我的書屋我的夢作文

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我的書屋我的夢作文13篇【精華】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的書屋我的夢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的書屋我的夢作文13篇【精華】

　　我的書屋我的夢作文篇1

　　世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節，你，讓世界插上羽翼!

　　讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀書，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩!

　　讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀書，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當一本郭敬明的《20xx至20xx夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩!

　　讀書，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀書，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀書，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩!

　　讀書，在寒冷的.冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀書，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎?你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩!讀書，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩!

　　讀書，在四季，四季，在讀書!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫!

　　我的書屋我的夢作文篇2

　　書屋不豪華，非常樸素——室內寬敞明亮，幾張暗黃色的長桌整整齊齊地擺放在一起，白色的書櫥靠著墻壁，各種各樣的書按照分類擺著，干凈而簡潔。對我而言，這小小的書屋就是我最完美的樂園，所有快樂的時光都好似在這里度過一般。在這里，仿佛過得每一秒都極為的緩慢，慢到好像可以一日三秋。

　　走進書屋，每次都能看見村里的男女老少安靜地翻看著手中的書本。帶著紅領巾的弟弟妹妹們也收斂了心思，對著書本做筆記。幾個要好的坐在一起，小聲地討論著書里的.內容。這時，我都會感到一種濃濃的自豪感——仿佛給他們帶來知識的是我一般。

　　我在這個書屋看的第一本書是奧斯汀的《傲慢與偏見》，可能是這本書給我的第一印象較好，我一下子就愛上了這個書屋。午后的陽光透過透明的玻璃窗射了進來，洋洋灑灑地將光點隨意潑在書上，這時的我正看到伊麗莎白對達西說的話——“我們的性情非常相似，我們都不愛交際，不愿開口，除非我們會說出話來語驚四座，像格言一樣具有光彩，流傳千古。”小說里的伊麗莎白有膽識，有遠見，敢于和比自己身份地位高的人說“不”。我想，可能因為這一點，達西才會深深地迷戀著她。每讀一個字，都感覺是靈魂的一種升華，讓人不覺得沉入書的海洋中。奧斯汀的《傲慢與偏見》教會了我：“感謝生活賜予機會，不強求，不懦弱。美好的感情永遠值得人們珍惜。”

　　村里能有一個書屋，讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知識的海洋里遨游，可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔，更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個哲理。《簡·愛》教會我，有了尊嚴和愛，人生才會有一定的價值；《假如給我三天光明》教會我，要自由樂觀，要堅持不懈，要積極向上；《老人與海》教會我，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗；《小王子》教會我，看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼鏡是看不見的。

　　蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里，我用這句話鼓勵自己，激勵自己，發誓要成為一個學富五車，才華橫溢的氣質女生。而我的知識，一部分都來自于書屋中的書本。

　　我開心的時候，難過的時候，生氣的時候，第一個想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時間中，翻著書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找憤怒，在每個文字中感到來自靈魂的充實——這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張地說，是書屋給予了我滿腹的道理，是書屋讓我開闊了視野，是書屋見證了我的成長。

　　書屋，是我夢想的起點！

　　我的書屋我的夢作文篇3

　　我有一個小小的書屋，它豐富了我的世界，讓我愛上了閱讀。它承載著我與書相伴的童年，還有我的夢想——讓每個人都能愛上讀書，都能擁有書屋。

　　我的書屋大概只有五平方米，但書屋有一個特別的書柜。書柜是爸爸親手加工制作的，透過玻璃，能看到童話書、文學百科書的蹤影。書屋一面窗向陽，我喜歡在陽光下一邊聽著音樂，一邊看著書。

　　媽媽曾經給我看有關貧困山區的孩子現狀的視頻。每一次看我的心都如同被無數只利爪撓著，刺著。我真真實實地看到了貧困孩子們的生活，發現他們比我想象中要艱苦多了：每天要一大早起來，種菜拔瓜，喂豬放牛。他們每天要走十幾公里的路到學校去，走山路走懸崖，甚至還要吊著只是一條麻繩的鐵鎖過河，隨時都可能被滾滾的河水沖跑。他們的.學校只是一間簡陋的教室，他們用家里僅有的白紙把書包得整齊而干凈，他們用的書都是一屆輪一屆的……

