她想起母親那個眼神，那個目光帶著宿命般的絕望，縈繞在他的腦海里，他最終耐不住困意，沉沉睡去。

　　睡夢中，好像有一雙溫暖的手在輕拍著她的背，為她掖好被角，拭去未干淚痕。迷迷糊糊中，他感到母親那溫柔而慈愛的目光注視著他，那雙布滿皺紋呢余件很的`手輕輕扶過自己的臉頰。“唉——”她聽到了母親的一聲嘆息。

　　他憶起，母親看她的目光，溫柔的，如一碗小劉，如天上銀河，如四月清風。

　　清晨，伴著朝陽醒來，他一眼便瞥見床邊的整齊的十元紙幣，他驚喜而起，思慮良久，還是拿起十元錢，卻不是為了那蛋糕，而是他想起昨日母親洗衣的手，凍裂不堪，他決定為母親買雙手套。

　　宿命與輪回，一切都那般自然，卻早已在敘事的目光中決定。

　　目光的作文 5

　　從古至今，有多少人敗在了眼睛下，二郎神的天眼曾將孫悟空逼入絕境;楊同的掌心眼破了商朝百萬大軍，而他們的眼睛與他比起來，還是小巫見大巫了。他的目光時而溫和，時而嚴厲，使人難以忘懷。他——就是我們班象征知識源泉的語文老師，我曾多次領教過他的那雙目光的厲害，但對他更多有著感激與謝意。

　　忘不了那是一個雨天，也忘不了我的窘況，更忘不了當時您那溫和的目光……

　　那是一個雨天，我們班正在上有關百分數的知識，我由于沒有好好預習課文，老師講的知識我一概不知且不懂，雖然古有子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”但是我仍然存在著一絲絲的'僥幸心理;老師一定不會挑我的，于是我便玩得不亦樂乎，正當高興時，一道嚴厲的目光掃射過來，當時是一位六年級老師給我們講課，我也沒有對老師的目光有多在意，但終究因為他是老師，還是有所收斂了，但依舊玩著。

　　“這位同學，請你回答一下這個問題——什么是百分數?”我的大腦瞬間短路，變得一片空白，我雖然沒有認真預習課文，但百分數還是懂，但是當時前有老師，后有校長，左有專家，右有領導，我苦苦思索著：“怎么辦呢……”越來越緊張的我大腦如同斷電了一般，又變成了漆黑，這時，您那溫和的目光照到我身上，那目光猶如一縷陽光，一絲春風，驅散了我心里的緊張，撫慰了我那顆因為緊張而焦急的心，大腦的電接上了，也不再短路了，這道題是應該這樣答，于是，我自信滿滿的回答道：“百分數就是……”。

　　您對我投來了贊賞的目光，謝謝您，老師，您讓我重拾信心，直到現在，我仍忘不了那是一個雨天，也忘不了那時我的窘況;更忘不了你對我的溫和，充滿鼓勵的目光，每每想起，都令我熱淚盈眶……

　　目光的作文 6

　　我很喜歡看媽媽的眼睛——那里總是閃爍著快樂的光芒。但我知曉，每當我轉過身去，那目光中不可能只有快樂。

　　擔憂

　　記得中考臨近時，我有些焦慮。只好天天舉著書本，抱起習題，挑燈夜戰到凌晨。有時，在我為一道數學題抓耳撓腮甚至抱怨跺腳時，媽媽就悄悄來到我身后。她擔心我熬夜有損身體，卻又不忍打斷我的思考。望著拼命的我，她的眼里透著疼愛與擔憂。雖然我沒有與媽媽對視，但我還是可以感覺到她擔憂的目光將我牢牢包圍。

　　難過

　　有時，我是個極挑剔的人，而且總是過于在意別人的看法。記得一次學校要求每個班的同學要穿白襯衣上臺演出，我回家翻箱倒柜，眼前的衣服不是花的就是條紋的，終于掏出一件有些舊的白襯衣，已不是亮白了。我很煩躁。媽媽說：“就將就下吧。”我撅起了嘴：“不行，太老氣了！”我別過身子，不再搭理她。媽媽沉默了一會兒，走了。天黑了，媽媽頂著一頭雪花回到了家，沮喪地嘆氣“我找了一大圈，也沒找到合適的，還在坡口摔了一跤……”“哎呀！那家某某服裝店里不就有嗎！真是的！”我打斷了媽媽的話，轉身走回了房間。望著我的.背影，媽媽難過得說不出話來。如今我長大了，不再任性，理解了媽媽的委屈與難過。現在想來，我當時是多么可恥，我要真心向媽媽道歉！