　　我想，山區的孩子們不僅僅需要物質的扶持，更多的是精神的糧食。我想，等我長大了，我要盡自己最大的能力，為貧困山區的孩子們辦一個溫馨的圖書室。

　　我想啟發他們用心，用快樂寫自己的成長、生活；我想將每一個孩子真實而感人的原創文學作品陳列在圖書室里，激勵一屆又一屆的孩子；我想讓孩子們從書中的每一個字，每一個標點，每一個句子中學會最偉大的力量——堅強。這也正是我在書屋中最開始學到的精神。

　　20xx年6月，斗門區藍翎壹號圖書館成立，作為“藍翎圖書館”招牌的書寫人，我特別的激動。藍翎圖書館，坐落于斗門區井岸鎮作品一號商業街，主要服務于南峰社區的居民們。藍翎圖書館偏安商業街一隅，鬧中取靜，對于南峰社區的居民們來說，這里簡直就是看書的風水寶地。圖書館內不僅有上千本中外繪本、中外名著、各類百科，還有珠海本土作家們的作品和許許多多孩子的原創文學。每個星期，我和附近的孩子們都同聚這里，品名著，聽解讀，不僅讀到很多名人的、歷史的故事，認識世間神奇的生物，還能激發創作欲望。我和同伴們都愿意在這里靜靜地呆上半天，讀想讀的書，記錄自己生活中的一點一滴，有文學的芽兒在心底萌動。藍翎圖書館成為我人生中的第二個書屋。

　　讓更多人愛上讀書，讓偏遠地區的孩童擁有書屋，依然是我不變的夢想。這個夢雖然遙不可及，但我相信，藍翎圖書館已經出現，夢還會遠嗎？

　　我的書屋我的夢作文篇4

　　我喜歡讀書，打小就和書結下了不解之緣。書是我的朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。在我寂寞的時候，“她”總是陪伴著我；在我傷心的時候，“她”總是安撫我；在我驕傲的時候，“她”總是鞭策我……無論什么時候，“她”都在我的身邊，陪我一路向前。

　　兒時，我有過許許多多的夢想，那時的我天真爛漫，懵懂無知，總是在幻想著渺無邊際的事物，而正是因為這份幻想，讓我對書籍產生了無限的興趣。讀書的任何時候我都不會滿足，越是讀書，就越深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。我出生在農村，村子里沒有很多書籍，就連學堂里也沒有一個讀書角，所以我一直有一個夢想，夢想著村子里能夠有一個小書屋，一個能供我博覽群書的地方。

　　我夢想中的農家書屋，不是很豪華，但是樸素又完美。它建在村子東頭的小巷子里，是一間老式平房，外觀典雅，室內寬敞、明亮。屋外，沒有鄰居的談話聲，沒有小狗的汪汪聲，更沒有過往車輛的喇叭聲，似與世隔絕。書屋里邊，幾張四角桌整齊地擺放在屋子的中央，裝的滿滿的書架安安靜靜地立在墻邊，就像一個個訓練有素的侍衛，在觀察著周圍的一舉一動，好不厲害。書架里擺放著各種各樣的書，有教科書，有小人書，有世界各地的名著……還有初中生的作文書，真是應有盡有。

　　每天，村子里都有不少老少不一的人，一有空閑就會來到這里，悄悄地坐下來，打開一本書，捧著它慢慢地品味。每當我進來的時候，他們認真專注的神情投入眼簾，輕聲細語縈繞在耳邊，濃郁的書香氣息飄散在鼻子邊，更甚是聞著爺爺、伯伯練書法的油墨味，都令我心情愉悅。我喜歡這種神情，這種場景，它安撫了我煩躁的心，讓我變得文靜、儒雅。