　　鼓勵

　　最近因為成績不理想，有些壓力，媽媽再沒要求我考到第幾名。而是常常排解我的憂慮，樹立我的信心。就在今天中午我出門時，媽媽給我加油打氣：“盡力就好啦！”我也笑著。輕掩上門，我還是能感到媽媽那充滿鼓勵和信任的目光。

　　我愛媽媽的眼睛，最愛她充滿笑意的目光。在不斷的歷練與成長后，我希望不論是在我的面前還是背后，媽媽的眼中再也沒有擔憂與難過，永遠只有快樂與濃濃的愛意！

　　目光的作文 7

　　那雙眼睛，明亮如繁星，清澈如請春水。——題記

　　你，有一雙溫暖的手臂，有堅定的胸膛，有蒼老的身軀，還有溫柔的目光……

　　當年的我永遠不會真正像一個乖小孩，可您卻永遠把我在手心里捧著，生怕我摔倒。您不讓我早早地上學是因為怕我適應不了，我知道，我都知道；您不讓我看電視是怕我太累，我知道，我都知道；您不想讓我睡得太晚，是怕我上課睡覺，我知道，我都知道……

　　溫暖的目光

　　對不起，對不起，對不起……我有千萬個對不起要對您說，您知道嗎？可是我是那么地倔強，永遠說不出口。每一次，幾乎和您吵架后的每一次我都不和您說話，不是不想說，而是撐著那該死的面子，可您卻用您溫暖的目光看著我，噓寒問暖，您難道不生氣嗎？那一次，我又和您吵架了，原因僅僅因為電視，我大聲地對您說：“我不用你管了！”接著就沖出家門，那一剎那間，我開始自責。可是，又是那該死的面子。外面，望著燈火通明的家家戶戶，心中的委屈從淚水中流出，可是，這一次，我看到了您，您的'目光那么溫暖。

　　嚴厲的目光

　　小時候，學習是您心中一個不重要的詞眼，可是我卻希望考好成績來讓您高興。那一次考試，我沒有認真復習，第二天考試，我照別人寫了幾道題，最后取得了第一名。我回到家，告訴你這件事，你一遍又一遍的看著我，那目光讓我害怕。

　　”作弊算什么？我寧可要傻孫女！”然后，我哭了，一滴又一滴淚水濺落在土地上。

　　姥姥，我的姥姥啊，您看著我長大，陪我走過一路荊棘，要我拿什么來感謝您、報答您啊！姥姥，謝謝您！如今，你已駕鶴西去，如果還有來生，我愿用我的一生去報答您。

　　那目光再次落到我的身上，如同一縷陽光照射著我！

　　目光的作文 8

　　每當想起我的老師，就會想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老的目光好像會說話，每次與她對視總感覺她用目光和我交流，給我信心、給我勇氣、也給了我力量。

　　我在老師的目光中成長。在我成功時，老師的目光飽含著喜悅和激動，在我傷心時，老師的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑時，老師的目光是一種鼓勵，一種支撐。

　　我曾經是一個膽小的孩子，每次上課回答問題的總是那幾個“優等生”而課上卻很少看見我的身影，很少看見我舉手。多少次，我都很被動，是被老師叫起起來回答問題，我回答的也是支支吾吾說不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準確，我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴勵的責備。有一次老師講一張語文卷子，途中遇到了一道難題，沒有一個人敢站起來回答，這時，我看到自己卷子上這道題上有一個對號，我的題對了，說錯了同學們會不會笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭，不知如何是好。忽然，我看見老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵我：舉起手來吧!

　　這時我想起老師說過的話，在她的課堂上沒有對錯，勇敢站起來就值得表揚，再看看老師的目光，那么親切，它給了我溫暖，讓我增加信心。“試試看，又有什么”我告訴自己，我也不再猶豫不決了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手舉得很高，以一個自信的目光回向老師，告訴她“我已經準備好了!”在老師的幫助下，我順利的`為這道題做出解釋，此后，我自信心大大提高了…

　　老師的目光在我的成長中是不可缺少的一部分，老師的目光是指明燈指引我方向;老師的目光是溫柔的手，在我遇到困難時扶我一把給我力量;老師的目光是我心中的星星，閃爍耀眼的光茫!