　　村子的書屋帶給了我無盡的歡樂和遐想，體味不同書籍帶給我的.感受：塵世間的悲歡離合，人間的喜怒哀樂。我徜徉在書的懷抱中，貪婪地吮吸著“她”所給予的生命的“乳汁”。品味《西游記》時，我像孫悟空一樣嫉惡如仇、火眼金睛，為唐僧師徒四人的取經路膽戰心驚；品味《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我對保爾·柯察金的遭遇感到同情，但也為他不為困難、勇敢堅強的精神所鼓掌；品味《蘇東坡詞傳——人間有味是清歡》時，我為蘇東坡仕途的不順感到惋惜，同時也為蘇東坡的才華橫溢、豁達灑脫、樂觀的精神打動。

　　書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。農家書屋使我成長，使我變得成熟，使我開拓眼界。農家書屋，讓我把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。感謝你，夢中的農家書屋。我的書屋，我的夢。

　　我的書屋我的夢作文篇5

　　讀了晨光出版社的《象王淚》之后，我思緒萬千，許許多多的感想沖擊著我的大腦，我覺得老象王—“火扎”為了培養新的象王—“影疊”真是煞費苦心，用心良苦……

　　戛爾邦象群發生虎患后，火扎感到自己的衰老與無能，于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細選下，勉強選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后，影疊經過重重磨練，決定為象娘報仇雪恨，和火扎拼個魚死網破，但影疊只會用蠻力，不會用計謀。于是，一敗涂地！后來，“獨耳”也被逐出了象群，影疊略施小計，使獨耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬苦，經過一番驚天動地的對決后，火扎倒臺了，影疊當上了新象王，火扎卻成了乞丐，雄象有淚不輕彈，但火扎在生命的最后一刻掉淚了。

　　這本書給了我很多啟發，老象王為了培養新象王的用心良苦，影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼，讓我久久的陷入沉思當中……

　　我覺得我就好比是書中的“影疊”，父母、老師就好比是書中的“火扎”，以往父母的嚴厲，老師的批評都一度讓我無法理解。我總覺得他們太嘮叨，太苛刻，對我要求太嚴格，但是，通過這本書讓我了解到，看人看事不能只從表面上去看。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”只有像影疊這樣吃得苦中苦的人，最后才能獲取功名富貴，成為別人敬重、愛戴的`人。每個人都可能有環境不好，遭遇坎坷，生活辛苦的時候。遇到逆境時，我們要忍一忍，熬一熬，再多拿一分勇氣和信心來面對，困難就一定能迎韌而解，生活將變得更加美好，五彩繽紛！

　　通過這本書，讓我明白，父母、老師對我嚴厲的批評與教育，都只是為了讓我能更好健康快樂地成長，我為我以前曲解了他們的愛而深感慚愧！是啊，父母對我的愛是無邊無際的，是高尚無私的，他們用無聲的愛呵護我健康快樂地成長。老師更是辛勤的園丁，用汗水滋潤了我們，老師是無私的奉獻者，把知識毫無保留地教給我們，老師永遠默默無聞卻不求回報……

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔，一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師，謝謝您們對我的關心與愛護，您們是我成長路上的指引燈。從今以后，我要敢于面對挫折，接受風雨的洗禮，做個乖孩子，好學生。生活上，學習上，為人處事上都要好好學習，不怕累，不怕苦，努力學習各種本領，做個品學兼優的好學生，不辜負父母與老師對我的期望！

　　我的書屋我的夢作文篇6

　　在這個暑假之前的我，是極其不安分的。上課走神，下課圍圈談八卦，考試總是出錯。即使讀書，也不會靜心。只是把書草草看一遍，作業會做就行。草草了事。

　　家里書櫥中擺放著的書成了我心里的負擔。我不愛學習，不愛看書，總覺得學習的時候，都是別人在身后鞭策著。比如家長的要求，同學的競爭，老師的監督……，為了滿足這一切，我逼迫自己往前，可總是這兒出錯，那兒出錯，自己也覺得特別的疲倦，心累……

　　當我陷入越考越差，越差心理壓力越大，壓力越大考得越差得怪圈之后。拯救了我和我的夢想的是母親。

　　我是一個留守兒童，從小母親就沒管過我，她以前在外面干自己的事。即使去年回來了，也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發展。直到今年期末考試，我拿著試卷回，被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭著問我為什么不努力學習，為什么看不到父母在外為了生活而奔波的艱辛。為什么沒有自己的夢想……我被她的'眼淚燙到了。