　　目光的作文 9

　　在我們成長的過程中，我們面對過形形色色的目光，有的充滿羨慕，有的卻目中無人，有的無比真誠……但是，在眾多各種各樣的目光中，在我的心中卻有著令我難忘的目光，那充滿鼓勵的目光至今令我刻骨銘心！在我童年求學時期，我是一個自卑的人，不像那些積極的同學敢在眾目睽睽之下侃侃而談；不像那些大膽的同學能在“人山人海”的情況下自信地說出自己的答案；更不像那些自信的學生能大聲流利地回答老師的`問題……每當老師提問問題的時候，大家爭先恐后地高高舉起了他們的手，迫不及待地想要說出他們心中的“正確答案”！可是，在那些高高舉起的大手下，自卑的我正豎起書本想要不引起老師的“青睞”，意圖逃過在眾多人面前沉默不語的尷尬。正因為怎樣，我的學習成績一直不理想！

　　直到那次老師對我的鼓勵的目光改變了我。那一次，我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問題，霎時間，班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室，本來津津有味地聽老師講課的同學馬上變得活躍起來。膽小的我馬上使出撒手锏，書本又高高的“站”在我的面前！可是，我的老師卻偏偏對這招免疫。于是，便“無可奈何花落去”，老師馬上點到了我，雖然老師這個問題的答案，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情卻沒有因此得到平緩。我支支吾吾，半天說不上一句話。這時，老師用鼓勵的目光看著我，仿佛正溫柔地對我說“沒事，不要怕！勇敢說出你的答案吧！”面對老師信任的目光，我不知從哪來的勇氣，竟使我戰勝心中的恐懼，大聲地說出我的答案！同學們對于我這個一反如常的舉動愣住了，心中充滿疑問！但隨后便響起了震耳欲聾地掌聲。從那時起，我開始變得不再膽小了。每當我遇到挫折的時候，每當我忐忑的時候，每當我想要退縮時候，我想起老師那信任鼓勵的目光時，我便有著勇氣去面對，讓我越挫越勇！在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵的目光，是它使我在成長的路上變得更加堅強！

　　目光的作文 10

　　你的目光，有時溫柔似水：你的目光，有時充滿責備：你的目光，有時透露關心。但我更喜歡你慈愛的目光，讓我忘記煩惱，想起你。

　　小的時候，外婆常常抱著我，我看著她的眼睛，仿佛天都亮了。兩個人坐在樹底下，唱著小曲，那時候日子一天天過的好快。我一天天的長大，外婆也一天天的變老，好多事都忘了。直到那天，與母親吵架后，心情異常煩躁，我走在路上，看見一位老奶奶，在給小孫女買氣球，可是氣球賣的太貴，小孫女又吵著要，老奶奶有時無奈，但是還是溫柔地看著小孫女，給她買了一個。小孫女笑了，老奶奶也笑了，慈祥地看著她。突然，外婆的目光出現在我眼前，我竟有一絲熟悉，一股暖意涌上心頭。

　　暑假，被母親拉去外婆家干農活，離開了手機和空調，我幾近崩潰，整日坐在河邊的陰涼處，打著盹，外婆見了我，滿眼疼愛，說：“真是苦了我。”貪玩的我，看上了一款游戲機，朝著跟外婆要，外婆笑著，沒有說話。我整天茶飯不思，外婆見我這樣，給我買了一臺，我開心的緊緊抱住外婆，外婆看著我露出慈愛的神情，后來才知道外婆是拿自己買藥的錢買的。

　　外婆以前學過畫畫，畫畫特別好看，那天，她教我，我怎么也畫不好，外婆也不煩，一遍遍的教我，畫了一頁又一頁，終于有點成色，很開心的'拿給媽媽看，可頭卻撞到了桌子上，疼的大哭，外婆滿眼責備，又是心疼，急忙抱起我，抱了好久，當時的她年事已高，不能再提重物。

　　相聚的時間短暫又歡樂，我坐在客車上，看不清外婆的臉，但是那樣不舍的眼神，讓我不能忘記。我不知道外婆臉上是淚還是汗，不停地流著。

　　后來，外婆去世了，我去看她，臉上還帶著笑容，仿佛她只是睡著了。游戲機早已經摔壞了，那幅畫也早已泛黃，外婆的樣子也漸漸模糊，但記憶里那雙眼睛，那種目光，讓我記憶猶新，仿佛一想起，什么煩惱都能消除。

　　想你了，外婆！想你的笑容，想你的擁抱，想你的大手，想你的話語，更想念的是你的慈愛的目光！

　　目光的作文 11

　　暮色蒼蒼，一抹天邊的夕陽一揮而去，繁星點點，心中留戀著那美麗的夕陽。美輪美奐的月光著涼了我眼角的淚滴。滴瀝滴瀝......那是什么?那是我的留戀，是我腦海中揮之不去的那個夕陽般的的目光。

　　一個忙綠的傍晚，我累得筋疲力盡，卻還停不下手中的筆。突然，聽見媽媽在隔壁哭泣著和爸爸說著什么，心里一驚，手里的筆重重地掉在地上。

　　在街上，在幽黃的街燈下，有個小女孩在發瘋般的跑著，嘴里叫喊著：“祖父，您等我。祖父，您等我......"她的影子被不斷的拉長，又變短。跑到了醫院，氣喘吁吁，累得上氣不接下氣。這時，露天的大廳里映入一抹斜陽，暖意縈繞在心頭。伴著著溫暖的夕陽，她走進了病房，詫異的望著病床上虛弱的老人。雖病入膏肓但慈祥的望著她的老祖父。陽光照在他那蒼白的臉上，爬進了一道道飽含風霜的皺紋里。這時，老人笑了笑，開口說：“我就知道你會來。”淚水布滿了小女孩雙眼，她啜泣著說不出一句話。祖父和她講了很多對她的期盼，還說要她好好學習，讓他在另一個世界里可以高興。女孩歇斯底里的`叫著：“不要，不要，您不要走!”老人沒說真么，只是用他那夕陽般的目光望著小女孩，語重心長的說：”夕陽無限好，在另一個世界我還會看到這美麗的夕陽嗎?”小女孩驚訝地望著她的祖父，繼而說：“會的，一定會的。”老人欣慰的笑了。

　　第二天，年幼的妹妹問我祖父到哪里去了?我看了看她，笑著說：“祖父到夕陽里去了。”

　　思緒戛然而止，望著星空，心中蕩漾著和往日一樣的溫暖。

　　目光的作文 12

　　閑暇時，我靠在床頭邊，一縷清亮的燈光映照著整個房間。那時，我總是不由地想起與同學在一起的日子。我覺得自己特別幸運，遇上了這么一群樂于助人、關心他人的好同學。

　　出黑板報是一項艱巨而繁重的活兒，我一干就是五年多。是什么力量使我堅持干下來了呢？每一次，當我揮動酸疼發麻的手臂，操起粉筆，總會有幾雙好奇的`眼睛追隨到這里，發出嘖嘖的贊嘆聲：“嗯，畫得真棒！”“寫得真好看！”我聽了，感到一陣舒心，全身的疲倦感早已沒了影，更加賣力地干起來。

　　有一次，黑板報上要貼四個大字。我迅疾打印好，坐在位置上，舉起剪刀，小心地裁剪著，剪東西我可不在行，都十分鐘了，一個字還沒誕生呢，哎，把我急得直跺腳。這時，幾個小腦袋熱情地湊了上來：“需要幫忙嗎？”我把頭點得像雞啄米：“需要，需要。”他們每人扛下了一個字，挨個兒去借剪刀，我感覺心里暖洋洋的。

　　三個同學坐在我周圍，比任何時候都要認真地剪著。毫不馬虎，一絲不茍，就連有人向他們任何一位發出邀請：“呵，去玩吧！”也無動于衷。

　　眾人拾柴火焰高，只花了幾分鐘工夫，另外三個字也大功告成了。捧著那四個大字，我的心中洋溢著歡悅與激動，不住地向三位同學道謝，他們只是頑皮地一笑，跑開了。

　　正是因為有這些同學在我背后默默地支持我，幫助我，給予我信心，我才會堅持下來，他們贊許的目光是我前進的動力！

　　目光的作文 13

　　農民伯伯付出了汗水，于是收獲了秋給予的饋贈；人付出了力量秘忙碌，于是收獲了足于養活家人的報酬；學生付出了努力和勇于鉆研的精神，于是收獲了知識帶來的快樂。

　　就在前段時間，我十分有幸的當了一次志愿者，跟隨社區的人去一個居民小區里義務的清理小廣告。

　　那天陽光明媚，鳥兒在樹上歡唱，路邊的各種各樣的花也飄來一絲香氣，沁人心脾。天藍的沒有一絲雜質，宛如一面澄澈明亮的鏡子，盡管有一絲風，但這也絲毫不影響我們的好心情。