　　我開始思考，自己的學習，自己的人生，自己的以后，自己的夢想……整個暑假，她什么也不干，陪著我晨讀，聽課，做作業，補基礎，又給我在網上報了課，每天的時間安排的緊緊的。我從最初的報怨到慢慢地適應，慢慢地習慣，慢慢地享受。我的心靜下來了，并且變沉穩了，就像一頭永遠不知疲倦的老黃牛，推著磨，一圈一圈，雖然慢，卻沒有停下前進的腳步。現在的我，就喜歡看書，一本書，一下午，我可以一動不動。我從內心深處愛上了讀書。

　　一個暑假，在不知不覺中，我讀了“沈石溪著”，《林漢達歷史故事集》等十幾本書，被書中的主人公影響著，感動著，吸引著。我會為那頭公像而流淚，會因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終于明白，學習要多讀，多寫，多積累，側重打好基礎“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“不積跬步，無以至千里”，沒有什么比積累更重要。無論是閱讀還是寫作，都是一個長期的過程。現在的我，每天的晨讀，預習，課上的學習都是用心的，靜下心思來學的。

　　又是一年開學季，現在開學馬上一個月了，相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛讀書到愛上讀書的過程跟大家分享了一下，希望大家也默默地問自己一句：你的夢想是什么？夢開啟的鑰匙是什么？

　　好動，愛玩是每個孩子的天性，能靜下心來，那是因為可以聽到自己心中發出的夢想的啟航聲，為此而慢慢前進是一件多么美好而幸福的事。

　　同學們，不要像我一樣，把你們家里的書櫥變成自己的負擔。那是我們夢想啟航的始點。讓我們一起加油，一起讀書，為了我們的夢想！

　　我的書屋我的夢作文篇7

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯！書是知識的海洋，可以讓我們盡情地遨游；書是黑夜中的一盞燈，照亮我們前行的道路，書是一場春雨，滋潤我們干旱的心靈。

　　我從小就喜歡讀書，在學校時，我喜歡到圖書室借閱課外書籍，在那里我看過《愛跳舞的小龍》、《十萬個為什么》等書籍，懂得了讀書可以增長知識，帶來樂趣。

　　每逢周末，我總喜歡和同伴一起到硯山縣新華書店看書，這里的書可真多了，有文學類的、歷史類的、科普類的……什么都有，一眼望去令人眼花繚亂，目不暇接。這時，我總會挑選上《中華上下五千年》、《小學生作文大全》、《一千零一夜》等等喜歡的課外書認真地讀起來，并用隨身攜帶的小本子摘抄課外書中的好詞好句，一學期下來，我已經記滿了兩本小冊子，平時我寫作文的好詞好句都是從“小冊子”中來，老師總是夸我：“淇淇同學，你寫的作文真好！”

　　隨著農村的快速發展，在黨的政策指引下，農家書屋走進了農村。農家書屋是我心中最心馳神往的地方，我家離江那鎮秀源社區農家書屋并不遠，走路大約5分鐘就到，書屋里寬敞明亮，在中央有幾張長桌子擺放著，幾排書架整齊有序地排列著，書架上井然有序地擺放著各類書籍，有科普類、文學類、保健類，還有各種各樣的`圖畫書、百科全書和少兒讀物等，真是應有盡有啊！

　　每逢寒暑假，我總會到社區農家書屋逛逛，挑選自己喜歡的書，坐在板凳上津津有味地讀起來，一讀就是幾個小時。記得有一次，我在閱讀《稻草人》這本書時，因為書里面的故事情節太生動了，居然忘記了書屋關門的時間，書屋的管理員張阿姨走到我身旁輕聲地說：“小姑娘，關門時間到了，可以回家了，明天再來看好嗎？”我微微抬起頭看了看手表不好意思地說：“好的，麻煩您了阿姨。”我才依依不舍地離開了書屋。