　　大概九點半，我們到達了目的地，原本漂亮干凈的墻壁卻貼滿了大大小小的廣告紙，花花綠綠，五彩繽紛的，卻沒有人想去欣賞它。

　　社區的阿姨們給人們發了工具，并給人們演示了每種工具的用法，還再三強調了一定要注意安全，不要割到手，這使人們心里暖暖的。我們拿到工具后就像出了籠子的鳥一樣，四處奔跑著尋找合適的地方去清理。剛開始的時候難免不順手，手中的.鏟子似乎不聽我的指揮，偏偏跟著我對著干。心里有一團不服輸的火焰在熊熊燃燒，于是我開始了嘗試與努力。

　　果然如俗語說的那樣，“一份付出，一份收獲”，付出了時間和精力，卻收獲了一個新技能，我覺得十分值得。

　　太陽漸漸的爬了我們的頭頂上，每個人都已經漸入佳境，掌握了技巧，這使我們清理的速度大大提升，不到十一點半就完成了任務。這時小區里的人漸漸多了起來，看見我們之后都毫不吝嗇贊許的目光，這使我們收獲了很多的肯定，對我們的努力的肯定。

　　收獲，不僅僅是物質上的，也有可能是一名贊賞，一個滿意的微笑，一個感激的眼神。這次的志愿者的行動，不公讓我鍛煉了自己，也收獲了心靈上的安慰，讓我受益匪淺。

　　目光的作文 14

　　我喜歡跑步、騎自行車、踢足球、打羽毛球、玩輪滑、滑板車、跳繩、踢毽子，不過我最擅長的要數吹薩克斯了。

　　去年暑假，媽媽帶我到朗悅琴行去學薩克斯。一開始是學吹笛頭，看起來很簡單，可是，對于我一個初學者來說，非常難。要么吹不出音來，要么發出來的聲音是一聲尖叫。可我并不灰心，每天堅持練習，漸漸地，我能吹出好聽的聲音，再也不尖叫了。從只能吹兩秒到五秒、再到十秒，就這樣慢慢地增加，氣息越來越長。

　　剛吹完整的薩克斯時，我覺得薩克斯特別重，還不到十歲的我根本拿不了幾分鐘，就拿不動了。雖然有帶子背著，但還是覺得很重，太累了。回到家，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為如果連薩克斯都拿不動，那還怎么吹啊？我試著拿好薩克斯，勉強把老師教的幾個音練了一會兒，就覺得沒勁了。我就坐下來休息一會兒，等有了力氣再站起來拿著薩克斯練習。經過了幾天的'鍛煉，我終于能夠把薩克斯拿得穩穩的吹了。不過，再往后可就更難了，節奏非常快，尤其是吐音，我總感覺舌頭沒那么機靈，吐的音不清晰，我仍然沒有灰心，每天放學回家就趕緊吃飯，把作業寫好，然后抓緊時間苦練吐音。

　　功夫不負有心人，經過一年的苦練，我第一次就報考薩克斯四級，并且圓滿通關了。家人和老師都露出了喜悅的微笑，毫不吝嗇地把贊許的目光投給了我。

　　目光的作文 15

　　生活中有許多目光：責備的目光、欣慰的目光、意味深長的目光，但能夠給我力量的是贊許的目光。

　　記得有一次，媽媽教我學自行車，可是我怎么都學不會，突然來了幾個小哥哥，他們用他們的方法教會了我，但上路拐彎時我還是摔了跤，此時站在一旁的媽媽卻沒責備我，而是急忙走過來，按照那幾個小哥哥的方法手把手的又教了我一遍，告訴我騎車的要領：目視前方，不要緊張，對自己充滿自信！按照小哥哥的'方法和媽媽傳授的要領，我終于學會了！當我如小燕子一樣自由的騎來騎去的時候，看見了媽媽的眼里流露出的是那贊許的目光，這目光讓我渾身充滿了一種無窮的力量，所有失敗所帶來的痛苦，一下子煙飛云散。休息的過程中，媽媽再一次說道：“即使你今天學會了，也不能驕傲，基礎不扎實也一樣會摔跤的.”