　　書屋是我夢想開始的地方。自從有了農家書屋，假期的每一天我都會早早來到夢想書屋——秀源社區農家書屋，走進書的世界，盡情享受書中的樂趣，汲取課本中學不到的知識。

　　知識改變命運，學習成就未來。作為小學五年級的我，要多學習，多讀書，讀好書，掌握更多的知識，長大后實現自己的夢想——當一名大學老師。農家書屋是我實現夢想的地方，我將從農家書屋起航，展開夢想的翅膀飛向明天，飛向希望！

　　我的書屋我的夢作文篇8

　　書就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長；書就像溫暖的春風，吹拂人們滿心愉悅；書就像美妙的音樂，愉悅耳朵陶醉心靈；書就像一盞明燈，照亮明天道路光明。

　　每到周末，我就強逼爸爸給我買一本書，我看書的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書，放在我的書架上，久而久之，書架上的書越來越多，我卻覺得吸收不了多少知識。過后我不再強求爸爸買書了，也不再對買書那么狂熱了，覺得速讀收益不大，得改變讀書策略。于是反復地看我的書架里的書，每到夜里，書里面的主人公在和我夢中對話。《淘氣包馬小跳》的內容使我從夢中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過的`《魯濱遜漂流記》，我看了一頁又一頁，原來這本書還有許多知識我沒吸收，我為魯濱遜的遭遇感到同情，又對魯濱遜的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈。從那以后，每一次遇到難題我不會問別人，而是思考許久，不會退縮，學習難題一次又一次地敗在我的腳下。正是因為反復讀這本書，才會有這么大的效果，久而久之認真閱讀成為了我的習慣，這樣堅持了一段時間后，不知不覺中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習作老師必讀我寫的文章做范文，我頓悟，書不能只求快還得理解才行。以后，我讀書更講究方法了。家里書架上書也滿足不了我的欲望，我又繼續尋書，班級圖書室的書盡收我眼，鎮圖書館周末也常留下我的身影，我又將眼光投向網絡書海，在書海里盡情遨游，不亦樂乎。

　　書不僅是我的老師，還是我情緒的調節劑。

　　有一次，數學考到好成績了，回到家，還被媽媽獎勵雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進我的書屋，拿起我的書包，喜滋滋地把作業拿出來，突然，我看見了我昨天看的《愛的教育》，我讀到里面的內容，里面人物的悲慘而又震動人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學會愛，愛祖國，愛家鄉，愛親人，甚至愛敵人，讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈，讓我對愛的理解更加升華了。

　　那一次，我寫完作業，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進我的書屋，看見書柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來，靠在床上，津津有味地讀起來，我最愛看這本書，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁時便多讀幾遍，看到馬小跳說話那么搞笑，我也忍不住大笑起來。回頭想想，原來不能看電視的苦惱一掃而光，原來書屋竟有清除不良情緒的作用。

　　書屋教會我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長，今后我會一如既往沉浸書屋，與書為伴，汲取書里的知識，豐富我的人生，實現我人生的美好夢想。書籍是人類進步的階梯！我將拾級而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書屋。

　　我的書屋我的夢作文篇9

　　走進書屋，就如同走進了書的世界，看到那一排排一列列古色古香的書架上排的整整齊齊的圖書，似乎比晴朗無云的夜晚的星星還要多吧。

　　有人說，一本書就是一個夢，這句話我是堅定不移的相信這的。我漫步在這書的海洋中，在這書的世界里，夢從書中飄了出來，像肥皂泡一樣閃耀著如夢如幻的光。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話真是一點都沒錯，書無價，但書又有價，像水滸，紅樓那樣。四大名著，名著無價，但無價值便是有假讀懂了，讀得透徹了的深奧了，古代書籍卻除外。難懂因為他已不再虔誠的意思，要深層的理解與會他要一個字一個字的去琢磨，琢磨的透了就是一筆巨大的精神上的財富。

　　我們要用心去讀，用心去感悟。世上無難事，只怕有心人我要做一個有心的人，捕捉那字里行間一閃而逝的靈感，用筆和紙記錄下來，千萬個靈感就可以匯成一股巨大的堅不可摧的力量，寫成一篇優美高尚的文章。

　　好書就是一桌豐富的盛宴，它雖沒有食物那般香甜可口，但它卻是精神上必不可缺的養料，書籍可以凈化人的心靈，充實我們的精神之海，擴大我們精神領域，使我們的筆下生花，使我們的文章妙不可言，使我們的文字得到鍛煉與升華。