　　第二天，我和媽媽又來到廣場騎自行車，媽媽說：“寶貝，今天咱們再來一次，相信你一定依然能夠熟練地掌握技巧，相信你沒忘！加油！”聽完媽媽的話，我更有信心了，心想：一定不能大意。我充滿自信的扶好車把，上了車。我漸漸地越騎越快，一會兒就從媽媽的視線里消失了。這時，昨天那些小哥哥也來了，他們看我騎的那么好，這么熟練，也頻頻向我投來了贊許的目光！

　　成長中還有許多贊許的目光，如為患慢性腸炎的媽媽蓋上被子、為勞累一天的爸爸捶背、為爺爺、奶奶洗蘋果等等。每當做這些事時，我總能看見家長嘴角那淡淡的微笑，讓我在贊許的目光里悄悄的成長吧！

　　目光的作文 16

　　讓我驕傲的事情有很多，比如彈古箏、寫字、做手工……其中最讓我驕傲的是我做手工了。

　　記得有一次上手工課時，老師給了我們一大包皺紋紙，讓我們動手把皺紋紙做成一朵朵鮮花。在我們動手之前，老師指導說：“大家要先把皺紋紙搓成細繩，然后按照自己的喜好做成一朵朵鮮花，形狀顏色隨意喲！”說完，她就拿出一朵事先做好的鮮花讓我們參考。

　　我迫不及待地拿起皺紋紙都搓成了一條條細繩，然后我開始構思花形了，我想到了康乃馨，它不僅花朵美，還有特殊的含義呢，可以在即將到來的教師節里送給老師。說干就干，我先用紅色的細繩粘出了一片片波浪形的.花瓣，然后用綠色的細繩做花萼、花莖和又細又長的葉子。接著我又做了好幾朵康乃馨，我把他們聚在一起，一朵朵花兒栩栩如生、競相開放，美麗極了。

　　我興高采烈地把手工給老師看，老師那張沉重的臉立即變得活潑起來，她不僅表揚了我的創意和做工，還把我的手工作品放在最惹人注目的地方，讓同學們欣賞。

　　放學后，我把作品拿給爸爸看，爸爸激動地說：“應該給你買一副沒有鏡片的眼睛框這樣你就更像個設計師了。”我的心里美滋滋的。

　　每個欣賞過的作品的人，都給我投來了贊許的目光。從那以后，我無論做什么事都更加自信，更加努力了。

　　目光的作文 17

　　世上無難事，只怕有心人！我是一個活潑的男孩，請投給我贊許的目光。

　　記得有一次，開運動會的時候，我中間不小心摔了一跤，結果跑全校倒數第一。

　　回家后，我發奮圖強，規定自己一天要3小時練習跑步，白天不玩也練習，晚上腿酸就咬牙堅持，一點也沒有時間休息，每天都到10點多才睡覺。

　　一晃又是一年，我自告奮勇地報名50米短跑。比賽開始了，我非常緊張，但我一直鼓勵自己。于是我系緊鞋帶，舒舒筋骨。終于到我們組了，我瞅準終點線，撒開兩腿，像離弦的劍一樣向終點沖去，腳掌磨得地面蹭蹭地響，近了更近了，我累的已經上氣不接下氣，但想到后面的`選手一定追得我很緊，就咬緊牙，憋住氣，堅持再堅持，終于到終點了，我張開雙臂向前撲去，仿佛擁抱整個世界，成功了！我遙遙領先！雖然累的心臟像蹦出來似的，但我的心卻甜如蜜。

　　這件事雖然過去很久了，但是我明白了：有志者，事竟成！

　　目光的作文 18

　　我是一個接收能力好、會繞口令的男孩，最令我驕傲的是會說容易讓舌頭打結的繞口令。

　　我以前每周都要去城南少年宮學習繞口令。剛開始學習時，我很緊張，總是說不好，每次要不是吃字兒，就是吐字兒，斷斷續續地連貫不起來。我很灰心，中途有點想放棄學習繞口令了。爸爸看出了我的'小心思，于是鼓勵我說：陸遙，凡事開頭難，但是，一旦開始了就不能半途而廢，你要憑自己的毅力堅持下去，不然你長大以后就是白頭翁了。聽了爸爸的話，我明白了爸爸的用心良苦。我克服困難，努力學習，從慢到快，從簡單到復雜，慢慢地能完整地說繞口令。現在我已經能脫口而出流暢的繞口令了。