　　讀好書，不像面包可以解決一時的饑餓，但它可以使你充實你的精神需求，使你明白很多，感悟很多，了解很多。高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，我們每上一個臺階就會明白一個為人處世的方法，感悟一個道理，了解一個技能。

　　我們要用我們的精神儲備搭建成一架梯子，一步一步的爬，一步一步的去領悟更深的東西。

　　好的朋友一個就夠，我要讓書籍做我的朋友，他不要在我朋友的幫助下努力的前進，有人一直學到老，學到死，我國著名的數學家華羅庚，在死的前一秒還在日本講優選法，而有的人學到三十多歲就死掉了，以后的每一天都是前一天的復制與粘貼，他自己認為自己所掌握的知識，記憶和技能都夠用了。

　　我讀書讀好書，讀名著都推薦閱讀了，著名作者不注明文章，不注明作者的著名文章，我尤其喜歡讀一些古代書籍，因為那樣的書籍都經過了時間的考驗，都經過了時間的洗禮能淘汰的都被淘汰了，剩下的都是有價值的都是"驚世之作″，都是了不起的。一般新出的書都是沒有通過時間的考驗的，讀起來內容深淺不一坑坑洼洼的.，如雨后的石子路一樣，如果新出版的書是一只大閘蟹的話，我不愿意做第一個吃螃蟹的人，等吃的人都說好了，我才去吃，閱讀亦是如此。

　　在古典中成長，在古典中綻放，用我們那絢麗多彩的青春夢想去讀懂，去感悟書籍里的世界，去聆聽書籍所訴說的故事，去了解書籍中點點滴滴的道理。

　　我的書屋，我的夢。讓我在這古色古香的書屋中去閱讀那一本本的書籍，去編織那一個一個的青春夢想。

　　我的書屋我的夢作文篇10

　　我幻想著，也許是不久以后--一間不雅不俗，清靜的書屋。

　　我靜靜的敞開門，有一股迷蒙的芳香似淘氣的小鳥撲遍我的全部，我讓它盡情包圍著我，細微的、無止境的。里面有著母愛的柔和和父愛的堅定，四面是密密的書籍，但絲毫不讓人眼花繚亂，它們整齊的排列著，也許連世界最好的軍隊也不如這一列書籍這么高尚雄偉。一個方方正正的書桌擺在中央，上面躺著一支鉛筆，在它旁邊，是一個精靈--我的夢。

　　站在這書屋的橡木板上，縱使沒有長城的壯闊，卻比長城更有韻味。靜靜地，是一幅秀麗的山水，西湖的翠，泰山的`高。“海天一色”“一線天”都在眼中，又在心中。我就在這里，游覽著，欣賞著，記錄著。周圍是滿裝知識的仙露瓊漿，我可以貪婪地吸吮著享受這獨有的美麗。

　　記得有人，曾在我寫作的時候發自內心的表揚了我，鼓勵了我，讓我有勇氣去向夢想前進。我曾在一個又一個的岔路口上徘徊，但是他們的言語，又給了我希望。書里的話，是對我的啟發，是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的意境。

　　風輕輕地透過窗戶，吹翻了幾頁書，吹走了心中的煩悶，夾雜著書香掠過我的鼻尖，我可以隱隱聞到它的道理，這幾頁中，我看到了，也想到了:書籍是是人類進步的階梯。我想也是通往夢想的路，但是茫茫書海，無邊無際，卻看不到一道堅實的階梯。我又想起了這個理想書屋，我知道，茫茫的書海有著書，我就如此，用書籍拼起一道夢想之路。

　　“中華之崛起而讀書”不僅僅是周總理的人生志向，更是我最終的夢想實現的結果，因為這是國家的夢，與我們的夢緊密相連。書再一次翻動，我看的了魯迅的一生，以筆為武器--“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這些品質，緊緊推動著我向夢前進，我又如何回避呢?我在這寂靜的書屋里讀書，目的何嘗只是汲取知識?最終的目的，不就是為國家獻身嗎？

　　書屋包圍著我，一個四角的書桌，蘊含著我的夢，我相信它在成長，因為四周是充滿智慧的書籍，我相信，它在走一段臺階，一道漸漸拼湊成的臺階，看似長，其實穩穩的走，終會抵達目的地，過程不會無趣甚至乏味，因為有無數的萬水千山等我和我的夢去游覽，有未知的寶藏等待我們發掘。我的書屋，是慈母，剛中有柔，哺育我們成長;是嚴父，嚴厲豪爽，教導我們道理。我相信，我們沐浴在書香里，享受在書屋中，這是充滿智慧的養料。我相信到一定的時候，我的夢會在這里綻放。

　　不朽的詩作，不老的傳奇，充盈者我的書屋，我們在這里成長在這里走向我的夢。

　　我的書屋我的夢作文篇11

　　我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個有一個從我身邊經過，他們彼此聊著不同的話題。總想插上兩句，可又不知該怎去表達。霎時覺得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內心，到底該怎樣做，才能抑住內心的那份浮躁。

　　塵埃伏起不定，日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無味的交替中，我便走進一個熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。

　　記得小時候總愛來到這里，一被父母罵，我便逃入這個小屋，哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來。心中倒也不再迷茫，順著書中的內容走了起來。

　　不知為何，我對魯迅先生的書有特別的喜愛，或許是他偉大的民族精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過魯迅的書，我想只有用心度過時，魯迅先生的風采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒有因為她讀的馬虎而批評她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來委婉的教育，這又何嘗不是現代人所追求的“教育藝術”？或說魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語言來敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧，在他的筆下，人民的斗爭顯得那么蒼勁有力，用文筆寫出那底層社會人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。

　　在書屋的'每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無關，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢，帶著我遠航，這，是夢的書屋。

　　正是一本書與另一本書之間的夢的交融，我的夢不在獨單，在書中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會黑，但，夢不會，在書屋中的一次次讀書中，夢，會更加明亮。我的書屋，我的夢！

　　都是最好的安排。來摩國只帶了預算中的一半現金，另一半打算直接在當地取。萬萬沒想到我們的卡在這里根本用不了！行程過半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風塵仆仆地趕到菲斯，已經接近黃昏，柏博爾人阿里來接的我們，他是民宿里維護裝修的工人。

　　我的書屋我的夢作文篇12

　　“書籍是人類進步的階梯。”書與我們的生活密不可分，它滋養著我們的精神與靈魂，使我們充實、智慧、自信、勇敢。書籍像一位知識淵博的老人，為我們講述未知世界里精彩紛呈的故事；書籍又像一位慈愛的父親，伴我成長，助我駛向夢想的彼岸。

　　記得小時候的一個夏天，陽光透過枝葉，落下斑駁的樹影，父親坐在樹蔭下讀書，沉醉其中，熟悉又特別的朗讀聲，深深地吸引了我。我躡手躡腳地走到父親身后，調皮的蒙住了他的眼睛，父親一把將我攬進懷里，翻著書頁為我講述書中的故事。溫和又帶磁性的聲音聽得我心中軟軟的，甜甜的，一種說不出的喜悅溢滿了我的整個身心，我仿佛喝了清甜的泉水般神清氣爽。盡管太陽熾熱的白光炙烤著大地，我和父親竟沒有出汗，也許這就是書的魔力所在，它讓人心靜自然涼。從那以后，我便被這股魔力牽引，一發不能收拾。

　　記得上初中的那年，我掙脫父母的雙手，滿懷信心，昂首挺胸地向教室奔跑。一進教室，便與讀書聲撞了個滿懷。我高興的坐在自己的座位上，陽光透過窗戶打在我的身上，我靜靜的聽著，緩緩地翻開桌上發的幾本書。清新的墨香，漂亮的插圖，曲折的情節，深深地吸引了我，連老師走到我的身邊，我都沒有察覺。“你怎么光看不讀呢？”老師俯下身來問我。“看書不就行了嗎，怎么還要讀呢？”我問老師。“你試著大聲讀一讀書中的文字，讀出來，更能幫你體會書中的語言魅力呢。”