　　在班上，我還經常表演我拿手的繞口令，得到同學和老師的贊賞，我因此而感到驕傲、自豪。我慶幸當初自己能堅持下來，做到有始有終。

　　我喜歡繞口令，繞口令能夠給我帶來快樂，請大家將贊許的目光投向我吧！

　　目光的作文 19

　　我是一個活潑開朗、堅強的小女孩。今年9歲。我最自豪的事，便是我的電腦打字了。

　　我的電腦打字，真可謂是‘神速’了。別人一分鐘只有三、四個字，而我，一分鐘至少可以一百個字以上。那是因為我是電腦高手。而且，為此我還葬送了我的眼睛，現在已經100多度的散光近視了。記得我上NIT的那會兒，打一篇課文（大概一兩百字）只要一兩分鐘。別人才打到第一段，我便打完了。老師也說我是個人。我旁邊的同學還說：“坐在施芷君身邊有種仙氣飄來的感覺。真可謂是‘風馳電掣’”我無奈地笑了一笑。自然，此時此刻，我什么也不能說，只能給予一個笑容。當然，這個笑容，包含著的是無奈，興奮，只是，不讓別人知道罷了。

　　對于我的打字速度，我很沾沾自喜，也很開心。希望大家向我投來贊許的.目光。我只要一個就行了！一個。我覺得，大家的目光才是最重要的，一個目光，一個鼓勵，會影響一個人的終生，一個嘲笑也是。

　　目光的作文 20

　　別看我長得瘦瘦，矮矮的。在班里男生中只排在第9位，可說起膽子，誰都比不過我。

　　記得有一次，去鄉下玩，在莊稼田里，我尖銳的眼睛發現了一只只小青蛙，小青蛙的顏色跟泥土的顏色非常相似，它們蹦蹦跳跳的，可愛極了。我輕輕地把手合成一個罩子，對準其中的一只，猛地往下一蓋，小青蛙進入了我的“魔爪”，當我提著一只小青蛙的腿放在媽媽眼前，媽媽嚇得差點兒暈過去了。

　　還有一次，我的媽媽從商店里買回了一雙嶄新的.溜冰鞋，而且是我最喜歡的綠色，我又是歡又是喜，迫不及待地請媽媽幫我穿溜冰鞋。可是，我一站起來就摔了個屁股墩，媽媽扶我起來時，我又摔了一跤，媽媽心疼地說：“我們還是不要學了吧。”我心想：我膽子大，不害怕。我學溜冰的決心并沒有動搖，就這樣，我摔了一次又一次，大概摔了26次，我都大膽地爬了起來，繼續往前，最后我終于學會了溜冰，摔跤次數也大大減少。

　　現在，大家都知道我膽子有多大了吧，我發現：只要膽子大，不怕困難，你就能做成任何一件事。你能把贊許的目光投給我嗎？

　　目光的作文 21

　　我是一個活潑的女孩，請把贊許的目光投給我。

　　記得去年，開運動會的時候，我跑步時不小心踩到了鞋帶，跌倒了，結果跑了倒數第一，我總結了經驗教訓，決心下次比賽取得好成績。

　　回到家，我規定自己每天要花半小時練習跑步，不僅白天練習，晚上還要拉拉筋，差不多每天都要到9點后才睡覺。

　　時間像飛箭，轉眼又是一年。今年運動會我積極地報名參加60米短跑。比賽快要開始了，我非常緊張，但一直鼓勵自己要努力。于是我系緊鞋帶，舒舒筋骨。終于到我們組了，只聽槍聲一響，我用腳一蹬，像離弦的`箭一樣沖向終點。腳掌磨地面蹭蹭地響，近了，更近了，我累得已經上氣不接下氣，但想到后面的選手一定追得很緊，就咬緊牙關，憋住氣，堅持再堅持，終于到終點了！我張開雙臂向前撲去，仿佛要去擁抱整個世界。成功了！成功了！我終于得了第一名！雖然累得已經躺在地上，但看到大家把贊許的目光投向我，心里卻如蜜甜。