　　我有些茫然，回到家里讓父親教我讀書，我跟著他的節奏，抑揚頓挫地朗讀書中的文字，不知不覺仿佛自己就是寫文的作者，自己就是書中的主人公。竟覺得自己做了一場夢，親自經歷了書中所描述的故事，那種感覺真好。

　　自此以后，我愛上了讀書的生活，學校變成了我的書屋，我最喜歡臨近教室圖書角的座位和學校的圖書室。有空就拿出一本書坐在安靜的角落“做夢”。無論韻味無窮的歷史故事，還是百看不厭的童話故事，還是跌宕起伏的`小說名著都讓我愛不釋手，我也從中收獲滿滿。很多時候，我都會和我的朋友一起分享書中有趣的故事，這種分享的快樂更是讓人心曠神怡。我喜歡這種分享的快樂，我希望自己長大以后能成為一名教師，帶領更多的人去體會，去享受書籍帶來的快樂與力量。

　　曾經的我年幼無知，書籍的滋養使我變得聰慧堅強。它賦予我的精神力量也將引領著我駛向夢想的彼岸，讓我的人生道路更寬更遠。

　　我的書屋我的夢作文篇13

　　書，像一盞明燈，照亮了我尋夢的方向;書，像一把打開知識大門的鑰匙，讓我在知識的海洋里沐浴;書，像一層從此階梯，讓我一步步的爬上去接近我的夢想。

　　雖然，書屋沒有像圖書館那樣的高大華麗，里面的書籍沒有像圖書館一樣汗牛充棟，但它也許有許多使我受益的書籍。這間小書屋，豐富了我的課余生活。每當自己無聊時，便走到書屋里，找一本閑書，在充滿書香、幽靜的環境里讀書。里面的每一本書，都成為了我的精神食糧，充電寶，能量站。

　　從我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，讓我懂得了不管是學習還是生活上遇到困難時，我們要像里面的主人公保爾柯察金一樣，要有鋼鐵般的意志，堅持下來。只要堅持下來，分析困難，才能解決困難。不經歷風雨，怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人的人生不可能總是一帆風順，難免會遇到一些不可避免的挫折，如果我們遇到一點挫折，就選擇放棄、半途而廢，那我們前面所做的工作將會前功盡棄，我們每天都對那些成功人士高山仰止，那又有誰知道，他們的背后付出了許多心酸的汗水和辛勤的努力。她們在遇到挫折時，像《鋼鐵是怎樣煉成的》著本書中的主人公保爾柯察金一樣具有堅強不息的精神。記得荀子說過一句話：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”讀書，讓我懂得在遇到困難時，不氣餒，要堅持不懈。

　　在閱讀孔子的《論語》過程中，我學會了學習應有的態度和方法。“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們學習要講究方法。“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們學習要懂得認清自己的所處的階段，不要不懂裝懂，這才是聰明的人。“擇其善者而從之，其不善者而改之”告訴我們發現別人的長處時，要積極去學習，發現缺點時，要及時去改。閱讀《論語》這本書，就像一位人生導師在指引著你如何走向成功。正如高爾基所說：“書籍，是人類進步的階梯。”

　　書屋里的每一本書，都有著它獨自的風格，每一個影響力的側重點不同。書，是我的好伴侶，在我對知識的饑渴時，他總是不斷的滋潤著我，滿足著我饑渴的心靈。莎士比亞曾說過：“書是人類的.營養品。”書，它可以擴充我們的視野，提高我們的境界。讓我們在知識的海洋里，自由自在的遨游，沐浴著知識的海洋里的乳汁。

　　讀書，也是一種繼承，弘揚中華民族優秀的傳統文化，需要青少年的我們積極去踐行。讀書，也是一種積極踐行社會主義核心價值觀的途徑。積極參加全民閱讀，豐富著我們文化生活，為黨營造了良好的文化氛圍。天下興亡，匹夫有責。

　　農家書屋里的每一本書籍，教會了我懂得了如何生活、做人和成長，讓我樹立了正確的人生目標。感謝農家書屋，豐富了我的課余生活，讓我展翅高飛，一步步接近我的夢，我的中國夢!

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