　　發生了這件事情后，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

　　目光的作文 22

　　我是一個活潑、可愛、寫得一手好字的小女孩。活潑可愛就不用說了，最令我驕傲的就是字很好。

　　記得很小的時候，我就開始練字了，而且經常被爸爸媽媽表揚呢!你們知道嗎？寫字是要經過勤學苦練的。不然的話是不會成功的'。剛開始練的時候，字總是大大小小，歪歪扭扭的，難看極了。我看了心里十分難過，便決定不練了。爸爸知道了，語重心長地對我說：“一定不要氣餒，更不能碰到一點點困難就退縮。要是科學家也這樣，世界上就不會有科學家了。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，開始勤學苦練，到最后終于成功了。這時，我嘗到了成功的喜悅。

　　現在，每當我寫完作業時，給爸爸檢查，雖然題目有時會寫錯，但爸爸說：“字還是很好的。”因此爸爸總是把我每天練的好字貼在家里的墻上。鄰居阿姨們看見了都連聲夸我字寫得好！

　　還有一次，玖龍一些領導來我家作客。他們進了我的房間，看見墻壁貼著那么多紙張，便仔細看了起來，看完之后不住地點頭，也夸我字寫得好呢!這時，我心時像吃了蜂蜜一樣甜。

　　小朋友們，請將贊賞的目光投給我吧！

　　目光的作文 23

　　幸福是什么？在你的眼中，或許幸福是最普通的家人團聚，或許幸福是一次滿意的成績……，可是在我眼中，幸福卻是幸福老師姥個小小的贊許的目光我。

　　那一次，老師在辦公室批改我們的作業，連一口水都沒時間喝，因為班級發生了打架事件，我氣喘吁吁地沖進了辦公室，急忙報告老師：“老師，小明被小濤打傷了，在流鼻血。”老師立刻放下手中的筆，起身去看小明同學傷得怎么樣。看到小明的'鼻子正在不停地流血，老師讓他把頭抬起來，并用手幫小明把鼻梁捏信，叫小明不要動。不一會兒，鼻血就停住了，老師看到小明手上也有傷，就拿來紅藥水，幫小明涂了一下傷口，最后，老師把小濤叫了出去，并告訴他以后不能打人，有事情跟老師說，等會兒給小明道歉，上課時，老師向我投來贊許的目光，困為我及時向老師匯報，才使事情得到了很好的解決，老師說以后大家要向我學習，有事情及時告訴老師。我不禁臉紅了，我感到很幸福，其實作為班級的一份子，這是我應該做的。

　　啊，幸福，幸福是老師那贊許的目光。

　　目光的作文 24

　　我非常喜歡寫鋼筆字。在我還上一年級，也就是我六歲的時候，我就開始跟大化小學的農老師學寫鋼筆字。

　　在農老師的悉心指導下，我的鋼筆字進步很快。農老師經常夸我聰明伶俐，一點就通。我聽了，心里美滋滋的。

　　記得有一次，我要參加學校舉行的慶祝“六一”書法比賽了。農老師問我敢不敢用鋼筆寫“和為貴”這三個字，我咬著牙，勇敢地說：“敢。”

　　功夫不負有心人，我的辛苦付出有了回報。在書法比賽中，我獲得了兩張紅色的獎狀和獎金10元錢。你可別小看這10元錢，它可是我的勞動果實，是用智慧和汗水換來的，我體會到了成功的喜悅。老師知道我獲得了“六一”書法比賽一年級組“特別獎”，很為我感到高興。以前，在全班同學的眼中，我是默默無聞的，現在，我嶄露頭角，他們都為我感到驕傲。

　　第二年，我又參加了慶祝“六一”書法比賽，我寫的是“益壽延年”四個字。這次，我不負眾望，終于獲得了大化小學“六一”書法比賽二年級組“特等獎”。我真為我的勇氣感到自豪，但我不能太驕傲了，因為“驕傲使人落后”。我又潛心練了半年，準備參加下一次的'比賽。現在，我已經轉學到田陽縣洞靖中心小學念書，很慶幸可以跟黃海林老師一起學寫毛筆字和鋼筆字。

　　我相信成功會屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請請將贊許的目光投給我。

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